最新人教版九年级物理全册21.2电磁波的海洋课件(2)
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物理人教版九年级全册《电磁波的海洋》(2)精品PPT课件
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7．(4分)如图所示是一台收音机的屏板，当向右调
指针(图中黑块)时，所接收的电磁波( B )
A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变大，波长不变 D．频率变小，波长变大
8．(3分)(桂林中考)WiFi是一种可以将个人电脑、手 机等终端设备以无线方式互相连接的技术。常见的连 接方式是通过一个无线路由器来实现。无线路由器是 通过电磁波向四周有效范围内的终端传递信息，其传 播速度_等__于_(填“大于”“等于”或“小于”)光速。
10．(6分)若中央人民广播电台发射的无线电波 的频率为95.6 MHz，求它的波长是多少米？
(1 MHz＝106 Hz，结果保留一位小数)
解：电磁波波速 c＝3×108 m/s，电磁波的频率 f＝95.6 MHz＝ 9.56×107 Hz，由公式 c＝λf 可知 λ＝cf＝93.5×61×0180m7 /Hsz≈3.1 m
二、填空题(10×2分＝20分) 15．(桂林中考)电磁波家族成员很多，有无线电波 、红外线、可见光、紫外线、X射线，γ射线等，它们 与人类生活息息相关。例如：用来辨别钞票真伪的验 钞机就是利用_紫__外__线_来工作的。这些电磁波在真空中 传播速度_相__等_(填“相等”或“不等”)。 16．如图所示是某电磁波的波形图。观察此图可以 知道该电磁波的周期是_4_×__1_0_－_4_s；所以波形振动的 频率是_2_._5_×__1_0_3 Hz，在真空中 此波传播的波长是_1_._2_×__1_0_5 m。
电磁波的频率(f)、波长(λ)和波速(c)三者之间的 关系：c＝_λ_f_，频率(f)较大的电磁波的波长(λ)较 _短__。
1．(4分)关于电磁波的产生，下面说法中正确的是( C )
新人教版九年级物理全册第2节 电磁波的海洋2课件
2、电磁波是怎样传播的？
三、分组讨论、探究实验
1、需要哪些器材?
2、该如何做实验?
3、总结电磁波的传播是否需要介 质。
四、概念教学
难点的突破1——利用机械波,水波将抽象的电磁波形象化 有助于他们理解波长和频率的概念
电磁波的频率、波长与波速的关系
难点的突破2——演示示波器
相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一 定的，这个距离叫波长（λ）。
五、课外探究
电磁波的危害主要有哪些？该怎么样预防？
板书设计
一、电磁波的产生 导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
二、电磁波的传播 1．电磁波可在真空中传播 2．波速：c=fλ 3．真空中电磁波传播速度： c=2．99792458×108m/s
• 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三5时42分36秒05:42:363 November 2021
• 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。上午5时42分36秒上午5时42分05:42:3621.11.3
演示实验 •导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波
波在1秒内出现的波峰数（或波谷数）， 叫做频率（f)。
真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ 和频率f的乘积：c=λf
c=2.99792458×108 m/s≈3×105 km/s
电磁波家族
通常用于广播、电视和移动电 话的频率为数百千赫至数百赫的 那一部分，叫做无线电波
日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发 射电磁波的，有的是接收电磁波的，我们就生活在电磁波
1、电磁波是怎样产生的？ 我们前面提到过水波、声波。用实验来说明
什么是水波、体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 • 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 • 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月上午5时42分21.11.305:42November 3, 20 21
21.2 电磁波的海洋 课件(人教版九年级全册)
电磁波家族
电磁波 微波 红外线 可见光
几百千赫到几百兆赫
γ射线
X射线
紫外线
Zx
xk
电磁波的应用：微波炉
ห้องสมุดไป่ตู้
自学课本P152：微波炉 回答以下问题 1.微波炉是使用什么加热物体的？ 2.为什么微波炉采用金属外壳且炉门的玻璃 上有金属网？
迅速变化的电流 时，在它的周围空间就会 1．当导体中______ 电磁波 。 产生______ 3×108 2．电磁波在真空中的传播速度等于______m/s ，这个 光 在真空中的传播速度相同。 速度与______ 103 106 3．频率的基本单位是Hz，1MHz=______kHz=______Hz 。 4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那 53 ～______MHz 么它们频率的范围应是__ 。 218 5 5．波长为300m的电磁波属于 [B] A．长波 B．中波 C．短波 D．微波
二
电磁波的海洋
1.了解电磁波的产生过程及传播规律、波速、波 长及频率之间的关系。 2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。 演示实验
电磁波的传播及波长、波速之间的关系
电磁波可在真空中传播。 速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指频 率。 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫 （KHz) 、兆赫（ MHz）。
九年级人教版物理全册21.2电磁波的海洋一等奖优秀课件
1、导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁 波。
2、电磁波既可以在介质中传播也可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真 空中传播。
3、电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
• 1、当导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有电磁 波向外传播，___无__线_电通通信讯就是利用电磁波来传输信号 的。
• 2、所有的电磁波在真空中都具有相同的（ C ）
• A．波长
B．频率 C．波速 D．周期
• 3、打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“ 喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（A ）
• A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。
• B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。
• C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接 收。
三、电磁波的相关的几个物理量
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米
波峰 波谷
波长 波长
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） （3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 （4）V与f、λ 的关系：V = fλ
• D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电 磁波，它就相当于一个电台。
• 4、一架飞机的雷达发出电磁波后经4.8×10-4s收到目标 反射回的波，求目标与飞机的距离。
由实验的知：
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场由近到远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
1、声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 2、电磁波的传播需要介质吗？ （1）小实验 把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？ （2）列举飞船、卫星与地面的通信 结论
2、电磁波既可以在介质中传播也可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真 空中传播。
3、电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
• 1、当导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有电磁 波向外传播，___无__线_电通通信讯就是利用电磁波来传输信号 的。
• 2、所有的电磁波在真空中都具有相同的（ C ）
• A．波长
B．频率 C．波速 D．周期
• 3、打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“ 喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（A ）
• A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。
• B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。
• C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接 收。
三、电磁波的相关的几个物理量
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米
波峰 波谷
波长 波长
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） （3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 （4）V与f、λ 的关系：V = fλ
• D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电 磁波，它就相当于一个电台。
• 4、一架飞机的雷达发出电磁波后经4.8×10-4s收到目标 反射回的波，求目标与飞机的距离。
由实验的知：
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场由近到远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
1、声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 2、电磁波的传播需要介质吗？ （1）小实验 把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？ （2）列举飞船、卫星与地面的通信 结论
最新版人教版九年级物理第二十一章第二节 电磁波的海洋优质课件
微波及应用
电视机
电视台通过电磁波，将精彩的电视节目 展现给我们。
移动通信设备极大的方便了我们的联系。
收音机
无线上网设备
雷达设备在军事、气象等 方面有广泛的应用。
3、电磁波以波的形式传播
重要物理量波速：c = 3×108频m\率s ：f Hz 振幅 Ａ m 周期：T s 波长：λ m
4、电磁波的计算 频率与周期的关系: 频率与波长的关系: 单位只能是 c m\s T s λ m
f Hz
1MHz = 103KHz 1KHz = 103Hz 1MHz = 106Hz
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
一、电磁波的产产生电磁波。 2、电磁波是真实存在的.可以传递信息。
二、电磁波的传播
如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气，打电话呼叫 玻现璃象罩:手中机的提手示机灯。闪烁 1、电磁波能在真空中传播，或者说 电电磁磁波波在传真播空不和需空要气介中质的。传播速度是一个 定值。 2、波速：c = 3×108m\s = 3×105Km\s
波速：c = 3×108m/s 是一个定值
四、电磁波的海洋
频率与波长成反比 无线电波：100KHz ~ 100MHz
电磁波的性质 1、电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
2、任一种电磁波在真空中传播的速率均为 3×108m/s，与光速相同，可推论光是一种电 磁波。
3、电磁波的传播不需要依靠介质，在真空中也能 传4、播金。属容器能屏蔽电磁波。
电磁波的发展史
1864年麦克斯韦建立了电磁场理论预测电磁 波的存在。 1888年赫兹以实验证实电磁波的存在。 1901年马可尼成功传送无线电横越大西洋，开启电磁波在通讯的应用。
电磁波的海 洋（1）迅速变化的电流能产生电磁波。
九年级物理全册 第21章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋课件 (新版)新人教版
第2节 电磁与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
21.2电磁波的海洋课件PPT人教版物理九年级全一册_2
第二十一章 第２节
电磁波的海洋
学习目标：
1.知道电磁波的产生和 传播 2.了解波长、波速、频率 3.知道电磁波在真空中的 传播速度 4.了解电磁波的应用及其 对人类生活和社会发展的 影响
一、电磁波的产生----合作探究
问题： 1.实验过程中，观察到了什 么现象？说明了什么？ 2.实验过程中听到了什么声 音？说明了什么？
结论：迅速变化的电流能在周围激起电磁波。
实质：电磁场能量由近及远的传播。
二、电磁波的传播
自主学习——电磁波的基本概念（5min） 波峰、波谷、波长、频率、波速
二、电磁波的传播
1．电磁波的几个要素
波峰 实质：电磁场能量由近及远的传播。
真空光速：c =3 ×108 m/s；
波长
实质：电磁场能量由近及远的传播。
四、雷电磁达波与我设们的备生活在军事、气象
等方面有广泛的应用。
四、电磁波与我们的生活
通信卫星已经渗透 到现代生活的各个 领域。
四、电磁波与我们的生活
四、电磁波与我们的生活
微波炉使用（ 微波 ）给食物加热，在此过 程中，电能转化为（ 内能 ），微波炉中不能使用 （ 金属容器 ），过量的微波照射对人体有害，而 （ 金属 ）对微波有屏蔽作用，所以微波炉的外 壳是金属制造的。
760 nm 可见光 400 nm
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
四、电磁波与我们的生活
精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活
四、电磁波与我们的生活
接手机 基地台的天线通过电磁波传递手机信号
四、电磁波与我们的生活
四、电磁波与我们的生活 真空光速：c =3 ×108 m/s； 波峰、波谷、波长、频率、波速 电磁波在真空中的传播速度 声音和光的传播需要介质吗？ 实质：电磁场能量由近及远的传播。 千赫（kHz） 真空光速：c =3 ×108 m/s； 四、电磁波与我们的生活 将手机放入泡沫盒中，再进行拨打， 四、电磁波与我们的生活 将一个手机置于空气中，拨打其号码， 电磁波在真空中的传播速度 再将手机用塑料袋密封好，并置于水中，第三次拨打手机，
九年级 人教版 21.2电磁波的海洋(共25张PPT)
(1)想想，电磁波的传播需要介质吗？
电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
电磁波的传播不需要介质。
(2)电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=2.99792458×108 m/s≈3.0×108 m/s
[说明]：在真空（或空气中）， 电磁波的波速为3.0×108 m/s，是一个定值。
光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
(3)电磁波的波长λ 、频率f 、波速v 三者的关系：
波速=波长×频率 即 v=λ·f
不同频率的电磁波在真空中的 传播速度相同，电磁波的频率 越高，波长越短。
注意
①公式中各物理量单位的统一！ （m/s；m；Hz)； ②公式可变形：λ=v/f 或 f=v/λ ③因为通常电磁波的频率都很高， 常用的单位是千赫（ kHz ）和兆赫（ MHz ） 1kHz=103Hz 1MHz=103kHz=106Hz
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2302:27:0402:27Aug-2123-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:27:0402:27:0402:27Monday, August 23, 2021
2.与波长，频率有关，下列说法正确的是（ B ）
A.电磁波的波长越长，频率越高 B.电磁波的波长越短，频率越高 C.电磁波的波长越短，频率越低
3.某电视台节目的发射频率为3×102MHz，其波长为
(A )
A．1 m B．1 dm C．1 cm D．1 mm
声波的产生 发声体的振动而产生的
九年级物理全册第21章第2节电磁波的海洋教学课件新人教版
第2节 电磁波的海洋
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
最新人教部编版九年级物理全册《电磁波的海洋》精品教学课件ppt
无线电波的分类:通常以波长和频率 来分:按波长主要分为长波、中波、 中短波、短波和微波。
问题： 1、为什么这种炉子会叫微波炉？ 2、微波炉是怎么使食物加热的？
电磁波除了用于通信外还有很 多别的应用，比如微波炉就是利用 电磁波来加热食品的，也许你发现 用于微波炉中的盘子都不是金属做 的，这是为什么？
波的波速为3×108 m/s，是一个定值。
电磁波的传播
[例题]：某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少？
解： ∵ c=λ•f
∴
λ=C/f==3(3.0.80m×108m/s)/(97.4×106Hz)
电磁波的分类及其应用:
长波：超远程通信； 中波、短波：电报、无线电广播；
微波： 电视、宇航通信； 红外线： 可见光： 紫外线： X射线： Y射线：
光就是一种电磁波 ！
电磁波的传播
3、电磁波的波长λ 、频率f 、波波速长C三者的
关系：
c f 频率
波速=波长×频率 即
c 3108 m / s 3105 km / s
[注意]①公式中各物理量单位的统一！
（m/s；m；Hz)；②公式可变形：
λ=c/f 或 f=c/λ
电磁波的传播 [说明]：在真空（或空气中），电磁
() B
A．λ甲>λ乙 B．λ甲<λ乙 C．λ甲＝λ乙 D．无法比较
12．雷达发出电磁波后，经过2.4×104S 收到回波，则雷达离目标的距离
是: 3.6×1.012 m
13． 2003年10月15日，我国自行研制的
“神舟五号”载人航天飞船在酒泉卫星发
射中心发射成功后，准确进入距离地面
344km的预定轨道，中国首位航天员被顺