人教版七年级上册生物《生物与环境组成生态系统》ppt课件(35页)

假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
阳光
呼吸生态系统中的物质和能量 呼吸 呼吸 就是沿着食物链和食物网 消耗流动的 消耗 消耗
能物 量质 物质 能量 物质 能量
分解者
我们是生态系统的一员，如果人类不 爱护自己的家园，将有毒物质排入生态 系统，会发生什么？ 请 分 析 ： P23 页 资 料 分 析
有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉 野生青蛙，这种做法会产生怎样的后果？ 捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而 大量繁殖，从而导致粮食减产。
人类活动对生态系统的破坏还有许 多严重的事例，你能举出几个吗？
10年前的夏尔淖尔
惊人的 变 化
10年后的夏尔淖尔
沙漠包围下的月亮泉
蓝 色 的 梦 幻 般 的 月 亮 泉 月 亮 泉 到 如 今 变 成 了 沙 漠

7.黄河是我们的母亲河，下列哪一项属 于一个生态系统（ D ） A黄河中的水 B黄河中的所有的生物 C黄河中的鱼 D整条黄河
8.下列能完整构成食物链的是 （ C ） A螳螂捕蝉，黄雀在后 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C狐狸吃兔子，兔子吃草 D 猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠

拓展延伸： （1）、为什么城市中的汽车要使用不含铅的汽 油？这对城市生态系统有什么影响？ （2）、当人类把生活污水和工业废水排放到自 然环境中时，会发生什么情况？ （3）、在维持动态的生态平衡中，你应该怎样 做？
凯巴伯森林的鹿和狼
凯巴伯森林里，在猎狼之前，森林是怎样的？
生态系统相对稳定——生态平衡
猎狼之后呢？
生态系统被破坏——生态失衡
讨论： 什么样的生态系统容易破 坏？ 什么样的生态系统不容易 破坏？为什么？
本课小结 第二节 生态系统
一、生态系统的概念： 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。 二、生态系统的组成： 生物部分 生态系统 植物----------------- 生产者 动物----------------- 消费者 细菌，真菌-------- 分解者 非生物部分------------ 光、空气、水等
地球逐渐变暖 人类不寒而栗
厄尔尼诺 沙尘暴
全球变暖，若干年后 天山，你的美丽还在吗？
生产者
植物
光 合 作 用 制 造 有 机 物
动 物
消 费 者
细菌 真菌
分解者
2、非生物部分：光、空气、水等
链
二、食物链和食物网
生物之间，由于吃与被吃的关系， 形成了食物链。
分析下列食物链是否正确?
A.蝉 螳螂 黄雀 B.虾 小鱼 大鱼 C.树 虫 鸟 细菌 D.阳光 草 鼠 蛇
一个生态系统中往往有许多条食物链， 彼此相互关联着，形成食物网。
如果这5种生物是一条食物链中的一部分， 请你用字母和箭头表示出来这条食物链 A E C B D 。
由表中看出，有毒物质DDT会通过 食物链 不 D 断积累，受害最为严重的生物是 。
点击图片 按确定
在生态系统中各种生物的数量和 所占的比例总是维持在相对稳定的状 态，这种现象称为生态平衡。
生态系统的自动调节能力是有限的，如果 不按生态规律办事，就会破坏生态平衡。
池塘里所有的水和淤泥 一个小池塘
池塘里所有的鱼 池塘里所有的生物 整个东湖
2、组成


树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的 关系是怎样的？ 腐烂的树桩最终会消失吗？ 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？
生产者
生物部分 组 成 非生物部分 分角色辨论： 假如没有我，世界将会…… 消费者 分解者


在墨西哥居民家中，“迷你” 生态系统日益受宠。 瓶中的小虾和青苔水草、碎石 贝壳相映成趣。红色小虾在此 密封瓶中可活8年。 不停生长的青苔及所造氧气足 够几只小虾生存， 小虾的排泄 物又成为青苔的养料.
习题：
1、生态系统是指（ B ） A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境 C、所有生物的总和 D、生物生存的环境 2、一个生态系统无论大小，都是由（ C ） A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的 3、下列各项中，属于生产者的是（ D ） A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草 4、海洋生态系统中，数量最多的是（ A ） A、浮游植物 B、肉食鱼类 C、浮游动物 D、大型鱼类
日本水俣病
水体中的汞 硅藻等浮游植物→食硅 藻的水生昆虫及幼虫→石斑鱼→肉 食性鲟鱼和鲶鱼→人或猫

原因:有毒物质在生物体内比较稳定，不 易分解
结果：有毒物质沿食物链积累 营养级别越高，体内积累的有毒物 质就越多。

动动脑： 检测对象 A B C
0.5
D75.5EFra bibliotek0.04
DDT浓度 0.005 2.0
三、食物链和食物网：
在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动， 有毒物质能沿着食物链和食物网积累。
四、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维 持 在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
“迷你”生态水族馆走红墨城 生态系统(ecosystem )：在一定的空间 生物 与环境 所 形成的统一的整 范围内， 新华社电 2005.3. 体。
第二节 生物与环境组成生态系统
想一想、议一议（P19）
在草原上，有人为了防止鸟吃草籽， 罩上了网罩，结果牧草几乎被虫吃光了。 而天然草原，牧草却生长良好，这说明了 什么？
生物和环境是不可分割的整体！
1、定义:在一定的空间范围内，生物与环 境所形成的统一整体叫做生态系统。

请辨析：下列属于生态系统的是:
5、生产者与消费者之间的关系主要是（ B ） A、相互利用 B、吃与被吃 C、相互竞争 D、互 惠互利 6、森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔藓、菌 类、白蚁 和蘑菇等都以这株朽木为食，它是一个生态 系统吗？苔藓、菌类、白蚁 和蘑菇各扮演什么角色？
非生物部分：
生物部分
生产者 消费者 分解者