莒县四中期中考试高一语文试题
山东省临沂市莒南县2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题(含答案)
莒南县2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，17分）阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：宋代文学一个较典型的特征，是哲学的艺术化与艺术的哲学化。
在宋学兴盛的背景下，士大夫文人对“性命心源”“情性”“道德”等人之生命的发生原理与终极意义的领会，以及对自身道德涵养的极高要求，决定了其人格精神更易于流向纯粹的诗性和审美，并成为推动宋词雅化的原动力，体现着形而上的人格精神对宋代审美与艺术活动的影响。
宋词雅化在北宋已有较高的完成度，特别是“东坡范式”的创生，对词史发展起到至关重要的影响作用。
而从当时的历史环境看，无论是苏轼，还是他之前的文坛领袖欧阳修，以及后来者黄庭坚，他们对词表达功能的拓展都与政治影响下个人际遇的改变密切相关。
这实际上是北宋士人在党争和贬谪语境下的一种自我保护方式。
穷达之际如何自处，进退之间如何在精神上达成真正的平静和自由，是他们始终关注的修养课题。
“清风明月”是欧阳修中后期的典型词境：“无风水面琉璃滑”，“行云却在行舟下，空水澄鲜”，“天容水色西湖好，云物俱鲜”，“风清月白偏宜夜，一片琼田”，“西南月上浮云散，轩槛凉生”，目之所见，也是心之所向，是作者主观审美偏好的反映，这种澄明之境恰是欧阳修清明自适的内心世界的镜像。
苏轼和欧阳修在对词的认识和审美个性等方面都存在差异，但在对词的雅化上，又不约而同地沿着扩大词表现功能的道路前进，创作了大量雅词，共同塑造着宋代士人的人格意象。
苏轼有着和“清风明月，幸属于闲人”相近的体悟，可概之为对“适”的精神境界的追求。
“酒阑不必看茱萸，俯仰人间今古”，“尘心消尽道心平，江南与塞北，何处不堪行”，“相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处”，“且陶陶，乐尽天真”，“与谁同坐，明月清风我”，“小舟从此去，江海寄余生”……这些词句中流露出顺化自然、随缘放旷的生命情调，同样带有一种人生沧桑感。
这种“适”和欧阳修的“闲”一样，都是经历过人生沧桑的士大夫试图以静观外物、身与物游的方式来明辨思理，达成主体精神绝对自由的境界。
日照市莒县2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题含答案
绝密★启用前试卷类型:A莒县2019～2020学年度下学期高一模块考试语文试题2019。
11本试卷共9页，满分150分。
考试用时150分钟。
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（32分）（一）文学类文本阅读(本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成1～5题。
欢乐颂陈毓天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚.缘着那条脉摸索去,一个，一个,又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。
有个大妈，我最喜欢。
每年清明前,大妈就会捎信来：今年的春茶下来了。
油菜花黄了。
再不来，林子里的笋子可老了。
这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆:明天我就陪您去一趟吧。
大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足，大妈才觉得我们是见过面了.有什么吃什么，大妈总说。
语气一定不是表达谦卑，是对生活．．的知足和感激。
看见我们那么欢喜吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。
一顿，又一顿。
我感叹大妈把春天装进我身体里了。
大妈说，你能多来就多来,这里的青山绿水，也不委屈你.大妈像个磁场,在她身边，我就觉安静、快乐、知足。
我想这好不定了.比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁．．大妈爱唱歌，老了也没消弱这爱好,对人唱，对山唱,在菜地摘菜时唱,下河浣衣时也唱。
是地道汉水民歌的调子，情从心生，歌从口出,那么的自然而然,如万物生。
蓝的天，白的云,山峰青，江水碧。
的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只简单却镌永．．是打了个盹醒来。
所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒,迷迷糊糊地想.大妈像看透了我的心思,淡淡地说,留你久住这里，你也会不惯，会着急。
山东省日照市莒县2019-2020学年高一下学期期中模块考试语文试题
保密★启用前试卷类型：A2019-2020学年度下学期高一模块考试语文2020．04注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（29分）(一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成1～4题。
乡村文化是乡村社会得以延续的核心。
如果没有乡村文化，那么乡村也就成为一潭死水，无从振兴了。
如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿，开上几个咖啡馆，让一些城里人到乡村来换换空气，尽管可以增加就业、提高收入，但是却不是真正的乡村振兴。
从这个意义上说，乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。
文化赋予了生活的意义。
乡土社会是由人组成的，同时又超越了个体，是文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。
比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。
在人们庆祝这些节日的过程中，人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通，成为联系密切的共同体。
文化也赋予乡村社会以秩序。
在乡村社会中，文化发挥了重要的作用，比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。
在传统的乡村社会中，社会变化相对比较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。
但是到了现代社会，社会发展的速度越来越快，人们有很多渠道获取知识，受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识，要维持年轻人对老年人的尊重，就需要文化力量。
乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。
西方国家在迅速的城市化过程中，农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。
与西方国家不同，东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如日本、韩国和中国的台湾地区，在高速城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴，希望避免重走西方乡村消亡的道路。
山东省莒县2019-2020学年高一上学期模块考试(期中)语文试卷 扫描版含答案
高一语文试题参考答案及评分标准文学类文本阅读（20分）1．C【解析】“镌永”应为“隽永”2．B【解析】“表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情”错，写大妈的过往和现状，凸显其乐观豁达、勤劳慈爱之特质，表达对其人格和人生态度的赞美。
3．用比喻和夸张手法（1分），写出了大妈厨艺的高超；（1分）表达了“我”对大妈所做的乡下饭菜的喜爱（1分），也含蓄地写出了“大妈”对“我”的疼爱（1分）。
【评分】从“修辞手法、句子含义、表达效果、情感”等方面组织答案。
本题共4分，每点1分。
意思对即可。
4．（1）身世悲苦，命途多舛。
（2）乐观豁达，热爱生活。
（3）挚爱亲人，勤劳热情。
（4）面对死亡，从容淡定。
【评分】本题共4分，每点1分。
意思对即可。
【解析】（1）身世悲苦，命途多舛：5岁前是流落异乡的孤儿；失子丧夫。
（2）乐观豁达，热爱生活：她爱唱歌，用歌声表达对生活的满足。
（3）挚爱亲人，勤劳热情：对亲戚，尽展厨艺；对家人，任劳任怨。
（4）面对死亡，从容淡定：遗言是嘱咐亲人用歌声给她送行等。
5．引用“我”所唱的民歌，暗示大妈忙里忙外、侍老待幼；突出大妈对大家庭的重要作用；是对大妈勤劳、慈爱之美德的颂歌，是劳动和爱的欢歌；照应了标题《欢乐颂》。
【评分】本题共6分。
可从内容、人物、主旨、结构等角度回答。
每点2分，答出三点得6分。
意思对即可。
实用类文本阅读（12分）6．C【解析】A.和“邢台农校一起”错，原文是“借邢台农校”来“送教下乡”。
B.所列数字并非都表现杨保国为村民带来的直接收益。
D.“为了农民致富，献出宝贵的生命”说法错误。
7．D【解析】A.农民一开始不接受有些技术是因为有失败的先例，并非保守。
B.对第二则材料主旨的整体把握有误。
C.材料一虽然用到了说明，但主要的表达方式为记叙。
8.材料一侧重于李保国推广农业技术的事迹和他为帮助农民致富做出的贡献，材料二侧重于李保国工作的劳累辛苦和做出的牺牲，材料三侧重于对李保国的思想与精神的高度评价。
高一语文期中试卷与答案
高一年级第一学期期中考试语文试题说明：本次考试考查范围为人教新课标版必修一1-3 单元内容，满分为150 分，考试时间为150 分钟，请把答案写在答题卡上。
一、基础知识：完成选择题1-4 题，每题3 分。
（12分）1、下列词语中，字形全都正确的一组是（）（3 分）A．寥廓?百舸争流?偏袒?挥斥方球B．惆怅?英雄气概?刀俎?意气风发C．黯然?忸怩不安?碟血生杀予夺D．弥漫?绿草如荫?踌躇逆来顺受2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分）（）A. 狗为人类作出的贡献是多方面的，即使是作为宠物的小巴儿狗，大的能耐没有，但它们的乖巧和聪明，给人们增添生活的愉悦和乐趣，怕也是罄竹难书．．．．。
B. 朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一次被父亲无意间发现，便让他登堂入室... 成了父亲最年幼的学生。
C. 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕...，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
D. 日本着名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见.绌...了。
3、下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（）A这样的熬煎是不会有终结的，除非我不给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。
B. 经历了从无到有、由小到大、由弱到强的艰苦发展历程，我省的电视大学远程开放教育终于形成了教有特色、学有定法、评有成规，呈现出生机勃勃的发展态势。
C. 听过这演讲的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对中国文学发生了强烈的爱好。
D. 在中国，慈善往往被赋予道德的光环，但把慈善提到过高的道德水平，不是慈善文化的先进和成熟，而是幼稚和滞后。
以平常心看慈善，是重建中国慈善文化需要确立的心态。
4、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）（3 分）A每首词都有一个词牌，一个词题，二者缺一不可，《沁园春•长沙》中“沁园春” 是词牌，“长沙”是词题。
莒县高中期中考试试卷语文
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）A. 萧瑟（xiāo suō）蕴含（yùn hán）赋予（fù yǔ）B. 残暴（cán bào）狂澜（kuáng lán）惊悚（jīng sǒng）C. 奔腾（bēn téng）沉溺（chén nì）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 奇幻（qí huàn）崇拜（chóng bài）耳濡目染（ěr rú mù rǎn）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次参观学习，使我对我国的历史文化有了更深的了解。
B. 他不仅学习刻苦，而且多次获得奖学金。
C. 这个问题非常复杂，需要我们认真研究，才能找到解决问题的方法。
D. 他的演讲非常精彩，引起了观众的热烈掌声，让人久久不能忘怀。
3. 下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一句是（）A. 月亮升上了树梢，好像一个大玉盘。
B. 他的声音如洪钟，响彻云霄。
C. 那个孩子聪明伶俐，像个小机灵鬼。
D. 她的笑容如阳光般温暖，照亮了整个房间。
4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 画蛇添足（huà shé tiān zú）：比喻做了多余的事，反而不恰当。
B. 一鼓作气（yī gǔ zuò qì）：比喻鼓起勇气，一口气完成。
C. 雕虫小技（diāo chóng xiǎo jì）：比喻微不足道的小本领。
D. 青出于蓝而胜于蓝（qīng chū yú lán ér shèng yú lán）：比喻后来居上。
5. 下列各句中，加点词语用法有误的一项是（）A. 他努力学习，终于取得了优异的成绩。
山东省莒县高一下学期期中考试语文试题
山东省莒县高一下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共36分)1. （6分） (2018高一下·六安开学考) 阅读下面的文字，完成文后各题。
一个国家、民族的服饰，是这个国家、民族的文化符号。
它是这个国家、民族人文精神的体现，深沉地蕴涵着这个国家、民族的心理、气质、品格、神韵。
它给人们以国家的认同感、民族的认同感、文化的认同感，以及宗教的认同感。
这种认同感是文化亲和力、国家凝聚力、民族生命力的源泉。
中华民族服饰文化有无比悠久的历史、光彩夺目的创造、绚丽多姿的样式，在世界服饰文化中无与伦比，具有重要地位。
中华民族的服饰可溯源到旧石器时代的用树叶、兽皮遮体，“上古穴居而野处，衣毛而冒皮”。
后世的人们用丝麻的织品来替代兽皮，将丝麻织品染成五色，制成服饰，这便是“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤”，“乾坤有文①，故上表玄，下裳黄”。
上衣下裳样式的确立，蕴含着深刻的文化思想内涵，体现了中华民族将宇宙天地、乾坤阴阳等形而上的道理寓于形而下的服饰之中的“天人合一”的民族文化精神。
可见，中华民族的服饰从一开始，便被视为一种文化现象和民族精神的表征。
殷周以后，服饰“以五采章②施于五色作服”，五色的不同颜色服饰表示不同等级，衣服上不同的纹饰亦体现不同等级，把服饰当作礼仪的内容之一。
服饰作为社会政治典章制度、等级名分、贵贱之别的表征，具有稳定社会秩序、巩固社会人际关系的功能，所以受到历代王朝的重视。
汉以后，历代冕服制度都有所改革，到隋唐而历宋元明清，服饰文化丰富多彩，灿烂美观，既具有深厚的文化意蕴，又具有显著的民族特色，在世界服饰文化中独占鳌头，凸显了中华民族服饰文化无限的魅力，为人们所赞扬敬服。
隋唐服饰沿袭汉魏，有所改革，但无论男女都分礼服与便服两种。
隋文帝扬坚制定《衣服令》，规定皇帝服饰有衮冕、通天冠、白纱帽等，后又有所增加，皇太子、百官的服饰也各有规定。
山东省日照市莒县2022高一语文下学期期中过程性检测试题
山东省日照市莒县2022高一语文下学期期中过程性检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（29分）(一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成1～4题。
乡村文化是乡村社会得以延续的核心。
如果没有乡村文化，那么乡村也就成为一潭死水，无从振兴了。
如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿，开上几个咖啡馆，让一些城里人到乡村来换换空气，尽管可以增加就业、提高收入，但是却不是真正的。
从这个意义上说，的核心是乡村文化的振兴。
文化赋予了生活的意义。
乡土社会是由人组成的，同时又超越了个体，是文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。
比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。
在人们庆祝这些节日的过程中，人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通，成为联系密切的共同体。
文化也赋予乡村社会以秩序。
在乡村社会中，文化发挥了重要的作用，比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。
在传统的乡村社会中，社会变化相对比较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。
但是到了现代社会，社会发展的速度越来越快，人们有很多渠道获取知识，受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识，要维持年轻人对老年人的尊重，就需要文化力量。
乡村文化为实现提供了基础。
西方国家在迅速的城市化过程中，农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。
与西方国家不同，东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如、韩国和中国的台湾地区，在高速城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴，希望避免重走西方乡村消亡的道路。
东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。
山东省日照市莒县2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题答案
高一语文试题参考答案1.D [解析]“成为富有文化内涵的艺术”不当。
从第一段看，使京剧成为富有内涵的表演艺术的条件有四种，不只是程式化表演手段。
2.B [解析]“行头包括服装、头饰、妆容和脸谱”错，行头不包括“妆容和脸谱”。
3.C [解析]“更加注重刻画廉政亲民的形象”原文无此义。
（题组1）4.①首先指出京剧是一种富有文化内涵的表演艺术；②接着分析了京剧程式化的表演特点；③然后论述京剧的价值追求。
④最后论述了京剧艺术对观众的精神影响。
【评分标准】4分。
每点1分，意思对即可。
5.①京剧剧目内容健康向上的价值追求，使观众形成正确的价值观。
②京剧艺人的道德追求，对观众的精神人格有积极的作用。
③京剧演员对行规严格的遵守，影响到观众严谨态度的形成。
【评分标准】6分。
每点2分，意思对即可。
6. A [解析]参谋长当时并不知道我们会架一座水下桥。
7. C[解析]所用修辞是拟物（比拟）不是拟人。
8. ①交代了故事发生地点恶劣的自然环境和凶险的战场环境，渲染了惊险、紧张的故事氛围；②为下文志愿军战士架桥不易做铺垫，衬托出志愿军战士的英勇与顽强。
【评分标准】4分。
每点2分，意思对即可。
9. ①“英雄桥”指志愿军战士在金刚川架的一座水下桥；②代表着志愿军战士在建桥过程中表现出的不怕牺牲、有勇有谋的“英雄精神”；③作者借“英雄桥”，表达了对全体抗美援朝志愿军战士伟大精神的赞美。
【评分标准】6分。
从“英雄桥”的本义、深层意及蕴含的作者情感等角度回答，每点2分，意思对即可。
10.①托付②种类③劝请【评分标准】3分。
每空1分，意思对即可。
11. A [原文]愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。
12．C [解析] “士死曰卒”错。
13. C [解析]“汉王被楚国追到阳夏”错。
应为“汉王追击楚军到了阳夏的南面”。
14.(1) 大王为什么不烧毁切断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，用以稳住项王的心。
莒县高中期中考试试卷语文
一、基础知识与运用（30分）1. 下列词语中字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 畏首畏尾草长莺飞情不自禁B. 遮天蔽日振聋发聩稳如磐石C. 鸡飞蛋打欣欣向荣草长莺飞D. 青出于蓝鸡犬升天面面俱到2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我国古代文学著作浩如烟海，能流传至今的却寥寥无几，这其中的原因值得我们深思。
B. 为了保护环境，我们每个人都应该从身边的小事做起，比如节约用水、用电、用纸。
C. 在这次比赛中，他的表现得到了观众的一致好评，也让我们看到了他的潜力。
D. 纵观历史，那些为国家民族作出杰出贡献的人，无不是具有坚定的信念和顽强毅力。
3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我国著名科学家钱学森曾说：“‘三钱’一钱顶十钱。
”B. 他说：“你一定要记住，成功不是靠运气，而是靠努力。
”C. 这本书的内容十分丰富，有历史、地理、文化等方面的知识。
D. 我曾经去过很多地方，比如北京、上海、广州等。
4. 下列各句中，下列句子在语意上表达得最准确的一项是（）A. 小明在学习上取得了很大的进步，这是他努力的结果。
B. 小明在学习上取得了很大的进步，这主要得益于他的努力。
C. 小明在学习上取得了很大的进步，这与他的努力是分不开的。
D. 小明在学习上取得了很大的进步，他主要是靠努力取得的。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下面小题。
我为什么当教师钱理群我为什么当教师？这看起来是一个简单的问题，然而，实际上，对于每一个当教师的人来说，这却是一个复杂的问题。
因为，教师这个职业，既是一种职业，更是一种使命。
首先，教师是一种职业。
就像医生、律师、工程师一样，教师也是一种职业，需要具备一定的专业知识和技能。
然而，与其他职业相比，教师这个职业的特殊性在于，它关系到国家的未来、民族的命运。
因此，教师的责任重大。
其次，教师是一种使命。
教师不仅要传授知识，更要引导学生走向正确的道路，成为有用的人才。
山东省日照市莒县2024_2025学年高一语文下学期期中试题
山东省日照市莒县2024-2025学年高一语文下学期期中试题本试卷共10页，满分150分。
考试用时150分钟。
留意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在题卡规定的位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：京剧，又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种。
京剧不是一种简洁的消遣形式。
京剧以唱念做打的程式化综合表演手段、简朴多变的舞台呈现形式、虚实相生的写意技巧、崇高正义的道德追求，成为一种富有文化内涵的表演艺术。
京剧汲取和融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等文化艺术精华，呈现了独特的艺术魅力。
京剧表演的基本特征是程式化。
将生活中的自然形态加工提炼，变成舞台上的规范形式，这就是京剧的程式。
如舞台上虽只有一桌二椅、一根马鞭，演员在表演中却能够让观众明白，六七步就是走遍天下，八九人代表千军万马。
这种程式化的艺术手段，具有写意的艺术风格。
京剧中唱念做打、手眼身法都有自己的程式，音乐中的板式、曲牌、锣鼓，念白中的韵白、京白，表演中的身材、手势、步法、工架，武打中的套路，以及喜怒哀乐、哭笑惊羡等感情的表现，无一不是生活中语言、声调、心理和形体动作的程式化表演。
京剧中程式化的表演，其实具有一种浪漫的气质，使京剧富有魅力。
无论是传统京剧还是新编京剧，它们都显明地体现了京剧的价值追求。
在长期的演出中，众多传统京剧剧目的魅力经久不衰，很多故事内容深化人心。
《八义图》的义薄云天、《长生殿》的亘古爱情、《金钱豹》的扶危扬善……传统京剧以深厚的文化渊源和共通的价值观念，在且歌且行中拉近了与观众的心灵距离。
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莒县四中期中考试高一语文试题注意事项： 2008、11 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共120分，考试时间120分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号分别填写在答题卡及第Ⅱ卷上。
第Ⅰ卷选择题（39分）一、基础知识（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一组是（）A、膝．盖（xī）逢．孙（pàng）模．样（mú）月球着．陆器（zháo）B、蛮横．（hàng）校．表（xiào）悼．词（dào）一叶扁．舟（piān）C、包扎．（zhā）句读．（dîu）造诣．（yì）六艺经传．（zhuàn）D、吮．吸（shǔn）给．予（jǐ）狙．击（jū）三聚氰胺． (àn)2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、惦记急躁浮水平心而论B、地震湮没暇想山青水秀C、按装赢球按兵束甲再接再厉D、防碍涅槃仓皇失措藕断丝连3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．作为一名莘莘学子，我们怎么能不抓住大好时光，潜心学习呢？B．三鹿牛奶事件闹得沸沸扬扬，一时间人们谈奶色变，更不用说还有人敢喝了。
C．现在随着高科技的发展，罪犯的作案手段之高明，方法之多样，真是让人叹为观止。
D．“神舟”七号载人飞船的成功发射和顺利返回，标志着我国航天航空事业迈出了重要的一步，从此我国的航天事业令世人侧目而视。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．有些人常常在言谈之中流露出一种精神重负和苦闷，觉得数学和物理实在太枯燥、太乏味了。
B．一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。
C．由于亚洲出口业蓬勃发展，中国等亚洲国家一直在快速提高集装箱码头的吞吐能力，以方便商品的运输和出口。
D．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。
5、下面是校园网站“聊天室”的对话，横线上依次应填入的一组是（）小五说：我们语文老师给我们一首纪弦先生的现代诗《苍蝇与茉莉》，可是句子是乱的，谁帮我看一下我排得对不对？一只大眼睛的苍蝇，停歇在含苞待放的茉莉花朵上①应该拿DDT来惩罚②不时用它的两只后脚刷刷它的一双翅翼，非常爱好清洁和讲究体面的样子③也许这是对于美的一种亵渎④但是谁也不能证明它不是上帝创造的谁也不能证明它在上帝眼中是一个丑恶的存在小六对小五说：不对啦！应该是才对啦！小五说：你怎么知道？小六对小五说：嘿嘿嘿……因为我就是语文老师啊！A．③①④② B．②①③④ C．②③①④ D．④②③①二、文言文阅读（24分）（一）阅读下面课内语段，完成6－9题。
（12分，每小题3分）进，与操遇于赤壁。
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。
瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。
操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。
先以书遗操，诈云欲降。
时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。
操军吏士皆出营立观，指言盖降。
去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。
顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。
操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。
羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。
刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。
时操军兼以饥疫，死者太半。
操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
节选自《赤壁之战》6下列句中加点字注音或解释有误的一项是（）A、预备走舸．舸：gĕ轻快的小船B、先以书遗．操遗：yí送给C、骑．乃得过骑：jì骑兵D、羸．兵负草填之羸：léi 瘦弱7下列句中加点的“以”字，意义和用法不同的一组是（）A、①操当以．肃还付乡党②此天以．君授孤也B、①将军以．神武雄才，兼仗父兄之烈。
②载燥荻枯柴，灌油其中，裹以．帷幕C、①余船以．次俱进②今以．实校之，彼所将中国人不过十五六万D、①如有离违，宜别图之，以．济大事②莫若遣腹心自结于东，以．共济世业8选出与例句中加点词意思相同的一项是（）例句：余船以次．俱进A、引次．江北B、又问令吴广之次．所旁丛祠中C、山顶干门次．第开D、凡用兵这法，全国为上，破国次．之9下列句式与其它三项不同的一项是（）A、烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
B、羸兵为人马所蹈籍，陷泥中，死者甚众。
C、且将军大势可以拒操者，长江也D、诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同（二）阅读下面课外语段，完成10－13题。
（12分，每小题3分）胡建，字子孟，河东人也。
孝武天汉中，守军正丞，贫亡车马，常步与走卒起居，所以尉藉走卒，甚得其心。
时监军御史为奸，穿北军垒垣，以为贾区。
建欲诛之，乃约其走卒，曰：“我欲与公有所诛，吾言取之则取，斩之则斩。
”于是当选士马日，监御史与护军诸校列坐堂皇上。
建从走卒趋至堂皇下拜谒。
因上堂皇，走卒皆上。
建指监御史曰：“取彼！”走卒前曳下堂皇。
建曰：“斩之！”遂斩监御史。
护军诸校皆愕惊，不知所以。
建亦已有成奏在其怀中，遂上奏曰：“臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。
今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，不立刚毅之心、勇猛之节，亡以帅先士大夫，尤失理不公。
用文吏议，不至重法。
黄帝《李法》曰：‘壁垒已定，穿窬不由路，是谓奸人，奸人者杀！’臣谨按军法曰：‘正亡属将军，将军有罪以闻，二千石以下行法焉。
’丞于用法疑，执事不诿上，臣谨以斩，昧死以闻。
”制曰：“《司马法》曰：‘国容不入军，军容不入国。
’何文吏也？三王或誓于军中，欲民先成其虑也；或誓于军门之外，欲民先意以待事也；或将交刃而誓，致民志也。
建又何疑焉？”建由是显名。
后为渭城令，治甚有声。
值昭帝幼，皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人相善。
外人骄恣，怨故京兆尹樊福，使客射杀之。
客臧公主庐，吏不敢捕。
渭城令建将吏卒围捕。
盖主闻之，与外人、上官将军多从奴客往，奔射追吏，吏散走。
主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴。
建报亡它坐。
盖主怒，使人上书告建侵辱长公主，射甲舍门，知吏贼伤奴，辟报，故不穷审。
大将军霍光寝其奏。
后光病，上官氏代听事，下吏捕建，建自杀。
吏民称冤，至今渭城立其祠。
注：①军正丞：军中执法官的副职。
②堂皇：四面没有墙壁的敞厅。
③游徼：掌巡禁盗贼者。
④甲舍：即甲第，这里指公主住宅。
⑤司马法：指战国时齐国名将司马穰苴（xiāng jū）所著的兵法。
10. 下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 守．军正丞。
（守：担任。
）B. 监御史与护军诸校列．坐堂皇上。
（列：行列，位次。
）C. 建报亡它坐．。
（坐：犯……罪，定罪。
）D 奔射追吏，吏散走．。
（走：逃跑。
）11. 下列句中加点的词语与现代汉语的意义基本相同的一项是（）A. 所以．．尉藉走卒。
B. 于是当选．．士马日。
C. 监御史与护军诸校列坐堂皇．．上。
D. 国容不入军，军容．．不入国。
12. 下列各句中加点的词语，意义和用法相同的一组是（）A. 乃．约其走卒今其智乃．反不能及《师说》B. 诛恶以．禁邪且将军大势可以．拒操者，长江也《赤壁之战》C.因．上堂皇，走卒皆上因．人之力而敝之，不仁《烛之武退秦师》D. 或将交刃而．誓积善成德，而．神明自得《劝学》13. 下列对原文叙述、分析，有误的一项是（）A. 胡建发现监军御史违反军法，私自做买卖从中获利，影响很坏，于是当机立断，计划周密地斩杀了监军御史。
B. 对于斩杀监军御史一事，皇上下诏，认为应该听取文吏的意见，又举了三王的事例，表示支持胡建的做法。
C. 从渭城令胡建与帝姊盖主等皇亲国戚的斗争中，可以看出胡建具有不畏权贵、敢于同恶势力斗争的精神。
D. 为非作歹的贵戚相互勾结，反诬良臣；大将军霍光一病，权力由贵戚掌握，这一切构成了胡建自杀的原因。
第Ⅱ卷非选择题（共81分）三、文言文翻译（10分）14．翻译上面课内语段中划横线的句子（5分）（1）操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
（3分）（2）瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。
（2分）15．翻译上面课外语段中划横线的句子。
（5分）（1）建从走卒趋至堂皇下拜谒。
（3分）（2）护军诸校皆愕惊，不知所以。
（2分）四、名句名篇16 补出下列各句中的空缺部分，从下列七句中任选五句。
（5分）（1）、，朽木不折；，金石可镂。
《劝学》(2)、是故无贵无贱，无长无少，，。
《师说》(3)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，。
《师说》(4)、惯于长夜过春时，。
，城头变幻大王旗。
《为了忘却的记念》(5)、司马光编《资治通鉴》的目的是：，。
（6）、君子博学而日参省乎已，。
《劝学》（7）、，，不积小流，无以成江海。
《劝学》五、阅读下面的文字，完成17－20题。
（16分，每小题4分）废园外巴金①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。
只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。
倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。
花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。
⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。
但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”我回头看，没有人。
这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。
在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。
中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。
人们还在那里挖掘。
远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。
这些人一定是和死者相识的罢。
那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
⑦一只带泥的腿，一个少女的生命。
我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。
但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。