第十单元-我们的新操场
人教版四年级下册1-8单元作文范文
四年级下册1-8单元作文范文第一单元：景物描写美丽的校园(1)秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。
走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！走进校门，首先体现在你面前的是一个大花坛，里面种了很多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。
这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。
花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。
与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。
你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。
白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！早春，树木冒芽了，到处表现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。
天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。
同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。
在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了很多知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！我爱我们美丽的校园！校园里难忘的一件事(2)校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
统编版语文四年级上册第三单元形成性练习(含答案)
统编版语文四年级上册第三单元形成性练习（含答案）杭州市小学语文四年级上册第三单元形成性练习同学们，经过第三单元学习，我们基本学会了连续细致地观察。
现在，有三个新的任务，请善于观察的你和我一起接受挑战吧!第一站观察小能手1.仔细观察，我们发现下列加点字注音完全正确的一组是（）。
A.叶柄bǐn 弯曲qǔ___逊色xùn 骤然zhòuB.位置zhì投降xiáng 输送shū瑟瑟发抖sèC.倾斜qīn 隐蔽yǐng___住址zhǐ搜寻shoūD.骚人sāo 嫩绿nèn___巢穴xu è操场cāo2.根据拼音，将观察到和想到的情况补充完整，规范、端正地写词语。
我们踏着mùsè（）登上了lúshān （），看到美景，我不禁吟诵起宋代诗人苏轼tíxiě（）的诗句“横看成岭c è（）成f ēng （）, 远高低各不同“。
看到蟋蟀,我们很自然地想起:蟋蟀不选择现成的洞穴，而shèn zhòng （）选择排水y ōu liáng （）的地方,辛勤挖掘自己的zhùzhái （），可谓得来很费gōng fū（）。
3.根据句意，选择恰当的词语，正确的一项是（）。
秋游时，我们分组打“对抗赛"。
队长对我们说:“____那个山洞位置__________，适合__________自己，________离敌方的大本营不足十米，极其危险。
“A.尽管隐蔽隐藏还是___B.虽然隐藏隐藏但是C.即使隐蔽隐藏也___D.虽然隐蔽隐藏但是4.我知道很多动物的家，能完成下列填空。
（1）关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是（）。
A.牛棚狗窝鱼塘B.鼠洞马厩鸟窝C.猪圈羊巢蜂穴（2）我能说出其他关于动物住处的说法，如:牛（）、★兔（）。
（3）我还能把包含动物住处的成语补充完整。
小学三年级数学上册第十单元练习题
小学三年级数学上册第十单元练习题第一课时计量单位班级：姓名：使用时间：巩固达标一、填空。
1.7吨＝（）千克 3时＝（）分3吨40千克＝（）千克 2时-25分＝（）分100分＝（）时（）分 14千米－8千米＝（）米2400克＋600克＝（）千克 4千米300米＝（）米2. 在括号里填上合适的单位名称。
北京到上海的铁路长1318（）小红跑60米大约需要12（）鲸的体重约是34（），长约17（），每小时大约能游30（）。
易拉罐高约1（） 15个鸡蛋约重1（）3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5吨○7000千克 1吨○9000克＋3000克2时○200分 2300米○3200分米200毫米○2分米 370秒○7分4.秒针从3走到5经过的时间是（）。
分针从4走到9经过的时间是（）。
时针从6走到11经过的时间是（）。
5.操场的跑道一圈长500米，两圈长（）千米。
6. 一架飞机本应在上午10:15到达，现在要晚点30分，那么飞机会在上午（）到达。
7. 张叔叔用载质量8吨的货车运煤，煤的总质量是25吨，张叔叔至少需要运（）次。
8. 把一根4分米长的木条锯成同样长的5段，每段长（）。
9. 一支蜡笔原来长8厘米5毫米，用去了8毫米。
现在这支蜡笔长（）。
二、选择题。
1．1米和10厘米比较（）。
A．1米长B．10厘米长C．一样长2.从5:25起，再过（）分钟是6:10。
A.25B.35C.453.某场电影从上午9:30分开始，到中午11:20结束，正常电影放映了（）。
A.1小时50分B.2小时10分C.2小时50分D.1小时40分4.（）的质量最接近1吨。
A.一头鲸B.4只狗C.25名三年级学生D.一大卡车煤5.比较下列质量，最重的是（），最轻的是（）。
A.3吨300千克B.2900克C.3330克D.2吨90千克三、解决问题。
1．李丽的爸爸要从北京到青岛出差，买好了上午8:50的火车票。
爸爸从家里到火车站要15分钟，在火车站排队上车要20分钟，爸爸最晚什么时候要从家里出发？2．食堂买来萝卜250千克，买来的白菜比萝卜多150千克，买来萝卜和白菜共多少千克？拓展提升1.地铁每6分钟开出一趟，张叔叔想乘坐8:45分开出的那一趟，结果到达地铁站时已经是8:48分，他还要等待多长时间才能坐上下一趟地铁？2.一辆装满油的油罐车重3吨。
四下语文第一单元习作(优秀范文)400字
四下语文第一单元习作(优秀范文)400字全文共5篇示例，供读者参考四下语文第一单元习作(优秀范文)字1我的学校有很多景物，其中我最喜欢的是这个操场，它就是一号操场，特别是那一棵树。
一号操场的中间横躺着“林荫大道”。
林荫大道左边是升旗台和羽毛球场，可惜羽毛球场已经被拆了，不然有时还会有人在打羽毛球呢！升旗台可能是同学们的热点，它却不是我眼中的焦点。
它可威武了：红色的砖铺成的台阶，中间立着三根既笔直又高大的旗杆，上面飘扬着我们学校的校旗、中国的国旗、还有我们少先队的队旗！再看右边，哇！好漂亮的篮球架啊！地上用红色小砖铺成篮球场的区域线。
对，这就是篮球场。
告诉你们，我们星期一升旗在一号操场，星期二至星期五做操也在这儿！那样子可壮观呢！看，这红色的.一圈，就是环形塑胶跑道，上体育课跑步经常用到它！跟着跑道走几圈你会发现，这里有一棵不一样的“奇树异木”，它就是我眼中的焦点。
在常人的眼中，可能是一棵普普通通的树。
不，只要你仔细观察，一定能发现的。
这不，我发现了：它目前是刚发出嫩芽的树，形状像一片大大的枫叶，随着季节的变化，树叶也常常更换新衣。
你们想知道它到底是哪一棵树吗？这个我不直接告诉你们，不过你们可以自已围着跑道走几圈，不知不觉就会发现，原来它就在这儿呀！听我一说，你是不是也想看一看我们学校的一号操场和那棵树呢？那就到我们的学校-----“建始县民族小学”来吧！我相信，你也一定会喜欢上的！我喜欢“建始县民族小学”的一号操场，特别是那一棵树！四下语文第一单元习作(优秀范文)字2春姑娘早已迈着轻盈的脚步来了，可是好总是若隐若现的，今天终于露出了她那金灿灿的笑脸。
于是，我就和妈妈早早地动身，向梁丰生态园出发了。
老师下发了一个课：“寻找春天”，我们就是要去梁丰生态园去找一下。
我们走啊，找啊，春风拂脸，好舒服的感觉，象妈妈的手抚摸着一样。
阳光明媚，到处都是春的气息。
春天在花圊里，春天在河水里，春天在儿童乐园里……“咦，真奇异，为什么这里有的迎春花是粉红色的呢?”，我一脸疑惑地问妈妈。
四年级下册第一单元作文,我的操场
四年级下册第一单元作文,我的操场1.我的学校有一个很大的操场。
My school has a very large playground.2.操场上有很多绿树。
There are many green trees on the playground.3.操场旁边有一个篮球场。
There is a basketball court next to the playground.4.篮球场上有一些篮球框。
There are some basketball hoops on the basketball court.5.学生们经常在篮球场上打篮球。
Students often play basketball on the basketball court. 6.操场的一端有一个排球场。
There is a volleyball court at one end of the playground.7.我喜欢在排球场上和朋友们一起打排球。
I like playing volleyball with my friends on the volleyball court.8.操场中央有一片空地可以跑步。
There is an open space in the middle of the playground for running.9.操场边上有一个棒球场。
There is a baseball field next to the playground.10.我们在棒球场上偶尔会进行比赛。
We occasionally have games on the baseball field.11.操场上有很多器械可以做锻炼。
There are many facilities on the playground for exercising.12.我喜欢在操场上做体操。
I like doing gymnastics on the playground.13.操场上有一个大花坛。
人教部编版一年级下册语文教案-第五单元 识字7 《操场上》
人教部编版一年级下册语文教案-第五单元识字7 《操场上》
一、教学目标
1.能正确朗读并书写生字词“操场上”。
2.能用“操场上”造句并进行语音模仿。
3.通过学习，激发学生对操场的好奇心，培养对运动的兴趣。
二、教学重点
1.生字词“操场上”的认读和书写。
2.会用“操场上”造句。
三、教学难点
1.学生能准确理解并用“操场上”造句。
四、教学准备
1.课件：包含“操场上”生字词的图片。
2.黑板、彩色粉笔。
五、教学步骤
第一步：导入新词
1.让学生观看“操场上”生字词的图片，引导学生说出“操场上”的发音。
第二步：学习新词
1.老师读第1遍，学生跟读。
2.老师读第2遍，指导学生跟读。
第三步：讲解新词
1.解释“操场上”是指在操场之上的意思。
2.引导学生用“操场上”造句。
第四步：巩固新词
1.让学生拿起彩色粉笔在黑板上书写“操场上”。
2.让学生自主造句，并互相检查。
第五步：作业布置
1.布置学生完成《操场上》的练习册作业，做好听写准备。
六、课后反思
1.学生是否掌握了“操场上”这个词的认读和书写？
2.学生是否能够用“操场上”造句进行表达？
3.教学内容是否符合学生的学习能力和兴趣，是否需要调整教学方式？
通过本节课的学习，相信学生能够掌握“操场上”这个词，同时也能对操场产生更多的兴趣和好奇心。
希望学生在以后的学习中能够继续加油！。
部编版一年级语文下册《第五单元 操场上》教案
部编版一年级语文下册《第五单元操场上》教案一、教学目标1.认读能力：能够认读生字词“操场、排球、斗篷、红色”。
2.理解能力：能够理解故事情节，抓住重点，根据图画猜词意。
3.表达能力：能够用简单的语言复述故事情节。
4.情感态度：培养学生的团结合作精神，尊重他人，助人为乐的品质。
二、教学重点1.生字词：操场、排球、斗篷、红色。
2.理解故事情节：掌握故事主要内容，能够表达出来。
3.记忆图画：根据图画提示，恢复故事情节。
三、教学内容《操场上》四、教学过程1. 导入（5分钟）•师生对话：–老师：今天我们要学习的这篇课文描写的是什么场景？–学生：操场上的故事。
–老师：对，我们一起来看看操场上发生了什么有趣的事情。
2. 学习课文（15分钟）•第一段–引导学生认读“操场”、“排球”这两个词，理解它们的意义。
•第二段–学生自读完整篇课文，老师指导学生理解课文内容，帮助学生掌握重点。
•第三段–学生跟读课文，注意语音语调，模仿老师朗读。
3. 课文理解（15分钟）•让学生根据图画内容，复述故事大致情节。
4. 小组讨论（10分钟）•将学生分成小组，讨论以下问题：–你认为这篇故事想表达什么？–你认为小孩们的行为是否正确？5. 朗读对话（10分钟）•学生分组朗读课文对话部分，注重语音语调和情感表达。
6. 课文默写（10分钟）•让学生尝试用自己的话复述整篇课文，加深记忆。
7. 结束语（5分钟）•批评表扬结合，对学生的表现进行肯定和指导。
五、教学反思•教师需要在引入课文前合理激发学生学习兴趣，让学生主动参与到教学过程中。
•适当组织小组讨论等活动，帮助学生更好地理解课文内容并加深印象。
六、课后作业1.复习生字词“操场、排球、斗篷、红色”。
2.自己用几句话描述这篇故事的主要内容。
3.试着用自己的话朗读这篇课文，注意语音语调。
以上就是本节《操场上》的教学计划，希望能够帮助学生更好地理解课文内容，提高学习效果。
四年级下册第一单元写操场的作文
四年级下册第一单元写操场的作文全文共9篇示例，供读者参考四年级下册第一单元写操场的作文篇1我们的校园十分美丽，它像一座花园，绿草如茵，繁花似锦，这里有小林子，有蘑菇亭，有操场……可我最喜欢操场了，因为它给我们有校园增添了无限生机。
早晨的操场是热闹的，同学们陆续来到学校，操场顿时热闹起来，像一片欢乐的海洋，有的同学赛跑，快极了，风从身边刮过，耳边哗哗的风声，好似一支好听的歌儿，在歌唱我们的校园呢！有的同学跳皮筋，若是一不留神踩中了绳子，准会摔一跤，却不感到一丝疼痛，坐在那软绵绵的塑胶跑道上还很舒服呢！有的同学打篮球，看见对方正朝自己冲过来，做了个假动作，抢来了球，轻轻一投，中了，队员们欢呼雀跃，脸上挂着胜利的微笑。
上课了，教室里传来琅琅书声，让人心旷神怡。
中午的操场是美丽的，艳阳高照，花儿争香斗艳，草也不甘示弱，这一丛那一簇，可不少！微风掠过，花儿翩翩起舞，吸引来了许多蝴蝶，像在捉迷藏，围着花朵上下翩飞，远望去真象一条条五彩带在空中飞舞。
树下可爱的孩子们在玩耍嬉戏，留下了他们银铃般的笑声和甜蜜的笑容。
傍晚的操场是宁静的，放学后，校园里空无一人，一片寂静，静得连风吹过的声音都听得见，只剩下含笑玫瑰在说悄悄话，发出“嗡嗡”的响声，这时，校园变得更加幽静了，树底下漆黑的一片，让你瑟瑟发抖，害怕极了。
树上搭窝的鸟鸣叫几声，知了也在说：“不要怕，不要怕，知道知道。
”你才会放下心来欣赏美景，观看夕阳下山，多么美妙！啊，我爱校园，更爱校园的操场！四年级下册第一单元写操场的作文篇2清晨，伴着欢快的乐曲，我们踏入淡黄色拱形大门的星洲小学，正门左侧宽阔的操场记载了我们每日的幸福时光，也见证了星洲小学的四季美景。
春天，操场北边的一簇簇山茶花开了，你挨着我，我挤着你，几簇调皮的山茶花还从白色栏杆里探出头来，深红的、紫红的，摇曳多姿。
山茶花北边是我天天惦记的体育馆。
“咚-咚”的篮球比赛正热火朝天地举行着，同学们热血沸腾，每个人的笑脸比山茶花还明艳。
最新人教版三年级上册语文第一单元考试基础练习及答案
最新人教版三年级上册语文第一单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ér qiělìshǐwěi dàjìlù（________）（________）（________）（________）shěng chéng dàyuējiùfújīng yàn （________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。
强（______）途（______）斗（______）括（______）虽（______）余（______）十（______）舌（______）三、词语巧搭配。
四、把下面的词语填写完整。
（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
荡漾飘荡(1)校园里（______）着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波（______）。
有趣风趣(3)多么（______）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（______）的人，学生们很喜欢和他相处。
灵活灵敏(5)他的动作很（______），一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常（______），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
六、根据要求完成句子1．我是．一名八路军战士，不是．．你们的客人。
（用加点的词语写一句话）________________________________________________2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（修改病句）________________________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________七、根据课文内容填空。
开学典礼日记（精选5篇）
开学典礼日记开学典礼日记（精选5篇）一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的开学典礼日记（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
开学典礼日记1今天真开心啊，因为我们今天在操场上举行了开学典礼。
上午，我们全校师生搬着凳子坐在我们的新操场上，为刚到我们英华园的一年级小学生们举行开学典礼，新操场上早已摆上了智慧之门，人工草坪上放好了一面大大的鼓。
要我说，这次开学典礼最有趣的就是给一年级进行开笔礼仪式了。
开笔礼仪式先是给一年级的小弟弟们用朱砂在额头的正中央点上一个红点，这叫朱砂启智，然后让每班派出一个代表敲那面大鼓，并说下自己的理想，这叫击鼓明志。
我就最喜欢其中的击鼓明志，在一年级的小同学们说自己理想的时候，都是奶声奶气的，那稚嫩的声音常常引得我们哈哈大笑，其中有一位小弟弟，他不但奶声奶气地说话，而且还两个字两个字地连在一起读：“我的，理想，是，当，一名，战士，身穿，军装，手握，钢枪为，祖国，做出，贡献――”这让我们班全都笑得肚子痛了。
等到了仪式结束后，我在心里中心地祝福：“希望一年级的小同学们好好学习，天天向上。
”开学典礼日记2今天是开学典礼的第一讲。
天空中飘着大雪，蒋老师带领我们来到了西湖区消防大队。
消防队警官带我们参观了消防车里的装备以及他们的寝室。
整齐划一的生活作风给我留下了很深的印象。
在回来的路上，雪越下越大。
雪花落到地上的瞬间就融化成了雪水，我们走回到学校后，每位同学的鞋子和袜子全部被浸湿了。
蒋老师轮流让我们给家长打电话。
有的同学家长来得早的`，不仅仅只带来一双袜子，而是带来很多双，分给那些因家长还没赶到还没换鞋袜的同学。
洪施展妈妈还从家里拿来了电暖气，帮我们烘干湿鞋子、湿袜子。
更另我感动的是，有位家长还为我们几十个孩子煮了姜茶，蒋老师倒给了我们每一位同学。
我们喝下去，虽然辣辣的，但马上就感觉身体暖和了起来，真是雪中送炭啊！虽然这次我们大家的鞋子都湿了，还容易引起感冒。
人教部编版一年级下册语文教案-第5单元 7《操场上》
人教部编版一年级下册语文教案-第5单元 7《操场上》一、教学目标知识目标1.通过学习课文，学生能够熟悉词语“操场”、“跑步”、“飞毯”等。
2.了解课文讲述的小故事，培养学生的阅读理解能力。
能力目标1.提高学生的朗读能力和表达能力，培养学生的语文表达能力。
2.培养学生的观察力和思维能力，让学生能够从小故事中领悟人生道理。
二、教学重点和难点重点1.让学生理解课文中的故事情节，帮助学生掌握文中的关键词语。
2.引导学生通过课文表达自己的感受，培养学生审视问题的能力。
难点1.鼓励学生在课文中找出自己的理解，帮助学生理解不同角色的情绪和行为。
2.通过故事情节，引导学生思考和总结心得体会。
三、教学准备1.PPT课件2.小黑板和粉笔3.课文教材4.黑板报四、教学过程1. 导入新课利用PPT呈现课文《操场上》，结合图片或者故事导入，激发学生的学习兴趣。
2. 学习课文让学生轮流朗读课文，重点讲解课文中的生词和关键句子。
引导学生理解故事情节，展开讨论。
3. 情感体验引导学生从课文中找出感受，让学生描述课文中不同角色的情绪和行为。
通过角色扮演或绘画等方式，让学生表达自己的想法。
4. 拓展延伸结合课文内容，组织学生开展各种形式的活动，如写信、创作小故事等，帮助学生探索语文的魅力。
五、作业布置1.让学生回家复习词语和课文内容。
2.拓展作业：让学生写一篇关于操场的小故事，加以插画。
六、教学反思本节课主要围绕《操场上》展开，引导学生通过课文表达自己的感受和思考。
在后续教学中，要继续巩固学生对生词和课文内容的记忆，加强学生的语文理解能力。
三年级上册语文第一单元笔记
三年级上册语文第一单元笔记1. 生字词。
- 坪坝（píng bà）：平坦的场地。
就像我们学校的操场，如果是一块比较平的空地，就可以说是坪坝啦。
坝这个字，左边是土字旁，和土地有关哦。
- 穿戴（chuān dài）：这个词很有趣，穿就是把衣服、鞋子等套在身上，戴呢，是把帽子、红领巾这些放在头上或者脖子上。
比如我们每天上学都要穿戴整齐，可不能邋里邋遢的哦。
- 鲜艳（xiān yàn）：鲜是新鲜、鲜明的意思，艳是色彩明亮好看。
那些盛开的花朵颜色很鲜艳，像我们国旗的颜色也是鲜艳的红色呢。
- 打扮（dǎbàn）：这个词可好玩了，就像我们要出门的时候，把自己弄得漂漂亮亮的。
女生可能会扎个漂亮的辫子，男生也会把头发梳得整整齐齐，这就是打扮自己呀。
- 敬爱（jìng ài）：敬是尊敬，爱就是喜爱。
我们对老师、长辈都要有敬爱之情。
就像我们在课堂上认真听讲，听老师的话，就是尊敬老师的表现；心里喜欢老师，就是爱的表现啦。
2. 课文内容。
- 这篇课文写的是一所边疆小学的孩子们上学的情景。
边疆的孩子可有趣了，有傣族的、景颇族的、阿昌族的、德昂族的，还有汉族的。
大家在同一所学校里学习，就像一个大家庭一样。
- 早上，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
这里用了“从……从……从……”这样的句式，就像电影镜头一样，一个一个地给我们展示了孩子们来上学的地方，画面感超强呢。
- 上课的时候，大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这一段描写特别生动，用树枝、鸟儿、蝴蝶的安静来衬托出同学们读书声音的好听，就好像整个世界都被同学们的读书声吸引住了一样。
1. 生字词。
- 荒野（huāng yě）：荒就是荒凉，野是野外。
荒野就是没有人烟，长满野草的地方。
就像那些还没有被开发的大草地或者小山坡，看起来有点荒荒的。
最新统编版语文一年级下册《操场上》(第二课时)优质教学课件
二、看图，连一连。
拍皮球 跑步 踢足球 拔河
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
下课啦
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
1. 我喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个 游戏给我带来了无限的欢乐。 2. 我喜欢跳绳，因为跳绳可以增强人体的协调能力，提高 弹跳力。
想一想，说一说：运动的时候，我们该注意 些什么呢？
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。 2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作 规范，讲文明。 3.活动全部结束后，整理运动要做好。
7 操场上
踢足球 下课 身体
铃声 拔河 操场 跑步
打球 拍皮球 热闹 跳高
提手旁 和手的动作有关 足字旁 和脚的动作有关Βιβλιοθήκη 打球拔河拍皮球
操场上，小朋友们有的在 打球 ， 有的在 拔河 ，还有的在 拍皮球 。
时间
轻声
地点
参加体育活动，能够锻炼 身体，使身体强壮。
除了课本中提到的 那些体育活动以外，你 还知道哪些体育活动呢？
广东省深圳市2023-2024三下数学第一单元部编版质量检测模拟卷
广东省深圳市2023-2024三下数学第一单元部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
（每空1分，共22分）1.如果体育馆在教学楼的西偏北36°方向180米处，那么教学楼在体育馆的________偏________ ________°方向________米处．2.在平面图上通常确定的方位是：上北下_____、左_____右_____．3.下面是某十字路口的平面图，请看图填一填。
(1)十字路口的东北角是( )，十字路的西南角是( )。
(2)( )在十字路口的西北角，( )在十字路口的东南角。
4.在图中标明每个小动物所在的位置。
（填序号）①我在小广场的东北方。
②我在假山的西北方。
③我在的西南方。
④我在的东南方。
5.（1）填空。
①银行在小新家的（）面。
邮局在茶馆的（）角。
②花卉市场的正西方向有（）和（）。
③学校在银行的（）面。
（2）请完成下面的路线图，“”表示的是小新某天行驶的路线。
6.学校大门朝南开，走进大门正对着教学楼，教学楼在大门的北面． ．7.一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1200千米，返回时飞机要向_____偏_____方向飞行_____。
8.傍晚，当我们面向太阳时，后面的方向是( )，左边的方向是( )，右边的方向是( )。
9.北京在上海的西北面，上海在北京的________面．10.根据小朋友的描述，在图上填一填，并回答问题。
教学楼和体育馆都在操场的南面；教学楼在体育馆的南面；宿舍楼在体育馆的东面；食堂在体育馆的西面；图书馆在体育馆的东南方向；生物园在体育馆的东北方向；办公楼在教学楼的西面。
（1）生物园在操场的（ ）面，食堂在教学楼的（ ）方向。
（2）哥哥从科技楼上完课出来，要去图书馆看书，他的行走路线是。
四年级下册第一单元我的乐园作文300字十篇
四年级下册第一单元我的乐园作文300字十篇四年级下册第一单元我的乐园作文300字精选篇1我们的校园是个大花园。
在这个大花园里，我最喜欢的地方是操场，它是我们的乐园。
操场中央铺着浅绿和深绿相间的人工草坪，像一块巨大的地毯;暗红色的跑道环绕草坪，像一条腰带;周围还有几棵大王椰子树，足有四层楼高，笔直地站在那里，像是卫士守护着校园。
体育课上，同学们在操场自由奔跑、跳跃……操场变成了欢乐的海洋。
操场南面是旗台，旗杆上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
旗台右边是主席台，每周一升完旗，同学们就在台上展示才艺。
旗台左边有一棵粗壮的榕树，它长着气根，像一位上了年纪的老爷爷。
榕树旁环绕着一盆盆三角梅，深红的、紫红的……真是美极了!操场东北角有个生态园，内有油亮亮的红掌、芬芳扑鼻的金银花、小巧玲珑的乒乓菊……它们有的三五成群，有的一枝独秀。
我最喜欢的是杜鹃花，粉红的花瓣缀着晶莹剔透的露珠，在阳光照射下显得格外动人。
我爱校园，更爱校园的操场!它留下了我们成长的足迹。
四年级下册第一单元我的乐园作文300字精选篇2在生活中，大家一定有觉得快乐与难忘的地方吧!当然，在我看来，“玉带河公园”就是我的乐园。
在那儿，有蝴蝶在自由自在地翩翩起舞，有秋虫的鸣叫声在四处回荡，还有各种各样的花仙子在温暖中陆陆续续地盛开着......公园门口，有两棵高大的树，它们就像士卫一样一动不动地守在那儿，英武而壮观。
再向前走，我们就到了公园中心。
那里有两个大大的花坛，你一旦到了它的跟前，就会觉得有一缕缕温暖冲到你的心中。
虽然公园每年的花仅换一次，但意义却铭记在人们的心里。
每当我们走到最后，总能看见清清玉玉的湖泊，它既美丽，也给我们带来一种清凉的美感。
到了出口，有一条地毯，葱葱郁郁的，像一块大大的草坪。
玉带河公园，你真美丽，我可喜爱这里了!简直是我的乐园啊!四年级下册第一单元我的乐园作文300字精选篇3我外婆家小区的有一片空地，空地左边有一个亭子，亭子上面是老人们的活动室。
内蒙古通辽市2023-2024三下数学第一单元人教版质量检测模拟卷
内蒙古通辽市2023-2024三下数学第一单元人教版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
（每空1分，共22分）1.小华某天放学回家时向北走顺风，则那时正刮_____风。
2.小明在小兰南偏东45°方向200米处，小兰在小明 方向 ° 米处．3.少年宫在学校的( )面，书店在少年宫的( )面，书店在学校的( )面，超市在少年宫的( )面。
4.如图某快递员送货方向如下：请在方框中填上合适的方向。
5.看图填一填。
小狗在小马的____方向，小猫在小马的____方向，小鸡在小马的____方向，熊猫在小狗的____方向，小鸡的____面是企鹅，小猴在小兔的____方向。
6.(1)花园在假山的( )方向，竹林在假山的( )方向。
(2)卫生间在大门的( )方向，大门在卫生间的( )方向。
7.早晨，明明面向太阳做操，向左转以后，他面向的是( )方，此时他左面是( )方．A.北B.南C.西8.（1）填空。
①银行在小新家的（）面。
邮局在茶馆的（）角。
②花卉市场的正西方向有（）和（）。
③学校在银行的（）面。
（2）请完成下面的路线图，“”表示的是小新某天行驶的路线。
9.图书馆在电影院的东南面，则电影院在图书馆的西南面． ．10.小华家在学校的东南方向，小华去学校应该向( )方向走。
11.填空：1、①健身园在小清家的（）；公园在小清家的（）；加油站在小清家的（）；饭店在小清家的（）．②公园在饭店的（），在东方广场的（）．小清家在图书馆的（），在学校的（）．2、小清从家到健身园可以怎样走？小清向（）走到公园北街，再向（）走就到的．小清向西走到（），再向北走到（），最后向西就到了．小清向（）走到和平大街，再向（）走到十字路口，最后往（）就到了．评卷人得分二、判一判。
内蒙古通辽市2023-2024三下数学第一单元部编版基础掌握测试卷
内蒙古通辽市2023-2024三下数学第一单元部编版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
（每空1分，共22分）1.当你背对着升起的太阳，你的前面是 面，左面是 面，右面是 面．2.下面是游乐园的平面示意图。
（1）过山车在游乐园的（）角，水上世界在过山车的（）面。
（2）旋转木马在中心湖的（）方向，中心湖在水上世界的（）方向。
（3）玲玲在游乐园中玩旋转木马，她要去水上世界，可以先向（）方向到中心湖，再向（）方向到水上世界。
（4）卡丁车在海盗船的东南方向，请在图中合适的方框中填出来。
3.（1）教学楼在操场的东面，鱼池在操场的西面，请在图中写出它的位置。
（2）图书馆在校园的（）角，多功能厅在图书馆的（）方向。
（3）小静在实验室，想先去艺术楼跳舞，再去图书馆看书，她的路线是4.随着教育品质的提升，各个地方不断涌现出新的学校，这是一张新学校的平面规划图。
如果让你来设计，你准备把“办公楼、教学楼、植物园、实验楼、花园”设计在什么位置呢？先写出每个序号对应的建筑，再站在校门处描述各建筑的方位。
①( )②( )③( )④( )⑤( )我的描述是：走进校门，正北面是( )。
5.如下图是亲子采摘园的平面图。
（1）梨园在石榴园的东南角；石榴园在苹果园的东北方向；石榴园在杏子园的南面。
请你根据描述标出它们的位置。
（2）小亮从大门进去到杏子园：可以先向东北方向走到桃园，再向东走到杏子园；也可以先向（）方向走到苹果园，再向（）方向走到石榴园，最后向北走到杏子园。
（3）小亮从梨园回到大门：可以先向西经过西瓜园到苹果园，再向（）方向走到大门。
6.小明说：“从南大门走进学校，正北面有水池和花坛，水池的东侧是教学楼，西侧是运动场。
综合楼在水池的西北角，食堂在水池的东北角。
”根据小明的描述，把这些建筑物的名称写在适当的位置上。
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五年级劳动技术第一册教学设计
课题：第10单元我们的新操场
课时：1课时
一、教学背景分析：
本课围绕操场各种设施的设计、制作、布局展开教学活动。
引导学生通过调查、交流与讨论，确定制作我们的新操场的计划，包括对操场中各种设施的设想、各设施外形描绘、结构设想、材料选择、制作工序安排、任务分工及与他人合作的策略。
本课强调充分发挥学生的自主学习，强调设计制作要以充分的调查、实践为基础，运用已积累的经验和掌握的知识与技能。
倡导合作学习，在模拟的环境中提高综合实践能力。
二、教学设计思路：
本课的设计思路是从学生熟悉和喜爱的学校操场的各种设施制作入手，调查阶段要求学生知道操场上的体育设施组成及用途，设施的连接、组合，学会用合适的调查方法及记录方法。
实践阶段要求学生选用合适的替代材料，设计制作一项体育设施模型。
设计与制作阶段要求学生分工合作，讨论确定新操场的布局，并进行制作和安置体育设施。
三、教学目标：
四、教学重点难点
教学重点：从实际出发，运用“模型群”表达设想，并对我们的新操场中各种设施进行设计、制作、布局。
教学难点：模型的固定与稳定及“模型群”系统工程的组织与协调。
五、教学准备：
六、教学过程：。