人教版五年级下册数学学业水平测试(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

人教版五年级下册数学学业水平测试
大胆探索，尽情展示你的才华吧！只要你认真审题和细心计算你一定
一、“认真细致”填一填。

（ 1—10题各2分、11、12题各3分，共26分）
1、8.12m3=( ) dm3=( ) L ( ) cm3 = 85dm3= ( ) m3
2、24和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、20以内的自然数中，所有的质数的和是（）。

4、按要求填数。

①既是3的倍数又是5的倍数。

（）9（）
②既是2和3的倍数，又是5的倍数。

6（）6（）
5、王华要用铁丝做一个长10cm，宽6 cm，高7 cm的长方体框架，共需要铁
丝（）厘米。

6、有9个零件，其中有一个不合格，略轻一些，用天平称，至少称（）次
就一定能找出不合格零件。

7、分母是14的最简真分数的和是（）。

8、0.065里面有65个（）分之一，化成分数是( )。

9、3÷（） =()18=( )填小数
10、有7吨化肥，平均分给8个农户，每个农户分到这些化肥的
)(
()，每个农
户分到（）吨化肥。

11、一个长方体的饼干盒，长1.2dm，宽0.8dm，高1dm。

如果围着它贴一圈
商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是（）平方分米。

12、某公司全体员工工资情况如下表。

这组数据的平均数是（）,中位数是（）,众数是（）。

二、“对号入座”选一选。

（选择相应的序号。

每小题2分，共10分）。

1、左图是由经过（）变换得到的.
A．旋转B．平移 C．对称
2、要使
b
3
是真分数，同时
b
6
是假分数，b应该是（）。

A、3
B、5
C、7
3、下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（）。

A、
、
4、把
3
2
、 0.6
∙
7、
24
17
、
25
17
四个数按从小到大的顺序排列起来是（）。

A、
3
2
、
25
17
、0.6
∙
7、
24
17
B 、
3
2
、6
∙
7、
25
17
、
24
17
C、
25
17
、
3
2
、0.6
∙
7、
24
17
5、两个棱长是3厘米的正方体木块粘合成一个长方体后，表面积减少了（）。

A、9平方厘米
B、27平方厘米
C、18平方厘米
三、“大显伸手”判对错。

（对的打√，错的划×。

每小题2分，共10分）。

1、质数都是奇数，合数都是偶数。

（）
2、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。

（）
3、如果A是B的3倍（A≠0），那么A 和B的最大公因数是3。

（）
4、打一份稿件，甲要
3
1
小时，乙要
4
1
小时，乙打的快。

（）
5、两个不同质数的公因数只有1。

（）
四、“神机妙算”对又快。

（共
1、看谁算得对。

（8分）
52+53= 1－97
= 71+91= 43+81=
65+ 32= 1－152－1511= 81+83－21= 2－74= 2、下面各题怎样简便就怎样计算。

（12分）
95+114+94 +117 95+（65－31） 167+1211－167 13－134－136－13
3
3、解方程。

（6分）
x －125=8
3 4.8x +4.1=18.5
五、走进生活，解决问题。

（ 共28分）
1、要修一条水渠，第一天修了167千米，第二天修了83千米，还剩4
1
千
米没有修。

这条水渠全长多少千米？（5分）
2、食品店有90多个松花蛋，如果装进4个一排的蛋托中，正好装完。

如果 装进6个一排的蛋托中，也正好装完。

请你求出有多少个松花蛋。

（5分）
3、五年级(1)班同学去郊游，途中先走一段公路，再走一段乡间小路，最后 走一段山路到达目的地。

请认真看所走路程与时间情况，见下表。

（1）请完成上面的表格。

（4分）
（2）走哪一段路程所用的时间最少？（2分）
4、宝湖小学挖一个长方体的沙坑，沙坑长5m ，宽4m ，学校用汽车运回4 车沙子，每车4 m 3，刚好把沙坑铺平。

这个沙坑有多深？（6分）
5、一个游泳池长50米，宽25米，内蓄满水2500立方米。

（1）这个游泳池的高是多少米？（2分）
（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？（4分） （边长是 ：5分米×5分米的正方形方砖）
六、攀登高峰。

（10分）
五年级（1）班有58人，参加音乐兴趣小组的有28人，参加美术兴趣的有27
人。

如果两科都没有参加的有25的有多少人？
人教版五年级数学下册考试命题说明
一、命题意图。

1、命题说明;本次命题主要考察学生对基础知识的理解和掌握，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

整份试卷以人教版五年级数学下册教材和《数学课程标准》为依据，题型结构、试卷内容分布全面、合理，题量适中。

试题考察了本册涉及的基本知识、基本技能、基本数学思想和方法，注重基础知识和基本技能的考察，同时联系学生的生活实际设置一些与生活实际相关的能体现综合运用和创新思维的内容，也有能力提升题，总体来说这套题比较灵活,图文并茂，试题难易程度适中。

本次试卷基础知识100分,攀登高分10分。

2、考查内容:人教版数学五年级下册所涉及的内容,包括图形的变换,因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计以及数学广角的内容。

二、参考答案
(一)（1）8120,8120,85000,0.085.（2）6,72。

（3）77（4）195,495,795,390,690,990；6060,6360,6660,6960.（5）92（6）3（7）2（8）4，
200
13（9）只要符合比的基本性质的就给分（10）
8
1，
8
7（11）4（12）3000,2500,2500
(二)B,B,A,B,C
(三)×，√，×，×，√
(四)（1）1，
9
2，
63
17，
4
3（2）1
2
1，
15
2，0，1
7
3（3）
24
19，3
(五)（1）
16
7+
8
3+
4
1==1
16
1千米（2）44和6的最小公倍数是12,12
×8=96个（3）山路
20
7，乡间小路
24
7；走乡间小路时间最少。

（4）4×4÷（5×4）=0.8M（5）2500÷（25×50）=2米和（50×25+50×2×2+25×2×2）÷（0.5×0.5）=6200（块）
(六)28+27+25-58=22人。

三、试卷分值设置.
1、“认真细致”填一填。

（ 1—10题各2分、11、12题各3分，共26分）
2、“对号入座”选一选。

（每小题2分，共10分）。

3、“大显伸手”判对错。

（每小题2分，共10分）。

4、“神机妙算”对又快。

（共26 分）
(1)看谁算得又对又快。

（每题1分,共8分）
(2)下面各题怎样简便就怎样计算。

（每题3分,共12分）
(3)解方程。

（每题3分,共6分）
5、走进生活，解决问题。

（共28分）
1、2题每题5分，3-5题每题6分（其中3题第一小题4分，第二小题2分。

其中5题第一小题2分，第二小题4分。

）
6、攀登高峰。

（10分）
四、试卷评分标准
1卷面要求。

（1）书写工整，格式规范。

2、填空题评分标准
填空题必须数字和单位名称全对，才可以得相应的分值，否则不得分。

3、计算题评分标准
（1）口算，结果不正确不给分。

（2）解方程
要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣0.5分。

（3）脱式计算
按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。

其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。

4、解决问题评分标准
（1）列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。

（2）列式正确、计算不正确按分值比例扣分。

如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。

如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。

（3）题目抄错，方法正确不得分。

（4）单位不正确或漏写扣0.5分/个。

（5）答语不完整扣0.5分。

（6）列方程解应用题一定要有解、设，否则扣0.5分。