高中历史必修一25课【岳麓版】课件
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岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版16
少数贵族掌握政权、贵族权力受公 民大会制约
僭主制 非法取得个人独裁，公民有一定权力
寡头制 君主制
极少数贵族掌权，公民有一定权力
君主个人专制，公民权很少基本 没有
以上政体都受到公民大会不同 程度的约束。因此，以上政体 都体现了公民政治 这一特点。
课堂总结
通过本节课的学习，我们了解了爱琴 文明是什么，古希腊城邦的兴起及遍 及地中海的殖民运动，还有古希腊城 邦的政治制度。雅典的民主制究竟是 什么样的？后来又有何发展变化呢？ 我们将在下一节课的学习中得到答案。
A.公民在城邦人口中所占比例 B.贵族在城邦人口中所占比例
D
C.统治者取得政权的方式
D.公民在公民大会中参政权利的大小
4、下列关于希腊城邦公民的说法不正确的是
A、一般祖籍本邦
D
B。拥有数量不等的财产
C。能够自备武装服兵役
D。范围包括全体成年国民
5、下列关于希腊城邦的说法，不正确的是
A.是一种国家形态 B.小国寡民是其主要特征
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心，包括周边的若干村落
古希腊城邦图
希腊的地理环境有 什么特点？对希腊 历史的发展有什么 影响？
从卫星上拍摄的希腊
二、古希腊城邦
1、城邦的兴起：前8世纪－前6世纪 2、城邦的含义：
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心，包括周边的若干村落
3、希腊的地理环境：
山多、地少、靠海 （有必要） 海外殖民
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
大海文明
特洛伊战争
特洛伊木马
木马计
古希腊传说，特洛 伊王子帕里斯访问希腊， 诱走王后海伦。希腊人 因此远征特洛伊，围攻 九年不下。在第十年， 希腊将领奥德修斯献计， 把一批精兵埋伏在一匹 大木马的腹内放在城外， 假作退兵。特洛伊人以 为敌兵已撤 ，把木马拉 到城内，夜间伏兵跳出 木马，打开城门使希腊 兵得以入城，攻下特洛 伊城。
僭主制 非法取得个人独裁，公民有一定权力
寡头制 君主制
极少数贵族掌权，公民有一定权力
君主个人专制，公民权很少基本 没有
以上政体都受到公民大会不同 程度的约束。因此，以上政体 都体现了公民政治 这一特点。
课堂总结
通过本节课的学习，我们了解了爱琴 文明是什么，古希腊城邦的兴起及遍 及地中海的殖民运动，还有古希腊城 邦的政治制度。雅典的民主制究竟是 什么样的？后来又有何发展变化呢？ 我们将在下一节课的学习中得到答案。
A.公民在城邦人口中所占比例 B.贵族在城邦人口中所占比例
D
C.统治者取得政权的方式
D.公民在公民大会中参政权利的大小
4、下列关于希腊城邦公民的说法不正确的是
A、一般祖籍本邦
D
B。拥有数量不等的财产
C。能够自备武装服兵役
D。范围包括全体成年国民
5、下列关于希腊城邦的说法，不正确的是
A.是一种国家形态 B.小国寡民是其主要特征
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心，包括周边的若干村落
古希腊城邦图
希腊的地理环境有 什么特点？对希腊 历史的发展有什么 影响？
从卫星上拍摄的希腊
二、古希腊城邦
1、城邦的兴起：前8世纪－前6世纪 2、城邦的含义：
希腊的一种国家形态 以一个城市为中心，包括周边的若干村落
3、希腊的地理环境：
山多、地少、靠海 （有必要） 海外殖民
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
大海文明
特洛伊战争
特洛伊木马
木马计
古希腊传说，特洛 伊王子帕里斯访问希腊， 诱走王后海伦。希腊人 因此远征特洛伊，围攻 九年不下。在第十年， 希腊将领奥德修斯献计， 把一批精兵埋伏在一匹 大木马的腹内放在城外， 假作退兵。特洛伊人以 为敌兵已撤 ，把木马拉 到城内，夜间伏兵跳出 木马，打开城门使希腊 兵得以入城，攻下特洛 伊城。
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那么，古代欧洲实行什么制度？与中 国有何不同？下节课我们将探究这一问题
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
岳麓版历史教科书必修一课件
上议院
首相内阁 议会授权， 首相执行 议会
总统和内 阁 总统
首相
总统
皇帝
总统
议会 总统制共 和制
皇帝
君主立宪制
总统制共和制
“君主立宪 制”（专制）
思考：图片中欢呼的主要有哪些人？反映了
什么问题？
军人 反映了军队在德意志的统一过程中起到至关重 要的作用，德意志帝国延续了普鲁士的军国主 义色彩。
德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。
“铁血首相”俾斯麦
一、德意志国家的统一
德意志的统一历史意义？
完成民族统一，结束了封建割据局面，促进了资 本主义的发展。但保留专制主义传统。
一、德意志国家的统一
二、德意志帝国的统治
1、建立时间 2、地点： 1、德意志帝国的政制特点 3、宪法保障：1871年德意志帝国宪法
国家政体——， 4、宪法特点： 人民代表机关是—— 产生方式是——， 国家最高权力掌握在—— 实质————
要建立民主共和政体，必须进行彻底的社 会变革。
同意，因为它没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基 础，民主共和的社会基础很薄弱。
“一战”后，德 国 人生活艰难。
20世纪30年代的经济危机加剧了 德国的社会危机和民族复仇情绪， 最终德国人民选择了法西斯专政， 民主共和政体在德国遭到了失败。
思考：为什么说“把纳粹党的暴政 加在自己身上的，是德国人自己”？ 教训：
在1918年11月，代表过去的政权被推翻了。一
年之后，旧势力又成了当前的当权者。 ——德国独立社会民主党人克里斯皮思
这段话所指的“过去政权”是指什么？“旧势力”指哪 些人？他们的主张是什么？ “过去的政权”指德意志帝国；“旧势力”是指旧帝国 的官员和军官；他们不相信议会民主，崇尚中央集权。 有人认为，魏玛共和国是一个“没有共和主义者的共和 国”，你是否同意？
岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版12
以英国人的口吻说英国
谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混 沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的 国王， 有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经 商、又很开 明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分 立之权。
我敢于说：倘使我们召集人类制定法律的话，人类必然为了自己的安全， 订这样的法律，那么，为什么别的国家不采取这些法律呢?这样是否等于问为什 么；子在印度能成熟，在罗马就不会；你可以回答：在英国，这些椰子不是从来 就能熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；可以回答：在瑞典曾经学样试种过， 却有成功；可以回答：你可以从别的省份运椰子来，例如运到波斯尼亚或塞尔维 亚。所以，试种一下吧!
…… 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，
你的财产和昨天一样，没有丝毫变动：这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利； 你获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人 家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒， 你权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了 坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。这些 权利普及于一切居住在英国的人们。
——《关于百科全书的问题》
请思考下列问题：
1．第一段论述中描写的是什么政治 体制?这种政体在历史上对于英国有何什么为保障 的?
3．伏尔泰为什么运用这种风格写作? 为什么写这样的内容?
8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混 沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的 国王， 有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经 商、又很开 明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分 立之权。
我敢于说：倘使我们召集人类制定法律的话，人类必然为了自己的安全， 订这样的法律，那么，为什么别的国家不采取这些法律呢?这样是否等于问为什 么；子在印度能成熟，在罗马就不会；你可以回答：在英国，这些椰子不是从来 就能熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；可以回答：在瑞典曾经学样试种过， 却有成功；可以回答：你可以从别的省份运椰子来，例如运到波斯尼亚或塞尔维 亚。所以，试种一下吧!
…… 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，
你的财产和昨天一样，没有丝毫变动：这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利； 你获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人 家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒， 你权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了 坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。这些 权利普及于一切居住在英国的人们。
——《关于百科全书的问题》
请思考下列问题：
1．第一段论述中描写的是什么政治 体制?这种政体在历史上对于英国有何什么为保障 的?
3．伏尔泰为什么运用这种风格写作? 为什么写这样的内容?
8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
岳麓版高中历史必修1全套资料PPT课件(127个) 岳麓版10
课堂练习
1、下列不属于法国第三等级组成 成分的是
A、资产阶级
B、贵族
C、城市平民
D、农民
2、根据1791年宪法的规定，法国 成为
A、君主专制的国家 B、共和体制的国家
C、君主立宪制的国家 D、总统制的共和国
3、标志着法国资本主义共和体制最 终确立的事件是 A、1791年宪法的通过 B、1792年国民大会正式宣布法国为 共和国 C、1848年法兰西第二共和国成立 D、1875年宪法的通过
拿破仑为什么能够建立 帝国的神话？
法国政局不稳，人心思定； 拿破仑名声昭著
拿破仑墓地
2.法兰西第二帝国的建立与覆亡
路易•波拿巴能够 竞选成功进而称帝 的原因是什么？
政局不稳；拿破仑 的荣誉；农村君主
拿 破 仑
制的传统。
三
世
为什么所谓的“拿破 仑神话”又很快破灭？
路易•波拿巴 志大才疏， 在普法战争 中一败涂地
立法权—一院制议会 三权分立 行政权—国王
司法权—选举的法官 对王权的限制
(3)法兰西第一共和国的建立
1792年9月，法国宣布为共和国
1791年宪法中所规定的国 家政体与法兰西第一共和国的 政体有什么区别？
前者为君主立宪政体；
后者为共和政体，废除君主制
二、历史的曲折
1.法兰西第一帝国的建立
拿破仑加冕称帝
《人权宣言》全文 共17条，把“自然的、 不可剥夺的和神圣的 人权”作为阐述核心， 强调天赋人权，并提 出权利来自国民，宣 布“在法律面前，所 有公民都是平等的”， 又指出“财产是神圣 不可侵犯的”。
《人权宣言》在人权和公民权 方面提出了哪些理想和原则？
核心内容：天赋人权和法治
高中历史岳麓版必修一高一历史导言课课件(26张PPT)优质课件
——E·H·卡尔《历史是什么？》
《中央日报》
《大公报》
《解放日报》 《西北文化日报》
一般将史料区分为第一手史料和第二手史料。 前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可 较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人 运用第一手史料所作的研究及诠释。
主观性
通过现存文献来书写历史，如同要完成一幅多数
史论结合
史由证来 证史一致
证 （史料）
（史法、史观） （史法、史观）
历史认识 历史结论
时间 知识体系
文字、图片 地图、表格 漫画、文物
2、高中历史课程体系
——具有整体性、关联性和递进性
采用通史框架， 按照历史时序， 分为24个专题。
中国史14个 世界史有10个
专业发展
史学入门
史料研读
延伸
递进
拓展
选修
思维转变：基础性、感性认识
深刻性、理性认识
能力提升：史实、感想
原因、概括、阐释等
素养突出：判断、理解
比较、综合、论证等
高中历史学习要注意：
1.角度拓宽（政治、思想，对当时和后世等）； 2.深度增加（前因后果、必然性和偶然性等） 3.逻辑性强（单元之间、单元与课时之间等联系）
论从史出
论
史
（史论）
（史实）
——吕思勉
科学告诉我们世界是什么 技术告诉我们能够做什么
历史告诉我们应该做什么
三、高中历史课程有哪些内容？
必修
选择性必修
选修
中国历史纲要 外国历史纲要
国家制度与 社会治理
经济与社会生活
史学入门 史料研读
文化交流与传播
高一阶段，所有学生必学，并将进行学业水平考试， 其成绩会对高二的选科分班产生一定影响。
《中央日报》
《大公报》
《解放日报》 《西北文化日报》
一般将史料区分为第一手史料和第二手史料。 前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可 较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人 运用第一手史料所作的研究及诠释。
主观性
通过现存文献来书写历史，如同要完成一幅多数
史论结合
史由证来 证史一致
证 （史料）
（史法、史观） （史法、史观）
历史认识 历史结论
时间 知识体系
文字、图片 地图、表格 漫画、文物
2、高中历史课程体系
——具有整体性、关联性和递进性
采用通史框架， 按照历史时序， 分为24个专题。
中国史14个 世界史有10个
专业发展
史学入门
史料研读
延伸
递进
拓展
选修
思维转变：基础性、感性认识
深刻性、理性认识
能力提升：史实、感想
原因、概括、阐释等
素养突出：判断、理解
比较、综合、论证等
高中历史学习要注意：
1.角度拓宽（政治、思想，对当时和后世等）； 2.深度增加（前因后果、必然性和偶然性等） 3.逻辑性强（单元之间、单元与课时之间等联系）
论从史出
论
史
（史论）
（史实）
——吕思勉
科学告诉我们世界是什么 技术告诉我们能够做什么
历史告诉我们应该做什么
三、高中历史课程有哪些内容？
必修
选择性必修
选修
中国历史纲要 外国历史纲要
国家制度与 社会治理
经济与社会生活
史学入门 史料研读
文化交流与传播
高一阶段，所有学生必学，并将进行学业水平考试， 其成绩会对高二的选科分班产生一定影响。
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但丁、卢梭、伏尔泰、康德、雨果、丘吉尔等等
都主张欧洲统一的理念。
图说历史
从814年至1945年1100 直接因素：法德和解 年间，法德之间的大仗、 小仗加起来73次，这意味着 每15年就打一仗。 欧洲各国的联合，需要 消除法国和德国之间长达 几个世纪的敌对与矛盾。把 法德的全部煤钢生产置于一个 其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理 之下…… ——法国外长舒曼
中国
二、日本的崛起
日本是世界第三经济大国，2010年国内 生产总值约合 54,742亿美元，对外贸易额约 战后的日本 日本新干线电车 1.13万亿美元。截至2011年6月，外汇储备达 11379亿美元。截至2010年底，拥有约3.1万亿 美元海外资产，是世界最大债权国。
原子弹袭击后的广岛
繁华的东京银座商业区
国家
法国 日本
朝鲜战争
参加了美国为首的 “联合国军” 成为战争的大后方 支持中朝作战 遭受侵略 抗美援朝
伊拉克战争
苏联 （俄国）
中国
第25 课 世界多极化趋势的出现
(20世纪60年代——义
课程标准：简述欧洲共同体的形成，日本成为经济大国和 中国振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在 曲折中发展。
……现在，美国不再是从经济角度
来说的世界头号国家，超群的世界强国， 也不再仅仅有两个超级大国，当我们从
经济角度和经济潜力来考虑问题时，
今天世界上有五大力量，它们是美国、
西欧、苏联、中国，当然还有日本。
———美国总统尼克松1971年
在堪萨斯城假日旅馆的讲话
美国
相 对 独 立 外 交
英
战后初期
60年代 日本
国家
法国 日本
朝鲜战争
历史：第25课 世界多极化趋势 课件5(岳麓版必修一)
为改变这种状况，积极谋求自身发展与和平的有效途径。 为改变这种状况，积极谋求自身发展与和平的有效途径。
宗旨原则
独立、自主、不结盟、 独立、自主、不结盟、非集团
影响 标志着第三世界国家以独立的力量登上国 际舞台， 际舞台，开始改变由超级大国和西方国家 决定世界事务的局面。 决定世界事务的局面。
我们是被亚非拉的 朋友们抬进联合国 的。 ---毛泽东 ---毛泽东
——联邦德国总理阿登纳 ——联邦德国总理阿登纳
当时的国际形势如何？阿登纳认为，西欧 当时的国际形势如何？阿登纳认为， 国家要维护自身安全与发展必须采取什么 措施？ 措施？
国际形势：两极对峙格局； 国际形势：两极对峙格局； 措施：在两极格局之下，要想保障自身的安 措施：在两极格局之下，要想保障自身的安 全与发展，只有走联合之路。 全与发展，只有走联合之路。
新中国建立 恢复发展 文革挫折 改革开放 和平崛起
改革开放后 中国的经济迅速发展。 改革开放后，中国的经济迅速发展。 中国的国际地位日益提高， 中国的国际地位日益提高，成为世界政治 舞台上不可忽视的重要力量。 舞台上不可忽视的重要力量。
苏联 日本 美国 不结盟 中国
“我们在军事上曾经是第一位 ……,在经济 我们在军事上曾经是第一位 , 上也远远处于第一位。 现在, 上也远远处于第一位。……现在,世界不再 现在 仅仅有两个超级大国。 仅仅有两个超级大国。 ———美国总统尼克松1971年讲话 美国总统尼克松1971 美国总统尼克松1971年讲话
日本经济发展的表现： 日本经济发展的表现： 1.日本经济逐渐达到和超过了战前水平 日本经济逐渐达到和超过了战前水平。 1.日本经济逐渐达到和超过了战前水平。 2.1956—1972年间高速发展， 1972年间高速发展 2.1956 1972年间高速发展，国民生产 总值上升到资本主义世界第二，仅次于美国。 总值上升到资本主义世界第二，仅次于美国。 日本新干线列车 日本是个岛国 贫乏资源， 是个岛国， 日本是个岛国，贫乏资源，二战的战败 为什么会成为经济上的飞人？ 国，为什么会成为经济上的飞人？其中美国 扮演了什么角色？ 扮演了什么角色？
岳麓版高中历史必修1全套资料 PPT课件 课件(127个) 岳麓版27
状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和
办法,不使台湾人民蒙受损失。”对以上材料理解正确的B 是( )
(1)中国政府主张和平解决台湾问题 (2)中国政府表示台湾可以保
持资本主义制度不变 (3)中国政府不干涉台湾的外交事务 (4)尊重
台湾各界人士的正确意见
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
办法,不使台湾人民蒙受损失。”对以上材料理解正确的B 是( )
(1)中国政府主张和平解决台湾问题 (2)中国政府表示台湾可以保
持资本主义制度不变 (3)中国政府不干涉台湾的外交事务 (4)尊重
台湾各界人士的正确意见
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
高中历史必修一25课【岳麓版】课件
不结盟运动的创始人
铁托
尼赫鲁
Hale Waihona Puke 纳赛尔不结盟运动的标志
首届不结盟国家会议会场
中国的振兴
改革开放的总设计师 ——邓小平
1971年，在第26届联大上， 中华人民共和国在联合国恢复 了合法席位，中国代表团笑逐 颜开。
中国的振兴，冲击了两极格局。
苏联 苏联
美国
日本
西欧 不结盟 中国
小结：
西欧的联合
日本的崛起
不结盟的含义不是消极中立，而 是要积极反对殖民主义和霸权主义， 主张用和平共处代替“冷战”，实行 全面彻底裁军，销毁核武器。
归纳问题：
4、不结盟运动的发展有何意义？ （1）标志着第三世界国家以独立的力 量登上了国家政治舞台； （2）开始改变由超级大国和西方国家 决定世界事务的局面。
5、举例说明第三世界在国家事务中 发挥的作用。
归纳问题：
2、不结盟运动兴起的情况如何？
（1）提出：1956年南斯拉夫和亚非一些 国家提出。 （2）兴起：1961年，第一次不结盟国家 和政府首脑会议召开，25个国家出席， 通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》， 确立了独立、自主、不结盟、非集团的基 本原则和宗旨。（标志）
归纳问题：
3、不结盟的含义是什么？
二、日本成为经济大国 阅读教材思考以下几个问题：
1、日本经济迅速腾飞的原因？
2、日本成为世界经济大国的表现是什么？
3、日本成为世界经济大国的同时又有什么 想法？
归纳问题： 1、日本经济迅速腾飞的原因是什么？
（1）美国的扶植；
（2）战后日本推行的民主化改革；
（3）日本政府重视科技与教育； （4）把发展经济放在首要位置，采取 制定经济计划等方式，利用国家政权 大力推动经济的发展。
宁阳四中岳麓版高一历史必修一+第25课+世界多极化趋势(共40张PPT)
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
阅读教材第 111 页思考题： 1974 年，出任欧洲共同体执 行主席的联邦德国外交部长谢尔说：“在‘九国’商谈有关
政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不
能保证都有美国的座位。”想一想这段话说明了什么？ 【提示】 说明西欧在外交方面不再唯美国马首是瞻，
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
1.背景 二战后，西欧任何一国都无法与美苏相比，只有走 __________________ 的道路。 联合发展
2．形成
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
3．发展 在政治和经济方面不断加强合作，建立了 ___________ 关税同盟 货币 ，实行共同的农业政策，建立欧洲 ________体系，并加强科 技合作。 4．影响 (1)经济：促进西欧国家经济的发展和实力的增强，成为 美国的竞争对手。 独立自主 的外交政策，严重削弱 (2)政治：力图推行___________ 了美国的霸主地位。
(2)原则和宗旨：独立、自主、 _________、非集团。 殖民主义
核武器和霸权主义，主张和平共处， (3)含义：反对_________
山 东 省 宁 阳 第 四 中 学 ___________。 全面彻底裁军，销毁
ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
4．影响 (1)标志着第三世界 __________国家以独立的力量登上了国际政治 超级大国 和西方国家决定世界事务的局 舞台，开始改变由 __________ 面。 (2)不结盟运动不断发展壮大，推动了世界多极化的趋势 。
阅读教材第 111 页思考题： 1974 年，出任欧洲共同体执 行主席的联邦德国外交部长谢尔说：“在‘九国’商谈有关
政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不
能保证都有美国的座位。”想一想这段话说明了什么？ 【提示】 说明西欧在外交方面不再唯美国马首是瞻，
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
1.背景 二战后，西欧任何一国都无法与美苏相比，只有走 __________________ 的道路。 联合发展
2．形成
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
3．发展 在政治和经济方面不断加强合作，建立了 ___________ 关税同盟 货币 ，实行共同的农业政策，建立欧洲 ________体系，并加强科 技合作。 4．影响 (1)经济：促进西欧国家经济的发展和实力的增强，成为 美国的竞争对手。 独立自主 的外交政策，严重削弱 (2)政治：力图推行___________ 了美国的霸主地位。
(2)原则和宗旨：独立、自主、 _________、非集团。 殖民主义
核武器和霸权主义，主张和平共处， (3)含义：反对_________
山 东 省 宁 阳 第 四 中 学 ___________。 全面彻底裁军，销毁
ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
4．影响 (1)标志着第三世界 __________国家以独立的力量登上了国际政治 超级大国 和西方国家决定世界事务的局 舞台，开始改变由 __________ 面。 (2)不结盟运动不断发展壮大，推动了世界多极化的趋势 。
高中历史必修一(岳麓版)课件：25世界多极化趋势
知识点一
知识点二
知识点三
教材图解阅读教材第112页“各国经济增长率(%)比较”表格,从 中可以获得哪些历史信息? 提示:1952—1970年,日本的经济增长率位列第一位;随着日本和 欧洲的崛起,资本主义世界经济领域出现了美、日、西欧三足鼎立 的格局。
知识点一
知识点二
知识点三
不结盟运动的兴起 1.原因 第二次世界大战后,亚非拉地区诞生了许多新兴独立国家;新兴 独立国家在国际上处于弱势地位。 2.发展历程 (1)兴起: ①兴起标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔 格莱德举行,确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗 旨。 ②政治主张:积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处 代替“冷战”,实行全面彻底裁军,销毁核武器。 ③主要影响:标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治 舞台,开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。 (2)发展: 到1996年,成员已达113个国家(地区)。
探究点一
探究点二
不结盟运动的兴起 史料导入 史料一 不结盟国家的国家或政府首脑注意到,在霸权主义基 础上的旧秩序向以各国合作以及建立在自由、平等和促进繁荣的 社会正义之上的新秩序的过渡中存在着……世界冲突的危机…… 要根本消除冲突的根源,就要消除一切表现形式的殖民主义并且在 世界上实行和平共处的政策……现有的军事集团正在发展成为越 来越强大的军事、经济和政治集团,根据逻辑和它们相互关系的性 质看来,必然不时引起国际关系变化。“冷战”和它会变成真正的 战争的经常性的严重危险,已经成为国际关系中存在的局势的一部 分。……在这种情况下,和平共处的原则,是代替“冷战”和可能 发生的全面核灾祸的唯一的办法。 ——不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言
探究点一
2018岳麓版高中历史必修一第25课世界多极化趋势课件
第25课
世界多极化趋势
素养落实 课前预习 史料探究 随堂训练
素养落实
【主题立意】 势出现。 【学习目标】
价值立意· 素养提升
20世纪六七十年代,国际力量的变动冲击着两极格局,多极化趋
(1)通过对相关史料的探究,认识二战后国际力量对比的变化,从唯物史观出发, 使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。 (2)通过对欧洲一体化和日本经济崛起相关史料的探究,学生学会从史实出发解 释多极化趋势,并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。
C.日本急于开拓海外市场
B.日本经济发展和实力增强
D.日本军国主义势力占上风
解析:B
日美同盟的主导国是美国,而不是日本,A项错误;日本在成为经济大国 后,试图改变其政治侏儒的形象,凭借经济实力,追求政治大国地位,B项正确;开 拓海外市场属于经济方面 ,与题干中日本谋求政治利益不符 ,C项错误;日本海外 派兵,谋求政治大国地位与其军国主义的抬头有关 ,但并不是主要原因,D项错误。
【问题】 (1)据材料一、二,结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。 (2)据材料三,指出欧洲走向联合的关键因素是什么。 (3)结合材料和所学知识,分析欧洲联合带来的影响和启示。 【解读】 欧洲一体化既有现实原因即发展经济,摆脱美国控制的需要,也有历史的
原因即大战频发,相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。 【结论】 (1)发展欧洲经济,增强国际竞争力;应对美国的控制和苏联的威胁。 (2)法、德两国实现和解。 (3)影响:促进了欧洲经济发展,提高了欧洲的国际地位,冲击了两极格局,使世界朝 着多极化方向发展。 启示:以经济发展为中心,当今世界要合作共赢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.促使法国加入了北约组织
世界多极化趋势
素养落实 课前预习 史料探究 随堂训练
素养落实
【主题立意】 势出现。 【学习目标】
价值立意· 素养提升
20世纪六七十年代,国际力量的变动冲击着两极格局,多极化趋
(1)通过对相关史料的探究,认识二战后国际力量对比的变化,从唯物史观出发, 使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。 (2)通过对欧洲一体化和日本经济崛起相关史料的探究,学生学会从史实出发解 释多极化趋势,并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。
C.日本急于开拓海外市场
B.日本经济发展和实力增强
D.日本军国主义势力占上风
解析:B
日美同盟的主导国是美国,而不是日本,A项错误;日本在成为经济大国 后,试图改变其政治侏儒的形象,凭借经济实力,追求政治大国地位,B项正确;开 拓海外市场属于经济方面 ,与题干中日本谋求政治利益不符 ,C项错误;日本海外 派兵,谋求政治大国地位与其军国主义的抬头有关 ,但并不是主要原因,D项错误。
【问题】 (1)据材料一、二,结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。 (2)据材料三,指出欧洲走向联合的关键因素是什么。 (3)结合材料和所学知识,分析欧洲联合带来的影响和启示。 【解读】 欧洲一体化既有现实原因即发展经济,摆脱美国控制的需要,也有历史的
原因即大战频发,相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。 【结论】 (1)发展欧洲经济,增强国际竞争力;应对美国的控制和苏联的威胁。 (2)法、德两国实现和解。 (3)影响:促进了欧洲经济发展,提高了欧洲的国际地位,冲击了两极格局,使世界朝 着多极化方向发展。 启示:以经济发展为中心,当今世界要合作共赢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A.促使法国加入了北约组织
历史：第24课 两极对峙格局的形成 课件8(岳麓版必修一)
等威胁世界和平的因素。 ②出现__________和___________等威胁世界和平的因素。 出现 霸权主义 和 恐怖主义 等威胁世界和平的因素 索 沃战 年 北约轰 ③1998 年 科 索沃战 争 ， 1999 年北 约轰 炸 南联 盟 ， 2001 年 “9·11”事件。 ”事件。 3．多极化趋势加强 ． (1)表现 表现 ①美国成为唯一的超级大国，试图建立一个 ______________世界 积极推行________， 但地位相对削弱。 世界， ， 由其领导的单极 世界 ， 积极推行 单边主义但地位相对削弱 。 _____、 ②_____、_____、_______、______、发展中国家等多种政 、 、 、 欧盟 日本 中国 治力量不断壮大。 治力量不断壮大。 俄 罗 (2)特点和认识：世界格局目前呈现出“__________”的局 特点和认识： 斯 特点和认识 世界格局目前呈现出“__________”的局 一超多强 面，多极化趋势进一步发展，但它是一个漫长而复杂的过程。 多极化趋势进一步发展，但它是一个漫长而复杂的过程。
难点突破： 难点突破：
1．二战后至 世纪 年代初，美国与西欧关系有何变化？ ． 二战后至20世纪 年代初，美国与西欧关系有何变化？ 世纪70年代初 二战后，西欧丧失了世界中心的地位， 提示 二战后，西欧丧失了世界中心的地位，政治上唯美 国马首是瞻， 国马首是瞻，经济上美国通过马歇尔计划加强了对西欧的 控制，军事上加入美国领导的北约。 控制，军事上加入美国领导的北约。随着西欧经济的恢复 与发展，欧共体的建立与发展，经济上与美国形成竞争， 与发展，欧共体的建立与发展，经济上与美国形成竞争， 政治上西欧力图推行独立自主的外交政策。 政治上西欧力图推行独立自主的外交政策。
二、世界多极化趋势的加强
高一历史必修1 第25课 新中国的政治建构 岳麓版
温故知新
我们所学过的近代西 方资本主义的政治制 度包含哪些内容？
25课、新中国的政治建构
• 课程目标：阐述人民代表大会制度、 共产党领导下的多党合作和政治协商 制度、民族区域自治制度的建立和完 善，认识我国民主政治的特色。 • 重点： A、人民代表大会制度 • B、多党合作制度 • C、民族区域自治制度 • 难点如何认识我国民主政治的特点
三种制度之间的关系
• 1、都是基于中国国情制定 • 2、人民代表大会制度是根本制度 • 3、人民代表大会制度和多党合作的政 党制度都曾有明显挫折，原因都是反 右派斗争的扩大化和文革的破坏，其 转折点都是十一届三中全会的召开 • 4、人代会制度和多党合作制度都由一 大《宪法》确立
探索与指导
• 三种制度的确立产生了哪些作 用和影响？ • 新世纪的我们该如何利用人代 会行使管理国家事务的权利？
三、民族区域自治制度
• 1、实行原因？ • 我国的国情决定 • 历史上集中统一国家的存在 • 民族分布上“大杂居、小聚居” • 民主革命过程中形成的休戚与共 的亲 密关系
2、基本内容
在国家统一的领导下，实现全国 各民族一律平 等和各民族大团 结，在一些少数民族聚居的地 方实行区域自治，设立自治机 构，行使自治权．
3、民族区域自治制度的确立
⑴1949年《中国人民政治协商会议共同 纲领》——规定 ⑵1952年《中华人民共和国民族区域自 治实施纲要》——详细说明 ⑶1954年《中华人民共和国宪法》—— 更明确规定 ⑷1984年《中华人民共和国民族区域自 治法》——进入新发展阶段
民族区域自治制度具体如何施行的？
3、严重破坏阶段（1966—1976）
表现：形同虚设，十年间未召 开一次普选
4、恢复完善阶段（1976—
我们所学过的近代西 方资本主义的政治制 度包含哪些内容？
25课、新中国的政治建构
• 课程目标：阐述人民代表大会制度、 共产党领导下的多党合作和政治协商 制度、民族区域自治制度的建立和完 善，认识我国民主政治的特色。 • 重点： A、人民代表大会制度 • B、多党合作制度 • C、民族区域自治制度 • 难点如何认识我国民主政治的特点
三种制度之间的关系
• 1、都是基于中国国情制定 • 2、人民代表大会制度是根本制度 • 3、人民代表大会制度和多党合作的政 党制度都曾有明显挫折，原因都是反 右派斗争的扩大化和文革的破坏，其 转折点都是十一届三中全会的召开 • 4、人代会制度和多党合作制度都由一 大《宪法》确立
探索与指导
• 三种制度的确立产生了哪些作 用和影响？ • 新世纪的我们该如何利用人代 会行使管理国家事务的权利？
三、民族区域自治制度
• 1、实行原因？ • 我国的国情决定 • 历史上集中统一国家的存在 • 民族分布上“大杂居、小聚居” • 民主革命过程中形成的休戚与共 的亲 密关系
2、基本内容
在国家统一的领导下，实现全国 各民族一律平 等和各民族大团 结，在一些少数民族聚居的地 方实行区域自治，设立自治机 构，行使自治权．
3、民族区域自治制度的确立
⑴1949年《中国人民政治协商会议共同 纲领》——规定 ⑵1952年《中华人民共和国民族区域自 治实施纲要》——详细说明 ⑶1954年《中华人民共和国宪法》—— 更明确规定 ⑷1984年《中华人民共和国民族区域自 治法》——进入新发展阶段
民族区域自治制度具体如何施行的？
3、严重破坏阶段（1966—1976）
表现：形同虚设，十年间未召 开一次普选
4、恢复完善阶段（1976—
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• 二、为什么说郡县制的实行，标志着中国 古代地方行政制度发生了划时代的变革？
• 1．形成及演变：郡县制是在分封制瓦解的 基础上，适应地主阶级的政治需要，于春 秋后期开始出现的；战国时期，郡县制在 各诸侯国普遍推行；秦统一六国后，在全 国推行郡县制度，体制也更加完善；秦以 后各朝代，在地方行政机构的设置上一直
• 1．“封建社会”的概念是近代引入中国的。 右图所示柳宗元的文章的主题可能是 ()
• A．分封制度 • B．王位继承制度
• 【解析】 西周时期实行分封制度，周王把 天下的土地和人民分封给诸侯，从而建立 起一个个的诸侯国，也叫“封邦建国”。 柳宗元的《封建论》就是对这一制度的经 典论述。
• 【答案】 A
• 请回答： • (1)你怎样看待秦朝当朝人对秦始皇的评价？ • (2)李贽认为秦始皇“未可轻议”，反映了
秦始皇这个历史人物的什么特点？李贽是 针对汉代以来的什么倾向而发表上述见解 的？
• (3)从材料三看，毛泽东“赞成秦始皇”的 两个主要理由是什么？结合历史史实说说
• 【解析】 考查对秦始皇的评价。(1)问结合 秦的统一和中央集权制度建立的史实评价 秦始皇。(2)问结合秦始皇功过都很明显的 特点回答。(3)问根据毛泽东的后两句话评 价。
• 2．特点：郡县制是专制主义中央集权制度 的重要组成部分，它最突出的特点是郡守 和县令都由皇帝直接任免，绝对服从皇帝 的命令，负责治理民众，管理财政、司法、 狱讼和兵役。
• 3．影响：郡县制的实行，标志着中国古代 地方行政制度发生了划时代的变革，对后 世产生了广泛而深远的影响。郡县制从根
• 2．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦 代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)， 上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等 县名。这一发现可以印证秦朝 ()
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材料一：各国经济增长率（％）比较
时间 1952—1960 日本 8.2 美国 英国 联邦德国 法国 意大利 2.8 2.7 7.5 4.8 5.8
1961—1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8
5.6
材料二：
日本象扑好 汉要与山姆 大叔较量一 番
材料三：日本谋求政治大国地位
第六次中日韩领导人会议
二、日本成为经济大国 阅读教材思考以下几个问题：
1、日本经济迅速腾飞的原因？
2、日本成为世界经济大国的表现是什么？
3、日本成为世界经济大国的同时又有什么 想法？
归纳问题： 1、日本经济迅速腾飞的原因是什么？
（1）美国的扶植；
（2）战后日本推行的民主化改革；
（3）日本政府重视科技与教育； （4）把发展经济放在首要位置，采取 制定经济计划等方式，利用国家政权 大力推动经济的发展。
归纳问题：
2、日本成为世界经济大国的表现是 什么？
日本经济逐渐达到和超过战前水 平，并在1956—1972年呈现出高速发 展的局面。在此期间，日本的国民生 产总值上升到资本主义世界第二位， 一跃成为仅次于美国的经济大国。
归纳问题：
3、日本成为经济大国的同时又有什 么想法？ （1）随着经济实力的增长，日本谋求 从经济大国走向政治大国。
材料：20世纪70年代初，法国总统蓬皮杜在欧洲共同 体首脑会议上说“欧洲必须以一个声音说话”，“西欧 决不能脱离美国”，“然而，欧洲也必须保持其独立的 实体”。 1、怎样理解蓬皮杜总统所说的美欧关系？ 战略伙伴。
2、这时候的美欧关系和“二战”后初期相比有什么变化？ 由不平等到平等的战略伙伴关系 3、 原因是什么？ 是西欧政治经济一体化促进了西欧国家经济 的发展和实力的增强，美国的霸权地位受到 严重削弱。
（4）有利因素：共同的区域地缘以及 共同的文化底蕴。
归纳问题： 2、西欧国家是如何走向联合的？ （1）1951年，法国等六国成立欧洲煤钢共 同体 （2）1958年，六国又成立欧洲经济共同 体和欧洲原子能共同体。 （3）1967年，上述三组织合并为欧洲共 同体。 （4）建立关税同盟，实现共同的农业政 策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。
第25课
世界多极化趋势
课表要求：
简述欧洲共同体的形成、日本成为世 界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发 展的过程。
一、欧洲共同体的形成
材料一：
我的一边坐着把一条 腿搭在另一条腿上的巨 大的俄国熊，另一边是 巨大的北美野牛，中间 坐着的是一头可怜的英 国小毛驴 ——丘吉尔。
知识回顾：
问题一：战后世界总体的国际关系格局如何？
以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的 社会主义阵营两极对峙的格局。
问题二：以美国为首的资本主义阵营和以苏联为 首的社会主义阵营是否始终就是铁板一块呢？
不是的。随着欧洲经济的恢复、日本经济的崛 起，以及广大第三世界民族独立国家的出现， 世界正不断朝着多极化的方向发展。
体从经济实体向经济政治实 体过渡。
欧盟的会旗：1986年5月29日正式悬挂，
会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星， 表示欧洲联盟12个成员国。制作会旗的目 的是表示要建立一个统一的欧洲 增强人们对欧盟和欧洲同一性的印象。
知识拓展：欧元
硬币
欧元
欧元为欧盟的统一货币，1999年1月1日正式启动 。
材料探究：
雅尔塔会议上的三巨头—— 丘吉尔、罗斯福、斯大林
材料二：
左图为遭到轰炸后的英 国著名大教堂——考文垂大 教堂，它只留下了建筑物的 框架。英国人民在清理战争 废墟。
二 战 后 苏 联 势 力 的 扩 展
考文垂大教堂
请问：以上材料反映了“二战”后初期，西 欧国家面临的什么困境？解决的方案是什么？
困境：国际地位严重下降， 不得不依附于美国以恢复 经济和对抗苏联。 解决方案：加强欧洲国家 间的合作。
归纳问题：
2、不结盟运动兴起的情况如何？
（1）提出：1956年南斯拉夫和亚非一些 国家提出。 （2）兴起：1961年，第一次不结盟国家 和政府首脑会议召开，25个国家出席， 通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》， 确立了独立、自主、不结盟、非集团的基 本原则和宗旨。（标志）
归纳问题：
3、不结盟的含义是什么？
不结盟运动的创始人
铁托
尼赫鲁
纳赛尔
不结盟运动的标志
首届不结盟国家会议会场
中国的振兴
改革开放的总设计师 ——邓小平
1971年，在第26届联大上， 中华人民共和国在联合国恢复 了合法席位，中国代表团笑逐 颜开。
中国的振兴，冲击了两极格局。
苏联 苏联
美国
日本
西欧 不结盟 中国
小结：
西欧的联合
日本的崛起
（2）日本改变了战后初期美国一边倒 的政策，实行以日美关系为轴心的全 方位外交。
知识拓展：日本经济的崛起给我们什么 启示？ 1、对内改革，对外开放是经济发展的 最大动力。 2、大力发展科技、教育，确立科教兴 国战略。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、以经济建设为中心，树立科学的发 展观
材料探究：
不结盟的含义不是消极中立，而 是要积极反对殖民主义和霸权主义， 主张用和平共处代替“冷战”，实行 全面彻底裁军，销毁核武器。
归纳问题：
4、不结盟运动的发展有何意义？ （1）标志着第三世界国家以独立的力 Байду номын сангаас登上了国家政治舞台； （2）开始改变由超级大国和西方国家 决定世界事务的局面。
5、举例说明第三世界在国家事务中 发挥的作用。
一、欧洲共同体的形成 阅读教材思考以下几个问题：
1、西欧国家走向联合的原因是什么？ 2、西欧国家是如何走向联合的？ 3、西欧国家走向联合产生了什么影响？
归纳问题： 1、西欧国家走向联合的原因是什么？
（1）现实原因：世界经济政治中心地 位的丧失； （2）外部原因：美苏争霸的影响； （3）根本原因：经济发展的需要。
不结盟运动
实力迅速上升
中国的振兴
强大的美国 强大的苏联
实力相对下降
多两 极极 化格 趋局 势下 出的 现世 界
多极化还只是一种趋势和方向；
多极化趋势是两极格局下的多极化趋势
阅读教材思考以下几个问题：
1、不结盟运动兴起的原因是什么？ 2、不结盟运动兴起的情况如何？ 3、不结盟的含义是什么？
4、不结盟运动的发展有何意义？
5、举例说明第三世界国家在国际事务中发挥 的作用。
归纳问题：
1、不结盟运动兴起的原因是什么？
（1）二战后，国家独立，民族解放运 动发展。 （2）为摆脱美苏的控制和维护自己的 独立。
日本向海外派遣自卫队
材料探究：以上材料说明了什么问题？ （1）日本成为仅次于美国的经济大国；随 着经济实力的增长，日本开始谋求政治大国 的地位。 （2）日本改变了战后初期向美国一边倒的 政策实行以日美关系为轴心的全方位外交；
（3）资本主义世界美日西欧三足鼎立的局 面形成，冲击了两极格局。
三、不结盟运动的兴起
欧洲的联合首先是从经济领域开始的
归纳问题： 3、西欧国家走向联合产生什么影响？
（1）经济：大大促进了西欧国家经济 的发展和实力的增强，在经济上成为 美国的竞争对手。 （2）政治：力图推行独立自主 的外 交政策，严重削弱了美国的 霸权地位。
知识拓展：欧共体的扩大
1993年11月1日，欧共体 更名为欧盟。标志着欧共
时间 1952—1960 日本 8.2 美国 英国 联邦德国 法国 意大利 2.8 2.7 7.5 4.8 5.8
1961—1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8
5.6
材料二：
日本象扑好 汉要与山姆 大叔较量一 番
材料三：日本谋求政治大国地位
第六次中日韩领导人会议
二、日本成为经济大国 阅读教材思考以下几个问题：
1、日本经济迅速腾飞的原因？
2、日本成为世界经济大国的表现是什么？
3、日本成为世界经济大国的同时又有什么 想法？
归纳问题： 1、日本经济迅速腾飞的原因是什么？
（1）美国的扶植；
（2）战后日本推行的民主化改革；
（3）日本政府重视科技与教育； （4）把发展经济放在首要位置，采取 制定经济计划等方式，利用国家政权 大力推动经济的发展。
归纳问题：
2、日本成为世界经济大国的表现是 什么？
日本经济逐渐达到和超过战前水 平，并在1956—1972年呈现出高速发 展的局面。在此期间，日本的国民生 产总值上升到资本主义世界第二位， 一跃成为仅次于美国的经济大国。
归纳问题：
3、日本成为经济大国的同时又有什 么想法？ （1）随着经济实力的增长，日本谋求 从经济大国走向政治大国。
材料：20世纪70年代初，法国总统蓬皮杜在欧洲共同 体首脑会议上说“欧洲必须以一个声音说话”，“西欧 决不能脱离美国”，“然而，欧洲也必须保持其独立的 实体”。 1、怎样理解蓬皮杜总统所说的美欧关系？ 战略伙伴。
2、这时候的美欧关系和“二战”后初期相比有什么变化？ 由不平等到平等的战略伙伴关系 3、 原因是什么？ 是西欧政治经济一体化促进了西欧国家经济 的发展和实力的增强，美国的霸权地位受到 严重削弱。
（4）有利因素：共同的区域地缘以及 共同的文化底蕴。
归纳问题： 2、西欧国家是如何走向联合的？ （1）1951年，法国等六国成立欧洲煤钢共 同体 （2）1958年，六国又成立欧洲经济共同 体和欧洲原子能共同体。 （3）1967年，上述三组织合并为欧洲共 同体。 （4）建立关税同盟，实现共同的农业政 策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。
第25课
世界多极化趋势
课表要求：
简述欧洲共同体的形成、日本成为世 界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发 展的过程。
一、欧洲共同体的形成
材料一：
我的一边坐着把一条 腿搭在另一条腿上的巨 大的俄国熊，另一边是 巨大的北美野牛，中间 坐着的是一头可怜的英 国小毛驴 ——丘吉尔。
知识回顾：
问题一：战后世界总体的国际关系格局如何？
以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的 社会主义阵营两极对峙的格局。
问题二：以美国为首的资本主义阵营和以苏联为 首的社会主义阵营是否始终就是铁板一块呢？
不是的。随着欧洲经济的恢复、日本经济的崛 起，以及广大第三世界民族独立国家的出现， 世界正不断朝着多极化的方向发展。
体从经济实体向经济政治实 体过渡。
欧盟的会旗：1986年5月29日正式悬挂，
会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星， 表示欧洲联盟12个成员国。制作会旗的目 的是表示要建立一个统一的欧洲 增强人们对欧盟和欧洲同一性的印象。
知识拓展：欧元
硬币
欧元
欧元为欧盟的统一货币，1999年1月1日正式启动 。
材料探究：
雅尔塔会议上的三巨头—— 丘吉尔、罗斯福、斯大林
材料二：
左图为遭到轰炸后的英 国著名大教堂——考文垂大 教堂，它只留下了建筑物的 框架。英国人民在清理战争 废墟。
二 战 后 苏 联 势 力 的 扩 展
考文垂大教堂
请问：以上材料反映了“二战”后初期，西 欧国家面临的什么困境？解决的方案是什么？
困境：国际地位严重下降， 不得不依附于美国以恢复 经济和对抗苏联。 解决方案：加强欧洲国家 间的合作。
归纳问题：
2、不结盟运动兴起的情况如何？
（1）提出：1956年南斯拉夫和亚非一些 国家提出。 （2）兴起：1961年，第一次不结盟国家 和政府首脑会议召开，25个国家出席， 通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》， 确立了独立、自主、不结盟、非集团的基 本原则和宗旨。（标志）
归纳问题：
3、不结盟的含义是什么？
不结盟运动的创始人
铁托
尼赫鲁
纳赛尔
不结盟运动的标志
首届不结盟国家会议会场
中国的振兴
改革开放的总设计师 ——邓小平
1971年，在第26届联大上， 中华人民共和国在联合国恢复 了合法席位，中国代表团笑逐 颜开。
中国的振兴，冲击了两极格局。
苏联 苏联
美国
日本
西欧 不结盟 中国
小结：
西欧的联合
日本的崛起
（2）日本改变了战后初期美国一边倒 的政策，实行以日美关系为轴心的全 方位外交。
知识拓展：日本经济的崛起给我们什么 启示？ 1、对内改革，对外开放是经济发展的 最大动力。 2、大力发展科技、教育，确立科教兴 国战略。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、以经济建设为中心，树立科学的发 展观
材料探究：
不结盟的含义不是消极中立，而 是要积极反对殖民主义和霸权主义， 主张用和平共处代替“冷战”，实行 全面彻底裁军，销毁核武器。
归纳问题：
4、不结盟运动的发展有何意义？ （1）标志着第三世界国家以独立的力 Байду номын сангаас登上了国家政治舞台； （2）开始改变由超级大国和西方国家 决定世界事务的局面。
5、举例说明第三世界在国家事务中 发挥的作用。
一、欧洲共同体的形成 阅读教材思考以下几个问题：
1、西欧国家走向联合的原因是什么？ 2、西欧国家是如何走向联合的？ 3、西欧国家走向联合产生了什么影响？
归纳问题： 1、西欧国家走向联合的原因是什么？
（1）现实原因：世界经济政治中心地 位的丧失； （2）外部原因：美苏争霸的影响； （3）根本原因：经济发展的需要。
不结盟运动
实力迅速上升
中国的振兴
强大的美国 强大的苏联
实力相对下降
多两 极极 化格 趋局 势下 出的 现世 界
多极化还只是一种趋势和方向；
多极化趋势是两极格局下的多极化趋势
阅读教材思考以下几个问题：
1、不结盟运动兴起的原因是什么？ 2、不结盟运动兴起的情况如何？ 3、不结盟的含义是什么？
4、不结盟运动的发展有何意义？
5、举例说明第三世界国家在国际事务中发挥 的作用。
归纳问题：
1、不结盟运动兴起的原因是什么？
（1）二战后，国家独立，民族解放运 动发展。 （2）为摆脱美苏的控制和维护自己的 独立。
日本向海外派遣自卫队
材料探究：以上材料说明了什么问题？ （1）日本成为仅次于美国的经济大国；随 着经济实力的增长，日本开始谋求政治大国 的地位。 （2）日本改变了战后初期向美国一边倒的 政策实行以日美关系为轴心的全方位外交；
（3）资本主义世界美日西欧三足鼎立的局 面形成，冲击了两极格局。
三、不结盟运动的兴起
欧洲的联合首先是从经济领域开始的
归纳问题： 3、西欧国家走向联合产生什么影响？
（1）经济：大大促进了西欧国家经济 的发展和实力的增强，在经济上成为 美国的竞争对手。 （2）政治：力图推行独立自主 的外 交政策，严重削弱了美国的 霸权地位。
知识拓展：欧共体的扩大
1993年11月1日，欧共体 更名为欧盟。标志着欧共