【新】人教版二年级数学下册《练习七》优质课件
人教版二年级下册数学《7 练习课(教材第92_9) 》教案
人教版二年级下册数学《7 练习课（教材第92_9）》教案教学目标1.复习数学第七单元所学内容，巩固加法和减法运算的基本规则。
2.能够熟练运用进位、退位的概念解决简单的加法和减法问题。
3.提高学生的逻辑思维能力和举一反三的能力。
教学重点1.进位和退位的概念。
2.加法和减法运算的巩固。
教学难点1.含有进位和退位的加法和减法运算。
2.多步骤的数学问题的解决方法。
教学准备1.课件PPT2.黑板、彩色粉笔3.教材《数学二年级下册》4.练习册教学过程一、复习（5分钟）•复习上节课的内容，让学生迅速回忆加法和减法运算的基本规则。
二、新知导入（10分钟）•利用课件或黑板，简单介绍什么是进位和退位，并通过图示和例题让学生理解这两个概念。
三、示范操练（15分钟）•教师以课件或黑板为媒介，设计一些含有进位和退位的加法和减法题目，让学生观察并跟随操作。
四、师生互动（20分钟）•老师与学生互动，共同解决几道有难度的加减法问题，引导学生分析解决问题的思路和方法，鼓励学生发言分享解题过程。
五、练习环节（25分钟）•老师布置练习册上相关题目的练习，学生开展实际操作，巩固所学知识。
六、课堂小结（5分钟）•对进位和退位的概念及加减法运算进行简单总结，并提醒学生加强相关练习。
课后作业•完成练习册剩余练习题目。
•思考如何运用进位和退位概念解决更复杂的数学问题。
通过本堂课的学习，学生能够加深对加法和减法运算的理解，掌握进位和退位的概念，提高解决问题的能力和速度。
同时，老师应鼓励学生多做习题，多总结方法，培养学生自主学习和思考的能力。
人教版小学数学二年级下册第七单元第1课时 《 用估算解决问题》授课课件优秀课件PPT
4．广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。 （教材P99第8题）
900＋700＝1600（把） 因为1600＞1500，所以够了。
拓展延伸 5．（教材P99思考题）
400 600 800 500 700 300
课后作业
作业：请完成教材练习十九第5题、第6 题、第7题、第8题 。
日期
（教材P98第5题）
5月1日 5月2日 5月3日
人数
7035
6892
4201
（2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人？
7000－4000＝3000（人）
2．城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八 百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动， 能坐下吗？（教材P98第6题）
新知应用
1. 一台空调3650元，一辆摩托车4120元，买 这两件商品，7000元够吗？
空调的价格超过3000元，摩托车的价 格超过4000元，这两件商品的价格超 过4000+3000=7000（元），所以7000 元买这两件商品肯定不够。
2.服装厂收到一张订单，要求在两个月内赶 制1800套服装。该厂实际每月生产885套，服 装厂能按时交货吗？
解决生活中“够不够”的实际问 题时，我们可以用估算的方法，把 题中的数据根据实际需要估成和它 接近的整百、整千数，再进行相应 的计算，最后做出判断。
基础练习
2. 电影院有1200个座位，育才小学一年级489 人和二年级567人去观看影片，两个年级的 同学能同时坐下吗？
一年级不到500人，二年级不到600人， 两个年级人数不超过500+600=1100（人）， 1100<1200,所以两个年级的同学能同时坐 下。
每月生产不到900套，两个月生产 不到900+900=1800（套），所以 服装厂不能按时交货。
2024年新人教版五年级数学下册《教材练习7练习七附答案》教学课件
义务教育人教版五年级下册
3 长方体和正方体
练习七
1.下面哪堆物品的体积大？为什么？
答：第二堆的体积大。 因为将“每根钢管的体积”作为体积单位， 第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆 的体积大。
2.下面各图是用棱长1cm的小正方体拼成的，哪个图形体 积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。
4cm³ 3cm³ 7cm³ 体积最小 体积最大
4cm³
3.在横线上填写合适的体积单位。
集装箱的体积 约是40__m_³___
电饭锅的体积 约是25__d_m__³_
橡皮的体积 约是10_c_m__³
4.说一说:你在生活中见过的体积最大的物体是什么？ 体积最小的物体是什么？在生活中能找出哪些体积 分别是1cm³、1dm³、1m³的物体？
5.下图是由9个棱长1cm的小正方体拼成的。怎样把它变成 一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？
（方法不唯一）
答：新组成的长方体的体积是9cm³。
6.算一算。 4³＝_6_4___ 8²＝_6_4___
4×3＝_1_2___ 8×2＝_1_6___
4＋4＋4＝_1_2___ 8＋8＝_1_6___
7.计算下面各立体图形的体积。
10m 16m 5m
16×5×10＝800（m³）
9dm 9dm 9dm
9×9×9＝729（dm³）
10cm 3cm 3cm
3×3×10＝90（cm³）
8.要在平地上挖一个长50m、宽30m、深50cm的长方体 土坑，一共等 的体积常用“方”作单位， 1方＝1立方米。
12.（1）估计一本数学书的体积是多少，再测量并计算。 （2）估计一件长方体家具的体积是多少，再测量并 计算。 （3）说一说上面两个小题你是如何估计的。怎样估 计更准？
二年级数学下册《练习七》习题课件
错题回顾
对于做错的题目，应引导 学生及时进行反思和纠正 ，并回顾相关知识点，加 深理解。
02
练习七的题目类型
选择题
选择题1
题目内容关于加减法运算，给出 四个选项，要求选择正确的答案 。
选择题2
题目内容关于图形与几何，要求 从四个选项中选出符合题意的图 形。
选择题2答案：C
解析：题目中描述的是一个 两位数，而两位数的范围是 10-99。观察四个选项，发 现只有C选项45在这个范围 内，而A、B、D选项的数值 都不在两位数的范围内，因 此C是正确答案。
填空题答案与解析
01
02
03
04
填空题1答案：8
解析：题目中描述的是一个简 单的加法问题，2+6=8，因
评估学习效果
学生应该反思自己的学习过程，评估自己在练习 七中的表现和进步情况，找出自己的不足之处。
调整学习策略
学生可以根据反思结果调整自己的学习策略，改 进学习方法，提高学习效果。
激发学习动力
学生可以通过反思学习过程，认识到自己的进步 和不足，激发进一步学习的动力和兴趣。
THANKS
感谢观看
填空题
填空题1
题目内容关于乘法口诀，要求填写缺 失的乘法口诀。
填空题2
题目内容关于生活中的数学应用，要 求填写缺失的数值或单位。
应用题
应用题1
题目内容关于购物计算，要求根据给定的物品和价格，计算需要支付的金额。
应用题2
题目内容关于时间计算，要求根据给定的时间点，计算经过的时间长度。
03
练习七的题目解析
此答案为8。
填空题2答案：10
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习7练习七》教学课件
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
7.看谁算得都对。
41－2＝ 39 16＋80＝ 96 72－9＝ 63 80－4＝76
98
9.商场店庆，满50元减10元。
（1）买一辆
和一盒 ，能减10元吗？
26＋24＝50（元）
答：能减10元。
（2）买一个 和一个 ，要花多少钱？ 28＋35＝63（元） 63－10＝53（元） 答：要花53元。
9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
比 便宜多少钱？ 35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
4.一捆丝绳长100米。一班先用去20米，又用去 38米，一共用去了多少米？二班需要40米，剩 下的丝绳够吗？
20＋38＝58（米） 100－58＝42（米）
42 ＞ 40 答：一班一共用去了58米，剩下的丝绳够二班用。
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
26＋3＝ 29 39－9＝ 30
20＋39＝ 59 6＋30＝ 36 18＋9＝ 27 82－50＝ 32 59－3＝ 56 70－40＝30
8.
.
72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
69 ＋ 217
96
35 ＋ 51 8
93
. 43 － 25
苏教版二年级下册数学优秀课件-6.7《练习七》(共14张PPT)
知识再现
口算下面各题。 700+500= 1200 60+90 = 150 48+19 = 67 27+66 = 93 400+300 = 700 80+90 =170
猜一猜，在每组得数大的算式后面画“√”
276+513√ 276+153
532+217 532+717√
452+367 452+673√
1176
1176
找朋友：哪两张卡片上的数 相加得1000？
• 658
708
567
• 194
433
342
135+95= 230 ( 棵 ) 135 答：一共要栽230棵。
+ 95
230
黄鸡： 227+85= 312（只） 黑鸡： 312+159= 471（只）
答：黄鸡有312只。黑鸡有471只。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
精美课件《练习七》PPT课件 人教版数学二上
能节省10元吗？
24＋26＝50〔元〕
答：能节省10元。
情境导入，激发兴趣
一共坐了多少人？
[教材P58 例5]
仔细观察主题图，说 一说你知道了哪些数 学信息？
自主探究，解决问题
你想怎样解决这个问题？试一试吧！ 3+3+3+2=11（人）
我这样算。
3×3+2=11 9
我这样算。
3×4-1=11 12
稳固练习，深化理解
6.〔1〕[教材P59 练习十二 第4题] 一共有多少人？
方＝24〔人〕
答：一共有24人。
稳固练习，深化理解
6.〔2〕[教材P59 练习十二 第4题]
4×4＋1＝17〔人〕 答：一共有17人。
一共有多少人？
稳固练习，深化理解
7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。
R·二年级上册
练习七
1.猴子捞月亮。[教材P36 练习七 第1题] 36 3 54 55 87 97 96 65 62 8
2. [教材P36 练习七 第2题] 17+6+8= 31
43-〔8+30〕= 5 50+27-9= 68
96-〔60-24〕= 60 73-26-30= 17 73-〔26+30〕= 17
稳固练习，深化理解
2. 5×3-5=10 5×2= 10
5×3+5= 20 5×4= 20
5×4+5= 25 5×5= 25
[教材P59 练习十二 第1题]
稳固练习，深化理解
3.计算。[教材P58 做一做 第2题]
4×3+4= 16 12
4×4-4= 12 16
精美课件《练习七》PPT课件 人教版数学四上
小朋友，你听过“田忌赛马”的故事吗？
第一场
第二场
齐王 田忌
胜者
第一场 上等马 下等马 齐王
第三场
第二场 中等马 上等马 田忌 第三场 下等马 中等马 田忌
三局两胜，田忌胜
探索新知
教材P106页例3
孙膑的计策为什么可以 让田忌反败为胜呢？
丢卒保车。
探索新知
教材P106页例3
我原们来来在看这看么田多 忌策共略有中多，少只种有 可这采一用种的可应以对让 策田略忌。得胜。
教材P44 练习七T3
4.量出下面各角的度数。你能发现什么？
1
2
4
3
∠1=__1_5_5_°_ ∠2=__2_5_°__
∠3=_1_5_5_°__ ∠4=__2_5_°__
教材P44 练习七T4
∠1=∠3，∠2=∠4； ∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°
5. 画出与∠1、∠2同样大小的角。
齐王 田忌1 田忌2 田忌3 田忌4 田忌5 田忌6
第一场 上等马
上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马
第二场 中等马
中等马 下等马 上等马 下等马 上等马 中等马
第三场 下等马
下等马 中等马 下等马 上等马 中等马 上等马
获胜方
齐王 齐王 齐王 齐王 田忌 齐王
探索新知
归纳小结
把解决问题的所有可能性都一一找出来，然后从中找 到最优策略，这是数学中一种很重要的方法。
教材P45 练习七T8
9.下面说法对吗？对的在（ ）里画“√”。
（1）直线是无限长的。
（）
（2）小于、等于90°的角叫锐角。
（√ ）
（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的
新部编人教版小学二年级数学下册《练习七》导学案
二年级数学学科（下）导学指导案（第三单元图形的运动）课题：练习七课型：复习课课时：第4课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第33页练习七。
用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、带*号的帮扶生不做。
学习目标：1、通过练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。
2、会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力。
3、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。
学习重点：感受图形自身蕴含的丰富的形态美。
学习难点：：如何引导学生发挥想象、打开思路进行创作。
教学准备：多媒体课件、剪刀、纸片。
教法: “引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。
学法：自主探究发现与合作交流。
教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第33页练习七的内容。
（二）、复习并检查（温固）。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A、SB、HC、PD、Q2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A、4个B、3个C、2个D、1个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）。
A、2个B、3个C、4个D、5个5、下列图形中，对称轴最多的是（）。
A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。
A、长方形B、平行四边形C、圆D、半圆（）（）（）（三）1、引入课题：谈话：同学们，通过这一单元的学习，你学到了哪些知识？2、小结并过渡：这一单元，我们认识了轴对称图形、平移和旋转这两种现象，老师收集了一些生活中的运动现象，你能说说哪些是平移，哪些是旋转吗？（课件出示“练习七”第7题。
）学生自己判断，指名汇报，逐个说出自己是怎样判断的，教师注意引导学生用准确的语言进行表达。
二、自主探究、合作交流（导读探究）1、“练习七”的第8题。