((人教版))[[高一物理课件]]高一物理必修1第一章《运动的描述》复习课件(1)
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人教版高中物理必修1课件-第一章《运动的描述》复习课(24张)-PPT优秀课件
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0.4s
1.0s 1.3s
解:先按比例求出测速仪四个信号对应的时刻,设发出p1时t=0 ,则n1、p2 、n2对应的时刻分别为: 0.4s,1.0s,1.3s.
汽车接收到p1 、p2的时刻分别为: t1 =0.2s、 t2= 1.15s.
x1=340×0.2m=68m
x2=340×(1.15-1)m=51m
参考系
一、知识结构
机械运动
描 述 时间与时刻
运 动
路程与位移
的 物
速度
理
加速度
量
简单运动
匀 变 速 直 线 运 动
匀 速 直 线 运 动
图象法 描 述
方 公式法 法
表示物体位置的变化,可以用起点到
描 位移 终点的有向线段表示,是矢量
述
位移的大小小于或等于路程
运
动 的
速度
物
理
量 加速度
位 移 物理意义:表示物体运动快慢和方向
位置
位置的 变化
位移
x-t图像 v-t图像
人教版高中物理必修1课件:第一章《 运动的 描述》 复习课 (共24 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
作业
课时作业
练习册《第一章 综合测试》
周报第4期③《章节测试》
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【练习2】如图甲所示为高速公路上用超声测速仪测车 速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根 据发出和接收到信号间的时间差,测出被测物体速度。 图乙中p1、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别 是p1、p2被汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描 ,p1、p2之间的时间间隔Δt=1.0s,超声波在空气中传 播的速度是340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图 乙可知,汽车在接收p1、p2两个信号之间的时间内前 进的距离是__1_7__m,汽车的速度是__1_7_.9___m/s。
人教版物理必修1第1章《运动的描述》ppt本章整合课件
专题一
专题二
3.如图所示形状相同的图线在x-t图象和v-t图象中的比较
专题一
专题二
x-t 图象
①表示物体做匀速直线
运动(斜率表示速度 v)
②表示物体静止 ③表示物体向反方向匀
速直线运动
④交点的纵坐标表示三
个运动物体相遇时的位 置相同
⑤表示 t1 时刻物体的位移
为 x1
v-t 图象
①表示物体做匀加速直线运动(斜率
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
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向相同
方向一致)
专题一
专题二
【例题1】 一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离 随时间变化的关系为x=5+2t3 (m),它的速度随时间t变化关系为 v=6t2(m/s)。该质点在t=0到t=2 s间的平均速度和t=2 s到t=3 s间的 平均速度大小分别为 ( )
A.12 m/s,39 m/s B.8 m/s,38 m/s C.12 m/s,19.5 m/s D.8 m/s,12 m/s
本章整合
理想模型:以有质量的点代替物体 质点 物体看作质点的条件:物体的大小、形状以及各部分运动的差异在所研究的问题中是次要因素
或无关因素
参考系与坐标系 参考系:描述运动时,假定不动作为参考的物体 坐标系:为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标系
时刻与时间间隔 时刻:时间上的某一解析:A、B两物体相距100 m,同时开始相向运动。两图线交点指
明两物体8 s时在距A出发点60 m处相遇。B物体向0点方向运动速
人教版高中物理必修1课件:(基础1)运动的描述(一)(共28张PPT)
3.参考系 (1)运动的相对性:
自然界的一切物体都处于永恒的运动之中,绝对静止的物体是不存在的.就此意义 而言,我们说运动是绝对的.但是,描述某一个物体的位置及其随时间的变化,却又 总是相对于其他物体而言的.这就是运动的相对性. (2)参考系的定义: 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其 他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化.这种用来做参考的物体就叫做参考 系(reference frame).实质上,初中课本中提到的参照物也就是这里的参考系.
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知识讲解
(2)一个物体能否看作质点需要具体情况具体分析 一个物体能否看作质点,一定要对具体情况进行具体分析,要看其大小、形状在所
研究的问题中起的作用而定.例如:一列火车从北京开往上海,在计算运行时间的时 候,可以忽略列车的长度,把它视为质点;但是同样这列火车,要计算它通过黄河铁 路大桥所需时间时,则必须考虑列车的长度,不可把列车视为质点.
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知识讲解
6.路程和位移 在初中的课本中我们就已经知道,路程(path)是物体运动轨迹的长度,它只有大
小,没有方向;一般来说,当物体从某一点A运动到另一点B时,尽管可能沿不同的轨 迹,走过不同的路程,但位置的变动是相同的.在物理学中用一个叫做位移 (displacement)的物理量来表示物体(质点)的位置变化.我们从初位置到末位置 作一条有向线段,用这条有向线段表示位移.
自然界的一切物体都处于永恒的运动之中,绝对静止的物体是不存在的.就此意义 而言,我们说运动是绝对的.但是,描述某一个物体的位置及其随时间的变化,却又 总是相对于其他物体而言的.这就是运动的相对性. (2)参考系的定义: 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其 他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化.这种用来做参考的物体就叫做参考 系(reference frame).实质上,初中课本中提到的参照物也就是这里的参考系.
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(2)一个物体能否看作质点需要具体情况具体分析 一个物体能否看作质点,一定要对具体情况进行具体分析,要看其大小、形状在所
研究的问题中起的作用而定.例如:一列火车从北京开往上海,在计算运行时间的时 候,可以忽略列车的长度,把它视为质点;但是同样这列火车,要计算它通过黄河铁 路大桥所需时间时,则必须考虑列车的长度,不可把列车视为质点.
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6.路程和位移 在初中的课本中我们就已经知道,路程(path)是物体运动轨迹的长度,它只有大
小,没有方向;一般来说,当物体从某一点A运动到另一点B时,尽管可能沿不同的轨 迹,走过不同的路程,但位置的变动是相同的.在物理学中用一个叫做位移 (displacement)的物理量来表示物体(质点)的位置变化.我们从初位置到末位置 作一条有向线段,用这条有向线段表示位移.
人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
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6.两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶.t =0时两车都在同一计时处,此时比赛开始.它们在 四次比赛中的v-t图象如图9所示.其中哪些图对应 的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆
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4.如图所示,是A、B两质点运动的速度图象,则 下列说法正确的是 ( ) A.A质点以10 m/s的速度匀速运动 B.B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s,而 后停了1 s,最后以5 m/s 相反方向的速度匀速 运动 C.B质点最初3 s内的位移是10 m D.B质点最初3 s内的路程是10 m
定性
参考的物体
与 坐 标
2.坐标系:为定量描述物体运动而在参考 定量 系上建立坐标
系 3.说明:描述物体的运动选择参考系
时,应遵这样的原则:
选择前有任意性,选择后有惟一性,同 时兼顾合理性。一般情况下往往选择地 面或地面上静止不动的物体为参考系。
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x/m
12
8
4
0
2
-4
v/m/s
16
12 8 4
0 -4
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人教版高中物理必修1第一章《运动的描述》ppt章末复习课件
章末复习提升课(一)
———[先总揽全局]——————————————
——————————[再填写关键]———————— ①有质量 ②大小、形状 ③作为参考 ④地面 ⑤位置变化
⑥点 ⑦线段 ⑧位置变化 ⑨初位置 ⑩运动轨迹 ⑪位移
⑫v=
Δx Δt
⑬物体运动 ⑭运动快慢 ⑮瞬时速度 ⑯变化量
⑰a=
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
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A.物体始终沿正方向运动
B.物体的加速度一直没有变化
图1-4
C.t=2 s前物体的加速度为负,t=2 s后加速度为正
D.在t=2 s时,物体的加速度为零
【解析】 从图象得知物体先向负方向运动,2 s后又向正
方向运动,A错;v-t图象的斜率为运动物体的加速度,故a=
Δv Δt
=
20--20 4
m/s2=10
向的物理量,是矢量 物理量,是标量
平均速度、瞬时速度 平均速率、瞬时速率
决定 因素 方向
联系
位移 平均速度=时间
路程 平均速率=时间
平均速度方向与位移方
向相同;瞬时速度方向
无方向
为该点运动的方向
它们的单位都是m/s,瞬时速度的大小等于瞬
时速率,即常说的速率
注意:速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度 的大小.
A.研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看做质点 B.以海警“2 112”号为参考系,海警“2 350”号一定是静止 的 C.此次巡航过程中编队的位移大小为60海里 D.此次巡航过程中海警“2 112”号的平均速度大小为15海 里/小时
———[先总揽全局]——————————————
——————————[再填写关键]———————— ①有质量 ②大小、形状 ③作为参考 ④地面 ⑤位置变化
⑥点 ⑦线段 ⑧位置变化 ⑨初位置 ⑩运动轨迹 ⑪位移
⑫v=
Δx Δt
⑬物体运动 ⑭运动快慢 ⑮瞬时速度 ⑯变化量
⑰a=
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
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A.物体始终沿正方向运动
B.物体的加速度一直没有变化
图1-4
C.t=2 s前物体的加速度为负,t=2 s后加速度为正
D.在t=2 s时,物体的加速度为零
【解析】 从图象得知物体先向负方向运动,2 s后又向正
方向运动,A错;v-t图象的斜率为运动物体的加速度,故a=
Δv Δt
=
20--20 4
m/s2=10
向的物理量,是矢量 物理量,是标量
平均速度、瞬时速度 平均速率、瞬时速率
决定 因素 方向
联系
位移 平均速度=时间
路程 平均速率=时间
平均速度方向与位移方
向相同;瞬时速度方向
无方向
为该点运动的方向
它们的单位都是m/s,瞬时速度的大小等于瞬
时速率,即常说的速率
注意:速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度 的大小.
A.研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看做质点 B.以海警“2 112”号为参考系,海警“2 350”号一定是静止 的 C.此次巡航过程中编队的位移大小为60海里 D.此次巡航过程中海警“2 112”号的平均速度大小为15海 里/小时
高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
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3.关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是(
)
A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量。
B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量。
5.关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( ) A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向。 B.路程是标量,也是位移的大小。 C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小。 D.位移的数值一定不会比路程大。
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1.2时间和位移 (1)
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学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别, 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练:
1.以下说法中正确的是( ) A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定 相同。 B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能 相同。 C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路 程。 D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程。
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2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量,知道它是矢量,可以用有 向线段来表示。
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3.关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是(
)
A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量。
B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量。
5.关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( ) A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向。 B.路程是标量,也是位移的大小。 C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小。 D.位移的数值一定不会比路程大。
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1.2时间和位移 (1)
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学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别, 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练:
1.以下说法中正确的是( ) A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定 相同。 B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能 相同。 C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路 程。 D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程。
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2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量,知道它是矢量,可以用有 向线段来表示。
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4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,下列说法正确的是( )
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三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描 述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准, 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同。
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二、物体和质点 1.定义:用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突
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4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,下列说法正确的是( )
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三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描 述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准, 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同。
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二、物体和质点 1.定义:用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突
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高一物理必修一第一章《运动的描述》复习 ppt课件
①矢量有方向,而标量无方向
②要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面
③只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同
④运算法则不一样,标量相加减用的是算术加减
法法则,矢量用的是平行四边形定则。
ppt课件
14
位 1.位移(矢量): 移
与 a.意义:表示物体位置的变化,
路 用从起点到终点的有向线段表示, 程 是矢量。
第一章《运动的描述》复习
ppt课件
1
章节总结
理想化
研究 对象
物体
质点
运 动
描
运
述
动 的 参考标准 参考系
的 阶 梯
描
结
述
构
随时间 变化率
加速度
速度变 化快慢
速度
速度的 速度 变化 变化量
位置变
化快慢
物理量
位置
位置的 变化
位移
运动描述
图像
x-t图像
v-t图像
一、复习基本概念
机械运动
物体相对于其它物体 位置的变化
选择前有任意性,选择后有惟一性,同时兼 顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面 上静止不动的物体为参考系。
ppt课件
8
空间位置的描述
在物理学中,通常需要借助数学方法,建 立坐标系来描述物体的位置。
一维空间:建立一维坐标系,规定好原点 、正方向及单位长度 。
W
-5
0
市中心
E
5
x/km
二维空间:建立直角坐标系
略地描述物体运动快慢 精确地描述物体运动快慢。
例
题 5、由速度公式 v = —△△—xt 可知( C )
A. V与△X成正比 B. 物体的速度由△X决定 C. V的方向与△X的方向相同 D. V与△t成反比
②要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面
③只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同
④运算法则不一样,标量相加减用的是算术加减
法法则,矢量用的是平行四边形定则。
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位 1.位移(矢量): 移
与 a.意义:表示物体位置的变化,
路 用从起点到终点的有向线段表示, 程 是矢量。
第一章《运动的描述》复习
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章节总结
理想化
研究 对象
物体
质点
运 动
描
运
述
动 的 参考标准 参考系
的 阶 梯
描
结
述
构
随时间 变化率
加速度
速度变 化快慢
速度
速度的 速度 变化 变化量
位置变
化快慢
物理量
位置
位置的 变化
位移
运动描述
图像
x-t图像
v-t图像
一、复习基本概念
机械运动
物体相对于其它物体 位置的变化
选择前有任意性,选择后有惟一性,同时兼 顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面 上静止不动的物体为参考系。
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8
空间位置的描述
在物理学中,通常需要借助数学方法,建 立坐标系来描述物体的位置。
一维空间:建立一维坐标系,规定好原点 、正方向及单位长度 。
W
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0
市中心
E
5
x/km
二维空间:建立直角坐标系
略地描述物体运动快慢 精确地描述物体运动快慢。
例
题 5、由速度公式 v = —△△—xt 可知( C )
A. V与△X成正比 B. 物体的速度由△X决定 C. V的方向与△X的方向相同 D. V与△t成反比
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1.1 质点、参考系和坐标系 (共39张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费p p t 下载人教版高一物理 必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT)
(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,
能否将运动员看成质点?
不能。
纠正错误动作时不能忽略运动员的形状和大小。
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成 质点? 能。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费p p t 下载人教版高一物理 必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT)
③三维坐标(立体坐标系) 描述物体在空间的运动。
z
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人、山(地面)
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②二维坐标(平面直角坐标系)
描述物体在一平面内运动,即二维运动时,
需采用两个坐标确定它的位置。
喷
y
水 抛
2
A
物
y
线
O
2
x
y1
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人教课标版高中物理必修一第一章第一节《运动的描述》PPT课件
(
)
x1 1 1 解析: 0~ 1 s 的位移 x1= × 2× 1 m= 1 m,故 1 s 内平均速度 v 1= = m/s= 1 m/s,A 项错; 0~ 2 s 内位 2 t1 1 移为 0~ 1 s 内的位移与 1~ 2 s 内位移之和, 1~ 2 s 内位移 x2= 2× 1 m= 2 m.故 0~ 2 s 内位移为 x1+ x2= 3 m, v- v0 2- 0 v- v0 0- 2 B 项正确; 0~ 1 s 内加速度 a1= = m/s 2= 2 m/s 2,2~ 4 s 内的加速度 a2= = m/s2=- 1 m/s 2, t t 1 2 故 a1>a2, C 项正确; 0~ 1 s 内和 2~ 4 s 内的速度方向均为正向,故 D 项错误. 答案: BC
(
)
解析:位移和路程是两个不同的物理量,有着本质区别,即使位移的大小 等于路程,也不能说路程就是位移,A错误;物体在沿直线单向运动时, 通过的路程才等于位移的大小,B错误;物体通过不同的路径,路程不 等,位移可能相同,D正确;物体经过一段路程,又返回原出发点,其位 移为零,故C正确. 答案:CD
自主学习回顾
(2)通常以 地面 作为参考系.
二、质点 1.定义:用来代替物体的有 质量 的点.它是一种理想化的模型.
2.物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的形状和 大小 .
对研究结果的影响可以忽略.
自主学习回顾
核心要点突破
热考题型突破
随堂专项演练
易错易混分析
限时规范训练
三、时刻和时间间隔
时 刻 时间间隔 (1)在时间轴上用线段 表示
核心要点突破
热考题型突破
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易错易混分析
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4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,下列说法正确的是( )
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
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学习重点:质点的概念
一、机械运动 1.定义:物体相对于其他物体的位置变化,叫
做机械运动,简称运动。 2.运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的
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2.关于机械运动和参照物,以下说法正确的有( ) A. 研究和描述一个物体的运动时,必须选定参照物。 B. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参照物。 C. 一定要选固定不动的物体为参照物。 D. 研究地面上物体的运动时,必须选地球为参照物。
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三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描 述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准, 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有 大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何 转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化 为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又 不能看作质点,要具体问题具体分析。
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第四章 牛顿运动定律
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1 牛顿第一定律
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3 摩擦力
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4 力的合成
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5 力的分解
4 力学单位制
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5 牛顿第三定律
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第三章 相互作用
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1 重力 基本相互作用
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2 弹力
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5 速度变化快慢的描述──加速 度
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第二章 匀变速直线运动的研 究
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1 实验:探究小车速度随时间 变化的规律
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4 匀变速直线运动的速度与位 移的关系
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5 自由落体运动
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6 伽利略对自由落体运动的研 究
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0002页 0071页 0131页 0192页 0259页 0332页 0381页 0419页 0476页 0526页 0595页 0683页 0780页 0798页 0882页 0930页
物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题(一) 学生实验 课外读物
第四章 牛顿运动定律
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1 牛顿第一定律
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3 摩擦力
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第三章 相互作用
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1 重力 基本相互作用
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2 弹力
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5 速度变化快慢的描述──加速 度
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第二章 匀变速直线运动的研 究
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1 实验:探究小车速度随时间 变化的规律
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4 匀变速直线运动的速度与位 移的关系
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5 自由落体运动
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6 伽利略对自由落体运动的研 究
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物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题(一) 学生实验 课外读物
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习课件
章 概
用S表示。单位是M.
括 8 位移:表示物体位置的变化,具体说是
为 物体相对于参考系的空间位置的变化。用
几 从起点到终点的有向线段表示,是线段的
个 长度表示其大小,线段末端箭头表示其方
数 字 1
向,因此,位移不但有大小还有方向,是 一个矢量。用X表示,单位是M.
8
△x = x2 – x1
2
2
1 人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
个 表示位移随时间变化的
数 字
规律。
0
t1 t2
1可据它确定某时刻的位移,判断运动的性质
t
1 (静止、匀速直线运动、变速直线运动)
8 2判断速度的大小(利用图像的斜率)
2 2
3判断速度的方向(利用图像的斜率的正负)
1 4只能表示物体的直线运动。
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本 章 概
个 对于参考系的空间位置随时间变化的快慢。是单位
数 时间里位移的变化量。用速度来表示。
字 1
定义式: v = —△ △xt—
8 是一个矢量,
2 2
方向:物体运动的方向
1
人教版高一物理高一物理必修1第一章运动的描述复习
9
本 章 概 括 为 几 个 数 字 1
分类: 1平均速度:是物体在特定的某一段位移或某一 段时间下的平均快慢程度,是物体发生的位移 与发生这段位移所用时间的比值。 2瞬时速度:是物体在某一时刻或某一位置的运 动的快慢。也简称为速度 3瞬时速率:是瞬时速度的大小。 4平均速率:是物体发生的路程与所用时间的比 值。
为 变化、运动和相互
t1
t2
t
几 作用过程的长短。
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D.列车、地面
时 刻
1.时刻(某一瞬间):
与 时间轴上的点表示时刻
t1
t2
t
时 间
△t 2.时间间隔(一段时间):
时间轴上的一条线段表示时间间隔
例:在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s内 4.第3s末 5.第2s末
3.第3s初
A BCDE FG
0 1 2 3 4 5 6 t/s
例:下列描述中指时间的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
系
3.说明:描述物体的运动选择参考系时,应
遵这样的原则:
选择前有任意性,选择后有惟一性,同时兼 顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面 上静止不动的物体为参考系。
例:坐在行驶的列车里的乘客,看到铁轨 两旁的树木迅速后退,“行驶的列车”和 “树木迅速后退”的参考系分别为
A.地面、地面
B.地面、列车
C.列车、列车
速 度
1.物理意义:描述物体运动的快慢。 即物体位置变化的快慢
2.定义式: v = —△△—xt
3.方向:物体运动的方向
4.分类:平均速度、瞬时速度
5.注意:瞬时速率与平均速率的区别
例:由速度公式 v = —△△—xt 可知
A. V与△X成正比
B.物体的速度由△X决定
C. V的方向与△X的方向相同 D. V与△t成反比
速 度
2.定义式: a = —△△v—t
3.方向:与速度变化△v 的方向相同。
4.注意:加速度不变的为匀变速运动。
若a、v 同向,则为加速运动;
若a、v 反向,则为减速运动。
例:若汽车的加速度方向与速度方向相同,当加 速度减小时
A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时,汽车静止 D.当加速度减小到零时,汽车速度最大
b
d表示物体向反方向做 匀速直线运动
4
0
2
4
6
d 交点表示三个运动质
t 点相遇的时间与位移
8 10 /s
-4
Байду номын сангаас
a
v/m/s
16
a,b表示物体做匀加速直
12
c 线运动,斜率表示加速度
8
b c表示物体做匀速运动
4
0
d表示物体做匀减速运动
2
4
6
d t 交点表示三者的速度相同
8 10 /s
-4
两
种
位移-时间图象
打 点
1.电磁打点计时器、电火花计时器
计 2.纸带的处理:
时 器
ABCD E F
及 纸
x △ 1 x △ 2 x △ 3
带
x △ 4
的
x △ 5
处 理
例如求D点的速度:
vD = vCE = —△2△x—tC—E = —△x—24△—-△t—x—2
加 1.物理意义:描述速度变化的快慢(速度的变化率)
1.位移:表示物体位置的变化,用从起点到 终点的有向线段表示,是矢量。
与 路 程
△x = x2 – x1
2.路程:物体运动轨迹的长度,是标量。
例:下列说法正确的是 A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向 B.路程是标量,其值是位移的大小 C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小 D.位移的值不会比路程大
两种图象
x
一、位移-时间图象能反映:
(1)任一时刻的位移
(2)发生某段位移所用的时间
(3)图线的斜率表示速度的大小
x0
(4)图线向上倾斜表示物体正向运动
图线与t轴平行表示物体静止 图线向下倾斜表示物体反向运动
t0
t
(5)两图线相交的交点,表示物体在这
时刻相遇
在右图所示的x-t图象中,可揭示如下含义:
标 量
1.标量:只有大小、没有方向的物理量
与 矢量:既有大小、又有方向的物理量
矢 量 2.标量和矢量的区别:
①矢量有方向,而标量无方向
②要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面
③只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同
④运算法则不一样
3.注意:电流、磁通量虽然有大小,也有方 向,但是是标量。
位 移
速度-时间图象
图 象
x
的 x1
区
v v1
别
0
t1 t2 t 0
t1 t2 t
v0
t
v
在右图所示的v-t图象中,可揭示如下含义:
①表示物体做匀加速运动(斜率表示加速度a)
①
②表示物体做匀速运动(速度大小为v2) v2
④
②
③表示物体做匀减速运动
v1 ⑤
③
④交点表示三个质点的共同速度
t1
t
图 x/m
象 16
12 8
a
a,b表示物体做匀速直线
运动,斜率表示速度V
c c表示物体静止
第一章《运动的描述》复习
质 点
1.理想模型:以有质量的点代替物体。
2.条件:物体的大小,形状对所研究问题的影
响可以忽略不计的,可视为质点。
3.说明:高中阶段,我们只能研究简化为质 点的物体的运动,因此,如果没有特别说 明,都可以把物体视为质点来处理。
例:下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型,实际并不存在
①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度v)
②表示物体静止(在离原点x2处) ③表示物体向反方向做匀速运动 ④交点的纵坐标表示相遇时的位移 ⑤t1时刻物体的位移为x1
x
①
x2
④
②
x1 ⑤
③
t1
t
二、匀变速直线运动 v-t图象的特点:
v
(1)图线是一条倾斜的直线
(2)图线与纵轴的交点表示运动的初速度
(3)图象直线的斜率表示加速度的大小
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区 别
C.凡是很小的物体(如电子),皆可看做质点
D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无 关或次要因素,即可把物体看做质点
参 考 系
1.参考系:描述运动时,假定不动作为参考 定性 的物体
与 坐
2.坐标系:为定量描述物体运动而在参考系 上建立坐标
标 定量