婚姻家庭咨询师基础知识1

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婚姻家庭咨询师基础知识复习题--婚姻家庭理财

婚姻家庭咨询师基础知识复习题--婚姻家庭理财

婚姻家庭咨询师基础知识复习题--婚姻家庭理财第八章婚姻家庭理财,第1节婚姻家庭理财基础知识1单选:1. 下列不属于婚姻家庭理财规划的组成部分的是_。

A.现金规划B.税收规划C.消费支出规划D.财务规划参考答案 D单选:2. 退休养老规划主要是对_由于退休所带来的家庭经济风险进行的管理。

A.中年人B.老年人C.家庭经济有贡献的人D.家庭经济主导者参考答案 D单选:3. 在确定现金及现金等价物的数额时,可以参考相当于家庭每月支出_的额度。

A.l ~4 倍B.3 ~6 倍C.5 ~8 倍D.7 ~10 倍参考答案 B单选:4. 财富的增值主要通过_来实现。

A.税收筹划B.投资规划C.现金规划D.财产传承参考答案 B单选:5. 子女高等教育规划属于_中的内容。

A.日常生活消费支出规划B.投资获利体系C.消费管理体系D.现金规划参考答案 C多选:6. 在年轻人组成的家庭里,日常消费趋向于_。

A.追求消费名目的多样化B.消费内容的新颖化C.消费金额的数量大D.消费方式的时尚参考答案 A ,B ,D多选:7. _决定家庭的消费支出水平。

A.家庭成员的收入水平B.家庭成员的学历水平C.家庭成员的消费习惯D.家庭成员的数量参考答案 A ,C多选:8. 大额消费支出规划包括_。

A.购房规划B.购车规划C.子女高等教育规划D.家庭成员的目前教育和再教育费用支出规划参考答案 A ,B ,CA.商业保险定额的确定B.商业保险项目与家庭成员职业类别相匹配C.商业保险项目与家庭成员的健康状况相匹配D.商业保险项目与家庭成员工作环境特点相匹配参考答案 A ,B ,D多选:10. 现金等价物是指_。

A.流动性比较强的活期储蓄B.银行各类存款C.货币市场基金D.日常现金参考答案 A ,B ,C第八章婚姻家庭理财,第1节婚姻家庭理财基础知识2单选:1. 中年家庭会加大_和子女教育的投资。

A.风险投资B.财产保全C.居所—不动产投资D.健康投资参考答案 D单选:2. 下列不属于婚姻家庭理财规划的组成部分的是_。

婚姻家庭咨询师复习提纲

婚姻家庭咨询师复习提纲

婚姻家庭咨询师复习提纲(操作技能)第一章恋爱择偶咨询1、访谈::P3婚姻家庭咨询师通过与求助者进行口头交谈的方式,来了解求助者的心理特征和行为方式的一种调查方式。

2、访谈的特点:P3<1>访谈是咨询师与求助者相互影响、相互作用的过程在整个访谈过程中,咨询师通过提问的方式作用于求助者,而求助者通过回答、身体语言或表情反作用于咨询师。

<2>访谈是与日常谈话不同的、有特定目标的谈话过程访谈不同于日常的“聊天”,它是一种有特定目的和一定规则的研究性交谈。

3、访谈的类型:P4<1>按咨询方式划分:直接访谈。

即面对面访谈,咨询师和求助者直接发生相互的影响和作用。

间接访谈。

主要指电话访谈,比较适合内容少而简单的问题。

<2>按访谈对象划分:个人访谈。

也称个案访谈,是对每一个求助者进行单独访谈。

集体访谈。

也称团体访谈,是指一名或者多名咨询师对两个或两个以上的求助者进行访谈。

4、对求助者的访谈:P5-7<1>了解求助者的需求咨询师首先要了解求助者的需求是什么,他真正的目的是什么。

只有了解了求助者的真正目的和原因,才能做好有效的咨询。

<2>了解求助者的性格特征、择偶倾向咨询师在了解求助者需求的同时还要通过访谈判定求助者的性格特征及择偶倾向,这两方面是进行后续咨询的关键。

<3>帮助求助者分析、总结性格特征、择偶倾向在倾听完求助者对于自身性格特征、择偶倾向的描述后,要帮助其进行分析,使其从积极的方面重新看待这些问题。

<4>根据求助者的性格特征、择偶倾向提供建议咨询师通过对求助者性格特征、择偶倾向的利弊分析,向其展现其性格特征、择偶倾向中积极的、矛盾的地方,并和求助者共同讨论出几种可以选择的解决方案。

<5>结束访谈访谈结束时,咨询师恰当的总结是必要的。

<6>工作记录在整个访谈期间,要做好工作记录。

工作记录分两种形式,一种是笔录,一种是录音记录。

家庭婚姻咨询师基础试题及答案DOC

家庭婚姻咨询师基础试题及答案DOC

2012年3月三级婚姻家庭咨询师基础知识试卷习题一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。

每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选均不得分。

)1.婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。

A.是经济的产物B.是原始人类的产物C.是社会的产物D.是法制的产物2.废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。

A.妇女权益保障法B.1980年婚姻法C.2001修改后的婚姻法D.1950年婚姻法3.“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。

A.自然现象B.社会性别C.政治性别D.生理性别4.社会性别主流化的根本目的不包括()。

A.消除性别的不平等B.消除性别歧视C.实现社会性别平等D.实现无差别的一切平等5.社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。

A.观察方法B.理论联系实际方法C.社会性别分析方法D.政策研究方法6.我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。

A.推动男女两性平等的和谐发展B.解决我国妇女发展中存在的问题C.建立保障妇女权益的法律法规体系D.优化妇女发展环境7.马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

A.当事人的志同道合B.爱情C.共同的经济地位D.忠贞专一8.对恋人之间的婚前性行为应以()为主。

A.引导、教育B.打击、压制C.鼓励、倡导D.听之任之9.老龄化问题主要是()的研究课题。

A.家庭社会学B.家庭理财C.婚姻家庭心理学D.家庭教育10.家庭社会学的功能分析论主要关注()。

A.矛盾性B.冲突性C.一致性D.变革性11.家庭结构包括()。

A.代际结构B.居所结构C.经济结构D.从属结构12.单身家庭是指()。

A.单身父亲或母亲和孩子组成的家庭B.有单身成员的家庭C.无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭D.未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭13.核心家庭是指()。

A.同辈亲属组成的家庭B.一对夫妇与其未婚子女组成的家庭C.新婚夫妇组成的家庭D.没有长辈亲属参与的家庭14.多数情况下,离婚对当事人的影响()。

婚姻家庭咨询师基础知识第一、二、三章(原创)

婚姻家庭咨询师基础知识第一、二、三章(原创)

社会性别主流化
社会性别主流化:亦称性别观点主流化、性 别平等主流化、性别主流化、社会性别意识 主流化,全称是“把社会性别平等意识纳入 社会发展和决策的主流”。
1997年7月,联合国经济和社会理事会通过了对社 会性别主流化的一致定义:“把性别问题纳入主流 是一个过程,它对任何领域各个层面上的任何一个 计划行动,包括立法、政策或项目计划对女性或男 性产生的影响进行分析。它是一个战略,把女性和 男性的关注、经历作为在政治、经济和社会各领域 中设计、执行、跟踪、评估政策和项目计划的不可 分割的一部分来考虑,以使女性和男性能平等受益, 不平等不再延续下去。它的最终目的是达到社会性 别平等。”
社会性是婚姻家庭的本质属性
婚姻家庭是社会的产物,而不是自然的产物。 婚姻家庭的本质取决于它的社会属性。
婚姻家庭的社会功能:P16
<1>实现人口再生产的功能 <2>组织经济生活的功能 <3>教育的功能
第二节 原始社会两性和血缘关系的社会 形成
一 二 三 四 前婚姻时代的原始群体 群婚制 对偶婚 一夫一妻制
一 社会性别主流化的内涵 二 社会性别主流化的特点 三 社会性别主流化的原因与 意义
第四节 男女平等的基本国 策
一 男女平等基本国策的提出 二 贯彻男女平等基本国策的 状况 三 我国妇女发展中存在的问 题及原因 四 推动男女两性平等和谐发 展
第一节 性别平等基本概念
我国当代婚姻家庭生活的主流
<1>婚姻自由程度越来越高a、婚姻自主成 为主流b、离婚自由被社会认可 <2>择偶观念越来越个性化、多样化 <3>正确评价离婚率的不断上升 <4>妇女在家庭中的地位大大提高 <5>家庭教育受到普遍重视 <6>物质生活的提高与结婚消费的上升 <7>丰富多彩的家庭建设活动形成规模

最新婚姻家庭咨询师基础知识复习题咨询礼仪与程序

最新婚姻家庭咨询师基础知识复习题咨询礼仪与程序

婚姻家庭咨询师基础知识复习题--咨询礼仪与程序第十二章咨询礼仪与程序第1节咨询师的社交礼仪 1单选:1. 在婚姻家庭咨询师的着装上,需注意_。

A.无论男士或女士,都可以随意穿休闲装B.任何场合都必须穿职业装,忌无领无袖的衣服C.男上宜着职业装,忌无领无袖的衣服D.女士着装可以随意,越新潮越好参考答案 C单选:2. 当婚姻家庭咨询师打电话给求助者时,语言上应A.可以说方言B.声音要亲切自然C.说话面带微笑D.简洁明白,切忌啰嗦,吐字清晰,不要对着话筒咳嗽参考答案 D单选:3. 婚姻家庭咨询师的化妆应该注意_。

A.要遵循浓淡相宜的原则B.当别人的化妆效果不是很好时,可以指出C.男性婚姻家庭咨询师不用很注重,随意会让求助者更容易亲近D.可以使用他人的化妆品参考答案 A单选:4. 婚姻家庭咨询师的着装色彩应_。

A.鲜亮B.阴沉C.中间色系D.无特殊要求参考答案 C单选:5. 婚姻家庭咨询师在就座时要注意_。

A.重心应在腿上或后背上B.上身自然挺起,两肩放松C.坐时,两手紧握于胸前D.即使在非正式场合,婚姻家庭咨询师也要注意手的姿势参考答案 B多选:6. 婚姻家庭咨询师在接待求助者时的面部表情应是_。

A.眼睛注视对方,表达出诚恳与尊重B.直视对方,表现出专业与权威C.对求助者面带微笑,传达真诚、自然、亲切D.正常表情即可,不必面带微笑参考答案 A ,C多选:7. 婚姻家庭咨询师就座时应____。

A.上身自然挺起、两肩放松、下巴内收B.手的姿势可根据情况而定,或随意,或将双手放在双膝上C.重心应该在腿上或后背上D.和日常生活中一样,没有特殊要求参考答案 A ,B多选:8. 婚姻家庭咨询师的服装色彩应_。

A.以中间色系为主,忌太鲜亮和太暗沉B.鲜亮C.颜色过暗D.协调,尽量避免夸张、耀眼的装饰参考答案 A ,D多选:9. 婚姻家庭咨询师接听电话时要注意_。

A.适时回应对方的话,让对方感到自己在认真听B.如果要进行记录,必须征得求助者的同意C.如果中途必须要走开,时间不应超过 1 分钟D.通话完毕后,先等求助者挂机较好参考答案 A ,B ,D多选:10. 咨询的会谈中为了表示对求助者的尊重,婚姻家庭咨询师可以A.注视求助者B.身体要微微向前倾C.双手抱胸前D.始终面带微笑参考答案 A ,B第十二章咨询礼仪与程序第1节咨询师的社交礼仪 2单选:1. 婚姻家庭咨询师在就座时要注意_。

婚姻家庭咨询师(三级)职业技能考试题目与答案-单选题部分

婚姻家庭咨询师(三级)职业技能考试题目与答案-单选题部分

一、单选题1、不是道德表现形式的是婚姻家庭咨询师(三级)习题基础理论知识(第一章~第十三章)()。

A.社会公德B.职业道德D.家庭美德2、道德调整的对象不包括()。

B.人与社会之间的关系C.人与人之间的关系D.人与自然之间的关系3、道德调整的方式不包括()。

A.内心信念 C.社会舆论D.风俗习惯4、道德表现在()。

B.社会公德、职业道德、个人品德C.社会公德、职业道德、传统美德D.社会公德、国际公约、职业道德5、下列不是职业道德共性要求的是()。

A.爱岗敬业C.诚实守信D.服务群众6、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,不涵盖()之间的关系。

A.从业人员与服务对象B.职业与员工C.职业与职业7、职业道德的表现形式不包括()。

B.制度、公约C.守则、承诺D.条例、口号8、()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

A.职业生涯C.职业规划D.职业教育9、职业道德的特点包括:()。

A.鲜明的行业性,相对继承性B.适用的有限性,表现形式多样性C.严格的纪律性,利益的相关性10、职业道德是()。

A.具有普遍性,都是一样的B.在一般的社会实践基础上形成的D.家庭美德的具体体现11、关于职业道德的特点,下列正确的是()。

A.适用的无限性C.绝对继承性D.利益分割性12、在对待个人隐私问题上,咨询师要做到()。

A.只要不到处乱说就行B.在我自己的朋友那里说说没关系C.只要不上网D.保护个人隐私,严守咨询秘密13、()是婚姻家庭咨询师职业道德中一项非常重要的内容。

A.尊重服务对象,满足服务要求B.坚持诚实守信,禁止滥用信用C.保护个人隐私,严守咨询秘密D.语言举止文明,素质能力相宜14、婚姻家庭咨询师一定要做到为求助者(),这不仅关系到婚姻家庭咨询师的品质,更关系到求助者的心理安全乃至生命安全。

A.尊重服务对象B.满足咨询要求C.严守咨询秘密D.热情服务15、在婚姻介绍中,()行为属于不守信用。

婚姻家庭咨询师技能简答

婚姻家庭咨询师技能简答

婚姻家庭咨询师技能简答第一章恋爱择偶咨询1、什么是访谈?答:婚姻家庭咨询师通过与求助者进行口头交谈的方式,来了解求助者的心理特征和行为方式的一种调查方式。

2、访谈有什么特点?答:1)访谈是咨询师与求助者相互影响、相互作用的过程;2)访谈是与日常谈话不同的、有特定目标的谈话过程。

3、访谈的步骤有哪些?答:1)了解求助者的需求;2)了解求助者的性格特征;3)帮助求助者分析、总结性格特征、择偶倾向;4)根据求助者的性格特征、择偶倾向提供建议;5)结束访谈6)工作记录。

4、怎样做好访谈记录?答:尽可能详细地记录求助者的所有回答,要围绕访谈的提纲进行询问,当求助者离题时可以停止记录,寻找适合的机会礼貌的纠正话题;记录不可以总结、分段或改正其出现的语法问题,对非语言行为一定要记载;记录者应在求助者看不到的地方,这样可以避免求助者在会谈过程中试图纠正咨询师的记录;访谈结束后要立即对记录进行整理。

5、目前择偶有哪些理论?答:1)“父母偶像”理论2)“需求互补”理论3)“刺激-价值-角色”理论4)“进化心理学”理论5)“社会学习”理论6)“社会交换”理论7)“择偶坡度”理论8)“相似性或一致性”理论。

6、择偶标准有哪些特点?答:1)择偶标准存在性别上的差异2)择偶标准存在着群体差异3)择偶标准存在时代差异。

7、我国法律有哪些禁止结婚的疾病?答:1)传染期内的艾滋病2)淋病3)梅毒4)发病期内的精神分裂症5)躁狂抑郁型精神病和其他重型精神病6)因遗传因素先天形成、后天再现风险高的不宜剩余的严重遗传性疾病患者。

8、两性沟通的定义是什么?答:第一,沟通是一种历程;第二沟通是有意义的历程,第三沟通是双方的互动历程。

9、两性沟通的目的是什么?答:第一,能表达双方的意见,满足彼此被了解的需要;第二,了解对方想法和感受;第三,扩展视野,第四,解决双方的冲突,达成协议;第五,学会尊重对方,表达自己的关心与支持,提升双方感情。

10、良性沟通需要的要素有什么?答:第一,信息发送者与信息接收者,这里的信息是指语言和非语言信息;第二,运作系统;第三,沟通情景;第四,信息发送者与信息接收者的关系。

婚姻家庭咨询师考试全真模拟基础知识试题答案(第一套)

婚姻家庭咨询师考试全真模拟基础知识试题答案(第一套)

婚姻家庭咨询师考试全真模拟基础知识试题答案(第一套)基础知识试题答案(第一套)一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。

每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选均不得分。

)婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。

【答案】C废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。

【答案】D“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。

【答案】B社会性别主流化的根本目的不包括()。

【答案】D社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。

【答案】C我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。

【答案】A马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

【答案】B对恋人之间的婚前性行为应以()为主。

【答案】A老龄化问题主要是()的研究课题。

【答案】A家庭社会学的功能分析论主要关注()。

【答案】C家庭结构包括()。

【答案】A单身家庭是指()。

【答案】D核心家庭是指()。

【答案】B多数情况下,离婚对当事人的影响()。

【答案】A隔代家庭是指()。

【答案】B工业化的发展催生了()。

【答案】A主干家庭的主要特征是()。

【答案】C家庭生命周期是指()。

【答案】D情绪二因素理论的公式:情绪=生理唤起×()。

【答案】A斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是:************、亲密和()。

“一见钟情”产生于()。

【答案】A个体社会化的心理机制主要有三种,即()、认同和内化。

【答案】A性教育是健康的保证,是国民素质教育的重要内容,性教育应该始自()。

【答案】A精子与卵子相会和受精的场所是()。

【答案】C当女方剖腹产后、哺乳期、长期服用口服避孕药的间歇期及患各种慢性疾病时,首选的避孕措施是()【答案】C男性达到性高潮的能力在()最强【答案】A一个人的性别可由多种因素所决定,性认同障碍(性别转换症)是()因素出了问题。

【答案】C男子患有性问题或生育问题后,他们首先应该()。

婚姻家庭咨询师 第一章

婚姻家庭咨询师 第一章

职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与员工、职业与职业之间的关系。

婚姻家庭咨询师是原劳动和社会保障部2008年4月公布的一个新职业。

人与动物的不同点之一在于人从出生之日起就有一个社会化的问题,在人的社会化进程中,会不断受到来自父母亲友及其他社会上人们的教导和影响。

久而久之,人就会形成一定的道德观念并会随时随地指导自己的言行。

同样。

一个人的言行也会处处受到别人的评价,这就是一种道德的力量。

道德是人类社会特有的,有社会经济关系决定的,依靠内心信念,社会舆论和风俗习惯等方式来调整人与人之间、人员社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。

它包含了以下三层含义:1. 一个社会的道德的性质和内容,是有社会生产方式和经济关系决定的,也就是说,有什么样的生产方式和经济关系,就有什么样的道德体系。

2. 道德是以善与恶,好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。

一方面,道德作为标准,影响着人们的价值取向和行为模式;另一方面,道德也是人们对行为选择、关系调整做出善恶判断的评价标准。

3. 道德不是有专门的机构来制定和强制执行的,而是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的,道德一旦成为了一种行为标准,人们对这样的标准就有努力实现的期望,同时,道德又会为限制和阻止不道德行为提供强大精神力量。

根据道德的表现形式,道德可分为社会公德,职业道德,家庭美德三大领域。

社会公德可以树立一个人在社会上的良好形象,职业道德可以树立一个人在某一机构中的良好形象,家庭美德可以树立一个人在家庭中的良好形象。

每一个婚姻家庭咨询师都必须加强社会公德修养,自觉遵守职业道德,努力具备家庭美德。

第二节职业道德基本知识一职业道德的内涵职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

它能够调节从业人员与服务对象,从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。

家庭婚姻辅导师基础知识重点概述

家庭婚姻辅导师基础知识重点概述

家庭婚姻辅导师基础知识重点概述简介本文档旨在概述家庭婚姻辅导师的基础知识,帮助初学者对该领域有一个全面的了解。

家庭婚姻辅导师的角色和职责- 家庭婚姻辅导师是帮助夫妻解决婚姻问题和改善家庭关系的专业人士。

- 他们的职责包括提供咨询和指导,解决夫妻之间的冲突和问题,促进双方之间的沟通和理解。

家庭婚姻辅导师的技能和特点- 有效的沟通技巧:辅导师需要有良好的沟通能力,能够倾听并表达自己的观点。

- 心理学知识:了解家庭心理学的基本概念和理论,可以帮助辅导师识别和解决夫妻面临的问题。

- 中立和客观:辅导师应该保持中立和客观的态度,不偏袒任何一方,为夫妻提供公正的建议和指导。

- 人际关系技巧:辅导师需要具备良好的人际关系技巧,能够与夫妻建立信任和合作的关系。

家庭婚姻辅导的基本原则- 尊重:辅导师应该尊重夫妻的意愿和决定,不强迫他们作出不同于他们期望的选择。

- 保密:辅导师应该保护夫妻的隐私,不公开他们的个人信息和谈话内容。

- 建立信任:辅导师应该努力建立夫妻之间的信任和合作关系,使他们愿意分享和解决问题。

- 长期关注:辅导师不仅应该解决当前的问题,还应帮助夫妻建立长期的沟通和解决问题的机制。

家庭婚姻辅导的常见技术和方法- 主动倾听:辅导师应该倾听夫妻的意见和感受,理解他们的需求并提供支持。

- 反馈和激励:辅导师可以给予夫妻正面的反馈和激励,帮助他们保持积极的态度和行为。

- 解决冲突:辅导师可以教授夫妻解决冲突的技巧和方法,帮助他们更好地处理分歧和矛盾。

结论家庭婚姻辅导师在解决婚姻问题和改善家庭关系方面起着重要的作用。

他们需要具备良好的沟通和人际关系技巧,以及对家庭心理学的基本知识。

通过尊重、保密和建立信任的原则,辅导师可以帮助夫妻解决问题并建立长久的关系。

婚姻家庭咨询师技能简答

婚姻家庭咨询师技能简答

婚姻家庭咨询师技能简答第一章恋爱择偶咨询1、什么是访谈?答:婚姻家庭咨询师通过与求助者进行口头交谈的方式,来了解求助者的心理特征和行为方式的一种调查方式。

2、访谈有什么特点?答:1)访谈是咨询师与求助者相互影响、相互作用的过程;2)访谈是与日常谈话不同的、有特定目标的谈话过程。

3、访谈的步骤有哪些?答:1)了解求助者的需求;2)了解求助者的性格特征;3)帮助求助者分析、总结性格特征、择偶倾向;4)根据求助者的性格特征、择偶倾向提供建议;5)结束访谈6)工作记录。

4、怎样做好访谈记录?答:尽可能详细地记录求助者的所有回答,要围绕访谈的提纲进行询问,当求助者离题时可以停止记录,寻找适合的机会礼貌的纠正话题;记录不可以总结、分段或改正其出现的语法问题,对非语言行为一定要记载;记录者应在求助者看不到的地方,这样可以避免求助者在会谈过程中试图纠正咨询师的记录;访谈结束后要立即对记录进行整理。

5、目前择偶有哪些理论?答:1)“父母偶像”理论2)“需求互补”理论3)“刺激-价值-角色”理论4)“进化心理学”理论5)“社会学习”理论6)“社会交换”理论7)“择偶坡度”理论8)“相似性或一致性”理论。

6、择偶标准有哪些特点?答:1)择偶标准存在性别上的差异2)择偶标准存在着群体差异3)择偶标准存在时代差异。

7、我国法律有哪些禁止结婚的疾病?答:1)传染期内的艾滋病2)淋病3)梅毒4)发病期内的精神分裂症5)躁狂抑郁型精神病和其他重型精神病6)因遗传因素先天形成、后天再现风险高的不宜剩余的严重遗传性疾病患者。

8、两性沟通的定义是什么?答:第一,沟通是一种历程;第二沟通是有意义的历程,第三沟通是双方的互动历程。

9、两性沟通的目的是什么?答:第一,能表达双方的意见,满足彼此被了解的需要;第二,了解对方想法和感受;第三,扩展视野,第四,解决双方的冲突,达成协议;第五,学会尊重对方,表达自己的关心与支持,提升双方感情。

10、良性沟通需要的要素有什么?答:第一,信息发送者与信息接收者,这里的信息是指语言和非语言信息;第二,运作系统;第三,沟通情景;第四,信息发送者与信息接收者的关系。

婚姻家庭心理咨询基础知识

婚姻家庭心理咨询基础知识

婚姻家庭心理咨询基础知识第一节婚姻家庭心理咨询的起源与发展学习目标:学习婚姻家庭心理咨询的起源与发展。

知识要求:熟悉婚姻家庭心理咨询的起源、发展和现状。

参考资料:《家庭治疗技术》方晓义等译,2004版。

一、婚姻家庭心理咨询的起源婚姻家庭咨询起源于二十世纪中叶欧美国家的婚姻辅导和家庭心理咨询,也称家庭心理治疗。

受当时系统论、控制论的启发,婚姻家庭心理咨询以系统整合的观点、高屋建瓴的视角和独具特色的灵活方法,征服了应用心理学界和婚姻家庭辅导界从业人员。

诞生后不久,不同流派的应用就如雨后春笋般蓬勃发展起来。

40年代末Gregory。

Bateson(人类学家、生物学家和社会学家)从当时的控制论、系统论思想方法中看到其对社会、行为科学乃至病理心理学的极高的可用性。

“将家庭类比为一个控制系统”的思想被他引入了密切联系群众家庭治疗。

二、婚姻家庭心理咨询的发展50年代N。

Ackermsan成立了研究所,再版了有养家庭关系的诊断和治疗的书《家庭生活的心理动力学》。

S。

Lidz曾研究年轻的精神病人。

发现这类家庭关系的“婚姻分裂及偏斜”。

Nevell等人发现了家庭中的“假性互惠”、“家庭软现实”等,被后人称为“该获诺贝尔奖金的创造”。

M。

bowen感兴趣于“寄生式”的母子互动关系;设计出“家谱图”,以能简洁直观表达家庭结构与关系的特点,被各流派广泛采纳;还发展出体系庞大的“家庭系统理论。

”Virginia。

Satire她以清晰灵活的演讲天赋和强烈的个人魅力为传播家庭心理辅导,作出了贡献。

成为人道主义婚姻家庭辅导的楷模。

三、婚姻家庭心理咨询的现状90年代前后形成了后现代婚姻家庭心理咨询。

更强调以人为中心的理念。

出现了叙事性心理咨询的流行。

叙事性治疗师的目的是提示那些内在化的叙述,使它们更实际更真实的贴近、重视、描述个性化的后活故事,而不追求一般规律,不强调代表性,不做推论研究。

短程心理咨询和策略家庭治疗这类婚姻家庭咨询是近年来适应社会快节奏发展而流行起来的流派,他们更盾重当事人现在的描述和感受。

婚姻家庭咨询师基础知识多选

婚姻家庭咨询师基础知识多选

婚姻家庭咨询师基础知识多选1. 婚姻家庭的社会功能:A实现人口再生产的功能;B组织经济生活的功能;C教育的功能。

2.封建主义婚姻家庭制度的基本特征:A封建的包办强迫婚姻;B剥削阶级的多妻制;C男尊女卑、夫权统治;D家长专制,漠视子女利益;E以“出妻”为主要方式的男子专权离婚。

3.我国当代婚姻家庭生活的主流:A婚姻自由程度越来越高;B婚姻自主成为主流;C离婚自由被社会认可;D择偶观念越来越个性化、多样化;E正确评价离婚率的不断上升;F妇女在家庭中的地位大大提高;G家庭教育受到普遍重视;H物质生活的提高与结婚消费的上升;I丰富多彩的家庭建设活动形成规模。

4.我国当代婚姻家庭生活中的主要问题:A不健康的择偶观依然存在;B婚前和婚外性行为呈上升趋势;C婚姻质量有待提高;D离婚带来某些社会问题;E非婚生子女相应增加;F独生子女问题。

5. 社会性别社会化的影响因素:A家庭对社会性别社会化的影响;B学校对社会性别社会化的影响;C大众传媒对社会性别社会化的影响。

6.社会性别主流化的丰富内涵:A社会性别主流化是一个评估过程;B社会性别主流化是一个战略;C社会性别主流化的最终目标,是实现社会性别平等。

7.社会性别主流化的特点:A在对社会性别问题性质的认识上,强调社会性别问题的实质是社会问题。

B在对实现性别平等途径的认识上,强调把性别问题纳入政府工作和社会发展宏观决策主流。

C 在对实现社会性别主流化责任主体的认识上,强调实现社会性别主流化的责任主体首先是政府。

D在对平等的权利基础的认识上,强调男性和女性都应享有基本人权框架下的所有平等权利。

E 在对性别歧视原因的认识上,强调导致男女不平等的重要原因是社会性别角色分工及与其相适应的社会性别机制。

F在使用的工具和方法上,强调使用社会性别分析方法。

G在对待女性的态度上,强调女性是参与发展的主体。

H在对社会性别主流化前提条件的认识上,强调经济发展不能简单替代性别平等。

8. 社会性别主流化的原因与意义:A社会性别主流化是创造更加美好世界的重要保障;B社会性别主流化是促进两性平等发展的途径;C社会性别主流化是国际社会的现实要求;D社会性别主流化是国际社会的共同追求。

婚姻家庭咨询师复习资料

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婚姻家庭咨询师复习资料(基础知识)1、职业道德是什么?答:一般认为,职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

2、职业道德的效果是什么?答:职业道德既能促使一定的社会道德规范“职业化”,又能促使个人道德品质“成熟化”“固定化”。

3、职业道德的基本功能包括哪些?答:(1)导向功能:职业道德具有引导职业活动方向的作用;(2)规范功能:职业道德具有职业活动规范化和标准化的作用;(3)整合功能:职业道德不仅可以规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结和合作;(4)激励功能:职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。

4、婚姻家庭咨询师的职业定义?答:定义是“为恋爱、婚姻和家庭生活中遇到各种问题的求助者提供咨询服务的人员。

”5、封建时代的女子专权离婚方式有哪几种?答:(1)出妻;(2)和离;(3)义绝。

6、我国当代婚姻家庭生活的主流特征是什么?答:(1)婚姻自由程度越来越高(①婚姻自主成为主流;②离婚自由被社会认可);(2)择偶观念越来越个性化、多样化;(3)正确评价离婚率的不断上升;(4)妇女在家庭中的地位大大提高;(5)家庭教育受到普遍重视;(6)物质生活的提高与结婚消费的上升。

(7)丰富多彩的家庭建设活动形成规模。

7、社会性别的概念?答:所谓社会性别,通常是指作为一个男人或女人的社会含意,泛指社会男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

即有特定的文化环境规定的被认为是适合其性别身份的性别特征及行为举止。

8、社会性别角色的定义:是指在某一既定社会、社区或人群中,被人们所认可的女性或男性的行为。

9、什么是社会性别平等?答:是指所有人都可以在不受各种成见、严格的社会性别角色分工观念以及各种歧视的限制下,自由发展个人能力和自由做出选择。

10、推动男女平等和谐发展的原则有哪些?答:(1)以人为本原则;(2)公平性原则;(3)和谐性原则;(4)全面性原则。

婚姻家庭咨询师考前基础知识串讲重点内容

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婚姻家庭咨询师考前基础知识串讲重点内容婚姻家庭咨询师考前基础知识串讲重点内容1. 职业11.职业道德内涵的概念答:职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论,传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

2.职业道德的特点答:鲜明的行业性;适用的有限性;表现形式的多样性;严格的纪律性;相对继承性;利益相关性3.职业道德的基本功能答:导向功能;规范功能;整合功能;激励功能 4.婚姻家庭咨询师的职业守则答:a.尊重服务对象,满足服务需求;b.保护个人稳私,严守咨询秘密;c.坚持诚信守信,禁止滥用信用;d.语言举止文明,素质能力相宜;e.遵循公序良俗,遵守法律法规;f.弘扬家庭美德,促进社会和谐。

5.婚姻的定义答:婚姻,是为当时社会制度所确认的,男女两性互为配偶的结合。

6.家庭的定义答:家庭,是以婚姻,血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。

7.什么是婚姻家庭的本质属性?答:社会性是婚姻家庭的本质属性。

8.婚姻家庭的社会功能?答:一.实现人口再生产的功能;二.组织经济生活的功能;三.教育的功能; 9.各历史阶段婚姻家庭的特征答:一.前婚姻时代的原始群体二.群婚制三.对偶婚四.一夫一妻制 10.婚姻法的颁行与修改?答:1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》 1980年9月10日通过《婚姻法》-----第二部婚姻法 2001年对《婚姻法》的修正和立法 11.我国当代婚姻家庭生活的主流是什么?答:一、婚姻自由程度越来越高;二、择偶观念越来越个性化、多样化;三、正确评价离婚率的不断上升四、妇女在家庭中的地位大大提高五、家庭教育受到普遍重视六、物质生活的提高与结婚消费的上升七、丰富多彩的家庭建设活动形成规模 12.婚姻家庭生活中的主要问题?答:一、不健康的择偶观依然存在二、婚前和婚外性为呈上升趋势三、婚姻质量有待提高四、离婚带来某些社会问题五、非婚生子女相应增加六、独生子女问题 13.什么是生理性别?答:生理性别,又称为自然性别,有时简称性别,指男性和女性在生理上的差异。

婚姻家庭咨询基础知识纲要

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第一章职业道德一、职业道德(de)内涵:一般认为,职业道德是从事一定职业(de)人们在职业活动中应该遵循(de),依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持(de)行为规范(de)总和.它能够调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间(de)关系.它是普遍性和特殊性(de)统一.■■二、职业道德(de)6个特点:1、鲜明(de)行业性;2、适用(de)有限性;3、表现形式(de)多样性;4、严格(de)纪律性;5、相对继承性;6、利益相关性.它具有导向、规范、整合、激励四个基本功能.它具有有利于提高从业者(de)社会道德水平和有利于完善从业者人格(de)社会功能.三、婚姻家庭咨询师(de)职业道德守则包括6方面:1、尊重服务对象、满足服务需求;2、保护个人隐私、严守咨询秘密;3、坚持诚实守信、禁止滥用信用;4、语言举止文明、素质能力相宜;5、遵循公序良俗、遵守法律法规;6、弘扬家庭美德、促进社会和谐.四、社会主义家庭美德建设(de)基本规范: 1、尊老爱幼;2、男女平等;3、夫妻和睦;4、邻里互助;5、勤俭持家.第二章中国婚姻家庭制度(de)历史演变一、婚姻(de)定义:是为当时社会制度所认可(de),男女两性互为配偶(de)结合.重点强调两性、配偶身份、婚姻是家庭产生(de)前提.二、家庭:是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成(de)亲属团体.▲社会性是婚姻家庭(de)本质属性.对婚姻家庭应该做狭义(de)了解:婚姻家庭是一夫一妻制形成以来(de)个体婚姻和个体家庭.三、婚姻家庭(de)三个社会功能:1、实现人口再生产;2、组织经济生活;3、教育.■■四、我国当代婚姻家庭生活(de)7个主流特征:1、婚姻自由程度越来越高;2、择偶观念越来越个性或多样化;3、正确评价离婚率(de)不断上升;4、妇女在家庭中(de)地位大大提高;5、家庭教育受到普遍重视;6、物质生活(de)提高与结婚消费(de)上升;7、丰富多彩(de)家庭建设活动形成规模.■■五、我国当代婚姻家庭生活中(de)6个主要问题1、不健康(de)择偶观依然存在;2、婚前和婚外性行为呈上升趋势;3、婚姻质量有待提高;4、离婚带来某些社会问题;5、非婚生子女相应增加;6、独生子女问题.备注:■■A、当代中国婚姻价值观念(de)七大特征:1、婚姻更加自主;2、男女地位较为平等;3、强调婚姻是个人私事;4、对离婚(de)负面评价减少;5、对婚前性行为更加宽容;6、对婚外性关系(de)认识多元化;7、独身主义者增多.B、近代中国夫妻关系(de)共同特征:1、以公认(de)形式结合为两性关系;2、在社会经济和生活中夫妻一体;3、养育后代生儿育女.C、健康夫妻关系(de)七个特征:1、尊重宠爱和友谊;2、紧密(de)情感联结;3、高质量(de)、沟通;4、共同有效(de)沟通处理方式;5、接纳包容(de)心态;6、明确长期(de)承诺;7、一致(de)价值观和目标.D、健康夫妻关系(de)6重点:1、信任;2、承诺;3、技能;4关心;5尊重和感激;6努力.第三章性别平等理论一、性别是指男女或雌雄(de)特质.二、生理性别,又称自然性别,是指男性和女性在生理上(de)差异.三、社会性别(针对于生理性别而言).通常指作为一个男人或者一个女人(de)社会含义,泛指社会对男女两性或两性关系(de)期待、要求和评价.即由特定(de)文化环境规定(de)被认为是适合其性别身份(de)性别特征和行为举止.四、社会性别角色(相当于社会性别行为):是指在某一既定社会社区或人群中,被人们所认可(de)女性或男性(de)行为.不同(de)社会形态都给男性和女性分配了不同(de)角色和机会,人们(de)角色已被社会化.五、社会性别角色定型(相当于社会性别行为标准):社会性别角色在每个社会中往往被固定和强化,变成人们(de)意志、社会期待、规范和评价.社会期待一种性别(de)人只能干什么,不能干什么就是社会性别角色定型.六、社会性别在社会制度中(de)传承和巩固过程(即社会性别动力关系)1、社会性别观念影响社会对男女两性(de)社会、家庭(de)角色和责任分配和要求;2、不同(de)社会、社会角色和责任,导致男女所享受(de)社会资源不同;3、由于对男女两性(de)期望、要求和社会资源不同,于是形成不同(de)、传统(de)社会性别所期望(de)能力、专长,并导致不同(de)社会评价;4、不同(de)能力、专长和社会评价又导致了他们在家庭和社会中(de)地位和权利(de)不同;5、权利分配模式又强化了男性和女性(de)身份不同以及支配和服从(de)关系,这些不同又被法律或习俗规范化;6、这种规范化体制化又进一步强化了社会性别观念,从而不断循环.▲简化为:性别观念—角色和责任分配---资源分配--能力专长--地位权利--规范化--强化观念七、社会性别主流化(de)内涵:也称性别观点主流化、性别平等主流化、性别主流化、社会性别意识主流化,全称是“把社会性别平等意识纳入社会发展和决策(de)主流”.八、我国妇女发展中存在(de)4个主要问题:1、受教育不平等;2、妇女参政比例偏低;3、妇女就业严峻;4、社会丑恶现象损害妇女儿童(de)合法权益.九、我国妇女发展中出现问题(de)原因:1、社会主义初级阶段(民主法制观念问题);2、市场化转型和经济全球化(de)挤压(计划经济向市场转轨导致女性地位回落、市场转型时期政府职能不能一步到位导致性别问题突出、经济全球化引发(de)劳动力成本降低导致女性利益受损).第四章婚姻家庭伦理(de)基本理论一、社会主义婚姻家庭(de)5个特征:1、从目(de)和性质上看是两性结合;2、从本质上看是社会(de)细胞,反映(de)是人与人之间(de)社会关系;3、从发展规律上看是复杂(de)社会关系;4、从家庭和社会(de)关系上看是家庭利益和国家利益一致;5、从内部关系上看是平等;权利义务也是统一(de).▲婚姻家庭(de)本质和职能取决于它(de)社会属性,自然属性只是婚姻家庭(de)前提条件.■■二、恋爱伦理(de)3个基本要求:1、爱情应该是恋人(de)内在逻辑和道义基础;2、要处理爱情、事业和友谊(de)关系;3、严肃对待婚前性行为.■■参考:恋爱中(de)道德标准:1、情爱和性爱(de)统一;2、道德情感和道德义务(de)统一.恋爱中(de)道德责任:1、向恋人奉献爱心;2、理解恋人(de)向往和追求;3、尊重恋人(de)人格和感情;4、恋爱过程中要有高尚(de)道德和健康(de)交往方式.如何走出恋爱误区:1、防止爱情至上论;2、防止爱情庸俗化;3、防止爱情理想化.三、婚姻伦理(de)5个基本要求:1、把爱情作为婚姻(de)基础(没有爱情(de)婚姻是不道德(de));2、婚姻自由;3、一夫一妻制;4、男女双方权利和义务平等;5、遵守两性道德.四、家庭伦理(de)基本规范(和社会主义家庭美德建设基本规范相同):尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里平等(应为“互助”)、勤俭持家.五、婚姻家庭伦理(de)基本体征:1、是一个历史范畴;2、有明显(de)地域性;3、具有一定(de)阶级性;4、有一定(de)继承和相对独立性;5、全球性和普遍性.六、婚姻家庭伦理(de)主要功能:1、调节家庭关系;2、影响个人道德;3、促进社会和谐发展.七、正确对待恋爱挫折:1、端正恋爱动机,恰当表达爱意;2、正视恋爱现实,做到失恋不失德、失恋不失志;3、调整恋爱心态,做到失恋不失态.八、人类性行为(de)基本属性是自然属性和社会属性.▲社会属性是人类性行为(de)本质.九、社会属性是人类性行为(de)本质:1、人类性行为是一种社会文化现象(满足性要求(de)途径反映出文化发展程度和文明程度);2、人类性行为(de)目(de)取决于人(de)社会需要(生育目(de)、政治目(de)或者经济目(de));3、人类性行为能够改变社会关系影响社会原有(de)秩序(可以扰乱社会结构,所以不是私欲范畴).十、离婚自由实质(de)2个方面:1、是结婚自由(de)必要补充;2、是婚姻关系(de)本质所决定(de)(婚姻既然是爱情和义务(de)统一,无爱情就可以解除义务).十一、良好家风(de)内涵:1、健康向上(de)思想氛围;2、积极(de)情感氛围;3、较好(de)智力氛围;4、良好(de)道德氛围.家风又叫门风,是一个家庭在世代繁衍过程中逐步形成(de)较为稳定(de)生活作风、生活方式、传统习惯、道德规范和为人处世之道(de)总和.家风是一个历史范畴,它是生产关系(de)一种特殊形态.第五章家庭社会学一、家庭(de)定义:是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成(de)亲属团体(与第二章表述一直致).■■二、家庭社会学研究(de)7个主要问题:1、家庭结构和家庭规模变迁;2、家庭关系变迁;3、婚姻问题;4、代际关系问题;5、性别问题;6、老龄化问题;7、家庭制度(de)比较.■■三、社会家庭学(de)主要理论:1、功能分析论(主要强调功能(de)协调一致性和关联性,代表人物帕森斯和默顿.帕森斯和贝尔斯在合着(de)家庭社会化和互动过程中,最不可以缺少(de)功能为儿童早期社会化和成年人人格(de)形成.);2、社会冲突论(个人自由导致家长无法控制);3、社会交换论(缘于行为心理学和微观经济学,霍曼斯创建,核心是互惠);4、家庭发展论(家庭生命周期理论);5、符号互动论(布鲁默创建,通过解释自身所遇到(de)事物,形成自己认为(de)意义.本理论主要用于社会化和人格形成);6、性别理论(性别平等理论).四、家庭结构:是指家庭成员(de)组成情况,即家庭中(de)代际结构和人口结构(de)组合情况.▲家庭结构不同,其家庭功能、家庭关系以及家庭生活(de)管理也不相同.■■五、家庭结构(de)七种类型:1、单身家庭;2、核心家庭(一对夫妇和未婚子女);3、主干家庭(两代以上成员但每代最多只有一对夫妇.包括完整型、残缺型、非直系型);4、扩大(联合)家庭(含有三代以上成员且每代有两对夫妇);5、夫妻家庭;6单亲家庭;7、隔代家庭.六、家庭生命周期:杜瓦尔(de)8阶段说法和贝尔(de)5阶段说法.1、杜瓦尔(de)8个阶段:婚后尚无子女阶段、生儿育女阶段、家有学龄前儿童、家有学龄儿童、孩子进入青春期阶段、孩子另立门户阶段、中年父母生活阶段、老年家庭生活阶段.2、贝尔(de)5个阶段:建立家庭阶段、初为父母阶段、学龄家庭阶段、子女成年家庭阶段、老人家庭阶段.3、本书第十章所述(de)家庭发展周期(de)6个阶段(此论述不合理):单身青年脱离家庭、通过婚姻联结家庭、孩子诞生进入家庭、家有青春期(de)孩子、孩子长大后离开家、晚年(de)家庭生活.七、我国改革开放前后择偶标准(de)变化:政治标准---文化标准---经济标准.八、5种婚姻类型(婚姻状态):1、习惯冲突型;2、失去活力型(满足+不稳定);3、消极迎合型(自始至终没有激情);4、充满活力型;5、整体型(有活力、有民主、有沟通、有共享).注:夫妻类型(夫妻关系):1、从动机上分:爱情型和功利型.爱情型主要包括美貌和吸引力结合、人格(de)相似性或互补性结合两种.2、从生活方式上分:平等合作型、分工型、一方依赖型(对应(de)家庭财产管理与支配类型分为各自为政型、一主一辅型、完全依赖型).3、从生活存续方式上分:建设型(不稳定)、维持型(涣散)、失望型、一体型.■■九、幸福婚姻(de)6个调适原则:1、降低过高期望值;2、建立一定(de)夫妻默契;3、相互满足双方独立人格(de)需要;4、共同承担家庭事务;5、协调夫妻性生活;6、呵护感情.■■参考:十、影响婚姻幸福(de)7个主要因素:1、身体条件;2、心理条件(对配偶(de)认知能力、情绪稳定或自我控制、意志品质或决策能力、独立性);3、经济条件(包括收入(de)绝对量、对这一绝对量(de)判断双方是否乐观或较高、经济支出(de)安排方式双方是否一致);4、职业;5、受教育程度;6、结婚前和父母(de)关系;7、父母(de)婚姻状态.十、粗离婚率:是指某一年离婚总数除以该年中包括男女老少总人口数.十一、离婚率上升(de)原因:1、宏观因素:与法律相关因素、经济因素(繁荣时上升).2、微观因素:个体思想观念(de)转变、双方性格无法调和、家庭暴力引发离婚、生理障碍、婚外恋.3、其他因素:家庭聚合力减弱、离婚手续简化.■■十二、离婚后果:1、对当事人(de)影响;2、对子女(de)影响(a. 孩子心理反应(de)三阶段:初期阶段,震惊和生气;过渡阶段,逐渐适应父母离婚(de)现实;回忆阶段,适应单亲家庭生活;b. 孩子心理反应有性别与年龄方面(de)差异:离婚对男孩具有显着(de)负面影响.小男孩和大女孩负面影响较大);3、在经济上(de)影响;4、对社交方面(de)影响.十三、再婚遇到(de)主要问题:1、经济纠纷引起(de)矛盾;2、心理距离引起(de)问题;3、别人(de)孩子引起(de)问题;4、性不和谐出现(de)问题.■■十四、幸福再婚(de)必要条件:1、再婚前(de)自我调试(心态平衡,不和过去配偶比较);2、扮演好继父继母角色(包括不奢望取代生父生母地位、不刻意营造和谐假象、不希望立即改变继亲子关系、不要急于表现自己在家庭中(de)权威).十五、家庭暴力(de)基本特征:1、对象(de)特定性;2、行为(de)隐蔽性;3、主观(de)故意性;4、行为(de)违法性;5、发作(de)反复性;6、后果(de)严重性.根据家庭暴力侵害目标(de)不同,可以分为针对生理(de)、针对心理(de)、针对性(de).十六、预防和制止家庭暴力(de)5点建议:1、重视婚后第一次家庭暴力;2、充分利用110报警;3、积极寻求帮助;4、树立证据意识;5、对婚姻做理智选择.十七、我国老龄化(de)特征:1、老龄化速度快;2、东部比西部先老;3、农村比城市先老;4、老年人口女性多于男性;5、未富先老.十八、我国现有(de)养老模式:家庭养老、社会养老、社区养老.第六章婚姻和家庭心理一、爱情(de)定义:是人际吸引(de)最强烈(de)形式,是身心成熟到一定程度(de)个体对异性个体产生(de)具有浪漫色彩(de)高级情感.▲鲁宾认为爱情有3个主要成分:依恋(如想念)、关怀(如利他)、亲密(如敞开心扉).二、爱情(de)5个特点:相异性、成熟性(身心)、高级性(包括情绪、认知和行为)、生理性、利他性.爱情和喜欢(de)不同:利他还是为我、幻想还是现实、矛盾还是快乐、渐消还是稳定(主要是指激情之爱中(de)激情消退).■■三、爱情(de)产生理论:1、情绪二因素:情绪认知理论认为“情绪=生理唤起×认知标记”.2、异性吸引:外貌吸引、邻近吸引(地理位置相近)、相似吸引、互补吸引.四、爱情(de)形式(相当于爱情(de)种类):激情之爱(动荡)、同伴之爱(稳定)、游戏之爱、占有之爱、合理之爱、无私之爱.▲激情之爱、同伴之爱两者是哈特菲尔德(de)分类.■■五、爱情三角形理论:斯腾伯格认为:每个爱情都包括亲密、激情和承诺三种成分,不同(de)成分组合就会形成七种类型:3种单一爱情:喜欢之爱(只有亲密)、醉心之爱(只有激情)、空洞之爱(只有承诺);3种两项爱情:浪漫之爱(无承诺)、同伴之爱(无激情)、发昏之爱(无亲密);换一种表达方式:浪漫之爱=亲密+激情;同伴之爱=亲密+承诺;发昏之爱=激情+承诺1种理想爱情:完美之爱(三者齐备).玩笑算法:喜欢之爱(只有亲密)+醉心之爱(只有激情)=浪漫之爱斯腾伯格认为,这三种成分将随着时间(de)持续出现变化.首先是激情消退,然后是亲密程度提高(自我暴露水平提高),最后是承诺使爱情长久.六、爱情(de)心理效应:1、一见钟情(内心幻像);2、晕轮效应(情人眼里出西施);3、罗密欧与朱丽叶(逆反抗阻---因外界阻力而关系加强).■■七、两个重要(de)择偶理论:▲三阶段理论:1、刺激;2、价值;3、角色(逐渐深化,类似个人社会化(de)进程-----服从、认同和内化).▲交换理论:1、取样和评估;2、互惠;3、承诺;4、制度化.补充:技能教材中(de)8个择偶相关理论▲:1、父母偶像理论(弗洛伊德);2、需求互补理论(温奇);3、刺激、价值、角色理论(默斯坦);刺激阶段是感官信息,价值阶段是是价值观是否相容,角色阶段指(de)是是否深度兼容问题.4、进化心理学理论,它包括亲本投资理论(投资多(de)一方更挑剔—比如女性)、性策略理论(以生育成功为最终目(de))、好基因模型(好(de)基因往往具备好(de)吸引力)、二元模型(含亲本投资和遗传基因二因素).5、社会学习理论(海斯):正好和进化心理学理论相反.6、社会交换理论:包括取样和评估、互惠、承诺、制度化四个环节.7、择偶坡度理论:男高女低(女找高男找低).8、相似性或一致性理论:表现在三个层面,完全先赋(de)因素(种族民族)、价值观(宗教和文化)、个人层面(反映人(de)社会属性,如教育程度).■■八、择偶过程中(de)自我调控:1、是一个选择(de)过程,要控制自己(de)感情;2、需要相当长(de)时间来建立;3、求大同存小异,发现重大分歧不凑合;4、不追求感情表面(de)强烈.九、青年男女择偶类型:1、精神满足型;2、感官满足型;3、功利满足型.十、夫妻类型:1、从动机上分:爱情型和功利型.爱情型有两种:(1)美貌和吸引力结合;(2)人格(de)相似性或互补性结合两种.2、从生活方式上分:平等合作型、分工型、一方依赖型(家庭财产管理与支配类型分为各自为政型、一主一辅型、完全依赖型).3、从生活存续方式上分:建设型、维持型、失望型、一体型.■■十一、影响婚姻幸福(de)7个主要因素:1、身体条件;2、心理条件:对配偶(de)认知能力、情绪稳定(自我控制)、意志品质(决策能力)、独立性(如果一方过度依恋父母则不适应);3、经济条件(包括收入(de)绝对量、对这一绝对量(de)判断双方是否乐观或较高、经济支出(de)安排方式双方是否一致);4、职业;5、受教育程度;6、结婚前和父母(de)关系;7、父母(de)婚姻状态.参考:家庭社会学中(de)婚姻类型(属于状态上分类,但也可以归入类似存续方式分类).1、习惯冲突型;2、失去活力型(满足+不稳定);3、消极迎合型(自始至终没有激情);4、充满活力型;5、整体型(有活力、有民主、有沟通、有共享).■■十二、婚姻适应(de)5个基本因素(实际上是指婚姻适应包括(de)5个方面内容):1、对配偶(de)适应;2、性(de)适应;3、家庭经济状况(de)适应;4、姻亲(de)适应;5、为人父母(de)适应.包括:⑴生育动机;⑵对孩子性别(de)态度;⑶角色变化能力;⑷对孩子(de)期望;⑸没有能力当好父母(de)感觉;⑹女性对职业(de)态度------职业女性有更多(de)不适应).■■十三、影响婚姻适应(de)6个因素(相当影响婚姻适应(de)6个问题):1、婚前准备不足;2、早婚;3、夫妻角色期待:夫妻是一种双边关系,如果双方对夫妻角色(de)认识一致则容易适应,如果有不同看法,则容易引起冲突和矛盾.4、背景不同(门当户对有一定科学性,印度学者古普塔有所研究);5、恋爱时间(不要短于六个月);6、浪漫程度(越浪漫越难以适应).■■参考:幸福婚姻(de)6个调适原则:1、降低过高期望值;2、建立一定(de)夫妻默契;3、相互满足双方独立人格(de)需要;4、共同承担家庭事务;5、协调夫妻性生活;6、呵护感情.■■十四、如何对夫妻冲突进行处理:1、认识到冲突不一定是坏事;2、采纳在夫妻冲突对抗中具有建设性(de)几个普遍原则:⑴妥协双赢;⑵就事论事;⑶换位思考.3、认识到良好(de)沟通在解决夫妻冲突中(de)作用:⑴不要过高估计互相理解(de)程度;⑵养成聆听(de)习惯;⑶新婚夫妻更需要沟通.十五、与离婚有关(de)因素(了解):1、与早婚有关;2、与婚前性关系有关;3、与未婚先孕有关;4、与婚前彼此不了解有关;5、与家庭背景不同有关;6、与太早为人父母有关;7、与儿童期在家庭中(de)地位有关;8、与父母(de)榜样作用有关;9、与家中孩子(de)数目有关;10、与当事人(de)社会阶层有关;11、与生活环境有关.■■十六、婚姻失败(de)心理原因:1、需求不满足(自我价值得不到承认、情感得不到满足、爱好差异过大);2、价值观念不一致;3、二人(de) “自我”不相容(表现为:⑴只顾自己目标不顾他人目标;⑵动机利己只顾索取;⑶遇到分歧互不相让;⑷婚姻适应过程缓慢.十七、离婚后(de)心理:1、解脱感;2、孤独与心理震荡;3、社会压力;4、对前配偶态度(准备复婚(de)71%).■■十八、再婚心理(de)两个适应:1、再婚夫妻(de)心理适应;2、继家庭(de)亲子关系心理适应.■■参考:再婚遇到(de)主要问题:1、经济纠纷引起(de)矛盾;2、心理距离引起(de)问题;3、别人(de)孩子引起(de)问题;4、性不和谐出现(de)问题.十九、个体社会化:是指在特定(de)社会和文化环境中,个体形成适应于该社会和文化(de)人格、掌握该社会所公认(de)行为方式、成为合格(de)社会成员(de)过程.个体社会化是人一生(de)任务,但早期社会化最为关键.二十、个体社会化(de)任务:1、掌握作为社会成员应具备(de)社会知识和技能,学会独立自理;2、掌握有关(de)行为规范和准则;3、培养个人(de)社会责任;4、树立面向未来(de)生活目标.二十一、个体社会化(de)5个特点:1、有一个遗传素质基础(生物条件,如精神病遗传导致个体社会化障碍);2、是在社会环境中形成(de)(社会条件);3、个体社会化发展具有关键期(早年);4、具有社会强制性;5、具有能动性.二十二、个体社会化(de)心理机制包括:服从、认同、内化(由浅入深)▲二十三、个体社会化(de)两个结果:1、形成自己个性;2、获得社会角色.■■二十四、社会化不良:是指个体再社会化过程中由于各种因素(de)影响而形成了不良(de)人格,表现出问题行为,包括社会化不足(如不遵守社会规范)和过度社会化(如丧失独特性和创造性).注意:不要和行为矫正中(de)“问题行为”混淆.■■参考:行为与问题行为:1、行为既包含了外显(de)行为变化,也包含了内隐(de)心理过程.2、需要矫正(de)行为称为“问题行为”,包括:行为不足(期待(de)行为没有发生,如四岁不会说话)、行为过度(不良行为太多,如一直不遵守记录)和行为不当(期待行为在不适宜(de)情境下发生—如5岁儿童把玩具扔入垃圾桶).二十五、家庭对0-6岁儿童(de)社会化起着垄断作用,对7-12岁儿童(de)社会化也有着重要作用.影响儿童社会化(de)主要家庭客观因素包括:首先是家庭生活环境;其次是大家庭比核心家庭社会化程度高;最后是家庭经济地位对儿童社会化(de)影响(主要是父母对家庭经济现状(de)态度所决定).二十六、父母影响个体社会化(de)主要途径:1、父母(de)教养方式(喂奶、陪睡、管教方式);2、父母(de)榜样作用;3、亲子关系.■■二十七、父母影响个体社会化(de)主要内容(相当于儿童社会化过程):1、对性别角色(de)认同(先是被动地被父母指定或安排,然后是儿童对性别楷模(de)主动模仿和认同);本条内容是从父母角度阐述子女个体社会化(de)过程,对应着影响对象(de)服从、认同和内化过程.2、自我概念(de)形成;3、道德观念(de)建立.第七章婚姻中(de)性学一、关于性学:性学囊括了性研究、性教育和性治疗领域.性学(de)三大支柱是性医学、性心理学和性社会学.二、性生理:1、男性正常(de)性功能包括性兴奋、阴茎勃起、性交、射精和性高潮等过程.2、女性正常(de)性功能包括性唤起、阴道润滑、性交和性高潮等过程.三、紧急避孕(de)方法:1、药物(72小时内服用);2、放置带铜IUD(5天内).。

婚姻家庭咨询师基础知识

婚姻家庭咨询师基础知识
2)婚姻是以男女双方具有配偶身份的结合,这种 结合是为当时社会制度所认可的。
3)婚姻是家庭产生的前提。婚姻双方构成了最初 的家庭关系,通过生育又产生出父母、子女、兄弟 姊妹等其他家庭成员间的关系。
家庭P15:是以婚姻、血缘关系和共同经济 为纽带而组成的亲属团体。
1)家庭是一个亲属团体和生活单位。2)家 庭须有共同经济,如以家庭为单位组织生产、 组织消费等,具体情况因不同的社会经济结 构而异。3)由于家庭既是亲属团体又是经 济单位,所以家庭成员一般均为近亲属;而 亲属(包括某些近亲属)并非都是同一家庭 的成员,他们是分属于不同家庭的。
三、职业道德基本功能
第一,导向功能:提高企业和从业人员的社 会责任感;集中企业和从业人员的智慧与力 量;确保从业人员的岗位活动不出偏差。
第二,规范功能:一是要求从业人员按照岗 位责任规定标准、高效、安全地完成任务; 二是从业人员必须明白,如果违规操作,造 成损失,将会受到处罚。
第三,整合功能:通过企业目标团结员工, 增强企业凝聚力;不断调整单位内部利益关 系,化解内部矛盾,发挥员工的主观能动性; 增强威慑力,防止投机、越轨心理,消除偏 离正常轨道的不良行为。
我国当代婚姻家庭生活的主流
<1>婚姻自由程度越来越高a、婚姻自主成 为主流b、离婚自由被社会认可
<2>择偶观念越来越个性化、多样化 <3>正确评价离婚率的不断上升 <4>妇女在家庭中的地位大大提高 <5>家庭教育受到普遍重视 <6>物质生活的提高与结婚消费的上升
<7>丰富多彩的家庭建设活动形成规模
第四,激励功能:教育引导从业人员树立崇 高的职业道德;树立典型榜样,产生良好感 召力;通过考评奖惩,激励员工产生自豪感、 认同感和成就感。
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婚姻家庭咨询师考试试卷---基础知识1一、单选题(每题0.5分,80道题,共40分。

每小题4个备选答案,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选均不得分。

)1. 婚姻家庭是人类社会中最广泛、最普遍的社会关系,它是()。

A. 是经济的产物B. 是原始人类的产物C. 是社会的产物D. 是法制的产物【答案】C【知识点】婚姻家庭是社会的产物P14-2-1-12. 废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。

A. 妇女权益保障法B. 1980年婚姻法C. 2001修改后的婚姻法D. 1950年婚姻法【答案】D【知识点】封建主义婚姻制度是哪部法废除的P34-2-5-13. “女性头发长见识短”的看法属于()范畴。

A. 自然现象B. 社会性别C. 政治性别D. 生理性别【答案】B【知识点】对社会性别的理解P49-3-1-14. 社会性别主流化的根本目的不包括()。

A. 消除性别的不平等B. 消除性别歧视C. 实现社会性别平等D. 实现无差别的一切平等【答案】D【知识点】对社会性别主流化目标的理解P55-3-3-15. 社会性别主流化在工具和方法的使用上强调()。

A. 观察方法B. 理论联系实际方法C. 社会性别分析方法D. 政策研究方法【答案】C【知识点】对社会性别主流化方法的掌握P57-3-3-26. 我国男女平等基本国策提出的根本意义在于()。

A. 推动男女两性平等的和谐发展B. 解决我国妇女发展中存在的问题C. 建立保障妇女权益的法律法规体系D. 优化妇女发展环境【答案】A【知识点】对男女平等基本国策意义的理解P67-3-4-47. 马克思主义伦理学认为,婚姻的第一位的基础应是()。

A. 当事人的志同道合B. 爱情C. 共同的经济地位D. 忠贞专一【答案】B【知识点】婚姻家庭的伦理基础P79-4-1-28. 对恋人之间的婚前性行为应以()为主。

A. 引导、教育B. 打击、压制C. 鼓励、倡导D. 听之任之【答案】A【知识点】正确对待婚前性行为P79-4-1-29. 老龄化问题主要是()的研究课题。

A. 家庭社会学B. 家庭理财C. 婚姻家庭心理学D. 家庭教育【答案】A【知识点】老龄化问题的研究范畴P112-5-1-210. 家庭社会学的功能分析论主要关注()。

A. 矛盾性B. 冲突性C. 一致性D. 变革性【答案】C【知识点】功能分析论的含义P114-5-1-311. 家庭结构包括()。

A. 代际结构B. 居所结构C. 经济结构D. 从属结构【答案】A【知识点】家庭结构的定义P117-5-2-1家庭结构是指家庭成员的组合情况,即家庭中的代际结构和人口结构的组合形式。

12. 单身家庭是指()。

A. 单身父亲或母亲和孩子组成的家庭B. 有单身成员的家庭C. 无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭D. 未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭【答案】D【知识点】单身家庭的定义P118-5-2-113. 核心家庭是指()。

A. 同辈亲属组成的家庭B. 一对夫妇及其未婚子女组成的家庭C. 新婚夫妇组成的家庭D. 没有长辈亲属参与的家庭【答案】B【知识点】核心家庭的定义P118-5-2-114. 多数情况下,离婚对当事人的影响()。

A. 妻子的创伤超过丈夫B. 丈夫的创伤超过妻子C. 双方的创伤其实是一样的D. 双方的创伤是暂时和被夸大的【答案】A【知识点】离婚带来的后果P139-5-6-115. 隔代家庭是指()。

A. 空巢家庭B. 祖孙两代组成的家庭C. 未生育的家庭D. 子代未起到家长作用的家庭【答案】B【知识点】隔代家庭的定义P118-5-2-116. 工业化的发展催生了()。

A. 家庭核心化B. 家庭边缘化C. 家庭扩展化D. 家庭稳定化【答案】A【知识点】家庭核心化的产生原因P118-5-2-317. 主干家庭的主要特征是()。

A. 一对夫妇及其子女组成B. 至少两代成员组成C. 含三代及其以上成员D. 成员数量不多于7个的家庭【答案】C【知识点】主干家庭的定义P118-5-2-118. 家庭生命周期是指()。

A. 单身家庭的存续过程B. 子女出生到死亡的过程C. 从结婚到分居或离婚的过程D. 从结婚到夫妻双方死亡的过程【答案】D【知识点】家庭生命周期的定义P120-5-2-419. 情绪二因素理论的公式:情绪=生理唤起×()。

A. 认知标记B. 记忆标记C. 遗忘标记D. 情感标记【答案】A【知识点】情绪二因素理论P158-6-1-120. 斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是:激情、亲密和()。

A. 浪漫B. 承诺C. 同情D. 好感【答案】B【知识点】斯腾伯格爱情三角形理论P165-6-1-121. “一见钟情”产生于()。

A. 外貌吸引B. 互补吸引C. 相似吸引D. 邻近吸引【答案】A【知识点】异性吸引P159-6-1-1;P166-6-1-1异性吸引有外貌吸引、邻近吸引、相似吸引、互补吸引22. 个体社会化的心理机制主要有三种,即()、认同和内化。

A. 服从B. 学习C. 实践D. 顿悟【答案】A【知识点】个体社会化的心理机制P206-6-4-123. 性教育是健康的保证,是国民素质教育的重要内容,性教育应该始自()。

A. 婴幼儿期B. 儿童少年期C. 青春期D. 成年期【答案】A【知识点】对性教育的正确理解P225-7-1-224. 精子与卵子相会和受精的场所是()。

A. 子宫B. 卵巢C. 输卵管D. 阴道【答案】C【知识点】生殖生理的基本概念女性内生殖器P228-7-2-225. 当女方剖腹产后、哺乳期、长期服用口服避孕药的间歇期及患各种慢性疾病时,首选的避孕措施是()A. 宫内节育器B. 紧急避孕药C. 避孕套D. 外用避孕药【答案】C【知识点】掌握基本的避孕知识P232-7-3-226. 男性达到性高潮的能力在()最强A. 20岁左右B. 25岁左右C. 30岁左右D. 35岁左右【答案】A【知识点】对男性性能力的正确认识P232-7-4-3男性一生的性27. 一个人的性别可由多种因素所决定,性认同障碍(性别转换症)是()因素出了问题。

A. 性腺性别B. 染色体性别C. 心理性别D. 社会性别【答案】C【知识点】对性心理障碍的正确认识P240-7-5-1性认同障碍28. 男子患有性问题或生育问题后,他们首先应该()。

A. 自行购壮阳药B. 到网上查询解决办法C. 通过吃什么补什么解决问题D. 到大医院找泌尿男科医生诊治【答案】D【知识点】正确认识男性性问题的治疗途径P245-7-6-129. 性咨询过程中咨询师最不可取的方式是()。

A. 让求助者畅谈内心感受B. 教育批判求助者C. 让求助者充分自由表达情绪D. 提出相应建议和指导【答案】B【知识点】对性咨询工作具有基本了解P262-7-8-130. 生殖器疱疹是由哪种致病微生物引起的()。

A. 疹I型病毒B. 乳头瘤病毒C. 衣原体和支原体D. 疱疹II型病毒【答案】D【知识点】对主要性传播疾病具有基本了解P270-7-9-431. 理财规划是指个人或者专业人士、专业机构根据生命周期理论,依据个人或家庭的(),运用规范的、科学的方法,并遵循特定程序制定的切合实际、可操作的某一方面或一系列相互协调的规划方案。

A. 财务状况B. 非财务状况C. 财务及非财务状况D. 婚姻状况【答案】C【知识点】理财规划的含义P273-8-1-132. 风险防控对于家庭理财来说主要体现为财富保护,具体的规划安排包括()。

A. 现金规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划B. 现金规划、保险规划、投资规划和退休养老规划C. 教育规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划D. 教育规划、保险规划、投资规划和退休养老规划【答案】A【知识点】风险防控规划的内容P275-8-1-2婚姻家庭理财四大财务体系:一是风险防控体系,二是消费管理体系,三是投资获利体系,四是财产传承体系。

33. 税收筹划主要是对家庭收入面临的重复纳税、税负过重风险进行的管理,家庭成员纳税人在法律允许的范围内,通过对()等经济活动的事先筹划和安排,充分利用税法提供的优惠和差别待遇,以减轻税负,达到整体税后利润最大化。

A. 经营、投资B. 投资、理财C. 经营、理财D. 经营、投资、理财【答案】D【知识点】税收筹划的含义P275-8-1-234. ()是从家庭理财提升到家族理财的关键步骤,这一传承管理用以实现基业永续,家世常青。

A. 构建婚姻家庭的风险防控体系B. 构建婚姻家庭的消费管理体系C. 构建婚姻家庭的投资获利体系D. 构建婚姻家庭的财产传承体系【答案】D【知识点】婚姻家庭的财产传承体系内容P279-8-1-235. ()不属于家庭的投资规划工具。

A. 证券投资基金B. 债券C. 券商集合资产管理计划D. 存款【答案】D【知识点】家庭投资规划工具P282-8-3-2构建婚内投资获利体系家庭的投资规划工具:证券投资基金、股票、债券、其他投资型信托、银行理财产品、券商集合资产管理计划、QDII(合格的境内机构投资者)产品、外汇投资、黄金、期货、权证。

36. 财务自由是指个人或家庭的收入主要来源于()。

A. 被动工作而不是主动投资B. 主动投资而不是被动工作C. 被动工作和主动投资D. 被动工作或主动投资【答案】B【知识点】财务自由的定义P273-8-1-137. 家庭消费管理体系主要是安排家庭()的各项消费支出,尽量均匀地享受一生的财富。

A. 目前B. 目前和未来C. 未来D. 目前或未来一年【答案】B【知识点】家庭消费管理体系的内容P276-8-1-238. ()是交易双方按照约定的价格在未来某一期间完成特定资产的交易行为。

A. 期货B. 期权C. 远期D. 掉期【答案】A【知识点】期货的概念P286-8-3-239. 家庭教育是非正规教育,划分的依据是()。

A. 教育过程实施时间的长短B. 教育实施过程的组织形式C. 教育者和受教育者的关系D. 教育者的受教育程度【答案】B【知识点】家庭教育的性质P294-9-1-1根据教育实施过程的组织形式,教育可以分为正规教育和非正规教育。

40. 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于()。

A. 微系统B. 中间系统C. 外层系统D. 宏系统【答案】A【知识点】生态系统理论的知识P296-9-1-241. 影响家长教育威信最重要的因素是()。

A. 家长尊重孩子B. 家长之间相互尊重C. 家长以身作则D. 家长对孩子严格要求【答案】C【知识点】影响家长教育威信的因素P304-9-1-3;P32442. 对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望,常常惩罚孩子的父母,其教育方式属于()。

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