二年级语文下册《古诗两首春雨》PPT课件之二(苏教版)

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二年级语文下册《古诗两首春雨》PPT课件之二(苏教版)

杜甫（712-770），字子美，号少陵老野，巩县人，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”。
请小朋友们小声读一读这首诗,注意读准字音。
杜甫(唐)
好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。
我会认
nǎi
suí qián rùn xì
比一比，再组词。
乃（乃是）替（代替）生（学生）红（红色）奶（奶奶）潜（潜水）声（声音）你把数不清的桃花都染成了粉色的云朵。
春雨，你是白的吗？ ——看，你把一朵朵梨花都染得像雪花一样洁白、耀眼。
春雨，你是黄的吗？
——看，你把一片片油菜花田都变成了金色的海洋。
春雨，你一定有一支看不见的彩笔，要不然，你怎么能把整个大自然点染得那样绚丽多彩。
乃随潜润细
（细小）（乃是）（随便）（潜水）（滋润）
春雨
杜甫好雨知时节，
好雨好象知道什么季节最需要雨水，
当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声。
正当春天就下起来了。它往往在夜间，趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润着万物。
请同学们读古诗第一句并说说这些字词的意思。
时节
当乃
时令，季节。
正当，就在。就。
说说第一句诗的意思。
好雨知时节，当春乃发生。这真是一场“好雨”，像知道什么季节需要雨水，春天一到，就下起来了。
为什么说春雨是好雨呢？
请同学们用同样的方法，学习第二句诗。
想一想重点字词的意思。潜润物暗中，悄悄地。
滋润万物。
请同学们用同样的方法，学习第二句诗。
说说这句诗的意思。春雨往往在夜间，趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润着万物。

苏教版二年级下册《古诗两首-春雨、春晓》课件

表达了作者
按课文内容填空 •
《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨” 下得及时的诗句是好雨知时节，当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者喜爱春雨的感情。
春晓
春眠不觉晓， ∕∕ ∕ ∕ 处处闻啼鸟。 ∕ ∕ 夜来风雨声，花落知多少。 ∕ ∕
孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为" 王孟"。以写田园山水诗为主。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。这首诗描写的是春天早上的景色。写春眠特点的句子是春眠不觉晓，写诗人听到的诗句是处处闻啼鸟、夜来风雨声，想到的诗句是花落知多少。
成语角：
春暖花开春色满园春风化雨花红柳绿
春回大地春意盎然春光明媚莺歌燕舞
谚语角：
• 一场春雨一场暖。 • 立春好栽树。
滋润
就。
暗暗地，悄悄地，不被察觉。
多好的春雨呀！好象知道时节的需要，到了春天，就自然而然出现了。随着
和风在夜间悄悄飘落，不声不响地滋润着万物。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
按课文内容填空 •
《春雨》的作者是代诗人。诗中赞美“好雨” 下得及句子是。写春雨特点的诗句是的感情。
• 清明谷雨雨相连，浸种耕田莫迟延。
诗句角不知细叶谁裁出二月春风似剪刀春色满园关不住一枝红杏出墙来
睡觉
听到
春晓
天亮
早晨
春眠不觉晓，鸣叫处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。

苏教版二年级语文下册古诗两首完整版PPT

））））
苏教版二年级语文下册
孟浩然
孟浩然是唐代诗人。他写的田园诗很有名，有《孟浩然集》，诗与王维齐名，世称 “王孟 ” 。
自由朗读古诗，要求：
1、借助拼音读古诗，读两遍。
2、想一想：春晓是什么意思?
春晓
孟浩然
春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。
夜来/风雨/声，
花落/知/多少。
想一想下面词语的意思：
表达了作者
按课文内容填空
•
《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨” 下得及时的诗句是好雨知时节，当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者喜爱春雨的感情。
请同学们有感情地朗读全诗
春雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
春色满园关不住一枝红杏出墙来
春天
小鸟说，春天是蓝色的，
晴朗的天空瓦蓝瓦蓝的。
小牛说，春天是金色的，
田野上的油菜花金黄金黄的。（（（（）说，春天是（）说，春天是（）的，）。）的，）。
xiǎo 春晓
报晓知晓
mián 睡眠
冬眠失眠
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
nǎi
乃兄
乃父乃今
suí
随风
随便随和
qián 潜入
潜水潜逃
rù n 润滑
湿润利润
xì 仔细
细柳细节
比一比，再组词。
乃（替（生（红（
）奶（）潜（）声（）细（

古诗两首春雨课件PPT 苏教版二年级语文下册课件

春雨
杜甫
杜甫成都草堂
春雨
杜甫
诵读诗文：
春雨
【唐】杜甫
好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。
ห้องสมุดไป่ตู้
春雨杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
好雨好象知道什么季节最需要雨水，
正当春天就下起来了。它往往在夜间，趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润着万物。
诵读诗文：
春雨
【唐】杜甫
好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。
作业:
1.背诵并默写这首诗. 2.搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学交流.
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课前准备：
1.课本、习字册 2.字典 3.文具盒（铅笔）
春雨是一支彩笔
春雨，你是粉的吗？ ——看，你把数不清的桃花都染成了粉色的云朵。
春雨，你是白的吗？ ——看，你把一朵朵梨花都染得像雪花一样洁白、耀眼。
春雨，你是黄的吗？ ——看，你把一片片油菜花田都变成了金色的海洋。
春雨，你一定有一支看不见的彩笔，要不然，你怎么能把整个大自然点染得那样绚丽多彩。

二年级语文下册第一单元第1课《古诗两首》(春雨) PPT精品课件苏教版

滋润。
就。
悄悄。
说说第一句诗的意思。
好雨知时节，当春乃发生。
这真是一场“好雨”，像知道什么季节需要雨水，春天一到，就下起来了。
为什么说春雨是好雨呢？
因为春天庄稼做需要雨水，来得及时，所以诗人说春雨是好雨。有句俗语说：春雨贵如油。
请同学们用同样的方法，学习第二句诗。
说说这句诗的意思。
春雨来得及时，悄无声息地滋润着万物。
按课文内容填空
《春雨》的作者是代诗人。诗中赞美“好雨” 下得及句子是。写春雨特点的诗句是表达了作者的感情。
按课文内容填空
《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是好雨知时节，当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者喜爱春雨的感情。
小结
请同学们有感情地朗读这首诗。
春
雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

《春雨》PPT课件(上课用)2

读书思考
．同桌读，互相正音，评议。．小组合作学习，提出不懂的问题，互相交流，组内不能解决的，全班交流。
春雨有什么特点？
飘、洒、落、降写出了春雨轻柔细密的特点
扩展练习
．想一想，春雨还飘落在哪些地方？它还带来了哪些变化？．搜集描写春雨的古诗、儿歌、歌曲等。
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苏教版二年级语文下册
春雨
杜甫
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作者介绍
杜甫（公元—年）字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），是初唐有名诗人杜审言的孙子。他在天宝五年（公元年）到了长安，后又去应考科举，因李林甫把权弄奸，杜甫和全体应考者都落了第，故终生未成进士。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
【注释】
.乃：就。 .发生：催发植物生长。 .潜：暗暗地，悄悄地。 .润物：使植物受到雨水的滋养。

苏教版二年级下册语文《春雨》课件PPT

苏教版二年级语文下册
杜甫
作者介绍

杜甫（公元712—770年）字子美，生于河南巩县（今河南
省巩县），是初唐有名诗人杜审言的孙子。他在天宝五年（公
元746年）到了长安，后又去应考科举，因李林甫把权弄奸，
杜甫和全体应考者都落了第，故终生未成进士。因曾居长安城
南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与
游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫
率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军
所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西
行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校
工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔
州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。他生活在唐朝由

“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。
“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的
细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨
“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得
清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人
们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地
4．反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。第四课时教学第七题一．审题二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？三．练习出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。四．
一．复习检查 1．读多音字口头组词。

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春
杜甫
雨
杜甫
成都草堂
春夜喜雨
nǎi 乃 rùn 润
suí 随 xì 细
qián 潜
春雨
好雨知时节，好雨知时节，当春乃发生。当春乃发生。随风潜入夜，随风潜入夜，润物细无声。润物细无声。

诵读诗文：诵读诗文：
春
雨
【唐】杜甫
好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。
课前准备：
1.课本 2.习字册 3. 铅笔
春雨是一支彩笔
春雨，你是粉的吗？ ——看，你把数不清的桃花都染成了粉色的云朵。
春雨，你是白的吗？ ——看，你把一朵朵梨花都染得像雪花一样洁白、耀眼。
春雨，你是黄的吗？ ——看，你把一片片油菜花田都变成了金色的海洋。
春雨，你一定有一支看不见的彩笔，要不然，你怎么能把整个大自然点染得那样绚丽多彩。
诵读诗文：诵读诗文：
春
雨
【唐】杜甫
好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。
作业: 1.背诵并默写这首诗. 2.搜集积累有关描写春雨的诗句.

二年级语文下册《古诗两首春雨》PPT课件之二(苏教版)