圆明园的毁灭练习题
人教(部编版)五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
圆明园的毁灭一、基础知识1.我能从下面的括号里选择合适的字，填在横线上。
(1)（以已）： _____往 _____经 _____为 _____知(2)（艰坚）： _____决 _____苦 _____持 _____难(3)（数术）：_____次战_____ 技_____ 字_____(4)（毫豪）：自_____ 丝_____ 文_____ 无_____2.我能把下面词语补充完整。
举世（）名满（）怒火斩钉（）铁众星（）月诗（）画意亭台楼（）玲珑（）透一如（）往奇珍（）宝3.我能给下面句中加粗的字选择正确的解释。
奉：A.给，奉献B.接受C.尊重D.信仰(1)我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。
（）(2)我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。
（）(3)我们都是奉公守法的公民。
（）4.我能做词语接龙的游戏。
文——文学——我喜欢文学作品——品——品位——做人要有品位——5.经过一学期的学习，我已经掌握了改写句子的方法，你看，我能按要求改写下面的句子。
(1)校园里传出笑声。
扩句：(2)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
缩句：(3)星星在夜空中闪烁。
拟人句：(4)小妹妹的脸圆圆的。
比喻句：二、拓展训练6.瞧瞧我的阅读天地。
可爱的祖国朋友，中国是养育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们和我有一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。
以气候而言，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低的，最适宜与孩子们偎依。
以国土而言，中国地域广大，纵横数千万里，好像我们的母亲是一个胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
中国有许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤之上健美的筋络和笑窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置又未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保存着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她的数万万孩儿？（1）选择正确答案，用“√”在括号里表示出来。
部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)
14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。
为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。
二、选择正确的生字并画“√”。
(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。
众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、按要求写句子。
1．园中不仅．．西洋景观。
．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。
1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。
2．他们把园内凡是．．能拿得动的东西，统统．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。
从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。
部编版五年级上册语文第十四课《圆明园的毁灭》课文原文、知识点及练习题
【导语】《圆明园的毁灭》⼀⽂描述了圆明园昔⽇辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂⽂化的⽆限热爱和对侵略者野蛮、⽆耻⾏径的⽆⽐痛恨，激发⼈们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
©⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼗四课《圆明园的毁灭》课⽂原⽂ 圆明园的毁灭是中国⽂化不可估量的损失，也是世界⽂化不可估量的损失！ 圆明园在北京西北郊，是⼀座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多⼩园，分布在圆明园东、西、南三⾯，众星拱⽉般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有⾦碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着⽥园风光的⼭乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮⼦林，杭州西湖的平湖秋⽉；还有很多景物是根据古代诗⼈的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春⾊。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置⾝在幻想的境界⾥。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史⽂物。
上⾃先秦时代的青铜礼器，下⾄唐、宋、元、明、清历代的名⼈书画和各种奇珍异宝。
所以，它⼜是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10⽉6⽇，英法联军侵⼊北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿⾛的东西，统统掠⾛；拿不动的，就⽤⼤车或牲⼝搬运；实在运不⾛的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10⽉18⽇和19⽇，三千多名侵略者奉命在园内放⽕。
⼤⽕连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这⼀园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为⼀⽚灰烬。
_____________ 本⽂作者王英琦，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第⼗四课《圆明园的毁灭》知识点 ⼀、⽣字组词： 毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁 估：估计 估测 低估 估算 估量 评估 拱：拱卫 拱桥 拱门 拱⼿ 众星拱⽉ 辉：光辉 辉映 星⽉交辉 ⾦碧辉煌 煌：辉煌 殿：宫殿 殿堂 ⼤殿 桂殿兰宫 陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中⼭陵 览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书 境：环境 境界 国境 边境 ⾝临其境 宏：宏伟 宏⼤ 宏观 ⼤展宏图 宽宏⼤量 唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安 闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关东 闯江湖 统：统⼀ 统领 统率 统治 传统 ⾎统 销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹 奉：奉命 奉献 信奉 奉⾏ 奉公守法 ⼆、多⾳字： 量：liáng称量 liàng量体裁⾐ 还：hái还有 huán归还 三、形近字: 拱（拱⼿） 供（提供） 境（环境） 镜（镜⼦） 销（报销） 消（消失） 四、词语解释： 不可估量：本⽂中指圆明园的毁灭损失巨⼤，⽆法计算。
部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)
14圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。
为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火，那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了，只留下几道gǒng()门，作为残迹留在那里。
二、选择正确的生字并画“√”。
(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整，再根据语境填空。
众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、按要求写句子。
1．园中不仅．．西洋景观。
．．有民族建筑，还有用带点词造句：______________________________________________________2．还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
改写成比喻句：____________________________________________________________五、品析句子。
1．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________，这样庞大的园林被毁灭才更让人________。
2．他们把园内凡是．．能拿得动的东西，统统．．掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意．．破坏、毁掉。
从带点词语中，我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。
《圆明园的毁灭》同步练习题
《圆明园的毁灭》同步练习题
《圆明园的毁灭》同步练习题
一、看拼音写词语。
【在线字典查询】
Sunshi huangjia xiangzheng hongwei
( )( ) ( ) ( )
tangdai yishu xiaohui qinlue
( )( ) ( ) ( )
二、读句子，再造句。
1、圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的.山乡村野。
有-------也有------
2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不但------还------
3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
是------也是------
三、按课文填空，再背一背。
1、漫步园内，有如漫游在( )，饱览着( );流连其间，仿佛( )。
2、圆明园在北京( )，是一座( )的皇家园林。
它由(
)、( )和( )组成，所以也叫( )。
此外，还有许多( )，分布在圆明园( )、( )、( )三面，( )地环绕在圆明园周围。
3、英、法联军侵入北京，( )圆明园。
他们把园内( )能拿走的东西，( )掠走，拿不动的，就用( )或( )搬运。
( )运不走的，就( )破坏、毁掉。
11月30日《圆明园的毁灭》第一课时练习题(答案)
11月30日《圆明园的毁灭》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音写词语。
sǔn shīhuáng jiāyuán lín líng lóng tītîu háng zhōu péng lái yáo tái损失皇家园林玲珑剔透杭州蓬莱瑶台hóng wěi sîng dài qīn rùtǒng tǒng lüè zǒu xiāo huǐguì bāo huījìn 宏伟宋代侵入统统掠走销毁瑰宝灰烬二、把下列词语补充完整。
天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透天南地北众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量亭台楼阁田园风光诗情画意不可估量三、选词填空。
宏伟雄伟统一统治测量估量珍宝瑰宝1．圆明园不但建筑（宏伟），还收藏着最珍贵的历史文物。
2．（雄伟）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
3．我国这一园林艺术的（瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
4．辽阔的海底蕴藏着数不尽的（珍宝）。
5．两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（统一）。
6．秦始皇（统一）六国之后，实行暴力（统治），焚书坑儒，民不聊生。
7．毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（估量）的损失。
8．詹天佑带领工人仔细地（测量）了隧道的地形。
不但……而且……因为……所以……9．（因为）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（所以）像众星拱月一样。
10．圆明园（不但）建筑宏伟，（而且）收藏着最珍贵的历史文物。
四、把有关联的项目用线连起来。
杭州双龙洞买卖街金华趵突泉苏堤春晓济南圆明园石钟乳北京西子湖小泉五、写近义词：估量（估计）毁灭（摧毁）损失（亏损）精华（精巧）六、把下面不同类的一个词划去。
1．午夜清晨朝霞傍晚2．诸葛亮达尔文孔子孙中山3．平湖秋月雷峰夕照杭州西湖三潭印月4．破烂不堪流光溢彩奇珍异宝诗情画意七、把下列词语搭配起来（用直线连接）举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序八、阅读短文，回答问题。
小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》课时练习题附加答案
14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。
（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。
留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。
损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。
4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。
三、照样子，用关联词写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……第二课时一、阅读文段，选择正确的答案。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。
A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。
A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。
A.介绍圆明园宏伟的建筑。
B.介绍圆明园独特的布局。
C.介绍圆明园珍贵的历史文物。
D.介绍圆明园被毁灭的经过。
参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。
第二课时1.D2.C3.C类文阅读-14 圆明园的毁灭哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。
一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
(最新部编)统编版五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。
《圆明园的毁灭》练习题
《圆明园的毁灭》练习题《圆明园的毁灭》练习题导语：《圆明园的毁灭》用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
以下是小编收集整理的《圆明园的毁灭》练习题，供各位阅读和参考。
【预习提示】阅读课文，填空：圆明园的毁灭是祖国_______________________________________________，也是_________________________________________________________________。
【基础达标】一、读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo（）（）（）（）hónɡ wěi qīn luè yáo tái huánɡ ɡōnɡ（）（）（）（）二、辨字组词。
幻（）征（）凡（）艺（）幼（）证（）几（）芝（）值（）稍（）统（）般（）置（）梢（）流（）股（）三、查字典填表。
要查的字音序部首除部首几画选字义举世闻名 A往上托；B举动；C推选；D提出； E全奇珍异宝 A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开风景名胜 A胜利；B打败别人；C优美的；D比另一个优越；E能够承担四、把下列词语补充完整。
天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量五、将下列词语按一定的顺序排列。
1、元清唐明宋___________________________________________________2、圆明园皇家园林长春园园林__________________________________________________六、选词填空。
统一统治1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（）。
2、秦始皇（）六国之后，实行暴力（），焚书坑儒，民不聊生。
测量估量3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（）的损失。
圆明园的毁灭 同步练习(含解析)
圆明园的毁灭同步练习（含解析）14.圆明园的毁灭同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册学校、—姓名：班级：考号:一、选择题1.下列加点字词解释有误的是（）A.干将发硼，有作其芒（一种刑罚）B.红日初升，其道大光（光明）C.乳虎啸谷，百兽震惶（惊惶害怕）D.奇花初胎，离南皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）2.下列句式转换有误的一项是（）A.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。
（缩句）园林艺术化为灰烬。
B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
（用加点的关联词写句子）园中不但有民族建筑，还有西洋景观。
D.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做假吃。
”（改转述句）妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
3.下列加点的字读音有错误的一组是（）A.抵御（y（ι）潜龙（qidn）侵略（qin）衰老（ShUGi）8.筛子（Shdi）抖擞（SbU）善哉（Zdi）熏黑（XUn）C.叮嘱（Zha）吩咐（ffι）雕塑（SfI）执拗（ni€i）D.剔透（ti）召集（ZhGO）谎话（hudng）罪恶（ZUi）9.给下列句子加上标点符号，正确的一项是（）o它由圆明园口万泰园和长春园组成口所以也叫圆明三园口此外口还有许多小园口分布在圆明园东口西口南三面口A.、B.、C.,D.,10 下列带点字读音有误的是哪一项（ ）A.奉（feng ）命 波澜（16n ）B.灰烬（jing ）玲 珑（16ng ）C.辉煌（huGng ） 陵（Iing ）园D.成熟（ShIi ）剔 （ti ）透二、填空题11 试着用两个独体字组成一个形声字，再组一个词语）（））（））（）看拼音，写词语。
h6ngwei()()()()三、现代文阅读课内阅读。
珑（ ) 莱（） ' 剔( 陇（ ) 菜（） ' 惕( 8. 给下列字组词幻 征 凡 艺幼 证 几 芝值 稍 统 般置 梢 流 股9. 芝麻开花 （写三个不同的词语）。
部编版五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)(2019最新版)
人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。
部编版小学语文五年级上册14课《圆明园的毁灭》基础练习试题(含参考答案)
fèng mìng huī jìn chuǎng jìn xiāo huǐ
shè shì yá yín yǐn mán hǎi yù kuài tǐng máo dùn chuī shì hóu long
gěng yè tāng sháo jiǎo bàn yǎo qǐ
3、 毁灭 殿堂 象征 仿照 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 统统 搬运 销毁 罪证 奉命 博物馆 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 亭台楼阁 诗情画意 天南海北
奉：奉命 奉献 信奉
5、 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不能寐 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生1、 看拼音写汉字
huǐ
gū
gǒng
huī
huáng
diàn
líng
lǎn
jìng
hóng
táng
chuǎng
tǒng
xiāo
fèng
2、 看词语写拼音 估量【 玲珑【 武陵【 灰烬【
3、 看拼音写词语 huǐ miè
】 辉煌【 】 剔透【 】 宏伟【 】 闯进【
】 殿堂【 】 波澜【 】 奉命【 】 销毁【
bù kě gū liang
jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè
jīn bì huī huáng
tíng tái lóu gé
shī qíng huà yì
1、 毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
2、 gū liang huī huáng diàn táng líng lóng tī tòu bō lán wǔ líng hóng wěi
圆明园的毁灭练习题(打印版)
圆明园的毁灭练习题（打印版）一、填空题1. 圆明园被誉为“万园之园”，其位于中国北京市的________区。
2. 圆明园的毁灭发生在________年，由________军队所为。
3. 圆明园的建筑风格融合了________、________和________等多种风格。
4. 圆明园内收藏了大量珍贵的文物和艺术品，其中包括________、________和________等。
5. 圆明园的毁灭是________战争期间的一次重大文化损失。
二、选择题1. 圆明园的毁灭与以下哪场战争有关？A. 甲午战争B. 第二次鸦片战争C. 八国联军侵华战争D. 抗日战争2. 圆明园的建筑风格中不包括以下哪一项？A. 中国传统园林风格B. 欧洲巴洛克风格C. 伊斯兰风格D. 现代简约风格3. 圆明园内收藏的珍贵文物中，以下哪一项是虚构的？A. 十二生肖铜兽首B. 清明上河图C. 乾隆御用玉玺D. 永乐大典三、简答题1. 简述圆明园的历史地位和文化价值。
2. 圆明园的毁灭给我们留下了哪些历史教训？四、论述题请结合圆明园的毁灭，谈谈如何保护和传承文化遗产。
参考答案一、填空题1. 海淀区2. 1860年，英法联军3. 中国传统园林、欧洲巴洛克、伊斯兰4. 十二生肖铜兽首、清明上河图、乾隆御用玉玺5. 第二次鸦片二、选择题1. B. 第二次鸦片战争2. D. 现代简约风格3. D. 永乐大典（虚构）三、简答题1. 圆明园作为中国历史上著名的皇家园林，其历史地位和文化价值主要体现在以下几个方面：一是其规模宏大，建筑精美，代表了中国古代园林艺术的高峰；二是其融合了中西方多种建筑风格，展现了当时中国与世界的文化交流；三是其收藏了大量珍贵的文物和艺术品，是研究中国古代文化的重要资料库。
2. 圆明园的毁灭给我们留下了深刻的历史教训：一是国弱则被欺，只有国家强大，才能保护好自己的文化遗产；二是文化遗产的保护需要全社会的共同努力，每个人都应该增强保护意识，积极参与文化遗产的保护工作。
圆明园的毁灭练习册及答案ppt
圆明园的毁灭练习册及答案ppt# 圆明园的毁灭练习册及答案## 一、填空题1. 圆明园位于中国_______市，是清朝帝王的_______。
2. 圆明园被誉为“_______”，是中国古代园林艺术的瑰宝。
3. 圆明园的毁灭发生在_______年，由_______军队所为。
4. 圆明园的毁灭是中国历史上的一次_______事件，也是人类文明的一次_______。
## 二、选择题1. 圆明园的建造始于哪个朝代？A. 明朝B. 清朝C. 元朝D. 唐朝2. 圆明园的毁灭主要原因是什么？A. 自然灾害B. 内部冲突C. 外敌入侵D. 人为破坏3. 圆明园的毁灭对中国文化的影响是？A. 无影响B. 负面影响C. 正面影响D. 无法评估## 三、简答题1. 简述圆明园的历史地位及其在中国文化中的意义。
2. 描述圆明园毁灭的过程及其对当时社会的影响。
## 四、论述题1. 论述圆明园的毁灭对现代中国文化遗产保护的启示。
## 答案### 一、填空题1. 北京；皇家园林2. 万园之园3. 1860；英法联军4. 悲剧；巨大损失### 二、选择题1. B. 清朝2. C. 外敌入侵3. B. 负面影响### 三、简答题1. 圆明园是清朝帝王的皇家园林，位于北京市，被誉为“万园之园”。
它不仅是中国园林艺术的瑰宝，也是世界文化遗产的重要组成部分。
圆明园的建筑、园林布局和文化内涵，体现了中国古代园林艺术的高峰，对后世园林设计产生了深远的影响。
2. 圆明园的毁灭发生在1860年，由英法联军所为。
这一事件不仅是中国历史上的一次悲剧，也是人类文明的一次巨大损失。
圆明园的毁灭对当时的社会造成了极大的冲击，引发了广泛的反思和讨论，同时也激发了中国人民对文化遗产保护的意识。
### 四、论述题1. 圆明园的毁灭对现代中国文化遗产保护的启示是多方面的。
首先，它提醒我们文化遗产的脆弱性和保护的紧迫性。
其次，它强调了文化遗产保护的国际合作和法律制度的重要性。
《圆明园的毁灭》习题
《圆明园的毁灭》习题一、基础知识、1、根据拼音写汉字。
（）春园（qĭ）玲珑（）透（tī）安（）园（lán）（）台（yáo）武（）（líng）（）夺（lüè）（）毁（xiāo）灰（）（jìn）2、解释下列成语。
（1）举世闻名（2）众星拱月（3）金碧辉煌（4）玲珑剔透3、将下列词语按一定的顺序排列。
（1）元清唐明宋（2）圆明园皇家园林长春园园林二、阅读文章，回答问题。
是谁把强盗引入了圆明园？近日读史，看到清代伟大爱国诗人龚自珍之子龚半伦的一段丑事，颇有感触。
龚自珍作为爱国诗人而名垂青史，可是他万万没有想到，在他去世后，逆子龚半伦却卖国求荣，成了侵略者的帮凶。
据《清朝野史大观》、《圆明园残毁考》等载：1860年，英法联军侵入中国，龚半伦随英舰北上来到北京后，将辫发盘到头顶，戴洋人帽，穿白色西装，出入洋兵营盘，狐假虎威，好不得意。
随后，他将联军引进圆明园，并抢先一步单骑直入，取珍宝重器以归，大发横财。
然后，就有了那场震惊中外的大火……这场大火燃烧了一百多年，直到今天还烧得所有的中国人心痛，也让世界上所有有良知的人心痛。
与龚半伦形成鲜明对比的是他的父亲龚自珍。
父子俩一个爱国，一个卖国，一个名垂青史，一个遗臭万年。
清人赵翼说，名父之子多败德，这虽然不是必然规律，但名父不幸而有逆子，按照“子不教父之过”的说法，龚自珍自然也难辞其咎。
一家如此，一国也如此。
古往今来，无数仁人志士以爱国为荣，谱写了一曲曲爱国主义的壮歌；也有汉奸、走狗、卖国贼引狼入室，认贼作父。
戚继光，抗击倭寇，出生入死，“一年三百六十日，都是横戈马上行”；林则徐，临危受命，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；左宗棠以花甲之年，请缨出征，抬着棺材行军，率部收复新疆大片领土；杨靖宇，战斗在白山黑水，英勇无畏，洒尽最后一滴血；狼牙山五壮士，宁死不屈，惊天地，泣鬼神……国难当头，也难免会有像秦桧、龚半伦、汪精卫那样的大小汉奸沉渣泛起，为虎作伥；和平年代，照样有种种危害祖国的行为存在，我们仍不能掉以轻心。
圆明园的毁灭阅读专项练习题
部编人教版五上语文课内阅读训练6（六）圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.我会用“√”选择文中括号内正确的读音。
2.写出下列词语的近义词。
景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——（）3.用“~~~~~”划出文中的排比句。
4.在括号中填上恰当的词语。
( )的皇家园林 ( )的亭台楼阁( )的山乡村野 ( )的殿堂5.缩写句子。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
_______________________________________________________________________6.给加粗的字选择正确的解释。
(1)风景名胜( )：A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受(2)举世闻名( )：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望(3)武陵春色( )：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表现的神情7.本文标题为“圆明园的毁灭”。
为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _8.看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么?_______________________________________________________________________1。
统编版五年级语文上册14课《圆明园的毁灭》课后作业练习题(含答案)
14课《圆明园的毁灭》课后作业练习题班级：姓名：基础积累大巩固一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng （）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
阅读能力大提升五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总B分总C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是、、。
《圆明园的毁灭》练习题及答案
是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
A.总起B.过渡正确答案：B2.选择正确的解释。
武陵春色（）A.情景，景象B.种类C.脸上表现出的样子正确答案：A3.选择正确的解释。
举世闻名（）A.听见B.消息C.有名望正确答案：C4.选择正确的解释。
风景名胜（）A.能担任B.优美的地方C.超过D.能承受正确答案：B5.根据课文回答问题这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？答：这是一种反衬的写法。
描写辉煌的过去可以让人感受到被毁灭的可惜和英法联军做法的可恨。
统编版语文五年级上册 14圆明园的毁灭 同步练习
14.圆明园的毁灭一、读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。
圆明园不但建筑hóng伟，还收藏着最珍贵的历史文物，最后却被侵略者chuǎng入并任意破坏。
为了xiāo huǐ罪证，侵略者又fèng命在园内放火，最后所有瑰宝tǒng tǒng 化为灰烬，给世界文化史造成了不可gū量的损失。
二、给下列字组词。
幻征凡艺幼证几芝三、找朋友（写近义词）。
估量——( ) 侵入——( )宏伟——( ) 环绕——( )四、用合适的词语填空。
( )的石墙( )的堤岸( )的活动( )的卡通( )的隧道( )的表情五、选词填空（填序号）①灵敏②灵巧1.他的双手十分( )，不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。
2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很( ) 。
①轻巧②轻快3.妈妈今天心情很好，一边刷牙，一边哼着( )的小曲儿。
4.这件事说起来( )，做起来可不容易。
六、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
( )( )辉煌( )南( )北众星( )( ) 不可( )( )( )世( )名奇( )( )宝1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是；说明难以估计的词语是。
2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如、等。
七、按要求写句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为感叹句）八、阅读题。
圆明园（）建筑［雄伟宏伟］，（）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
课文第三自然段运用“有……也有……”的句式描写了圆明园风格各异的建筑。
请你结合搜集的关于圆明园的资料，如，圆明同中饲养着许多珍禽异兽，圆明园中种植着许多奇花异草等，用上“有……也有……”的句式和恰当的四字词语写一写吧。
《圆明园的毁灭》第一课时练习题
21 圆明园的毁灭
第一课时
一、读拼音，写词语。
sǔn shīháng zhōu yáo tái guībǎo （）（）（）（）hóng wěi rùqīn tǒng zhìhuījìn
（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。
（）（）辉煌玲（）（）透亭台（）（）奇珍（）（）诗情（）（）众星（）（）不可（）（）（）（）闻名（）湖（）月三、选词填空。
流连留恋
（1）要走了，我又（）地回头望了望那美丽的风景。
（2）游客们（）在红花绿树的美景之间，很是陶醉。
珍贵宝贵
（3）这是一件来自远方的（）礼物。
（4）时间是很（）的，我们不要浪费时间。
四、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句：
2.改为反问句：
3.改为双重否定句：
参考答案
一、损失杭州瑶台瑰宝宏伟入侵统治灰烬
二、金碧珑剔楼阁异宝画意拱月估量举世平秋
三、（1）留恋（2）流连（3）珍贵（4）宝贵
四、1. 圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！
2. 圆明园的毁灭难道不是中国近代史上的奇耻大辱吗？
3. 圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。
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一、读拼音写词语。
huījìn sǔn shīxiāo huǐɡuībǎo
（）（）（）（）
hónɡwěi qīn luèyáo tái huánɡɡōnɡ
（）（）（）（）
二、辨字组词。
幻（）征（）凡（）艺（）
幼（）证（）几（）芝（）
值（）稍（）统（）般（）
置（）梢（）流（）股（）
三、查字典填表。
要查的字音序部首除部首几画选字义
举世闻名 A往上托；B举动；C推选；
D提出； E全
奇珍异宝 A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开
风景名胜 A胜利；B打败别人；C优美的；
D比另一个优越；E能够承担
四、把下列词语补充完整。
天南地（）众星（）月金（）辉煌玲珑（）透
亭台楼（）田（）风光诗情画（）不可（）量
五、将下列词语按一定的顺序排列。
1、元清唐明宋
___________________________________________________
2、圆明园皇家园林长春园园林
__________________________________________________
六、选词填空。
统一统治
1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（）。
2、秦始皇（）六国之后，实行暴力（），焚书坑儒，民不聊生。
测量估量
3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（）的损失。
4、詹天佑带领工人仔细地（）了隧道的地形。
不但……而且……因为……所以……
5、（）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（）像众星拱月一样。
6、圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
七、把有关联的项目用线连起来。
杭州双龙洞买卖街
金华趵突泉苏堤春晓
济南圆明园石钟乳
北京西子湖小泉。