孩子入园哭闹怎么办
遇到新的幼儿入园哭闹不止,作为老师如何应对
遇到新的幼儿入园哭闹不止，作为老师如何应对？这是一种入园焦虑症。
一般情况下，幼儿到了三周岁，就应该进入幼儿园了，刚刚入园的孩子绝大多数都要经历哭闹这一阶段。
新入园哭闹是因为他们第一次长时间离开爸爸妈妈，独自面对陌生的人群和陌生的环境，缺乏安全感，稚嫩的心灵中承受着一定的压力，再者由于幼儿的语言表达能力较差，因此就产生哭闹情绪。
哭，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于幼儿不良情绪的排遣，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。
那么，作为一名幼儿教师，面对这个问题，如何应对呢？1、首先，微笑可以使人心情愉快，促进人与人之间的沟通，对于孩子也是如此，教师要经常对孩子面带微笑，在孩子哭的时候，我们拥抱孩子，在生活上照顾孩子，让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱，使他感到了温暖和安全感，因此消除哭闹心理。
另外，看看班里有无认识的小伙伴。
如果有认识的小伙伴和孩子在一个班，会让幼儿不感到孤独无助，这样，会大大降低孩子的分离焦虑。
这样与老师建立良好的亲子关系，从与家长的依恋，到与老师和小伙伴的依恋，以此打好入园适应的基础。
2、转移幼儿的情绪：用良好的情绪感染幼儿。
平时多观察他对哪些事物较敏感，在其情绪不稳定时，就用他喜欢的玩具或喜爱的事物、歌曲、故事等方法来吸引转移孩子的注意力。
孩子的注意力是极容易分散的，有东西玩着，缓解其紧张的情绪，让孩子体验到幼儿园是快乐的生活，一种良好的情绪体验便会降低他们的分离焦虑。
3、培养新的兴趣，激励好的行为习惯，扩大孩子的交友范围，提高孩子社会交往能力。
首先培养幼儿对外界探索的兴趣，如观察花生、虫、树、鸟和进行各种简单的运动，还可培养孩子涂涂画画等兴趣，这样孩子就会渐渐消除焦虑，对新的环境产生安全感。
4、做好和家长的沟通工作。
有的家长一见到孩子哭便心疼，不送了，抱着下次再送的心理回家。
这极容易助长孩子哭闹的习惯，因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。
在这方面，让家长明白，一定要坚持送幼儿入园，配合老师的工作。
幼儿园止哭小妙招
幼儿园止哭小妙招幼儿园是孩子们的第一步，是他们开始接触社会的地方。
然而，很多幼儿园孩子们刚开始适应新环境时，会出现哭闹的情况。
这对于家长和老师来说都是一种挑战，因为他们都希望孩子能够顺利适应幼儿园的生活。
因此，今天我就来分享几个幼儿园止哭的小妙招。
建立安全感是很重要的。
幼儿园对于孩子来说是一个全新的环境，他们需要时间来适应。
为了让孩子感到安全，家长和老师可以在孩子进入幼儿园之前，提前带孩子参观幼儿园，让他们熟悉环境和老师。
同时，老师也要在孩子进入幼儿园后，给予他们特别的关注和照顾，让孩子感受到他们的存在和关心。
这样一来，孩子会感到安全，减少哭闹的情况。
建立良好的交流方式也是很重要的。
孩子们哭闹的原因有很多，可能是因为和其他孩子发生了矛盾，可能是因为不习惯新的规则，也可能是因为想念家人。
家长和老师可以通过和孩子进行交流，了解他们哭闹的原因。
可以用简单的语言和他们沟通，让他们感受到自己被理解和关心。
同时，家长和老师也要给孩子传递一种积极的情绪，让他们感受到快乐和安心。
创造愉快的学习环境也是很重要的。
幼儿园是孩子们学习的地方，但对于他们来说，也应该是一个快乐的地方。
家长和老师可以通过创造丰富多彩的学习活动，让孩子们感到开心和愉快。
可以结合孩子们的兴趣爱好，设计一些有趣的游戏和活动，让他们在玩中学习，激发他们的学习兴趣。
这样一来，孩子们就会更加愿意去幼儿园，减少哭闹的情况。
给予孩子适当的鼓励和表扬也是很重要的。
当孩子们在幼儿园表现良好时，家长和老师要及时给予他们肯定和鼓励。
可以用简单的话语和他们交流，让他们知道自己做得很好。
同时，也要给予他们一些小奖励，让他们感受到自己的努力是有价值的。
这样一来，孩子们会更有动力去适应幼儿园的生活，减少哭闹的情况。
通过以上几个小妙招，我们可以帮助孩子们更好地适应幼儿园的生活，减少哭闹的情况。
当然，每个孩子的情况都是不同的，家长和老师也需要根据孩子的实际情况来选择合适的方法。
如何解决幼儿入园哭闹现象
如何解决幼儿入园哭闹现象
新学期，马上有很多孩子开始了幼儿园的集体生活。
很多孩子一时不适合，会出现哭闹现象。
怎么解决孩子的哭闹呢？
一、给孩子带自己喜欢的布娃娃。
在幼儿园，自己喜爱的玩具对于孩子来说能带来莫大的安全感，能够很好缓解孩子的入园焦虑。
二、在家多和孩子说上幼儿园的好处。
例如，在幼儿园合能够和很多小朋友一起做游戏，幼儿园的玩具特别多。
老师会讲好听的故事等等。
三、在老师的协助下，让孩子多交好朋友。
孩子哭闹是因为离开了自己的心理舒适区，当他交到了自己的朋友，在快乐的气氛中，他会对幼儿园的生活更加适合。
四、在家时引导幼儿回忆当天在幼儿园发生的快乐的事情。
比方今天你吃了什么好吃的？玩了什么有意思的游戏，给爸爸妈妈讲一讲！听了什么有趣的故事? 孩子的哭闹有时候就是撒娇的表现。
当他发现自己再闹，也是要去幼儿园的，没什么用时，自然会停止哭闹。
所以，一定要坚持送幼儿园。
早上入园，家长离开。
孩子们非常聪明，他哭闹的目的就是为了不上幼儿园。
当孩子看见自己的父母已经走了，会逐渐停止哭闹。
孩子刚入园爱哭闹,家长如何应对？
孩子刚入园爱哭闹，家长如何应对？
几乎每个刚入幼儿园的宝宝都会哭鼻子，由于这是孩子从心理上还不能适应新的环境，他们有焦虑、有可怕，只能通过哭来表达这些心情。
这只是时间的问题，等宝宝从心理到生理慢慢的适应入园的生活后，一切就自然好转了。
面对宝宝的哭鼻子，家长应当怎么做呢？有两点是家长确定要留意的：
1、把孩子送到学校后立刻离开。
不要由于担忧孩子还在哭鼻子，或者想看看孩子在学校的生活是怎样的，而在学校多逗留。
当家长在现场时，只会刺激到孩子，让孩子更想家，更想妈妈，留意力无法转移到学校。
当妈妈离开后，孩子的留意力是很简洁转移的，老师会引导孩子的，孩子的哭闹现象会很快好转的。
2、每个刚入园的宝宝都会跟妈妈说不想去幼儿园了，这是孩子对幼儿园的抵触心情的表现。
在没有特殊状况下，如生病等特殊状况时，家长不要轻易答应孩子不去学校的请求。
家长表现给孩子的态度要坚决，告知他小孩子必需要去上学，大人必需上班，每个人都有自己的事情要做。
通常需要20天左右的时间孩子才能适应学校的生活。
- 1 -。
宝宝上幼儿园哭老师怎么处理
宝宝上幼儿园哭老师怎么处理1、真诚的理解——倾听孩子的哭诉，回家表示老师非常了解宝宝想要回家的想法。
让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。
2、积极的暗示——用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是轻轻松松的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
3、哭闹的安抚——对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，教师大哭不妨把他抱著在怀里让他哭一阵，这样用不了多久孩子就会平静下来。
4、需求的满足——对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿，教师不妨给他们获取一些和获得收益亲人有关的东西，比如美貌的照片。
手帕等，满足他们的恐惧归属感和罪恶感。
5、温暖的触摸——老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉的善意，从而接受老师的关心。
1、老师不能急，对他们要有耐心，有的小孩在发脾气时越加你越去哄他他笑的越凶,这样的小女孩先不去问，你可以利用不闹的小孩做些游戏和有趣的事情来转移他们的,小孩都爱玩,很快会好的.2、根据每个幼儿的不同需要，老师可卡因用关怀的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流，帮助他们消除不安，使他们逐步对老师形成同学依恋。
3、在园中荷塘老师可以以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日模式活动，而使孩子在园中的活动充实而有趣，缓解孩子们的焦虑极度。
4、老师会利用来、离园环节，做好稳定幼儿情绪的工作。
如来园时，用幼儿感兴趣的焦点话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的关注点，以淡化分离焦虑;在离园时，用言语鼓励幼儿，并给予的激励性(小星星、小贴画等)强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。
5、入园后，老师可以定期进行回访，在家长进一步了解幼儿入园后表现的同时，与幼儿进行直接的互动，加深幼儿与教师间的情感交流。
6、要想让孩子尽快调适适应学校的生活，缩短适应期，首先家长的情绪、情感很重要，要彻底消除自己消极的心态;其次，每天坚持送孩子上才幼儿园，多与老师沟通，介绍孩子在园情况;再有，在与孩子交流时，家长要语言注意自己的语言定位，不要总问一些消极性的如“有小朋友打你吗?”、“抢你的玩具了吗?”等问题，这会让孩子不爱上私立学校。
送幼儿园孩子哭闹严重怎么办
送幼儿园孩子哭闹严重怎么办孩子上幼儿园后，能让家长省心不少，并且能让他身心健康发展，学会很多新知识，对他只有益处。
但家长在送孩子去幼儿园时，他会比较抗拒，哭闹严重，没有安全感。
那么送幼儿园孩子哭闹严重怎么办呢？送幼儿园孩子哭闹严重怎么办1、理解孩子的情绪孩子哭闹时，家长要理解他的情绪，不要呵斥他，说“不该哭”、“哭丢人”等。
而是拥抱他，告诉他“我知道你难过，大人去一个新地方也是会难受的，但是习惯几天就好了！”可以说一说自己曾经遇到的糗事，让他听了就会破涕为笑，瞬间放松。
拥抱具有令人震撼的力量，孩子在父母温暖的环抱中，哭泣一会儿，情绪得到发泄，心里会觉得好受些，内心就愿意接受入园这件事。
2、和孩子约法三章对于稍微懂事一点儿的孩子来说，家长可以和他提前沟通，约法三章。
告诉他在幼儿园待到几点，爸爸妈妈就一定会来接他回家，而且很重要的一点是，前几次家长一定要守时，只能早不能晚。
一段时间后，孩子逐渐适应了幼儿园的节奏和生活，慢慢也就不会抗拒了。
3、家长调整好情绪送幼儿园孩子哭闹严重是因为焦虑，但是很多家长的焦虑比孩子还要严重。
只要他一哭的话，他们情绪就会发生变化。
有的时候还会心软，心疼孩子，觉得自己对他太残忍了。
这个时候，父母一定要控制好自己的情绪，不要被孩子的哭闹声左右。
这种哭闹声，其实目的就是想要引起父母的同情。
对于孩子来说，上幼儿园哭闹和想买玩具哭闹的目的是相同的，家长一定要明白这个道理。
4、及时与孩子和老师沟通如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。
要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便针对性解决。
如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助他克服困难，或找出做错事的原因，教育他要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。
另外，家长在送孩子去幼儿园时，一定要果断，不能因为他哭闹就妥协，这样不利于他适应幼儿园生活。
因此要帮助他养成独立的性格和自理能力，逐步改善送幼儿园孩子哭闹严重的情况，让他更好地接受现状。
宝宝入园哭闹,家长该如何解决呢
宝宝入园哭闹，家长该如何解决呢不少家长会遇到这样的烦恼：一到上幼儿园的时间，BB 就开始哭闹，怎么也哄不好。
其实这是宝宝处于安全依恋期，对和父母分离产生焦虑导致的。
那么家长如何缓解这种焦虑呢？一起来学学这几招吧。
1.入园前让他学会交朋友在宝宝进入幼儿园之前，家长要带着宝宝，多和亲朋好友家或邻居家同龄的小朋友一起玩耍，让他慢慢学会如何和别人打招呼问好，如何和别人和谐相处。
2.让他有心理预期家长要在宝宝上幼儿园之前和他说好，什么时间能见到自己。
比如妈妈可以这样和宝宝说：“宝宝，下午5点妈妈就来接你回家啦”。
宝宝有了心理预期，内心焦虑会小很多，在幼儿园就能正常学习玩耍了。
3.给他讲道理家长要让宝宝明白一个道理：大人需要上班挣钱，宝宝需要上幼儿园学习，这都是应当要做的事情，不能逃避。
4.让他带着“小伙伴”一起入园如果宝宝觉得一个人上幼儿园很孤单很寂寞，那么家长可以让他带着自己喜欢的玩具或者全家福一起入园，这样能给宝宝内心极大的安慰，并获得安全感。
5.提前入园并亲吻拥抱他家长要提早一定时间把宝宝送到幼儿园，并在门口拥抱亲吻他。
假如宝宝仍旧哭闹不止，家长要平静地陪在他的身边，不要劝他“不要哭”。
家长越是劝他不要哭，他哭的越起劲。
另外，家长也不能用恐吓的收的语句让他不要哭，否则会让宝宝的分离焦虑更加严重，留下内心阴影。
6.和老师多沟通家长要多和老师沟通交流，询问宝宝在幼儿园里的情况，有没有被人欺负，有没有什么让宝宝不开心的事情等等。
这样家长能更好的把握宝宝的情绪。
7.多陪陪他缓解宝宝内心的分离焦虑，需要家长多花点时间陪伴他，多陪他玩耍让他发笑。
宝宝爱笑，不仅能让他性格开朗，还能缓解内心压力。
宝宝入园有分离焦虑经常哭闹，这是正常现象。
只要家长能保持良好心态，在这个关键时期接纳宝宝不良情绪的发泄，就一定能缓解分离焦虑，让他慢慢的喜欢上幼儿园。
宝宝入园总是哭 怎么办？
宝宝入园总是哭怎么办？第一：在孩子上幼儿园之前，可让孩子多在外公外婆家，爷爷奶奶家，舅舅舅妈家等等玩，可以你自己不带他们让他们在爷爷奶奶，外公外婆家，舅舅舅妈家过夜。
让孩子可以不在自己身边过夜，看看他的表现，慢慢锻炼。
会使他们以后在上幼儿园的时候更能适应没有你的环境，会使他们的分离焦虑得到更好的缓解。
第二：要善于跟孩子沟通。
要耐心的告诉他们为什么要进幼儿园，不是爸爸妈妈不要你了，如果这招还是让孩子反抗的话，我们也可以换种方式沟通。
例如说我陪你一起去幼儿园吧，然后到了幼儿园告诉他爸爸妈妈年龄太大了，幼儿园都是小朋友，我们还是不能去幼儿园，好可惜啊，爸爸妈妈也好想在幼儿园学习啊。
那你能不能先在幼儿园跟着老师阿姨一起学习，然后学会了什么回家再教教爸爸妈妈好不好？因为一般幼儿都喜欢这种形式，因为自己能够当爸爸妈妈的小老师了，爸爸妈妈都不知道的东西，需要他来教爸爸妈妈。
第三：我们可以在孩子上幼儿园之前，提前选择好所要上的幼儿园，然后多带孩子去幼儿园周围看看，熟悉环境。
因为很多幼儿园都是封闭式的，我们就在周围看看，熟悉熟悉就行。
然后跟他说幼儿园有好多小朋友老师阿姨一起玩游戏，总之就是勾起他们想要去幼儿园的想法。
这样对之后真正的去了这所幼儿园上学，也不会特别特别的抵抗。
总归不能为了欺骗幼儿说什么爸爸妈妈一会就来接你，第一个来接你，如果自己没有做到的话，会让幼儿觉得根本不可信，也不会再去愿意上幼儿园。
甚至在你以后跟他保证任何事情的时候，他们都不会再信任你了。
其实孩子上幼儿园可能家长会比孩子更加不舍得，希望各位家长能够勇敢一些，积极向上的开开心心的送他们入园，千万别凶孩子。
让孩子感受到你们对他满满的爱就行了。
孩子刚入园哭闹怎么办_小结-正确对待刚入园幼儿哭闹现象
孩子刚入园哭闹怎么办_小结-正确对待刚入园幼儿哭闹
现象
一年一度的新生入园时间如期到来，面对陌生的环境、陌生的人及具
有约束力的团体，孩子哭闹是在所难免的了。
作为教师及家长，我们应如
何对待孩子的哭闹现象，用什么方法帮助孩子尽快适应幼儿园生活是我们
必须慎重思考的问题。
一、家长方面
1.家长应提前告知孩子，到了这个年龄段就要上幼儿园了，给孩子讲
一些幼儿园有趣的事情，做好入园前的心理；
2.必要时可以提前带孩子到幼儿园多转转，告知孩子这是他不久就要
生活、学习的地方，帮助孩子提前熟悉环境，消除心理恐惧感；
3.幼儿入园后，家长千万不可因为孩子哭闹，就答应孩子不入园的要求，这样做是帮助孩子逃避问题，孩子会更加不适应幼儿园；
4.家长要信任老师，及时和老师沟通孩子在家的表现，才能更有利于
孩子对幼儿园生活的适应。
二、教师方面
1.用游戏吸引孩子的注意力
2.给孩子一个爱心拥抱
现在的孩子在家都是小皇帝、小公主，一来到幼儿园一切特殊待遇就
都没了，孩子一时会适应不了，那么我们老师就要尽量照顾到孩子的心理
感受，要学会适时的给孩子一个爱心拥抱，让孩子感觉到这个集体的温暖，
感觉到老师的关心，这样孩子才会慢慢信任老师，才会慢慢适应离开父母的日子。
3.及时给予与鼓励
对于孩子的点滴进步，老师要及时发现、及时表扬，帮助孩子树立自信心，让孩子感觉到自己的付出也是有收获的，这样孩子就知道什么是对的，什么是错的、是不能做的，也就愿意做那些对的、好的事情啦。
对于刚入园孩子的哭闹问题我们需要的是细心、关心、爱心，我们只有用心爱孩子，孩子才会相信我们、依赖我们。
新入幼儿园的孩子爱哭闹怎么办
新入幼儿园的孩子爱哭闹怎么办一、了解孩子哭闹的原因1.环境陌生：孩子第一次离开家人，来到一个陌生的环境，自然会感到不安。
2.缺乏安全感：孩子依赖父母，突然离开会让他们感到不安全。
3.不适应集体生活：孩子在家习惯了一对一的关注，到了幼儿园要适应集体生活，可能会感到不适应。
4.自我表达需求：孩子可能用哭闹来表达自己的需求，如饿了、渴了、想妈妈了等。
二、应对策略1.耐心倾听当孩子哭闹时，我们要耐心倾听他们的诉求，了解他们的需求。
不要急于打断孩子，让他们把话说完。
这样，孩子会感受到我们的关心和理解，从而缓解他们的情绪。
2.慢慢适应为了让孩子适应幼儿园的生活，我们可以采取渐进式的方法。
例如，可以先让孩子在幼儿园玩耍，逐渐增加在园时间，过渡到全天。
3.建立安全感（1）营造温馨的环境：在幼儿园布置温馨的教室，让孩子感受到家的温暖。
（2）关注孩子的情感需求：多陪伴孩子，给予他们关爱和抚摸，让他们感受到温暖。
（3）开展亲子活动：邀请家长参与幼儿园活动，让孩子在父母的陪伴下逐渐适应新环境。
4.培养集体意识为了让孩子适应集体生活，我们可以：（1）开展团队游戏：让孩子在游戏中学会合作、分享和互助。
（2）树立榜样：选拔一些表现优秀的孩子作为榜样，引导其他孩子学习。
（3）定期举办集体活动：让孩子在活动中感受到集体的温暖。
5.家庭配合家长是孩子成长的第一责任人，我们需要家长的支持和配合：（1）做好家庭教育：家长要教育孩子独立、自信，培养他们面对困难的勇气。
（2）保持沟通：家长要与幼儿园老师保持密切沟通，了解孩子的情况，共同解决问题。
（3）树立正确的教育观念：家长要认识到，孩子成长过程中遇到困难是正常的，要学会放手，让孩子学会独立。
三、实战案例1.小明刚入园时，每天早上都哭闹不止。
我们通过耐心倾听，了解到他害怕一个人睡觉。
于是，我们安排了一个老师陪伴他午睡，逐渐让他适应。
2.小红刚入园时，总是找不到自己的东西，感到焦虑。
我们教她如何整理书包，培养她的自理能力，让她逐渐适应集体生活。
幼儿新入园哭闹的解决办法
常去幼儿园接孩子的家长一定知道，每到幼儿园开学伊始，无论幼儿园室内还是室外，随处可以听到孩子的哭声，找爸爸妈妈、找奶奶爷爷的等等声音，对于这些哭闹的孩子来说，老师们真是想尽了各种各样的办法，讲道理，讲故事，玩玩具，更有唱歌给孩子听的等等。
根据多年的幼儿教学经验，我在工作中也遇到了很多这样的例子，针对不同年龄段，我总结了几个应对幼儿哭闹的办法：一、要对幼儿讲道理在刚接大班的时候，我们班级来了一位小朋友，一看就是很聪明的孩子，她不哭也不闹，就是在你的身边，用小手紧紧地拽着老师的衣角，有事稍不留神就会绊到，如果不让她拽着，她就会像小班的小朋友一样哭闹。
其实这样的孩子是没有安全感的孩子，对于陌生的老师，陌生的环境，陌生的小朋友，只有抓住老师的衣角或是抱着自己的包包、玩具才感到安全，这类孩子多聪明、胆小，很懂事、听话的孩子。
针对这一类型的幼儿，可以对他讲道理，告诉他什么时间老师可以抱抱她，什么时间必须要回到集体中去，班内的教师要互相轮换着看护，这样的孩子不用很费脑筋，就完全可以说服的。
因此，在年龄稍大些的幼儿班级里就比较不容易听到幼儿的哭声了。
通常讲道理的办法极其适合大班的幼儿。
二、要转移幼儿注意力转移注意力是针对于小班小些的孩子比较受用。
但是这种办法要经常变换，因为年龄小的幼儿注意力集中的时间比较短，所以要经常转移话题。
比如我在小班时我们班来了个小朋友，他是他的母亲给送来的，送来了之后他妈妈就有事离开了。
母亲离开后他开始哭闹不停，怎么办呢？我给他拿书，我俩一同看书、讲故事都无效，这时我想到了外面天气真好，带他是去草地上看看外面的花草、树木，天空中的小鸟吧，这时我们来到了室外，果然在草丛里看到了盛开的鲜花，还看到了蚂蚱，我捉了只蚂蚱给他观察，还给他讲关于蚂蚱的故事，他很开心，就这样很快他就和我熟悉了，不哭了，看到他开心的笑脸，我觉得这种转移注意力的办法很好。
三、要为幼儿介绍新朋友中班下学期，我们班来了一个瑞瑞小朋友，中班的孩子也只有4岁左右，但是他们属于对朋友及其周边环境可望接触的时期，妈妈走了之后，他在地上打滚，使劲哭闹，哭得满头大汗的，我去抱他，他却用小手来抓我的衣服，无奈之中我听到了我们班于飞小朋友说，“他是我家门口的，我认识。
幼儿哭闹老师解决策略
幼儿哭闹老师解决策略
幼儿哭闹是幼儿园老师经常会遇到的问题之一。
当孩子哭闹时，老师需要冷静地处理，不要激怒孩子，要有耐心理解孩子的需要并给予适当的关注。
以下是一些常见的幼儿哭闹老师解决策略：
1. 情绪疏导法：当孩子哭闹时，老师可以先安抚孩子的情绪，让孩子感受到自己的情绪得到了尊重和理解，然后再帮助孩子分析问题，解决问题。
2. 逐步转移注意力法：当孩子哭闹时，老师可以通过逐步引导孩子的注意力转移到其他事物上，如给孩子唱歌、讲故事、给孩子玩具等，帮助孩子逐渐忘记哭闹的原因。
3. 倾听理解法：当孩子哭闹时，老师应该先倾听孩子的诉求和情绪，了解孩子的需要和情况，并给予适当的回应和关注。
4. 约束行为法：当孩子哭闹是因为不听话或者做错事情时，老师可以适当地对孩子进行约束和惩罚，让孩子明白自己的行为是错误的，并且要承担相应的责任和后果。
在处理幼儿哭闹的问题时，老师需要根据孩子的性格和情况采取不同的策略。
同时，老师还需要不断提高自身的情绪管理和沟通能力，从而更好地解决孩子的问
题。
小班(育儿知识)-如何安抚小班新生的情绪
父母如何安抚幼儿园小班新生的哭闹情绪几乎所有家长送孩子进入幼儿园，都要面对两大难题，哭闹和生病，被称之为入园综合症。
对孩子来讲，入园综合症会在孩子对幼儿园的不安全感逐渐消除，对幼儿园的作息规则逐渐适应后自然好转，而家长们对孩子入园综合症的心理承受力和态度，则在很大程度上决定了入园综合症的持续时间。
因此，家长在幼儿园前不仅要调整好孩子的心理和生理状态，同时也要调整好自己的心理状态。
一、入园前的准备熟悉环境，诱发宝宝入园的欲望，一旦决定入园，父母就应该提前一段时间给孩子打预防针，告诉孩子幼儿园及所在班级的名字，将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
家长在家中可以和孩子玩“幼儿园”游戏。
鼓励孩子出去交往，家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。
二、可以准备一些孩子喜欢的物品入园前一天，家长可以做的就是把孩子在家中喜欢的小玩具、毯子或小零食等物品准备好，让孩子带到幼儿园去，熟悉的物品可以降低孩子在陌生的环境中的不安。
三、坚持送孩子入园切忌送两天，休一天。
有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。
家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调整心情。
其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。
坚持送园,对孩子的适应至关重要。
四、准时来接入园初期，孩子放学时一定要有人准时来接他，甚至可以提早一点，让孩子一出教室就能看到爸爸妈妈熟悉的身影和笑脸。
这样，孩子就会从每天的经验中体会到：爸爸妈妈还是我的，每天都会准时来接我。
这样，孩子就会逐渐了解到上幼儿的“分离”只是暂时的，并形成应有的时间概念和新的生活规律，很快适应幼儿园。
五、用愉快的情绪感染幼儿送孩子时爸爸妈妈要注意自己的心态,接孩子时也一样要注意这个问题。
孩子上幼儿园哭闹怎么办
孩子上幼儿园哭闹怎么办
孩子刚开始上幼儿园时，由于对新环境和陌生人的不适应，可能会出现哭闹的情况。
以下是一些建议，可以帮助孩子缓解上幼儿园哭闹的问题：
1.提前让孩子熟悉幼儿园：在孩子上幼儿园之前，可以带他们去参观幼儿园，让他们熟悉环境。
也可以和孩子一起阅读与幼儿园相关的故事书，让他们对幼儿园的生活有一个概念。
2.与孩子进行积极的交流：告诉孩子上幼儿园的好处，如结交新朋友、学习新知识等。
让孩子明白上幼儿园是一个有趣的经历，而不是一种惩罚。
3.保持坚定：送孩子上幼儿园时，要保持坚定的态度，不要因为孩子的哭闹而心软。
让孩子知道你理解他们的感受，但上幼儿园是必须的。
4.与老师沟通：与孩子的老师保持沟通，了解孩子在幼儿园的表现和进展。
老师可以提供一些建议和方法，帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
5.建立安全感：在送孩子上幼儿园时，可以给他们带上一个熟悉的玩具或物品，以增加他们的安全感。
6.培养自理能力：在家里逐步培养孩子的自理能力，如自己穿衣服、鞋子，自己上厕所等。
这样可以让孩子在幼儿园更加自信和独立。
7.给予关爱和支持：在孩子从幼儿园回家后，给予他们足够的关爱和
支持，让他们感受到家长的关心和爱护。
8.保持积极的心态：家长要保持积极的心态，不要因为孩子的哭闹而感到焦虑或沮丧。
相信孩子会逐渐适应幼儿园生活。
每个孩子的适应过程不同，需要的时间也不同。
家长要有耐心，给予孩子足够的时间和空间去适应新环境。
幼儿教师处理新生幼儿哭闹的方法
幼儿教师处理新生幼儿哭闹的方法幼儿教师在处理新生幼儿哭闹时，需要采取一系列的方法来安抚和响应幼儿的需求。
以下是一些有效的方法，有助于幼儿教师在这个过程中提供适当的支持和关怀。
1.耐心倾听：当幼儿哭闹时，教师首先要保持耐心，认真聆听幼儿的声音和情绪。
这样能让幼儿感到被重视和关心，为他们提供一个安全和有依靠感的环境。
2.观察和理解：通过仔细观察幼儿的表情、姿势和行为，教师可以更好地理解幼儿为什么会哭闹。
可能是因为饥饿、累了、不舒服、焦虑或寻求关注等原因。
教师可以通过观察来判断合适的应对方法，并及时采取行动。
3.提供安全感：幼儿哭闹的时候通常是因为他们感到不安全或者情绪上的需求没有得到满足。
幼儿教师可以给予幼儿身体上的接触，比如拥抱、抚摸或温柔地拍打背部，并通过温暖的语言和亲切的表情来传递关爱和安全感。
4.紧握的拥抱：对一些幼儿来说，紧握的拥抱可以给予额外的安全感。
当幼儿情绪激动时，教师可以轻轻地将他们的双手围住，给予一种稳定和安心的感觉。
这种拥抱并不是强迫的，而是在幼儿接受的情况下给予的。
5.分散注意力：有时候，让幼儿从哭闹中分散注意力也是一个有效的方法。
教师可以通过给幼儿提供感兴趣的玩具、游戏或其他刺激性的活动来吸引他们的注意力。
这样可以帮助幼儿转移注意力，从而减少哭闹的情绪。
6.与其他幼儿互动：将哭闹的幼儿与其他和蔼可亲的幼儿进行互动，可以帮助他们转移注意力，并获得来自同伴的支持和安慰。
教师可以组织一些小组活动，让幼儿一起参与，增强他们的社交能力和情绪管理能力。
7.尊重幼儿的感受：教师需要尊重幼儿的感受，并给予他们合理的选择权。
例如，在选用玩具或活动时，可以给予孩子几个选择，以满足他们的需求和兴趣。
这样可以让幼儿感到被尊重和受重视，减少他们因为没有控制权而产生的情绪。
8.寻求家长的合作：当幼儿经常哭闹时，教师应当及时与家长沟通，了解家庭情况和幼儿在家里的表现。
与家长共同探讨问题的可能原因，并寻求他们的建议或支持。
幼儿园哭闹解决方案
幼儿园哭闹解决方案幼儿园是孩子们接受教育的第一步，对于一些孩子来说，刚开始适应幼儿园的环境可能会有些困难，导致哭闹不安。
为了帮助家长解决这个问题，本文将提供一些幼儿园哭闹的解决方案。
一、了解原因幼儿园哭闹的原因可能有很多，例如孩子对新环境不熟悉、分离焦虑、对陌生人的不信任等。
家长首先要做的就是了解孩子为什么会哭闹，只有了解原因才能有针对性地采取措施。
二、建立安全感幼儿园是孩子们离开家庭的第一步，建立起孩子对幼儿园的安全感非常重要。
家长可以在孩子上幼儿园之前，多带孩子去幼儿园参观，让孩子熟悉环境和老师，逐渐建立起对幼儿园的信任和安全感。
三、适应过程适应幼儿园是一个过程，孩子可能需要一段时间来适应新的环境和规则。
家长要耐心引导孩子适应，可以和孩子一起制定适应幼儿园的计划，例如每天去幼儿园的时间逐渐延长，逐渐和其他孩子一起玩耍等。
四、与老师沟通与幼儿园的老师保持良好的沟通非常重要。
家长可以和老师交流孩子的情况，了解孩子在幼儿园的表现和问题，以便及时采取措施。
同时，家长也可以请教老师一些处理孩子哭闹的经验和方法。
五、培养独立性家长可以在日常生活中培养孩子的独立性，让孩子逐渐学会自己穿脱衣服、整理书包等。
这样可以增强孩子的自信心，减少对幼儿园的依赖，从而减少哭闹的情况。
六、制定规则和奖励机制家长可以和孩子一起制定一些规则，例如按时起床、按时吃饭等，让孩子养成良好的生活习惯。
同时，可以设立一些奖励机制，激励孩子积极适应幼儿园的生活，减少不必要的哭闹行为。
七、培养社交能力在幼儿园，孩子需要和其他孩子相处，所以培养孩子的社交能力非常重要。
家长可以鼓励孩子主动和其他孩子交流、合作玩耍，参加幼儿园组织的活动等，让孩子逐渐融入集体，减少哭闹的情况。
八、合理安排时间家长在安排孩子的时间时要合理安排，不要给孩子过于紧张的课程安排，也不要给孩子过多的压力。
适当的休息时间和娱乐活动可以帮助孩子更好地适应幼儿园生活，减少哭闹的情况。
幼儿入园哭闹怎么办
幼儿入园哭闹怎么办？
新生幼儿的哭闹，对于幼儿园来说，不是一件陌生的事情。
可是对于家长却是第一次。
久久让自己的生活不舒畅。
那怎样才能更好的解决这个问题呢？让我以多年的带班经验和大家分享一下吧。
1、请家长首先做到，无论孩子怎样哭闹，都要坚持把宝宝放进班里转身就走。
此看似无情的动作，会给宝宝一个尽快适应的好机会，哭闹会很快停止。
（谁愿去做没希望的事情呢？不要太小看您聪明的宝宝吆！他们很会察言观色，知道对谁哭最容易满足自己的意愿。
不信，您可以有意识地试做一次，放下就走，第二天你做这个动作的时候就会容易些。
否则，则会相反。
一次哭闹，就不送。
那你送的时候大多次，宝宝都会哭闹。
反之则不会）
2、您的宝宝由于是第一次入园，第一次加入集体生活中。
从个体的体质向具有集体抗力的体质转换会有一段儿不适应。
或感冒，或肠胃出现状况。
因此，希望家长在家中多引导孩子喝水，吃含维C高的水果蔬菜，帮助孩子早日适应集体生活，预防感冒。
3、还要不时时机地和带班老师交流，您宝宝的各种情况。
如：宝宝的饮食特点，大、小便规律，有什么喜好等等。
这样有助于老师尽快得到您宝宝的第一手资料，使您的宝宝尽快适应园中生活。
请把他们的小哭脸收藏起来，留给成人后的他们吧。
我想他们到那时再回首时会笑的。
免责说明：本网站部份文章来源网络，如有侵权请速于我们联系，我们会在24小时内删除。
入园哭闹怎么办
3.宝宝刚入园，总是哭闹怎么办？
入园后，正常的幼儿都会出现一个分离焦虑期。
不同幼儿，分离焦虑期的时间长短不一，表现各异。
其中哭闹是一种普遍的表现形式，所以家长不必担心。
为了缩短分离焦虑期，家长在送幼儿入园前就要进行充分的准备。
如果入园前准备不足，可以参照"入园前，家长应作哪些方面的准备"的答案进行调整。
此外，还可以采用以下几种方式：
第一、避免不良暗示
在家多谈论幼儿园愉快的事情，以唤起幼儿愉快的情感。
避免用"你再不听话就送你到幼儿园"这类伤害幼儿心灵的言语，避免幼儿对幼儿园产生恐惧心理。
第二、家长要表现出"坚持送幼儿来园"的决心
面对哭闹得幼儿，家长不要流露出由于哭闹就放弃送幼儿去幼儿园的态度。
用正面的语言谈论幼儿园的教师、小朋友、玩具等，以增强幼儿园的吸引力。
第三、加强家园沟通
家长应保持与幼儿园教师的密切沟通，在沟通的过程中，找出幼儿不愿意来园的症结，"对症下药"。
相信在家长和教师共同努力下，一定会找到有效的策略和方法。
幼儿教师应对五种入园新生的绝密止哭招数
幼儿教师应对五种入园新生的绝密止哭招数一、不停哭型入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便没有爸爸妈妈的陪伴了，他们觉得十分害怕、不安全，所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，就开始不停地哭，这样的情景短则一个星期，长则一个月有余。
老师做法对这种小朋友，我们首先转移他的注意力，给他玩一些玩具，告诉他幼儿园可以认识新朋友，有很多好玩的东西，告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。
其次，多抱抱他，让他感受到老师对他的关心，增强他的安全感。
如果说理、转移注意力。
都对此类孩子不起作用，我们会适当使用冷处理法，给他一些玩具，让他自己去玩，当组织其他小朋友进行活动时，会吸引他参加，并给予一定的关注。
给家长的建议：2～3岁是人生的第一个反抗期，家长要理解孩子这种反应，孩子白天在幼儿园哭得太多，晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力，还要让孩子早睡早起，睡足9～10个小时。
二、又哭又闹型这种小朋友又哭又闹，还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟，吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上，打人、咬人、在地上打滚，时不时地开门就要往外跑。
老师做法这类小朋友性格比较外向，个别的比较暴躁，他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面，对这类小朋友，我们主要以讲道理为主，让小朋友认识到自己的错误，并注意多给他爱的关怀。
还会适当地对他的进步进行一些奖励，像语言上的表扬和物质上的小红花等。
给家长的建议：希望家长平时在家里，根据孩子的性格特点，让他学会一些简单的规则。
另外音乐是抚平小朋友心灵的方法，在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听，比如《我爱我的家》、《小小人爱上学》等，对治疗孩子暴躁情绪有积极作用。
三、几天后才哭型小朋友好奇心重，在幼儿园看到很多家里没有的东西，立刻产生了兴趣，去幼儿园的前几天很高兴，不哭不闹，也不嚷着叫爸爸妈妈来接，但是过了几天，当他熟悉了幼儿园的生活环境，知道自己要每天重复时，就会厌烦，开始用大哭表示自己的不满。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子入园哭闹怎么办?
刚刚入园的孩子都免不了要哭闹。
绝大多数幼儿入园都要经历哭闹这一阶段。
有的家长见到孩子哭闹便手足无措，有的家长在门外徘徊观望，不愿离去；有的家长采取哄骗战术：“妈妈不走，在外面等着你！”有的家长与孩子一起抱头痛哭，甚至有的家长因为孩子哭闹而终止送园。
孩子入园为什么会哭？会哭多久？怎样让孩子尽快适应幼儿园的生活？这些都是家长送园最关心的问题。
孩子为什么哭？
幼儿园是孩子踏上社会的第一步，也是宝宝们第一次长时间离开爸爸妈妈，独自面对陌生的人和陌生的环境，稚嫩的心灵中承受的压力是可想而知的。
哭，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于幼儿不良情绪的排遣，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。
孩子入园会哭多久？
幼儿的个体之间存在一定差异，每个孩子适应幼儿园生活的时间是不同的。
一般来说，新入园幼儿一个月左右便能适应幼儿园的生活了。
当然，也个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适应期长达一年。
影响幼儿哭闹的因素：
1、有无伙伴。
如果有认识的小伙伴和孩子在一个班，会大大降低孩子的分离焦虑。
2、情绪感染。
孩子的情绪会受周围环境的影响。
如果大部分孩子哭闹，孩子也会跟着哭闹。
如果大部分孩子情绪很稳定，孩子也不会哭得很厉害。
另外，家长的情绪对孩子影响也很大，因而，家长要控制自己的情绪，入园时高兴地与幼儿分别。
3、性格特征。
一般来说，性格内向的孩子入园适应的时间相对较长，而性格开朗的幼儿适应则比较快。
防止孩子的分离焦虑，幼儿园有什么办法吗？
1、让孩子感受到老师的爱，与老师建立良好的依恋关系。
幼儿入园的适应过程要经过几个阶段，从与家长的依恋，到与老师的依恋，再到与固定的几个小朋友的依恋，最后是与大多数小朋友的依恋关系的建立。
所以，与教师的依恋关系的建立是幼儿入园适应的第一步。
在孩子哭的时候，我们会拥抱孩子，在生活上照顾孩子，让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱，与老师建立良好的亲子关系，打好入园适应的基础。
2、转移孩子的注意力。
我们会通过玩具，歌曲，故事等方法转移孩子的注意力。
孩子的注意力是极容易分散的，有东西玩着，便会降低他们的分离焦虑。
3、通过各种活动，让孩子体验到幼儿园生活是快乐的，以愉快的情绪感染幼儿，使孩子喜欢上幼儿园的生活。
防止孩子的分离焦虑，家长可以做什么？
1、坚持入园。
有的家长一见到孩子哭便心疼，不送了，抱着下次再送的心理回家。
这极容易助长孩子哭闹的习惯，因为他觉得哭能达到不上幼儿园的目的。
2 、用良好的情绪感染幼儿。
家长见到孩子哭，绝不能和孩子一起哭，这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。
3、可以用奖励的方法，买些孩子喜欢的小奖品，使用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。
同时，孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。
这会给孩子一个心理寄托，使孩子适应的过程更加顺利。
4、千万不能用上幼儿园来吓唬孩子。
比如，有的家长对孩子说：“不听话送你上幼儿园！”这会让孩子觉得上幼儿园是不好的。
更不要对孩子说：“你哭，我就不来接你了！”这么大的孩子理解能力是有限的，他会记住你不来接他，从而加剧分离焦虑。
5、把孩子的行为习惯及时反馈给老师，使老师更了解您的孩子，便于老师开展工作.同时，这一过程很容易反复，家长要做好充分的心理准备来面对它。
6、扩大孩子的交友范围，提高孩子社会交往能力。
孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。
问及很多孩子不愿上幼儿园的原因都是小朋友们不跟他玩。
因此，家长要多带孩子和同龄孩子接触，并有意识地教给孩子一些交朋友的方法。
扩大孩子的社会交往范围。
总之，幼儿的入园适应过程是幼儿适应社会的第一步，也是一个很漫长的过程。
这就需要我们家园紧密合作起来，为孩子顺利走向社会铺好第一块奠基石。
金阳光幼儿园 2010.2.25。