2018年高考数学总复习课时规范练37空间点直线
高中数学必修二2.1-空间点、直线、平面之间的位置关系课堂练习及详细答案
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平面 ●知识梳理12 三个公理:(1符号表示为A ∈lB ∈l=> l α⊂A ∈αB ∈α【公理1作用】判断直线是否在平面内.(2符号表示为:A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α, 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。
【公理2作】确定一个平面的依据。
(3符号表示为:P ∈α∩β =>α∩β=L ,且P ∈L LA· αC·B ·A· α1.已知m,n分别是两条不重合的直线,a,b分别垂直于两不重合平面α,β,有以下四个命题:①若m⊥α,n∥b,且α⊥β,则m∥n;②若m∥a,n∥b,且α⊥β,则m⊥n;③若m∥α,n∥b,且α∥β,则m⊥n;④若m⊥α,n⊥b,且α⊥β,则m∥n.其中真命题的序号是()A.①②B.③④C.①④D.②③2.在下列命题中,不是公理的是()A.平行于同一个平面的两个平面平行B.过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的两点在同一个平面内,那么这条直线上所有点都在此平面内D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线3.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面4.下面四个说法中,正确的个数为()(1)如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合(2)两条直线可以确定一个平面(3)若M∈α,M∈β,α∩β=l,则M∈l(4)空间中,相交于同一点的三直线在同一平面内.A.1 B.2 C.3 D.4 5.已知空间三条直线l、m、n.若l与m异面,且l与n异面,则()A.m与n异面B.m与n相交C.m与n平行D.m与n异面、相交、平行均有可能6.若m、n为两条不重合的直线,α、β为两个不重合的平面,则下列命题中的真命题是()A.若m、n都平行于平面α,则m、n一定不是相交直线B.若m、n都垂直于平面α,则m、n一定是平行直线C.已知α、β互相垂直,m、n互相垂直,若m⊥α,n⊥βD.m、n在平面α内的射影互相垂直,则m、n互相垂直7.已知平面α,β,γ,直线m,l,点A,有下面四个命题,其中正确的命题是()A.若l⊂α,m∩α=A,则l与m必为异面直线B.若l∥α,l∥m,则m∥αC.若l⊂α,m⊂β,l∥β,m∥α,则α∥βD.若α⊥γ,γ∩α=m,γ∩β=l,l⊥m,则l⊥α8.已知α,β为互不重合的平面,m,n为互不重合的直线,给出下列四个命题:①若m⊥α,n⊥α,则m∥n;②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,,则α∥β;③若α⊥β,α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则n⊥β;④若m⊥α,α⊥β,m∥n,则n∥β.其中所有正确命题的序号是()A.①③B.②④C.①④D.③④二.填空题9.(文)平面上三条直线x+2y-1=0,x+1=0,x+ky=0,如果这三条直线将平面划分为六部分,则实数k 的所有取值为.(将你认为所有正确的序号都填上)①0 ②1/2 ③1 ④2 ⑤3.10.空间中有7个点,其中有3个点在同一直线上,此外再无任何三点共线,由这7个点最多可确定个平面.三.解答题1.如图,在四边形ABCD中,已知AB∥CD,直线AB,BC,AD,DC分别与平面α相交于点E,G,H,F.求证:E,F,G,H四点必定共线.2.四面体ABCD中,E、G分别为BC、AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF:FC=2:3.DH:HA=2:3.(1)证明:点G、E、F、H四点共面;(2)证明:EF、GH、BD交于一点.2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系:相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。
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课时规范练(A)课时规范练1集合的概念与运算课时规范练3命题及其关系、充要条件课时规范练5函数及其表示课时规范练7函数的奇偶性与周期性课时规范练9指数与指数函数课时规范练11函数的图象课时规范练13函数模型及其应用课时规范练15利用导数研究函数的单调性课时规范练17定积分与微积分基本定理课时规范练19同角三角函数基本关系式及诱导公式课时规范练21简单的三角恒等变换课时规范练23函数y=A sin(ωx+φ)的图象及三角函数的应用课时规范练25平面向量的概念及线性运算课时规范练27平面向量的数量积及其应用课时规范练29数列的概念课时规范练31等比数列课时规范练33二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课时规范练35合情推理与演绎推理课时规范练37数学归纳法课时规范练39空间几何体的表面积与体积课时规范练41空间直线、平面的平行关系课时规范练43空间向量及其运算课时规范练45直线的倾斜角、斜率与直线的方程课时规范练47圆的方程课时规范练49椭圆课时规范练51抛物线课时规范练53算法初步课时规范练55用样本估计总体课时规范练57分类加法计数原理与分步乘法计数原理课时规范练59二项式定理课时规范练61古典概型与几何概型课时规范练63二项分布与正态分布课时规范练65极坐标方程与参数方程课时规范练67绝对值不等式课时规范练(B)课时规范练2简单不等式的解法课时规范练4简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时规范练6函数的单调性与最大(小)值课时规范练8幂函数与二次函数课时规范练10对数与对数函数课时规范练12函数与方程课时规范练14导数的概念及运算课时规范练16利用导数研究函数的极值、最大(小)值课时规范练18任意角、弧度制及任意角的三角函数课时规范练20两角和与差的正弦、余弦与正切公式及二倍角公式课时规范练22三角函数的图象与性质课时规范练24余弦定理、正弦定理及应用举例课时规范练26平面向量基本定理及向量坐标运算课时规范练28复数课时规范练30等差数列课时规范练32数列求和课时规范练34基本不等式及其应用课时规范练36直接证明与间接证明课时规范练38空间几何体的结构及其三视图、直观图课时规范练40空间点、直线、平面之间的位置关系课时规范练42空间直线、平面的垂直关系课时规范练44空间几何中的向量方法课时规范练46点与直线、两条直线的位置关系课时规范练48直线与圆、圆与圆的位置关系课时规范练50双曲线课时规范练52直线与圆锥曲线的位置关系课时规范练54随机抽样课时规范练56变量间的相关关系、统计案例课时规范练58排列与组合课时规范练60随机事件的概率课时规范练62离散型随机变量及其分布列课时规范练64离散型随机变量的均值与方差课时规范练66极坐标方程与参数方程的应用课时规范练68不等式的证明解答题专项解答题专项一函数与导数的综合问题第1课时利用导数证明不等式第2课时利用导数研究不等式恒(能)成立问题第3课时利用导数研究函数的零点解答题专项二三角函数与解三角形解答题专项三数列解答题专项四立体几何中的综合问题解答题专项五直线与圆锥曲线第1课时圆锥曲线中的最值(或范围)问题第2课时圆锥曲线中的定点(或定值)问题第3课时圆锥曲线中的存在性(或证明)问题解答题专项六概率与统计单元质检卷单元质检卷一集合与常用逻辑用语单元质检卷二函数单元质检卷三导数及其应用单元质检卷四三角函数、解三角形单元质检卷五平面向量、数系的扩充与复数的引入单元质检卷六数列单元质检卷七不等式、推理与证明单元质检卷八立体几何单元质检卷九解析几何单元质检卷十算法初步、统计与统计案例单元质检卷十一计数原理单元质检卷十二概率。
(江苏专用)2018版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何 8.2 空间点_直线_平面之间的位置
8.2 空间点、直线、平面之间的位置关系1.四个公理公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线.公理3:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 2.直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类⎩⎨⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧平行直线相交直线异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点(2)异面直线所成的角①定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任意一点O ,作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把直线a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a ,b 所成的角.②范围:⎝⎛⎦⎥⎤0,π2.3.直线与平面的位置关系有直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行三种情况.4.平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.5.等角定理如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等. 【知识拓展】 1.唯一性定理(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行. (2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直. (3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.2.异面直线的判定定理经过平面内一点的直线与平面内不经过该点的直线互为异面直线.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.( √)(2)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.( ×)(3)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.( ×)(4)经过两条相交直线,有且只有一个平面.( √)(5)没有公共点的两条直线是异面直线.( ×)1.下列命题中正确的个数为________.①梯形可以确定一个平面;②若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行;③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.答案 2解析②中两直线可以平行、相交或异面,④中若三个点在同一条直线上,则两个平面相交,①③正确.2.(2016·无锡模拟)已知a,b,c是空间的三条直线,给出下列四个命题:①若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;②若a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c也是异面直线;③若a,b相交,b,c相交,则a,c也相交;④若a,b共面,b,c共面,则a,c也共面.其中真命题的个数是________.答案03.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为________.(填序号)①一定是异面直线②一定是相交直线③不可能是平行直线 ④不可能是相交直线答案 ③解析 由已知得直线c 与b 可能为异面直线也可能为相交直线,但不可能为平行直线,若b ∥c ,则a ∥b ,与已知a 、b 为异面直线相矛盾.故③正确.4.(教材改编)如图所示,已知在长方体ABCD -EFGH 中,AB =23,AD =23,AE =2,则BC 和EG 所成角的大小是______,AE 和BG 所成角的大小是________.答案 45° 60°解析 ∵BC 与EG 所成的角等于EG 与FG 所成的角即∠EGF ,tan∠EGF =EF FG =2323=1,∴∠EGF=45°,∵AE 与BG 所成的角等于BF 与BG 所成的角即∠GBF ,tan∠GBF =GF BF =232=3,∴∠GBF =60°.5.已知空间四边形ABCD 中,M 、N 分别为AB 、CD 的中点,则下列判断: ①MN ≥12(AC +BD );②MN >12(AC +BD );③MN =12(AC +BD );④MN <12(AC +BD ).其中正确的是________. 答案 ④解析 如图,取BC 的中点O ,连结MO ,NO ,MN , 则OM =12AC ,ON =12BD ,在△MON 中,MN <OM +ON =12(AC +BD ), ∴④正确.题型一 平面基本性质的应用例1 (1)(2016·山东)已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的______________条件.答案 充分不必要解析 若直线a 和直线b 相交,则平面α和平面β相交;若平面α和平面β相交,那么直线a 和直线b 可能平行或异面或相交.(2)已知空间四边形ABCD (如图所示),E 、F 分别是AB 、AD 的中点,G 、H 分别是BC 、CD 上的点,且CG =13BC ,CH =13DC .求证:①E 、F 、G 、H 四点共面; ②三直线FH 、EG 、AC 共点. 证明 ①连结EF ,GH ,如图所示,∵E ,F 分别是AB ,AD 的中点, ∴EF ∥BD .又∵CG =13BC ,CH =13DC ,∴GH ∥BD ,∴EF ∥GH , ∴E 、F 、G 、H 四点共面.②易知FH 与直线AC 不平行,但共面,∴设FH ∩AC =M ,∴M ∈平面EFHG ,M ∈平面ABC .又∵平面EFHG∩平面ABC=EG,∴M∈EG,∴FH、EG、AC共点.思维升华共面、共线、共点问题的证明(1)证明点或线共面问题的两种方法:①首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;②将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证两平面重合.(2)证明点共线问题的两种方法:①先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;②直接证明这些点都在同一条特定直线上.(3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.如图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:(1)E、C、D1、F四点共面;(2)CE,D1F,DA三线共点.证明(1)如图,连结EF,CD1,A1B.∵E,F分别是AB,AA1的中点,∴EF∥A1B.又A1B∥D1C,∴EF∥CD1,∴E、C、D1、F四点共面.(2)∵EF∥CD1,EF<CD1,∴CE与D1F必相交,设交点为P,如图所示.则由P∈CE,CE⊂平面ABCD,得P∈平面ABCD.同理P∈平面ADD1A1.又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA,∴P∈直线DA.∴CE,D1F,DA三线共点.题型二判断空间两直线的位置关系例2 (1)(2015·广东改编)若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l 是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是________.①l与l1,l2都不相交;②l与l1,l2都相交;③l至多与l1,l2中的一条相交;④l至少与l1,l2中的一条相交.(2)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列判断错误的是________.①MN与CC1垂直;②MN与AC垂直;③MN与BD平行;④MN与A1B1平行.(3)在图中,G、N、M、H分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH、MN是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)答案(1)④(2)④(3)②④解析(1)若l与l1,l2都不相交,则l∥l1,l∥l2,∴l1∥l2,这与l1和l2异面矛盾,∴l至少与l1,l2中的一条相交.(2)连结B1C,B1D1,如图所示,则点M是B1C的中点,MN是△B1CD1的中位线,∴MN∥B1D1,又BD∥B1D1,∴MN∥BD.∵CC1⊥B1D1,AC⊥B1D1,∴MN⊥CC1,MN⊥AC.又∵A1B1与B1D1相交,∴MN与A1B1不平行.(3)图①中,直线GH∥MN;图②中,G、H、N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连结MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G、M、N共面,但H∉平面GMN,因此GH与MN异面.所以图②④中GH与MN异面.思维升华空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定.对于异面直线,可采用直接法或反证法;对于平行直线,可利用三角形(梯形)中位线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理;对于垂直关系,往往利用线面垂直的性质来解决.(1)已知a,b,c为三条不重合的直线,有下列结论:①若a⊥b,a⊥c,则b∥c;②若a⊥b,a⊥c,则b⊥c;③若a∥b,b⊥c,则a⊥c.其中正确的个数为________.(2)如图,正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,点M∈AB1,N∈BC1,且AM=BN≠2,有以下四个结论:①AA1⊥MN;②A1C1∥MN;③MN ∥平面A 1B 1C 1D 1;④MN 与A 1C 1是异面直线.其中正确结论的序号是________.(注:把你认为正确结论的序号都填上) 答案 (1)1 (2)①③解析 (1)在空间中,若a ⊥b ,a ⊥c ,则b ,c 可能平行,也可能相交,还可能异面,所以①②错,③显然成立.(2)过N 作NP ⊥BB 1于点P ,连结MP ,可证AA 1⊥平面MNP ,∴AA 1⊥MN ,①正确,过M 、N 分别作MR ⊥A 1B 1、NS ⊥B 1C 1于点R ,S ,则当M 不是AB 1的中点、N 不是BC 1的中点时,直线A 1C 1与直线RS 相交;当M 、N 分别是AB 1、BC 1的中点时,A 1C 1∥RS ,∴A 1C 1与MN 可以异面,也可以平行,故②④错误.由①正确知,AA 1⊥平面MNP ,而AA 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,∴平面MNP ∥平面A 1B 1C 1D 1,故③正确.综上所述,其中正确的序号是①③. 题型三 求两条异面直线所成的角例3 (2016·南京模拟)如图,四边形ABCD 和ADPQ 均为正方形,它们所在的平面互相垂直,则异面直线AP 与BD 所成的角为________.答案π3解析 如图,将原图补成正方体ABCD -QGHP ,连结GP ,则GP ∥BD , 所以∠APG 为异面直线AP 与BD 所成的角,在△AGP 中,AG =GP =AP , 所以∠APG =π3.引申探究在本例条件下,若E ,F ,M 分别是AB ,BC ,PQ 的中点,异面直线EM 与AF 所成的角为θ,求cos θ的值.解 设N 为BF 的中点,连结EN ,MN ,则∠MEN 是异面直线EM 与AF 所成的角或其补角. 不妨设正方形ABCD 和ADPQ 的边长为4, 则EN =5,EM =26,MN =33.在△MEN 中,由余弦定理得cos ∠MEN =EM 2+EN 2-MN 22EM ·EN=24+5-332×26×5=-130=-3030.即cos θ=3030. 思维升华 用平移法求异面直线所成的角的三步法 (1)一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角; (2)二证:证明作出的角是异面直线所成的角;(3)三求:解三角形,求出作出的角.如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.(2016·盐城模拟)已知正四面体ABCD 中,E 是AB 的中点,则异面直线CE 与BD所成角的余弦值为________. 答案36解析 画出正四面体ABCD 的直观图,如图所示.设其棱长为2,取AD 的中点F ,连结EF , 设EF 的中点为O ,连结CO , 则EF ∥BD ,则∠FEC 就是异面直线CE 与BD 所成的角. △ABC 为等边三角形,则CE ⊥AB , 易得CE =3,同理可得CF =3, 故CE =CF .因为OE =OF ,所以CO ⊥EF . 又EO =12EF =14BD =12,所以cos∠FEC =EOCE=123=36.16.构造模型判断空间线面位置关系典例 已知m ,n 是两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,有下列四个命题: ①若m ⊥α,n ⊥β,m ⊥n ,则α⊥β; ②若m ∥α,n ∥β,m ⊥n ,则α∥β; ③若m ⊥α,n ∥β,m ⊥n ,则α∥β; ④若m ⊥α,n ∥β,α∥β,则m ⊥n . 其中所有正确的命题是________.思想方法指导 本题可通过构造模型法完成,构造法实质上是结合题意构造符合题意的直观模型,然后将问题利用模型直观地作出判断,这样减少了抽象性,避免了因考虑不全面而导致解题错误.对于线面、面面平行、垂直的位置关系的判定,可构造长方体或正方体化抽象为直观去判断.解析 借助于长方体模型来解决本题,对于①,可以得到平面α、β互相垂直,如图(1)所示,故①正确;对于②,平面α、β可能垂直,如图(2)所示,故②不正确;对于③,平面α、β可能垂直,如图(3)所示,故③不正确;对于④,由m ⊥α,α∥β可得m ⊥β,因为n ∥β,所以过n 作平面γ,且γ∩β=g ,如图(4)所示,所以n 与交线g 平行,因为m ⊥g ,所以m ⊥n ,故④正确.答案①④1.在下列命题中,不是公理的有________.(填序号)①平行于同一个平面的两个平面相互平行;②过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;③如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内;④如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.答案①解析命题①是面面平行的性质定理,是由公理推证出来的,而公理是不需要证明的.2.(2016·南京、盐城一模)现有如下命题:①过平面外一点有且只有一条直线与该平面垂直;②过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行;③如果两个平行平面和第三个平面相交,那么所得的两条交线平行;④如果两个平面相互垂直,那么经过第一个平面内一点且垂直于第二个平面的直线必在第一个平面内.其中正确的命题是________.(填序号)答案①③④解析过平面外一点有无数条直线与该平面平行,故②错.3.(2016·镇江模拟)设b,c表示两条直线,α,β表示两个平面,现给出下列命题:①若b⊂α,c∥α,则b∥c;②若b⊂α,b∥c,则c∥α;③若c∥α,α⊥β,则c⊥β;④若c∥α,c⊥β,则α⊥β.其中正确的命题是________.答案④解析①中直线b,c平行或异面,则①错误;②中c∥α或c⊂α,则②错误;③中c,β的位置关系可能平行、相交或者直线在平面上,则③错误;由线面平行的性质、线面垂直的性质、面面垂直的判定定理可知④正确,故正确命题是④.4.在四面体ABCD的棱AB,BC,CD,DA上分别取E,F,G,H四点,如果EF与HG交于点M,则下列命题正确的有________.①M一定在直线AC上;②M一定在直线BD上;③M可能在AC上,也可能在BD上;④M既不在AC上,也不在BD上.答案①解析由于EF∩HG=M,且EF⊂平面ABC,HG⊂平面ACD,所以点M为平面ABC与平面ACD的一个公共点,而这两个平面的交线为AC,所以点M一定在直线AC上,故①正确.5.设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a,且长为a的棱与长为2的棱异面,则a 的取值范围是__________.答案(0,2)解析此题相当于一个正方形沿着对角线折成一个四面体,长为a的棱长一定大于0且小于2.6.(2016·常州模拟)在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,既与AB共面又与CC1共面的棱有________条.答案 5解析如图,有5条.其为BC,AA1,CD,C1D1,BB1.7.(2016·苏州模拟)若两条异面直线所成的角为60°,则称这对异面直线为“黄金异面直线对”,在连结正方体各顶点的所有直线中,“黄金异面直线对”共有________对.答案24解析 如图,若要出现所成角为60°的异面直线,则直线需为面对角线,以AC 为例,与之构成黄金异面直线对的直线有4条,分别是A ′B ,BC ′,A ′D ,C ′D ,正方形的面对角线有12条,所以所求的“黄金异面直线对”共有12×42=24对(每一对被计算两次,所以要除以2).8.如图是正四面体(各面均为正三角形)的平面展开图,G 、H 、M 、N 分别为DE 、BE 、EF 、EC 的中点,在这个正四面体中,①GH 与EF 平行; ②BD 与MN 为异面直线; ③GH 与MN 成60°角; ④DE 与MN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是________. 答案 ②③④解析 把正四面体的平面展开图还原,如图所示,GH 与EF 为异面直线,BD 与MN 为异面直线,GH 与MN 成60°角,DE ⊥MN .9.(2015·浙江)如图,三棱锥ABCD 中,AB =AC =BD =CD =3,AD =BC =2,点M ,N 分别是AD ,BC 的中点,则异面直线AN ,CM 所成的角的余弦值是________.答案 78解析 如图所示,连结DN ,取线段DN 的中点K ,连结MK ,CK .∵M 为AD 的中点, ∴MK ∥AN ,∴∠KMC 为异面直线AN ,CM 所成的角. ∵AB =AC =BD =CD =3,AD =BC =2,N 为BC 的中点,由勾股定理求得AN =DN =CM =22, ∴MK = 2. 在Rt△CKN 中,CK =22+12= 3.在△CKM 中,由余弦定理,得cos∠KMC =CM 2+MK 2-CK 22CM ×MK=22+22-322×22×2=78. 10.(2017·泰州质检)如图,矩形ABCD 中,AB =2AD ,E 为边AB 的中点,将△ADE 沿直线DE翻折成△A 1DE .若M 为线段A 1C 的中点,则在△ADE 翻折过程中,下面四个命题中不正确的是________.①BM 是定值;②点M 在某个球面上运动;③存在某个位置,使DE ⊥A 1C ; ④存在某个位置,使MB ∥平面A 1DE . 答案 ③解析 取DC 中点F ,连结MF ,BF ,MF ∥A 1D 且MF =12A 1D ,FB ∥ED 且FB =ED ,所以∠MFB =∠A 1DE .由余弦定理可得MB 2=MF 2+FB 2-2MF ·FB ·cos∠MFB 是定值,所以M 是在以B 为圆心,MB 为半径的球上,可得①②正确;由MF ∥A 1D 与FB ∥ED 可得平面MBF ∥平面A 1DE ,可得④正确;A 1C 在平面ABCD 中的投影与AC 重合,AC 与DE 不垂直,可得③不正确.11.如图,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,O 为正方形ABCD 的中心,H 为直线B 1D 与平面ACD 1的交点.求证:D 1、H 、O 三点共线.证明 连结BD ,B 1D 1,如图.则BD ∩AC =O ,∵BB 1綊DD 1,∴四边形BB 1D 1D 为平行四边形,又H ∈B 1D ,B 1D ⊂平面BB 1D 1D ,则H ∈平面BB 1D 1D ,∵平面ACD 1∩平面BB 1D 1D =OD 1,∴H ∈OD 1. 即D 1、H 、O 三点共线.12.如图所示,等腰直角三角形ABC 中,∠A =90°,BC =2,DA ⊥AC ,DA ⊥AB ,若DA =1,且E 为DA 的中点.求异面直线BE 与CD 所成角的余弦值.解 如图所示,取AC 的中点F ,连结EF ,BF ,在△ACD 中,E ,F 分别是AD ,AC 的中点, ∴EF ∥CD .∴∠BEF 或其补角即为异面直线BE 与CD 所成的角. 在Rt△EAB 中,AB =AC =1,AE =12AD =12,∴BE =52. 在Rt△EAF 中,AF =12AC =12,AE =12,∴EF =22.在Rt△BAF 中,AB =1,AF =12,∴BF =52.在等腰三角形EBF 中,cos∠FEB =12EF BE =2452=1010.∴异面直线BE与CD 所成角的余弦值为1010. 13.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别为D 1C 1,C 1B 1的中点,AC ∩BD =P ,A 1C 1∩EF =Q .求证:(1)D 、B 、F 、E 四点共面;(2)若A 1C 交平面DBFE 于R 点,则P ,Q ,R 三点共线. 证明 (1)如图所示,因为EF 是△D 1B 1C 1的中位线,所以EF ∥B 1D 1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1D1∥BD,所以EF∥BD.所以EF,BD确定一个平面.即D、B、F、E四点共面.(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设平面A1ACC1确定的平面为α,又设平面BDEF为β.因为Q∈A1C1,所以Q∈α.又Q∈EF,所以Q∈β.则Q是α与β的公共点,同理,P点也是α与β的公共点.所以α∩β=PQ.又A1C∩β=R,所以R∈A1C,则R∈α且R∈β.则R∈PQ,故P,Q,R三点共线.。
浙江专用2018年高考数学总复习教师用书:第8章 第3讲空间点、直线、平面之间的位置关系含解析
第3讲 空间点、直线、平面之间的位置关系最新考纲 1.理解空间直线、平面位置关系的定义;2.了解可以作为推理依据的公理和定理;3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.知 识 梳 理1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. (2)公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.2.空间点、直线、平面之间的位置关系平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 4.异面直线所成的角(1)定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角). (2)范围:⎝⎛⎦⎥⎤0,π2.诊 断 自 测1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)(1)两个平面α,β有一个公共点A ,就说α,β相交于过A 点的任意一条直线.( )(2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.( ) (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( )(4)若直线a 不平行于平面α,且a ⊄α,则α内的所有直线与a 异面.( ) 解析 (1)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,故错误.(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故错误. (4)由于a 不平行于平面α,且a ⊄α,则a 与平面α相交,故平面α内有与a 相交的直线,故错误.答案(1)×(2)√(3)×(4)×2.(必修2P52B1(2)改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为( )A.30°B.45°C.60°D.90°解析连接B1D1,D1C,则B1D1∥EF,故∠D1B1C为所求的角.又B1D1=B1C=D1C,∴∠D1B1C=60°.答案 C3.在下列命题中,不是公理的是( )A.平行于同一个平面的两个平面相互平行B.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线解析选项A是面面平行的性质定理,是由公理推证出来的.答案 A4.(2016·山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析由题意知a⊂α,b⊂β,若a,b相交,则a,b有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;反之,若α,β相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面.因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.答案 A5.若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是________. 答案b与α相交或b∥α或b⊂α6.如图所示,平面α,β,γ两两相交,a ,b ,c 为三条交线,且a ∥b ,则a 与c 的位置关系是________;b 与c 的位置关系是________. 答案 a ∥c b ∥c考点一 平面的基本性质及应用【例1】 如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是AB ,AA 1的中点.求证: (1)E ,C ,D 1,F 四点共面; (2)CE ,D 1F ,DA 三线共点.证明 (1)如图,连接EF ,CD 1,A 1B .∵E ,F 分别是AB ,AA 1的中点,∴EF ∥A 1B .又A 1B ∥CD 1,∴EF ∥CD 1, ∴E ,C ,D 1,F 四点共面. (2)∵EF ∥CD 1,EF <CD 1,∴CE 与D 1F 必相交,设交点为P ,则由P ∈CE ,CE ⊂平面ABCD ,得P ∈平面ABCD . 同理P ∈平面ADD 1A 1.又平面ABCD ∩平面ADD 1A 1=DA ,∴P ∈直线DA .∴CE ,D 1F ,DA 三线共点. 规律方法 (1)证明线共面或点共面的常用方法 ①直接法,证明直线平行或相交,从而证明线共面.②纳入平面法,先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内.③辅助平面法,先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合. (2)证明点共线问题的常用方法①基本性质法,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据基本性质3证明这些点都在这两个平面的交线上.②纳入直线法,选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.【训练1】 如图所示,四边形ABEF 和ABCD 都是梯形,BC 綉12AD ,BE 綉12FA ,G ,H 分别为FA ,FD 的中点.(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?(1)证明由已知FG=GA,FH=HD,可得GH綉12AD.又BC綉12AD,∴GH綉BC,∴四边形BCHG为平行四边形.(2)解∵BE綉12AF,G为FA的中点,∴BE綉FG,∴四边形BEFG为平行四边形,∴EF∥BG.由(1)知BG綉CH,∴EF∥CH,∴EF与CH共面.又D∈FH,∴C,D,F,E四点共面.考点二判断空间两直线的位置关系【例2】(1)(2015·广东卷)若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( )A.l与l1,l2都不相交B.l与l1,l2都相交C.l至多与l1,l2中的一条相交D.l至少与l1,l2中的一条相交(2)(2017·嘉兴七校联考)如图,G,H,M,N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________(填上所有正确答案的序号).解析(1)法一由于l与直线l1,l2分别共面,故直线l与l1,l2要么都不相交,要么至少与l1,l2中的一条相交.若l∥l1,l∥l2,则l1∥l2,这与l1,l2是异面直线矛盾.故l至少与l1,l2中的一条相交.法二如图1,l1与l2是异面直线,l1与l平行,l2与l相交,故A,B不正确;如图2,l1与l2是异面直线,l1,l2都与l相交,故C不正确.(2)在图①中,直线GH∥MN;在图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,N∉GH,因此直线GH与MN异面;在图③中,连接QM,GM∥HN,因此GH与MN共面;在图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,G∉MN,因此GH与MN异面.所以在图②④中GH与MN异面.答案(1)D (2)②④规律方法(1)异面直线的判定方法①反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面.②定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.(2)点、线、面位置关系的判定,要注意几何模型的选取,常借助正方体为模型,以正方体为主线直观感知并认识空间点、线、面的位置关系.【训练2】 (1)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列判断错误的是( )A.MN与CC1垂直B.MN与AC垂直C.MN与BD平行D.MN与A1B1平行(2)(2017·武汉调研)a,b,c表示不同的直线,M表示平面,给出四个命题:①若a∥M,b∥M,则a∥b或a,b相交或a,b异面;②若b⊂M,a∥b,则a∥M;③若a⊥c,b⊥c,则a∥b;④若a⊥M,b⊥M,则a∥b.其中正确的为( )A.①④B.②③C.③④D.①②解析(1)如图,连接C1D,在△C1DB中,MN∥BD,故C正确;∵CC 1⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,∴CC 1⊥BD , ∴MN ⊥CC 1,故A 正确;∵AC ⊥BD ,MN ∥BD ,∴MN ⊥AC ,故B 正确; ∵A 1B 1与BD 异面,MN ∥BD ,∴MN 与A 1B 1不可能平行,故选项D 错误.(2)对于①,当a ∥M ,b ∥M 时,则a 与b 平行、相交或异面,①为真命题.②中,b ⊂M ,a ∥b ,则a ∥M 或a ⊂M ,②为假命题.命题③中,a 与b 相交、平行或异面,③为假命题.由线面垂直的性质,命题④为真命题,所以①,④为真命题.答案 (1)D (2)A 考点三 异面直线所成的角【例3】 (1)(2017·浙江五校联考)如图所示,在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D 是AC 的中点,AA 1∶AB =2∶1,则异面直线AB 1与BD 所成的角为________.(2)(2016·全国Ⅰ卷)平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α∥平面CB 1D 1,α∩平面ABCD =m ,α∩平面ABB 1A 1=n ,则m ,n 所成角的正弦值为( ) A.32B.22C.33D.13解析 (1)取A 1C 1的中点E ,连接B 1E ,ED ,AE , 在Rt △AB 1E 中,∠AB 1E 为异面直线AB 1与BD 所成的角. 设AB =1,则A 1A =2,AB 1=3,B 1E =32,故∠AB 1E =60°.(2)根据平面与平面平行的性质,将m ,n 所成的角转化为平面CB 1D 1与平面ABCD 的交线及平面CB 1D 1与平面ABB 1A 1的交线所成的角.设平面CB 1D 1∩平面ABCD =m 1. ∵平面α∥平面CB 1D 1,∴m 1∥m . 又平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1, 且平面CB 1D 1∩平面A 1B 1C 1D 1=B 1D 1, ∴B 1D 1∥m 1,∴B 1D 1∥m .∵平面ABB 1A 1∥平面DCC 1D 1,且平面CB 1D 1∩平面DCC 1D 1=CD 1,同理可证CD 1∥n . 因此直线m 与n 所成的角即直线B 1D 1与CD 1所成的角. 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,△CB 1D 1是正三角形, 故直线B 1D 1与CD 1所成角为60°,其正弦值为32. 答案 (1)60° (2)A规律方法 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.(2)求异面直线所成角的三个步骤①作:通过作平行线,得到相交直线的夹角. ②证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角.③求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.【训练3】 如图,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB =2,则异面直线A 1B 与AD 1所成角的余弦值为( )A.15 B.25 C.35 D.45解析 连接BC 1,易证BC 1∥AD 1,则∠A 1BC 1即为异面直线A 1B 与AD 1所成的角. 连接A 1C 1,由AB =1,AA 1=2, 则A 1C 1=2,A 1B =BC 1=5, 在△A 1BC 1中,由余弦定理得 cos ∠A 1BC 1=5+5-22×5×5=45.答案 D[思想方法]1.主要题型的解题方法(1)要证明“线共面”或“点共面”可先由部分直线或点确定一个平面,再证其余直线或点也在这个平面内(即“纳入法”).(2)要证明“点共线”可将线看作两个平面的交线,只要证明这些点都是这两个平面的公共点,根据公理3可知这些点在交线上.2.判定空间两条直线是异面直线的方法(1)判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.(2)反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.3.求两条异面直线所成角的大小,一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为相交直线的夹角,体现了化归思想.[易错防范]1.异面直线易误解为“分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线”,实质上两异面直线不能确定任何一个平面,因此异面直线既不平行,也不相交.2.直线与平面的位置关系在判断时最易忽视“线在面内”.3.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于两异面直线所成的角,也可能等于其补角.基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2015·湖北卷)l1,l2表示空间中的两条直线,若p:l1,l2是异面直线;q:l,l2不相交,则( )1A.p是q的充分条件,但不是q的必要条件B.p是q的必要条件,但不是q的充分条件C.p是q的充分必要条件D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件解析直线l1,l2是异面直线,一定有l1与l2不相交,因此p是q的充分条件;若l1与l2不相交,那么l1与l2可能平行,也可能是异面直线,所以p不是q 的必要条件.故选A.答案 A2.(2017·郑州联考)已知直线a和平面α,β,α∩β=l,a⊄α,a⊄β,且a在α,β内的射影分别为直线b和c,则直线b和c的位置关系是( ) A.相交或平行 B.相交或异面C.平行或异面D.相交、平行或异面解析依题意,直线b和c的位置关系可能是相交、平行或异面,选D.答案 D3.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定1个或3个平面.其中正确的序号是( )A.①B.①④C.②③D.③④解析显然命题①正确.由于三棱柱的三条平行棱不共面,②错.命题③中,两个平面重合或相交,③错.三条直线两两相交,可确定1个或3个平面,则命题④正确.答案 B4.(2017·余姚市统检)a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是( )A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等D.若a⊥b,b⊥c,则a∥c解析若直线a,b异面,b,c异面,则a,c相交、平行或异面;若a,b相交,b,c相交,则a,c相交、平行或异面;若a⊥b,b⊥c,则a,c相交、平行或异面;由异面直线所成的角的定义知C正确.故选C.答案 C5.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为BB1,CC1的中点,那么异面直线AE 与D 1F 所成角的余弦值为( ) A.45B.35C.23D.57解析 连接DF ,则AE ∥DF ,∴∠D 1FD 为异面直线AE 与D 1F 所成的角. 设正方体棱长为a ,则D 1D =a ,DF =52a ,D 1F =52a , ∴cos ∠D 1FD =⎝ ⎛⎭⎪⎫52a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫52a 2-a 22·52a ·52a=35.答案 B 二、填空题6.(2017·金华调研)如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别为棱C 1D 1,C 1C 的中点,则:(1)直线BN 与MB 1是________直线(填“相交”或“平行”或“异面”);(2)直线MN 与AC 所成的角的大小为________.解析 (1)M ,B ,B 1三点共面,且在平面MBB 1中,但N ∉平面MBB 1,B ∉MB 1,因此直线BN 与MB 1是异面直线;(2)连接D 1C ,因为D 1C ∥MN ,所以直线MN 与AC 所成的角就是D 1C 与AC 所成的角,且角为60°. 答案 (1)异面 (2)60°7.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB ∥CD ,则直线EF 与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为________.解析 取CD 的中点H ,连接EH ,FH .在正四面体CDEF 中,由于CD ⊥EH ,CD ⊥HF ,且EH ∩FH =H ,所以CD ⊥平面EFH ,所以AB ⊥平面EFH ,则平面EFH 与正方体的左右两侧面平行,则EF 也与之平行,与其余四个平面相交. 答案 48.(2014·全国Ⅱ卷改编)直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M ,N 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,BC =CA =CC 1,则BM 与AN 所成角的余弦值为________.解析 如图所示,取BC 中点D ,连接MN ,ND ,AD . ∵M ,N 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点, ∴MN 綉12B 1C 1.又BD 綉12B 1C 1,∴MN 綉BD ,则四边形BDNM 为平行四边形,因此ND ∥BM , ∴∠AND 为异面直线BM 与AN 所成的角(或其补角). 设BC =2,则BM =ND =6,AN =5,AD =5,在△ADN 中,由余弦定理得cos ∠AND =ND 2+AN 2-AD 22ND ·AN =3010.故异面直线BM 与AN 所成角的余弦值为3010.答案3010三、解答题9.如图所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别是A 1B 1,B 1C 1的中点.问:(1)AM 和CN 是否是异面直线?说明理由; (2)D 1B 和CC 1是否是异面直线?说明理由.解 (1)AM ,CN 不是异面直线.理由:连接MN ,A 1C 1,AC .因为M ,N 分别是A 1B 1,B 1C 1的中点,所以MN ∥A 1C 1. 又因为A 1A 綉C 1C ,所以四边形A 1ACC 1为平行四边形, 所以A 1C 1∥AC ,所以MN ∥AC , 所以A ,M ,N ,C 在同一平面内, 故AM 和CN 不是异面直线.(2)直线D 1B 和CC 1是异面直线.理由:因为ABCD -A 1B 1C 1D 1是正方体,所以B ,C ,C 1,D 1不共面.假设D 1B 与CC 1不是异面直线,则存在平面α,使D 1B ⊂平面α,CC 1⊂平面α, 所以D 1,B ,C ,C 1∈α,这与B ,C ,C 1,D 1不共面矛盾.所以假设不成立, 即D 1B 和CC 1是异面直线.10.(2017·杭州调研)如图所示,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,D 是PC 的中点.已知∠BAC =π2,AB =2,AC =23,PA =2.求: (1)三棱锥P -ABC 的体积;(2)异面直线BC 与AD 所成角的余弦值. 解 (1)S △ABC =12×2×23=23,三棱锥P -ABC 的体积为V =13S △ABC ·PA =13×23×2=433.(2)如图,取PB 的中点E ,连接DE ,AE ,则ED ∥BC ,所以∠ADE 是异面直线BC 与AD 所成的角(或其补角). 在△ADE 中,DE =2,AE =2,AD =2, cos ∠ADE =22+22-22×2×2=34.故异面直线BC 与AD 所成角的余弦值为34.能力提升题组 (建议用时:25分钟)11.以下四个命题中,①不共面的四点中,其中任意三点不共线;②若点A ,B ,C ,D 共面,点A ,B ,C ,E 共面,则点A ,B ,C ,D ,E 共面;③若直线a ,b 共面,直线a ,c 共面,则直线b ,c 共面; ④依次首尾相接的四条线段必共面. 正确命题的个数是( ) A.0B.1C.2D.3解析 ①假设其中有三点共线,则该直线和直线外的另一点确定一个平面,这与四点不共面矛盾,故其中任意三点不共线,所以①正确.②从条件看出两平面有三个公共点A ,B ,C ,但是若A ,B ,C 共线,则结论不正确;③不正确;④不正确,因为此时所得的四边形的四条边可以不在一个平面上,如空间四边形. 答案 B12.若空间中四条两两不同的直线l 1,l 2,l 3,l 4,满足l 1⊥l 2,l 2⊥l 3,l 3⊥l 4,则下列结论一定正确的是( ) A.l 1⊥l 4 B.l 1∥l 4C.l 1与l 4既不垂直也不平行D.l 1与l 4的位置关系不确定解析 如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,记l 1=DD 1,l 2=DC ,l 3=DA .若l 4=AA 1,满足l 1⊥l 2,l 2⊥l 3,l 3⊥l 4,此时l 1∥l 4,可以排除选项A 和C.若取C 1D 为l 4,则l 1与l 4相交;若取BA 为l 4,则l 1与l 4异面;取C 1D 1为l 4,则l 1与l 4相交且垂直. 因此l 1与l 4的位置关系不能确定. 答案 D13.如图,正方形ACDE 与等腰直角三角形ACB 所在的平面互相垂直,且AC =BC =2,∠ACB =90°,F ,G 分别是线段AE ,BC 的中点,则AD 与GF 所成的角的余弦值为________. 解析 取DE 的中点H ,连接HF ,GH .由题设,HF 綉12AD .∴∠GFH 为异面直线AD 与GF 所成的角(或其补角). 在△GHF 中,可求HF =2,GF=GH=6,∴cos∠HFG=2+6-62×2×6=36.答案3 614.(2017·宁波十校联考)如图,三棱锥A-BCD中,AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,点M,N分别是AD,BC的中点,求异面直线AN,CM所成的角的余弦值.解如图所示,连接DN,取线段DN的中点K,连接MK,CK.∵M为AD的中点,∴MK∥AN,∴∠KMC为异面直线AN,CM所成的角.∵AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,N为BC的中点,由勾股定理求得AN=DN=CM=22,∴MK= 2. 在Rt△CKN中,CK=(2)2+12= 3.在△CKM中,由余弦定理,得cos∠KMC=(2)2+(22)2-(3)22×2×22=78.15.如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点.(1)求四棱锥O-ABCD的体积;(2)求异面直线OC与MD所成角的正切值.解(1)由已知可求得正方形ABCD的面积S=4,所以四棱锥O-ABCD的体积V=13×4×2=83.(2)如图,连接AC,设线段AC的中点为E,连接ME,DE,又M 为OA中点,∴ME∥OC,则∠EMD(或其补角)为异面直线OC与MD所成的角,由已知可得DE=2,EM=3,MD=5,∵(2)2+(3)2=(5)2,∴△DEM为直角三角形,∴tan∠EMD=DEEM=23=63.∴异面直线OC与MD所成角的正切值为63.。
福建专用2018年高考数学总复习课时规范练41点与直线两条直线的位置关系文新人教A版20180315495
课时规范练41 点与直线、两条直线的位置关系基础巩固组1,过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是()A,x-2y-1=0 B,x-2y+1=0C,2x+y-2=0 D,x+2y-1=02,“a=1”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的()A,充分不必要条件B,必要不充分条件C,充要条件D,既不充分也不必要条件3,(2017广东揭阳一模)若直线mx+2y+m=0与直线3mx+(m-1)y+7=0平行,则m的值为()A,7 B,0或7C,0 D,44,(2017浙江温州模拟)直线l1:kx+(1-k)y-3=0和l2:(k-1)x+(2k+3)y-2=0互相垂直,则k=()A,-3或-1 B,3或1C,-3或1 D,-1或35,已知平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1),C(2,-3)两点,点D 在直线3x-y+1=0上移动,则点B的轨迹方程为()A,3x-y-20=0 B,3x-y-10=0C,3x-y-9=0 D,3x-y-12=06,(2017广西南宁模拟)直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是()A,x+2y-1=0 B,2x+y-1=0C,2x+y-3=0 D,x+2y-3=07,若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为()A,3B,2C,3D,48,如图所示,已知两点A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到点P,则光线所经过的路程是()A,2B,6C,3D,2〚导学号24190777〛9,经过两条直线2x-3y+3=0,x-y+2=0的交点,且与直线x-3y-1=0平行的直线的一般式方程为,10,(2017宁夏银川模拟)点P(2,1)到直线l:mx-y-3=0(m∈R)的最大距离是,11,已知点A(1,3)关于直线y=kx+b对称的点是B(-2,1),则直线y=kx+b 在x轴上的截距是,12,(2017江西八校联考)已知点P(x,y)到A(0,4)和B(-2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为,〚导学号24190778〛综合提升组13,若向量a=(k+2,1)与向量b=(-b,1)共线,则直线y=kx+b必经过定点()A,(1,-2) B,(1,2)C,(-1,2) D,(-1,-2)14,(2017河北武邑中学一模,文5)若m∈R,则“log6m=-1”是“直线l1:x+2my-1=0与l2:(3m-1)x-my-1=0平行”的()A,充分不必要条件B,必要不充分条件C,充要条件D,既不充分也不必要条件15,一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A,-或-B,-或-C,-或-D,-或-〚导学号24190779〛16,(2017江苏淮安调研)已知入射光线经过点M(-3,4),被直线l:x-y+3=0反射,反射光线经过点N(2,6),则反射光线所在直线的方程为,创新应用组17,(2017浙江杭州月考)已知P1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同的点,则关于x和y的方程组的解的情况是()A,无论k,P1,P2如何,总是无解B,无论k,P1,P2如何,总有唯一解C,存在k,P1,P2,使之恰有两解D,存在k,P1,P2,使之有无穷多解〚导学号24190780〛18,已知点A(3,1),在直线y=x和y=0上分别找一点M和N,使△AMN的周长最短,则最短周长为()A,4 B,2C,2D,2答案:1,A设直线方程为x-2y+c=0(c≠-2),又经过(1,0),故c=-1,所求方程为x-2y-1=0,2,C直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直⇔1+1×(-a)=0,故选C,3,B∵直线mx+2y+m=0与直线3mx+(m-1)y+7=0平行,∴m(m-1)=3m×2,∴m=0或m=7,经检验都符合题意,故选B,4,C若1-k=0,即k=1,直线l1:x=3,l2:y=,显然两直线垂直,若k≠1,直线l1,l2的斜率分别为k1=,k2=,由k1k2=-1,得k=-3,综上k=1或k=-3,故选C,5,A设AC的中点为O,则O,设B(x,y)关于点O的对称点为(x0,y0),即D(x0,y0),则因为点D在直线3x-y+1=0上,所以3x0-y0+1=0,得点B的轨迹方程为3x-y-20=0,6,D设所求直线上任一点(x,y),则它关于直线x=1的对称点(2-x,y)在直线x-2y+1=0上,即2-x-2y+1=0,化简得x+2y-3=0,7,A依题意知,AB的中点M的集合为与直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0距离相等的直线,则点M到原点的距离的最小值为原点到该直线的距离,设点M所在直线的方程为l:x+y+m=0,根据平行线间的距离公式得⇒|m+7|=|m+5|⇒m=-6,即l:x+y-6=0,根据点到直线的距离公式,得中点M到原点的距离的最小值为=3,8,A易得AB所在的直线方程为x+y=4,由于点P关于直线AB对称的点为D(4,2),点P关于y轴对称的点为C(-2,0),则光线所经过的路程即D,C 两点间的距离,于是|DC|==2,9,x-3y=0两条直线2x-3y+3=0,x-y+2=0的交点为(-3,-1),所以所求直线为y+1=(x+3),即x-3y=0,10,2直线l经过定点Q(0,-3),如图所示,由图知,当PQ⊥l时,点P(2,1)到直线l的距离取得最大值|PQ|==2,所以点P(2,1)到直线l的最大距离为2,11,由题意得线段AB的中点在直线y=kx+b上,故解得所以直线方程为y=-x+,令y=0,即-x+=0,解得x=,故直线y=kx+b在x轴上的截距为,12,4由题意得,点P在线段AB的垂直平分线上,则易得点P的轨迹方程为x+2y=3,所以2x+4y≥2=2=4,当且仅当x=2y=时等号成立,故2x+4y的最小值为4,13,A因为向量a=(k+2,1)与向量b=(-b,1)共线,则k+2=-b,即b=-2-k,于是直线方程化为y=kx-k-2,即y+2=k(x-1),故直线必过定点(1,-2),14,A由log6m=-1得m=,若l1:x+2my-1=0与l2:(3m-1)x-my-1=0平行,则直线斜率相等或斜率不存在,解得m=0或m=,则“log6m=-1”是“直线l1:x+2my-1=0与l2:(3m-1)x-my-1=0平行”的充分不必要条件,15,D如图,作出点P(-2,-3)关于y轴的对称点P0(2,-3),由题意知反射光线与圆相切,其反向延长线过点P0,故设反射光线为y=k(x-2)-3,即kx-y-2k-3=0,所以圆心到直线的距离d==1,解得k=-或k=-,16,6x-y-6=0设点M(-3,4)关于直线l:x-y+3=0的对称点为M'(a,b),则反射光线所在直线过点M',所以解得又反射光线经过点N(2,6),所以所求直线的方程为,即6x-y-6=0,17,B由题意,直线y=kx+1一定不过原点O,P1,P2是直线y=kx+1上不同的两点,则不平行,因此a1b2-a2b1≠0,所以二元一次方程组一定有唯一解,18,B设点A关于直线y=x的对称点为B(x1,y1),依题意可得解得即B(1,3),同样可得点A关于y=0的对称点C(3,-1),如图所示,则|AM|+|AN|+|MN|=|BM|+|CN|+|MN|≥|BC|,当且仅当B,M,N,C共线时,△AMN的周长最短,即|BC|==2,故选B,。
高考数学一轮总复习课时规范练40空间点直线平面之间的位置关系新人教A版
课时规范练40 空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固组1.给出以下四个命题:①依次首尾相接的四条线段必共面;②过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;③空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;④垂直于同一直线的两条直线必平行.其中正确命题的个数是()A.0B.1C.2D.32.已知空间中不过同一点的三条直线a,b,l,则“a,b,l两两相交”是“a,b,l共面”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(2022河南濮阳一模)在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB⊥BC,AB=BC=2,CC1=2,则异面直线AC1与A1B1所成的角为()A.30°B.45°C.60°D.90°4.(2022陕西宝鸡一模)已知正三棱锥SABC的底面边长为3,P,Q,R分别是棱SA,AB,AC的中点,若△PQR是等腰直角三角形,则该三棱锥的外接球的表面积为.综合提升组5.如图,已知圆锥的底面半径为2,母线长为4,AB为圆锥底面圆的直径,C是的中点,D是母线SA 的中点,则异面直线SC与BD所成角的余弦值为()A B C D6.(2021浙江,6)如图,已知正方体ABCDA1B1C1D1,M,N分别是A1D,D1B的中点,则()A.直线A1D与直线D1B垂直,直线MN∥平面ABCDB.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCDD.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B17.在正方体ABCDA1B1C1D1中,O是DB的中点,直线A1C交平面C1BD于点M,有以下结论:①C1,M,O三点共线;②C1,M,O,C四点共面;③C1,O,B1,B四点共面;④D1,D,O,M四点共面.正确结论的序号是.创新应用组8.(2022山东日照二模)在棱长为3的正方体ABCDA1B1C1D1中,已知点P为棱AA1上靠近点A1的三等分点,点Q为棱CD上一动点.若M为平面D1PQ与平面ABCD的公共点,且点M在正方体的表面上,则所有满足条件的点M构成的区域面积S为.答案:课时规范练40空间点、直线、平面之间的位置关系1.B①中,空间四边形的四条线段不共面,故①错误.②中,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故②正确.③中,空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,故③错误.④中,空间中,垂直于同一直线的两条直线可相交,可平行,可异面,故④错误.2.A若直线a,b,l两两相交,又三者不过同一点,则a,b,l共面;而a,b,l共面,可能三者互相平行,所以不一定两两相交,所以“a,b,l两两相交”是“a,b,l共面”的充分不必要条件,故选A.3.C如图所示,连接AC1,BC1,∵AB∥A1B1,∴∠BAC1或其补角即为异面直线AC1与A1B1所成的角.∵三棱柱ABCA1B1C1为直三棱柱,∴AB⊥CC1,又AB⊥BC,BC∩CC1=C,∴AB⊥平面BCC1B1,∴AB⊥BC1,又AB=BC=2,CC1=2,∴BC1==2,∴tan∠BAC1=,∴∠BAC1=60°.故选C.4.27π在正三棱锥SABC中,P,Q,R分别是棱SA,AB,AC的中点,则PQ∥SB,PR∥SC,QR∥BC,PQ=SB=SC=PR,而△PQR是等腰直角三角形,所以∠QPR=∠BSC=90°,SB⊥SC,即正三棱锥的侧棱SA,SB,SC两两垂直,所以正三棱锥和以SA,SB,SC为棱的正方体有相同的外接球,因为正三棱锥SABC的底面边长为3,所以侧棱SA=3,所以正三棱锥SABC外接球的半径r=,所以三棱锥的外接球的表面积为4πr2=27π.5.A如图,延长AB至点E,使AB=BE,连接SE,CE,OC.因为D是母线SA的中点,所以SE∥BD,所以∠CSE为异面直线SC与BD所成的角(或其补角).由题意知OE=6,OC=2,又C是的中点,所以CO⊥OB,所以在Rt△COE中,CE==2因为SA=SB=AB=4,所以BD=SB=2,所以SE=2BD=4在△SCE中,SC=4,由余弦定理得cos∠CSE=6.A如图,连接AD1,则AD1经过点M,且M为AD1的中点.又N为BD1的中点,所以MN∥AB.又MN⊄平面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以MN∥平面ABCD.易知AB不垂直于平面BDD1B1,所以MN不垂直于平面BDD1B1.在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB⊥平面ADD1A1,∵A1D⊂平面ADD1A1,∴AB⊥A1D.又四边形ADD1A1为正方形,∴A1D⊥AD1.又AD1∩AB=A,∴A1D⊥平面ABD1,∴直线A1D与直线D1B垂直.易知直线A1D与直线D1B异面.故选A.7.①②∵O∈AC,AC⊂平面ACC1A1,∴O∈平面ACC1A1.∵O∈BD,BD⊂平面C1BD,∴O∈平面C1BD,∴O是平面ACC1A1和平面C1BD的公共点.同理可得,点M和C1都是平面ACC1A1和平面C1BD的公共点,∴三点C1,M,O在平面C1BD与平面ACC1A1的交线上,即C1,M,O三点共线.故①正确;∵AA1∥BB1,BB1∥CC1,∴AA1∥CC1,AA1,CC1确定一个平面,又M∈A1C,AC⊂平面ACC1A1,∴M∈平面ACC1A1,故②正确;根据异面直线的判定定理可得BB1与C1O为异面直线,故C1,O,B1,B四点不共面,故③不正确;根据异面直线的判定定理可得DD1与MO为异面直线,故D1,D,O,M四点不共面,故④不正确.8.如图,延长DA,D1P交于点N,连接NQ交AB于点E,则线段EQ为平面D1PQ与平面ABCD的公共点M的集合,当Q运动到点D时,E与A重合,当Q运动到点C时,设此时E点运动到F点,则梯形FADC即为点M构成的区域,因为△PAF∽△D1DC,所以,所以AF=DC=2,所以S=(2+3)×3=。
最新高考数学一轮复习课时规范练点与直线两条直线的位置关系理北师大版
课时规范练45 点与直线、两条直线的位置关系基础巩固组1.(2018湖北稳派教育二联,3)若直线l1x+ay+6=0与l2(a-2)x+3y+2a=0平行,则l1与l2之间的距离为()A. B.4C. D.22.直线y=3x绕原点逆时针旋转90°,再向右平移1个单位长度,所得到的直线为()A.y=-x+B.y=-x+1C.y=3x-3D.y=x+13.直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,垂足为(1,c),则a+b+c= ()A.-2B.-4C.-6D.-84.三条直线ax+2y+8=0,4x+3y=10,2x-y=10相交于一点,则a的值是()A.-2B.-1C.0D.15.已知平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1),C(2,-3)两点,点D在直线3x-y+1=0上移动,则点B的轨迹方程为()A.3x-y-20=0B.3x-y-10=0C.3x-y-9=0D.3x-y-12=06.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是()A.x+2y-1=0B.2x+y-1=0C.2x+y-3=0D.x+2y-3=07.(2018山东栖霞期末,5)过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程是()A.x+2y-5=0B.2x-y-4=0C.x+3y-7=0D.3x+y-5=08.如图所示,已知两点A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到点P,则光线所经过的路程是()A.2B.6C.3D.29.(2018河北廊坊期末,13)若直线mx-(m+2)y+2=0与3x-my-1=0互相垂直,则点(m,1)到y轴的距离为.10.将一张坐标纸折叠一次,使得点(0,2)与点(4,0)重合,点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n= .11.点A(3,-4)与点B(5,8)关于直线l对称,则直线l的方程为.12.已知点P(x,y)到A(0,4)和B(-2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为.综合提升组13.设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|+|PB|的取值范围是()A.[,2]B.[,2]C.[,4]D.[2,4]14.若直线ly=kx-与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是()A. B.C. D.15.一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A.-或-B.-或-C.-或-D.-或-16.已知直线y=2x是△ABC中∠C的平分线所在的直线,若点A,B的坐标分别是(-4,2),(3,1),则点C的坐标为.创新应用组17.如图,已知直线l1∥l2,点A是l1,l2之间的定点,点A到l1,l2之间的距离分别为3和2,点B是l2上的一动点,作AC⊥AB,且AC与l1交于点C,则△ABC的面积的最小值为.18.在平面直角坐标系xOy中,将直线l沿x轴正方向平移3个单位长度,沿y轴正方向平移5个单位长度,得到直线l1.再将直线l1沿x轴正方向平移1个单位长度,沿y轴负方向平移2个单位长度,又与直线l重合.若直线l与直线l1关于点(2,3)对称,则直线l的方程是.参考答案课时规范练45 点与直线、两条直线的位置关系1.C∵l1∥l2,∴a≠2且a≠0,∴=≠,解得a=-1,∴l1与l2的方程分别为l1x-y+6=0,l2x-y+=0,∴l1与l2之间的距离d==.2.A将直线y=3x绕原点逆时针旋转90°得到直线y=-x,再向右平移1个单位长度,所得直线的方程为y=- (x-1),即y=-x+.故选A.3.B∵直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+b=0垂直,∴-×=-1,∴a=10,∴直线ax+4y-2=0方程为5x+2y-1=0.将点(1,c)的坐标代入上式可得5+2c-1=0,解得c=-2.将点(1,-2)的坐标代入方程2x-5y+b=0得2-5×(-2)+b=0,解得b=-12.∴a+b+c=10-12-2=-4.故选B.4.B解方程组得交点坐标为(4,-2),代入ax+2y+8=0,得a=-1.故选B.5.A设AC的中点为O,则O,-2.设B(x,y)关于点O的对称点为(x0,y0),即D(x0,y0),则因为点D在直线3x-y+1=0上,所以3x0-y0+1=0,得点B的轨迹方程为3x-y-20=0.6.D设所求直线上任一点(x,y),则它关于直线x=1的对称点(2-x,y)在直线x-2y+1=0上,即2-x-2y+1=0,化简得x+2y-3=0.7.A由题意,过原点和点A(1,2)的直线的斜率k1=2,因为所求直线过点A(1,2)且与原点的距离最大,则所求直线与直线OA是垂直,即所求直线的斜率为k=-,由直线的点斜式方程可得y-2=-(x-1),即x+2y-5=0,故选A.8.A易得AB所在的直线方程为x+y=4,由于点P关于直线AB对称的点为D(4,2),点P关于y轴对称的点为C(-2,0),则光线所经过的路程即D,C两点间的距离.于是|DC|==2.9. 0或5当m=0时,mx-(m+2)y+2=-2y+2=0,即y=1,3x-my-1=3x-1=0,即x=,此时两直线垂直,点(m,1)到y轴的距离为0;当m≠0时,由题意有·=-1,解得m=5,点(m,1)到y轴的距离为5.10. 由题意可知,折痕是点(0,2)与点(4,0)连线的中垂线,即直线y=2x-3,它也是点(7,3)与点(m,n)连线的中垂线,于是解得故m+n=.11.x+6y-16=0由题意知直线l是线段AB的垂直平分线,AB的中点为(4,2),k AB=6,所以直线l的斜率k=-,所以直线l的方程为y-2=-(x-4),即x+6y-16=0.12.4由题意得,点P在线段AB的垂直平分线上,则易得点P的轨迹方程为x+2y=3,所以2x+4y≥2=2=4,当且仅当x=2y=时等号成立,故2x+4y的最小值为4.13.B由题意可知,动直线x+my=0经过定点A(0,0),动直线mx-y-m+3=0即m(x-1)-y+3=0经过定点B(1,3),∵动直线x+my=0和动直线mx-y-m+3=0始终垂直,P又是两条直线的交点,∴PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.由基本不等式可得|PA|2+|PB|2≤(|PA|+|PB|)2≤2(|PA|2+|PB|2),即10≤(|PA|+|PB|)2≤20,可得≤|PA|+|PB|≤2.故选B.14.B联立两直线方程得可得两直线的交点坐标为,,∵两直线的交点在第一象限,∴不等式的解集为k>,设直线l的倾斜角为θ,则tan θ>,∴θ∈,,故选B.15.D如图,作出点P(-2,-3)关于y轴的对称点P0(2,-3).由题意知反射光线与圆相切,其反向延长线过点P0.故设反射光线为y=k(x-2)-3,即kx-y-2k-3=0.所以圆心到直线的距离d==1,解得k=-或k=-.16.(2,4)设点A(-4,2)关于直线y=2x的对称点为(x,y),则解得∴BC所在直线方程为y-1=(x-3),即3x+y-10=0.同理可得点B(3,1)关于直线y=2x的对称点为(-1,3),∴AC所在直线方程为y-2=(x+4),即x-3y+10=0.联立解得则C(2,4).17.6以A为坐标原点,平行于l1的直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,设B(a,-2),C(b,3).∵AC⊥AB,∴ab-6=0,ab=6,b=.Rt△ABC的面积S=·=·=≥=6(当且仅当a2=4时取等号).18.6x-8y+1=0由题意知直线l的斜率存在,设直线l的方程为y=kx+b,将直线l沿x轴正方向平移3个单位长度,沿y轴正方向平移5个单位长度,得到直线l1y=k(x-3)+5+b,将直线l1沿x轴正方向平移1个单位长度,沿y轴负方向平移2个单位长度,则平移后的直线方程为y=k(x-3-1)+b+5-2,即y=kx+3-4k+b,∴b=3-4k+b,解得k=,∴直线l的方程为y=x+b,直线l1的方程为y=x++b,取直线l上的一点Pm,b+,则点P关于点(2,3)的对称点为4-m,6-b-,∴6-b-= (4-m)+b+,解得b=.∴直线l的方程是y=x+,即6x-8y+1=0.。
高考数学一轮复习 第八章立体几何8.3空间点、直线、平面之间的位置关系课时作业 理
课时作业37 空间点、直线、平面之间的位置关系一、选择题1.如图,α∩β=l ,A ,B ∈α,C ∈β,且C ∉l ,直线AB ∩l =M ,过A ,B ,C 三点的平面记作γ,则γ与β的交线必通过( ).A .点AB .点BC .点C 但不过点MD .点C 和点M2.(2013届衡阳高三入学考试)已知直线l ∥平面α,a ,b 是夹在直线l 与平面α之间的两条线段,则a ∥b 是a =b 的( ).A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.(2012东北三校联考)已知a ,b ,c ,d 是空间四条直线,如果a ⊥c ,b ⊥c ,a ⊥d ,b ⊥d ,那么( ).A .a ∥b 且c ∥dB .a ,b ,c ,d 中任意两条可能都不平行C .a ∥b 或c ∥dD .a ,b ,c ,d 中至多有一对直线互相平行 4.给出命题:(1)在空间里,垂直于同一平面的两个平面平行;(2)设l ,m 是不同的直线,α是一个平面,若l ⊥α,l ∥m ,则m ⊥α;(3)已知α,β表示两个不同的平面,m 为平面α内的一条直线,则“α⊥β”是“m ⊥β”的充要条件;(4)a ,b 是两条异面直线,P 为空间一点,过P 总可以作一个平面与a ,b 之一垂直,与另一个平行.其中正确命题的个数是( ).A .0B .1C .2D .35.已知m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( ).A .若α⊥β,α∩β=m ,n ⊥m ,则n ⊥α或n ⊥βB .若m 不垂直于α,则m 不可能垂直于α内的无数条直线C .若α∩β=m ,n ∥m ,且n ⊄α,n ⊄β,则n ∥α且n ∥βD .若α⊥β,m ∥n ,n ⊥β,则m ∥α6.如图,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为1,线段B 1D 1上有两个动点E ,F ,且EF =12,则下列结论中错误的是( ).A .AC ⊥BEB .EF ∥平面ABCDC .三棱锥A BEF 的体积为定值D .△AEF 的面积与△BEF 的面积相等 7.(2012四川高考)下列命题正确的是( ).A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 二、填空题8.(2012北京海淀模拟)如图,矩形ABCD 中,AB =2,BC =4,将△ABD 沿对角线BD 折起到△A ′BD 的位置,使点A ′在平面BCD 内的射影点O 恰好落在BC 边上,则异面直线A ′B 与CD 所成角的大小为__________.9.如图,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别是棱C 1D 1,C 1C 的中点.给出以下四个结论:①直线AM 与直线C 1C 相交; ②直线AM 与直线BN 平行; ③直线AM 与直线DD 1异面; ④直线BN 与直线MB 1异面.其中正确结论的序号为__________.(注:把你认为正确的结论序号都填上)10.设α,β为两个不重合的平面,m ,n 是两条不重合的直线,给出下列四个命题: ①若m ⊥n ,m ⊥α,则n ∥α;②若n ⊂α,m ⊂β,α与β相交但不垂直,则n 与m 不垂直; ③若α⊥β,α∩β=m ,n ⊥m ,则n ⊥β; ④若m ∥n ,n ⊥α,α∥β,则m ⊥β. 其中真命题的序号是__________. 三、解答题11.如图,在几何体P ABCD 中,四边形ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,AB =PA =2.(1)当AD =2时,求证:平面PBD ⊥平面PAC ;(2)若PC 与AD 所成的角为45°,求几何体P ABCD 的体积.12.如图,平面ABEF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 与ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠FAB=90°,BC ∥AD 且BC =12AD ,BE ∥AF 且BE =12AF ,G ,H 分别为FA ,FD 的中点.(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?参考答案一、选择题1.D 解析:∵AB ⊂γ,M ∈AB , ∴M ∈γ.又α∩β=l ,M ∈l ,∴M ∈β.根据公理3可知,M 在γ与β的交线上. 同理可知,点C 也在γ与β的交线上. 2.A3.C 解析:若a 与b 不平行,则存在平面β,使得a ⊂β且b ⊂β,由a ⊥c ,b ⊥c ,知c ⊥β,同理d ⊥β,所以c ∥d .若a ∥b ,则c 与d 可能平行,也可能不平行.结合各选项知选C.4.B 解析:(1)中有可能互相垂直;(2)正确;(3)α⊥β,m ⊂α不一定有m ⊥β.而m ⊥β则α⊥β一定成立,故“α⊥β”是“m ⊥β”的必要不充分条件;(4)只有两异面直线互相垂直时,才能有这样的平面.5.C 解析:∵n ∥m ,m ⊂α,n ⊄α, ∴n ∥α,同理有n ∥β,故C 正确.6.D 解析:由AC ⊥平面DBB 1D 1,可知AC ⊥BE ,故A 正确. 由EF ∥BD ,EF ⊄平面ABCD ,知EF ∥平面ABCD ,故B 正确.A 到平面BEF 的距离即A 到平面DBB 1D 1的距离为22,且S △BEF =12BB 1×EF =定值,故V A BEF 为定值,即C 正确.7.C 解析:若两条直线和同一平面所成的角相等,则这两条直线可平行、可异面、可相交.选项A 错;如果到一个平面距离相等的三个点在同一条直线上或在这个平面的两侧,则经过这三个点的平面与这个平面相交,选项B 不正确;如图,平面α∩β=b ,a ∥α,a ∥β,过直线a 作平面ε∩α=c ,过直线a 作平面γ∩β=d ,∵a ∥α,∴a ∥c ,∵a ∥β,∴a ∥d ,∴d ∥c ,∵c ⊂α,d ⊄α,∴d ∥α,又∵d ⊂β,∴d ∥b ,∴a ∥b ,选项C 正确;若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面可平行、可相交,选项D 不正确. 二、填空题8.90° 解析:如题图所示, 由A ′O ⊥平面ABCD ,可得平面A ′BC ⊥平面ABCD ,又由DC ⊥BC 可得DC ⊥平面A ′BC ,故DC ⊥A ′B ,即得异面直线A ′B 与CD 所成角的大小为90°.9.③④ 解析:AM 与C 1C 异面,故①错;AM 与BN 异面,故②错;③,④正确. 10.④ 解析:若m ⊥n ,m ⊥α,则n ∥α或n ⊂α,①是假命题;②中n 与m 可以垂直,假命题;③中n ⊥β,或n ⊂β,或n 与β相交,假命题.三、解答题11.(1)证明:当AD =2时,四边形ABCD 是正方形,则BD ⊥AC . ∵PA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD , ∴PA ⊥BD .又∵PA ∩AC =A ,∴BD ⊥平面PAC . ∵BD ⊂平面PBD ,∴平面PBD ⊥平面PAC .(2)解:PC 与AD 成45°角,AD ∥BC , 则∠PCB =45°.∵BC ⊥AB ,BC ⊥PA ,AB ∩PA =A , ∴BC ⊥平面PAB ,PB ⊂平面PAB . ∴BC ⊥PB .∴∠CPB =90°-45°=45°. ∴BC =PB =2 2.∴几何体P ABCD 的体积为13×(2×22)×2=823.12.(1)证明:∵G ,H 分别为FA ,FD 的中点,∴GH 12AD .又∵BC 12AD ,∴GH BC .∴四边形BCHG 为平行四边形.(2)解:∵BE ∥AF ,BC ∥AD ,BC ∩BE =B ,面BCE ∥面AFD , ∴EC ∥平面AFD .∵DF ⊂面AFD ,∴EC ∥DF . ∴C ,D ,E ,F 四点共面.。
2018年高考数学一轮复习第七章立体几何课时达标40空间点直线平面之间的位置关系理
2018年高考数学一轮复习第七章立体几何课时达标40 空间点、直线、平面之间的位置关系理[解密考纲]考查点、线、面的位罝关系常以选择题或填空题的形式出现.一、选择题1.设a,b是平面α内两条不同的直线,l是平面α外的一条直线,则“l⊥a,l⊥b”是“l⊥α”的( C )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析:直线a,b平行时,由“l⊥a,l⊥b”⇒/“l⊥α”;“l⊥α”⇒“l⊥a,l ⊥b”,所以“l⊥a,l⊥b”是“l⊥α”的必要不充分条件.2.如图所示,ABCDA1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确的是( A )A.A,M,O三点共线B.A,M,O,A1不共面C.A,M,C,O不共面D.B,B1,O,M共面解析:连接A1C1,AC,则A1C1∥AC,∴A1,C1,C,A四点共面.∴A1C⊂平面ACC1A1.∵M∈A1C,∴M∈平面ACC1A1.又M∈平面AB1D1,∴M为平面ACC1A1与AB1D1的公共点.同理O,A为平面ACC1A1与平面AB1D1的公共点.∴A,M,O三点共线.3.正方体A1C中,E,F分别是线段BC,CD1的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是( A )A.相交B.异面C.平行D.垂直解析:如图所示,直线A1B与直线外一点E确定的平面为A1BCD1,EF⊂平面A1BCD1,且两直线不平行,故两直线相交.4.(2017·安徽合肥模拟)已知空间中有三条线段AB ,BC 和 CD ,且∠ABC =∠BCD ,那么直线AB 与CD 的位置关系是( D )A .AB ∥CD B .AB 与CD 异面C .AB 与CD 相交D .AB ∥CD 或AB 与CD 异面或AB 与CD 相交解析:若三条线段共面,如果AB ,BC ,CD 构成等腰三角形,则直线AB 与CD 相交,否则直线AB 与CD 平行;若不共面,则直线AB 与CD 是异面直线.5.如图,直三棱柱ABC A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,点D 1,F 1分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1=1,则 BD 1与AF 1所成角的余弦值为( A)A .3010B .12C .3015D .1510解析:取BC 的中点E ,连接EF 1,EA ,则可知∠EF 1A 或其补角为BD 1与AF 1所成的角,在△AEF 1中,可求得F 1E =62,AF 1=52,AE =52,由余弦定理得,cos ∠EF 1A =⎝ ⎛⎭⎪⎫622+⎝ ⎛⎭⎪⎫522-⎝ ⎛⎭⎪⎫5222×62×52=3010,故选A . 6.如图,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,点M ,N 分别在AB 1,BC 1上,且AM =13AB 1,BN =13BC 1.给出下列结论:①AA 1⊥MN ;②A 1C 1∥MN ;③MN ∥平面A 1B 1C 1D 1;④B 1D 1⊥MN .其中正确结论的个数是( B )A .1B .2C .3D .4解析:在BB 1上取一点P ,使BP =13BB 1,连接PN ,PM .∵点M ,N 分别在AB 1,BC 1上,且AM=13AB1,BN=13BC1,∴PN∥B1C1,PM∥A1B1.又∵PN∩PM=P,B1C1∩A1B1=B1,∴平面PMN∥平面A1B1C1D1.∵MN⊂平面PMN,∴MN∥平面A1B1C1D1.又∵AA1⊥平面PMN,∴AA1⊥MN.故①③正确.分别作MM1∥BB1,NN1∥CC1,交A1B1,B1C1于点M1,N1,连接M1N1,则M1N1不平行于A1C1,∴MN与A1C1不平行.又∵A1C1⊥B1D1,∴B1D1与MN不垂直,故②④不正确.∴正确结论的个数是2,故选B.二、填空题7.下列如图所示是正方体和正四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则四个点共面的图形是①②③.解析:在④图中,可证Q点所在棱与面PRS平行,因此,P,Q,R,S四点不共面.可证①中四边形PQRS为梯形;③中可证四边形PQRS为平行四边形;②中如图所示,取A1A与BC的中点为M,N,可证明PMQNRS为平面图形,且PMQNRS为正六边形.8.四棱锥PABCD的顶点P在底面ABCD上的投影恰好是A,其三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是腰长为a的等腰三角形,则在四棱锥PABCD的任意两个顶点的连线中,互相垂直的异面直线共有6对.解析:由题意可得PA⊥BC,PA⊥CD,AB⊥PD,BD⊥PA,BD⊥PC,AD⊥PB,即互相垂直的异面直线共有6对.9.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线MN与AC所成的角为60°.其中正确的结论为③④(填所有正确结论的序号).解析:AM 与CC 1是异面直线,AM 与BN 是异面直线,BN 与MB 1为异面直线.因为D 1C ∥MN ,所以直线MN 与AC 所成的角就是D 1C 与AC 所成的角,为60°.三、解答题10.如图,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别是棱CD ,CC 1的中点,求异面直线A 1M 与DN 所成的角的大小.解析:如图,连接D 1M ,可证D 1M ⊥DN . 又∵A 1D 1⊥DN ,A 1D 1,MD 1⊂平面A 1MD 1,A 1D 1∩MD 1=D 1,∴DN ⊥平面A 1MD 1,∴DN ⊥A 1M ,即异面直线A 1M 与DN 所成的夹角为90°.11.如图,四边形ABEF 和ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠FAB =90°,BC12AD ,BE 12FA ,G ,H 分别为 FA, FD 的中点.(1)证明:四边形BCHG 是平行四边形. (2)C ,D ,F ,E 四点是否共面?为什么? 解析:(1)证明:由已知FG =GA ,FH =HD , 可得GH 12AD . 又BC12AD ,∴GH BC . ∴四边形BCHG 为平行四边形. (2)由BE12AF ,G 为FA 的中点知,BE FG , ∴四边形BEFG 为平行四边形. ∴EF ∥BG .由(1)知BG ∥CH , ∴EF ∥CH ,∴EF 与CH 共面.又D ∈FH ,∴C ,D ,F ,E 四点共面.12.如图所示,在三棱锥P ABC 中,PA ⊥平面ABC ,∠BAC =60°,PA =AB =AC =2,E 是PC 的中点.(1)求证:AE 与PB 是异面直线;(2)求异面直线AE 和PB 所成角的余弦值; (3)求三棱锥A EBC 的体积.解析:(1)证明:假设AE 与PB 共面,设平面为α. 因为A ∈α,B ∈α,E ∈α, 所以平面α即为平面ABE ,所以P ∈平面ABE , 这与P ∉平面ABE 矛盾, 所以AE 与PB 是异面直线. (2)取BC 的中点F ,连接EF ,AF , 则EF ∥PB ,所以∠AEF 或其补角就是异面直线AE 和PB 所成的角,因为∠BAC =60°,PA =AB =AC =2,PA ⊥平面ABC ,所以AF =3,AE =2,EF =2, 由余弦定理得cos ∠AEF =2+2-32×2×2=14,所以异面直线AE 和PB 所成角的余弦值为14.(3)因为E 是PC 的中点,所以点E 到平面ABC 的距离为12PA =1,V A EBC =V E ABC =13×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×2×32×1=33.。
2018高考数学(文)第七篇 立体几何 第3节 空间点 直线
第3节空间点、直线、平面之间的位置关系【选题明细表】基础对点练(时间:30分钟)1.(2016·广州期中)空间中,可以确定一个平面的条件是( C )(A)三个点(B)四个点(C)三角形(D)四边形2.若点M在直线a上,a在平面α内,则M,a,α间的关系可记为( B )(A)M∈a,a∈α(B)M∈a,a⊂α(C)M⊂a,a⊂α(D)M⊂a,a∈α解析:点M在直线a上,记为M∈a;a在平面α内记为a⊂α.3.(2016·黄埔区月考)若一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角( C )(A)相等 (B)互补(C)相等或互补(D)无法确定4. 如图,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为( D )(A) (B)(C) (D)解析: 连接BC1,易证BC1∥AD1,则∠A1BC1即为异面直线A1B与AD1所成的角.连接A1C1,由AB=1,AA1=2,则A 1C1=,A1B=BC1=,故cos ∠A1BC1==.故选D.5.(2016·上海浦东新区期中)在正方体AC1中,E,F分别是线段BC,CD1的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是( A )(A)相交(B)异面(C)平行(D)垂直解析: 如图,在正方体AC1中:因为A1B∥D1C,所以A1B与D1C可以确定平面A1BCD1,又因为EF⊂平面A1BCD1,且两直线不平行,所以直线A1B与直线EF的位置关系是相交,故选A.6.(2015·广东卷)若直线l1与l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( D )(A)l与l1,l2都不相交(B)l与l1,l2都相交(C)l至多与l1,l2中的一条相交(D)l至少与l1,l2中的一条相交解析:可用反证法.假设l与l1,l2都不相交,因为l与l1都在平面α内,于是l∥l1,同理l∥l2,于是l1∥l2,与已知矛盾,故l至少与l1,l2中的一条相交.7.对于空间三条直线,有下列四个条件:①三条直线两两相交且不共点;②三条直线两两平行;③三条直线共点;④有两条直线平行,第三条直线和这两条直线都相交.其中使三条直线共面的充分条件有.解析:易知①中的三条直线一定共面;三棱柱三侧棱两两平行,但不共面,故②错;三棱锥三侧棱交于一点,但不共面,故③错;④中两条直线平行可确定一个平面,第三条直线和这两条直线相交于两点,则第三条直线也在这个平面内,故三条直线共面.答案:①④8. (2016·兰州模拟)如图,E,F分别是三棱锥P-ABC的棱AP,BC的中点,PC=10,AB=6,EF=7,则异面直线AB与PC所成的角为.解析: 取AC的中点M,连接EM,MF,因为E,F是中点,所以MF∥AB,MF=AB==3,ME∥PC,ME=PC==5,所以MF与ME所成的角即为AB与PC所成的角(或其补角).在三角形MEF中,cos ∠EMF===-,所以∠EMF=120°,所以异面直线AB与PC所成的角为60°.答案:60°9.下列各图的正方体中,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则使这四个点共面的图形是(把正确图形的序号都填上).解析:①中直线QP与直线RS相交,所以四点共面;②中直线PS与直线QR平行,所以四点共面.③中直线SR与直线PQ平行,所以四点共面;④中直线PS与直线RQ异面,所以四点不共面.答案:①②③10. 已知:空间四边形ABCD(如图所示),E,F分别是AB,AD的中点,G,H 分别是BC,CD上的点,且CG=BC,CH=DC.求证:(1)E,F,G,H四点共面;(2)三直线FH,EG,AC共点.证明: (1)连接EF,GH,因为E,F分别是AB,AD的中点,所以EF∥BD.又因为CG=BC,CH=DC.所以GH∥BD,所以EF∥GH,所以E,F,G,H四点共面.(2)易知FH与直线AC不平行,但共面,所以设FH∩AC=M,所以M∈平面EFHG,M∈平面ABC.又因为平面EFHG∩平面ABC=EG,所以M∈EG,所以FH,EG,AC共点.11. 空间四边形ABCD中,AB=CD且AB与CD所成的角为30°,E,F分别为BC,AD的中点,求EF与AB所成角的大小.解:取AC的中点G,连接EG,FG,则EG AB,FG CD,由AB=CD知EG=FG,所以∠GEF(或它的补角)为EF与AB所成的角,∠EGF(或它的补角)为AB 与CD所成的角.因为AB与CD所成的角为30°,所以∠EGF=30°或150°.由EG=FG知△EFG为等腰三角形,当∠EGF=30°时,∠GEF=75°;当∠EGF=150°时,∠GEF=15°.故EF与AB所成的角为15°或75°.能力提升练(时间:15分钟)12.设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,和a,且长为a的棱与长为的棱异面,则a的取值范围是( A )(A)(0,) (B)(0,)(C)(1,) (D)(1,)解析: 构造四面体ABCD,使AB=a,CD=,AD=AC=BC=BD=1,取CD的中点E,则AE=BE=,所以+>a,0<a<.13. 如图,在正三角形ABC中,D,E,F分别为各边的中点,G,H分别为DE,AF的中点,将△ABC沿DE,EF,DF折成正四面体P-DEF,则四面体中异面直线PG与DH所成的角的余弦值为.解析: 如图,连接HE,取HE的中点K,连接GK,PK,则GK∥DH,故∠PGK即为所求的异面直线所成的角或其补角.设这个正四面体的棱长为2,在△PGK中,PG=,GK=,PK==,故cos ∠PGK==.即异面直线PG与DH所成的角的余弦值是.答案:,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,则直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为.解析:依题意把正四面体CDEF放在正方体内,假设AB与CD等长,使AB 与CD重合.在正四面体CDEF内,易得CD与EF所在直线是异面直线且互相垂直, 故正方体内与CD(也即AB)垂直的平面必与EF平行,这样的平面有2个.又因EF不与平面α垂直,易知EF与正方体内其他4个平面的关系是相交的.答案:415. (2015·全国Ⅱ卷)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=16,BC=10, AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4.过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);(2)求平面α把该长方体分成的两部分体积的比值.解: (1)交线围成的正方形EHGF如图所示.(2)作EM⊥AB,垂足为M,则AM=A1E=4,EB1=12,EM=AA1=8.因为EHGF为正方形,所以EH=EF=BC=10.于是MH==6,AH=10,HB=6.因为长方体被平面α分成两个高为10的直棱柱,所以其体积的比值为10×]∶10×]={10×]∶10×]=也正确}.16.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为D1C1,C1B1的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.求证:(1)D,B,F,E四点共面;(2)若A1C交平面DBFE于点R,则P,Q,R三点共线.证明: (1)如图所示,因为EF是△D1B1C1的中位线,所以EF∥B1D1,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1D1∥BD,所以EF∥BD.所以EF,BD确定一个平面.即D,B,F,E四点共面.(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设平面A1ACC1确定的平面为α,又设平面BDEF为β,因为Q∈A1C1,所以Q∈α.又因为Q∈EF,所以Q∈β,则Q是α与β的公共点,同理,P点也是α与β的公共点,所以α∩β=PQ.又因为A1C∩β=R,所以R∈A1C,则R∈α且R∈β,则R∈PQ,故P,Q,R三点共线.好题天天练1.空间四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,AB≠AD,M,N分别是对角线AC与BD 的中点,则MN与( B )(A)AC,BD之一垂直(B)AC,BD都垂直(C)AC,BD都不垂直(D)AC,BD不一定垂直解题关键:转化思想(平面化).解析:连接AN,CN,因为AD=BC,AB=CD,BD=BD,所以△ABD≌△CDB,则AN=CN,在等腰△ANC中,由M为AC的中点知MN⊥AC.同理可证MN⊥BD.2. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法错误的是( D )(A)MN与CC1垂直(B)MN与AC垂直(C)MN与BD平行(D)MN与A1B1平行解题关键:排除法.解析: 如图,连接C1D,BD,AC,在△C1DB中,MN∥BD,故C正确;因为CC1⊥平面ABCD,所以CC1⊥BD,所以MN与CC1垂直,故A正确;因为AC⊥BD,MN∥BD,所以MN与AC垂直,故B正确;因为A1B1与BD异面,MN∥BD,所以MN与A1B1不可能平行,故D错误.。
高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系真题演练集训 理 新人教
位置关系真题演练集训理新人教A版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考数学一轮复习第八章立体几何8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系真题演练集训理新人教A版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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间的位置关系真题演练集训 理 新人教A 版1.[2016·新课标全国卷Ⅰ]平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α∥平面CB 1D 1,α∩平面ABCD =m ,α∩平面ABB 1A 1=n ,则m ,n 所成角的正弦值为( )A 。
错误! B.错误! C.错误! D 。
错误!答案:A解析:因为过点A 的平面α与平面CB 1D 1平行,平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1,所以m ∥B 1D 1∥BD ,又A 1B ∥平面CB 1D 1,所以n ∥A 1B ,则BD 与A 1B 所成的角为所求角,所以m ,n 所成角的正弦值为32,故选A 。
2.[2015·安徽卷]已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )A .若α,β垂直于同一平面,则α与β平行B .若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行C .若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线D .若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面 答案:D解析:可以结合图形逐项判断. A 项,α,β可能相交,故错误;B 项,直线m ,n 的位置关系不确定,可能相交、平行或异面,故错误;C 项,若m ⊂α,α∩β=n ,m ∥n ,则m ∥β,故错误;D 项,假设m ,n 垂直于同一平面,则必有m ∥n ,所以原命题正确,故选D 。
(全国通用)近年高考数学一轮复习 第7章 立体几何初步 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系课时
(全国通用)2018高考数学一轮复习第7章立体几何初步第3节空间点、直线、平面之间的位置关系课时分层训练文新人教A版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((全国通用)2018高考数学一轮复习第7章立体几何初步第3节空间点、直线、平面之间的位置关系课时分层训练文新人教A版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时分层训练(四十) 空间点、直线、平面之间的位置关系A组基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.(2015·湖北高考)l1,l2表示空间中的两条直线,若p:l1,l2是异面直线,q:l1,l2不相交,则()A.p是q的充分条件,但不是q的必要条件B.p是q的必要条件,但不是q的充分条件C.p是q的充分必要条件D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件A[若l1,l2异面,则l1,l2一定不相交;若l1,l2不相交,则l1,l2是平行直线或异面直线,故p⇒q,qD⇒/p,故p是q的充分不必要条件.]2.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定3个平面.其中正确的序号是() A.①B.①④C.②③D.③④A[显然命题①正确.由三棱柱的三条平行棱不共面知,②错.命题③中,两个平面重合或相交,③错.三条直线两两相交,可确定1个或3个平面,则命题④不正确.]3.(2017·郑州联考)已知直线a和平面α,β,α∩β=l,a⊄α,a⊄β,且a在α,β内的射影分别为直线b和c,则直线b和c的位置关系是()A.相交或平行B.相交或异面C.平行或异面D.相交、平行或异面D[依题意,直线b和c的位置关系可能是相交、平行或异面.]4.若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4满足l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是()【导学号:31222251】A.l1⊥l4B.l1∥l4C.l1与l4既不垂直也不平行D.l1与l4的位置关系不确定D[如图,在长方体ABCD。
湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第6章数列 课时规范练37 数列的概念与简单表示法
,下列说法正确的是( C )
A.{an}有最大项,但没有最小项
B.{an}没有最大项,但有最小项
C.{an}既有最大项,又有最小项
D.{an}既没有最大项,也没有最小项
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
解析 数列
10 n
an=(n+1)(- ) (n∈N*),当
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
本 课 结 束
1-(-3)
1-3
1-(- )
2
- +1
1+1
1
4 +1
3 =2=a ,…,所以{a }是以 4 为周期的周期数列,且
,a
=
=
5
1
n
1
3
1-4
13
a5a6a7a8=a1a2a3a4=1,a9a10=a1a2=2×(-3)=-6,所以
T1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10=-6.故选D.
11
n 为奇数时,an<0,当 n 为偶数时,an>0,当
10 2(k+1)
10 2k -42+179 10 2k
)时,a2(k+1)-a2k=[2(k+1)+1]·
(- )
-(2k+1)(- ) =
·( ) ,
11
11
121
11
*
n=2k(k∈N
所以当 k≤4 时,a2(k+1)-a2k>0,a2k 单调递增;当 k≥5 时,a2(k+1)-a2k<0,a2k 单调递减,
山东省济宁市高考数学专题复习 第37讲 空间点、直线、
第三节空间点、直线、平面之间的位置关系[考情展望] 1.本节以考查点、线、面的位置关系为主,同时考查逻辑推理能力与空间想象能力.2.以棱柱、棱锥为依托考查异面直线所成角.3.考查应用公理、定理证明点共线、线共点、线共面的问题.一、平面的基本性质名称图示文字表示符号表示公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α⇒l⊂α公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线P∈α,且P∈β⇒α∩β=l且p∈l三个公理的应用1.公理1的作用:(1)检验平面;(2)判断直线在平面内;(3)由直线在平面内判断直线上的点在平面内.2.公理2的作用:公理2及其推论给出了确定一个平面或判断“直线共面”的方法.3.公理3的作用:(1)判定两平面相交;(2)作两平面相交的交线;(3)证明多点共线.二、空间点、直线、平面之间的位置关系直线与直线直线与平面平面与平面平行关系图形语言符号语言a∥b a∥αα∥β相交图形语言关系符号语言a∩b=A a∩α=A α∩β=l独有关系图形语言符号语言a,b是异面直线a⊂α1.位置关系的分类⎩⎨⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,无公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,无公共点.2.平行公理平行于同一条直线的两条直线互相平行.3.等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4.异面直线所成的角(或夹角)(1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角或直角叫做异面直线a与b所成的角.(2)范围:⎝⎛⎦⎥⎤0,π2.1.下列命题正确的个数为( )①梯形可以确定一个平面;②若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行;③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.A.0 B.1 C.2 D.3【解析】②中两直线可以平行、相交或异面,④中若三个点在同一条直线上,则两个平面相交,①③正确.【答案】 C2.已知a、b是异面直线,直线c∥直线a,那么c与b( )A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.不可能是平行直线D.不可能是相交直线【解析】若c∥b,∵c∥a,∴a∥b,与a,b异面矛盾.∴c,b不可能是平行直线.【答案】 C3.若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则( )A.α内的所有直线与l异面B.α内不存在与l平行的直线C.α内存在唯一的直线与l平行D.α内的直线与l都相交【解析】由题意知,直线l与平面α相交,则直线l与平面α内的直线只有相交和异面两种位置关系,因而只有选项B是正确的.【答案】 B4.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面【解析】当l1⊥l2,l2⊥l3时,l1也可能与l3相交或异面,故A不正确;l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3,故B正确;当l1∥l2∥l3时,l1,l2,l3未必共面,如三棱柱的三条侧棱,故C不正确;l1,l2,l3共点时,l1,l2,l3未必共面,如正方体中从同一顶点出发的三条棱,故D不正确,选B.【答案】 B5.(2013·课标全国卷Ⅱ)已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则( )A.α∥β且l∥αB.α⊥β且l⊥βC.α与β相交,且交线垂直于lD.α与β相交,且交线平行于l【解析】根据所给的已知条件作图,如图所示.由图可知α与β相交,且交线平行于l,故选D.【答案】 D图7-3-16.(2012·四川高考)如图7-3-1,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别是棱CD 、CC 1的中点,则异面直线A 1M 与DN 所成的角的大小是________.【解析】 如图,取CN 的中点K ,连接MK ,则MK 为△CDN 的中位线,所以MK ∥DN .所以∠A 1MK 为异面直线A 1M 与DN 所成的角.连接A 1C 1,AM .设正方体棱长为4,则A 1K =422+32=41,MK =12DN =1242+22=5,A 1M =42+42+22=6, ∴A 1M 2+MK 2=A 1K 2,∴∠A 1MK =90°. 【答案】 90°考向一 [121] 平面的基本性质及应用如图7-3-2,空间四边形ABCD 中,E 、F 分别是AB 、AD 的中点,G 、H 分别在BC 、CD 上,且BG ∶GC =DH ∶HC =1∶2.图7-3-2(1)求证:E 、F 、G 、H 四点共面; (2)设EG 与FH 交于点P .求证:P 、A 、C 三点共线.【思路点拨】 利用题目中的中点及比例关系推出平行,利用两平行线确定一个平面证明四点共面;证明三点共线就是证明三点同时在两个平面内.【尝试解答】 (1)∵E 、F 分别为AB 、AD 的中点, ∴EF ∥BD . 在△BCD 中,BG GC =DH HC =12,∴GH ∥BD . ∴EF ∥GH .∴E 、F 、G 、H 四点共面.(2)∵EG ∩FH =P ,P ∈EG ,EG ⊂平面ABC , ∴P ∈共面ABC .同理P ∈平面ADC . ∴P 为平面ABC 与平面ADC 的公共点. 又平面ABC ∩平面ADC =AC , ∴P ∈AC ,∴P 、A 、C 三点共线.规律方法1 证明点、线共面的常用方法(1)纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内.(2)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α、β重合.(3)反证法:可以假设这些点和直线不在同一个平面内,然后通过推理,找出矛盾,从而否定假设,肯定结论.对点训练 如图7-3-3,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是AB 和AA 1的中点,求证:图7-3-3(1)E ,C ,D 1,F 四点共面; (2)CE ,D 1F ,DA 三线共点.【证明】 (1)如图,连结CD 1,EF ,A 1B ,∵E ,F 分别是AB 和AA 1的中点, ∴EF ∥A 1B 且EF =12A 1B .又∵A 1D 1綊BC ,∴四边形A 1BCD 1是平行四边形. ∵A 1B ∥CD 1,∴EF ∥CD 1,∴EF 与CD 1确定一个平面,设为平面α. ∴E ,F ,C ,D 1∈α,即E ,C ,D 1,F 四点共面. (2)由(1)知,EF ∥CD 1,且EF =12CD 1,∴四边形CD 1FE 是梯形.∴CE 与D 1F 必相交,设交点为P ,如图所示, 则P ∈CE ⊂平面ABCD , 且P ∈D 1F ⊂平面A 1ADD 1,∴P ∈平面ABCD 且P ∈平面A 1ADD 1. 又∵平面ABCD ∩平面A 1ADD 1=AD , ∴P ∈AD ,∴CE ,D 1F ,DA 三线共点.考向二 [122] 空间两条直线的位置关系图7-3-4(1)如图7-3-4,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别是BC 1,CD 1的中点,则下列判断错误的是( )A .MN 与CC 1垂直B .MN 与AC 垂直 C .MN 与BD 平行 D .MN 与A 1B 1平行(2)在图7-3-5中,G、N、M、H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH、MN是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)图7-3-5【思路点拨】(1)连接B1C,则点M是B1C的中点,根据三角形的中位线,证明MN∥B1D1.(2)先判断直线GH、MN是否共面,若不共面再利用异面直线的判定定理判定.【尝试解答】(1)连接B1C,B1D1,则点M是B1C的中点,MN是△B1CD1的中位线,∴MN ∥B1D1,∵CC1⊥B1D1,AC⊥B1D1,BD∥B1D1,∴MN⊥CC1,MN⊥AC,MN∥BD.又∵A1B1与B1D1相交,∴MN与A1B1不平行,故选D.(2)图①中,直线GH∥MN;图②中,G、H、N三点共面,但M∉面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G、M、N共面,但H∉面GMN,因此GH与MN异面.所以图②、④中GH与MN异面.【答案】(1)D (2)②④规律方法2 1.判定空间两条直线是异面直线的方法1判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点B的直线是异面直线.2反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.2.对于线线垂直,往往利用线面垂直的定义,由线面垂直得到线线垂直.3.画出图形进行判断,可化抽象为直观.对点训练图7-3-6如图7-3-6所示,正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别为棱C 1D 1、C 1C 的中点,有以下四个结论:①直线AM 与CC 1是相交直线; ②直线AM 与BN 是平行直线; ③直线BN 与MB 1是异面直线; ④直线MN 与AC 所成的角为60°.其中正确的结论为________(注:把你认为正确的结论序号都填上).【解析】 由图可知AM 与CC 1是异面直线,AM 与BN 是异面直线,BN 与MB 1为异面直线.因为D 1C ∥MN ,所以直线MN 与AC 所成的角就是D 1C 与AC 所成的角,且角为60°.【答案】 ③④考向三 [123] 异面直线所成的角图7-3-7(2012·上海高考改编题)如图7-3-7,在三棱锥P —ABC 中,PA ⊥底面ABC ,D是PC 的中点.已知∠BAC =π2,AB =2,AC =23,PA =2.求: (1)三棱锥P —ABC 的体积;(2)异面直线BC 与AD 所成角的余弦值.【思路点拨】 (1)直接根据锥体的体积公式求解.(2)取PB 的中点,利用三角形的中位线平移BC 得到异面直线所成的角.(或其补角) 【尝试解答】 (1)S △ABC =12×2×23=23,三棱锥P ABC 的体积为V =13S △ABC ·PA =13×23×2=433.(2)如图,取PB 的中点E ,连接DE ,AE ,则ED ∥BC ,所以∠ADE (或其补角)是异面直线BC 与AD 所成的角.在△ADE 中,DE =2,AE =2,AD =2, cos ∠ADE =22+22-22×2×2=34.故异面直线BC 与AD 所成角的余弦值为34.规律方法3 1.求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点线段的端点或中点作平行线平移;补形平移.2.求异面直线所成的角的三步曲为:即“一作、二证、三求”.其中空间选点任意,但要灵活,经常选择“端点、中点、等分点”,通过作三角形的中位线,平行四边形等进行平移,作出异面直线所成角,转化为解三角形问题,进而求解.3.异面直线所成的角范围是⎝⎛⎦⎥⎤0,π2.对点训练 直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,若∠BAC =90°,AB =AC =AA 1,则异面直线BA 1与AC 1所成的角等于( )A .30°B .45°C .60°D .90°【解析】 分别取AB 、AA 1、A 1C 1的中点D 、E 、F ,则BA 1∥DE ,AC 1∥EF . 所以异面直线BA 1与AC 1所成的角为∠DEF (或其补角), 设AB =AC =AA 1=2,则DE =EF =2,DF =6,由余弦定理得∠DEF =120°. 【答案】 C思想方法之十八 构造模型判断空间线面位置关系由于长方体或正方体中包含了线线平行、线面平行、线线垂直、线面垂直及面面垂直等各种位置关系,故构造长方体或正方体来判断空间直线、平面间的位置关系,显得直观、易判断.减少了抽象性与空间想象,构造时注意其灵活性.———— [1个示范例] ———— [1个对点练] ————已知m,n是两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,有下列四个命题:①若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β;②若m∥α,n∥β,m⊥n,则α∥β;③若m ⊥α,n∥β,m⊥n,则α∥β;④若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥n.其中所有正确的命题是( )A.①④B.②④C.①D.④【解析】借助于长方体模型来解决本题.对于①,可以得到平面α,β互相垂直,如图(1)所示,故①正确;对于②,平面α、β可能垂直,如图(2)所示;对于③,平面α、β可能垂直,如图(3)所示;对于④,由m⊥α,α∥β可得m⊥β,因为n∥β,所以过n 作平面γ,且γ∩β=g,如图(4)所示,所以n与交线g平行,因为m⊥g,所以m⊥n.(2014·汕头市金山中学摸底考试)已知a,b为异面直线,a⊥平面α,b⊥平面β.直线l满足l⊥a,l⊥b,l⊄α,l⊄β,则( )A.α与β相交,且交线平行于lB.α∥β,且l∥αC.α与β相交,且交线垂直于lD.α⊥β,且l⊥β【解析】构造长方体,如图所示,可知α与β相交,且交线平行于l.【答案】 A。
高考数学第八章立体几何课时规范练37空间点、直线、平面之间的位置关系文新人教A版(2021学年)
2018届高考数学第八章立体几何课时规范练37 空间点、直线、平面之间的位置关系文新人教A版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018届高考数学第八章立体几何课时规范练37空间点、直线、平面之间的位置关系文新人教A版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时规范练37 空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固组1.若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的() A。
充分不必要条件B。
必要不充分条件C.充要条件ﻩD.既非充分又非必要条件2.(2017河南南阳一模,文3)设直线m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列事件是必然事件的是()A。
若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥βB.若m∥α,n⊥β,m∥n,则α∥βC。
若m⊥α,n∥β,m⊥n,则α∥βD.若m⊥α,n⊥β,m∥n,则α∥β3.(2017江西宜春中学3月模拟,文10)已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题正确的是()A。
若m∥α,n∥α,则m∥nﻩB。
若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC.若m∥α,m∥β,则α∥βﻩD。
若m⊥α,n⊥α,则m∥n4.(2017河南濮阳一模,文4)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面。
命题p:若α∩β=m,m⊥n,则n⊥α;命题q:若m∥α,m⊂β,α∩β=n,则m∥n。
那么下列命题中的真命题是()A.p∧qﻩB。
p∨( q)C.( p)∧q D.( p)∧( q)5。
高考数学文(人教)一轮复习课时提升练37空间点、直线、平面之间的位置关系
课时提升练(三十七)空间点、直线、平面之间的位置关系一、选择题1.设A,B,C,D是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是()A.若AC与BD共面,则AD与BC共面B.若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线C.若AB=AC,DB=DC,则AD=BCD.若AB=AC,DB=DC,则AD⊥BC【解析】由公理1知,命题A正确.对于B,假设AD与BC共面,由A正确得AC与BD共面,这与题设矛盾,故假设不成立,从而结论正确.对于C,如图,当AB=AC,DB=DC,当二面角A-BC-D的大小变化时,AD与BC不一定相等,故不正确.对于D,如图,取BC的中点E,连接AE,DE,则由题设得BC⊥AE,BC⊥DE.根据线面垂直的判定定理得BC⊥平面ADE,从而AD⊥BC.故D正确.【答案】 C2.(2015·天水模拟)已知平面α和直线l,则α内至少有一条直线与l()A.平行B.相交C.垂直D.异面【解析】直线l与平面α斜交时,在平面α内不存在与l平行的直线,∴A错;l∥α时,在平面α内不存在与l相交的直线,∴B错;l⊂α时,在平面α内不存在与l异面的直线,∴D错;无论以上哪种情形在平面α内都有无数条直线与l垂直.故选C.【答案】 C3.若P是两条异面直线l,m外的任意一点,则()A.过点P有且仅有一条直线与l,m都平行B.过点P有且仅有一条直线与l,m都垂直C.过点P有且仅有一条直线与l,m都相交D.过点P有且仅有一条直线与l,m都异面【解析】对于选项A,若过点P有直线n与l,m都平行,则l∥m,这与l,m异面矛盾.对于选项B,过点P与l,m都垂直的直线,即过点P且与l,m的公垂线段平行或重合的那一条直线.对于选项C,过点P与l,m都相交的直线有一条或零条.对于选项D,过点P与l,m都异面的直线可能有无数条.【答案】 B4.(2015·石家庄模拟)如图7-3-9所示,在空间四边形ABCD 中,点E ,H 分别是边AB ,AD 的中点,点F ,G 分别是边BC ,CD 上的点,且CF CB =CG CD =23,则( )图7-3-9A .EF 与GH 平行B .EF 与GH 异面C .EF 与GH 的交点M 可能在直线AC 上,也可能不在直线AC 上D .EF 与GH 的交点M 一定在直线AC 上【解析】 EF 与GH 必相交,设交点为M .因为点M 在EF 上,故点M 在平面ACB 上.同理,点M 在平面ACD 上,即点M 是平面ACB 与平面ACD 的交点,而AC 是这两个平面的交线,所以点M 一定在直线AC 上.【答案】 D5.(2014·珠海一中等六校联考)如图7-3-10,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长为1,黑白图7-3-10二蚁都从点A 出发,沿棱向前爬行,每走一条棱称为“走完一段”.白蚁爬行的路线是AA 1→A 1D 1→…,黑蚁爬行的路线是AB →BB 1→…,它们都遵循如下规则:所爬行的第i +2段所在直线与第i 段所在直线必须是异面直线(其中i ∈N *).设黑白二蚁走完第2014段后,各停止在正方体的某个顶点处,这时黑白蚁的距离是( )A .1 B.2 C.3 D .0【解析】 由已知与图可知,白蚁“走完六段”后,又回到A 点,故走完2014段后,停留的点为C 点,同理,黑蚁最后停留的点为D 1点,所以此时黑白蚁的距离为CD 1= 2.【答案】 B6.如图7-3-11,正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各棱长(包括底面边长)都是2,E ,F 分别是AB ,A 1C 1的中点,则EF 与侧棱C 1C 所成的角的余弦值是( )图7-3-11 A.55 B.255 C.12D .2【解析】 如图,取AC 中点G ,连FG ,EG ,则FG ∥C 1C ,FG =C 1C ;EG ∥BC ,EG =12BC ,故∠EFG 即为EF与C 1C 所成的角,在Rt △EFG 中,cos ∠EFG =FG FE =25=255.【答案】 B二、填空题7.平面α,β相交,在α,β内各取两点,这四点都不在交线上,这四点能确定________个平面.【解析】设这四个点分别为A,B,C,D,若点D在点A,B,C所确定的平面内,则此时A,B,C,D四点共面;若点D不在点A,B,C 所确定的平面内,则这四点能确定4个平面,综上所述,这四点能确定1个或4个平面.【答案】1或48.如图7-3-12为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面的对数为________对.图7-3-12【解析】平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则AB,CD,EF和GH在原正方体中,显然AB与CD,EF与GH,AB与GH都是异面直线,而AB与EF相交,CD与GH相交,CD与EF平行.故互为异面的直线有且只有3对.【答案】 39.如图7-3-13所示,正方体的棱长为1,B′C∩BC′=O,则AO与A′C′所成角的度数为________.图7-3-13【解析】 ∵A ′C ′∥AC ,∴AO 与A ′C ′所成的角就是∠OAC .∵OC ⊥OB ,AB ⊥平面BB ′CC ′,∴OC ⊥AB .又AB ∩BO =B ,∴OC ⊥平面ABO .又OA ⊂平面ABO ,∴OC ⊥OA .在Rt △AOC 中,OC =22,AC =2,sin ∠OAC =OC AC =12,∴∠OAC =30°,即AO 与A ′C ′所成角的度数为30°.【答案】 30°三、解答题10.如图7-3-14所示,等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,BC =2,DA ⊥AC ,DA ⊥AB ,若DA =1,且E 为DA 的中点,求异面直线BE 与CD 所成角的余弦值.图7-3-14【解】 取AC 中点F ,连EF ,BF ,则EF ∥DC ,∴∠BEF 即为异面直线BE 与CD 所成的角(或其补角).∵DA =1,BC =2,AB =AC .∴DC =2,∴EF =22.在△BEF 中,BE =BF = 12+⎝ ⎛⎭⎪⎫122=52, 由余弦定理得cos ∠BEF =EB 2+EF 2-BF 22EB ·EF=⎝ ⎛⎭⎪⎫522+⎝ ⎛⎭⎪⎫222-⎝ ⎛⎭⎪⎫5222×52×22=1010,∴异面直线BE 与CD 所成角的余弦值为1010.11.(2014·许昌调研)如图7-3-15所示,平面ABEF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 与四边形ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠F AB =90°,BC 綊12AD ,BE 綊12F A ,G ,H 分别为F A ,FD 的中点.图7-3-15(1)求证:四边形BCHG 是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?【解】(1)证明:由题设知,FG=GA,FH=HD,所以GH綊12AD.又BC綊12AD,故GH綊BC.所以四边形BCHG是平行四边形.(2)C,D,F,E四点共面.理由如下:由BE綊12AF,G是F A的中点知,BE綊GF,所以EF綊BG.由(1)知BG∥CH,所以EF∥CH,故EC,FH共面.又点D在直线FH上,所以C,D,F,E四点共面.12.已知四面体A-BCD的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a,且长为a的棱与长为2的棱异面,求a的取值范围.【解】如图所示,AB=2,CD=a,设点E为AB的中点,则ED⊥AB,EC⊥AB,则ED=AD2-AE2=22,同理EC=22,由构成三角形的条件知:0<a<ED+EC=2,∴0<a< 2.。
(新课标)高考数学一轮总复习 第七章 立体几何 7-3 空间点、直线、平面之间的位置关系课时规范练
7-3 空间点、直线、平面之间的位置关系课时规X练A组基础对点练1.已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则( D )A.α∥β且l∥αB.α⊥β且l⊥βC.α与β相交,且交线垂直于lD.α与β相交,且交线平行于l2.若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是( D )A.l1⊥l4B.l1∥l4C.l1与l4既不垂直也不平行D.l1与l4的位置关系不确定3.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面( C )A.若m⊥n,n∥α,则m⊥αB.若m∥β,β⊥α则m⊥αC.若m⊥β,n⊥β,n⊥α则m⊥αD.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥α4.若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的( B ) A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件5.设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若m⊂α,n∥α,则m∥n;②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;③若α∩β=n,m∥n,则m∥α,且m∥β;④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β.其中真命题的个数为( B )A .0 B.1 C .2D.36.已知l ,m ,n 为不同的直线,α,β,γ为不同的平面,则下列判断正确的是( C ) A .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n B .若m ⊥α,n ∥β,α⊥β,则m ⊥n C .若α∩β=l ,m ∥α,m ∥β,则m ∥lD .若α∩β=m ,α∩γ=n ,l ⊥m ,l ⊥n ,则l ⊥α7.(2018·某某检测)在空间中,与边长均为3 cm 的△ABC 的三个顶点的距离均为334 cm的平面的个数为( D ) A .2 B.3 C .4D.5解析:若△ABC 的顶点在平面的同侧,则到△ABC 的三个顶点的距离均为334 cm 的平面有2个.如图,分别取AC ,AB ,BC 的中点E ,F ,D ,连接EF ,FD ,DE ,AD ,因为正三角形ABC 的边长为3 cm ,所以△ABC 的高AD 为332cm.所以当平面经过△ABC 的中位线EF ,且与△ABC 所在平面垂直时,平面与△ABC 的三个顶点的距离均为334cm.同理,当平面经过DE ,FD 且与△ABC 所在平面垂直时,也满足题意,故这样的平面有3个.综上可知,所有满足条件的平面共有5个,故选D.8.(2018·某某质检)如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长AB =a ,连接AC ,AD 1,D 1C ,B 1D 1,则B 1D 1与平面ACD 1所成角的余弦值为33.解析:连接BD ,交AC 于点O ,连接D 1O ,作DP ⊥D 1O 于点P ,则易证AC ⊥平面DD 1O ,所以AC⊥DP .又DP ⊥D 1O ,D 1O ∩AC =O ,所以DP ⊥平面ACD 1,所以BD 与平面ACD 1所成的角为∠DOD 1.又BD ∥B 1D 1,故B 1D 1与平面ACD 1所成的角为∠DOD 1.在Rt △DOD 1中,由DD 1=a ,DO =22a ,可得D 1O =62a ,所以cos ∠DOD 1=DO D 1O =22a62a =33.故B 1D 1与平面ACD 1所成角的余弦值为33.9.(2018·某某两校联考)在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =3,BC =2,AA 1=1,则异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为210. 解析:如图,连接AD 1,因为AD 1∥BC 1,所以异面直线AB 1与BC 1所成的角即∠B 1AD 1.连接B 1D 1,根据勾股定理,易知AD 1=5,AB 1=10,B 1D 1=13,所以在△B 1AD 1中,由余弦定理,得cos ∠B 1AD 1=5+10-132×5×10=210.故异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为210.10.设α和β为不重合的两个平面,给出下列命题:①若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线,则α∥β;②若α外的一条直线l 与α内的一条直线平行,则l ∥α;③设α∩β=l ,若α内有一条直线垂直于l ,则α⊥β;④直线l ⊥α的充要条件是l 与α内的两条直线垂直.其中所有的真命题的序号是__①②__.11.若α,β是两个相交平面,则在下列命题中,真命题的序号为__②④__.(写出所有真命题的序号)①若直线m ⊥α,则在平面β内,一定不存在与直线m 平行的直线; ②若直线m ⊥α,则在平面β内,一定存在无数条直线与直线m 垂直; ③若直线m ⊂α,则在平面β内,不一定存在与直线m 垂直的直线; ④若直线m ⊂α,则在平面β内,一定存在与直线m 垂直的直线.12.(2018·某某质检)如图,在空间四边形ABCD 中,E ,F 分别是AB ,AD 的中点,G ,H 分别在BC ,CD 上,且BG ∶GC =DH ∶HC =1∶2.(1)求证:E ,F ,G ,H 四点共面;(2)设EG 与FH 交于点P ,求证:P ,A ,C 三点共线. 证明:(1)∵E ,F 分别为AB ,AD 的中点, ∴EF ∥BD .∵在△BCD 中,BG GC =DH HC =12,∴GH ∥BD ,∴EF ∥GH . ∴E ,F ,G ,H 四点共面.(2)∵EG ∩FH =P ,P ∈EG ,EG ⊂平面ABC , ∴P ∈平面ABC .同理P ∈平面ADC . 即P 为平面ABC 与平面ADC 的公共点. 又平面ABC ∩平面ADC =AC , ∴P ∈AC ,∴P ,A ,C 三点共线.B 组 能力提升练1.设l 是直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是( B ) A .若l ∥α,l ∥β,则α∥β B .若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β C .若α⊥β,l ⊥α,则l ⊥β D .若α⊥β,l ∥α,则l ⊥β解析:对于A 选项,设α∩β=a ,若l ∥a ,且l ⊄α,l ⊄β,则l ∥α,l ∥β,此时α与β相交,故A 错误;对于B 选项,l ∥α,l ⊥β,则存在直线a ⊂α,使得l ∥a ,此时a⊥β,由平面与平面垂直的判定定理得α⊥β,故B 正确;对于C 选项,若α⊥β,l ⊥α,则l ∥β或l ⊂β,故C 错误;对于D 选项,若α⊥β,l ∥α,则l 与β的位置关系不确定,故D 错误.故选B.2.设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题正确的是( B ) A .m ∥α,n ∥β,且α∥β,则m ∥n B .m ⊥α,n ⊥β,且α⊥β,则m ⊥n C .m ⊥α,m ⊥n ,n ⊂β,则α⊥β D .m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β解析:A :m 与n 的位置关系为平行,异面或相交,∴A 错误;B :根据面面垂直的性质可知正确;C :由题中的条件无法推出α⊥β,∴C 错误;D :只有当m 与n 相交时,结论才成立,∴D 错误.故选B.3.下列命题中,正确的是( D )A .若a ,b 是两条直线,α,β是两个平面,且a ⊂α,b ⊂β,则a ,b 是异面直线B .若a ,b 是两条直线,且a ∥b ,则直线a 平行于经过直线b 的所有平面C .若直线a 与平面α不平行,则此直线与平面内的所有直线都不平行D .若直线a ∥平面α,点P ∈α,则平面α内经过点P 且与直线a 平行的直线有且只有一条解析:对于A ,当α∥β,a ,b 分别为第三个平面γ与α,β的交线时,由面面平行的性质可知a ∥b ,故A 错误;对于B ,设a ,b 确定的平面为α,显然a ⊂α,故B 错误;对于C ,当a ⊂α时,直线a 与平面α内的无数条直线都平行,故C 错误;易知D 正确.故选D.4.已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( D ) A .若α,β垂直于同一平面,则α与β平行 B .若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行C .若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线D .若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面解析:A 中,垂直于同一个平面的两个平面可能相交也可能平行,故A 错误;B 中,平行于同一个平面的两条直线可能平行、相交或异面,故B 错误;C 中,若两个平面相交,则一个平面内与交线平行的直线一定和另一个平面平行,故C 错误;D 中,若两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行,所以若两条直线不平行,则它们不可能垂直于同一个平面,故D 正确.故选D.5.(2018·某某测试)在四面体ABCD 中,E ,F 分别为AD ,BC 的中点,AB =CD ,AB ⊥CD ,则异面直线EF 与AB 所成角的大小为( B ) A.π6 B.π4 C.π3D.π2解析:取BD 的中点O ,连接OE ,OF ,因为E ,F 分别为AD ,BC 的中点,AB =CD ,所以EO ∥AB ,OF ∥CD ,且EO =OF =12CD .又AB ⊥CD ,所以EO ⊥OF ,则∠OEF 为异面直线EF 与AB 所成的角,由△EOF 为等腰直角三角形.可得∠OEF =π4,故选B.6.已知正四面体ABCD 中,E 是AB 的中点,则异面直线CE 与BD 所成角的余弦值为( B ) A.16 B.36 C.13D.33解析:设正四面体ABCD 的棱长为2.如图,取AD 的中点F ,连接EF ,CF .在△ABD 中,由AE =EB ,AF =FD ,得EF ∥BD ,且EF =12BD =1.故∠CEF 为直线CE 与BD 所成的角或其补角. 在△ABC 中,CE =32AB =3; 在△ADC 中,CF =32AD = 3. 在△CEF 中,cos ∠CEF =CE 2+EF 2-CF 22CE ·EF=32+12-3223×1=36. 所以直线CE 与BD 所成角的余弦值为36.故选B. 7.(2018·某某质检)如图是正四面体(各面均为正三角形)的平面展开图,G ,H ,M ,N 分别为DE ,BE ,EF ,EC 的中点,在这个正四面体中:①GH 与EF 平行; ②BD 与MN 为异面直线;③GH 与MN 成60°角; ④DE 与MN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是__②③④__.解析:把正四面体的平面展开图还原,如图所示,GH 与EF 为异面直线,BD 与MN 为异面直线,GH 与MN 成60°角,DE ⊥MN .8.如图所示,四棱锥P -ABCD 中,∠ABC =∠BAD =90°,BC =2AD ,△PAB 和△PAD 都是等边三角形,则异面直线CD 与PB 所成角的大小为__90°__.解析:如图所示,延长DA 至E ,使AE =DA ,连接PE ,BE .∵∠ABC =∠BAD =90°,BC =2AD ,∴DE =BC ,DE ∥BC .∴四边形CBED 为平行四边形,∴CD ∥BE . 即∠PBE 就是异面直线CD 与PB 所成的角.在△PAE 中,AE =PA ,∠PAE =120°,由余弦定理,得PE = PA 2+AE 2-2PA ·AE cos ∠PAE=AE 2+AE 2-2AE ·AE ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=3AE .在△ABE 中,AE =AB ,∠BAE =90°, ∴BE =2AE .∵△PAB 是等边三角形,∴PB =AB =AE , ∴PB 2+BE 2=AE 2+2AE 2=3AE 2=PE 2,∴△PBE 是直角三角形,且∠PBE =90°.9.(2016·高考某某卷)如图,已知平面四边形ABCD ,AB =BC =3,CD =1,AD =5,∠ADC =90°.沿直线AC 将△ACD 翻折成△ACD ′,直线AC 与BD ′所成角的余弦的最大值是66.解析:作BE ∥AC ,BE =AC ,连接D ′E (图略),则∠D ′BE 为所求的角或其补角,作D ′N ⊥AC 于点N ,设M 为AC 的中点,连接BM ,则BM ⊥AC ,作NF ∥BM 交BE 于F ,连接D ′F ,设∠D ′NF =θ,∵D ′N =56=306,BM =FN =152=302, ∴D ′F 2=253-5cos θ,∵AC ⊥D ′N ,AC ⊥FN ,∴D ′F ⊥AC ,∴D ′F ⊥BE ,又BF =MN =63,∴在Rt △D ′FB 中,D ′B 2=9-5cos θ,∴cos ∠D ′BE =BF D ′B =639-5cos θ≤66,当且仅当θ=0°时取等号. 10.在正四棱锥V -ABCD 中,底面正方形ABCD 的边长为1,侧棱长为2,则异面直线VA 与BD 所成角的大小为π2. 解析:如图,设AC ∩BD =O ,连接VO ,因为四棱锥V -ABCD 是正四棱锥,所以VO ⊥平面ABCD ,故BD ⊥VO .又四边形ABCD 是正方形,所以BD ⊥AC .又VO ∩AC =O ,所以BD ⊥平面VAC ,所以BD ⊥VA ,即异面直线VA 与BD 所成角的大小为π2.。
2018年高考数学第七章立体几何第40讲空间点直线平面之间的位置关系实战演练理
2018年高考数学一轮复习 第七章 立体几何 第40讲 空间点、直线、平面之间的位置关系实战演练 理1.(2016·全国卷Ⅰ)平面α过正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α∥平面CB 1D 1,α∩平面ABCD =m ,α∩平面ABB 1A 1=n ,则m ,n 所成角的正弦值为( A )A .32 B .22 C .33 D .13解析:如图,延长B 1A 1至A 2,使A 2A 1=B 1A 1,延长D 1A 1至A 3,使A 3A 1=D 1A 1,连接AA 2,AA 3,A 2A 3,A 1B ,A 1D .易证AA 2∥A 1B ∥D 1C ,AA 3∥A 1D ∥B 1C .∴平面AA 2A 3∥平面CB 1D 1,即平面AA 2A 3为平面α.于是m ∥A 2A 3,直线AA 2即为直线n .显然有AA 2=AA 3=A 2A 3,于是m ,n 所成的角为60°,其正弦值为32.选A . 2.(2016·山东卷)已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的( A )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:因为直线a 和直线b 相交,所以直线a 与直线b 有一个公共点,而直线a ,b 分别在平面α,β内,所以平面α与β必有公共点,从而平面α与β相交;反之,若平面α与β相交,则直线a 与直线b 可能相交、平行、异面.故选A .3.(2014·新课标全国卷Ⅱ)如图,四棱锥P ABCD 中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,E 为PD 的中点.(1)证明:PB ∥平面AEC ;(2)设AP =1 ,AD =3,三棱锥P ABD 的体积V =34,求A 到平面PBC 的距离. 解析:(1)证明:设BD 与AC 的交点为O .连接EO .因为ABCD 为矩形,所以O 为BD 的中点.又E 为PD 的中点,所以EO ∥PB . EO ⊂平面AEC ,PB ⊄平面AEC ,所以PB ∥平面AEC .(2)V =16PA ·AB ·AD =36AB .由V =34,可得AB =32. 作AH ⊥PB 交PB 于H .由题设知BC ⊥平面PAB ,所以BC ⊥AH ,又BC ∩BP =B ,故AH ⊥平面PBC .又AH =PA ·AB PB =31313, 所以A 到平面PBC 的距离为31313. 4.(2015·广东卷)如图,三角形PDC 所在的平面与长方形ABCD 所在的平面垂直,PD =PC =4,AB =6,BC =3.点E 是CD 边的中点,点F ,G 分别在线段AB ,BC 上,且AF =2FB ,CG =2GB .(1)证明:PE ⊥FG ;(2)求二面角P AD C 的正切值;(3)求直线PA 与直线FG 所成角的余弦值.解析:(1)证明:因为PD =PC ,点E 为DC 中点,所以PE ⊥DC .又因为平面PDC ⊥平面ABCD ,交线为DC ,所以PE ⊥平面ABCD .又FG ⊂平面ABCD ,所以PE ⊥FG .(2)由(1)可知,PE ⊥AD .因为四边形ABCD 为长方形,所以AD ⊥DC .又因为PE ∩DC =E ,所以AD ⊥平面PDC .而PD ⊂平面PDC ,所以AD ⊥PD .由二面角的平面角的定义,可知∠PDC 为二面角P AD C 的一个平面角.在Rt △PDE 中,PE =PD 2-DE 2=7,所以tan ∠PDC =PE DE =73. 从而二面角P AD C 的正切值为73.(3)连接AC ,因为FB AB =BG BC =13,所以FG ∥AC . 易求得AC =35,PA =PD 2+DA 2=5.所以直线PA 与直线FG 所成角等于直线PA 与直线AC 所成角,即∠PAC ,在△PAC 中,cos ∠PAC =PA 2+AC 2-PC 22PA ·AC =9525. 所以直线PA 与直线FG 所成角的余弦值为9525.。
高考数学总复习课时作业:第七章 第2节 空间点、直线、平面位置关系 含解析
第七章第2节1.四条线段顺次首尾相连,它们最多可确定的平面个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个解析:A[首尾相连的四条线段每相邻两条确定一个平面,所以最多可以确定四个平面.] 2.a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是()A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等D.若a⊥b,b⊥c,则a∥c解析:C[若直线a,b异面,b,c异面,则a,c相交、平行或异面;若a,b相交,b,c相交,则a,c相交、平行或异面;若a⊥b,b⊥c,则a,c相交、平行或异面;由异面直线所成的角的定义知C正确.故选C.]3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是线段BC,CD1的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是()A.相交B.异面C.平行D.垂直4.如图所示,ABCD-A1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确是()A .A ,M ,O 三点共线B .A ,M ,O ,A 1不共面C .A ,M ,C ,O 不共面D .B ,B 1,O ,M 共面解析:A [连接A 1C 1,AC ,则A 1C 1∥AC ,∴A 1,C 1,A ,C 四点共面,∴A 1C ⊂平面ACC 1A 1, ∵M ∈A 1C ,∴M ∈平面ACC 1A 1,又M ∈平面AB 1D 1,∴M 在平面ACC 1A 1与平面AB 1D 1的交线上,同理O 在平面ACC 1A 1与平面AB 1D 1的交线上.∴A ,M ,O 三点共线.]5.已知正四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB ,E 为AA 1的中点,则异面直线BE 与CD 1所成角的余弦值为( )A.1010B.15C.35D.31010解析:D [连BA 1,则在正四棱柱中可得BA 1∥CD 1, ∴∠A 1BE 即为异面直线BE 与CD 1所成角(或其补角).设AA 1=2AB =2,则在△A 1BE 中,BE =2,EA 1=1,BA 2=5,由余弦定理得cos ∠A 1BE =(2)2+(5)2-122×2×5=31010,∴异面直线BE 与CD 1所成角的余弦值为31010.故选D.]6.若直线l⊥平面β,平面α⊥平面β,则直线l与平面α的位置关系为________.解析:∵直线l⊥平面β,平面α⊥平面β∴直线l∥平面α,或者直线l⊂平面α.答案:l∥α,或l⊂α7.如图,E、F分别是三棱锥P-ABC的棱AP、BC的中点,PC=10,AB=6,EF=7,则异面直线AB与PC所成的角为________.解析:取AC的中点D,连接DE、DF,则DE∥PC,DF∥AB,∠EDF或其补角为异面直线AB与PC所成的角,利用余弦定理可求得∠EDF=120°,所以异面直线AB与PC所成的角为60°.答案:60°8.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线MN与AC所成的角为60°.其中正确的结论为________(注:把你认为正确的结论序号都填上).解析:∵直线CC1在平面CC1D1D上,而M∈平面CC1D1D,A∉平面CC1D1D,∴直线AM与直线CC1异面,故①不正确,∵直线AM与直线BN异面,故②不正确,利用①的方法验证直线BN与直线MB1异面,故③正确,利用平移法,可得直线MN与AC所成的角为60°,故④正确.答案:③④9.如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.解析:(1)证明:假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF与BE共面,即AD与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾.故直线EF与BD是异面直线.(2)取CD的中点G,连接EG,FG,则AC∥FG,EG∥BD,所以相交直线EF与EG所成的角,即为异面直线EF 与BD 所成的角. 又因为AC ⊥BD ,则FG ⊥EG .在Rt △EGF 中,由EG =FG =12AC ,求得∠FEG =45°,即异面直线EF 与BD 所成的角为45°.10.如图,在三棱锥P -ABC 中,P A ⊥底面ABC ,D 是PC 的中点.已知∠BAC =π2,AB=2,AC =23,P A =2.求:(1)三棱锥P -ABC 的体积;(2)异面直线BC 与AD 所成角的余弦值.解:(1)S △ABC =12×2×23=23,三棱锥P -ABC 的体积为V =13S △ABC ·P A =13×23×2=433.(2)如图,取PB 的中点E ,连接DE ,AE ,则ED ∥BC ,所以∠ADE (或其补角)是异面直线BC 与AD 所成的角.在△ADE 中,DE =2,AE =2,AD =2,cos ∠ADE =22+22-22×2×2=34.故异面直线BC 与AD 所成角的余弦值为34.。
(浙江专版)2018高考数学一轮温习 第7章节 立体几何 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系讲义
2.(教材改编)如图 7-3-1 所示,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分别是 AB,AD 的中点,则异面直线 B1C 与 EF 所成 的角的大小为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
C [连接 B1D1,D1C(图略),则 B1D1∥EF,
故∠D1B1C 为所求的角,
3 2 .]
[规律方法] 1.求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三 种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线 平移;补形平移.
2.求异面直线所成角的三个步骤: (1)作:通过作平行线,得到相交直线的夹角. (2)证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角. (3)求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是 要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.
C.③④
D.①②
A [对于①,当 a∥M,b∥M 时,则 a 与 b 平行、相交或异面,①为真命
题.②中,b⊂M,a∥b,则 a∥M 或 a⊂M,②为假命题.命题③中,a 与 b 相
交、平行或异面,③为假命题.由线面垂直的性质,命题④为真命题,所以①
④为真命题.]
异面直线所成的角
(1)如图 7-3-5,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱 ABCD-A1B1C1D1 中,AA1=2AB=2,则异面直线 A1B 与 AD1 所成角的 余弦值为( )
空间直线的位置关系
(1)若直线 l1 和 l2 是异面直线,l1 在平面 α 内,l2 在平面 β 内,l 是平 面 α 与平面 β 的交线,则下列命题正确的是( )
A.l 与 l1,l2 都不相交 B.l 与 l1,l2 都相交 C.l 至多与 l1,l2 中的一条相交 D.l 至少与 l1,l2 中的一条相交
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课时规范练37 空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固组1.若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件2.(2017河南南阳一模,文3)设直线m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列事件是必然事件的是()A.若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥βB.若m∥α,n⊥β,m∥n,则α∥βC.若m⊥α,n∥β,m⊥n,则α∥βD.若m⊥α,n⊥β,m∥n,则α∥β3.(2017江西宜春中学3月模拟,文10)已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥nB.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC.若m∥α,m∥β,则α∥βD.若m⊥α,n⊥α,则m∥n4.(2017河南濮阳一模,文4)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面.命题p:若α∩β=m,m ⊥n,则n⊥α;命题q:若m∥α,m⊂β,α∩β=n,则m∥n.那么下列命题中的真命题是()A.p∧qB.p∨(q)C.(p)∧qD.(p)∧(q)5.如图所示,ABCD-A1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确的是()A.A,M,O三点共线B.A,M,O,A1不共面C.A,M,C,O不共面D.B,B1,O,M共面〚导学号24190769〛6.设l是直线,α,β是两个不同的平面,()A.若l∥α,l∥β,则α∥βB.若l∥α,l⊥β,则α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,则l⊥βD.若α⊥β,l∥α,则l⊥β7.(2017江西宜春二模,文15)在三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两互相垂直,且AB=4,AC=5,则BC的取值范围是.8.如图,在三棱锥A-BCD中,AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,点M,N分别为AD,BC的中点,则异面直线AN,CM所成的角的余弦值是.综合提升组9.(2017辽宁大连一模,文5)下列命题错误的是()A.若平面α外的直线a不平行于平面α,则平面α内不存在与a平行的直线B.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么直线l⊥平面γC.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面βD.一条直线与两个平行平面中的一个平面相交,则必与另一个平面相交〚导学号24190770〛10.(2017福建厦门二模)过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A作平面α,使得正方体的各棱与平面α所成的角均相等,则满足条件的平面α的个数是()A.1B.4C.6D.811.平面α过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABB1A1=n,则m,n所成角的正弦值为()A. B. C. D.12.α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β.②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n.③如果α∥β,m⊂α,那么m∥β.④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有.(填写所有正确命题的编号) 〚导学号24190771〛创新应用组13.直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成的角的余弦值为()A. B. C. D.14.a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;③直线AB与a所成角的最小值为45°;④直线AB与a所成角的最大值为60°.其中正确的是.(填写所有正确结论的编号) 〚导学号24190772〛答案:1.A“两条直线为异面直线”⇒“两条直线无公共点”.“两直线无公共点”⇒“两直线异面或平行”.故选A.2.D若m∥α,n∥β,m⊥n,则α,β位置关系不确定,故不正确;若m∥α,则α中存在直线c与m平行,m∥n,n⊥β,则c⊥β,∵c⊂α,∴α⊥β,不正确;若m⊥α,n∥β,m⊥n,则α,β可以相交,不正确;若m⊥α,m∥n,则n⊥α,n⊥β,∴α∥β,正确,故选D.3.D m,n平行于同一个平面,m,n可能相交、平行、异面,故A错误;α,β垂直于同一个平面γ,α,β可能相交,可能平行,故B错误;α,β平行于同一条直线m,故α,β可能相交,可能平行,故C错误;垂直于同一个平面的两条直线平行,故D正确.4.C垂直平面内的一条直线,不能确定直线与平面垂直,所以命题p是假命题;命题q满足直线与平面平行的性质定理,所以命题q是真命题,所以p是真命题,可得(p)∧q是真命题.5.A连接A1C1,AC,则A1C1∥AC,所以A1,C1,A,C四点共面.所以A1C⊂平面ACC1A1.因为M∈A1C,所以M∈平面ACC1A1.又M∈平面AB1D1,所以M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上.同理A,O在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,所以A,M,O三点共线.6.B设α∩β=a,若直线l∥a,且l⊄α,l⊄β,则l∥α,l∥β,因此α不一定平行于β,故A错误;由于l∥α,故在α内存在直线l'∥l,又因为l⊥β,所以l'⊥β,故α⊥β,所以B正确;若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此时l在平面β内,因此C错误;已知α⊥β,若α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,则l∥α且l∥β,因此D 错误.7.(3,)如图所示,问题等价于长方体中,棱长分别为x,y,z,且x2+y2=16,x2+z2=25,求的取值范围,转化为y2+z2=41-2x2,∵x2+y2=16,∴0<x<4,∴41-2x2∈(9,41),即BC的取值范围是(3,).8.如下图所示,连接ND,取ND的中点E,连接ME,CE,则ME∥AN,则异面直线AN,CM所成的角即为∠EMC.由题可知CN=1,AN=2,∴ME=.又CM=2,DN=2,NE=,∴CE=,则cos ∠CME==.9.C对于选项A,如果平面α外的直线a不平行于平面α,则a与α相交,则α内不存在与a平行的直线,故A正确;对于选项B,如图,α⊥γ,α∩γ=a,β⊥γ,β∩γ=b,α∩β=l,在γ内取一点P,过P作PA⊥a于点A,作PB⊥b于点B,由面面垂直的性质可得PA⊥l,PB⊥l,则l ⊥γ,故B正确;对于选项C,如果平面α⊥平面β,那么平面α内的直线与平面β有两种位置关系:平行、相交,故C错误;对于选项D,一条直线与两个平行平面中的一个平面相交,则必与另一个平面相交,故D正确.故选C.10.B 在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,与AA 1,AD ,AB 平行的直线各有3条,AA 1=AD=AB ,A 1-BDC 1是正三棱锥,AA 1,AD ,AB 与平面A 1DB 所成角相等,∴满足条件的平面有4个,故选B .11.A (方法一)∵α∥平面CB 1D 1,平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1,α∩平面ABCD=m ,平面CB 1D 1∩平面A 1B 1C 1D 1=B 1D 1,∴m ∥B 1D 1.∵α∥平面CB 1D 1,平面ABB 1A 1∥平面DCC 1D 1,α∩平面ABB 1A 1=n ,平面CB 1D 1∩平面DCC 1D 1=CD 1,∴n ∥CD 1.∴B 1D 1,CD 1所成的角等于m ,n 所成的角,即∠B 1D 1C 等于m ,n 所成的角. ∵△B 1D 1C 为正三角形, ∴∠B 1D 1C=60°,∴m ,n 所成的角的正弦值为.(方法二)由题意画出图形如图,将正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1平移,补形为两个全等的正方体如图,易证平面AEF ∥平面CB 1D 1,所以平面AEF 即为平面α,m 即为AE ,n 即为AF ,所以AE 与AF 所成的角即为m 与n 所成的角. 因为△AEF 是正三角形,所以∠EAF=60°,故m ,n 所成角的正弦值为.12.②③④ 对于①,若m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,则α,β的位置关系无法确定,故错误;对于②,因为n ∥α,所以过直线n 作平面γ与平面α相交于直线c ,则n ∥c.因为m ⊥α,所以m ⊥c ,所以m ⊥n ,故②正确;对于③,由两个平面平行的性质可知正确;对于④,由线面所成角的定义和等角定理可知其正确,故正确命题的编号有②③④.13.C 取BC 中点D ,连接MN ,ND ,AD ,由于MN B 1C 1BD ,因此ND BM ,则ND 与NA 所成角即为异面直线BM 与AN 所成的角(或其补角),设BC=2,则BM=ND=,AN=,AD=,因此cos ∠AND=.14.②③ 由题意,AB 是以AC 为轴,BC 为底面半径的圆锥的母线,由AC ⊥a ,AC ⊥b ,得AC ⊥圆锥底面,在底面内可以过点B ,作BD ∥a ,交底面圆C 于点D ,如图所示,连接DE ,则DE ⊥BD ,∴DE∥b.连接AD,在等腰三角形ABD中,设AB=AD=,当直线AB与a成60°角时,∠ABD=60°,故BD=.又在Rt△BDE中,BE=2,∴DE=,过点B作BF∥DE,交圆C于点F,连接AF,由圆的对称性可知BF=DE=,∴△ABF为等边三角形,∴∠ABF=60°,即AB与b成60°角,②正确,①错误.由最小角定理可知③正确;很明显,可以满足直线a⊥平面ABC,直线AB与a所成的最大角为90°,④错误.故正确的说法为②③.。