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新人教版九年级物理上册知识点总结背诵精华 (推荐)

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九年级物理上册知识点总结(名师剖析必考知识点,值得下载打印背诵)第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第2节内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

最新人教版初中九年级全册物理知识点(含公式大全)精选全文

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可编辑修改精选全文完整版九年级上册物理知识点总结第十三章分子动理论+内能1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

九年级上册人教版物理知识点重点

九年级上册人教版物理知识点重点

九年级上册人教版物理知识点重点物理是一门关于自然界基本规律的科学,是我们了解和探索世界的重要途径。

在九年级上册人教版物理课程中,有一些重点的知识点,下面将为大家一一梳理。

一、力的概念和力的计算1. 力的概念:力是使物体发生形变、改变运动状态或产生变化的原因,单位是牛顿(N)。

2. 力的计算:力的计算公式为 F = m × a,其中 F 表示力,m 表示物体的质量,a 表示物体的加速度。

二、力的效果和力的合成1. 力的效果:力可以分为平行力和平行力的力效果不同,平行的力可以沿同一直线方向合成或分解。

2. 力的合成:力的合成的方法有几何法和三角法两种。

三、压力与压强1. 压力的概念:压力是单位面积上的力的大小,单位是帕斯卡(Pa)。

2. 压强的计算:压强的计算公式为 P = F / A,其中 P 表示压力,F 表示力的大小,A 表示受力面积。

四、浮力和浮力条件1. 浮力的概念:浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力,大小等于所排开液体或气体的重量。

2. 浮力条件:物体在液体中浮起的条件是物体的密度小于液体的密度;物体在气体中浮起的条件是物体的平均密度小于空气的密度。

五、功和机械能1. 功的计算:功的计算公式为W = F × d × cosθ,其中 W 表示功,F 表示力的大小,d 表示力的作用距离,θ 表示力的方向与移动方向之间的夹角。

2. 机械能:机械能是物体的动能和势能之和,表示物体进行工作的能力。

六、简单机械1. 杠杆:杠杆是由一个支点和两端的力组成的简单机械,可以改变力的方向、大小和作用点。

2. 轮轴:轮轴是由轮子和轴组成的简单机械,可以改变力的作用方向。

3. 滑轮组:滑轮组是由多个滑轮组成的简单机械,可以改变力的方向和大小。

七、热量与温度1. 热量的传递方式:热量的传递方式有传导、对流和辐射三种方式。

2. 温度的概念:温度是物体冷热程度的度量,使用摄氏度(℃)或开尔文度(K)作为单位。

人教版九年级上册物理知识点汇总

人教版九年级上册物理知识点汇总

一、力学1. 物质与分子•物质的组成:物质是由分子或原子组成的,金属类物质由原子组成,大多数非金属物质由分子组成。

•分子的特性:分子是保持物质化学性质的最小微粒,分子间存在引力和斥力。

2. 质量与密度•质量:物体所含物质的多少叫质量,国际单位是千克(kg)。

质量不随物体的形状、地理位置、状态或温度的改变而改变。

•密度:物质的质量与体积的比值,公式为ρ=m/V,单位是kg/m³。

3. 力与运动•力的概念:力是物体间的相互作用,力不会单独存在,一个物体是施力物体的同时又是受力物体。

•力的三要素:大小、方向、作用点。

•力的作用效果:改变物体的运动状态或使物体发生形变。

•惯性:物体保持原来运动状态不变的性质,惯性大小只与物体的质量有关。

•牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

•二力平衡:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,则这两个力彼此平衡。

4. 简单机械•杠杆:杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。

杠杆可以是省力的、费力的或等臂的。

•滑轮:包括定滑轮和动滑轮。

定滑轮只改变力的方向,不省力;动滑轮可以省一半的力,但会费距离。

•斜面:斜面是一种省力机械,如盘山公路、钻头等。

5. 压强与浮力•压强:物体在单位面积上受到的压力,公式为p=F/S,单位是Pa。

•液体压强:与液体的密度和深度有关,公式为p=ρgh。

•浮力:浸在液体中的物体受到的液体对它竖直向上的托力,阿基米德原理指出浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

二、热学1. 温度与内能•温度:表示物体的冷热程度,单位是摄氏度(℃)。

•内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。

一切物体在任何情况下都有内能。

•热传递:热量从高温物体传向低温物体的过程,热量是热传递过程中内能转移的量度,单位是焦耳(J)。

2. 热量与比热容•热量:物体在热传递过程中内能改变的多少。

人教版九年级上册物理知识点

人教版九年级上册物理知识点

人教版九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点主要包括以下内容:
1. 光的直线传播和反射
- 光的直线传播:光在真空中以相近于光速的速度直线传播;光在介质中传播时会发生折射。

- 光的反射定律:入射角等于反射角。

- 镜面反射:光线经过镜面反射形成像。

2. 光的折射和透镜
- 光的折射定律:折射角、入射角和折射率之间的关系。

- 透镜的种类:凸透镜和凹透镜,以及它们的特点和成像规律。

3. 光的色散和光的原理
- 光的色散:由于不同波长的光在介质中传播速度不同,所以会发生色散现象。

- 白光的分光:白光经过三棱镜分解成七种颜色的光谱。

- 光的干涉和衍射:光的干涉是光的波动性质,衍射是光的波动性质和直线传播性质共同作用的结果。

4. 机械波和声音
- 机械波的分类:横波和纵波。

- 声音的传播:声音是通过介质的震动传播的,不同介质中传播速度不同。

- 声音的特性:声音的频率决定了音调,声音的振幅决定了音量。

5. 电学基础
- 电流和电压:电流是电荷的流动,电压是电场力对单位正电荷所做的功。

- 串联和并联电路:串联电路中电流相同,电压之和等于总电压;并联电路中电压相同,电流之和等于总电流。

- 电阻和电功率:电阻是电流受到的阻碍,电功率是电势差和电流的乘积。

这些是九年级上册物理的主要知识点,具体内容可以根据教材进行深入学习和理解。

(完整版)新人教版物理九年级上册知识点归纳

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2016--2017年人教版九年级物理知识大纲第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;②当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

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九年级物理上期知识点归纳特点:电流有多条路径〔有分支〕;各支路互不影响,干路中的开关控制整个电路,支路中的开关只能控制所在的支路第十三章?内能?一、分子动理论判断:常依照电流的流向判断串、并联:从电源的正极开始,沿电路走一圈,回到负极,如只有一条,那么为串通,假设出现分支那么为并联;〔1〕、物质是由分子组成的〔 2〕、分子在做永不暂停的无规那么运动。

〔分子的热运动〕6、电路的连接方法〔切割法〕〔3〕、分子间存在分子力:引力和斥力 扩散现象证明分子在运动和分子之间有缝隙。

若是只有一条电路,从电源正极依次连接到电源的负极;倘如有多条电路并联〔分支〕,利用切割的思想,把多条并分子的热运动与物体的温度有关:物体温度越高,分子运动越强烈;物体温度越低,分子运动越缓慢。

联的电路切割成一条一条的,再分别从电源正极连接;如有电压表,放在最后连接。

〔注意:在连接电路时应将开关断开〕 内能及改变二、电流 二、内能1、两种电荷:用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;把用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫负电荷; 1 、所有物体都拥有内能。

〔分子做永不暂停的无规那么运动〕2、根本性质:同中电荷互相排斥,异种电荷互相吸引; 2 、内能与机械能不相同。

〔物体能够没有机械能,但是不能能没有内能〕3、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,也许说带了电荷;热传达〔能量的转移〕物体吸热:内能增加〔对水加热、考太阳暖和〕4 、验电器:用途:用来检验物体可否带电; 原理:同种电荷互相排斥;5、摩擦起电物体放热:内能减小〔水冷却〕原因:不相同物体的原子核拘束电子的本领不相同;3 、内能的改变外界对物体做功:物体的内能增加 〔摩擦生热〕摩擦起电的实质:摩擦起电其实不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。

获得电做 功〔能量的转变〕 物体对外界做功:物体的内能减少〔水蒸气推动瓶塞运动而产生雾〕子的带负电;6、导体和绝缘体三、比热:单位质量的某种物质温度高升〔降低〕1℃吸取〔放出〕的热量就叫这种物质的比热。

人教九年级物理上册知识点

人教九年级物理上册知识点

人教九年级物理上册知识点物理是一门研究自然界物质和能量相互关系的科学。

而作为人教九年级的物理上册,它涵盖了一系列关于物理世界的基本概念、原理和应用。

在本文中,我们将摘录其中几个重要的知识点进行讨论和解析。

1. 电的载体和电流电的载体主要有自由电子和离子,它们在导体中的运动形成了电流。

电流的大小由单位时间内通过导体横截面的电荷量决定,单位是安培(A)。

同时,电流的方向符号遵循电子的实际流动方向为正向。

2. 串联电路和并联电路电路由电源、电器和导线组成。

串联电路中,电流只有一条路径流过所有元件,它们的电压叠加;而并联电路中,电流分成多个路径流过各个元件,它们的电压相同。

这两种电路形式在我们的日常生活中随处可见,例如家庭中的电灯和电视机连接电源的方式。

3. 电阻与电阻率电阻是阻碍电流通过的性质,单位是欧姆(Ω)。

在导体中,电阻与导体的长度成正比,与导体的截面积成反比,与电阻率有关。

电阻率是一个材料的特性,单位是欧姆·米(Ω·m)。

通过改变导体的长度和截面积,我们可以人为地改变电阻的大小。

4. 电功率和电能电功率是单位时间内电器消耗电能的多少,单位是瓦特(W)。

电功率的计算公式是功率=电流×电压。

而电能指的是电器在使用过程中消耗的能量,单位是焦耳(J)。

电能的计算公式是能量=功率×时间。

通过对电功率和电能的理解,我们可以更好地掌握电器的使用和效能。

5. 简单机械原理简单机械主要包括杠杆、滑轮和斜面等。

它们通过改变力的作用点、方向和大小,达到改变力的传递和应用。

杠杆原理是指当两个力平衡时,力矩的乘积相等。

滑轮原理是指通过改变力的方向来改变力的传递。

而斜面原理是指通过改变力的方向和大小,减小力的大小来提高工作效率。

通过上述的知识点,我们对物理的基本原理和应用有了一定的了解。

物理是一门以实际生活为基础的科学,它贴近我们的日常经验,帮助我们理解和解释周围的现象和现象背后的原理。

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【最新整理,下载后即可编辑】2016--2017年人教版九年级物理知识大纲第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

时,分子间引力和斥力都减小,①当分子间距离增大,大于r但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;②当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略距离大于10 r了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;第三节比热容1、比热容:定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。

比热容用符号c表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

物理意义:水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。

比较比热容的方法:①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。

②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。

2、热量的计算公式:①温度升高时用:Q吸=cm(t-t0)c=Q吸m(t-t)m =Q吸c(t-t)②温度降低时用:Q放=cm(t0-t)c=Q放m(t-t)m=Q放c(t-t)Q——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);t0——初温——摄氏度(℃)审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。

由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。

第十四章:内能的利用第一节:内能的利用内能的利用方式利用内能来加热:实质是热传递。

利用内能来做功:实质是内能转化为机械能。

第二节:热机1、热机:定义:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。

热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等2、内燃机:内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。

四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在单缸四冲程内燃机中,吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环,每个工作循环曲轴转2周,活塞上下往复2次,做功1次。

在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。

压缩冲程将机械能转化为内能。

做功冲程是由内能转化为机械能。

①汽油机工作过程:3、汽油机和柴油机的比较:①汽油机的气缸顶部是火花塞;柴油机的气缸顶部是喷油嘴。

②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物;柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。

③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式;柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。

④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。

⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。

4、热值燃料燃烧,使燃料的化学能转化为内能。

定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

用符号q表示。

单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m3)。

热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。

公式:、①Q=qm m=Qq q=QmQ—放出的热量——焦耳(J);q—热值—焦耳每千克(J/kg);m—燃料质量—千克(kg)。

Q—放出的热量—焦耳(J);q—热值——焦耳每立方米(J/m3);V—燃料体积——立方米(m3)。

物理意义:酒精的热值是3.0×107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。

煤气的热值是3.9×107J/m3,它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。

第三节:热机效率影响燃料有效利用的因素:一是燃料很难完全燃烧,二是燃料燃烧放出的热量散失很多,只有一小部分被有效利用。

有效利用燃料的一些方法:把煤磨成粉末状、用空气吹进炉膛(提高燃烧的完全程度);以较强的气流,将煤粉在炉膛里吹起来燃烧(减少烟气带走的热量)。

热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

热机的效率是热机性能的一个重要标志,与热机的功率无关。

公式:总有用Q Q η Q 总=Q 有用ηQ 有用= Q 总η 由于热机在工作过程中总有能量损失,所以热机的效率总小于1。

热机能量损失的主要途径:废气内内、散热损失、机器损失。

提高热机效率的途径:① 使燃料充分燃烧,尽量减小各种热量损失;② 机件间保持良好的润滑,减小摩擦。

③在热机的各种能量损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

常见热机的效率:蒸汽机6%~15%、汽油机20%~30%、柴油机30%~45%内燃机的效率比蒸汽机高,柴油机的效率比汽油机高。

第十五章 电流与电路第一节 电荷 摩擦起电1、电荷:带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷)。

这样的物体叫做带电体。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+);被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷(-)。

电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。

电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q 。

电荷的单位是库仑(C )。

2、检验物体带电的方法:①验电器的原理:同种电荷相互排斥。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、使物体带电的方法:(1)摩擦起电:(2)接触带电:物体和带电体接触带了电。

(接触带电后的两个物体将带上同种电荷)(3)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

4、导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

第二节电流和电路1、电流电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。

3、电路的构成:电源、开关、用电器、导线。

电源:能够提供电能的装置,叫做电源。

干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。

持续电流形成的条件:①必须有电源;②电路必须闭合(通路)。

(只有两个条件都满足时,才能有持续电流。

)开关:控制电路的通断。

用电器:消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置。

导线——传导电流,输送电能。

4、电路的三种状态:通路——接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。

开路(断路)——断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。

短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。

用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。

第三节串联和并联1、串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。

特点:①电流只有一条路径;②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;③只需一个开关就能控制整个电路。

2、并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。

电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。

特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。

第四节电流的强弱1、电流:电流是表示电流强弱的物理量,用符号I表示。

电流的单位为安培,简称安,符号A。

比安培小的单位还有毫安(mA)和微安(μA),1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。

2、电流表:测量电流的仪表叫电流表。

符号为○A,其内阻很小,可看做零,电流表相当于导线。

电流表的示数:量程使用接线柱* 表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0~0.6A“-”和“0.6”下一行0.2A 0.02A 0~3A “-”和“3”上一行1A 0.1A量程上读出的示数的5倍。

正确使用电流表的规则:①电流表必须和被测的用电器串联。

如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。

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