人格特征及应对方式对护士主观幸福感的影响
不同层次护士主观幸福感与应对方式差异性调查分析
表２ 不同学历、职称护士的样本量 （ ＝２ ６ ｎ ０）
１ １ 一般资料 ． 随机抽取 中山市某三 甲医院 ２ ６ ２ ￣４ 岁 、护 ０名 ０ ０
龄 １ 以上的临床女性护士 ， 年 经统一指导语解释后进行
问卷调查 ， 发放 问卷 ２０ １ 份，回收 ２６ ， ０ 份 有效 回收率
９％ ８ 。各层次护 士的样本量见表 １ 、表 ２ 。
表 １ 不同年龄 、护龄护士 的样本量 （ ２ ６ ｎ＝ ０ ）
１ ２ ３ 总体幸福感量表 ［（ Ｗ ） ． ． ４ Ｇ Ｂ ］ 采用 由美国国立卫生统计 中心制订的一种定式型
测查工具 ， 用来评价受试者对幸福的陈述 ， 得分越高，
幸福感越高 。 究测定 ＧＷ 本研 Ｂ分值是前ｌ项总和 ， ８ 满 分 １０ ，以Ｆ ｚ ｏ ２分 ａ ｉ 研究的美国女大学生的平均分 ７ １
表 明，护士体验较高的职业压力 ｎ 。大量调 查研 究， ］
发现应对方式是心理应激过程的重要中介 因素， 个体应 不采用 、 偶尔采用、 时采用和经常采用４ 有 种选择项 （ 相 对方式 的选择与个体心理健康之间的关系密切 ， 即积极 应评分为 ０ 、１ 分 分、２ 、３ ，分数越高应对 能力 分 分） 应对方式与心身健康呈正相关 ， 消极应对方式与心身健 越强 。量表的重测相关系数为 ０８ ，ａ系数为 ０９； ．９ ．０
国际医药卫生导报
２０ ０ ８年
第１ 卷 ４
第２ ３期 （ 半月刊）
不 同层次护士主观幸福感 与应对方式差异性调查分析
骆 丽娜 刘 朝 阳
广东省 中医院大学城医院内十一科
广东广州 ５ ０ ０ １０６
摘
要 目的 调 查分析 不同层次护士 主观 幸福感 与应对方 式之 间的差异 ，并分析 其影响 因素 ，为提 高护
精神科护士心理韧性和人格特征对幸福感影响的研究
（ Ｐ＜０ ． Ｏ １ ） 。 结论 护理管理者应重视精神科护士积极人格特征的塑造 ， 采取相应措施增强护士的心理韧性 ， 以提升其幸福感水平 。
【 关键词】 精神科护士 ； 心理韧性 ； 人格特征 ； 幸福感
中图 分 类 号 ： Ｒ ３ ９ ５ ． １ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ １— ３ １ ５ Ｘ（ ２ ０ １ ６ ） １ ０— ０ ６ ９ ０— ０ ３
赵 晓艳 ， 韩 黎
采用大五人格简式量表 、 心理韧性量表和总体幸福感量表对 ４ ２ ０名
【 摘要 】 目的 探讨精神科护士的心理韧性和人格特征对幸福感的影响。方法
精神科护士进行问卷调查 。结果 精神科护士幸福感得分（ ３ ． ６ １ ± Ｏ ． ４ １ ） 分， 幸福感与人格特征 中外倾 性、 宜人性和责任感呈正相关 （ Ｐ＜ ０ ・ Ｏ １ ） ， 与神经 质呈负相关（ Ｐ＜ ０ ． Ｏ １ ） ， 与心理韧性呈正相关（ Ｐ＜ Ｏ ． Ｏ １ ） 。分层 回归分析结果显示 ， 外倾性 、 责任感 和心理韧性是精神科 护士幸福感的重要影 响因素
Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ， Ｍ ｉ ａ ｎ ｙ ａ ｎ ｇ ６ ２ １ ０ ０６， Ｃｈｉ ｎ ａ
护士自我控制与心理幸福感的关系_主观幸福感的调节作用
护士自我控制与心理幸福感的关系_主观幸福感的调节作用护士自我控制与心理幸福感的关系：主观幸福感的调节作用引言：随着社会的发展和进步，护理职业的重要性和需求日益增加。
护士作为医疗团队中的核心成员，其工作责任和压力也相应增加。
随之而来的是心理健康问题的日益凸显，护士自我控制和心理幸福感成为备受关注的研究领域。
本文旨在探讨护士自我控制与心理幸福感之间的关系，并重点关注主观幸福感对这种关系的调节作用。
一、护士自我控制的定义和作用自我控制，是指个体对自己的行为、情绪和欲望进行有意识的约束和调节的能力。
护士在工作中需要处理各种复杂情绪和压力，例如病人的痛苦、死亡和家属的情绪宣泄等，因此具备良好的自我控制能力对于完成工作和维护心理健康至关重要。
护士自我控制的作用主要体现在以下几个方面：1. 帮助护士应对工作压力：良好的自我控制能力帮助护士更好地应对工作中的压力，提高工作效率和工作质量。
2. 促进职业发展：护士在工作中展现出的自我控制能力，能够提升其职业形象和专业素养，获得职业发展的机会。
3. 维护心理健康：自我控制能力不仅有助于处理工作中的压力，还能提高个体的心理抗压能力，对于维护心理健康和预防心理疾病具有积极意义。
二、护士心理幸福感的定义和影响因素心理幸福感是个体对自己整体生活满意程度和幸福感受的一种主观评价。
护士的心理幸福感既与职业发展、工作环境以及家庭生活相关，也受个体自身特质和处境因素的影响。
护士心理幸福感的影响因素主要包括：1. 工作环境：良好的工作环境、公平的待遇和合理的工作强度是提高护士心理幸福感的重要因素。
2. 职业满意度：护士对自己的工作、职业和职业角色的满意度对心理幸福感具有重要影响。
3. 个体特质和处境：个体的自尊、自信、社会支持以及家庭和人际关系等因素都会对护士的心理幸福感产生影响。
三、护士自我控制与心理幸福感的关系护士的自我控制能力与心理幸福感之间存在着一定的关系。
自我控制能力良好的护士更容易应对工作中的压力，从而获得更多的工作满足，提高心理幸福感。
护士的心理健康与职业幸福感
护士的心理健康与职业幸福感护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着照顾病患、提供医疗服务的重要责任。
然而，由于工作特性的复杂性和压力的高强度，护士们常常面临心理健康问题。
本文将探讨护士的心理健康与职业幸福感，并提供一些可行的解决方案。
1. 压力与心理健康护士工作的特殊性使他们经常面对高强度的工作压力。
长时间的工作、高强度的工作量、繁琐的工作任务以及与患者及其家属的沟通等因素，都可能对护士的心理健康产生负面影响。
长期承受压力可能导致焦虑、抑郁、疲劳等问题，甚至引发心理疾病。
2. 护士的职业幸福感护士的职业幸福感是指护士对自己的工作感到满意和有成就感的程度。
职业幸福感的高低与护士的心理健康密切相关。
护士们在工作中能够感受到自己对患者健康的贡献，得到患者和家属的认可和赞赏，以及获得合理的工作待遇和发展机会，都将增加他们的职业幸福感。
3. 促进护士心理健康的措施为了促进护士的心理健康，以下是一些可行的措施：3.1 提供心理支持服务：医疗机构应该为护士提供心理咨询和支持服务，建立心理健康辅导机制，帮助护士应对工作压力和心理困扰。
3.2 加强团队合作与沟通：通过加强团队合作和沟通，护士可以分享工作中的压力和困扰，获得同事的支持和理解，减轻心理负担。
3.3 提供职业发展机会：医疗机构应该为护士提供培训和进修机会，帮助他们提升专业技能和知识水平，增加职业发展的机会，从而提高职业幸福感。
3.4 建立健康的工作环境：医疗机构应该关注护士的工作条件和工作环境，提供良好的工作设施和条件，减少工作中的不良因素，为护士创造一个健康、安全的工作环境。
4. 增强护士的职业幸福感为了增强护士的职业幸福感，以下是一些建议：4.1 建立良好的工作关系：护士应该与同事和上级建立良好的工作关系，通过合作和支持来提高工作效率和工作满意度。
4.2 与患者建立良好的关系：护士应该与患者及其家属建立良好的沟通和关系，关心和尊重他们的需求，提供温暖和关怀，增加对护士工作的满意度。
护士角色人格要素特质的主要内容
护士角色人格要素特质的主要内容
护士角色人格要素特质主要包含以下几个方面：
1、关爱与责任感：护士作为照顾者，需要具备强烈的关爱之心和责任感。
关爱之心使护士能够设身处地地理解患者，关注其身心需求，给予恰当的照顾。
责任感使护士能够始终保持高度的敬业精神，对患者的生命健康负责。
2、耐心与细心：护士的工作需要面对各种复杂的病情和患者需求，耐心和细心是必不可少的品质。
耐心能够帮助护士在面对患者的反复询问和不良情绪时，保持平和的态度，细心则有助于护士在护理过程中不遗漏任何细节，确保患者的安全。
3、敏锐的观察力：护士需要具备敏锐的观察力，以便及时发现患者的病情变化和需求。
通过观察患者的生理变化、情绪状态等，护士可以提供更加精准的护理服务，并及时向医生反馈患者的状况。
4、团队合作与沟通能力：在医疗团队中，护士是重要的组成部分。
他们需要与医生、药师、营养师等其他医疗工作者密切合作，确保患者的治疗顺利进行。
同时，护士还需要与患者及其家属进行有效的沟通，确保信息的准确传递，增强患者对治疗的信心。
5、自我调节与抗压能力：护士的工作压力较大，他们需要具备自我调节的能力，保持良好的心态和情绪，以提供更加专业的服务。
同时，抗压能力也是必要的，能够帮助护士应对工作中的各种挑战和紧急状况。
6、持续学习与专业素养：医学是一个不断发展的领域，护士需要具备持续学习的精神，了解最新的护理知识和技术，提高自己的专业素养。
这不仅有助于提高护理质量，也是对患者负责的表现。
护士幸福感的影响因素及管理干预分析
切 、融洽 、温暖和受 到礼遇 ，药患 纠纷也就迎 刃而解 了，从 而也提高 了药师 防范药患 纠纷的能力。 参考 文 献
［ １ ］ 刘 桂英 护 理 礼 仪［ Ｍ］ ． 北京： 人 民卫生 出版 社， ２ ０ ０ ６ ： ７ １ ． ［ ２ ］ 张 莉， 王怀 冲， 陶静 ， 等． 急诊 药房 药 患 纠纷 原 因分析 及 处理 ［ Ｊ ］ ｌ 中
干预 措施 ，以实现改善护士幸 福感的效 果 ，具体措 施包括有 ：①改进 Ｉ 管理 方式 ：现阶段护理人 员缺编 问题在 我国普遍存 在 ，从 而导 致护理 人员缺乏保 障和安全感 ，护理 工作繁重 ，压 力较大 。管理者应 该进一
１ 影响 护士 幸福 感 因素
１ ． １人格 特质因素
因此为护理人员营造良好的工作氛围对合理的人员编制予以配备完工作时间与工作班次予以合理安排实施更加科学更加具有人性化的管理模式可以有效减轻护士的工作压力改善其幸福有相关的心理学研究结果显示个体幸福感源自良好的人际关系以及相应的人际支持网络因此护士需要进一步加强自身的修养并对综合素质的培养予以注重通过不断的学使自己的专业知识水平以及操作技能得到显著的提高
合性 指标 。护 理人 员是 职 业病和 亚健 康 的一个 典 型人 群 ，其主观 幸福 感 目前还 没 有引起人 们的足 够 重视 。本 文从护 士 幸福 感 的影 响 因素 和
相应 的护 理 管理干 预措 施 方 面进 了具体 阐述 。
【 关键 词 】干 预 ；护士 ；管理 ；幸福 感
中图分 类号 ：Ｒ １ ９ ２ ． ６
研究证 实人格特质 因素为对护 士主观幸福 感产生 影响的最重要 因 素 。在人的五 大人格 因素 中 ，外 向、积极情 感会对 生活满意度产 生直 接的影响 ，而同负性情绪 之间则无显 著的相关性 ，因此积极 、外 向的
不同层次护理专业毕业生主观幸福感及应对方式的调查
・ １ ・ ０
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｒｉ ｇＳ ｉｎ ｅ Ｊ ｎ ０ ７ Ｖｏ． ２ Ｎ ． （ ｕ ｇ ｒ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ａ ｏ ｓ ｃ ｃ ａ ．２ ０ Ｎｕ ｎ ｅ １２ ｏ ２ Ｓ ｒ ｅｙ Ｅ ｉ ｏ ） ｉ
Ｍｉｏ ｉ ｝ Ｎｕｓ ｇＤ ｐ ｒｍ ｎ ｆＮｏ ｔ ｉ ｕ ｎＭｅ ｉ ｌ ｏｌ ｅ Ｎａ ｃｏ ｇ６ ７ ０ Ｃ ｉａ ａ ｑｎ｛（ ｒｉ ｅ ａ ｔ ｅ ｔ ｒ Ｓ ｃ ａ ｄｃ ｌ ｇ ， ｎｈ ｎ ３ ０ ０， ｈｎ ） ｎ ｏ ｈ ｈ ａＣ ｅ
Ａ ｓ ａ ｔ Ｏｂｅ ｔ ｅＴ ｖｓ ｉ ｔ ｕ ｊｃｉ ｌ ｂ ｉｇ ａ ｄｃ ｐｎ ｔｌｓｏ ｒ ｄ ａｅ ｔ ｅ ｏ ｄ ｒ ｎ ｒｉ ｙ ｌｖ ｌ ｂｔ ｃ： ｊ ｃ ｖ ｏ ｉ ｅｔ ａｅ ｓ ｂｅ ｔ ｅｗｅ — ｅ ｎ ｏ ｉｇ ｓｙｅ ｆ ａ ｕ ｔｓａ ｃ ｎ ａ ｙ ａ ｄ ｔ ｔ ｒ ｅ ｅｓ ｒ ｉ ｎ ｇ ｖ ｌ ｎ ｇ ｓ ｅ ａ
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护士的角色人格名词解释
护士的角色人格名词解释护士是一群默默奉献的医护工作者，他们承担着病人护理、医学技术操作、疾病预防和健康教育等多项重要职责。
为了更好地理解护士的工作，并探讨他们所表现出的人格特质，我们将从以下几个方面对护士的角色人格进行解释。
1. 关怀者一名优秀的护士必须具备关怀的特质。
她们在日常工作中与病患接触，要能够发现病患的情感需求、体验病患的病痛，以及提供安慰和支持。
护士的关怀不仅体现在医疗技术上，更体现在情感关怀和人性化的服务中。
关怀的人格特质可以帮助护士建立与病患的信任和亲密关系，使病患感受到温暖和抚慰。
2. 沟通者护士在工作中经常需要与医生、病患、家属等多个群体进行有效沟通。
作为医疗团队的重要一员，护士既要向医生汇报病情，又要向病患传达医学信息和护理指导，还需与家属有效沟通，提供必要的病情解释和支持。
优秀的护士需要具备良好的口头和书面表达能力，善于倾听和解读他人的需求，以便更好地完成护理工作和提供全面的护理服务。
3. 决策者护士在工作中常常需要快速做出决策。
她们需要根据医疗知识和丰富的临床经验评估病患的病情、制定并执行护理计划，并在应急情况下迅速做出正确的判断。
决策者的人格特质要求护士具备敏锐的观察力、良好的推理能力和并理智的思考能力。
4. 教育者护士不仅要为病患提供护理，还要通过健康教育帮助他们掌握疾病的预防和自我管理技能。
护士需要告诉病患和家属如何正确进行药物使用、如何进行康复训练，以及如何进行日常生活的调整。
作为教育者，护士需要具备良好的沟通能力、教学经验和耐心，以便有效地传递知识和技能。
5. 协调者护士在医疗团队中扮演着重要的协调角色。
他们需要与各个科室密切合作，确保病患的治疗和护理工作得以顺利进行，协助医生安排检查、手术和转院等事务。
协调者的人格特质包括良好的团队合作能力、组织能力和灵活性。
总之，护士的角色人格涉及多个方面，包括关怀者、沟通者、决策者、教育者和协调者等。
这些人格特质相互交织，形成了护士职业的核心价值观和行为准则。
临床护士主观幸福感影响因素及干预策略
１ ． １ 主观幸福感定 义及 特点
以及社会影响的不 同。 对幸 福的理解 和认识 也各有 不 同。心 理
学 家 认 为 幸 福 就 是 评 价 者 根 据 自 己 的标 准 对 其 生 活质 量进 行 的
效 率更高 ， 决 策 更 明智 ， 并 能 改 善 与 他 人 的关 系 。本 研 究 旨在 了
３ ． １ ． １ 教 育程度 和年龄
学力高 、 年龄 大的护 士主观幸 福感水
平 高 。杨 艳 等 ］ 调查 发 现 硕 士 研 究 生 的 幸 福 感 得 分 较 专 科 和
解 护士的主观幸福感及其影响 因素 ， 以及 干预策略现状 ， 为护理
２ 护 士 主观 幸福 感 现 状 近年来 ， 很 多 学 者 对 临 床 护 士 主 观 幸 福 感 开 展 了 研 究 。 国 外 以往 研 究 表 明 ， 医护人员（ 主要是 护士 ） 的 主 观 幸 福 感 得 分 显
管 理 者 提供 相 应 的 管 理 对 策 。 １ 主 观 幸 福 感 概 述
中专高 ， Ｍｒ ｏ ｃ ｚ ｅ ｋ等 研究认 为 主观幸 福感 与受教 育的程 度显
著相关 ， 专 科 护士 的幸 福感 低 于本 科 及 以上 学历 组 。刘 慧萍
等＿ ｌ ０ ＿ 认为 ， 大、 中专护士 主观幸 福感较低 ， 与其 面临的社会压力
综 合评价 ， 并将其定义 为主观幸 福感 ］ 。心理 学家丹 尼尔提 出 主观幸福感 有三个特点 ： 主观性 、 积极 的情感体验 和生活 总体 满
论文范文：论“医务人员的主观幸福感和自我效能感、对医患关系的影响”
论文范文：论“医务人员的主观幸福感和自我效能感、对医患关系的影响”第一章前言1.1 概况和背景主观幸福感(subjectivewel卜being，SwB)是积极心理学研究中的一项重要内容。
人们从最初只是关注心理疾病的预防到积极心理学的兴起，使积极的情绪与体验、积极的人格特质、积极的情绪与身心健康等研究受到关注。
DienerE(1984年)定义主观幸福感:是指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，并提出主观幸福感的3个基本特点:主观性、稳定性及整体性。
20世纪50年代开始主观幸福感的研究在美国兴起，从20世纪90年代至今主观幸福感的研究越来越受到重视。
主观幸福感包括生活满意度和情感体验两个基本成分，生活满意度是指个体对生活总体质量的认知评价，即在总体上对个人生活作出满意程度的判断;后者是指在生活中的情感体验，包括积极情感(愉快、轻松等)和消极情感(抑郁、焦虑、紧张等)两方面。
国内从20世纪80年代中期以后开始对主观幸福感进行研究，其对象主要针对一些特殊的群体，如大学生、青少年，另外对老年幸福感研究很多，对其他人群如教师、城市居民幸福感也有一些研究，但对医务人员这一特殊职业人群的幸福感研究并不多见。
医务工作是高技术含量，高风险的特殊服务性行业。
医务人员有其自身特点:医务人员的职业专业性强，工作压力大，风险大。
〔2，随着医学模式的不断发展，即从传统生物医学模式(biomedicalmodel)向生物一心理一社会医学模式(bio一psyehosoeialmodel)转变，以及医疗市场的竞争日益激烈，l陆床医生的工作幸福感对医生、患者及医疗单位3方都具有一定的影响。
〔3〕近年来虽然医疗改革不断深入，但是由于以药养医等医疗制度仍未根本性改变，医患矛盾的情况仍然没能得到较好地改善，甚至在有的地方有更为激烈的趋势。
如果能够提高医务人员的主观幸福感，则能够激发其提供高效、高质量健康保健服务的自我能动性，同时也能进一步改善医患关系。
卫生学校女生主观幸福感与领悟社会支持、应对方式的相关研究
关 键 词 ： 观 幸福 感 ； 会 支 持 ； 对 方 式 主 社 应
中 图分 类 号 ： ２ ： Ｇ４ ６ ５
文 献标 识码 ： Ｃ
项 目～第 ２ Ｏ个 项 目为 消 极 应 对 项 目 。 点 反 映消 极 应 对 方 式 的 重
特 点 ， 果 为 积 极 应 对 维 度 平 均 分 和 消 极 应 对 维 度 平 均 分 。该 结 量 表 的 重测 信 度 为 ０ ８ ， ｏ ｈ ｃ ’ 系 数 为 ０ ９ ； 极 应 对 ． ９ Ｃｒｎ ａ ｈ Ｓ ６ ｔ ．０积
ｉ ｅ ｔ ｃ ｏ ｎ ｎ ｅｒ ｔ ｎ ｎ ｏ ａｌｓ ｐ ｏｒ ｎ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｈ ａｌ ｓ ｈ ｏｌａ ｄ ｕ ｄ ｓ ａ ｄｉ ｇ ｓ ｃｉ ｕ ｐ ｔａ ｄ ｃ ｐｉｇ ｓ ｙｌ ｈ 刘 俊 ， 昭 明 ， 婷娜 ， 顾 李 王继 平
Ｌｉ ｕｎ， ａ ｍｉ ｕＪ Ｇｕ Ｚｈ ｏ ｎｇ， ｎｇ ＬｉＴｉ ｎａ， ｔａ ｅ ｌ
护理研究 ２１ ０ ０年 ３月 第 ２ 卷 第 ３期 中旬 版 （ ４ 总第 ３ ６ ） １期
・６ ７ ・ ７ 调 查 源自 卫 生 学 校 女 生 主 观 幸 福 感 与 领 悟 社 会 支 持 、 对 方 式 的 相 关 研 究 应
Ａ ｓｕ ｙ ｏ ｏ ｒ ｌｔ ｎ ｂ ｔ ｅ ｕ ｊｃ ｉ ｌ—ｂ ｉ ｆ ｅ ｌ ｓｕ ｅ ｔ ｔｄ ｎｃ ｒｅａ ｉ ｅｗｅ ｎｓ ｂｅ ｔ ｅ ｗｅ — ｅ ｎ ｏ ｍａｅ ｔｄ ｎｓ ｏ ｖ ｌ ｇ ｆ
是 衡 量 个 人 生 活 质 量 的重 要 综 合 性 指 标 Ⅲ 。早 在 １ ４ 】 ］ ９ ６年 第 三 届 国际 心 理 卫 生 大 会 上 就 已 明 确 指 出 ， 有 幸 福 感 ” 心 理 健 康 “ 是 的 重 要 标 志 之 一 ＿ 。社 会 支 持 是 指 人 与 人 之 间 的 亲 密 联 系 ， ２ ］ 为
工作环境和人格特征及应对方式对护士工作倦怠的影响
符 合 的 。 目前 ， 内诸 多 医 院护 士 短 缺 ， 致 工 作 繁 重 。 此 外 ， 国 导
护 理 实 行 轮 班 制 ， 得 多 数 护 士 都 有 一 定 量 的 夜 班 ， 加重 了 他 使 这 们 的 疲 劳 感 。护 士 的 人 际 关 系 紧 张 主要 表现 在 护 患关 系 紧 张 和 医 护 关 系 紧 张 两 个 方 面 ， 前 我 国 的 医 疗 体 制 导 致 医 患 关 系 紧 当
ｎ Ｓ Ｉ Ｕｒ ｅＳ Ｏｂ ｂｕｒ ｏＵ ｎ ｔ
பைடு நூலகம்
护 士 工作 倦 怠 的三 类 影 响 因素 进 行 了 调 查 研 究 。现 介 绍 如 下 。
１ 对 象 与 方 法
１１ 研究对象 ．
采 用方 便 抽 样 的原 则 ， 某 三 级 甲 等 医 院 的 各 对
科 护 士进 行 了 问卷 调 查 ， 发 放 问 卷 １ Ｏ份 ， 共 ６ 回收 有 效 问 卷 １ ２ ５
残存 的 自理 能 力 ， 病 人 积极 参 与 自身 照 护 ， 让 使病 人 最 大 限度 地 恢 复 自理 和 自立 ， 也 是 优 质 护 理 开 展 的 重 要 目标 之 一 。护 理 这
［ ］ 张 明 园． 神 科 评 定 量 表 手 册 ［ ． ２版 ． 沙 ： 南 科 学 技 术 出 ４ 精 Ｍ］ 第 长 湖
组织 因 素 等进 行 了研 究 ， 得 了一 些 有 意 义 的 研究 结果 ， 这 类 获 但
研 究 因探 讨 因 素 繁 多 ， 乏 系 统 理 论 指 导 ， 法 清 晰 明 确 地 了 解 缺 无 影 响 护 士 工作 倦 怠 的 主 要 因 素 。 有 学 者 认 为 ， 士 工 作 倦 怠 是 护 工作 环境 、 格 特 征 和 对 压 力 源 不 同 的 应 对 方 式 三 方 面 交 互 作 人 用 的 结 果 ， 据 此 编 制 了 “ 士 工 作 倦 怠 量 表 （ ｕｓ ｇ ｂ ｒｏ ｔ 并 护 ｎ ｒｉ ｕｎ ｕ ｎ ｓａｅ ＮＢ ） ］ ｃ ｌ ， Ｓ ” 。为 了 能 够 深 入 细 致 地 探 讨 分 析 护 士 工 作 倦 怠 。 的影 响 因 素 ， 者 依 据 护 士 ＿ 倦 怠 的 理 论 ， 用 Ｎ Ｓ量 表 对 作 Ｔ作 采 Ｂ １２ 研究方法 ． 采 用 ＮＢ Ｓ简 化 版 进 行 问 卷 调 查 ， 量 表 分 为 该 两 部 分 ， １ 分 为 个 人 信 息 ， ２ 分 包 括 ６ 个 题 项 ， 为 第 部 第 部 ５ 分
护理专业学生人格特征分析论文
护理专业学生人格特征分析论文护理专业学生在学习和实践中经常需要展现出一系列的人格特征，这些人格特征对于成为合格的护士来说是至关重要的。
本文将分析护理专业学生的人格特征，以便更好地了解护理专业学生的特点并为护理专业学生的培养提供参考。
一、责任感护士是一项具有责任感的工作，所以护理专业学生应该具备高度的责任感。
他们需要承担起治疗患者的任务，包括监测病情、进行护理操作和提供药物等，必须要为患者的生命安全和康复负责。
因此，护理专业学生往往具有高度的责任感，对于自己承担的任务能够认真细致地完成，对于患者付出也十分投入，能够保障患者的权益，保障患者就医安全。
二、同情心护理专业学生还应该具有同情心，他们需要与患者进行沟通交流，倾听他们的心声，协助他们缓解精神压力，增加患者的信任感。
此外，护士还需要做出一些决定，能够更好地应对患者面临的困境。
所以，在护理专业学生身上可以看到很强的同情心，他们关心患者的情况，能够在护理中给予患者很好的支持。
三、耐心护理专业学生在护理过程中往往面临需要长时间的照顾，需要耐心的照顾患者。
在这个过程中，学生会接触到一些清醒、疼痛的患者，所以需要学生具有非常强的耐心和坚韧性。
另外，在护理过程中，护理师还需要面对一些难题和矛盾，需要后续的处理能力。
在这种情况下，如果学生没有足够的耐心和坚韧性，很容易变得灰心丧气。
四、细心护理专业学生在护理过程中需要十分细心，注意保证患者的安全。
每个患者的情况都不同，他们的病情、生理健康和行动能力都不同。
为了让患者得到照顾，护理专业学生需要维护患者的健康、情绪、饮食和药物等，在这个过程中需要注意每一点细节，注意关键细节。
由于护理工作的特殊性，护理专业学生应该具备很高的细心程度。
五、好学护理专业是一个不断进步的领域，需要学习新的医学知识和技能。
因此，护理专业学生需要保持好学的心态，积极地学习新的护理技能和知识。
他们需要适应新的科技和流程，需要接受新的标准和法规。
护士主观幸福感影响因素及对策论文
护士主观幸福感的影响因素及对策【摘要】随着我国卫生服务事业的快速发展，护理的重要性越来越得到人们的关注，护士自身的身心健康对护理质量有着重要的影响，而主观幸福感是衡量人的心理健康状态与生活质量的重要指标，因此研究护士的主观幸福感及其影响因素，有助于了解护士对其自身生活质量的总体评价。
本文探讨可能影响护士主观幸福感的因素，并就如何提高护士主观幸福感提出几点对策，为有效促进护士生活质量，提高护士工作质量提供心理学和社会学依据。
【关键字】护士；主观幸福感【中图分类号】r472 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）06-0651-021 主观幸福感的基本概念1.1 主观幸福感的定义主观幸福感是ed diener于1993年提出，通常指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
包括个人生活满意度总体评价和体验的积极和消极情绪，具有主观性、稳定性和总体性特点，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标[1]。
1.2 护士主观幸福感在护理工作中的意义护理工作是我国医疗卫生公共事业的一个十分重要组成部分，高风险、高压力是护士最大的职业特点，因此，为促进我国护理事业的发展，提高护理质量和患者满意度，提高护士的主观幸福感在现阶段显得尤为迫切。
1.3 主观幸福感的测评方法每个个体都具有回忆和理性处理判断的能力，在研究护士主观幸福感的测量方法中，为避免过多注重主观感受，从而导致主客观分离，有时研究者会同时选用主观和客观相互穿插在一起的测量方法来更准确的判断调查者的情感类别。
1.3.1 单项自陈量表法主观幸福感主要通过对总体生活满意度的调查得到，这种调查通常要求被测者依据自己的整体印象作出回答，量表均为长短不一的点值评尺，这种测试方法的最大优点就是简单、方便，在研究早起被大量而广泛的运用，但也有其自身的局限性，容易受到随机误差的影响。
1.3.2 多项自陈量表法由于通过单条目自陈量表法得出的结论有误差，在此基础上，研究者发展了多条目总体满意度量表。
护士的职业人格特征
护士的职业人格特征护士作为医疗团队中至关重要的一员，承担着照顾患者、提供基本医疗服务和支持医生等重要职责。
而作为一名合格的护士，不仅需要具备专业的医学知识和技能，还需要具备一定的职业人格特征，以确保工作的顺利进行。
以下是护士的职业人格特征。
1. 关怀和同理心护士是患者在医院中最直接的接触者，需要对患者的痛苦和需求有敏锐的感知，并能给予及时的关怀和安慰。
关怀和同理心是护士非常重要的职业人格特征，只有真正关心患者的身心健康，才能更好地完成工作。
2. 耐心和细心护士的工作需要耐心和细心，因为他们需要进行各种护理工作，如输液、测量体温、更换伤口敷料等。
在这些工作过程中，护士需要保持专注和细致，确保操作的准确性和安全性。
3. 责任心和敬业精神护士在工作中需要承担重要的责任，包括监测患者的病情、执行医嘱、处理突发情况等。
护士需要具备高度的责任心和敬业精神，确保患者的安全和健康。
4. 沟通和协作能力护士需要与患者、家属和医疗团队进行频繁的沟通和协作。
他们需要与患者建立良好的沟通关系，了解患者的需求和病情，同时需要与医生、药师等其他专业人员合作，共同制定和执行治疗方案。
5. 忍耐和应变能力护士的工作环境常常非常紧张和忙碌，他们需要具备忍耐和应变能力，能够在高强度的工作压力下保持冷静和高效。
同时，护士也需要应对突发情况和意外事件，及时采取适当的措施，保护患者的生命安全。
6. 专业道德和职业道德护士作为医疗行业的从业者，需要具备崇高的专业道德和职业道德。
他们需要遵循医疗伦理准则，保护患者的隐私和尊严，不得泄露患者的个人信息。
同时，护士还需要在工作中保持专业素养，不断提升自己的技能和知识水平。
7. 学习和创新能力医学知识和技术在不断更新和发展，护士需要具备学习和创新的能力，不断学习新知识和新技术，以适应医疗行业的发展变化。
护士还需要能够灵活运用所学知识，创新解决问题，提高工作效率和质量。
护士的职业人格特征对于他们的工作至关重要。
护士职业心理素质
护士职业心理素质护士职业心理素质是指护士在工作中所需具备的一系列心理特征和能力，包括心理健康、情绪稳定、应对压力的能力、同理心、沟通能力、团队合作意识等。
良好的职业心理素质对于护士的工作效果、职业发展和个人幸福感都具有重要的影响。
1. 心理健康：护士需要保持良好的心理状态，具备积极乐观的心态，能够应对工作中的压力和挑战。
他们应该学会自我调节，保持情绪稳定，避免情绪波动对工作产生负面影响。
2. 应对压力的能力：护士工作中常常面临高强度的工作压力和紧张的工作环境。
他们需要具备良好的应对压力的能力，包括有效的压力释放机制、适当的放松方式以及应对困难和挫折的心理素质。
3. 同理心：护士需要具备同理心，能够理解和关心病人的需求和感受。
他们应该能够站在病人的角度思考问题，给予病人温暖和关怀，提供有效的护理服务。
4. 沟通能力：护士需要具备良好的沟通能力，能够与病人、家属和其他医护人员进行有效的沟通。
他们应该能够清晰地表达自己的意见和观点，倾听他人的意见并做出适当的回应。
5. 团队合作意识：护士通常是医疗团队的一员，需要与其他医护人员紧密合作，共同完成工作任务。
他们应该具备良好的团队合作意识，能够有效地与团队成员协作，共同完成工作目标。
6. 专业素养：护士需要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的专业水平。
他们应该具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守职业规范和伦理准则。
7. 自我管理能力：护士需要具备良好的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理和压力管理等。
他们应该能够有效地安排工作时间，处理好工作和生活的平衡，保持身心健康。
8. 创新思维：护士需要具备创新思维，能够主动寻找问题解决方案，提出改进和优化的建议。
他们应该积极参与临床研究和学术交流，不断推动护理工作的发展和进步。
9. 耐心和耐力：护士工作中需要面对繁重的工作量和长时间的工作，他们需要具备耐心和耐力，能够持之以恒地完成工作任务。
10. 人际关系管理：护士需要与各种人群进行良好的人际关系管理，包括病人、家属、医生和其他护士等。
合同护士工作压力与主观幸福感及特质应对方式相关性研究
合同护士工作压力与主观幸福感及特质应对方式相关性研究目的了解合同护士职业压力和主观幸福感的现状及其影响因素。
方法采用为中国城市居民主观幸福感量表，和工作压力源量表对某三级甲等综合性医院的500例合同护士进行调查。
结果合同护士的总体幸福感呈现幸福感低倾向。
工作压力与幸福感具有相关性，工作压力越大，幸福感越低。
压力应对方式积极者幸福感高，压力应对方式消极者幸福感低。
结论各级护理管理者应加强合同护士的人文关怀，提高合同护士总体幸福感。
标签：合同护士；工作压力；主观幸福感随着社会的发展与进步，护理模式的转变，人们对护理服务的需求越来越高，导致护士所承受的工作压力愈来愈明显。
持续高水平压力使机体内用以适应和调节压力的能量和精力耗尽，造成机体平衡失调，导致心身疾病，影响其主观幸福感[1]。
护士的主观幸福感是影响护理质量和护理队伍稳定性的重要因素，关注护士的主观幸福感，有利于提高其工作满意度，降低其离职倾向，进而增强医疗队伍的稳定性，提高护理工作效率[2]。
笔者通过本研究通过分析合同护士职业压力和主观幸福感的现状及其影响因素，现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料南充市某三级甲等综合医院临床科室合同制护士500例作为研究对象。
其调查对象全是女性，平均年龄（27.33±3.97）岁。
已婚200例，其平均年龄（30.68±3.29）岁，未婚300例，其平均年龄（22.33±3.97）岁。
1.2研究方法1.2.1调查工具①是采用中国城市居民主观幸福感量表（subjective well being scale for Chinese cit izen，SWBS CC）中国城市居民主观幸福感量表。
该量表内在一致性系数为Cronbach’sα系数为0.85，采用6级计分法，分值越高，幸福感越强。
②采用中国护士工作压力源量表[3]。
该量表由护理专业及工作方面、时间分配及工作量问题、工作环境及仪器设备题、病人护理方面、管理及人际关系方面等5个维度共35个测评条目。
《自我概念清晰性对护士主观幸福感的影响》
《自我概念清晰性对护士主观幸福感的影响》一、引言随着现代医学模式的转变，护士作为医疗体系的核心成员，他们的身心健康对医疗服务的质量产生着深远的影响。
近年来，越来越多的研究开始关注护士的主观幸福感，包括其影响因素及其对工作满意度、职业倦怠等方面的影响。
其中，自我概念清晰性作为一个重要的心理特征，其在护士的主观幸福感中起着何种作用，值得我们深入研究。
本文旨在探讨自我概念清晰性对护士主观幸福感的影响，并进一步解析其中的内在机制。
二、自我概念清晰性的定义及研究重要性自我概念清晰性，简单来说，是指个体对自身特征、价值、角色等的明确认知和理解。
这种清晰性对于个体在处理情感、认知和行为等方面起着重要作用。
在护士这一职业中，自我概念清晰性有助于他们更好地理解自己的职业角色、职责和期望，从而更有效地应对工作压力和挑战。
三、护士主观幸福感的定义及研究背景护士的主观幸福感是指他们在情感、认知和价值等方面对自身生活的评价和体验。
护士作为医疗体系的重要一环，其主观幸福感不仅影响个人的心理健康和生活质量，还可能对医疗服务的质量和效率产生直接影响。
因此，研究护士的主观幸福感具有重要的现实意义。
四、自我概念清晰性对护士主观幸福感的影响研究显示，自我概念清晰性与个体的心理健康和幸福感密切相关。
在护士这一职业中，自我概念清晰性更高的护士往往具有更高的工作满意度、更低的职业倦怠感和更高的生活满意度。
这是因为自我概念清晰的护士能够更好地理解自己的职业角色和价值，更有效地应对工作压力和挑战，从而获得更多的工作成就感和满足感。
此外，自我概念清晰性还有助于护士在面对困难和挑战时保持积极的心态和情绪，从而提高他们的生活质量和幸福感。
五、内在机制分析自我概念清晰性对护士主观幸福感的影响主要通过以下几个方面实现：1. 增强自我认同：自我概念清晰性有助于护士更好地认识自己，明确自己的价值和角色，从而增强自我认同感和自信心。
2. 提高应对能力：自我概念清晰的护士在面对工作压力和挑战时，能够更有效地调整自己的心态和行为，从而更好地应对各种情况。
护理工作的性格与意义
职业发展与提升
专业技能提升
护理工作需要不断学习和掌握新的知识和技能，提升自己的 专业水平，以应对不断变化的医疗环境和病人需求。
职业晋升机会
随着工作经验的积累和专业水平的提升，护理人员有更多的 机会晋升为护理管理者或专业领域的技术专家，获得更高的 职业地位和薪资待遇。
护理行业的未来展望
医疗科技发展
护理人员通过与病人沟通交流，提供心理支持和安慰， 帮助病人克服焦虑、恐惧等情绪，增强战胜疾病的信心 。
对社会的意义
维护公共卫生
促进社会和谐
护理人员在预防保健、健康教育等方 面发挥着重要作用，有助于提高公众 的卫生意识和健康水平。
护理人员在提供人性化关怀和照顾的 同时，也传递了关爱与温暖，有助于 促进社会和谐与进步。
护士的工作贯穿于人的生命全过程，从出生到死亡，他们都在为维护和促进人类 健康而不懈努力，这种贡献是无法用金钱来衡量的。
谢谢聆听
随着医疗科技的不断发展，护理 行业将更加注重科技的应用和创 新，如智能化护理设备、远程护 理等，提高护理工作的效率和专
业化水平。
健康服务需求增长
随着人口老龄化和健康意识的提 高，健康服务需求将不断增加， 为护理行业提供了更广阔的发展
空间和机遇。
社会认பைடு நூலகம்度提高
随着社会对医疗行业的关注和认 可度不断提高，护理人员的社会 地位和职业声望也将得到提升， 激励更多优秀人才投身于护理事
耐心
护理工作需要具备高度的耐心， 因为病人和家属的情绪可能会不 稳定，需要耐心地安抚和解释。
责任心
01
护理工作需要承担很大的责任， 因为病人的生命健康直接关系到 护理工作的质量。
02
护理人员需要对自己的工作负责 ，对病人的生命健康负责，时刻 保持高度的责任心。
沈阳市某医院在岗护士的人格
沈阳市某医院在岗护士的人格前言护士是医疗团队中至关重要的一员。
在医疗过程中，护士承担着举足轻重的作用，他们与医生、病人、家属之间的沟通和协作，对于患者的健康恢复是至关重要的。
本文将着重探讨沈阳市某医院在岗护士的人格特质，旨在提高护理价值观和职业性格素质，从而提升护理质量和患者满意度。
一、概述护理是一项高度职业化的工作，需要具备优秀的职业性格素质和医学、心理、教育等相关知识。
护理不仅是一种技能，还需要护士具备一定的人际交往和人格特质。
二、素质与特质人格特质是一个人内心深处的属性，它反映了一个人的行为导向和行为方式。
一位合格的护士需要具备以下人格特质：1. 专业性：护士在医疗团队中担任重要角色，需要具备专业性，具有满足不同病人需求的能力。
护士需要持续学习和提高专业技能，以保证提高病人的治疗效果。
2. 倾听力：护士需要倾听病人和家属的诉求，发扬仁爱之心，倾听他们的心声，深度关注和尊重病人的感受和需求。
护士需要善于引导及探讨病人的情感，帮助其减轻痛苦，缓解情绪，降低病人的紧张度，提高护理质量。
3. 坚韧性：护士的工作任务重，工时长，需要具备坚韧不拔的精神。
在工作中，护士要保持良好的心态，将工作作为自我价值实现的一种途径，不能因工作压力而影响工作效率和工作质量。
4. 责任心：护士工作具有危险性和复杂性，需要保证生命安全。
护士需要承担起自己的工作责任，积极为病人服务，对患者的健康和生命负责任，不折不扣地完成每一个工作任务。
5. 同理心：护士需要理解和关心病人，对角色进行分类，不是自己否决就是接受所等价的思维模式。
降低自我评判的交际自焦虑，改变负面自我想法，帮助患者缓解压力，促进患者康复。
三、沈阳市某医院护士的人格特质1. 具有坚韧的性格沈阳市某医院护士工作十分辛苦，常常需要承受巨大的心理压力和工作压力。
在学习和工作过程中，护士们要保持自己的职业素养，不忘初心，保证自己的工作效率和质量。
他们经过不断发展的专业技能和快速的反应与处理能力，为患者提供了最专业的护理服务。
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主 观 幸 福 感 （ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｗｅｌｌｂｅｉｎｇ，ＳＷＢ）是 依据个人所持的价值观，对生活质量 的主 观性与 情 感性的自我评价，是衡量个体生活质 量与 心理健 康 的重要指标 。 ［１］ 临床工作中 不 难 发 现，在 同 一 工 作 环境中，管理相同、教育和经 验背景相 同的 个 体，对 相同的压力源通常有不同 反应，积 极的 应 对方式 有 利于提高护士的心理适应 能 力，而 消极 的 应对方 式 会加重身心耗竭，不利于 心 理 健 康 的 发 展 。 ［２］ 而 具 有良好人 格 特 征 的 护 士，更 能 调 控 与 管 理 自 我 情 绪，觉察患者 的 情 绪 变 化，积 极 应 对 工 作 中 的 一 些
【关 键 词 】 护 士 ； 人 格 特 征 ； 主 观 幸 福 感 ； 应 对 方 式
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· ７５４ ·
山 西 医 药 杂 志 ２０１８ 年 ４ 月 第 ４７ 卷 第 ７ 期 ＳｈａｎｘｉＭｅｄＪ，Ａｐｒｉｌ２０１８，Ｖｏｌ．４７石荣光 董 丽 夏季芳 周月爽 裴秋艳 李翠花 李冬梅 阮育凤
【摘 要】 目的 调查唐山市 三 级 医 院 护 士 人 格 特 征、应 对 方 式 和 主 观 幸 福 感 的 现 状，并 分 析 护 士 人 格 特 征、应对方式与主观幸福感的相关性。方法 采 用 整 群 抽 样 的 方 法，抽 取 唐 山 市 ７ 所 三 级 医 院 ２１５８ 名 临 床 护 士，应用人格特征量表、主观幸福感量 表 和 简 易 应 对 方 式 量 表 进 行 横 断 面 调 查。 结 果 护 士 主 观 幸 福 感 得 分 为 （７９±７）分。护士人格特征的神经质和精神质维度与主观幸福感呈负相 关（犘＜０．０５），内 外 向 维 度 与 主 观 幸 福 感 呈正相关（犘＜０．０５），应对方式与主观幸福感呈正相关（犘＜０．０５）。结论 人格特征是护士 主 观 幸 福 感 不 可 忽 略 的影响因素，并对应对方式有影响，护理管理者应积极采 取 有 效 措 施，提 高 护 士 对 自 我 情 绪 的 控 制 和 积 极 应 对 能 力 ，进 而 提 高 护 理 质 量 。
ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．０２５３９９２６．２０１８．０７．００７ 基 金 项 目 ：河 北 省 医 学 科 学 研 究 重 点 课 题 （２０１５０９２８） 作者单位：０６３０００ 河北省唐山市第 二 医 院 院 办 室 （石 荣
光），护理部（董丽、李 冬 梅），供 应 室 （夏 季 芳、李 翠 花 ），创 伤 科 （周 月 爽 ），关 节 科 （裴 秋 艳 ），器 械 科 （阮 育 凤 ）