人教版ppt课件必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
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人教版高中统编历史新教材必修《中外历史纲要》(上) 第13课 从明朝建立到清朝入关课件(共43张PPT)
“封侯非我意，但愿海波平。” ——戚继光
上述材料体现了戚继光怎样的高尚品德？
（1）表达了戚继光抗倭的决心，拯救百姓于水火，并 不是追求个人功名 （2）他志向远大，以国家和民族安危为己任的高尚品 质
（三）葡萄牙攫取在澳门的居住权
1.背景：从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到 我国沿海地区，进行仅略活动
瓦 剌 部 首 领 也 先
俺答汗和 三娘子修 建的美岱 召
阿拉坦 汗（俺 答汗） 铜像
美岱召中的三娘子庙
三娘子庙 中三娘子 画像
2.西南：藏族 （1）僧官制度；
大宝法王，噶玛噶举派 大乘法王，萨迦派 大慈法王，格鲁派 阐化王，帕竹噶举派 赞善王，萨迦派 护教王，萨迦派 阐教王，止贡噶举派 辅教王，萨迦派
戚家军
③结果：他统领的军队，由于训练有素，纪律严 明，能征善战，被人们誉为“戚家军”
（2）戚继光抗击倭寇 材料一：
鸳鸯阵
材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均 为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚 发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇 。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言 路则废。任将之道，亦可知矣。
2.结果：
1553年，葡萄
牙殖民者攫取
妈
了在我国广东
祖
阁
澳门的居住权
四、内陆边疆与明清易代 内陆边疆
元朝灭亡后，草原上的蒙古 人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大 集团。为防御他们南下，明 朝重新修筑了长城。1571 年 ，鞑靼首领俺答汗与明朝订 立和议，接受明朝册封。
藏族地区在明朝称为乌思藏 。明廷封授给当地的僧俗首 领法王、王等称号，并设立 了宣慰司、元帅府等机构， 委用藏族上层人士任职。
上述材料体现了戚继光怎样的高尚品德？
（1）表达了戚继光抗倭的决心，拯救百姓于水火，并 不是追求个人功名 （2）他志向远大，以国家和民族安危为己任的高尚品 质
（三）葡萄牙攫取在澳门的居住权
1.背景：从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到 我国沿海地区，进行仅略活动
瓦 剌 部 首 领 也 先
俺答汗和 三娘子修 建的美岱 召
阿拉坦 汗（俺 答汗） 铜像
美岱召中的三娘子庙
三娘子庙 中三娘子 画像
2.西南：藏族 （1）僧官制度；
大宝法王，噶玛噶举派 大乘法王，萨迦派 大慈法王，格鲁派 阐化王，帕竹噶举派 赞善王，萨迦派 护教王，萨迦派 阐教王，止贡噶举派 辅教王，萨迦派
戚家军
③结果：他统领的军队，由于训练有素，纪律严 明，能征善战，被人们誉为“戚家军”
（2）戚继光抗击倭寇 材料一：
鸳鸯阵
材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均 为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚 发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇 。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言 路则废。任将之道，亦可知矣。
2.结果：
1553年，葡萄
牙殖民者攫取
妈
了在我国广东
祖
阁
澳门的居住权
四、内陆边疆与明清易代 内陆边疆
元朝灭亡后，草原上的蒙古 人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大 集团。为防御他们南下，明 朝重新修筑了长城。1571 年 ，鞑靼首领俺答汗与明朝订 立和议，接受明朝册封。
藏族地区在明朝称为乌思藏 。明廷封授给当地的僧俗首 领法王、王等称号，并设立 了宣慰司、元帅府等机构， 委用藏族上层人士任职。
人教2020版必修中外历史纲要(上)《第13课 从明朝建立到清军入关》 (共18张PPT)
短视频
朱元璋建立明朝
• 2、明初加强皇权的措施
• 明太祖废除宰相，权分六部。
• 材料：P76
• “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通 政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。”
•
——《皇明祖训·首章》
• 明太祖为加强皇权，废除宰相制度，并规定后 世子孙皇帝永远不许设立宰相。
• 利：加强皇权 弊：皇帝政务繁多，辛劳
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
朱元璋建立明朝
• 2、明初加强皇权的措施
• 明太祖废除宰相，权分六部。
• 材料：P76
• “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通 政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。”
•
——《皇明祖训·首章》
• 明太祖为加强皇权，废除宰相制度，并规定后 世子孙皇帝永远不许设立宰相。
• 利：加强皇权 弊：皇帝政务繁多，辛劳
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
人教版必修中外历史纲要上第13课_从明朝建立到清军入关(共17张PPT)
◎诛杀胡惟庸
明成祖朱棣
明朝政治制度的变化
2.明朝中央制度变迁 (2)明成祖：选拔文官到文渊阁值班，形成一个常设的辅佐皇帝处 理政务的秘书机构——“内阁”。 ①大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见， 称为“票拟”。
②皇帝在“票拟”的基础上，用红 笔正式批复奏章，称为“批红”。 ③明朝中期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被 比喻为宰相。明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任， 被比喻为宰相。
◎赫图阿拉城
◎左为“清太祖努尔哈赤”， 右为“清太宗皇太极”
◎清沈阳故宫
内陆边疆与明清易代
3.明清易代 (1)在清朝崛起之际，明朝政治黑暗，天灾流行，农民起义蜂起，统治摇摇欲坠。 (2)1644年，农民军首领李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗 （即“崇祯皇帝”）自缢，明朝灭亡。
朕自登基十七年，虽朕薄德匪躬，上干天怒， 然皆诸臣误朕，致逆贼直逼京师。朕死，无面目 见祖宗于地下，自去冠冕，以发覆面。任贼分裂 朕尸，勿伤百姓一人。
(1)明太祖：废除宰相制度，严令子孙永远不许设立。由皇帝直接领导六部等具体职能
部门。
自古三公论道，六卿分职，
并不曾设立丞相。自秦始置丞
皇帝
相，不旋踵而亡。汉、唐、宋
因之，虽有贤相，然其间用者
多有小人，专权乱政。今我朝
罢丞相，设五府、六部、都察
院、通政司、大理寺等衙门，
分理天下庶务，彼此颉颃，不
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 敢相压。事皆朝廷总之，所以
内陆边疆与明清易代
1.明朝经略边疆的举措
(1)对蒙古（鞑靼、瓦剌）：
①为防御蒙古人南下，重新修筑长城。
②瓦剌和鞑靼深入内地，包围北京，曾经
明成祖朱棣
明朝政治制度的变化
2.明朝中央制度变迁 (2)明成祖：选拔文官到文渊阁值班，形成一个常设的辅佐皇帝处 理政务的秘书机构——“内阁”。 ①大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见， 称为“票拟”。
②皇帝在“票拟”的基础上，用红 笔正式批复奏章，称为“批红”。 ③明朝中期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被 比喻为宰相。明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任， 被比喻为宰相。
◎赫图阿拉城
◎左为“清太祖努尔哈赤”， 右为“清太宗皇太极”
◎清沈阳故宫
内陆边疆与明清易代
3.明清易代 (1)在清朝崛起之际，明朝政治黑暗，天灾流行，农民起义蜂起，统治摇摇欲坠。 (2)1644年，农民军首领李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗 （即“崇祯皇帝”）自缢，明朝灭亡。
朕自登基十七年，虽朕薄德匪躬，上干天怒， 然皆诸臣误朕，致逆贼直逼京师。朕死，无面目 见祖宗于地下，自去冠冕，以发覆面。任贼分裂 朕尸，勿伤百姓一人。
(1)明太祖：废除宰相制度，严令子孙永远不许设立。由皇帝直接领导六部等具体职能
部门。
自古三公论道，六卿分职，
并不曾设立丞相。自秦始置丞
皇帝
相，不旋踵而亡。汉、唐、宋
因之，虽有贤相，然其间用者
多有小人，专权乱政。今我朝
罢丞相，设五府、六部、都察
院、通政司、大理寺等衙门，
分理天下庶务，彼此颉颃，不
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 敢相压。事皆朝廷总之，所以
内陆边疆与明清易代
1.明朝经略边疆的举措
(1)对蒙古（鞑靼、瓦剌）：
①为防御蒙古人南下，重新修筑长城。
②瓦剌和鞑靼深入内地，包围北京，曾经
人教版必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清军入关 (共20张PPT)
（1）相同点：两者的职责都是辅助皇帝处理全国政务。 （2）不同点：
宰相
内阁首辅
权力来源 宰相法定制度赋予 皇帝个人信任
职责 一级决策者（机构） 咨询机构，无决策权
任免 要经皇帝及大臣商议 直接由皇帝意愿决定
对皇权影 响
制约皇权
君主专制强化的产物， 不能制约皇权
4.后果：出现宦官专权的局面
（1）司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力。 （2）宦官统领厂卫特务机构：东厂、西厂、锦衣卫，对官民的言 行进行监视，有权逮捕。
1、内陆边疆
地区
措施
蒙古
为防御他们南下，明朝重新修筑了长城。1571 年，
（鞑靼、瓦剌） 鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。
藏族 （乌思藏）
东北 （女真）
明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立 了行都指挥使司等机构，任用藏族上层人士管理。
在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并广泛对东北地 区女真部落首领封授官号。
魏 忠 贤
◎锦衣卫腰牌及木印 ◎锦衣卫
二、海上交通与沿海形势（对外关系）
1、郑和下西洋
（1）背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力 雄厚，成为当时世界上的强国。
成祖……欲耀兵异域，示中国富强。 —《明史·郑和传》
（2）目的：为宣扬国威，向西洋取宝，加强与海外诸 国的联系。
（3）概况 ①时间、次数：1405—1433年、7次
“封侯非我意， 但愿海波平。”
◎戚继光平倭
戚继光抗倭 战绩：台州九战九捷 结果：稳定东南沿海形势 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄！
3、西方殖民侵略
（1）背景：随着新航路开辟，欧洲殖民者，在我国沿海地区活动频繁。 （2）表现：①1553年，葡萄牙入侵濠镜澳（澳门）
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二、海上交通与沿海形势
2.东南沿海的“倭患”
【倭寇】 13世纪到16世纪左右侵略朝鲜、中国
沿海各地和南洋的日本海盗集团的泛称。
日本海盗
原因：明朝前期，严厉禁止海外贸易，结
滨海细民，以海禁
果东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混 过日严本，海生盗理＋日中促国，转海而商
杂，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。 从盗。——(明)赵文华
一、明朝君主专制的强化
*明朝君主专制强化的其他表现：
①废除行省，设三司，使地方的权力分散。
②改革科举制：考试命题专取四书五经， 写作时必须遵循程朱理学的有关解释，行 文格式一律固定为“八股文”。
③设立锦衣卫，东厂，西厂。
高中历史人教版统编必修中外历史纲 要上册 第13课 从明朝建立到清军入关课件
高中历史人教版统编必修中外历史纲 要上册 第13课 从明朝建立到清军入关课件
都 来 朝 大 明 ”
夷 率 土 归 王 命 ，
高中历史人教版统编必修中外历史纲 要上册 第13课 从明朝建立到清军入关课件
二、海上交通与沿海形势
1.郑和下西洋（1405-1433）
评价： 俗传三保太监下西洋,为明初
盛事云。 ——《明史·郑和传》
何的国明①规技纪家亚任代世模术之联洲何海明界的后等合国 欧 军代领 远 的方起家 洲 匹海新先 面洋来都 国 敌军航： 大航，出 家。在路是 大行可色 ，历开世领，—以，以史辟界先在—说甚致上历于。资(英都至所可史半金国无同有能上个、)李法时欧比多空装约与代洲任世前备瑟、
根本目的：加强君主专制。
高中历史人教版统编必修中外历史纲 要上册 第13课 从明朝建立到清军入关课件
一、明朝君主专制的强化
2.表现
中外历史纲要(上) 第四单元第13课 从明朝建立到清军入关(课件) (共35张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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寇
使东南沿海的倭患基本解除
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争，他是我国历史上一 位伟大的民族英雄
戚家军
讨论：戚继光取得胜利的原因有哪些
（1）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益 （2）戚家军纪律严明，作战英勇 （3）戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了民族
向心力 （4）戚继光有卓越的军事指挥才能
明朝中期，日本国内社会动荡 加剧，明朝国力减弱，海防松 懈，倭寇与中国海盗、奸商等 相互勾结，对中国沿海的武装 抢劫日益猖獗，沿海各地遭到 重大破坏，时称“倭患”。
日本倭寇
概况
1561年，倭寇 侵犯浙江。戚 继光率军在台 州九战九捷， 平定浙东倭患
戚继光与其他 抗倭将领带领 军民消灭福建 、广东两地倭
第13课 从明朝建立到清军入关
一、明朝政治体制的变化
1、明朝的建立
背景
①元朝末年，政治腐 败，社会动荡，民不 聊生
②1351年，农民起义 爆发并迅速发展，朱 元璋领导的队伍逐步 强大
元末农民战争形势图
明朝建立的概况： 明太祖
时间: 1368年
都城: 应天府(南京)
建立者: 朱元璋 明太祖
灭元朝时间: 1368年
“正常情况下，一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监 转呈皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、 司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当权游离》
皇帝信任内阁时，内阁权力大，出现首辅专权（严嵩、张居正）
灭元朝标志: 攻占大都 疆域： 北控蒙古、西有西域、东北征服了女真族、西南 方管辖西藏，并在青藏地区设有羁縻卫所，明代 极盛时国土面积约达一千万平方公里。
新的国家政权已经建立起来了，那么 朱元璋又是如何治理这个新国家呢?
使东南沿海的倭患基本解除
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争，他是我国历史上一 位伟大的民族英雄
戚家军
讨论：戚继光取得胜利的原因有哪些
（1）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益 （2）戚家军纪律严明，作战英勇 （3）戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了民族
向心力 （4）戚继光有卓越的军事指挥才能
明朝中期，日本国内社会动荡 加剧，明朝国力减弱，海防松 懈，倭寇与中国海盗、奸商等 相互勾结，对中国沿海的武装 抢劫日益猖獗，沿海各地遭到 重大破坏，时称“倭患”。
日本倭寇
概况
1561年，倭寇 侵犯浙江。戚 继光率军在台 州九战九捷， 平定浙东倭患
戚继光与其他 抗倭将领带领 军民消灭福建 、广东两地倭
第13课 从明朝建立到清军入关
一、明朝政治体制的变化
1、明朝的建立
背景
①元朝末年，政治腐 败，社会动荡，民不 聊生
②1351年，农民起义 爆发并迅速发展，朱 元璋领导的队伍逐步 强大
元末农民战争形势图
明朝建立的概况： 明太祖
时间: 1368年
都城: 应天府(南京)
建立者: 朱元璋 明太祖
灭元朝时间: 1368年
“正常情况下，一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监 转呈皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、 司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当权游离》
皇帝信任内阁时，内阁权力大，出现首辅专权（严嵩、张居正）
灭元朝标志: 攻占大都 疆域： 北控蒙古、西有西域、东北征服了女真族、西南 方管辖西藏，并在青藏地区设有羁縻卫所，明代 极盛时国土面积约达一千万平方公里。
新的国家政权已经建立起来了，那么 朱元璋又是如何治理这个新国家呢?
《从明朝建立到清军入关》PPT精品课件
（二）沿海危机 2.欧洲殖民扩张与争夺 ①背景：
明朝中后期，随着新航路开辟，明朝中后期，欧洲殖民者在中国 沿海活动日益频繁。 ②表现：
澳门：16世纪中叶，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 台湾：荷兰和西班牙先后占据台湾岛的南部和北部。
明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
三、内陆边疆与明清易代
（一）明朝的边疆管理 1.对蒙古（鞑靼和瓦剌）：
二、海上交通与沿海形势
（一）郑和下西洋 1.目的：
“耀兵异域，示中国富强”。 2.概况：
15世纪前期，明成祖派郑和远航海外。郑和先后七次率领船队访 问亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
二、海上交通与沿海形势
（一）郑和下西洋 3.影响： ①积极：
郑 和 下 西 洋 是世界历史上空前规模的远洋航行，在资金、装备、 技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。 ②消极：
（二）明朝的政治制度的变化 1.明太祖：
明 太 祖 时 期 ， 废除宰相制度，严令子孙永远不许设立。加强君主 专制的需要。（胡惟庸案）
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化 1.明太祖：
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化 2.明成祖：
选拔文官到文渊阁值班，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘 书机构——“内阁”。其官员称为某殿或某阁大学士。 票拟与批红：
大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称 为“票拟”。
皇帝在“票拟”的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”。
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化
比较宰相制与内阁制的异同
（1）相同点：两者的职责都是辅助皇帝处理全国政务。
明朝中后期，随着新航路开辟，明朝中后期，欧洲殖民者在中国 沿海活动日益频繁。 ②表现：
澳门：16世纪中叶，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 台湾：荷兰和西班牙先后占据台湾岛的南部和北部。
明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
三、内陆边疆与明清易代
（一）明朝的边疆管理 1.对蒙古（鞑靼和瓦剌）：
二、海上交通与沿海形势
（一）郑和下西洋 1.目的：
“耀兵异域，示中国富强”。 2.概况：
15世纪前期，明成祖派郑和远航海外。郑和先后七次率领船队访 问亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
二、海上交通与沿海形势
（一）郑和下西洋 3.影响： ①积极：
郑 和 下 西 洋 是世界历史上空前规模的远洋航行，在资金、装备、 技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。 ②消极：
（二）明朝的政治制度的变化 1.明太祖：
明 太 祖 时 期 ， 废除宰相制度，严令子孙永远不许设立。加强君主 专制的需要。（胡惟庸案）
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化 1.明太祖：
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化 2.明成祖：
选拔文官到文渊阁值班，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘 书机构——“内阁”。其官员称为某殿或某阁大学士。 票拟与批红：
大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称 为“票拟”。
皇帝在“票拟”的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”。
一、明朝政治制度的变化
（二）明朝的政治制度的变化
比较宰相制与内阁制的异同
（1）相同点：两者的职责都是辅助皇帝处理全国政务。
人教必修中外历史纲要第13课 从明朝建立到清军入关
郑和
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郑和下西洋路线图
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这一时期，世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后，世界逐渐连为一体，欧洲走 出中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成世界大势所 趋。
而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统 治者闭关锁国，拒绝对外交往交流，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近 代中国落后挨打的伏笔和隐患。
• 重点、难点：
• 重点：明朝初期加强皇权的相关措施内容； • 难点：明朝内阁的权力、性质。
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• ①葡萄牙取得 在濠镜澳（今 澳门）的租住 权；
②西班牙和荷 兰占领台湾。
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葡萄牙
荷兰
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一、明朝政治制度的变化
• 1、明朝的建立
• 1351年，元朝爆发农民起义，起义迅速波 及全国大部分地区。朱元璋势力逐渐强大， 统一了南方大部分地区。
人教版必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清军入关课件
寻找失踪的建文帝； 成祖疑惠帝（建文帝朱允炆）亡海外，
2.戚继光抗倭
明前期，出于对日本实行经济封建锁的原因，严厉禁止海外贸易。
元朝末年起，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”。
东南民间海上走私，与倭寇混杂，烧杀抢掠，造成巨大破坏
2.戚继光抗倭明前期，出于对日本实行经济封建锁的原因，严厉禁
思考：阅读材料，概括朱元璋废宰相制度的原因？答案：防止宰相专
想一想，废除宰相制度以后对中国政治制度有什么影响？
百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 皇帝吏部户部礼部
创立：
明太祖：殿阁大学士（侍从顾问）明成祖：文渊阁大学士（参与机务-常设机构-内阁---正式确立)
性质
辅佐皇帝处理政务的秘书机构
中央
朱元璋废宰相制度
想一想，朱元璋为什么要废宰相制度？
02改革后皇帝地方布政司都指挥使司按察司吏户礼兵刑工01改革
思考：阅读材料，概括朱元璋废宰相制度的原因？
答案：防止宰相专权，加强皇权
变化（1）朱元璋废宰相制度
2.明朝政治制度的变化
想一想，朱元璋为什么要废宰相制度？废除宰相制度以后对中国政治制度有什么影响？
1616年
努尔哈赤称汗，国号金；对明展开进攻
1636年
皇太极称帝，改国号大清
女真族-满洲-满族
3.在东北的管理与清朝崛起时间大事明前期明政府在黑龙江设奴儿
人教版必修中外历史纲要上-第13课-从明朝建立到清军入关-课件
4.明清易代
1644年，李自成建立大顺政权；随即攻占北京，明朝灭亡。随后，清军入关，顺治帝迁都北京，确立了在全国的统治。
传统问题的新发展
新挑战的传统应对
本课小结：1.明初废除宰相制度，形成内阁制，君主专制进一步加
2.戚继光抗倭
明前期，出于对日本实行经济封建锁的原因，严厉禁止海外贸易。
元朝末年起，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”。
东南民间海上走私，与倭寇混杂，烧杀抢掠，造成巨大破坏
2.戚继光抗倭明前期，出于对日本实行经济封建锁的原因，严厉禁
思考：阅读材料，概括朱元璋废宰相制度的原因？答案：防止宰相专
想一想，废除宰相制度以后对中国政治制度有什么影响？
百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 皇帝吏部户部礼部
创立：
明太祖：殿阁大学士（侍从顾问）明成祖：文渊阁大学士（参与机务-常设机构-内阁---正式确立)
性质
辅佐皇帝处理政务的秘书机构
中央
朱元璋废宰相制度
想一想，朱元璋为什么要废宰相制度？
02改革后皇帝地方布政司都指挥使司按察司吏户礼兵刑工01改革
思考：阅读材料，概括朱元璋废宰相制度的原因？
答案：防止宰相专权，加强皇权
变化（1）朱元璋废宰相制度
2.明朝政治制度的变化
想一想，朱元璋为什么要废宰相制度？废除宰相制度以后对中国政治制度有什么影响？
1616年
努尔哈赤称汗，国号金；对明展开进攻
1636年
皇太极称帝，改国号大清
女真族-满洲-满族
3.在东北的管理与清朝崛起时间大事明前期明政府在黑龙江设奴儿
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4.明清易代
1644年，李自成建立大顺政权；随即攻占北京，明朝灭亡。随后，清军入关，顺治帝迁都北京，确立了在全国的统治。
传统问题的新发展
新挑战的传统应对
本课小结：1.明初废除宰相制度，形成内阁制，君主专制进一步加
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新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册 第13课 从明朝建立到清军入关（共18张PP T）
大明，药丸！ 古代王朝死亡循环
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册 第13课 从明朝建立到清军入关（共18张PP T） 新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册 第13课 从明朝建立到清军入关（共18张PP T）
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册 第13课 从明朝建立到清军入关（共18张PP T）
明代的边疆治理
北方：为防御鞑靼人，明朝重修长城，但蒙古瓦剌部和鞑靼部还是屡屡南 下袭扰，甚至在土木堡之变中俘虏明朝皇帝明英宗；后鞑靼部首领俺答汗 与明签订和议，双方停战，恢复贸易，和平局面保持到了明末。 西南：封授给当地僧俗首领法王、王等称号，设立行都指挥使司（乌斯藏 都司）等机构管辖西藏军民事务，以藏族上层人士管理青藏地方。 东北：设立奴儿干都司，对东北女真各部落首领封授官号。但明朝对东北 的管辖并不十分稳固，女真建州部首领爱新觉罗·努尔哈赤统一女真各部， 并于1616年称汗，国号大金，史称后金；其子爱新觉罗·皇太极将女真族 名改为满洲，并于1636年称帝，改国号为大清。
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册从 明第朝1建3课立到从清明朝军建入立关到公清开军课入- P关PT（共18张PP T）
郑和下西洋
郑和宝船复原模型
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册从 明第朝1建3课立到从清明朝军建入立关到公清开军课入- P关PT（共18张PP T）
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册从 明第朝1建3课立到从清明朝军建入立关到公清开军课入- P关PT（共18张PP T）
壹
政治之变
明朝政治制度的变化
新人教版高中历史必修中外历史纲要 上册从 明第朝1建3课立到从清明朝军建入立关到公清开军课入- P关PT（共18张PP T）
人教版统编中外历史纲要上从明朝朝建立到清朝入关PPTPPT完整版
藏族地区
封授；设立宣慰司、 元帅府等机构
东北
设立奴儿干都司 封授女真部落首领官号
明朝疆域图
三.内陆边疆与明清易代（民族关系） （二）明清易代
满洲兴起 清朝入关
16～17世纪：努尔哈赤统一女真各部 1616： 努尔哈赤称汗，国号金 1635： 皇太极改女真族为满洲 1636： 皇太极在盛京称帝，改国号为大清 1644： 顺治帝时期，清军入关
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（二）明朝政治体制的变化
2.设立内阁
（1）背景： 据史料记载，朱元璋平均一天要处理奏章
207件、411件事，以致“星存而出，日入而休” 仍无法处理好。遇到大事，更深感“密勿论思不 可无人”。 （2）内阁出现：明成祖时期
锦衣卫印
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二.海上交通与沿海形势（对外关系）
（一）郑和下西洋 成祖……欲耀兵异域，示中国富强。 —《明史·郑和传》
1、目的：为宣扬国威，加强与海外诸国的联系，满足 统治者对异域珍宝特产的需求。
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二.海上交通与沿海形势（对外关系）
2.概况（1405~1433年）
人教版统编 中外历史纲要（上） 第13课 从明朝朝建立到清朝入关 22PPT
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和平友好往来
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旗舰100吨，长24.
四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。
”
——黄佐《南雍志》
材料2 （胡惟庸）独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
材料2 （胡惟庸）独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。
——黄佐《南雍志》
四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。
5分钟快速阅读书本P73-74页，找出明朝治理内陆边疆和海疆的措施和结果。
材料2 （胡惟庸）独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅， 5分钟快速阅读书本P73-74页，找出明朝治理内陆边疆和海疆的措施和结果。
防范丞相专权乱政 120吨、100吨、50吨
决定如何处理 材料2 （胡惟庸）独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
批答如何处理
实现皇帝高度集权 根据材料，指出明太祖对宰相的基本态度是什么？他为此采取了什么措施？
”
——黄佐《南雍志》
”
——黄佐《南雍志》
（决策权）
材料2 （胡惟庸）独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
根四据方材 躁料进害，之指徒己出及明功者太巨祖武，夫对失宰辄职相者的匿，基争本不走态其度以门是，什闻馈么遗？。金他帛为四、此名采方马取、了躁玩什好么进不措可施之胜？数徒。 及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名
驱除鞑虏， 恢复中华。 陈纲立纪， 救济斯民。
高筑墙 广积粮 缓称王
材料1 明太祖曾说：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
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利辛县第一中学 任俊
元末农民战争形势图
人教版（ ）必修 中外历 史纲要 上第1 3 课从明朝建立 到清朝 统一( 共4 3 张PP T)
2.建立
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明太祖
利辛县第一中学 任俊
时间: 1368年 都城: 应天(南京) 建立者: 朱元璋 明太祖 灭元朝时间: 1368年 灭元朝标志: 攻占大都
（2）元朝教训：明太祖鉴于元朝丞相权势过重，认为 丞相的使用妨碍皇权的高度集中，会导致社会动荡。
（3）现实原因：明太祖废元朝行中书省，在地方设三司 ，集地方权力于中央，使宰相职权扩大。
（4）直接原因：胡惟庸骄横擅权。
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人教版p（p2t）0课必19件修）必中必修外修中历中外史外历纲历史要史纲上纲要第要上上1第3第课1 13从3课明课从朝从明建明朝立朝建到建立清立到朝到清统清朝一朝统统(一共一(4(共3共张4 4P33P张T张)PPTP)T)
利辛县第一中学 任俊
第13课从明朝建立到清朝统一
人教版p（p2t）0课必19件修）必中必修外修中历中外史外历纲历史要史纲上纲要第要上上1第3第课1 13从3课明课从朝从明建明朝立朝建到建立清立到朝到清统清朝一朝统统(一共一(4(共3共张4 4P33P张T张)PPTP)T)
一、明朝的建立 人教版（）必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
1.背景 （1）元朝末年，政 治腐败，社会动荡， 民不聊生
（2）1351年，农民起 义爆发并迅速发展， 朱元璋领导的队伍逐 步强大
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利辛县第一中学 任俊
像朱元璋这样参加过农民起义 的开国皇帝还有谁？
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汉高祖刘邦
汉光武帝刘秀
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利辛县第一中学 任俊
一、宰相制度的废除 人教版（）必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
“最不幸的人”
利辛县第一中学 任俊
洪武十七年（1384年）9月14日源自21日，内外 诸司奏事札达1 660件，共3 391事，即朱元璋平均 每日要处理奏章207件、411事，以致“星存而出 ，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感 “密勿论思不可无人”。
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一、宰相制度的废除
利辛县第一中学 任俊
1、原因
2、措施： 1380年，以谋反罪诛杀胡惟庸；同时，裁撤中书省 和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
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位高权重。
人教版（ ）必修 中外历 史纲要 上第1 3 课从明朝建立 到清朝 统一( 共4 3 张PP T)
一、宰相制度的废除 人教版（）必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
利辛县第一中学 任俊
1、原因
（1）历史原因：在专制主义中央集权制度中，君权 与相权之间的矛盾由来已久。
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新课导入：历史档案
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利辛县第一中学 任俊
我们从一份档案开始 姓名：（外号）：朱重八、朱国瑞 性别：男 民族：汉 血型：？ 学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过 职业：皇帝 家庭出身：（至少三代）贫农 生卒：1328－1398 最喜欢的颜色：黄色（这个好像没得选） 社会关系： 父亲：朱五四，农民 母亲：陈氏，农民（不好意思，史书中好像没有她的名字） 座右铭：你的就是我的，我还是我的 主要经历： 1328 年－1344 年放牛 1344 年－1347 年做和尚，主要工作是出去讨饭（这个……） 1347 年－1352 年做和尚主要工作是撞钟 1352 年－1368 年造反（这个猛） 1368 年－1398 年主要工作是做皇帝
一、宰相制度的废除 人教版（）必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
1、原因 2、措施 3、影响：
（1）秦以来的宰相制度宣告废除 ，皇帝集皇权和相权于一身，君主 专制进一步加强。 （2）一定程度上促成了宦官专权。
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利辛县第一中学 任俊
昔秦皇去封建、异三公……朝廷设上、次二相，总理 百僚……之后，臣张君之威福，乱自秦起，宰相权重，指 鹿为马。自秦以下……皆不鉴秦设相之患，相继命之，往 往病及国君……
元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任 权臣，上下蒙蔽故也…人君不能躬览庶政，故大臣得以专 权自恣。……
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一、宰相制度的废除 人教版（）必修中外历史纲要上第13课从明朝建立到清朝统一(共43张PPT)
利辛县第一中学 任俊
【问题探究一】宰相制度始于何时，其地位权 势如何？
秦朝，丞相为百官之首，中央一级决策者，辅助 皇帝处理全国政事；
二.明朝君主专制加强的措施
利辛县第一中学 任俊
明太祖时，为右宰相，在位期 间，擅自决定官员的升降，而且呈 给皇帝的奏章要经过他的审查，凡 对他不利的，一律不予上呈。
胡惟庸
朱元璋感到胡惟庸是极大威胁 ，以“擅权枉法”罪把他逮捕，并 将其处死，牵连被杀的官员贵 族达3万余人，史称“胡狱”。
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