小学语文总复习专项训练1
小学语文总复习专项训练(古诗文阅读2)
小学语文总复习专项训练（古诗文阅读训练2）一、对比阅读。
［甲］西江月·夜行黄沙道中［宋］辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
［乙］西江月·千丈悬崖削翠①［宋］辛弃疾千丈悬崖削翠，一川落日镕金②。
白鸥来往本无心。
选甚③风波一任。
别浦④鱼肥堪脍，前村酒美重斟。
千年往事已沉沉⑤。
闲管兴亡则其⑥。
【注释】①词人虽深受朝廷赏识，由临安赴任湖北转运副使，但朝廷内部主战派与主和派矛盾重重。
这首词是船行长江采石矶时所作。
②落日镕金：落日时的光像熔化的金子那样通红。
③选甚：论怎么，管什么。
④别浦：河流入江海之处。
⑤沉沉：悠远。
⑥则甚：做什么。
1.下列对这两首词理解与分析正确的一项是（）A.甲词中的“明月”和“鸣蝉”动中有静，描绘出半夜“清风”“明月”的景色。
B.甲词中的“七八个星天外，两三点雨山前”运用对仗手法，与清幽夜色、聒噪气氛相吻合。
C.乙词中，上片后两句的意思：白鸥翔游是它的天性，既然风波无法预料又何必管它？D.乙词中，下片后两句借景抒情：前尘往事已随时间深埋，是兴盛风光还是衰败落寞又有什么关系呢？2.用一两句话写一写“千丈悬崖削翠，一川落日镕金”所描绘的景象。
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合注释分析：同样都是《西江月》，词人在两首词中表现的情感有何不同？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的小古文回答问题。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第1套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第1套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第1篇：新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：1．在括号里填上合适的词语。
部编版六年级语文下学期总复习试题(附答案)
部编版六年级语文下学期总复习试题(附答案)六年级语文下册总复试题一、积累与运用（30分）一）比一比，再组词。
（4分）稠（糊）挣（扎）测（试）恕（原谅）凋（萎）狰（狞）侧（身）恕（宽恕）雕（刻）睁（开）厕（所）怨（恨）二）选择题（8分）1.字音完全正确的一组是（）A.嘹（liáo）亮粗犷（ｋｕàｎｇ）B.填没(mò)积累(lěi)C.魅(wèi)力拆(chāi)除D.房椽(ｙｕａｎ)防御(yǜ)2.“深浅”由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（A.上下中外水火红绿长远B.好坏死活后退春秋曲直C.出入开关东西装卸东西D.前后正反快慢良莠运输3、下列各组成语中,书写有误的一组是（）A.置之不理三年五载B.举世属目惊涛骇浪C.如饥似渴始料未及D.博采众长阴谋诡计4、下列说法不正确的是（）A.《智慧之花》体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
B.“去以心发现心”意思是要真心待人，真诚待人。
C.《养花》这篇文章是XXX写的。
D.《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。
三）写出下列句子使用的修辞手法（3分）1、他在巴掌大的监狱里跟敌人作斗争。
（拟人）2、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
（比喻）3、大榕树成了鸟的天堂。
（夸张）四）按要求写句子。
1、不劳动，连花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）连花也养不活，不劳动是真理。
2、XXX对XXX说：“倒是要你原谅我,我真对不起你。
”（改成转述句）XXX说他真的对不起XXX，希望XXX能原谅他。
3、爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。
（缩句）爷爷脸上露出从未有过的微笑。
五）选择正确的关联词语填空（4分）虽然……但……只要……就……如果……就………不是……就……1.（只要）开花，我（就）高兴。
２．花（虽然）多，（但）没有奇花异草。
3．（如果）消费者都像你这样，大家（就）不会受害了。
部编版(统编)三年级下册小学语文期末复习全套专项练习题
部编人教版三年级下册小学语文期末复习全册专项训练试题生字专项一、字音天地。
1.下列四组中声母相同的一组是（）。
A. 鸳翼涯验B.惠痕释幻C. 执栅阻择D.呈储衬旭2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A.膨胀（pénɡzhànɡ）目录（mùlǜ）丝绸（sīchóu）缭绕（liáo rào）B.河豚（hétún）伶俐（línɡlì）纤维（qiān wéi）舞蹈（wúdǎo）C. 距离（jùlí）斑点（bān diǎn）支援（zhīyuán）物资（wùzī）D. 贡献（ɡònɡxiàn）谦虚（qiān xū）懦弱（nuòruò）雄狮（xónɡshī）3. 给加点的字选择正确的读音，打√。
苏州（sūshū）牧场（mùmò）欧洲（ōōu）存在（chún cún）智慧（zhīzhì）贩卖（fàn fǎn）酷吏（lìshǐ）拱手（ɡǒnɡɡōnɡ）税收（shuìsuì）疫苗（yùyì）烦躁（zào cāo）雅致（yáyǎ）概括（jìɡài）逆流（nìsù）缝隙（xìjì）钳子（ɡān qián）4. 把下面加点字的音节补充完整。
唯．一（éi ）揉．碎（r ）系．列（x ）抓痒．（y ）米醋．（ù）希．望（ī）飞溅．（j ）剃．头（t ）否．认（ǒu）惯．性（g ）叫骂．（à）交替．（t ）抚摸．（m ）厘．米（l ）刑．警（x ）单薄．（ó）颤．抖（àn）山巅．（d ）闪耀．（ào）期盼．（àn）庆．祝（ìnɡ）歉．意（q ）雕．塑（d ）折叠．（d ）光辉．（h_______）盗窃．( ______iè）走私．（________ī）5.写出同音字。
三年级上册语文总复习题含答案
三年级上册语文总复习题一、拼音与字词1. 拼音拼写根据给出的拼音，写出对应的汉字。
题目：zǎo chén, wǒmen qùshàng xué。
答案：早晨，我们去上学。
2. 词语填空选择合适的词语填入句子中，使句子完整。
题目：小明在教室里认真地______书。
（读/看/写）答案：小明在教室里认真地读书。
3. 形近字辨析辨析形近字，并组词。
题目：辨析“己”和“已”，并分别组词。
答案：自己（己）；已经（已）。
二、句子与标点1. 句子排序将给出的词语排列成通顺的句子。
题目：有小河边一棵柳树绿色的答案：小河边有一棵绿色的柳树。
2. 标点符号运用给句子加上正确的标点符号。
题目：你喜欢吃什么水果答案：你喜欢吃什么水果？三、阅读与理解阅读短文，回答问题阅读短文《小蚂蚁搬家》，回答相关问题。
短文：小蚂蚁们要搬家了。
他们排成一长队，有的背米粒，有的扛面包屑，还有的推着小虫。
他们齐心协力，很快就把家搬好了。
题目：小蚂蚁们搬家时都搬了哪些东西？答案：小蚂蚁们搬家时搬了米粒、面包屑和小虫。
四、写作与表达看图写话根据给出的图片，编写一个小故事。
图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。
示例答案：一个阳光明媚的下午，小明来到公园放风筝。
他的风筝飞得高高的，吸引了很多人观看。
小明非常开心，他觉得放风筝真是一件有趣的事情。
答案解析拼音与字词1. 拼音拼写此题考查学生对拼音的掌握情况，要求准确拼写出对应的汉字。
2. 词语填空此题考查学生对词语的理解和运用能力，根据句子的语境选择合适的词语填空。
3. 形近字辨析此题要求学生能够辨析形近字，并正确组词，加强对汉字的记忆和理解。
句子与标点1. 句子排序此题考查学生对句子结构的理解和运用能力，要求将给出的词语排列成通顺的句子。
2. 标点符号运用此题要求学生能够正确使用标点符号，使句子更加准确、清晰。
阅读与理解阅读短文，回答问题此题通过阅读短文，考查学生对文章内容的理解和提取信息的能力。
小学语文总复习专项训练
小学语文总复习专项训练（古诗文阅读训练5）一、古诗阅读。
绝句［宋］志南古木阴中系①短篷②，杖藜③扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
【注释】①系（xì）：拴；绑。
②短篷：小船。
篷，船帆，船的代称。
③杖藜：“藜杖”的倒文。
藜，一年生草本植物，茎干直立。
1.从“杖藜扶我过桥东”中，我们仿佛看到了_________________________。
2.本诗描写的是_______早春（填季节）的景色。
请结合诗中信息，至少说明两点理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.本诗后两句，作者通过自己的感觉来写景物。
“________”二字，描绘了细雨似有若无的景象；“________”二字，写出了迎面而来的风带着暖意，蓬勃有生气。
4.这首小诗表达了作者丰富、细腻的情感体验，其中不包括（）A.作者游览时的喜悦之情B.作者对生活的热爱C.作者对大自然的赞美之情D.作者人到暮年的感慨二、对比阅读。
【A】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
【B】东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②。
令初不知爱，漫③悬于壁。
旦④而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之。
黎明物色⑤，轴在地，而猫蹲其旁；逮⑥举轴，则踉跄逐之⑦；以试群猫，莫不然者⑧。
于是始知其画为逼真。
【注释】：①东安：县名。
②邑令：县令。
③漫：随意。
④旦：清晨。
⑤物色：查看；观察。
⑥逮：等到。
⑦踉跄逐之：跳起来追赶它。
⑧莫不然者：没有一个不是这样，都是这样。
小学语文专项训练练习
小学语文专项训练练习一、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，好奇地望着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇摆。
小河里的水也变得清澈起来，几只小鸭子在水面上嬉戏。
远处的山上，桃花、梨花竞相开放，一片片粉红色和白色交织在一起，美丽极了。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 短文中提到的小草、柳树、小河、小鸭子和山上的花朵，它们分别代表了春天的哪些特征？3. 短文最后一句中的“交织”一词，用得恰当吗？为什么？二、词语理解与运用根据题目所给的词语，选择正确的词语填空。
1. 虽然小明在学习上遇到了困难，但他依然（）地面对，没有放弃。
A. 勇敢B. 懦弱C. 犹豫2. 老师（）地表扬了小红的作文，认为她写得非常好。
A. 诚恳B. 虚伪C. 轻蔑3. 小华在运动会上（）地跑完了全程，赢得了大家的掌声。
A. 轻松B. 艰难C. 勉强三、句子改错找出下列句子中的错误，并进行修改。
1. 我们班的同学们都很喜欢去图书馆借书。
（错误：_______ 修改：________）2. 我昨天去超市买了很多水果，包括苹果、香蕉和橘子等。
（错误：_______ 修改：________）3. 老师告诉我们，勤奋学习是成功的关键。
（错误：_______ 修改：________）四、作文训练以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
要求：1. 描述你喜欢的季节的特点。
2. 叙述在这个季节里你最喜欢做的事情。
3. 表达你对这个季节的喜爱之情。
五、古诗文默写默写杜甫的《春望》。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
六、成语接龙以“春暖花开”为首，进行成语接龙，至少接5个成语。
春暖花开→ （）→ （）→ （）→ （）→ （）七、反义词填空1. 快乐和（）是一对反义词。
2. 黑暗和（）是一对反义词。
3. 失败和（）是一对反义词。
八、近义词填空1. 勤奋和（）是一对近义词。
人教版小学语文总复习及答案(16套)
小学语文毕业升学总复习目录小学语文专项训练测试卷（一）小学语文专项训练测试卷（二）小学语文专项训练测试卷（三）小学语文专项训练测试卷（四）小学语文专项训练测试卷（五）小学语文专项训练测试卷（六）小学语文专项训练测试卷（七）小学语文专项训练测试卷（八）小学语文专项训练测试卷（九）小学语文专项训练测试卷（十）小学语文毕业综合测试卷（一）小学语文毕业综合测试卷（二）小学语文毕业综合测试卷（三）小学语文毕业综合测试卷（四）小学语文毕业综合测试卷（五）小学语文毕业综合测试卷（六）部分参考答案小学语文专项训练测试卷（一）汉语拼音一、在括号里写出相应的小写字母。
A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）二、下面是六年级（一）班第一大组同学的姓名，请你把他们姓名的姓氏，按音序重新排列。
王红张力为辛勤黄小燕李明芳牛津金涛龚自力崔洁欧大仁孟欣怡杨国荣白灵彭新民排列顺序三、根据要求完成题目1、认真下面的字，再按要求写下来。
惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻(1)韵母是en的：(2)韵母是eng的：(3)韵母是in的：(4)韵母是ing的：(5)翘舌音：(6)平舌音：2、根据“ü”上面两点省略规则，下面音节正确的是（）①女nǚ②缕lǔ③居jū④需xǖ⑤雪xuě3、下面的音节在词连写时，哪些应加隔音符号，给它们加上。
rè ài jī áng qīwǔǒuěr tí àn热爱激昂欺侮偶尔提案4、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪gan 感 guai乖dan但 jiu救 pian骗ji及chang肠sui随 deng 登 mo默 zun尊zhen珍liao料 jue决nong浓5、在每组音节中找出一个整体认读音节，写在后面的括号里(1) chúxī sì dài chèn fù hèwēi（）(2) ruì xún zhāo tàn zhì shèkāng lèi（）(3) tòu bōjītiēfēn wēi yuè yàn（）(4) cāo wǔyǒng bǎn huá pái pīng kū（）6、下面几个词语中，带点的字读轻声的有（）①窗户②模范③严格④厉害⑤骆驼⑥芝麻⑦萝卜⑧明白⑨胳膊⑩意义7、读下面的句子，把读轻声的字写在后面的括号里(1)他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。
一年级下册语文专项训练
一年级下册语文专项训练一、字词专项。
1. 看拼音写汉字。
- 复习课本后的生字表，按照拼音正确书写汉字。
例如“春天”的“春”（chūn），要注意笔画顺序，先写三横，再写一撇一捺等。
- 练习一些容易混淆的字，如“人”和“入”，“目”和“日”等。
可以通过对比记忆，“人”字的撇捺像人的两条腿站立，“入”字则是一撇一捺有进入的感觉。
2. 同音字辨析。
- 像“工”（工人）和“公”（公园）这样的同音字。
可以通过组词的方式来区分，理解每个字在不同词语中的含义。
- 做一些填空练习，如“（）厂”“（）鸡”，强化同音字的运用。
3. 反义词。
- 课本中的常见反义词，如“大 - 小”“高 - 矮”“多 - 少”等。
可以通过实物对比来理解，比如拿一个大苹果和一个小苹果，让孩子直观感受大小的差异。
- 进行反义词连线或者填空练习，如“（）对黑，白对（）”。
二、句子专项。
1. 认识句子。
- 知道一个完整的句子是由主语、谓语等部分组成的。
对于一年级孩子来说，可以简单理解为谁（什么）做什么。
例如“小鸟飞”，“小鸟”是主语，“飞”是谓语。
- 找出课本中的简单句子，让孩子朗读并指出句子中的主要部分。
- 把字句和被字句的转换。
如“我把书放在桌子上”可以转换为“书被我放在桌子上”。
先从简单的句子开始练习，让孩子明白句子的基本语义不变，只是表达方式不同。
- 陈述句和疑问句的转换。
例如“他是小明”（陈述句），“他是小明吗？”（疑问句）。
通过在句子末尾加“吗”和改变语调来实现转换。
3. 仿照例句写句子。
- 给出例句，如“弯弯的月亮像小船”，让孩子仿照这个句式写句子。
可以引导孩子观察周围的事物，如“闪闪的星星像眼睛”。
三、阅读理解专项。
1. 短文阅读。
- 选择一些简单的、适合一年级孩子阅读的短文，短文内容可以是关于小动物、四季等孩子熟悉的话题。
- 阅读时，先让孩子通读短文，然后回答一些简单的问题，如短文里有几个小动物？是什么季节等。
2. 图画阅读。
小学语文S版六年级总复习专项训练
小学语文S版六年级毕业总复习专项训练（一）拼音、汉字1．请给下面词语注音。
疑案（）心爱（）名额（）偶尔（）骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（）2．给下面句子中加点的字注音。
老师发试卷．（）了，教室里悄．（）无声息，同学都埋．（）头答．（）题。
我做完后，又反复看．（）了几遍，这才放心地交了卷。
3．读下面一段话，在正确读音下面画横线。
小红待人很和．（hã hâ）气，与人相处从不强．（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强．（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和．（huï huî）稀泥，对不同的意见，既不随声附和．（hâhã），也不强．（qiáng qiǎng）词夺理。
4．下面加点字读音完全相同的一项是（）A、看．家看．管看．书看．见B、方便．便．饭便．条随便．C、佛．像佛．祖佛．法仿佛．D、强．壮强．大勉强．强．迫5．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的别字。
A．坚辛中间煎药尖刻（）B、发誓气势启示事实（）C、娇傲焦急交往浇水（）D、杰出节奏洁净捷束（）6．根据所给的章节填写恰当的汉字。
（1）shī( )润（）之交臂（）情画意（）出无名无计可（）（2）quán（）愈（）神贯注（）宜之计（）击涌（）相报（）缩7．划掉括号内不正确的字。
不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流8．给下面带点的字选择正确的读音，用“”画出。
宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùâ）薄弱（báo bï）炮制（páo pào）首都（dōu dū）将军（jiāng jiàng）打更（gēng gâng）树冠（guān guàn）9．给下面多音字组词。
【期末专项】小学语文三年级上册期末总复习《转述句专项训练》
条码区域部编版三年级第一学期期末总复习专项训练语文专项——句式训练学校：班级： 姓名：一、把引述句转为陈述句。
例：老师对我说：“我教你怎么写。
”老师对我说，他教我怎么写。
（1）他说：“没关系，我的马跑得快。
”（2）美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。
”（3）爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”（4）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”（5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（6）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”（7）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”（8）爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。
”二、把下列间接叙述改写为直接叙述例：爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。
”（1）凡卡说，他在给爷爷写信。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（3）小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（4）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
（5）王军不好意思地说那次是他不好，不该弄坏他的钢笔。
（6）老师对我说他教你怎么写。
（7）巴金说他爱月夜，但他也爱星天。
（8）董存瑞坚决地说分去炸掉它!(二)扩写例：明月悬挂天空。
一轮明月悬挂在高高的天空。
1.微风吹拂着柳丝。
2.田野上长着庄稼。
3.橱窗里陈列着玩具。
4.麦苗点着头。
5.小朋友唱歌。
6.小松鼠爬上树。
7.王小丽跑过来了。
8.杨老师爱护我们每一位同学。
9.他接过接力棒向前跑去。
10.他跑得很快。
三、把反问句改成陈述句。
（1）这个故事怎能不使我感动呢？（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?（4）还有比这叫声更好听的吗？（5）我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢?（6）你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？（7）不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?（8）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（9）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？（10）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？参考答案一、把引述句转为陈述句。
【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《古诗专项训练》附答案
部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——古诗专项训练学校：班级：条码区姓名：1.下列诗句名句中，加点字词的意思不相同的一项是（）A.但悲不见九州．．生气恃风雷．．同九州B.王师．．北定中原日南望王师．．又一年C.直．把杭州作汴州飞流直．下三千尺D.西湖歌舞几时休．物是人非事事休．2.下列加点字的解释有误的一项是（）A.鹰隼．（一种凶猛的鸟）试翼，风尘吸张．．（一张一合）B.天戴其苍，地履．（鞋子）其黄C.奇花初胎，矞矞皇皇．．．．（华美瑰丽，富丽堂皇）D.干将．．（古代宝剑名）发硎．（磨刀石），有作其芒3.下列句子中加点字与“故今日之责任，不在他人”的“故”意思相同的是（）A.两个年轻人一见如故．，谈得非常投机。
B.为了激发学生的兴趣，他在课堂上常常明知故．问，以求达到举一反三的目的。
C故．有之以为利，无之以为用。
D.学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故．知新，才会真的进步。
4.下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是（）A.这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。
B.此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D.他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。
5.下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。
A.死去元知万事空，但悲不见九州同B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.昨夜江边春水生，艨瞳巨舰一毛轻。
6.下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是（）。
A.这首诗语音精雕玉琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人B.这首诗是陆游爱国诗中的名篇。
陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原C.此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀D.从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终前写的绝笔诗7.下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（）。
小学六年级语文总复习专项训练卷(附答案)
小学六年级语文总复习专项训练卷（附答案）1 汉字正音生字新词班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面每组词中，加点字的读音正确吗？请在完全正确的一组后打“√”，错误的画上横线，并订正在括号里。
(18分)1．蜜饯．(jiàn)黑莓．(méi)铭．记(mín) ()2．正．月(zhènɡ) 潺．潺(chán)搀．扶(chān)()3．娴．熟(xián)潸．潸(sān)瞻．仰(zhān)()4．嘟囔．(náng) 急遽．(jù) 钵．子(bō)()5．焖．饭(mèn) 噙．着(qín) 华．山(huà) ()6．机杼．(zhù)严峻．(jùn) 蓟．北(jì)()二、读拼音，写词语。
(36分)suān cùjiǎo bàn qīn qi jīng huáng()()() ()luòtuo shuǐhǔ dān wu tāng chí()()()()jiào shòu pǔsù qīxī shūjí()()() ()zhàlɑn kòng zhì tiāo ti fùgài()()() () xíjī nuóyí pái huái míng mèi ()()() ()yuán zhù chèdǐ xīshēng chōu ti()()() ()jūn fáchóu chàng cuōshǒu qīn wěn()()() ()kāi záo fén shāo qīliáng jiǎo xíng()()() ()móguǐ kǒng bù jīxiè lǐng yù()()() ()三、读拼音，写字词。
六年级语文下册小升初总复习基础题专项练习及答案(共3套)
六年级语文小升初总复习基础题专项练习及答案（共3套）六年级语文小升初总复习基础题专项练习（1）一、加点字你会认吗？快来注音吧。
虐．（）杀崇．（）奉矜．（）持晦．（）暗规矩．（）铭．（）刻沦．（）陷暂．（）时沐．（）浴赫．（）然二、词语对对碰。
近义词：依稀（）申诉（）遐想（）勤勉（）难堪（）领悟（）反义词：狭窄（）惩戒（）清晰（）敬佩（）欢聚（）幼稚（）三、把下列词语补充完整。
（）然而止引人入（）身（）其境（）堂大笑转瞬即（）（）（）满目（）人不倦色彩（）（）（）（）溢彩四、在书写完全正确的词语后面画上对号，有误的改正后写下来。
晦暗（）治炼（）一如即往（）斩新（）绚丽（）悔人不倦（）胡弄（）荣誉（）积劳成急（）振奋（）胁作（）目登口呆（）五、词语天地。
１．写三个表示时间短暂的成语。
２．写三个描写树木的成语。
３．写三个以学习有关的成语。
六、在括号里填上恰当的词语，使意思更具体。
１．（）的脸庞显出（）的神情，那双（）的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
２．是他们，在我（）的心灵里播下（）的种子，教导我：要（），要（），要做一个（）的、（）的人。
３．我眼前又浮现出引人入胜的课堂，（）的劳动，（）的郊游，（）的赛场......七、选词填空。
贸然忽然突然骤然１．秋天气候最好了，可是有机会（）闹霜冻。
２．因为冷空气侵入，天气（）变冷。
３．小男孩赤着脚在沙滩上走，（）踏着一块硬东西。
４．玛丽亚没（）冲上去救伙伴，而是先冷静地思考。
狂跳狂热狂妄５．（）的掌声送走了一间牢房的节目，又迎来另一件牢房的表演。
６．玛丽亚的心，（）起来，她突然明白了，五个男生触电了！７．（）的歹徒最终是被公安人员制服了。
八、在括号里写出下面每句话运用的修辞手法。
1.我只养写好种易活的自己会奋斗的花草。
（）2.不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（）3.生活是广阔的海洋。
（）4.女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)(最新整理)
句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读理解我只是想一想①路边的那片百合（hé），好美啊！我多想采一束(shù）带回家。
②树上的小鸟，好可爱呀！我多想抓(zhuā）一只，放在我家阳台上。
③草丛(cóng）里的蝈蝈，叫得好欢啊！我好像把它放进草笼里，挂在我家屋(wū）檐(yán）下，④我想一想，笑了。
百合、小鸟、蝈蝈，你们别紧(jǐn ）张(zhāng），我只是想了想。
（选自《和豆豆姐姐一起读》，有改动）1．这首儿歌一共有______个小节。
2．猜一猜，儿歌中的“蝈蝈”是什么？（）A．一种虫子B．一种花C．一种鸟3．根据儿歌的内容连一连。
草丛里的___ 百合___ 叫得欢路边的___小鸟___ 开得美树上的___蝈蝈___ 好可爱4．看到路边的百合，“我”想干什么？请在儿歌中用“”画出来。
5．选择正确的序号，填在“”上。
从第④节中，我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住，带回家。
①会②不会二、快乐阅读。
夏天①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
②大伞下，知了在歌唱。
③小伞下，鱼儿在游戏。
④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！6．这篇短文共有( )个自然段。
7．用音序查字法查字典，“滑”字应先查音序( )，再查音节( )。
8．短文中写到的小动物有哪些？请你用“”画出来。
9．“荷花姑姑打着小伞”，这里的“小伞”指的是（）A．太阳伞B．雨伞C．荷叶10．读了短文，你觉得这是一只怎样的红蜻蜓？_________________三、文段。
小学语文总复习专项训练1
小学语文专项训练（一）汉语拼音一、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
E（）N（）Q（）J（）L（）Y（）K（）D（）T（）A（）二、在读轻声的汉字下面加点去吧好得很石头池塘边乡下妈妈还得写木块很便宜帘子打中记得住头发甜葡萄椅子玻璃你得走尺子好东西上面三、下面是六年级（5）班第一组同学的姓名，请你把他们的姓氏音序重新排列章鹏白巧灵王涛黄晓玲牛犇杨晓燕彭向东欧阳群辛春妮李兰芳崔尚洁马建国龚喜旺金鑫四、读下面的句子，把“啊”在句子中的正确读音写在括号中1、要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！2、天怎么不下雨啊！（）3、啊！这美丽的草塘。
（）4、同学们尽情地唱啊！（）5、我啧啧地说：“这可真是花的海洋啊！”（）五、拼一拼，读一读1、选择带点字的读音，用线连起来。
女兵nǔ大路shýn 团结jiã努力chãng 失落sýn 清洁liâ惩罚chãn 身体luî优劣lâi沉重nǚ森林lù劳累jiã2、给下面的汉字的注音加上声调符号从cong 港gang 乖guai 旦dan 救jiu 骗pian及ji 厂chang 随sui 灯deng 墨mo 尊zun3、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“”(1) chu xi si dai chem n fu he wei(2) rui xun zhao tan zhi she kang lei(3) tou bo ji tie fen wei yue yan(4) cao wu yong ban hua pai ping ku4、根据意思选择词语的注音，用线连起来xiōng di 兄弟（指哥哥和弟弟）xiōng dì兄弟（指弟弟）dìdào 地道（真正的）dìdao 地道（地面下掘成的通道）5、给下面的词语注上拼音（）（）（）（）（）（）酷爱快西安先骨癌怪（）（）（）（）（）（）皮袄飘提案添激昂将六、选择题1、下面音节拼写规则完全正确的一组是（）A、关切(guün qiâ) 引诱(yǐn ioù) 杰出(jiã chū)B、阻挠(zǔ náo) 妨碍(fáng ài) 打搅(dǎ jǐao)C、咨询(zÿ xún) 卓越(zhuï yuâ) 妈妈(mü ma)D、偶尔(ǒu þr) 名胜(míng shâng) 决定(jûã dìng)2、下面词语中，不全是儿化韵的一组是（）A、枝条儿一点儿小孩儿针眼儿B、宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿C、伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿D、树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿七、根据要求写字词1、在括号里填上合适的“wǎn”字（1）小明已经把作业写（）了。
小学语文专项复习题及答案
小学语文专项复习题及答案一、词语填空题1. 请在下列句子中填入合适的词语。
- 春天来了，万物复苏，大地一片（）。
- 他（）地说：“我一定会按时完成作业的。
”- 老师（）地批评了他，让他认识到了自己的错误。
2. 根据语境选择正确的词语填空。
- 他（）地完成了任务，没有一丝懈怠。
A. 认真B. 细心C. 勤奋3. 请在括号中填入合适的量词。
- 一（）小河，清澈见底。
- 他写了一（）日记，记录了生活的点滴。
二、句子改写题1. 将下列句子改写成反问句。
- 他是一个诚实的孩子。
2. 将下列句子改写成双重否定句。
- 我们不能不佩服他的勇敢。
三、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。
《春天的田野》春天到了，田野里一片生机勃勃。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河在田野中蜿蜒流淌，清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
问题：1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 春天的田野给你留下了怎样的印象？四、写作题根据题目“我的家乡”，写一篇不少于200字的短文，描述你的家乡的自然环境、风土人情等。
五、答案1. 词语填空题答案：- 春天来了，万物复苏，大地一片（生机）。
- 他（坚定）地说：“我一定会按时完成作业的。
”- 老师（严厉）地批评了他，让他认识到了自己的错误。
- 他（认真）地完成了任务，没有一丝懈怠。
2. 量词填空题答案：- 一（条）小河，清澈见底。
- 他写了一（篇）日记，记录了生活的点滴。
3. 句子改写题答案：- 他是一个诚实的孩子，难道不是吗？- 我们不得不佩服他的勇敢。
4. 阅读理解题答案：- 文章中描述了小草、花儿、小河和鱼儿的春天景象。
- 春天的田野给我留下了生机勃勃、色彩斑斓、清澈见底的印象。
5. 写作题答案略（根据学生实际写作情况而定）。
小学语文总复习题
小学语文总复习题一、词语解释1. 请解释“盎然”的含义。
2. “缭绕”通常用来形容什么？3. “蹒跚”一词在描述行走时，表达了怎样的状态？二、成语填空1. 他做事总是________，让人放心。
2. 她的歌声________，令人陶醉。
3. 面对困难，他________，毫不退缩。
三、句子改错1. 他昨天去图书馆借了一本书，今天还回去了。
2. 老师告诉我们，学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。
3. 春天来了，公园里的花都开放了，五彩缤纷，美丽极了。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容）......（问题）1. 文章中描述了哪些季节的特征？2. 主人公在故事中遇到了哪些困难？3. 你认为主人公解决问题的方式合理吗？为什么？五、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
六、古诗文默写1. 默写《春夜喜雨》全诗。
2. 默写《登鹳雀楼》全诗。
3. 默写《静夜思》全诗。
七、文学常识1. 《红楼梦》的作者是谁？2. “诗圣”是指哪位诗人？3. 《水浒传》中，梁山好汉共有多少位？八、现代文阅读阅读下面的现代文，回答问题。
（现代文内容）......（问题）1. 文章中提到了哪些人物？2. 作者通过这篇文章想要传达什么信息？3. 你认为文章中哪些细节描写最生动？为什么？九、综合应用1. 请用一段话描述你眼中的春天。
2. 如果你是文中的主人公，你会如何处理遇到的问题？3. 请列举出你最喜欢的三本课外书，并说明理由。
十、开放性题目1. 你认为学习语文最重要的方法是什么？2. 描述一次你印象最深刻的旅行经历。
3. 你如何看待网络对青少年的影响？。
小学语文总复习测试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 漂泊（bó）B. 磨砺（mó）C. 纷纷（fēn）D. 沉浸（jìn）答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们班的同学都很喜欢看课外书。
B. 随着科技的发展，我们的生活水平越来越高。
C. 我非常喜欢这个颜色，和我的衣服很搭。
D. 明天我们要去公园玩。
答案：B3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 拼搏（pīn bó）B. 气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）C. 鸡飞蛋打（jī fēi dàn dǎ）D. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）答案：B4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样明亮。
B. 这本书很厚，像一座小山。
C. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 春天的花朵开得很漂亮。
答案：A5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）B. 道高一尺，魔高一丈（dào gāo yī chǐ，mó gāo yī zhàng）C. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）D. 狐假虎威（hújiǎ hǔ wēi）答案：C二、填空题6. 下列词语中，加点字的注音正确的一项是（）A. 漂泊（piāo bó）B. 磨砺（mó lì）C. 纷纷（fēn fēn）D. 沉浸（chén jìn）答案：B7. 下列句子中，将下列词语填入空格处，使句子完整的一项是（）他（）着书立说，为后人留下了宝贵的财富。
A. 一直B. 经常C. 每次都D. 有时答案：A8. 下列句子中，用反问句表达疑问的一项是（）A. 你喜欢唱歌吗？B. 你喜欢唱歌，是吗？C. 你不喜欢唱歌，对吗？D. 你喜欢唱歌吗？答案：B9. 下列句子中，用排比句表达强调的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
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小学语文专项训练（一）
姓名
三、下面是六年级（5）班第一组同学的姓名，请你把他们的姓氏音序重新排列
章鹏白巧灵王涛黄晓玲牛犇杨晓燕彭向东
欧阳群辛春妮李兰芳崔尚洁马建国龚喜旺金鑫
四、读下面的句子，把“啊”在句子中的正确读音写在括号中
1、要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
2、天怎么不下雨啊！（）
3、啊！这美丽的草塘。
（）
4、同学们尽情地唱啊！（）
5、我啧啧地说：“这可真是花的海洋啊！”（）
五、拼一拼，读一读
1、选择带点字的读音，用线连起来。
女兵nǔ大路shēn 团结jié
努力chéng 失落sēn 清洁liè
惩罚chén 身体luò优劣lèi
沉重nǚ森林lù劳累jié
2、给下面的汉字的注音加上声调符号
从cong 港gang 乖guai 旦dan 救jiu 骗pian
及ji 厂chang 随sui 灯deng 墨mo 尊zun
3、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“”
(1) chu xi si dai chem n fu he wei
(2) rui xun zhao tan zhi she kang lei
(3) tou bo ji tie fen wei yue yan
(4) cao wu yong ban hua pai ping ku
4、根据意思选择词语的注音，用线连起来
xiōng di 兄弟（指哥哥和弟弟）
xiōng dì兄弟（指弟弟）
dìdào 地道（真正的）
dìdao 地道（地面下掘成的通道）
5、给下面的词语注上拼音
（）（）（）（）（）（）
酷爱快西安先骨癌怪
（）（）（）（）（）（）
皮袄飘提案添激昂将
六、选择题
1、下面音节拼写规则完全正确的一组是（）
A、关切(guān qiè) 引诱(yǐn ioù) 杰出(jié chū)
B、阻挠(zǔ náo) 妨碍(fáng ài) 打搅(dǎ jǐao)
C、咨询(zī xún) 卓越(zhuó yuè) 妈妈(mā ma)
D、偶尔(ǒu ěr) 名胜(míng shèng) 决定(jüé dìng)
2、下面词语中，不全是儿化韵的一组是（）
A、枝条儿一点儿小孩儿针眼儿
B、宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿
C、伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿
D、树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿
七、根据要求写字词
1、在括号里填上合适的“wǎn”字
（1）小明已经把作业写（）了。
（2）他这是开（）笑，别当真。
（3）他的弟弟是个（）皮又可爱的孩子。
（4）今天，妈妈给我做了一盘牛肉（）子。
2、在括号里填上合适的“lián”字
（1）我同桌最喜欢画（）环画了。
（2）卖火柴的小女孩真可（）！
（3）人我们家换上了漂亮的新窗（）。
（4）我好久都没有和姑姑（）系了。
八、在正确的读音下面打“√”
1、挨．（āi ái）了一天又一天，老班长以坚强．（qiǎng qiáng）的意志支撑着，他倔强．（qiǎng jiàng）地就是不吃东西。
我看着他那勉强．（qiǎng qi áng）睁着的慈祥的目光，心里比挨打挨．（āi ái）骂还难受。
2、他似．（sì shì）乎没有听见，仍像个木偶似．（sì shì）的把．（bǎ b à）钉．（ding ding）子钉．（ding ding）在门把．（bǎ bà）的缝．（féng fèng）隙处。
九、读拼音，写句子
1、Wěmen zàiměi Chángjiāng，nǐshìwúqióng de yuánquán Wěmen yīliàn
Chángjiāng，nǐyǒu mǔqín de qínghuái.
2、Chéngōng de hézuò bùjǐn yàoyǒu tǒngyīde mùbiāo，yào jìnlì zuòhǎo
fènnèi de shìqing，érqiě hái yào xīnzhōng xiǎngzhe béirén ,xīinzh
ōng
xiǎngzhe jítǐ，yǒu zìwǒ xīshēng de jīngshén
Yǒu shíwāngqū búshìqūfú hé huǐmiè，érshìwèi le shēngcún he gèngh
ǎao
de fāzhǎn
十、给下面的名称和文章标题注音
大雁塔小学
《永生的眼睛》
西安火车站
十一、判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“√”
1、C D E F K I J H……不是按字母表中先后顺序排列的（）
2、声调符号既可以标在声母头上，也可以煽风标在韵母头上。
（）
3、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。
（）
4、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作
“Běijīng”( )
5、“j、q、x”与“ü”相拼时，省去“ü”上两点（）
6、“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”( )
7、“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“mo”（）
8、“留恋”的“恋”的韵母是“lan”（）
9、“厌恶”的“恶”音节是“è”（）
10、“好奇”的“好”标调是“hao”,“号召”的“号”标调是“hao”，“入
场券”的“券”标调是“quan”（）
十二、读拼音，猜谜语，再填空。
Shēn chuān huāyi ài dǎban
Yíduìchìbǎng guāng shǎnshan
Búhuìchànggēài tiàowǔ
Huācónt lǐmiàn tiào de huān
1、这个谜语的谜底是（打一昆虫）
2这段拼音中，整体认读音节有：
3这段拼音中，三拼音节有：。