综合探究七如何面对和平与发展的时代主题
综合探究七如何面对和平与发展的时代主题
战略要地、历史 遗留问题多
2.非传统安全问题日益突出 ①表现：恐怖主义、武器扩散、跨国犯罪
9•11事件
美国欲军援乌克兰
A资源短缺、环境污染、宗教极端 ②因素：主义、恐怖主义、民族分裂主义矛 盾凸显，构成现实威胁。
极端组织ISIS处决人质
环境污染
B经济全球化导致世界性的不平等 和两极分化引发的危机和动乱。
不公正的国际经济秩序没有改 B根本原因 变，国际贸易的不等价交换。
C内部原因 发展中国家外 债沉重，有的 国家长期政局 动荡和战乱。
缅甸内乱，大批难民涌入中国
③发展问题的表现 A南北贫富差距继续扩大
B落后、贫困、 危机、债务困扰 发展中国家 非洲埃博拉肆虐 落后
海盗
根据材料回答导致战争的危险因素有哪些？ 分为哪两大类？
④反对霸权主义、强权政治。
⑤积极发挥联合国的作用。
4.建设“和谐世界”，中国应该发挥什么作用
A和平问题 ①中国的地位、角色 ②中国的外交政策 ③中国积极参与联合国的维和行动 ④推动建立......政治新秩序
B发展问题
①对内： ②对外：坚持对外开放， 加强国际合作，推动南北对话和南南合作。 ③建立......经济新秩序。
一起交通事故引发 群体事件
C全球信息网络高速发展，为犯罪活动的 国际化、恐怖主义的全球化提供便利。
网络犯罪
跨国犯罪
各美其美， 美人之美， 美美与共， 天下大同。
1.提出 2.提出的因
P89页观点1、2
3.实现途径（解决和平与发展问题的途径） ①根本途径：建立公正合理的国际政治经济
新秩序。
②加强国际合作，推进南北对话和南南合作。 ③以和平方式解决国际争端。
和平 1.当今世界的两大主题 发展
综合探究7如何面对“和平与发展”的时代主题
南北对话
1、国际上
南南合作
建立公正、合理的 国际经济新秩序 （根本途径）
2、发展中国家内部——加快自身的发展 3、维护国家的和平和政局的稳定(和平 是发展的前提)
和平与发展的关系：相辅相成、不可分割
1、维护和平是促进发展的前提条件
（2）战争对生产力造成严重破坏 2、促进共同发展是维护和平的重要基础
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
一、“和平与发展”为何成为时代的主题
和平
发展
（1）世界人民反对战争的呼声空前高涨
美国人民反战
叙利亚人民反战
韩国人民反战
二、“和平与发展”面临的挑战
（1）传统安全问题
（表现：军备竞赛、军事入侵、种族冲突、边界纠纷等）
朝鲜战争，1950 越南战争，1961 两伊战争，1980 海湾战争，1990 科索沃战争，1999 伊拉克战争，2003
战队队员被打死。
最新进展编辑
土耳其总统埃尔多安28日就土耳其击落一架俄罗 斯战机表态，称对事件感到“难过”，“希望这件事 没有发生过”，但警告事件升级对双方均没有益处。 埃尔多安重申了在30日出席巴黎气候大会期间与普京 会谈的愿望。 俄总统新闻秘书称，事件对俄土关系造成的伤害 很难修复，俄方的回应举措与土耳其方面这次“前所 未有的挑战”相称。 普京签署总统令对土耳其实行大规模制裁，项目 包括旅游、贸易、人员往来。 俄罗斯总统普京两次拒接土耳其总统电话。
发展是时代的主题
发展问题是指世界经济的发展,特别是发展 中国家经济的发展问题。 （1）发展成为当今时代的主题的原因： 是指发展具有现实的可能性。
1、第二次世界大战以来，在相对和平的 国际环境中。世界经济出现了空前的大 发展，发展的规模和速度超越了以往历 史； 2、经济全球化是当今世界的一个基本经 济特征，经济可持续发展日益受到关注
第七单元 综合探究七如何面对“和平与发展”的时代主题
第七单元综合探究七：如何面对“和平与发展”的时代主题平湖市行知中学团队2015.4.10一、教材分析《如何面对“和平与发展”的时代主题》是人教版九年级第七单元的综合探究七的教学内容，主要学习当今时代的主题，理解和平和发展的主要障碍和解决措施。
二、教学目标1、知识目标：理解和平与发展是当今时代的主题。
霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
2、能力目标：运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题,分析建立国际政治经济新秩序问题。
3、情感、态度与价值观目标：正确认识当今世界和平与发展两大主题,自觉地为世界和平与发展作贡献。
三、教学重难点1、和平问题与发展问题2、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径四、学情分析：学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生意识到和平与发展的重要，珍惜好时光，好好学习。
五、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备1、和平与发展热点材料搜集与整理2、自主学习单的印制七、课时安排：1课时八、教学过程：（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）导入引用邓小平的话，揭示和平与发展的涵义。
学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，学生体会和平与发展的重要性。
（三）合作探究、精讲点拨。
1、小组合作探究一：“和平与发展”为何成为时代的主题出示图片：世界人民反对战争和世界各地期盼发展相关内容。
探究二：“和平与发展”面临的挑战传统安全问题和非传统安全问题的表现2、精讲点拨（1）解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么？怎样消除这一障碍，请大家来把把脉，然后对症下药。
主要障碍是霸权主义和强权政治的存在。
消除这一障碍的有效途径就是建立国际新秩序。
所以,为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，旧的国际秩序的基础霸权主义和强权政治的存在，所以我们要建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
人教版九年级综合探究七如何面对和平与发展的时代主题上课用
跨世纪的中国与世界
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
战争与革命的记忆
挥之不去的战争阴影
和平与发展是当今时代的主题
现在世界上真正大的问题， 一个是和平问题，一个是 经济问题或者说发展问题。
和平问题
指维护世界和平，防止新的世界战 争的问题。
发展问题
指世界经济的发展，特别是发展中国家 经济的发展问题。
局部战争与地区冲突
根本原因
爆发局部战争和地区冲突的原因是什么？
帝国主义、霸权主义的侵略扩张
领土争端、宗教矛盾、民族矛盾、经济利益 重要因素 历史遗留问题
观察二战以来的局部战争的特点，人们各有做点评： 伊拉克战争 两伊战争
利比亚战争 中东战争
乌克兰冲突
美国和欧盟周六警告俄罗斯称，攻击乌克兰港口城 市Mariupol的行为将让其受到更多惩罚。北约和欧洲安 全与合作组织称，乌克兰叛军向Mariupol发射了火箭炮。 乌克兰国防部称，叛军对Mariupol的炮击已经造成了至 少30名平民死亡，100人受伤。 而俄罗斯则表示，乌克兰政府正在向自己的国民开战， 并歧视俄罗斯族人的呼声。乌东部的顿涅茨克和卢甘斯 克地区主要以俄罗斯族为主。 北约表示，自去年4月以来，乌克兰冲突已经导致了 超过5000人丧生。
越南战争历时14年，是第二次世界大战以后持续时间 最长、最激烈的大规模局部战争。战争中，越南有160万 人死亡，1000多万人成为难民；美国有5.7万人丧生、30 多万人受伤；战争耗资2000多亿美元。 两伊战争历时近8年。伊朗死伤60多万人，伊拉克死 伤40多万人。两国无家可归的难民超过300万。两国石油 收入锐减和生产设施遭受破坏的损失超过5400亿美元。两 国在这场战争中损失总额达9000亿美元。战争使两国的经 济发展计划至少推迟20至30年。
7.综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
天下大同”，指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互
相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界、多元的文化。这 句话阐明了世界上不同文明之间和谐相处的理想目标。
②世界各地____________ 期盼发展 的要求空前强烈。
(2)面临的挑战 安全 问题：军备竞赛、军事入侵、种族冲突以及边 ①传统________
界纠纷等，如两伊战争。 非传统 安全问题日益突出：___________ 恐怖主义 、 ②冷战结束后，__________
武器扩散、跨国犯罪等更加凸显，涉及的领域日益宽泛。
展是保持世界和平的重要基础。没有和平就没有发展，没有
发展也不可能有真正的和平。在和平中求发展，以发展促和 平，是人类社会走向美好未来的重要条件。
综合探究七
如何面对“和平与发展”的时代主题
例 和平与发展是当今时代的主题，下列做法不符合这一主 题的是( B )
A．世界各区域间进行交流与合作
B．朝鲜不顾国际社会的反对进行了核试验
C．李克强总理出席世界经济论坛2014年年会 D．各国面对金融危机纷纷出台救市措施 [解析] 解答本题的关键在于抓住材料中的限定词“不符
合”，A、C、D符合和平与发展的主题，故选B。
综合探究七
如何面对“和平与发展”的时代主题
课 堂 小 结
综合探究七
如何面对“和平与发展”的时代主题
课 外 拓 展
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ——社会学家费孝通 “各美其美”，指各个民族弘扬自己优良的文化传统；“美人 之美”，把别人的优秀文化也拿来，也要学习；“美美与共，
3．走向“和谐世界” 和谐世界 (1)2005年9月，中国政府提出“____________”的概念。 (2)和谐世界的新理念与中国传统文化哲学紧密相联，顺应
综合探究七如何面对和平与发展的时代主题(新人教版)剖析
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
和平与发展是当今时代的主题
现在世界上真正大的问题， 一个是和平问题，一个是 经济问题或者说发展问题。
一、“和平与发展”为何成为时代的主 题
（1）美国和人平民—反—战世界人民反对战叙利争亚的人呼民声和平与发展”为何成为时代的主 题（2）发展——世界各地期盼发展的要求空前强烈
南南合作
2003年6月1日，南 北领导人非正式对 话会议在法国东南
部南小城北埃对维昂话举行
1981年10月，“南北 对话”首脑会议在墨 西哥召开。会议强调 富国应当帮助穷国， 穷国要自强不息，进 行南北合作，建立国 际经济新秩序。
面对和平与发展问题，青少年该怎 么做？
要自觉承担起维护和平，促进发展的历史重 任
努力学习科学文化知识，培养创新精神和实 践能力
热爱和平，珍惜和平，自觉维护和平，与一 切破坏和平发展的言行作斗争
（１）积极倡导公正合理的国际政治经济新秩序（根本 途径） （２）以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国 综合国力 （３）加强国际合作，反对一切形式的恐怖主义，共同 打击恐怖主义 （４）主张和平对话与合作，和平解决国际争端，发挥 联合国的作用 （５）不断推进南北对话和南南合作 （6）坚决反对霸权主义、强权政治 （7）奉行独立自主和平外交政策
爆发局部战争和地区冲突的原因是什么？
帝国主义、霸权主义的侵略扩张
根本原因
领土争端、宗教矛盾、民族矛盾、经济利益 重要因素
（2）非传统安全问题
恐怖主义的危害 破坏了世界的和平与稳定,影响了人类的正常生产生活,威 胁人类的生命财产安全,阻碍社会经济的发展，不利于构建 和谐世界。
2001年9月11日两架被恐怖分子劫持的民航客机分 别撞向美国纽约世界贸易中心一号楼和世界贸易中 心二号楼，两座建筑在遭到攻击后相继倒塌。
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
倡导者、积极参与者、建设者；发挥推动、促 进的积极作用。
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歌曲欣赏：
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课堂小结
“和平与发展” 为何成为时代主 题
两大主题
关系
传统安全问题
综 合 探 究 七
“和平与发展” 面临的挑战
非传统安全问题
观察二战以来的局部战争的特点，人们各有做点评： 伊拉克战争 两伊战争
利比亚战争 中东战争
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观看视频，你能梳理归二战后美国发动的 战争有哪些吗？这表明战争爆发的根源是 什么？ 朝鲜战争
出兵索马里
科索沃战争
根源： 帝国主义、霸 权主义的侵略 扩张。
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海湾战争历时42天。美军死亡286人、伤3636人、被 俘或失踪55人，其他国家军队亦有轻微损失。伊拉克方面 则伤亡近10万人，被俘8.6万人。科威特直接战争损失600 亿美元，伊拉克损失约2000亿美元，美国则为战争耗资 600亿美元。 科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机 2万架次，投下了2.1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹， 造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居 民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多名无辜平民死 亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀 弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种 畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟及其周边国家 和地区的生态环境。
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“伊斯兰国”（英语缩写：IS），前称“伊拉克和 大叙利亚伊斯兰国”（英语缩写：ISIS），阿拉伯国家 和部分西方国家称为“达伊沙”（DAESH），是一个自 称建国的活跃在伊拉克和叙利亚的极端恐怖组织。
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和谐世界和谐世界是基于中国文化传统的系统观、整体观而提出的全球政治伦理、法律与国际关系建设的伟大理念，中国的“和谐世界”理论，不仅解决了中国发展道路问题，也是建立全球国际政治伦理与国际秩序的指导原则，是站在全球秩序角度，而非仅仅狭隘地站在中国自己的角度。
实现各国和谐共处，建立民主的世界。
只有不同国家间和谐共处、实现国际关系民主化，才是建设和谐世界、促进人类持久和平、共同繁荣的关键和前提。
原理简介面对大调整、大变革的世界，以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体，提出了和谐世界的理念，明确了与各国人民携手努力，推动建立持久和平、共同繁荣的和谐世界的长远目标。
这一理念和目标的提出，从根本上回应了国际社会对中国今后社会走向的疑问，从根本上回击了形形色色的“中国威胁论”，从根本上回答了人类希望有一个什么样的世界，以及怎么样去构筑这样的世界。
这些中国和国际社会所共同面对的重大命题。
构建和谐世界是针对当前不和谐的世界发出的真诚而正当的呼声，是构建社会主义和谐社会在国际上的延伸，是中国传统文化精髓“和合”思想基础上中国外交的价值回归，是中国和平国际主义的再一次宣示，是对“新安全观”的继承与发展，是崛起的中国重塑国际新秩序的世界责任。
构建和谐世界的倡导和理念必将在求和平、谋发展的国际社会得到广泛的回应，必将在树立中国国际新形象、提升中国国际影响力、推动国际政治民主化和建立世界新秩序等各个方面起到观念建构与行为影响的双重作用。
政治内涵和谐世界是基于中国文化传统的系统观、整体观而提出的全球政治伦理、法律与国际关系建设的伟大理念，中国的“和谐世界”理论，不仅解决了中国发展道路问题，也是建立全球国际政治伦理与国际秩序的指导原则，是站在全球秩序角度，而非仅仅狭隘地站在中国自己的角度，中国提倡的“和谐世界”理念，才是真正为世界政治体系建设服务的有效理论，自会得到包括发达国家与发展中国家的赞同！实现各国和谐共处，建立民主的世界。
国际关系民主化是世界和平的重要保证。
综合探究7 如何面对
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题教学目标【知识与能力】理解当今时代的主题是和平与发展；结合课本内容，并查阅资料了解威胁世界和平与发展的因素；自主思考提出解决威胁中国和平与发展问题策略的建议。
【过程与方法】通过读不同类型的图培养从图、表信息中获取信息的能力。
【情感态度和价值观】增强爱国情感和民族自豪感，坚信中国走和平发展的道路。
重点难点【重点】知道当今时代的主题。
【难点】理解和平与发展是当今世界的主题。
教学过程【合作探究】一、“和平与发展”为何成为时代的主题 1. 阅读教材P85、86，简要归纳“和平与发展”成为时代主题的原因。
世界人民反对战争的呼声空前高涨；世界各地期盼发展的要求空前强烈。
2.阅读P86资料，回答资料问题。
美国大学生从世界和平的角度对美国入侵越南进行了批评；而对于美国政府来说，则是用战争来确保“正义”与和平。
2. 阅读P86掠影二，回答问题。
发展中国家渴望经济全球化能够带来发展的机遇；发达国家则是通过附加某些政治条件，损害发展中国家的利益。
3.你是如何理解和平与发展的关系？和平与发展是相辅相成的。
世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是维持世界和平的重要基础。
和平与发展的核心问题是南北问题。
发展中国家一方面要充分利用有利的国际环境，加快自己经济和社会的发展，另一方面必须团结一致，促使发达国家本着平等、公平和互利互惠的原则，切实支持和帮助广大发展中国家发展经济文化。
在和平中求发展，以发展促和平，是人类社会走向美好未来的重要条件。
二、“和平与发展”面临的挑战1. 到底是些什么原因威胁了当今世界的和平与发展呢？阅读P87-88归纳。
影响和平的因素主要分为传统安全问题和非传统安全问题。
2. 教师指导完成P87、88的问题。
三、怎样才能走向“和谐世界”3. 影响各个国家和地区真正实现和平与发展的因素可能各不相同，说明我们中国面临的问题有哪些？示例：在我国东海一带，日本对我国钓鱼岛的主权提出非法要求；在南海一带，菲律宾在我国黄岩岛的主权上也进行公然挑衅；还有去年发生在云南昆明火车站的恐怖组织无差别砍人事件。
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相辅相成、相互促进
1、维护和平是促进发展的前提条件
（1）生产力的提高和社会的进步，离不开和平环境 （2）战争对生产力造成严重破坏 2、促进共同发展是维护和平的有力保证和坚实基础
（1）发展需要各国建立经济联系，形成利益共享，为 和平共处提供物质保障 （2）发展可缩小发达国家与发展中国家的差距。没有 发展中国家的振兴就没有世界繁荣，就没有稳定与和平。
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二、“和平与发展”面临的挑战
聚焦一：传统安全问题
黎以战争，2006年 俄格战争，2008年 利比亚战争，2011年
传统安全问题的原因（因素）有那些？
④军备竞赛、军事入侵、种族冲突、边界纠纷等都是传 统安全问题。
聚焦二：冷战结束后，非传统安全问题日益突出
因素（原因）:①恐怖主义、②武器扩散、③跨国犯罪
冷战结束后，为什么“非传统安全问题”日益突出？
威胁和平的因素
传统的安全问题： 霸权主义 强权政治
军备竞赛、军事入侵 种族冲突、边界纠纷
霸权主义和强权政治有新的表 现，有的大国常常打着“自 由”“民主”“人权”的幌子， 侵犯别国主权，干涉别国内政
民族、宗教矛盾和 边界、领土争端导致
表现
的局部冲突此起彼伏
为何成为时
“Байду номын сангаас
代的主题 世界各地期盼发展的要求空前强烈
和
平
与
传统安全问题：军备竞赛、军事入侵、种
发 展” 的 时
面临的挑战
族冲突以及边界纠纷等
非传统安全问题：恐怖主义、武器扩散、 跨国犯罪等
代 主 题
怎样才能走向 “和谐世界”
建立公正合理的国际政治经济新秩序
反对霸权主义强权政治， 以和平方式来解决争端问题。 发挥联合国等国际组织的作用。
美国大学生从世界和平的角度对美国入侵越 南进行了批评，认为和平就是“停止越南战争”； 而对于美国政府来说，则是用战争来确保“正义” 与和平。
③世界各地期盼发展的要求空前强烈（发展）
非洲联盟轮值主席和发达国家外交部长分别从发展中 国家和发达国家的角度分析了经济全球化给发展中国家带 来的机遇和挑战。
建设“和谐世界”，中国应该发挥什么作用？ 政治上： 反对霸权主义强权政治，致力于各国和谐相处，
推动国家、地区间以对话方式来解决争端问题
经济上：
积极推动南北合作和南南合作，建立公正、 合理的国际政治经济新秩序
中国履行自己的国际义务，共同承担国际责任，发挥一个 负责任的发展中大国的作用。
世界人民反对战争的呼声空前高涨
积极推动南北对话和南南合作。
现在世界上真正大的 问题，一个是和平问 题，一个是经济问题 或者说发展问题。
和平问题 指维护世界和平，防止新的
世界战争的问题
发展问题 指世界经济的发展，特别是发
展中国家经济的发展问题
一、“和平与发展”为何成为时代的主题（原因、表
现）
原因①
一、“和平与发展”为何成为时代的主 题
②世界人民反对战争的呼声空前高涨（和平）
国际恐怖活动危害人们 的安宁问题，贫困、毒 品等问题更加突出
局部冲突
突非出传问统题的安全问题：
恐怖主义、武器扩散
总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总
体稳定、局部动荡。
跨国犯罪、网络安全
能源安全、毒品、贫困
三、怎样才能走向“和谐世界”
各美其美，美人之美 美美与共，天下大同
以“和谐世界”推动国 际关系的发展不同文明 和谐相处