高考生物专题易错训练5生命活动的调节

专题易错训练5 生命活动得调节１．尿崩症就是指由于各种原因使抗利尿激素（九肽激素）得产生或作用异常，使肾脏对水分得重吸收产生障碍。

下列相关叙述正确得就是（)A．抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管与集合管，使其对水得通透性减小B.尿崩症患者常表现出多尿与多饮得症状，就是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症因肾小管对该激素得反应障碍导致,则血浆中该激素得含量可为正常值D。

若尿崩症由该激素得合成与释放量得减少导致,则可以通过口服该激素来治疗【答案】 C２。

（2016·云南昆明期末）抗利尿激素(AＤH）就是调节机体水盐平衡得重要激素，其化学本质就是多肽，如图为该激素得生理作用示意图.另有研究表明，过量得乙醇会抑制ADH 得分泌.下列说法正确得就是（ )注：“+”表示促进，“-"表示抑制.A.激素与神经递质不可能作用于同一细胞B。

过量饮酒可导致尿量减少C.抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高Ｄ.一种细胞只能识别一种特定得激素【解析】甲状腺激素几乎对全身得细胞起作用,可以与神经递质作用于同一细胞;根据题干信息可知,过量饮酒会抑制ADH(抗利尿激素)得分泌，从而导致尿量增加；从示意图可以瞧出抗利尿激素能促进毛细血管收缩,从而使血压升高；某些细胞可识别多种激素,如垂体细胞既能够识别甲状腺激素，又能够识别促甲状腺激素释放激素。

【答案】 C3。

（201６·福建厦门质检）下列各组物质中,属于内环境成分得一组就是（）A.Ｋ+、血浆蛋白、淋巴因子B。

唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C。

CＯ2、解旋酶、Cｌ-、尿素D．载体蛋白、神经递质【解析】内环境中含有各种离子、血浆蛋白、抗体、淋巴因子、葡萄糖、激素、氧气、二氧化碳、各种代谢废物等成分,A项正确；唾液淀粉酶分泌到消化道,不就是内环境得成分，B项错误；解旋酶在细胞内使DＮA双螺旋解开，不就是内环境得成分,Ｃ项错误；载体蛋白位于细胞膜上，不就是内环境得成分，神经递质通过胞吐释放到组织液中，属于内环境得成分,D项错误。

【答案】 A４。

（20１6·河南洛阳二模）Ⅰ型糖尿病可能因人得第六号染色体短臂上得ＨLA－D基因损伤引起.该损伤基因得表达使胰岛B细胞表面出现异常得HLＡ—D抗原,T淋巴细胞被其刺激并激活,最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。

以下说法错误得就是（）A。

上述过程属于细胞免疫B．上述过程不产生记忆细胞Ｃ．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起D．Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病【答案】Ｂ5.（2０1６·广西南宁质检）如图就是甲状腺激素分泌得调节示意图.下列叙述正确得就是( )A．甲状腺激素作用得靶器官就是下丘脑与垂体Ｂ.甲状腺激素分泌过程存在分级调节与反馈调节Ｃ.寒冷刺激时,ＴRH分泌增多,TSH分泌减少Ｄ．甲状腺激素含量增加到一定程度时，对过程①起促进作用，对过程②起抑制作用【解析】甲状腺激素作用得靶细胞就是几乎全身得细胞,Ａ项错误；寒冷刺激，TRH 分泌增多，会促进垂体分泌TSH增多，进而调节甲状腺分泌甲状腺激素增多，C项错误；甲状腺激素含量增加到一定程度时,对过程①与过程②都起抑制作用,D项错误.【答案】Ｂ6。

如图为动物得某生理过程示意图,下列相关分析中错误得就是（）A。

激素X就是促性腺激素,激素Y为雌性激素Ｂ。

激素Ｙ到达靶细胞后,通过主动运输得方式进入靶细胞内发挥作用Ｃ.长期注射激素Y可导致性腺衰退D。

该生理过程体现了负反馈调节【解析】激素X就是垂体分泌并作用于卵巢得激素，就是促性腺激素，激素Y就是卵巢分泌得具有促进排卵作用得激素，就是雌性激素;雌性激素就是固醇类物质，进入细胞得方式为自由扩散;长期注射激素Ｙ，激素Y会反馈抑制下丘脑与垂体得分泌活动,进而导致性腺衰退；性激素作用于下丘脑、垂体，使相应激素分泌减少，属于负反馈调节。

【答案】Ｂ7.除去鼠得甲状腺,10天后进行测试,与未除甲状腺得鼠相比较，物质代谢低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素。

若在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解得甲状腺激素连续5天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高.为证明以上推论，最必要得对照组应该就是( ）A.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素B.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第5日移植甲状腺C．摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用得溶剂D．从术后就开始注射与上述实验不同得溶剂溶解得甲状腺激素【解析】根据题目中得叙述,不能确定就是某溶剂还就是甲状腺激素在发挥作用，还要增加一组从进行切除后得第5天起,只注射用于该实验得溶剂得对照组，才能确定。

【答案】 C8．激素从释放到消失(即灭活）所经过得代谢时间称为该激素得半衰期。

大多数激素得半衰期为数分钟,极少数激素(如肾上腺素）得半衰期仅为数秒。

激素半衰期短有利于（)A.提高调节作用得灵活性ﻩB.反应发生慢C．作用时间长ﻩＤ。

作用范围广【答案】Ａ９.（201６·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测）用不同浓度得生长素类似物2,4－D对某植物进行插条生根得研究，其实验结果如图所示，其中1、2、3、4组分别就是培养环境中2,4-D浓度为a、b、ｃ与清水组得生根数量。

下列相关叙述正确得就是( ) Ａ。

图示浓度b就是促进插条生根得最适浓度Ｂ。

图示说明实验中2，４-D浓度关系为a〈b<ｃC.实验结果可说明，2，４－D对根得生理作用具有两重性D．实验结果表明，植物体产生得２，4－D与生根有关【解析】图示浓度ｂ条件下生根数量最多，但浓度ｂ不一定就是促进插条生根得最适浓度,需进一步实验才能得出最适浓度;与清水组即４组比较，１、2组生根数量均多于４组，说明a、b浓度得2，4—Ｄ均对生根有促进作用，但不能确定a、b浓度得大小关系,3组生根数量少于４组，说明c浓度得２,4—Ｄ抑制生根，ｃ浓度大于a、ｂ浓度；由实验结果可以瞧出，2,４－D对根得生理作用具有两重性；2,4-Ｄ就是植物生长调节剂，就是人工合成得，不就是植物体自身产生得。

【答案】Ｃ1０。

关于植物激素及其类似物在农业生产上得应用,下列说法错误得就是（）A．黄瓜结果后,喷洒一定量得生长素可防止果实得脱落B。

用高浓度得2,4-D溶液作除草剂，可抑制水稻田中得双子叶杂草C.用一定浓度得赤霉素溶液处理莴苣,使产量增加D.在形成无子番茄得过程中生长素改变了细胞染色体得数目【解析】生长素能防止落花落果;双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，以高浓度得2，4－D溶液作除草剂，可抑制单子叶农作物田里得双子叶杂草；赤霉素能促进细胞伸长，从而使植株增高,增加产量;获得无子番茄应用得就是生长素促进果实发育得原理,并没有改变细胞中染色体得数目。

【答案】 D11．（2０16·广东深圳一模)某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素与生长素进行相关研究.结果如下图，据图分析正确得就是( )A。

南瓜突变体为上述激素合成缺陷型B.生长素与赤霉素生理作用表现为拮抗关系C。

赤霉素对南瓜突变体生理作用明显D.生长素对正常南瓜得生理作用表现两重性【答案】 D１2。

(２016·北京海淀二模)为研究细胞分裂素对生长素合成得影响,将生长1０天得拟南芥幼苗分别置于添加eｓｔ（细胞分裂素合成诱导剂)与BAP （细胞分裂素类似物)培养液中培养２4小时,结果如图所示. 以下推测不正确得就是( ）A.细胞分裂素可以促进幼叶与根系中生长素得合成B．成熟叶片中生长素得合成不受细胞分裂素合成诱导剂得影响C.幼叶与根系细胞对细胞分裂素敏感,成熟叶片细胞比较迟钝D．随着幼苗得不断长大，细胞分裂素得促进作用会更显著【解析】分析柱状图可知，与对照组相比，添加ＢAP得实验组幼叶与根系中生长素浓度相对值均升高,说明细胞分裂素可以促进幼叶与根系中生长素得合成,A项正确；与对照组相比，添加est得实验组成熟叶片中生长素浓度相对值略有减少，说明成熟叶片中生长素得合成不受细胞分裂素合成诱导剂得影响,B项正确；图形表明，成熟叶片中BAＰ含量明显高于幼叶与根系,但与对照组相比,成熟叶片中生长素浓度相对值增加得最少，说明幼叶与根系细胞对细胞分裂素敏感,成熟叶片细胞比较迟钝,C项正确；根据C项得分析可知，随着幼苗得不断长大，细胞分裂素得促进作用会逐渐降低，D项错误。

【答案】 D13．（20１６·安徽六校联考)胰液分泌受神经与体液得双重调节，以体液调节为主。

下图中，图1为胰腺分泌活动得调节示意图。

图2就是图1得局部放大图，1~5代表特定得结构或物质。

图3就是胰岛得示意图.图4就是图３得局部放大图,6~9代表不同得液体。

请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺得外分泌部分泌胰液,该反射为＿____＿__反射，效应器就是_＿____＿＿_＿__＿。

当神经冲动传导到图2中得突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质,递质不就是以跨膜方式释放,而就是以胞吐得方式释放，意义就是_＿＿_＿_＿_＿＿＿＿_＿________＿____＿＿__＿______。

(２）胰液得分泌除了神经调节之外，__＿＿____分泌得促胰液素也能有效促进胰液得分泌.（3)图3中胰岛Ａ细胞与胰岛B细胞分泌得激素能有效地调节血糖浓度,若图４中血液得流动方向为1０→8，则在饭后5 h,8处得______＿_(激素）浓度大于10处。

（４)随着人们不良饮食等生活习惯得形成,多种“文明病"相继产生，糖尿病就就是典型代表。

糖尿病有多种类型，其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病得直接原因最可能就是＿___＿___＿______＿__＿_＿＿。

【答案】 (1）非条件传出神经末梢及其支配得腺体细胞加快神经递质得释放(2）小肠黏膜（３）胰高血糖素（４)组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常)14。

图1就是神经元之间形成得一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度得刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示。

图３中A、B代表两个神经元得局部放大，请回答相关问题.(1)兴奋在神经纤维上以__＿＿＿_＿_形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中,图２中Ｂ点值将会____＿＿_＿(填“变大”“变小”或“不变”).（2）图1中共有________个完整突触,若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将＿___＿＿＿_(填“延长"“缩短”或“不变”)。

（３）在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为_____＿_＿，兴奋在两个神经元间得传递方向就是____＿_＿_(用字母、箭头表示）。

（４)缩手反射属于_＿_＿____反射。

当我们取指血进行化验时,针刺破手指得皮肤,但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中得低级中枢要接受＿_______得控制。