影响价格的因素教学设计
高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计
《影响价格的因素》教学设计高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《影响价格的因素》教学设计篇1【课程标准的基本要求】理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
【教学目标】（一）知识目标理解商品本身价格变动及相关商品的价格变动对商品需求的影响；识记替代品和互补品的含义；掌握不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；理解商品价格变动对生产的影响。
（二）能力目标分析商品价格变动如何影响消费者需求及生产经营的实际生活能力。
能辩证地看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用抽象思维方法揭示内在的、本质的联系，即价值规律。
（三）情感、态度和价值观目标通过探讨价格变动对生活和生产的影响，培养学生科学消费、合理消费的意识。
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习自主性和积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。
【教学重难点】重点：价格变动对生活、生产的影响难点：需求弹性问题五、教学方法案例分析法、讨论法、归纳法【教学过程】一、导入新课教师活动：PPT展示两幅漫画。
同学们都知道90年代香港的四大天王是谁吗？学生活动：自由回答。
教师活动：乐坛的四大天王是郭富城、黎明、刘德华、张学友。
目前，食品界也评出了四位身价很高的商品，同学们了解吗？学生活动：思考回答。
教师活动：它们是蒜你狠、逗你玩、姜你军、猪你涨。
那么同学们想一想是谁把这四种食品推到了这个位置呢？学生活动：学生思考，发言。
教师点评：价格变动的影响，影响人们的生活和生产经营。
[设计意图]激趣设疑。
兴趣是最好的老师，所以在导入时应尽可能激发学生兴趣。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标1. 让学生理解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 分析影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
3. 培养学生运用经济学原理分析实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格的概念与作用2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策对价格的影响。
2. 教学难点：如何运用经济学原理分析实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格的概念、影响价格的因素等基本知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解影响价格的因素。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过讲解价格的概念，引导学生了解价格在市场经济中的重要性。
2. 讲解供求关系对价格的影响：分析供过于求、供不应求等情况下的价格变动。
3. 讲解成本对价格的影响：阐述成本上升或下降时，价格会发生怎样的变化。
4. 讲解竞争对价格的影响：分析竞争激烈程度与价格之间的关系。
5. 讲解政府政策对价格的影响：介绍政府干预市场价格的各种手段。
6. 案例分析：选取具体案例，让学生运用所学知识分析价格变动的原因。
7. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对影响价格因素的理解。
8. 总结与反馈：总结影响价格的各种因素，解答学生疑问，给予反馈。
六、教学拓展1. 引入拓展内容：通过对比不同国家的价格水平，让学生了解汇率对价格的影响。
2. 讲解汇率对价格的影响：分析汇率波动如何影响商品的国际竞争力。
3. 分析其他因素对价格的影响：如通货膨胀、季节性等。
七、实践环节1. 设计实践任务：让学生收集不同商品的价格信息，分析价格变动的原因。
2. 引导学生运用所学知识分析实际问题：如商品价格战、原材料价格变动等。
八、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容：价格的概念、影响价格的因素等。
2. 强调价格在市场经济中的重要作用：如引导资源配置、调节供需关系等。
《影响价格的因素》教学设计[修改版]
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第一篇：《影响价格的因素》教学设计《影响价格的因素》教学设计一、设计思想以关注学生自身发展和个性需要为指导思想，不仅让学生学到经济理论知识还要引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑，为中国特色的社会主义市场的发展培养自主创新型实用人才，本教学设计主要以情景创设为基础，引导学生进行不同角色的体验，在角色体验的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果。
二、教材分析《影响价格的因素》是人教版必修1,《经济生活》第一单元第二第一框的内容，主要包括两目：供求影响价格，价值决定价格，根据《程标准》和《学科教学指导意见》的要求，本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因，本框既是对前一内容的承接又是下框内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。
三、学情分析作为高一新生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，而且会使学生兴趣不足，但是他们对身边的一些现象有一定的了解和关注，所以通过对感性材料的分析使他们获取理性知识，从而培养他们的抽象思维能力。
四、教学目标a)知识目标（1）了解影响价格变动的因素（间接因素和直接因素）、价格与价值的关系、社会必要劳动时间与商品价值量的关系、价值规律的表现形式，并能运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因（2）了解价值规律的基本内容和表现形式（3）理解价格与价值的关系2、能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
（3）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生的竞争意识，以适应激烈的社会竞争。
3、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活中的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
培养学生珍惜时间，注重效率的生活习惯。
1.2.1影响价格的因素 教学设计doc
1.2.1影响价格的因素（教学设计）一、设计理念1.以学生的全面发展为本，以回归学生的生活世界、注重学生的合作交流、鼓励学生的创新精神我主进线教学设计。
2.充分发挥学生主体作用，把课堂还给学生，既让学生学到经济理论知识，还要引导其学会运用所学知识参与现实经济生活，学以致用。
3.以情境创设为基础，层层设问，合作探究。
在角色体验、思考和回答问题的过程中完成自主探究和获取知识的目的。
重视知识的建构生成。
使学生在知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面和谐发展。
二、学法指导1.自学引导法。
使用导学案，让学生在自学中对知识点有基本认识。
让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力。
2.合作学习法。
通过小组分工合作，在生生互动中促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱”等不足，培养综合素质。
3.知识迁移法。
关注经济生活，理论联系实际，学以致用。
三、教学策略和手段1.多媒体教学法。
展现视频和图文资料，使教学更直观、更感性。
2.讨论教学法。
针对教材重点难点展开讨论，法学生主体作用3.启发是教学法。
通过启发提问，引导学生思考，开发思维，培养科学思维能力。
4.时事教学法。
通过经济新闻播报的形式，引导学生关注社会，联系实际。
四、教学过程设计环节教师活动学生活动设计意图环节一：创设情境体验导新今年上半年，我国诞生了许多网络流行语，如逗你玩、蒜你很、姜你军等，我们的邻国韩国也不甘落后，出现了一辆“蔬菜法拉利”，“法拉利”是什么呢？请看视频并思考是什么因素导致了“法拉利”的出现。
播放视频《韩国白菜、萝卜价格上涨》1.在视频情境中，学生联系已有生活经验分析思考视频所反映的问题，归纳总结。
并理解气候、时间、生产、地域、国家政策等因素改变供求关系影响商品的价格。
2.根据教师提供的韩国白菜平时价格、视频反映的当时的价格，在坐标轴上画出白菜价格走势图。
创设一个教学情境，激发学生学习兴趣、并在体验中积极思考。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标：1. 让学生了解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 分析影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
3. 探讨价格变动对企业生产经营和消费者生活的影响。
4. 培养学生运用经济学知识分析实际问题的能力。
二、教学内容：1. 价格的概念与市场经济2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 价格变动的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：供求关系、成本、竞争对价格的影响，以及价格变动对企业生产经营和消费者生活的影响。
2. 教学难点：价格的形成机制和价格变动的传导过程。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解价格的概念、影响因素及其变动规律。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解价格变动的原因和后果。
3. 小组讨论法：分组讨论价格变动对企业生产经营和消费者生活的影响，培养学生的合作与沟通能力。
五、教学过程：1. 导入：通过引入日常生活中的价格现象，引发学生对价格的思考，导入新课。
2. 讲解：详细讲解价格的概念、影响因素及其变动规律。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解价格变动的原因和后果。
4. 小组讨论：分组讨论价格变动对企业生产经营和消费者生活的影响。
6. 作业布置：让学生结合自己的生活经验，分析某个商品价格变动的原因和影响。
六、教学评估：1. 课堂提问：通过提问了解学生对价格概念和影响价格因素的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度，以及对价格变动影响的理解。
3. 小组讨论表现：评价学生在讨论中的参与程度、合作能力和沟通能力。
4. 作业完成情况：检查学生对课堂内容的掌握程度和应用能力。
七、教学延伸：1. 开展课外调查：让学生调查市场中不同商品的价格变动原因，锻炼学生的实践能力。
2. 参观企业：组织学生参观企业，了解价格变动对企业生产经营的影响。
3. 举办讲座：邀请经济学专家来校讲座，深入讲解价格变动的经济原理。
影响价格的因素教案
影响价格的因素教案第一章：引言1.1 课程目标本章节旨在让学生了解价格的概念，认识影响价格的因素，并理解价格与市场供求关系的关系。
1.2 教学内容价格的定义与表达方式市场供求关系及其对价格的影响1.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生通过实际案例理解价格的形成过程。
1.4 教学活动引入价格的概念，解释价格的表达方式，如单价、总价等。
通过案例分析，让学生了解市场供求关系对价格的影响。
第二章：供求关系与价格2.1 课程目标本章节旨在让学生深入理解市场供求关系与价格之间的联系，掌握供求关系变化对价格的影响。
2.2 教学内容市场供求关系的定义与分类供求关系变化对价格的影响2.3 教学方法采用案例分析法，结合图形演示，让学生直观地感受供求关系变化对价格的影响。
2.4 教学活动讲解市场供求关系的定义与分类，如供过于求、供不应求等。
通过图形演示，让学生直观地了解供求关系变化对价格的影响。
分析实际案例，让学生深入理解供求关系与价格之间的关系。
第三章：价值决定价格3.1 课程目标本章节旨在让学生了解价值的概念，认识价值对价格的决定作用。
3.2 教学内容价值的定义与表达方式价值对价格的决定作用3.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生通过实际案例理解价值对价格的影响。
3.4 教学活动引入价值的概念，解释价值的表达方式，如使用价值、交换价值等。
通过案例分析，让学生了解价值对价格的决定作用。
第四章：生产成本与价格4.1 课程目标本章节旨在让学生了解生产成本的概念，认识生产成本对价格的影响。
4.2 教学内容生产成本的定义与分类生产成本对价格的影响4.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生通过实际案例理解生产成本对价格的影响。
4.4 教学活动讲解生产成本的定义与分类，如固定成本、变动成本等。
通过案例分析，让学生了解生产成本对价格的影响。
第五章：市场竞争与价格5.1 课程目标本章节旨在让学生了解市场竞争的概念，认识市场竞争对价格的影响。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标1. 让学生理解影响商品价格的因素。
2. 让学生掌握供求关系、价值决定价格等基本理论。
3. 培养学生分析实际问题、提出解决方案的能力。
二、教学内容1. 影响商品价格的因素概述2. 供求关系对价格的影响3. 价值决定价格4. 价格与市场竞争5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：供求关系、价值决定价格的理论及其在实际中的应用。
2. 教学难点：如何引导学生理解政府政策对商品价格的影响。
四、教学方法1. 讲授法：讲解影响商品价格的各种因素。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解各种因素对价格的影响。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生提出解决方案的能力。
五、教学过程1. 导入：通过一个生活实例引出影响商品价格的各种因素。
2. 新课导入：讲解供求关系对价格的影响，结合实例进行分析。
3. 知识拓展：讲解价值决定价格的理论，并结合实际案例进行分析。
4. 课堂互动：让学生举例说明价格与市场竞争的关系。
5. 讲解政府政策对价格的影响，并结合实际案例进行分析。
7. 课后作业：布置一道关于影响价格因素的案例分析题，让学生课后思考。
这五个章节构成了《影响价格的因素》教案的第一部分，后续章节将围绕这些内容展开，形成一个完整的教育教学体系。
希望对您有所帮助！六、教学练习与反馈1. 设计一组练习题，让学生通过实际操作来判断各种因素对价格的影响。
3. 开展角色扮演活动，让学生模拟市场交易过程，进一步理解价格形成机制。
七、课程拓展与深化1. 引导学生关注当前市场热点，分析政策调整对相关商品价格的影响。
2. 组织学生进行市场调研，了解市场供需状况，掌握价格变动的实际情况。
3. 邀请行业专家进行讲座，让学生从实践角度更深入地了解影响价格的因素。
八、教学评价1. 通过课堂问答、练习题和课后作业评价学生对知识点的掌握程度。
2. 结合学生写的短文和角色扮演表现，评价学生的分析和实际操作能力。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标：1. 让学生理解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 使学生掌握影响价格的三大因素：价值、供求和市场环境。
3. 培养学生分析价格变动的能力，提高其经济素养。
二、教学内容：1. 价格的概念与市场经济2. 价值因素对价格的影响3. 供求因素对价格的影响4. 市场环境因素对价格的影响5. 价格变动的分析方法三、教学重点与难点：1. 教学重点：价格的三大影响因素，价格变动的分析方法。
2. 教学难点：价值规律的作用，市场环境因素的复杂性。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过具体案例让学生理解价格的变动及其影响因素。
2. 讨论法：分组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 启发式教学：引导学生主动探索，发现影响价格的因素。
五、教学准备：1. 案例材料：收集相关的价格变动案例，如商品价格战、政策调整等。
2. 教学工具：多媒体设备，用于展示案例和图表。
3. 教材：准备相关章节的教学内容，以便学生课堂学习。
六、教学过程：1. 导入：通过展示一个生活中的价格变动案例，引发学生对价格的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解价格的概念与市场经济，让学生理解价格在市场经济中的重要性。
3. 分析价值因素对价格的影响，引导学生了解价值规律。
4. 讨论供求因素对价格的影响，让学生明白供求关系如何影响价格。
5. 讲解市场环境因素对价格的影响，帮助学生认识到市场环境对价格的制约作用。
6. 练习：让学生运用所学知识分析实际案例，锻炼分析价格变动的能力。
七、教学反思：课后对教学效果进行反思，了解学生的掌握情况，针对存在的问题进行调整教学方法和解题策略。
关注学生的学习兴趣，激发他们对经济学知识的热爱。
八、课后作业：2. 选取一个生活中的价格变动案例，分析其原因及影响。
3. 查阅相关资料，了解我国价格政策及其调整。
九、评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解他们的学习状态。
影响价格的因素教案
影响价格的因素教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解价格在经济中的重要性。
让学生掌握价格的定义和基本概念。
1.2 教学内容：价格的定义和含义价格在经济中的作用影响价格的因素概述1.3 教学方法：讲授法：讲解价格的定义和作用讨论法：引导学生讨论影响价格的因素1.4 教学活动：引入价格的概念，让学生了解价格在经济中的重要性。
引导学生思考价格是如何受到各种因素影响的。
第二章：供求关系2.1 教学目标：让学生了解供求关系对价格的影响。
让学生掌握供求关系的基本概念和原理。
2.2 教学内容：供求关系的定义和原理供求关系对价格的影响机制供求关系在不同市场中的应用2.3 教学方法：讲授法：讲解供求关系的定义和原理案例分析法：分析实际市场中的供求关系对价格的影响2.4 教学活动：讲解供求关系的定义和原理，让学生了解供求关系对价格的影响。
分析实际市场中的案例，让学生了解供求关系在不同市场中的应用。
第三章：成本因素3.1 教学目标：让学生了解成本对价格的影响。
让学生掌握成本的基本概念和计算方法。
3.2 教学内容：成本的定义和分类成本的计算方法成本对价格的影响机制3.3 教学方法：讲授法：讲解成本的定义和计算方法案例分析法：分析实际案例中成本对价格的影响3.4 教学活动：讲解成本的定义和分类，让学生了解成本的基本概念。
教授成本的计算方法，让学生能够计算不同产品的成本。
分析实际案例，让学生了解成本对价格的影响。
第四章：市场竞争4.1 教学目标：让学生了解市场竞争对价格的影响。
让学生掌握市场竞争的基本概念和原理。
4.2 教学内容：市场竞争的定义和原理市场竞争对价格的影响机制市场竞争在不同市场中的应用4.3 教学方法：讲授法：讲解市场竞争的定义和原理案例分析法：分析实际市场中的市场竞争对价格的影响4.4 教学活动：讲解市场竞争的定义和原理，让学生了解市场竞争对价格的影响。
分析实际市场中的案例，让学生了解市场竞争在不同市场中的应用。
影响价格的因素 说课稿 教案 教学设计
影响价格的因素教学目标：知识目标：识记价值规律的基本内容和表现形式；理解供求影响价格，价值与价格的关系，价值量与劳动生产率、劳动时间的关系。
运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因。
能力目标：培养学生分析问题能力，提高参与经济生活的能力，同时启示学生在经济活动中学会尊重别人的劳动。
情感态度价值观目标：增强参与经济生活的自主性，提高学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大和劳动创造价值的观念。
教学重点：供求影响价格价值决定价格。
教学难点：价值量与劳动生产率等价交换。
教学方法：问题探究法小组合作学习法讨论法教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固：投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。
1.信用卡的含义、功能2.什么是外汇？什么叫汇率？3.汇率升高与降低的几种情形及其影响。
导入新课：走进商场超市，浏览购物网站，我们会发现不同的商品价格不同，不同的地方、不同的时间，同一种商品的价格也会存在差异，是什么决定了它们各自的价格？又是什么原因导致了价格的变动？价格的变动有没有规律可循？价格的变动又会对人们的生活和生产带来哪些影响？从这节课开始我们来学习第二课，多变的价格。
先来看第一框题：影响价格的因素。
投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.理解并掌握供求与价格、价值与价格的关系。
(重点)2.理解劳动时间、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。
(重点、难点)3.了解价值规律的基本内容和表现形式。
让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。
进行新课：投影材料，学生探究材料一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价销售；苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。
材料二：发生禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。
材料三：秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏季往往打折销售；同一种西瓜，刚上市时每千克能卖到几元钱，大量上市后不足一元。
材料四：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标：1. 让学生理解影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
2. 培养学生分析市场现象的能力，提高他们的经济素养。
3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的实践能力。
二、教学内容：1. 影响价格的因素概述2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策等因素如何影响价格。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识分析实际问题。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解各种因素对价格的影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养他们的合作意识和沟通能力。
3. 实践教学法：引导学生运用所学知识分析实际问题，提高他们的实践能力。
五、教学过程：1. 导入新课：通过一个生活实例，引出影响价格的各种因素。
2. 讲解与分析：分别讲解供求关系、成本、竞争、政府政策等因素对价格的影响。
3. 案例分析：分组讨论给出的案例，让学生深入理解各种因素对价格的影响。
4. 实践环节：让学生运用所学知识分析实际问题，如商品价格波动等。
5. 总结与反思：总结本节课所学内容，引导学生反思自己在分析价格问题时存在的不足。
六、教学评价：1. 评价学生对影响价格因素的理解程度，通过课堂提问、讨论和作业等方式进行。
2. 评价学生分析市场现象的能力，通过案例分析和实践环节的表现进行。
3. 评价学生的实践能力，通过实际问题分析和作业完成情况进行。
七、教学资源：1. 教材：《经济学原理》、《市场经济学》等。
2. 案例材料：包括各类商品价格波动的案例、企业成本数据等。
3. 网络资源：用于查找相关资料，拓展学生视野。
八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍影响价格的因素概述。
2. 第二课时：讲解供求关系对价格的影响。
3. 第三课时：讲解成本对价格的影响。
4. 第四课时：讲解竞争对价格的影响。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案篇一：《影响价格的因素》公开课教案《影响价格的因素》教案中心发言人王晖一、设计思路（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。
本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。
（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。
（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。
二、教材分析与学情分析教材分析（一）本节课主要内容及要求《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。
这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。
本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。
教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。
第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。
第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
（二）教学目标1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。
影响价格的因素教学案
影响价格的因素教学案影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义、价值规律的基本内容及其表现形式1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式BBB【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【时安排】1时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的实现的。
供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
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长沙市实验中学蒋斌为
课题
影响价格的因素
设计理念
本课以“强调课程实施的实践性和开放性”为指导，在教学过程中运用启发式教学、情境设置、合作探究、自主学习、小组讨论、多媒体课件展示法等学生喜闻乐见的方式激发学生兴趣，使学生在民主教学的氛围中，提高主动学习和发展的能力；运用学生熟知的图片，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式；采用模拟活动，引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受应用知识的价值和理性思考的意义；力求更好的展现新的教学理念，切实提高学生参与现代社会生活的能力。
1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
教学重点
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
教师活动：请看课本P13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。
学生活动：阅读课本，找出问题。
教师活动：针对学生的回答进行点评。
把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
教学过渡：社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？
（2）、价值规律
教师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。
受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。
（3）、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
课堂总结、点评
学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
㈠
影响价格的因素
供求影响价格
教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？
（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师活动：引导学生讨论，并进行点评。
（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
二、价值量的决定和变化
2、单位商品价值量与生产该商品的社会
劳动生产率成反比
三、价值规律的基本内容和表现形式
内容：
（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动决定。
（2）商品交换要以价值量为基础实行等价交换.
表现形式：
价格围绕价值上下波动
教学反思
本节学习价格形成的有关知识，教学中注意把握教学节奏，供求影响价格问题比较容易理解，可略讲，把时间主要放在社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律等问题上，以免前松后紧。
A．2小时 B．0.5小时 C．1小时 D．4小时
答案：A
4、列关系中成反比的是（）
个别劳动生产率与单位商品价值量
个别劳动生产率与社会必要劳动时间
社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量
社会劳动生产率与单位商品价值量
答案D
附:板书 设计
价格由价值决定
一、影响价格的因素
价格受供求关系影响
1、商品价值量由社会必要劳动时间决定
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
价值规律及其表现形式
教师活动：请同学们回想一下本节所将内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师活动：总结ห้องสมุดไป่ตู้评。
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。
（1）、商品交换遵循等价交换原则
教师活动：指导学生阅读课本P13页专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动量决定？
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
（1）、社会必要劳动时间决定价值量
（2）、什么是社会必要劳动时间
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
学生活动：思考、讨论。
教师总结：不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考：其意义在哪里？
学生活动：思考、讨论。
教师总结：对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。
教学难点
劳动生产率与价值量的关系。
教学方法
1、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
2、充分利用视频、资料、图片、图表等辅助教学，精心适度整合多媒体课件。
教学过程
导
入
新
课
教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？
学生活动：思考、讨论。
教师点评：社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率的含义。
教师总结：某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。
结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
教师活动：如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？
教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。为什么会出现这一结论？
巧记方法：供求影响价格——供大价低，供小价高（相反）；
价格影响供求——价高供大，价低供小（一致）。
价值决定价格
教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？
学生活动：学生回答所提问题。
教师活动：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。
课堂演练
巩固新知
1、下列说法正确地是（）
A．供不应求，价格上涨，形成买方市场
B．供不应求，价格上涨，形成卖方市场
C．卖方市场以卖者为主导，商品供应充足
D．买方市场商品供过于求，价格上涨
答案：B
2、商品价格（）
A．由供求关系决定 B．是无限涨落的
C．由价值决定的 D．是无法确定的
答案：C
3、一双皮鞋的社会必要劳动时间是2小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是（）
教
学
目
标
（一）知识目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标