部编版2020六年级道德与法治全册 第一单元第一课 第2框《少年有梦》有梦就有希望教案 新人教版
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部编版道德与法治 第一课第二框少年有梦-课件
1.了解少年有梦想的重要作用。（重点）2.理解梦想与现实之间的距离。（难点）3.懂得实现梦想需要努力。（重点、难点）
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。”
未来三年里，我最大的梦想：
为了实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
我的努力计划
01
0203Βιβλιοθήκη 041.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。5.我想像奥运健儿一样为国争光。6.我的梦想有很多… …
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？(少年梦想的特点)
斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。”
未来三年里，我最大的梦想：
为了实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
我的努力计划
01
0203Βιβλιοθήκη 041.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。5.我想像奥运健儿一样为国争光。6.我的梦想有很多… …
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？(少年梦想的特点)
斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员
六年级道德与法治全册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框《少年有梦》有梦就有希望教案新人教版五四制
三、学习过程：
情境引入
为什么人在少年时期一定要有梦想？
新课教学
1、探究与分享
瑞恩的故事
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么，你从他的故事中得到了什么样的启发？
学生：少年的梦想与个人的人生目标紧紧相连，少年的梦想，有可能会造福全人类。少年的梦想与时代的脉搏，紧密相连。
学生活动：学生讨论发言
课堂小结：梦想与现实之间的关系？
板书
设计
教学
反思
教师组织：学生讲述自己的观点。
2.相关链接
梦想与中国梦之间的关系，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。
老师总结：
本框运用你的经验向学生展示了一组，不同年龄不同性别的孩子在不同时期，各自的梦想引出梦想话题，意在让学生感知人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的，同时抛出“如果梦想不能实现梦想，还有意义吗”？这样一个批判性问题引发学生进一步探究的兴趣引领学生带着这样的思考进行本框学习。
有梦就有希望
导学过程
使用过程
一、学习目标：
1.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。
2.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
3.学会把握人生机遇促进自我发展。
4.提高融入新集体，适应新环境的能力。
二、学习重点：
聚焦梦想与现实两个关键词，展开话题。
学习难点：
引领学生明白梦想的重要性以及对人生的重意义。
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长，奠定重要基础，中学生活蕴藏各种机遇与挑战为发展自我提供各种机会和可能编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题少年的梦想与人类进步个人目标时代脉搏国家发展紧密相连努力是梦想与现实之间的桥梁努力就有改变努力是一种生活态度努力需要励志也需要方法。
情境引入
为什么人在少年时期一定要有梦想？
新课教学
1、探究与分享
瑞恩的故事
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么，你从他的故事中得到了什么样的启发？
学生：少年的梦想与个人的人生目标紧紧相连，少年的梦想，有可能会造福全人类。少年的梦想与时代的脉搏，紧密相连。
学生活动：学生讨论发言
课堂小结：梦想与现实之间的关系？
板书
设计
教学
反思
教师组织：学生讲述自己的观点。
2.相关链接
梦想与中国梦之间的关系，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。
老师总结：
本框运用你的经验向学生展示了一组，不同年龄不同性别的孩子在不同时期，各自的梦想引出梦想话题，意在让学生感知人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的，同时抛出“如果梦想不能实现梦想，还有意义吗”？这样一个批判性问题引发学生进一步探究的兴趣引领学生带着这样的思考进行本框学习。
有梦就有希望
导学过程
使用过程
一、学习目标：
1.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。
2.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
3.学会把握人生机遇促进自我发展。
4.提高融入新集体，适应新环境的能力。
二、学习重点：
聚焦梦想与现实两个关键词，展开话题。
学习难点：
引领学生明白梦想的重要性以及对人生的重意义。
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长，奠定重要基础，中学生活蕴藏各种机遇与挑战为发展自我提供各种机会和可能编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题少年的梦想与人类进步个人目标时代脉搏国家发展紧密相连努力是梦想与现实之间的桥梁努力就有改变努力是一种生活态度努力需要励志也需要方法。
部编版(五四学制)六年级全一册道德与法治教材知识点期末复习提纲
部编版（五四学制）六年级全一册道德与法治教材知识点期末复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.新的起点①“中学生”身份的确立②新生活带来的新变化和新感受③探寻中学时代独特的价值和意义2.成长的礼物①接受生命馈赠给我们的成长礼物②珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长③“千里之行，始于足下”第二框少年有梦1.有梦就有希望①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题②人类需要少年的梦想③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分2.努力就有改变①努力，是梦想与现实之间的桥梁②青少年要为实现梦想付出努力③中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程第二课学习新天地第一框学习伴成长1.打开学习之窗①知识的获取、能力的培养和如何做人都是学习②生活的点点滴滴都是学习，生活即学习③学习伴成长，终生要学习2.学习点亮生命①学习就是给生命添加养料②学习点亮个体生命，同时帮助他人，服务社会第二框享受学习1.体味学习①学习中有快乐②学习中也有辛苦③苦乐相伴，体验美好，享受过程2.学会学习①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣②学会学习，需要掌握科学的学习方法③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式第三课发现自己第一框认识自己1.人贵自知2.多把尺子量自己①认识自己包含的内容②认识自己的途径③认识自己是一个过程第二框做更好的自己1.接纳与欣赏自己①每个人的生命都是独特的②学会接纳自己②学会欣赏自己2.我要飞得更高①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治年级上册第1课第2框《少年有梦》精品课件
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
起初，瑞恩的梦想不被大家看好， 在遇到困难时他总是坚定信心，想到自 己的梦想就充满勇气和力量，靠着做家 务他积攒挖井的钱，他的梦想感召和鼓 舞了亲戚和朋友以及全世界60多个国 家的成年人，大家纷纷解囊捐助。
2000年，瑞恩的第一口井打好了， 2003年“瑞恩的井”基金会已为非洲
挖了70多口井。
瑞恩的梦想给自己和他人带来了什么？
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。
人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想， 才能不断地进步和发展。
榜 样 在 线
周恩来总理从小志高，12岁就 发出“为中华之崛起而读书”的誓言 ，他把自己的一生都献给了伟大的 祖国。
桥梁专家茅以升在10多岁的时候 ，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤 坏，就立志长大后为祖国建结实的 桥。第一座现代化大桥——钱塘江 大桥为其主持修建。
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想与人生目标、紧密相连
少年梦想，与时代脉搏紧密相连
少年有梦，不应止于心动，更 在于行动 努力，是一种积极的态度 努力，需要立志
努力，需要坚持 努力，需要方法
意义
思考：他们的梦想有什么共同点？
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少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。人类有 了梦想，才能不断地进步和发展。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
新知讲解
阅读教材：探究与分享
思考： （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
①为非洲的小朋友挖一口井。 ②实现自己的人生价值，为他人带来快乐。
（2）你从他的故事中获得怎样的启发？ 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连。
新知讲解
思考：
（1）有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能 的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“俩 兄弟的飞翔之梦”能实现吗？
（2）梦想为飞翔成功起到什么作用？
新知讲解
（1）实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大 ——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。
板书设计
少年有梦
梦想的含义和意义
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
新知讲解
1.少年为什么要有梦想？（重要性/作用）
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发 我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。人类有 了梦想，才能不断地进步和发展。 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
新知讲解
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
新知讲解
阅读教材：探究与分享
思考： （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
①为非洲的小朋友挖一口井。 ②实现自己的人生价值，为他人带来快乐。
（2）你从他的故事中获得怎样的启发？ 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连。
新知讲解
思考：
（1）有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能 的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“俩 兄弟的飞翔之梦”能实现吗？
（2）梦想为飞翔成功起到什么作用？
新知讲解
（1）实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大 ——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。
板书设计
少年有梦
梦想的含义和意义
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
新知讲解
1.少年为什么要有梦想？（重要性/作用）
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发 我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。人类有 了梦想，才能不断地进步和发展。 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
新知讲解
(名师整理)最新部编人教版道德与法治年级上册第1课第2框《少年有梦》精品课件
奥运赛上预赛红婵腿都是抖的，
207还是没发挥好，好在肌肉已经
形成记忆了，其他几跳发挥得不错，
思考：全红婵的故事告诉我们什么？ 以预赛第二的成绩进入半决赛。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
全红婵所在的湛江训练基地是全省条件最差的，
Image 婵
中国奥运代表团最年轻 的运动员，10米跳台决 赛，五个动作三跳满分！ 以创纪录的成绩夺得10 米跳台冠军。
2021年1月，在2021年跳水项目
奥运会、世界杯选拔赛（武汉站）
No
中，因为207发挥失误，双人跳水 摘银，而单人却只排名第五无缘奖
Image
牌。回去后全红婵就一直练习这个 动作成千上万次。
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
1 有梦就有希望
目
2 努力就有改变
录
3 本课小结
4 本课小测
新课导入
一个一个梦飞出了天窗/ 一次一 次想穿梭旧时光/ 雨再大也总要 回家/ 被淋湿的鞋 晒干再出发/ 轻松的步伐 被泥土冲刷/力量无限 放大/我们被小事打扰/为心事烦恼 骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主 角/准没准备好/带着光 跟我飞翔/ 感受风的速度在耳边 呼啸远方/
探究三 如何实现梦想
1.从小努力，经过 长时间的奋斗，梦
想才能实现。
2.梦想与现实是平 行线，永远无法相
交。
3.梦想即使实现不了， 也能引领方向。
4.现实常常会把梦 想打败。
207还是没发挥好，好在肌肉已经
形成记忆了，其他几跳发挥得不错，
思考：全红婵的故事告诉我们什么？ 以预赛第二的成绩进入半决赛。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
全红婵所在的湛江训练基地是全省条件最差的，
Image 婵
中国奥运代表团最年轻 的运动员，10米跳台决 赛，五个动作三跳满分！ 以创纪录的成绩夺得10 米跳台冠军。
2021年1月，在2021年跳水项目
奥运会、世界杯选拔赛（武汉站）
No
中，因为207发挥失误，双人跳水 摘银，而单人却只排名第五无缘奖
Image
牌。回去后全红婵就一直练习这个 动作成千上万次。
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
1 有梦就有希望
目
2 努力就有改变
录
3 本课小结
4 本课小测
新课导入
一个一个梦飞出了天窗/ 一次一 次想穿梭旧时光/ 雨再大也总要 回家/ 被淋湿的鞋 晒干再出发/ 轻松的步伐 被泥土冲刷/力量无限 放大/我们被小事打扰/为心事烦恼 骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主 角/准没准备好/带着光 跟我飞翔/ 感受风的速度在耳边 呼啸远方/
探究三 如何实现梦想
1.从小努力，经过 长时间的奋斗，梦
想才能实现。
2.梦想与现实是平 行线，永远无法相
交。
3.梦想即使实现不了， 也能引领方向。
4.现实常常会把梦 想打败。
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DREAMS OF TEENAGER
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
什么是梦想？你的梦想是什 么？
少年的梦想是怎 样的？
天真无邪、美丽可爱 和现实有一定距离，有时甚至不切 实际。
少年的梦想，与个人的人生目标 紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧 密相连，与中国梦密不可分。
中国 梦
中国梦：实现中华民族伟大复兴
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、 人民幸福
不能实现的梦想还有 意义吗？
你将怎样实现你的 梦想？
1.少年有梦，不应止于心动，更要 付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能 改变生活，改变我们自己。 2.青少年要从小学习立志，早立志， 立大志，立长志，并且把自己最看 重的人生志向同祖国和人民联系在 一起。 3.只要坚持努力，即使过程再艰难，
青春·努 立力 志
坚持
努
力
努力，是一种生活态 度，是一种不服输的坚 韧和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定 信念和对美好的不懈追 求！
在生活中，你会为实现 梦想付出怎样的努力？
合理规划 管 理时间 劳逸结合 科 学用脑
每天进步一 点点 要学思并进
珍视团队合 作
青春
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
什么是梦想？你的梦想是什 么？
少年的梦想是怎 样的？
天真无邪、美丽可爱 和现实有一定距离，有时甚至不切 实际。
少年的梦想，与个人的人生目标 紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧 密相连，与中国梦密不可分。
中国 梦
中国梦：实现中华民族伟大复兴
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、 人民幸福
不能实现的梦想还有 意义吗？
你将怎样实现你的 梦想？
1.少年有梦，不应止于心动，更要 付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能 改变生活，改变我们自己。 2.青少年要从小学习立志，早立志， 立大志，立长志，并且把自己最看 重的人生志向同祖国和人民联系在 一起。 3.只要坚持努力，即使过程再艰难，
青春·努 立力 志
坚持
努
力
努力，是一种生活态 度，是一种不服输的坚 韧和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定 信念和对美好的不懈追 求！
在生活中，你会为实现 梦想付出怎样的努力？
合理规划 管 理时间 劳逸结合 科 学用脑
每天进步一 点点 要学思并进
珍视团队合 作
青春
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
(名师整理)最新部编人教版道德与法治年级上册第1课第2框《少年有梦》精品课件
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想与人生目标、紧密相连
少年梦想，与时代脉搏紧密相连
少年有梦，不应止于心动，更 在于行动 努力，是一种积极的态度 努力，需要立志
努力，需要坚持 努力，需要方法
板书设计
少年有梦
梦想的含义和意义
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
机的春天”。少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航 标；高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工 作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干 出来!肯定能干出来！”……吴希明主持研发的直10取得了成功， 我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。
小结【课堂小结】
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
大电子商务公司。1999年，他在自己家中
创办了阿里巴巴网站-----国内第一家为全
世界中小企业服务的电子商务网站。2003
年，推出为消费者服务的淘宝网。2008年，
获选美国《商业周刊》评出的25位互联网
业最具影响力的人物，他也是唯一上榜的
中国企业家。2016年4月，他以333亿美元 登（顶1亚）洲马云富的豪梦榜想。是什么？
密相连，与中国梦密不可分。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则 国强，少年独立则国独立，少年自由则国 自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于 地球。
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国学经典解读
志之所趋，无远弗届，穷山距海， 不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲， 不能御也。
----《格言联璧》
释义：志向所趋，没有不能达 到的地方，即使是山海尽头，也不 能限制。意志所向，没有不能攻破 的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能 抵抗。
三、追逐梦想
•
1. 马云曾二次中考，三次高考。他12岁时，马云买了台袖珍收
• 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生 目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25 年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士， 他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
• 那10%的人，大都生活在社会中上层。他们的共同 特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量 稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人 士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
• 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们 能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 。
探究二：确立梦想
1995年初，他偶然去美国参观了西雅图一 个朋友的互联网公司，亲眼见识到互联网的神 奇。1995年4月，马云和妻子再加上一个朋友创 立了专门给企业做主页的杭州海博网络公司， 取名“中国黄页”，成为中国最早的互联网公 司之一。其后不到三年时间，该网站赚了500万。
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
音机，从此每天听英文广播,对英语开始感兴趣。马云参加中考，考
了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学只得了31分。
2.中国黄页来说，创办初期，资金也的确是最大的问题。由于开 支大，业务又少，最凄惨的时候，公司银行帐户上只有200元现金。但 是马云以他不屈不挠的精神，克服了种种困难，把营业额从0做到了几 百万。
志之所趋，无远弗届，穷山距海， 不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲， 不能御也。
----《格言联璧》
释义：志向所趋，没有不能达 到的地方，即使是山海尽头，也不 能限制。意志所向，没有不能攻破 的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能 抵抗。
三、追逐梦想
•
1. 马云曾二次中考，三次高考。他12岁时，马云买了台袖珍收
• 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生 目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25 年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士， 他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
• 那10%的人，大都生活在社会中上层。他们的共同 特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量 稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人 士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
• 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们 能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩 。
探究二：确立梦想
1995年初，他偶然去美国参观了西雅图一 个朋友的互联网公司，亲眼见识到互联网的神 奇。1995年4月，马云和妻子再加上一个朋友创 立了专门给企业做主页的杭州海博网络公司， 取名“中国黄页”，成为中国最早的互联网公 司之一。其后不到三年时间，该网站赚了500万。
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
音机，从此每天听英文广播,对英语开始感兴趣。马云参加中考，考
了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学只得了31分。
2.中国黄页来说，创办初期，资金也的确是最大的问题。由于开 支大，业务又少，最凄惨的时候，公司银行帐户上只有200元现金。但 是马云以他不屈不挠的精神，克服了种种困难，把营业额从0做到了几 百万。
道德与法治部编版《少年有梦》_课件
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2.什么是努力?
努力，是一种生活态度，是一种不服输 的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自 我的坚定信念和对美好的不懈追求。
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3.我们应该怎样为实现梦想而努力？
①努力，需要立志。志向是人生的航标。 青少年要从小学习立志，早立志，立大志， 立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖 国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。如果努力不落实在每 一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只 能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再 艰难，也有机会离梦想更近一步。
2.少年的梦想有什么特点 ？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因 为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密 相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能 够帮助我们在茫茫大海中ห้องสมุดไป่ตู้到前进的方 向。
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1.歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀, 勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。 把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享, 梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正
确的是(D)
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.梦想能不断激发生命的热情与勇气 C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.只要是梦想就一定能够实现
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2.什么是努力?
努力，是一种生活态度，是一种不服输 的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自 我的坚定信念和对美好的不懈追求。
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3.我们应该怎样为实现梦想而努力？
①努力，需要立志。志向是人生的航标。 青少年要从小学习立志，早立志，立大志， 立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖 国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。如果努力不落实在每 一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只 能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再 艰难，也有机会离梦想更近一步。
2.少年的梦想有什么特点 ？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因 为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密 相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能 够帮助我们在茫茫大海中ห้องสมุดไป่ตู้到前进的方 向。
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1.歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀, 勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。 把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享, 梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正
确的是(D)
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.梦想能不断激发生命的热情与勇气 C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.只要是梦想就一定能够实现
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课堂小结 ：梦想与现实之间的关系？
板书
设计
教学
反思
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长，奠定重要基础，中学生活蕴藏各种机遇与挑战为发展自我提供各种机会和可能编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题少年的梦想与人类进步个人目标时代脉搏国家发展紧密相连努力是梦想与现实之间的桥梁努力就有改变努力是一种生活态度努力需要励志也需要方法。
有梦就有希望
导 学 过 程
使用过程
一、学习目标：
1.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。
2.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
3.学会把握人生机遇促进自我发展。
4.提高融入新集体，适应新环境的能力。
二、学习重点：
聚焦梦想与现实两个关键词，展开话题。
学习难点：
引领学生明白梦想的重要性以及对人生的重要意义。
教师组织：学生讲述自己的观点。
2.相关链接
梦想与中国梦之间的关系，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。
老师总结：
本框运用你的经验向学生展示了一组，不同年龄不同性别的孩子在不同时期，各自的梦想引出梦想话题，意在让学生感知人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的，同时抛出“如果梦想不能实现梦想，还有意义吗”？这样一个批判性问题引发学生进一步探究的兴趣引领学生带着这样的思考进行本框学习。
三、学习过程：
情境引入
为什么人在少年时期一定要有梦想？
新课教学
1、探究与分享
瑞恩故事
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么，你从他的故事中得到了什么样的启发？
学生：少年的梦想与个人的人生目标紧紧相连，少年的梦想，有可能会造福全人类。少年的梦想与时代的脉搏，紧密相连。
学生活动：学生讨论发言
板书
设计
教学
反思
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长，奠定重要基础，中学生活蕴藏各种机遇与挑战为发展自我提供各种机会和可能编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题少年的梦想与人类进步个人目标时代脉搏国家发展紧密相连努力是梦想与现实之间的桥梁努力就有改变努力是一种生活态度努力需要励志也需要方法。
有梦就有希望
导 学 过 程
使用过程
一、学习目标：
1.珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。
2.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
3.学会把握人生机遇促进自我发展。
4.提高融入新集体，适应新环境的能力。
二、学习重点：
聚焦梦想与现实两个关键词，展开话题。
学习难点：
引领学生明白梦想的重要性以及对人生的重要意义。
教师组织：学生讲述自己的观点。
2.相关链接
梦想与中国梦之间的关系，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。
老师总结：
本框运用你的经验向学生展示了一组，不同年龄不同性别的孩子在不同时期，各自的梦想引出梦想话题，意在让学生感知人人都有梦想梦想可大可小梦想是会变的，同时抛出“如果梦想不能实现梦想，还有意义吗”？这样一个批判性问题引发学生进一步探究的兴趣引领学生带着这样的思考进行本框学习。
三、学习过程：
情境引入
为什么人在少年时期一定要有梦想？
新课教学
1、探究与分享
瑞恩故事
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么，你从他的故事中得到了什么样的启发？
学生：少年的梦想与个人的人生目标紧紧相连，少年的梦想，有可能会造福全人类。少年的梦想与时代的脉搏，紧密相连。
学生活动：学生讨论发言