《细胞中的无机物》ppt优秀版1
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人教版新教材《细胞中的无机物》ppt完美版1
阳离子：Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等。 阴离子：Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。
2020/10/19
资料1 下图是一种叶绿
无机盐的作用
素分子和血红素分子局 资料2 植物在缺乏N、
部结构简图。
P、K等营养物质时会出现
各种症状，因此生产过程
中常要给植物施肥。玉米
这说明了P对于植物正常的生长发育是必不可少的。P作为植物生长发育所必需 的大量元素之一，是许多重要化合物（如核酸、ATP等）和生物膜等的重要组成成分， 也在光合作用和呼吸作用等与能量代谢有关的反应中扮演重要角色。当P供应不足时， 核酸的合成会受到影响，并会波及蛋白质的合成，还会影响体内糖类的代谢。因此， 缺乏P的植株会由于糖类代谢障碍而出现叶片颜色异常，并且长得矮小、结实率低。
在生长过程中缺乏P,植株
就会特别矮小，根系发育
差，叶片小且呈暗绿偏紫
2020/10/19
色。
讨论
1、植物体缺Mg会影响光合作用，为什么？ 光合作用的正常进行不能缺少叶绿素，而叶绿素的分子结构中不能缺少的元素
之一就是Mg。Mg是叶绿素的组成元素之一，因此，它对于光合作用具有重要意义。 缺Mg使叶绿素的形成受到阻碍，进而影响光合作用。
自由水 结合水
比值大 比值小
新陈代谢旺盛，但抗逆性较差 新陈代谢缓慢，但抗逆性较强
2020/10/19
当你点燃一粒小麦种子，待它烧尽 时可见到一些灰白色的灰烬，这些灰 烬是什么呢？
2020/10/19
二、细胞中的无机盐 1、含量：极少，仅占1％－1.5％ 2、无机盐在细胞中的存在形式
——大多数无机盐以离子的形式存在
2020/10/19
资料1 下图是一种叶绿
无机盐的作用
素分子和血红素分子局 资料2 植物在缺乏N、
部结构简图。
P、K等营养物质时会出现
各种症状，因此生产过程
中常要给植物施肥。玉米
这说明了P对于植物正常的生长发育是必不可少的。P作为植物生长发育所必需 的大量元素之一，是许多重要化合物（如核酸、ATP等）和生物膜等的重要组成成分， 也在光合作用和呼吸作用等与能量代谢有关的反应中扮演重要角色。当P供应不足时， 核酸的合成会受到影响，并会波及蛋白质的合成，还会影响体内糖类的代谢。因此， 缺乏P的植株会由于糖类代谢障碍而出现叶片颜色异常，并且长得矮小、结实率低。
在生长过程中缺乏P,植株
就会特别矮小，根系发育
差，叶片小且呈暗绿偏紫
2020/10/19
色。
讨论
1、植物体缺Mg会影响光合作用，为什么？ 光合作用的正常进行不能缺少叶绿素，而叶绿素的分子结构中不能缺少的元素
之一就是Mg。Mg是叶绿素的组成元素之一，因此，它对于光合作用具有重要意义。 缺Mg使叶绿素的形成受到阻碍，进而影响光合作用。
自由水 结合水
比值大 比值小
新陈代谢旺盛，但抗逆性较差 新陈代谢缓慢，但抗逆性较强
2020/10/19
当你点燃一粒小麦种子，待它烧尽 时可见到一些灰白色的灰烬，这些灰 烬是什么呢？
2020/10/19
二、细胞中的无机盐 1、含量：极少，仅占1％－1.5％ 2、无机盐在细胞中的存在形式
——大多数无机盐以离子的形式存在
新教材《细胞中的无机物》PPT优秀课件人教版1
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自主阅读课本并思考
存在形式、吸收方式、作用？
• A. 红细胞必须在一定浓度的 NaCl中维持正常形态
• B. 叶绿素中含Mg；I是合成甲 状腺激素的原料；缺铁会导致贫 血
• C. 缺Ca导致抽搐；缺乏钾离子 人体就会感觉疲乏无力缺；B导 致花而不实
植物发生以下情况可惨了！ 看叶辨症 新教材《细胞中的无机物》PPT优秀课件人教版1
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植物发生以下情况可惨了！如果过多呢？ 新教材《细胞中的无机物》PPT优秀课件人教版1
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水
每个氢键只能维持很短的时间，但是，许
的
多氢键的综合效应远非无足轻重。每个水
重
分子通过两个氢原子于另外两个水分子形
要
成氢键，从而形成一个氢键不断断裂也不
性 与 水 的
断形成的网络。正是因为这些氢键，水在
室温下才是液体而不是气体，并且具有高
沸点和高表面张力。没有氢键的话，生命 也就不能存在。——液态流动性和较高的 比热容
水的重要性与水的什么特性有关
当许多水分子聚集在一起时，水分子还能吸引邻近的
其他水分子。水分子中带正电荷的氢原子会吸引边上另 一个水分子中带负电荷的氧原子而形成所谓的氢键。这 些氢键虽然微弱，但却是连接许多生物大分子如蛋白质 的重要化学键。
由于具有极性，水还具有一个特性，即能沿着狭窄的
管道向上移动，这一现象称为毛细管现象。植物就是利 用这一特性从土壤中吸收水分。无论树有多高，毛细管 现象和水的表面张力（也是极性作用的结果）共同发挥
细胞中的无机物ppt优秀课件
> 水生生物
陆生生物
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
同种生物体含水量就相同吗?
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
练习：
刚刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大 量的水份，这些水属于（ 自由水 ）；再将晒 干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管上 将出现小水珠，这些水属于（ 结合水）；再 点燃种子，最终会得到一些灰白色的灰烬， 这些灰烬是（无机盐）。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
结论三:水在生物不同发育时期含量不同。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
表三:
人体中不同器官或组织中水的含量
组织器官 牙齿 骨骼 骨骼肌 心肌 血液
所占比例 %
10
22
76
79
83
结论四:不同器官含水不同
讨论：
1.比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？
一般而言，代谢越旺盛，自由水含量越高
自由水与结合水的比值越大；反之越小。
2.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中谁最先结冰？ 3.根据问题2，自由水多还是结合水多生物体的抗旱、
抗寒、抗热能力强？
结合水含量越高的生物体，抗性相对较强
细胞中的自由水和结合水是不是不变?
白雪（固态） 课本35面第二段
细胞中的无机物ppt1 优秀课件
由流动。
1) 自由水是细胞内的良好溶剂。
2) 细胞内生化反应的介质。
3) 运送营养物质和代谢废物。
自由水和结合水的相互转化
对代谢的影响 对抗性的影响
细胞中的无机盐
缺乏某些无机盐的玉米
缺镁
缺钾
缺铁
缺磷
二、细胞中的无机盐
含量很少：1%~1.5%
存在方式:大部分以离子的形式，少量与其他化合物结合。
不同生物体的含水量不同
生物体在不同生长发育期的含水量不同
水在细胞中的存在形式
结合水 自由水
一、细胞中的水：60%~95%
存在形式：结合水:一部分的水与细胞内的其他物质
结合。
q 结合水是细胞结构的重要组成成分，占细胞内全部水
的4.5%.
自由水：绝大部分的水以游离的形式存在，可以自
第5节 细胞中的无机物
高考考点
水和无机盐的作用
构成细胞的化合物
水：占85%~90% 无机盐：占1.0%~1.5% 糖类：
无机化合物
脂类：占1%~2%
蛋白质：占7%~10% 核酸：和糖共占1.0%~1.5%
有机化合物
水 无机盐 蛋白质 脂类 糖类和核酸
生物的生命活动离不开水
夯实基础填空
1. 结合水是细胞内与
ห้องสมุดไป่ตู้
的水，结合 水是 的重要组成成分，大约 占 的 4.5% ；细胞中绝大部分水以 的形式存在，可以 ，叫 做 。
，当植 物进入休眠状态 的含量会上升，种子 晒干的过程中损失的主要是 ，种子 要晒干储存的原因是？
2. 自由水和结合水是可以
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
1) 自由水是细胞内的良好溶剂。
2) 细胞内生化反应的介质。
3) 运送营养物质和代谢废物。
自由水和结合水的相互转化
对代谢的影响 对抗性的影响
细胞中的无机盐
缺乏某些无机盐的玉米
缺镁
缺钾
缺铁
缺磷
二、细胞中的无机盐
含量很少：1%~1.5%
存在方式:大部分以离子的形式，少量与其他化合物结合。
不同生物体的含水量不同
生物体在不同生长发育期的含水量不同
水在细胞中的存在形式
结合水 自由水
一、细胞中的水：60%~95%
存在形式：结合水:一部分的水与细胞内的其他物质
结合。
q 结合水是细胞结构的重要组成成分，占细胞内全部水
的4.5%.
自由水：绝大部分的水以游离的形式存在，可以自
第5节 细胞中的无机物
高考考点
水和无机盐的作用
构成细胞的化合物
水：占85%~90% 无机盐：占1.0%~1.5% 糖类：
无机化合物
脂类：占1%~2%
蛋白质：占7%~10% 核酸：和糖共占1.0%~1.5%
有机化合物
水 无机盐 蛋白质 脂类 糖类和核酸
生物的生命活动离不开水
夯实基础填空
1. 结合水是细胞内与
ห้องสมุดไป่ตู้
的水，结合 水是 的重要组成成分，大约 占 的 4.5% ；细胞中绝大部分水以 的形式存在，可以 ，叫 做 。
，当植 物进入休眠状态 的含量会上升，种子 晒干的过程中损失的主要是 ，种子 要晒干储存的原因是？
2. 自由水和结合水是可以
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
细胞中的无机物_1-课件
2.含量：很少，仅占1％－1.5％
分 析 讨 论 一
血 红 蛋 白
（1）为什么缺铁会导致贫血？ 铁是血红蛋白的重要组分
（2）植物缺镁会影响光合作用，为什么？
镁是叶绿素的重要组分
1. 细胞中许多有机物的重要组成成分
分析讨论二
“腰酸背痛腿抽筋，请服**高钙片” 钙具有约束神经、肌肉活动的本领。
缺钙 引起神经肌肉的兴奋性增加而 导致痉挛。 富含钙的食物： 牛奶、豆制品、虾、芝麻
功能2 ：维持细胞和生物体的生命活动
分析讨论三
在正常情况下，人体内的无机
盐浓度为0.9%.为患者输入0.9%
的氯化钠溶液有利于维持机体
的渗透压平衡。该种浓度的盐
生
和细胞是等渗溶液
理
盐
水
3.维持细胞的渗透压，维持细胞正常形态
分析讨论四
➢各种蛋白质对于pH的改变异常敏感，人体血 浆pH降低0.5个单位，立即发生酸中毒。
自由水
生物体内的结合水和自由水，能够随着生物体新 陈代谢活动的进行而互相转化。当自由水的比例上升 时生物体的新陈代谢就旺盛，生长迅速；相反，当自 由水向结合水转化较多时，新陈代谢就缓慢。
练一练
1.刚收获的新鲜玉米种子在阳光下晒干， 重量减轻，这个过程损失的主要是 （ ） 水，自这由样的种子在条件适宜时，仍能萌发 成幼苗。 2.把晒干的种子放在一洁净的试管中加热， 试管壁上有水珠出现，这些水主要是 （ 结合）水，这样的种子将不能萌发。 3.代谢旺盛的细胞内( 自)由水的含量相对高 些。
技能提高
查找资料，了解某种植物（如:小麦） 生长发育需要哪些无机盐。
设计实验，证明某种或某几种无机 盐是这种植物生长发育所必需的。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
分 析 讨 论 一
血 红 蛋 白
（1）为什么缺铁会导致贫血？ 铁是血红蛋白的重要组分
（2）植物缺镁会影响光合作用，为什么？
镁是叶绿素的重要组分
1. 细胞中许多有机物的重要组成成分
分析讨论二
“腰酸背痛腿抽筋，请服**高钙片” 钙具有约束神经、肌肉活动的本领。
缺钙 引起神经肌肉的兴奋性增加而 导致痉挛。 富含钙的食物： 牛奶、豆制品、虾、芝麻
功能2 ：维持细胞和生物体的生命活动
分析讨论三
在正常情况下，人体内的无机
盐浓度为0.9%.为患者输入0.9%
的氯化钠溶液有利于维持机体
的渗透压平衡。该种浓度的盐
生
和细胞是等渗溶液
理
盐
水
3.维持细胞的渗透压，维持细胞正常形态
分析讨论四
➢各种蛋白质对于pH的改变异常敏感，人体血 浆pH降低0.5个单位，立即发生酸中毒。
自由水
生物体内的结合水和自由水，能够随着生物体新 陈代谢活动的进行而互相转化。当自由水的比例上升 时生物体的新陈代谢就旺盛，生长迅速；相反，当自 由水向结合水转化较多时，新陈代谢就缓慢。
练一练
1.刚收获的新鲜玉米种子在阳光下晒干， 重量减轻，这个过程损失的主要是 （ ） 水，自这由样的种子在条件适宜时，仍能萌发 成幼苗。 2.把晒干的种子放在一洁净的试管中加热， 试管壁上有水珠出现，这些水主要是 （ 结合）水，这样的种子将不能萌发。 3.代谢旺盛的细胞内( 自)由水的含量相对高 些。
技能提高
查找资料，了解某种植物（如:小麦） 生长发育需要哪些无机盐。
设计实验，证明某种或某几种无机 盐是这种植物生长发育所必需的。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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Na+、Cl-、K+：维持渗透压；
HCO-3、H2PO-4：维持酸碱平衡。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
总结：
无机化合物
化
化
学 元 素
合 物
有机化合物
生物体
细胞是生物体 结构和功能的 基本单位
化和 合功 物能 是的 细物 胞质 结基 构础
水的重要性与水的什么特性有关
当许多水分子聚集在一起时，水分子还能吸引邻近的
其他水分子。水分子中带正电荷的氢原子会吸引边上另 一个水分子中带负电荷的氧原子而形成所谓的氢键。这 些氢键虽然微弱，但却是连接许多生物大分子如蛋白质 的重要化学键。
由于具有极性，水还具有一个特性，即能沿着狭窄的
管道向上移动，这一现象称为毛细管现象。植物就是利 用这一特性从土壤中吸收水分。无论树有多高，毛细管 现象和水的表面张力（也是极性作用的结果）共同发挥
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
植物发生以下情况可惨了！ 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
看叶辨症
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
关于设计实验 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
在您开始设计一个实验前，您应该：问一个具体的问题，作出一个 假说。建议把问题和假说写下来，一个好的实验设计始于对试验目 的的精确表述。
设计实验时需要考虑的： 1、决定您要改变的参数——自变量，你所感兴趣的对结果可能有影响的因素。 2、决定您要测量的参数——因变量。 3、决定您要使之保持不变使其不影响结果的参数——无关变量。 4、计划如何改变自变量，您想测试那些值。您可以通过文献调研决定合理的测 试范围，一开始要决定好测试的最小值、平均值和最大值。后续实验可以对此区 间进行优化。决定有多少值您想测量而且能够测量的，这个区间的决定于测量结 果的线性相关性。 5、实验中必须包含对照组，作为数据对比的参考点。 阴性对照：已知的对测量结果没有影响的因素，目的是确定测量值的基线。 阳性对照：已知的对测量结果有影响的因素，目的是确定实验程序无误。 6、决定实验的重复次数。实验结果必须是可重复的，决定实验重复的次数已获 得统计学上有显著意义的结果。 7）决定您要使用的试剂和仪器，检查这些是否都可得到。您可能需要提前订购 或提出申请使用相关的试剂和仪器。
动动脑：你能设计实验证明一下某元素是植物必须的
思路：研究植物必须的元素时，可在人工配成的混合营养液中除去某种元素，观察植物 生长发育和生理性状的变化。如果植物发育正常，就表示这种元素是植物不需要的；如 果植物发育不正常，但补充该元素后，又恢复正常状态，即可判定该元素是植物必需的。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
观察一下 你有什么发现？
总结两种形式的水对生命活动所起作用的差异 并归纳与代谢的关系。 实际应用举例（抗逆）
总结：水的存在形式和功能：
形式
定义 含量
功能
结合水
细胞中与 其他物质 结合的水
约4.5%
细胞结构的重要组成 成分
特点： 不易散失，不能自由流动，较稳定
自由水
细胞中游 离态的水， 可以自由 流动
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
Ca：人体缺钙会患软骨病，血液中的钙离子含量 低会引起抽搐，过高会引起肌无力。 Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。 血红蛋白中的Fe是二价铁。
Mg：叶绿素的组成元素。
B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏会出现 “花而不实”。 I：甲状腺激素的成分，如果缺乏，幼儿会患呆小 症，成人会患地方性甲状腺肿。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
回忆生物体化合物的组成，如果 将植物燃烧，这些化合物中哪些 不会存在于灰分中？
拓展：植物体中含有许多种化合物,这些化合物都是由不同的元素组成的。植物 体中存在着哪些元素呢？把植物体烘干以后,将它充分燃烧。燃烧时,植物体中的 碳、氢、氧、氮等元素就以二氧化碳、水、分子态氮和氮的氧化物等形式跑掉了。 余下一些不能挥发的残烬,称为灰分。无机盐以氧化物的形式存在于灰分中, 也叫 灰分元素。氮在燃烧过程中散失而不存在于灰分中,所以氮实际上并不是矿质元 素,但是氮与灰分元素一样,也是植物从土壤中以无机盐的形式吸收来的,因此,一般 将氮也归在矿质元素里一起讨论
什
么
特
性
有
关
拓展
水能抵抗温度的变化 水能抵抗温度的变化，因此升高同样的温度，水 需要比其他常见液体更多的热量。同理，降低同 样的温度，水也会释放更多的热量。水就像一个 绝缘体。在外界环境条件变化时，能帮助维持体 内环境的稳定。由于细胞生活在液体环境中，因 此水能抵抗温度变化的这一特性能帮助细胞维持 体内环境稳态，完成正常的生理活动。 水结冰时会膨胀 只有很少的几种物质结冰后会膨胀，水就是其中 之一。这一特性使得冰的密度小于液态水。因而 冰能够在水体中漂浮。通过下页的“技能实验” ，你将了解水的这一特性。存在于岩石缝隙中的 水结冰时也会膨胀，结果往往把岩石开裂，这个 过程在漫长岁月中不断重复。最后坚硬的岩石形 成了肥沃的土壤。 水的这些特性使它成为生命系统中绝佳的物质输 送载体。运输物质的方法之一就是通过扩散作用
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
拓展题
医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化 钠溶液。生理盐水的含义是什么？在什 么情况下需要生理盐水？
质量分数为0.9%的氯化钠溶液 的浓度，正是人 体细胞所处液体环境的浓度，所以叫生理盐水。 当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入 生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以保 证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。
细胞
水
无机盐
糖类： 原生质 脂质：
蛋白质： 细 核酸： 胞
由 生 命 物 质 构 成
原细 生胞
质质
分、
化细
为 细 胞
胞 核 等
膜
、
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
• D.血液中含有HCO3-/H2CO3
维持细胞的渗透压
是细胞的复杂化合物
维持细胞和生 物体的生命活 动
维持酸碱平衡
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
了2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT) 解 几 种 无 机 盐 的 作 用
火星上有生 命吗？
火星上也曾经 有大量的水, 推测原来有生 命存在，那么 水对生命的重 要性你是怎样 理解的？
分组讨论：水对 于生命的重要性 表现在哪些方面？ 这与水的哪些特 性有关？
具有极性的水分子
原子形成共价键后，有时他们并不均等的共用电子。 从图中的水分子示意图中可以看出，氧原子和对共享 电子的吸引力比氢原子更强。因此，电子靠近氧原子 核的时间比靠进氢原子核时间长。如果形成共价键的 两个原子并不均等地共用电子，这个共价键就是极性 键。电子分布不对称均匀的分子就称为极性分子。极 性分子的一端带正电，而另一端带负电。如图所示， 水分子就是极性分子。与其他极性分子一样，水分子 会吸引离子。因此，水能够溶解许多离子化合物（如 食盐）和各种极性分子（如糖）。——良好溶剂
水
每个氢键只能维持很短的时间，但是，许
的
多氢键的综合效应远非无足轻重。每个水
重
分子通过两个氢原子于另外两个水分子形
要
成氢键，从而形成一个氢键不断断裂也不
性 与 水 的
断形成的网络。正是因为这些氢键，水在
室温下才是液体而不是气体，并且具有高
沸点和高表面张力。的 比热容
植物发生以下情况可惨了！如果过多呢？ 2.2细胞中的无机物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT) 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
自主阅读课本并思考
存在形式、吸收方式、作用？
• A. 红细胞必须在一定浓度的 NaCl中维持正常形态
• B. 叶绿素中含Mg；I是合成甲 状腺激素的原料；缺铁会导致贫 血
• C. 缺Ca导致抽搐；缺乏钾离子 人体就会感觉疲乏无力缺；B导 致花而不实
1.细胞内的良好溶剂
95%以上2.参与多种生物化学反应
3.构成细胞生活的液体环境 4.运送养料和代谢废物
特点：
易散失，能自由流动
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
构建概念图
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
HCO-3、H2PO-4：维持酸碱平衡。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
总结：
无机化合物
化
化
学 元 素
合 物
有机化合物
生物体
细胞是生物体 结构和功能的 基本单位
化和 合功 物能 是的 细物 胞质 结基 构础
水的重要性与水的什么特性有关
当许多水分子聚集在一起时，水分子还能吸引邻近的
其他水分子。水分子中带正电荷的氢原子会吸引边上另 一个水分子中带负电荷的氧原子而形成所谓的氢键。这 些氢键虽然微弱，但却是连接许多生物大分子如蛋白质 的重要化学键。
由于具有极性，水还具有一个特性，即能沿着狭窄的
管道向上移动，这一现象称为毛细管现象。植物就是利 用这一特性从土壤中吸收水分。无论树有多高，毛细管 现象和水的表面张力（也是极性作用的结果）共同发挥
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
植物发生以下情况可惨了！ 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
看叶辨症
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
关于设计实验 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
在您开始设计一个实验前，您应该：问一个具体的问题，作出一个 假说。建议把问题和假说写下来，一个好的实验设计始于对试验目 的的精确表述。
设计实验时需要考虑的： 1、决定您要改变的参数——自变量，你所感兴趣的对结果可能有影响的因素。 2、决定您要测量的参数——因变量。 3、决定您要使之保持不变使其不影响结果的参数——无关变量。 4、计划如何改变自变量，您想测试那些值。您可以通过文献调研决定合理的测 试范围，一开始要决定好测试的最小值、平均值和最大值。后续实验可以对此区 间进行优化。决定有多少值您想测量而且能够测量的，这个区间的决定于测量结 果的线性相关性。 5、实验中必须包含对照组，作为数据对比的参考点。 阴性对照：已知的对测量结果没有影响的因素，目的是确定测量值的基线。 阳性对照：已知的对测量结果有影响的因素，目的是确定实验程序无误。 6、决定实验的重复次数。实验结果必须是可重复的，决定实验重复的次数已获 得统计学上有显著意义的结果。 7）决定您要使用的试剂和仪器，检查这些是否都可得到。您可能需要提前订购 或提出申请使用相关的试剂和仪器。
动动脑：你能设计实验证明一下某元素是植物必须的
思路：研究植物必须的元素时，可在人工配成的混合营养液中除去某种元素，观察植物 生长发育和生理性状的变化。如果植物发育正常，就表示这种元素是植物不需要的；如 果植物发育不正常，但补充该元素后，又恢复正常状态，即可判定该元素是植物必需的。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
观察一下 你有什么发现？
总结两种形式的水对生命活动所起作用的差异 并归纳与代谢的关系。 实际应用举例（抗逆）
总结：水的存在形式和功能：
形式
定义 含量
功能
结合水
细胞中与 其他物质 结合的水
约4.5%
细胞结构的重要组成 成分
特点： 不易散失，不能自由流动，较稳定
自由水
细胞中游 离态的水， 可以自由 流动
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
Ca：人体缺钙会患软骨病，血液中的钙离子含量 低会引起抽搐，过高会引起肌无力。 Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。 血红蛋白中的Fe是二价铁。
Mg：叶绿素的组成元素。
B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏会出现 “花而不实”。 I：甲状腺激素的成分，如果缺乏，幼儿会患呆小 症，成人会患地方性甲状腺肿。
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
回忆生物体化合物的组成，如果 将植物燃烧，这些化合物中哪些 不会存在于灰分中？
拓展：植物体中含有许多种化合物,这些化合物都是由不同的元素组成的。植物 体中存在着哪些元素呢？把植物体烘干以后,将它充分燃烧。燃烧时,植物体中的 碳、氢、氧、氮等元素就以二氧化碳、水、分子态氮和氮的氧化物等形式跑掉了。 余下一些不能挥发的残烬,称为灰分。无机盐以氧化物的形式存在于灰分中, 也叫 灰分元素。氮在燃烧过程中散失而不存在于灰分中,所以氮实际上并不是矿质元 素,但是氮与灰分元素一样,也是植物从土壤中以无机盐的形式吸收来的,因此,一般 将氮也归在矿质元素里一起讨论
什
么
特
性
有
关
拓展
水能抵抗温度的变化 水能抵抗温度的变化，因此升高同样的温度，水 需要比其他常见液体更多的热量。同理，降低同 样的温度，水也会释放更多的热量。水就像一个 绝缘体。在外界环境条件变化时，能帮助维持体 内环境的稳定。由于细胞生活在液体环境中，因 此水能抵抗温度变化的这一特性能帮助细胞维持 体内环境稳态，完成正常的生理活动。 水结冰时会膨胀 只有很少的几种物质结冰后会膨胀，水就是其中 之一。这一特性使得冰的密度小于液态水。因而 冰能够在水体中漂浮。通过下页的“技能实验” ，你将了解水的这一特性。存在于岩石缝隙中的 水结冰时也会膨胀，结果往往把岩石开裂，这个 过程在漫长岁月中不断重复。最后坚硬的岩石形 成了肥沃的土壤。 水的这些特性使它成为生命系统中绝佳的物质输 送载体。运输物质的方法之一就是通过扩散作用
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
拓展题
医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化 钠溶液。生理盐水的含义是什么？在什 么情况下需要生理盐水？
质量分数为0.9%的氯化钠溶液 的浓度，正是人 体细胞所处液体环境的浓度，所以叫生理盐水。 当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入 生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以保 证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。
细胞
水
无机盐
糖类： 原生质 脂质：
蛋白质： 细 核酸： 胞
由 生 命 物 质 构 成
原细 生胞
质质
分、
化细
为 细 胞
胞 核 等
膜
、
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
• D.血液中含有HCO3-/H2CO3
维持细胞的渗透压
是细胞的复杂化合物
维持细胞和生 物体的生命活 动
维持酸碱平衡
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
了2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT) 解 几 种 无 机 盐 的 作 用
火星上有生 命吗？
火星上也曾经 有大量的水, 推测原来有生 命存在，那么 水对生命的重 要性你是怎样 理解的？
分组讨论：水对 于生命的重要性 表现在哪些方面？ 这与水的哪些特 性有关？
具有极性的水分子
原子形成共价键后，有时他们并不均等的共用电子。 从图中的水分子示意图中可以看出，氧原子和对共享 电子的吸引力比氢原子更强。因此，电子靠近氧原子 核的时间比靠进氢原子核时间长。如果形成共价键的 两个原子并不均等地共用电子，这个共价键就是极性 键。电子分布不对称均匀的分子就称为极性分子。极 性分子的一端带正电，而另一端带负电。如图所示， 水分子就是极性分子。与其他极性分子一样，水分子 会吸引离子。因此，水能够溶解许多离子化合物（如 食盐）和各种极性分子（如糖）。——良好溶剂
水
每个氢键只能维持很短的时间，但是，许
的
多氢键的综合效应远非无足轻重。每个水
重
分子通过两个氢原子于另外两个水分子形
要
成氢键，从而形成一个氢键不断断裂也不
性 与 水 的
断形成的网络。正是因为这些氢键，水在
室温下才是液体而不是气体，并且具有高
沸点和高表面张力。的 比热容
植物发生以下情况可惨了！如果过多呢？ 2.2细胞中的无机物课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共17张PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT) 2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
自主阅读课本并思考
存在形式、吸收方式、作用？
• A. 红细胞必须在一定浓度的 NaCl中维持正常形态
• B. 叶绿素中含Mg；I是合成甲 状腺激素的原料；缺铁会导致贫 血
• C. 缺Ca导致抽搐；缺乏钾离子 人体就会感觉疲乏无力缺；B导 致花而不实
1.细胞内的良好溶剂
95%以上2.参与多种生物化学反应
3.构成细胞生活的液体环境 4.运送养料和代谢废物
特点：
易散失，能自由流动
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)
构建概念图
2.2 细胞中的无机物 课件 【新教材】人教版（2019）高中生物 必修一( 共17张 PPT)