江苏省南京市联合体2016届九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)
江苏省南京市联合体2016届九年级上学期期末练习化学试题(原卷版)
江苏省南京市联合体2016届九年级第一学期期末练习化学试卷一、选择题（每小题只有一个．．．．选项符合题意，每小题2分，本题共30分）1．下图所示实验中，有化学变化发生的是（）A．干冰升华B．灭火器原理C．比较金属的硬度D．自制净水器净水2．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（）A．铜线B．铝合金C．不锈钢D．玻璃钢3．下列物质加入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．硝酸钾C．植物油D．高锰酸钾4．下列有关金属和金属材料的认识中，错误的是（）A．生铁和钢的性能相同B．赤铁矿的主要成分是氧化铁C．回收废旧金属有利于节约资源D．铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同5．下列实验现象的描述错误的是（）A．铁钉置于稀硫酸中表面产生大量气泡，溶液由无色变蓝色B．生石灰与水反应放出大量热C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光D．酒精在空气中燃烧，发出蓝色火焰6．下列叙述缺乏科学依据的是（）A．在煤炉上放一壶水可防止煤气中毒B．用硝酸铵溶于水制冰袋给高烧病人降温C．用洗洁精使碗上油污乳化后再用水洗D．在冰箱内放置活性炭可去除异味7．下列物质与雨水混合能形成酸雨的是（）A．甲烷B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫8．香烟的烟气中含有致癌物尼古丁（C10H14N2），下列关于尼古丁的说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁中氮元素质量分数最大C．尼古丁由三种元素组成D．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成9．等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。
则下列说法中错误的是（）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙10．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物11．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程示意图。
2016年江苏省南京市中学考试化学考试卷(含问题详解)
2016年省市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）（2016•）每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．CO D．CO22．（2分）（2016•）下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华 B．纸燃烧C．铜丝折弯 D．酒精挥发3．（2分）（2016•）下列化肥中，属于磷肥的是（）A．氯化钾B．尿素 C．过磷酸钙 D．氯化铵4．（2分）（2016•）下列物质由分子构成的是（）A．氨气 B．氯化钠C．镁D．金刚石5．（2分）（2016•）下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取用碳酸钠C．稀释浓硫酸D．加入石6．（2分）（2016•）下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A．柠檬汁 2.2﹣2.4 B．番茄汁 4.0﹣4.4C．牛奶 6.3﹣6.6 D．鸡蛋清 7.6﹣8.07．（2分）（2016•）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C． D．8．（2分）（2016•）下列材料中属于复合材料的是（）A．聚乙烯B．羊毛 C．玻璃钢D．金9．（2分）（2016•）在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素 B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14” D．相对原子质量为“28.09”10．（2分）（2016•）2015年中国科学家屠嗷嗷因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（）A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B．青蒿素和双氢青蒿素都属于有机物C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1D．高速中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大11．（2分）（2016•）下列叙述不正确的是（）A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑12．（2分）（2016•）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣13．（2分）（2016•）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗液面上升C．瓶气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡14．（2分）（2016•）下列说确的是（）A．木炭可作冰箱除味剂B．汽油可做除去油污的乳化剂C．烧碱可作袋装食品的干燥剂D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂15．（2分）（2016•）除去下列物质中混有的少量杂质（括号为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸二、解答题（共7小题，满分50分）16．（6分）（2016•）根据如图装置图，回答有关问题．（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b ．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．17．（6分）（2016•）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题．（1）实验步骤：①溶解称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g．②过滤③蒸发请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是④计算产率得到精盐3.2g，则精盐的产率为（计算结果保留一位小数）．（2）整个实验中至少要进行次称量．（3）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于（填“混合物”或“纯净物”）．18．（6分）（2016•）资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）化石燃料包括、石油和天然气，天然气的主要成分是（写化学式）．（2）二氧化硫和一氧化氮是大气污染物．请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价、．（3）下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是．选项实验现象结论A 在空气中点燃纯净的氢气燃烧，火焰为淡蓝色氢气能支持燃烧B 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化铁的金属活动性比铜强C 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中紫色石蕊溶液变成红色二氧化碳显酸性D 高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末黑色粉末变为红色一氧化碳具有还原性19．（7分）（2016•）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题．（1）硬水是指含有较多的水，在生活中常采用的方法降低水的硬度．（2）NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示．在20℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是（填字母），在50℃时，KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是（填字母）．A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定（3）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度（填字母）A．大于40℃B．小于40℃C．无法确定（4）若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl 溶液，则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为．20．（7分）（2016•）在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染．（1）写出反应Ⅰ的化学方程式；（2）反应Ⅱ所属基本反应类型为；（3）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，若4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是多少？21．（7分）（2016•）图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的．在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）写出化学式：G ；（2）写出A与C反应的化学方程式；写出D与E反应的化学方程式；写出H→I反应的化学方程式．22．（11分）（2016•）空气中氧气含量测定的再认识．【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有．A．实验过程中没有污染B．在汞槽中起到液封作用C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D．能将密闭装置空气中的氧气集合耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】（1）装置漏气；（2）装置氧气有剩余；…【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因．【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：．【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶空气烧杯蒸馏水烧杯剩余蒸馏水131mL 90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．2016年省市中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．B3．C4．A5．B6．A7．D8．C9．A10．A11．C12．D13．B14．A15．D．二、解答题16．（1）a试管；b锥形瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑；B；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；均匀连续．17．（1）②氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，相同情况下降温析出的晶体比较少；③84.2%；（2）3；（3）混合物．18．（1）石油；CH4；（2）；；（3）B．19．（1）可溶性钙镁化合物，煮沸；（2）B，D；（3）A；（4）5：3．20．（1）2HCl+CuO CuCl2+H2O；（2）置换反应；（3）7.1g．21．（1）Cu；（2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；CuO+H2Cu+H2O；Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag．22．【经典赏析】BCD．【实验回顾】4P+5O22P2O5；【进行猜想】红磷不足；【实验与交流】白磷的着火点比红磷的着火点低；【交流与反思】装置残留的氧气更少，实验结果更准确；【实验探究2】20.2%；【结论与反思】铁粉、炭粉、氧化钠和蒸馏水；【拓展延伸】不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽。
江苏省南京市鼓楼区2016届九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)
江苏省南京市鼓楼区2016届九年级上学期期中考试化学试卷一、选择题（仅有一个正确答案，每题2分，共30分）1．下列过程是通过物理变化获得能量的是A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车2．下列元素属于金属元素的是A．氦B．硫C．钙D．溴3．氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成4．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5．南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经多方寻找终于放回安全箱。
右图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是A．铱的原子序数为115 B．铱原子的核电荷数为77C．铱的相对原子质量为192.2g D．铱原子的核内中子数为806．下列物质由离子构成的是A．汞B．氧气C．金刚石D．硫酸铜7．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是A．B．C．D．8．NO中氮元素的化合价为A．+2 B．+1 C．-2 D．—19．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是A．B．C．D．10．某同学观察演示实验后，描述的实验现象正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾B．氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰C．硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体D．木炭空气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成11．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是待鉴别的物质鉴别方法A 二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B 硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C 过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D 氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况12．相同质量的钠、镁、铝所含原子数目的相对多少正确的是A．钠最少B．钠最多C．铝最多D．镁最少13．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是14．“塑化剂”是一种工业原料，但不法商人把它添加到饮用品当中，对人的身体造成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C24H38O4，有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是A．它是一种含氧化合物B．它是由C、H、O三种元素组成C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子D．邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成15．石灰石的主要成分为碳酸钙，含钙36%的石灰石的纯度为A．29% B．95% C．90% D．80%二、（本题包括3小题，15分）16．(8分) （1）用正确的数字和化学符号表示：①2个氧原子②-1价的氯元素③铁离子④相对分子质量最小的氧化物⑤5个五氧化二磷分子⑥氧化铝（2）写出下列符号中“2”的含义：①H2②Cu2+17．(4分)下列各图中●和。
江苏省南京市2016年中考化学试卷(解析版)分析
江苏省南京市2016年中考化学试卷（word版含解析）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．CO D．CO2【分析】一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200﹣300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡．【解答】解：A、O2可以供给人体呼吸，不是有毒气体，故A不符合题意；B、N2是大气的主要成分之一，不是有毒气体，故A不符合题意；C、CO是烟气中的一种有毒气体，故C符合题意；D、CO2是形成温室效应的主要气体，不是烟气中的一种有毒气体，故D不符合题意．故选C【点评】通过回答本题知道了一氧化碳使人中毒的原因，了解了吸烟对人体的危害．2．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．纸张燃烧C．铜丝折弯D．酒精挥发【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A 错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、铜丝折弯只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．下列化肥中，属于磷肥的是（）A．氯化钾B．尿素C．过磷酸钙D．氯化铵【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；B、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；C、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故符合题意．D、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；故选：C．【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．4．下列物质由分子构成的是（）A．氨气B．氯化钠C．镁D．金刚石【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氨气是由氨分子构成的，故选项正确．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故选项错误．D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取用碳酸钠C．稀释浓硫酸D．加入大理石【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A．柠檬汁2.2﹣2.4 B．番茄汁4.0﹣4.4C．牛奶6.3﹣6.6 D．鸡蛋清7.6﹣8.0【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、柠檬汁的pH为2.2﹣2.4，小于7，显酸性．B、柠檬汁的pH为2.2﹣2.4，小于7，显酸性．C、牛奶的pH为6.3﹣6.6，小于7，显酸性．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，可能显酸性、中性或碱性．根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，柠檬汁的pH最小，酸性最强．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【分析】根据已有的知识进行分析，质子数大于核外电子数为阳离子，质子数等于核外电子数为原子，质子数小于核外电子数为阴离子，据此分析解答即可．【解答】解：A、质子数等于核外电子数为原子，错误；B、质子数小于核外电子数为阴离子，错误；C、质子数小于核外电子数为阴离子，错误；D、质子数大于核外电子数为阳离子，正确；故选D．【点评】明确粒子结构示意图中质子数与核外电子数的关系，会判断阴离子、阳离子或原子是解答本题关键．8．下列材料中属于复合材料的是（）A．聚乙烯B．羊毛C．玻璃钢D．金【分析】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．【解答】解：A、聚乙烯是塑料的主要成分，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．B、羊毛属于天然有机高分子材料，故选项错误．C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确．D、金是由金属元素汞组成的纯净物，属于金属单质，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，了解复合材料的特征，复合材料并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．9．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09”【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Si，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为14，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．10．2015年中国科学家屠嗷嗷因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（）A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B．青蒿素和双氢青蒿素都属于有机物C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1D．秦高速中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据有机物的定义来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据元素的质量分数计算方法来分析【解答】解：A．一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多两个氢原子，故错误；B．由二者的化学式可知，二者都属于有机物，故正确；C．由青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）化学式可知，二者分子中碳、氧原子个数比都为3：1；故正确；D．青蒿素中氧元素的质量分数=，双氢青蒿素中氧元素的质量分数=，可见说法正确．故选A【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系、及相对分子质量计算方法的掌握，进行解题的能力．11．下列叙述不正确的是（）A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑【分析】A、根据硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，进行分析判断；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味；C、根据铵盐的性质进行解答；D、根据蜡烛不完全燃烧产生碳解答．【解答】解：A、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用互相刻画的方法比较金属的硬度，故选项实验方法正确．B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉纤维燃烧时没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验方法正确．C、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故选项实验方法错误．D、蜡烛不完全燃烧产生碳，将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑，故选项实验方法正确．答案：C【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．12．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、H+、HCO3﹣会生成二氧化碳气体和水，不能共存，故选项错误；B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；故选项为：D．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．13．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【分析】结合大气压强的知识解答该题．【解答】解：如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故选B．【点评】本题是对检查装置气密性检验方法的考查，侧重学生分析实验和动手能力的培养．14．下列说法正确的是（）A．木炭可作冰箱除味剂B．汽油可做除去油污的乳化剂C．烧碱可作袋装食品的干燥剂D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂【分析】A、根据木炭的吸附性和用途进行分析判断；B、根据汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污进行分析判断；C、根据烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用于食品方面进行分析判断；D、根据甲醛能够破坏蛋白质，使蛋白质变性进行分析判断．【解答】解：A、木炭具有很强的吸附能力，可作冰箱除味剂，故选项说法正确．B、汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污，故选项说法错误．C、烧碱具有强烈的腐蚀性，虽然能够吸收水，但不能用作食品干燥剂，故选项说法错误．D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故选项说法错误．故选A．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分考虑各种物质的性质，然后再根据性质确定物质的用途．15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、MgCl2能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至中性，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、无水氯化钙检验吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、氯化氢气体能与足量的NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、解答题（共7小题，满分50分）16．根据如图装置图，回答有关问题．（1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管，b锥形瓶．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，可选用的发生装置是B（填字母）．（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡均匀连续放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；据反应原理写出方程式；（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：a试管；b锥形瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；反应不需加热，属于固液常温型，可选用的发生装置是B；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；如图E装置来收集氢气，当导管口气泡均匀连续放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．答案：（1）a试管；b锥形瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑；B；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；均匀连续．【点评】本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．17．根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题．（1）实验步骤：①溶解称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g．②过滤③蒸发请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，相同情况下降温析出的晶体比较少④计算产率得到精盐3.2g，则精盐的产率为84.2%（计算结果保留一位小数）．（2）整个实验中至少要进行3次称量．（3）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．【分析】（1）②根据氯化钠的溶解度受温度的影响较小进行分析；③根据称量的粗盐、没有溶解的粗盐以及得到的精盐计算产率；（2）根据为了减小误差，需要多次测量求平均值进行分析；（3）根据精盐的成分进行分析．【解答】解：（1）②从溶解度的角度分析，实验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，相同情况下降温析出的晶体比较少；③×100%=84.2%；（2）为了减小误差，需要多次测量求平均值，所以整个实验中至少要进行3次称量；（3）精盐中除了食盐，还有可溶性杂质，所以精盐属于混合物．故答案为：（1）②氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，相同情况下降温析出的晶体比较少；③84.2%；（2）3；（3）混合物．【点评】本题考查粗盐提纯食盐等知识，熟练掌握操作的步骤及实验的注意事项是解题的关键，属于基础性的考查，难度不大．18．资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，天然气的主要成分是CH4（写化学式）．（2）二氧化硫和一氧化氮是大气污染物．请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价、．（3）下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是B．选项实验现象结论A 在空气中点燃纯净的氢气燃烧，火焰为淡蓝色氢气能支持燃烧B 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化铁的金属活动性比铜强C 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中紫色石蕊溶液变成红色二氧化碳显酸性D 高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末黑色粉末变为红色一氧化碳具有还原性【分析】（1）根据化石燃料的分类进行分析；根据天然气的主要成份是甲烷进行分析；（2）根据化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行书写即可；（3）A、根据氢气的化学性质，进行分析判断．根根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．B、根据铁丝和盐酸反应有气泡，而铜丝没有，所以铁比铜活泼进行分析判断．C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸进行分析判断．D、根据实验现象及一氧化碳的性质进行分析．【解答】解：（1）天然气、煤、石油属于化石燃料，天然气的主要成份是甲烷，其化学式为：CH4；（2）二氧化硫中硫元素的化合价为+4价，书写在二氧化硫的化学式中硫元素符号的正上方，氧元素的化合价为﹣2价，书写在二氧化硫的化学式中氧元素符号的正上方；一氧化氮中氮元素的化合价为+2价，书写在一氧化氮的化学式中氮元素符号的正上方，氧元素的化合价为﹣2价，书写在一氧化氮的化学式中氧元素符号的正上方；（3）A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说明氢气具有可燃性；故选项说法错误．B、根据放入相同浓度的稀盐酸中的铁丝与铜丝反应时表现出的现象：铁丝表面产生气泡而铜丝无现象，可得到多的活动性比铜强的结论，故选项说法正确．C、二氧化碳能与水反应生成碳酸而使石蕊变红，是碳酸呈酸性，不是二氧化碳呈酸性，故选项说法错误．D、氧化铁是红棕色的，通过一氧化碳加热后变成黑色（铁），说明氧化铁被还原性，故选项说法错误．故选：CD．故答案为：（1）石油；CH4；（2）；；（3）B．【点评】本题考查化石燃料，常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．19．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题．（1）硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度．（2）NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示．在20℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是B（填字母），在50℃时，KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是D（填字母）．A．大于B．小于C．等于D．无法确定（3）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度A（填字母）A．大于40℃B．小于40℃C．无法确定（4）若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl 溶液，则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为5：3．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；（2）在20℃时，KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度，所以前者与后者的关系是B，在50℃时，溶液的状态不能确定，所以KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是D；（3）气体的溶解度随温度的升高而减小，不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度大于40℃，故选A；（4）若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，需要所需16%的NaCl溶液质量为：=62.5g，需要蒸馏水的质量为：100g ﹣62.5g=37.5g，所以所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为62.5g：37.5g=5：3．故答案为：（1）可溶性钙镁化合物，煮沸；（2）B，D；（3）A；（4）5：3．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．20．在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染．（1）写出反应Ⅰ的化学方程式2HCl+CuO CuCl2+H2O；（2）反应Ⅱ所属基本反应类型为置换反应；（3）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，若4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是多少？【分析】（1）根据反应物生成物和条件书写化学方程式；（2）根据反应的物质的类别分析；（3）根据钠在氯气中燃烧的化学方程式，由钠的质量即可求出消耗氯气的质量．【解答】解：（1）反应Ⅰ为在催化剂的作用下，氯化氢与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为：2HCl+CuO CuCl2+H2O；（2）反应Ⅱ为氯化铜和氧气在催化剂的作用下反应生成氧化铜和氯气，是单质与化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应；（3）设至少需要氯气的质量为x，2Na+Cl22NaCl46 714.6g xx=7.1g答：至少需要氯气的质量7.1g．故答案为：（1）2HCl+CuO CuCl2+H2O；（2）置换反应；（3）7.1g．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学方程式的书写及有关计算进行分析问题、解决问题的能力．21．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag 中的一种或几种元素组成的．在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）写出化学式：G Cu；（2）写出A与C反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；写出D与E反应的化学方程式CuO+H2Cu+H2O；写出H→I反应的化学方程式Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag．【分析】根据“H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能”，则推测H 为铝；根据“G为紫红色固体”，则推测G为铜；根据“B可用来改良酸性土壤”，则推测B为氢氧化钙；根据“A，F均为由三种元素组成的盐”，结合图框，则推测A，F分别为碳酸钠、硫酸铜；根据“在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质”、“图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的”，则推测C可能为稀硫酸、D为氢气、E为氧化铜、I为银，代入检验．【解答】解：根据“H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能”，则推测H为铝；根据“G为紫红色固体”，则推测G为铜；根据“B可用来改良酸性土壤”，则推测B为氢氧化钙；根据“A，F均为由三种元素组成的盐”，结合图框，则推测A，F分别为碳酸钠、硫酸铜；根据“在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质”、“图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的。
江苏省南京市联合体2016届九年级上学期期末考试化学试题解析(解析版)
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不属于溶液的是A．蒸馏水 B．生理盐水 C．医用酒精 D．蔗糖水【答案】A【解析】试题分析：溶液是均一温度的混合物，A蒸馏水属纯净物。
故选A。
考点：溶液2．下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氦气 B．面粉 C．二氧化碳 D．氮气【答案】B【解析】试题分析：爆炸是剧烈的燃烧，燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。
只有B属可燃物，故选B。
考点：燃烧的条件3．目前常用的1元硬币（如右图），其材质为A. 纯铁B. 钛合金C. 钢芯镀铜D. 钢芯镀镍【答案】D【解析】试题分析：1元硬币是银白色的，C是紫红色的，错误；A 易生锈，错误；B的价格较高。
故选D。
考点：金属材料4．地壳中含量最多的金属元素是A．氧 B．铁 C．硅 D．铝【答案】D【解析】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O 、Si 、Al 、Fe ，含量最多的金属元素是Al ，故选D 。
考点：元素的含量5．下列图标中，表示“禁止放易燃物”的是A ．B ．C ．D ．【答案】C【解析】试题分析：A 表示的是严禁烟火；B 表示的是禁止吸烟；C 表示的是禁止放易燃物；D 表示的是禁止放鞭炮。
故选C 。
考点：常见标识的识别6．下列变化吸收热量的是A ．木炭燃烧B ．氢氧化钠固体溶于水C ．硝酸铵固体溶于水D ．金属镁与稀盐酸反应 【答案】C【解析】试题分析：木炭燃烧放出热量；氢氧化钠固体溶于水放热；硝酸铵固体溶于水吸热；金属镁与稀盐酸反应放热。
故选C 。
考点：放热与吸热现象7．菱铁矿的主要成分是FeCO 3。
下列有关说法正确的是A ．菱铁矿是铁的合金B ．FeCO 3是含有氧元素的化合物C ．FeCO 3中铁的化合价为+3D ．菱铁矿中铁元素的质量分数为48.3%【答案】B【解析】试题分析：菱铁矿是铁矿石，A 错误；FeCO 3是含有氧元素的化合物，B 正确；根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知碳酸根化合价为-2价，设铁元素的化合价为x ，则 x+（-2） =0，解得x=+2，C 错误；FeCO 3中铁元素的质量分数=56／116 ×100%=48.3%，菱铁矿中铁元素的质量分数小于48.3%，D 错误。
江苏省2016届九年级上学期期中考试化学试题(含答案0
2015-2016学年第一学期期中试卷
初三化学
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题，共36题，满分100分；考试用时100分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、班级、学号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好。
可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；Fe-56
选择题（共60分）
单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个选项符合题意。
）
1．下列变化属于物理变化的是
A
．海水晒盐
B．铁器生锈
C．葡萄酿酒 D．蛋糕发霉
2．下列符号表示两个氮分子的是
A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O
3．某手机锂电池的正极材料主要成分是磷酸亚铁锂，其化学式为LiFePOx，其中锂元素(Li)、铁元素(Fe)和磷元素(P)的化合价分别为＋1、+2、+5价，则X的值为
A．1 B．2 C．3 D．4
4．下列物质中属于氧化物的是
A．臭氧O3 B．冰
C．碳酸钙 D．食盐水
5．下列有关空气的说法正确的是
A．空气中体积分数约占78％的气体是氧气
B．空气中分离出的氮气不支持呼吸，可用于食品保护气C．空气中的二氧化碳是一种大气污染物
D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有利用价值6．下列化学用语书写正确的是
1。
2016年南京市中考化学试卷及答案
南京市2016年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下B ）11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。
下列说法中不正确的是（ D ）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ D ）A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是（ D ）A．甲的溶解度比乙B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的方法。
2015-2016年第一学期南京市联合体九年级化学期中试卷及答案
2015-2016学年南京市联合体第一学期九年级化学期中试卷及答案第Ⅰ卷选择题（30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质中目前没有计入南京空气污染指数的是A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．PM2.5 D．臭氧2．下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是A．胆矾研碎 B．蜡烛燃烧 C．铁钉生锈 D．火药爆炸3．下列实验现象描述错误的是A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体4．氧化铁可用于制作优质颜料。
氧化铁中铁元素化合价为A．0 B．+2 C．+3 D．+2或+35．下列实验操作正确的是A B C D6．对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热后，分子的体积变大7．下列物质由离子构成的是A．O2 B．Al C．CO2 D．NaCl8．下列粒子结构示意图中，最外层电子没有达到稳定结构的粒子是A． B． C． D．9．区别下列各组物质的方法正确的是选项区别的物质区别的方法A 蒸馏水和自来水观察是否澄清透明B 二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况C 氢气和氧气分别闻两种气体的气味D 水和过氧化氢溶液加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生10．拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气。
该反应示意图如右图，下列说法正确的是A．氧化汞、汞、氧气都由分子构成B．氧化汞、汞、氧气都是化合物C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变D．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变11．万金油的主要成分是薄荷脑（C 10H 10O ），下列关于薄荷脑的说法错误的是A ．一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成B ．薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成C ．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1︰1D ．薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11％ 12．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素（该元素部分信息如图所示）。
联合体2016-2017九年级 上期中化学(含答案)
南京市联合体2015～2016学年度第一学期期中学情调研卷九年级化学（2015.11.）注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题。
选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸指定位置，并用2B 铅笔准确填涂在答卷纸区域上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
本试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第Ⅰ卷选择题（30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质中目前没有计入南京空气污染指数的是（）A．二氧化氮B．二氧化碳C．PM2.5D．臭氧2．下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是（）1A．胆矾研碎B．蜡烛燃烧C．铁钉生锈D．火药爆炸3．下列实验现象描述错误的是（）A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体4．氧化铁可用于制作优质颜料。
氧化铁中铁元素化合价为（）A．0 B．+2 C．+3 D．+2或+35．下列实验操作正确的是（）A B C D6．对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩2C 在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热后，分子的体积变大7A．O2B．Al C．CO2D．NaCl 8．下列粒子结构示意图中，最外层电子没有达到稳定结构的粒子是（）A．B．C．D．9．区别下列各组物质的方法正确的是（）选项区别的物质区别的方法A 蒸馏水和自来水观察是否澄清透明B 二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况C 氢气和氧气分别闻两种气体的气味D 水和过氧化氢溶液加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生10．该反应示意图如右：下列说法正确的是（）A．氧化汞、汞、氧气都由分子构成B．氧化汞、汞、氧气都是化合物C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变3D．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是（）A．一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成B．薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成C．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1︰1D．薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11％12．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素（该元素部分信息如图所示）。
江苏省南京市联合体2016届九年级上学期期中考试化学试题word版 含答案
南京市联合体2015～2016学年度第一学期期中学情调研卷九年级化学（2015.11.）注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题。
选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸指定位置，并用2B铅笔准确填涂在答卷纸区域上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
本试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第Ⅰ卷选择题（30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质中目前没有计入南京空气污染指数的是A．二氧化氮B．二氧化碳C．PM2.5D．臭氧【答案】B【解析】试题分析：目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧，故选B考点：空气污染2．下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是A．胆矾研碎B．蜡烛燃烧C．铁钉生锈D．火药爆炸【答案】A【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
A、胆矾研碎是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，B、蜡烛燃烧生成新的物质二氧化碳和水，属于化学变化，错误，C、铁钉生锈是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，D、火药爆炸是物质的燃烧，生成新的物质，属于化学变化，错误，故选A考点：化学变化和物理变化的判别学科网3．下列实验现象描述错误的是A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体4．氧化铁可用于制作优质颜料。
2016年秋季学期九年级化学上册期中测试卷-1详细版.doc详细版.doc
精选淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 A洗衣后的水用来拖地 B 水龙头坏了，立即修理C用水管不间断地冲洗汽车D旧莫初级中学校2016年秋季学期期中测试九年级化学试卷(全卷共三个大题,含30个小题,满分100分,考试时间90分钟)题号 一 二 三 总分 得分一、选择题（本大题共20个小题，共45分。
其中第1～15小题，每小题2分；第16～20小题，每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。
）请把答案写在下列表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化中属于化学变化的是（ ）A ．木柴劈成块B ．西瓜榨成汁C ．残雪化成水D ．高粱酿成酒 2．在下列物质中，属于纯净物的是（ ）A ．矿泉水B ．空气C ．氯酸钾D ．稀有气体3．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单的灭火方法是（ ）A ．用泡沫灭火器扑灭B ．用湿抹布扑盖C ．用嘴吹灭D ． 用水冲灭 4．取用药品进行实验时，正确的做法是( )A ．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B ．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C ．倾倒液体时，可以快速往试管里倒D ．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处5.用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因有：（ ）。
①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过试管容积的1／3；⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体。
A ．①③⑤B ．②④C ．②③⑤D ．③④6．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（ ）。
A ．测密度B ．用澄清石灰水C ．闻气味D ．用燃着的木条 7．决定元素种类的是（ ）A ．中子数B ．质子数C ．核外电子数D ．最外层电子数 8．下列实验操作正确的是（ ）A ．倾倒试剂B ．滴加试剂C ．液体加热D ．量筒读数 9．6月5日是世界环境日．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中各种成分均属于空气污染物的一组是（ ）A ．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B ．二氧化碳、氯化氢、氮气C ．甲烷、二氧化碳、氢气D ．二氧化硫、氮气、氧气 10．地壳中含量最多的金属元素是（ ） A ．H B ．O C ．Si D ．Al11．下列化学用语能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A ．O B ．Fe C ．N 2 D ．CO 12．今年3月22日至28日是中国水周，我市有关部门呼吁广大市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法中不利于节约水资源的是（ ）13．从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ） A ．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变学校：旧莫初级中学校 班级：__________ 姓名：_____________________ 考号：_______________________……………………………密……………………………………………封………………………………………………线……………………………∞∞∞∞∞∞∞∞∞答∞∞∞∞题∞∞∞∞不∞∞∞∞要∞∞∞∞超∞∞∞∞过∞∞∞∞密∞∞∞∞封∞∞∞∞线∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞九年级化学上（期中）﹡第1页 共6页 九年级化学上（期中）﹡第2页 共6页精选B．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物——空气由不同种分子构成14．下列关于实验现象的描述，错误的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊15．如图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法不正确的是（）A．钠原子核内质子数为11B．钠属于金属元素C．相对原子质量是22.99gD．钠原子核外有11个电子16．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满17.关于五氧化二磷（P2O5）的下列说法正确的是（）A．五氧化二磷是混合物B．五氧化二磷是由2个磷原子和5个氧原子构成C．五氧化二磷是由2个磷元素和5个氧元素构成D．五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成的18．从如图所示水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成19．下列对实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白雾B．该实验说明氧气约占空气总质量的1／5C．燃烧匙中的红磷可以换成细硫磺D．红磷燃烧结束后，要等装置冷却至室温才能打开止水夹20.下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，则图中表示化合物的（）A. B. C. D.二、填空与简答（本大题共6个小题，文字表达式每个2分，其余每空1分，共35分。
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南京市联合体2015～2016学年度第一学期期中学情调研卷
九年级化学（2015.11.）
注意事项：
1．本试卷分为选择题和非选择题。
选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸指定位置，并用2B铅笔准确填涂在答卷纸区域上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
本试卷可能用到的相对原子质量：
H-1 C-12 O-16 Ca-40
第Ⅰ卷选择题（30分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）
1．下列物质中目前没有计入南京空气污染指数的是
A．二氧化氮B．二氧化碳C．PM2.5D．臭氧
2．下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是
A．胆矾研碎B．蜡烛燃烧C．铁钉生锈D．火药爆炸
3．下列实验现象描述错误的是
A．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味气体生成
C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
4．氧化铁可用于制作优质颜料。
氧化铁中铁元素化合价为
A．0 B．+2 C．+3 D．+2或+3
5．下列实验操作正确的是
A B C D 6．对生活中下列现象的解释错误的是
7
A．O2B．Al C．CO2D．NaCl 8．下列粒子结构示意图中，最外层电子没有达到稳定结构的粒子是
A．B．C．D．
9．区别下列各组物质的方法正确的是
10
图如右：
下列说法正确的是
A．氧化汞、汞、氧气都由分子构成
B．氧化汞、汞、氧气都是化合物
C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变
D．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是A．一个薄荷脑分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成
B．薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成
C ．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1︰1
D ．薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11％
12．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成了117号元素（该元素部分信息如图所示）。
下列说法错误的是
A ．该元素的相对原子质量为294g
B ．该元素的原子序数为117
C ．该元素的原子核外电子数为117
D ．钙和铕都属于金属元素
13．将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号F”运载火箭，火箭工作中发生反应的化学方程式为C 2H 8N 2 + 2R == 3N 2 + 4H 2O + 2CO 2 ；其中R 的化学式是
A ．CH 4
B ．NO 2
C ．N 2O
D ．N 2O 4
14．下列实验设计不能．．
达到实验目的的是
红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 验证氢气的密比空气小
15．某补钙药品的部分说明书如下图所示。
若人体对该药品中钙元素的平均吸收率为40%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是
A ．0.60 g
B ．0.48 g
C ．0.24g
D ．1.20 g
第Ⅱ卷（共50分）
二、（本题包括2 小题，共13分）
16．(7分)根据下列装置图，回答有关问题：
干燥剂
Uus
2NaOH+CuSO 4=Cu(OH)2↓+Na
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ▲ ；b ▲
（2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式▲ ，可选择的发生装置是▲ (填字母)。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是▲ (填字母)。
（4）选用D装置收集氧气的原因是▲ 。
17．（6分）通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
（
三、
18．（4分）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
A．食盐B．酒精C．氮气D．氦气
（1）▲ 常充入食品袋中防腐（2）▲ 可用作家用调味品
（3）▲ 是实验室最常用的燃料（4）▲ 可充入广告气球中
19．（8分）今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
（1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是▲ （选填序号）
①将工业冷却水循环利用②用未经处理的工业废水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋
节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
（2）下列与水相关的认识正确的是▲ 。
A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B．利用活性炭净水可使硬水软化
C．只要无色透明，就可以放心饮用D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化（3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为▲，
发生反应的化学方程式为▲。
下列还能确认水是
由氧元素和氢元素组成的实验是▲ （填序号）。
a b
A ．氢气在氧气中燃烧
B ．水的蒸发
C ．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
（4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。
操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 ▲。
小丹同学使用的净水方法有 ▲ （选填序号）。
A ．沉淀
B ．过滤
C ．煮沸
D ．蒸馏
E ．吸附
四、（本题包括2小题，共11分）
20．（5分）A ～E 是初中常见的五种物质。
常温下，A 与B 、C 与D 的状态相同；D 具有助燃性和氧化性，
E 是暗紫色的固体。
物质间的转化
关系如右图（图中“—”表示两端的物质能发生化
学反应；“→”表示物质间存在转化关系。
部分
反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答： （1）写出物质E 的化学式 ▲ 。
（2）写出反应①的化学方程式 ▲ ，基本反应类型是 ▲ 反应。
（3）试从微观解释A 与B 化学性质不同的原因是 ▲ 。
21．（6分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
（1）写出11号元素形成氧化物的化学式 ▲ 。
（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 ▲ 元素过渡到 ▲ 元素，并以稀有气体元素结尾。
（3）各写出一种核外电子排布与氖原子相同的离子符号：阳离子 ▲ 、阴离子 ▲ 。
（4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ▲ ；该周期中，各原子核外电子排布的变化
加明矾 静置
规律是▲ 。
五、（本题包括1小题，共14分）
22．（14分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式▲。
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。
我▲（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为▲。
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还
有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
步骤①：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞
等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末
端固定一根镁条。
步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察
到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的▲左右。
步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
A．步骤②的目的是▲。
写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式▲
B．在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压▲(选填“大于” “小于”或“等于”)外界气压
C．写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式▲
【反思与交流】
（5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2。
请给出合理的解释▲ 。
高考一轮复习：。