七年级道德与法治少年有梦PPT课件
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七年级道德与法治上册《少年有梦》PPT优秀教学课件
努力也要有方法
分清轻重缓急，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑 “不积跬步，无以至千里”每天进步一点点 “学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
珍视团队合作
小结
怎样去追求梦想？
①不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力是梦想与现实的桥梁。
怎样去努力？
①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力，也要有方法。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
板书设计
有梦就有希 望 少 年 有 梦
梦想的含义、重要性 青少年梦想特点 中国梦的内涵
努力就有改 变
努力对实现梦想的重要性 努力的方法
课堂练习
D 1.对如图漫画的认识中正确的是（ ）
①少年的梦是人类天真无邪、 美丽可爱的愿望
②梦想可以使生活更有色彩 ③编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题 ④少年的梦想虽然不切实际,但都能实现 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
• 思考：“少年梦与中国梦”之间存在什么样的关系？
少年有梦，民族有望 每个人有梦想，一个国家一个民族甚至整个人类都是有梦想的。 我们国家的梦想就是中国梦，实现中华民族的伟大复兴是我们最伟大 的梦想。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
二、努力就有改变 1.梦想与现实
思考：关于“梦想”和“现实”有以下几种 观点，请你进行辨析。
少年有梦
part1：有梦就有希望
梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。
——古希腊哲学家柏拉图
1.梦想的意义
缅怀！国之脊梁“杂交水稻之父”袁隆平。袁 隆平对很多人讲过他的两个梦：一个是杂交水 稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。正是为 了这两个“梦”袁隆平一直没有停下脚步，历经 半个世纪，水稻研究成为稻田的忠实守望者。 交流讨论：袁隆平的梦想队他的一生具有怎样 的影响？
3.1做有梦想的少年 课件(共17张PPT)统编版道德与法治七年级上册
4.道德与法治课上，老师使用了以下两句名言。据此推测，这节课的主题 最有可能是( A)
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
A.做个追梦少年
B.人贵自知
C.做更好的自己
D.学会欣赏自己
5.观察下图，下列选项中对我们实现人生愿景理解正确的是( B )
A.从自己热爱出发，一定能实现人生愿景
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
3.1做有梦想的少年
自主学习
核心素养目标
01 确立符合国家需要和自身实际的志向，热爱生活，积极进取。 02 理解梦想对个人和社会的重要性。 03 知道如何做有梦的少年以及少年梦想与新时代的关系。
自主学习
01 梦想的重要性(作用、要有梦的原因?) 02 怎样做有梦的少年？ 03 志向的重要性 04 少年梦想与新时代有何关系？
教材名言解读 1.志不立，天下无可成之事。（P18第一段） 释义：志向不能立定，天下便没有可以做成功的事情。 启示：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志， 立长志。
2.志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐 兵精甲不能御也。（P18阅读感悟） 释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限 制；志向所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。 启示：只有树立远大志向，并为之不懈奋斗，才能登上成功的巅峰。我 们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（③④⑤P17第一段)
探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志， 一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的 战争年代度过的，在颠沛流离中，他 亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让 大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。 考大学时，他说服父母：“吃饭是第 一件大事，没有农民种田，就不能生 存……”最终，他如愿进入农艺系。 在大学学习期间，他决心要改造农村， 为农民做点实事。
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共26张PPT)优秀课件
布置作业
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
为了实现梦想，我需要培养的品质：
02
计
划 03
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
04
放飞梦想
梦 想 展 示 台
0 1
我的偶像 my
0 2
idol
我的兴趣 my
0
interests
3 我的特长 my
0 specialty 4 小学的梦想 original
0 dream 5 中学的梦想 dream
0 for now 6 持续一生的梦想 consistent
dream
主题分享会
第一课 中学时代
少年有梦，不 应止于心动，更 在于行动。
“努力”也有方 法
分1清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳2 逸结合，学会科学用脑。
3 •“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点
“学4而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 • 珍视团队合作。
（1）思想上：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
怎样编织自己的梦想？
青少年编织梦想的方法：
斯库林想像菲尔普斯 一样成为更优秀的运 动员
斯库林希望借此次奥 运会夺冠去改变新加 坡的体育文化
（1）少年的梦想 要与人生目标紧密 相连。
（2）少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连 与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
（4）、人类有了梦想，才能不 断地进步和发展。
少年梦想的特点：
说说你身边有梦想的 名人故事
1.2 少年有梦 课件(21张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力是一种生活态度。是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志，需要坚持，需要落实在每一天的具体行动，需要方法。④少年梦想的实现要与人生目标和时代脉搏紧密相连。
莱特兄弟的“痴人说梦”
有梦就有希望
你是否也会有过与之相似的“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人说梦”？为什么人在少年时期一定要有梦想？今天让我们一起来学习《少年有梦》寻找原因，体会梦想的力量。
梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
有梦就有希望
1.2 少年有梦
part1：有梦就有希望
梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。 ——古希腊哲学家柏拉图
1776
1879
1886
1903
有梦就有希望
瓦特的“异想天开”
爱迪生的“天方夜谭”
卡尔 本茨的“荒诞无稽”
①努力，需要立志。
立志
如何为梦想努力？
孙杨追梦
无论训练多艰苦，始终坚持，从未放弃，有时甚至超额完成每天的训练量，经常累到哭，甚至在澳大利亚集训备战里约奥运会时右脚骨折，但他仍然坚持训练，不放弃！
②努力，需要坚持。
坚持
光努力行吗？
孙杨追梦
蚂蚁森林
毛Hale Waihona Puke 素沙漠现状③努力，需要立志，需要坚持，需要落实在每一天的具体行动，需要方法。④少年梦想的实现要与人生目标和时代脉搏紧密相连。
全红婵的故事告诉我们青少年什么道理？
少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
有梦就有希望
莱特兄弟的“痴人说梦”
有梦就有希望
你是否也会有过与之相似的“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人说梦”？为什么人在少年时期一定要有梦想？今天让我们一起来学习《少年有梦》寻找原因，体会梦想的力量。
梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
有梦就有希望
1.2 少年有梦
part1：有梦就有希望
梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。 ——古希腊哲学家柏拉图
1776
1879
1886
1903
有梦就有希望
瓦特的“异想天开”
爱迪生的“天方夜谭”
卡尔 本茨的“荒诞无稽”
①努力，需要立志。
立志
如何为梦想努力？
孙杨追梦
无论训练多艰苦，始终坚持，从未放弃，有时甚至超额完成每天的训练量，经常累到哭，甚至在澳大利亚集训备战里约奥运会时右脚骨折，但他仍然坚持训练，不放弃！
②努力，需要坚持。
坚持
光努力行吗？
孙杨追梦
蚂蚁森林
毛Hale Waihona Puke 素沙漠现状③努力，需要立志，需要坚持，需要落实在每一天的具体行动，需要方法。④少年梦想的实现要与人生目标和时代脉搏紧密相连。
全红婵的故事告诉我们青少年什么道理？
少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
有梦就有希望
道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(19张)PPT
——用努力，让梦飞翔
活动一、说出你的梦想
二、有梦就有希望 1、梦想的内涵
1.1.2——少年有梦
编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题，梦想是我们对美好 生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。
二、有梦就有希望 2、少年需要有梦想
1.1.2——少年有梦
三、努力就有改变
3、正确认识“努力”
1.1.2——少年有梦
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。
（2）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志 向同祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。“功崇惟志、业广惟勤”。如果努力不 落实在每一天的具体行动中，梦想就会成空想。只能画饼充饥。 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
让我们来认识“什么是少年？”
（5）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（十七大语） 二．说 教 法： （2）课堂讨论 1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目标，那么，有中国特色的社会主义文化怎样建设 ?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什 么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要 求(即怎样进行社会主义思想道德建 设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。 （2）怎样做到“美人之美”？ (三)发展人民大众喜闻乐见的文化 三维集训 ①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起 （四）教学难点：弄清主次矛盾的含义。确定其为教学难点，是因为学生“对一个复杂事物不只包含一个矛盾”和“矛盾的不平衡性 ”缺乏理论和实践上的认识，比较难以理解。 B 全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。 第二，人们接受健康向上的文化影响，往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
活动一、说出你的梦想
二、有梦就有希望 1、梦想的内涵
1.1.2——少年有梦
编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题，梦想是我们对美好 生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。
二、有梦就有希望 2、少年需要有梦想
1.1.2——少年有梦
三、努力就有改变
3、正确认识“努力”
1.1.2——少年有梦
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。
（2）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志 向同祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。“功崇惟志、业广惟勤”。如果努力不 落实在每一天的具体行动中，梦想就会成空想。只能画饼充饥。 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
让我们来认识“什么是少年？”
（5）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（十七大语） 二．说 教 法： （2）课堂讨论 1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目标，那么，有中国特色的社会主义文化怎样建设 ?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什 么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要 求(即怎样进行社会主义思想道德建 设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。 （2）怎样做到“美人之美”？ (三)发展人民大众喜闻乐见的文化 三维集训 ①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起 （四）教学难点：弄清主次矛盾的含义。确定其为教学难点，是因为学生“对一个复杂事物不只包含一个矛盾”和“矛盾的不平衡性 ”缺乏理论和实践上的认识，比较难以理解。 B 全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。 第二，人们接受健康向上的文化影响，往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
3.1 做有梦想的少年 课件(共23张PPT)-统编版道德与法治七年级上册
你的梦想是什么? 如果不能实现，梦想还有意义吗？
也许你的梦想是……
医生
警察
教师
军人
法官
科学 家
作家
舞蹈 家
记者
航天 员
你的梦想也可以是……
有知识的优质主播
专业过硬的优质偶像
激发对生命的 热情和勇气
1.梦想的含义
让生活更 有色彩
有梦就 有希望
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
人物故事:李聪
2024年秋季 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024）
核心素养
道德 明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心梦想动力， 修养 坚定信心。
政治 辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间 认同 的关系。
责任 意识
体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有 希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社 会责任感。
4、苏炳添，作为32岁的老将，他花费了10年时间，在男子100米决赛中，将时间 从10秒16缩短到了9秒83，刷新了他自己保持的亚洲纪录。2022年3月3日，苏炳
B 添被评为“感动中国2021年度人物”。由此可见（ ）
①努力是一种不服输的坚忍 ②努力是对梦想的不懈追求 ③只有运动员才懂得努力的方法 ④努力是失败后从头再来的勇气 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。
1.什么是梦想？梦想有什么作 用？
2.少年为什么要有梦想（梦想的重要 性）
3.少年的梦想有什么特点？
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
经验交流会:最初的梦想 李聪最初儿时的梦想是当一名歌唱家。在高三的时候，因为
也许你的梦想是……
医生
警察
教师
军人
法官
科学 家
作家
舞蹈 家
记者
航天 员
你的梦想也可以是……
有知识的优质主播
专业过硬的优质偶像
激发对生命的 热情和勇气
1.梦想的含义
让生活更 有色彩
有梦就 有希望
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
人物故事:李聪
2024年秋季 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024）
核心素养
道德 明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心梦想动力， 修养 坚定信心。
政治 辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间 认同 的关系。
责任 意识
体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有 希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社 会责任感。
4、苏炳添，作为32岁的老将，他花费了10年时间，在男子100米决赛中，将时间 从10秒16缩短到了9秒83，刷新了他自己保持的亚洲纪录。2022年3月3日，苏炳
B 添被评为“感动中国2021年度人物”。由此可见（ ）
①努力是一种不服输的坚忍 ②努力是对梦想的不懈追求 ③只有运动员才懂得努力的方法 ④努力是失败后从头再来的勇气 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。
1.什么是梦想？梦想有什么作 用？
2.少年为什么要有梦想（梦想的重要 性）
3.少年的梦想有什么特点？
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
经验交流会:最初的梦想 李聪最初儿时的梦想是当一名歌唱家。在高三的时候，因为
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共45张PPT)
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
梦想
不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
...........
倾听
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(20张)PPT
梦想与时代
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
“莱特兄弟的飞翔之梦”
(2)社会主义市场经济与思想道德建设的关系；
（（31））“北美京美奥与运共会，开天幕下人式大的同类创”说意没明体有了现什了翅么文？化膀生，活的像哪些鸟道儿理？一样飞翔是人类的梦想。
（2）规范市场秩序的措施
盲目性：分散经营→盲美目决国策的→一莱哄而特上兄（下弟）→自供求幼失对衡→飞经济行波动怀、有资源浓浪费厚。的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，德国滑翔
为什么会说出这句话？
周总理的经历告诉我们什么道理？
周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访 时说：“十二岁那年，我离家去东北，这是我生活 和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生 一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走 向悲剧的下场。” 到东北上学，让周恩来开阔了 眼界，知道了外国的一些情况，也初步看到了国弱 民穷受欺凌的国内现状，当听到辛亥革命爆发，推 翻清朝统治的消息后，在学校率先剪去象征清朝臣 民的辫子。“为中华之崛起而读书”就脱口而出。
2、能力目标 机会离梦想更进一步。
课堂小结
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
课堂小结
再见
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
为了实现梦想 分清轻 重缓急
合理规划和管理时间
劳逸 结合
学会科学用脑
每天进步 一点点
学思 并进
珍视团 队合作
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求，是梦想与现实之间的桥梁。
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
“莱特兄弟的飞翔之梦”
(2)社会主义市场经济与思想道德建设的关系；
（（31））“北美京美奥与运共会，开天幕下人式大的同类创”说意没明体有了现什了翅么文？化膀生，活的像哪些鸟道儿理？一样飞翔是人类的梦想。
（2）规范市场秩序的措施
盲目性：分散经营→盲美目决国策的→一莱哄而特上兄（下弟）→自供求幼失对衡→飞经济行波动怀、有资源浓浪费厚。的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，德国滑翔
为什么会说出这句话？
周总理的经历告诉我们什么道理？
周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访 时说：“十二岁那年，我离家去东北，这是我生活 和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生 一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走 向悲剧的下场。” 到东北上学，让周恩来开阔了 眼界，知道了外国的一些情况，也初步看到了国弱 民穷受欺凌的国内现状，当听到辛亥革命爆发，推 翻清朝统治的消息后，在学校率先剪去象征清朝臣 民的辫子。“为中华之崛起而读书”就脱口而出。
2、能力目标 机会离梦想更进一步。
课堂小结
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
课堂小结
再见
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
为了实现梦想 分清轻 重缓急
合理规划和管理时间
劳逸 结合
学会科学用脑
每天进步 一点点
学思 并进
珍视团 队合作
二、努力就有改变
1.努力是梦想与现实之间的桥梁
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求，是梦想与现实之间的桥梁。
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)优秀课件
(2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
3.1做有梦想的少年 课件(共22张PPT)-七年级道德与法治上册(统编版2024年)
课堂练习
(1)“航天梦”在桂海潮成长过程中发挥了什么作用？(3分)
答案：①梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②有梦想，就会有希望。 ③有了梦想，他才能不断地为之奋斗。
课堂练习 (2)结合材料，分析桂海潮的追梦历程是如何体现少年梦想的特点的。(4分)
答案： ①桂海潮17岁时看到神舟五号载人航天飞船飞向太空的新闻，确定 了自己的理想，这体现出少年的梦想与个人志向紧密相连。 ②桂海潮为中国航天事业发展贡献自己的力量，体现出少年的梦想 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
大梦想家
你一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 雨再大 也总要回家 被淋湿的鞋 晒干再出发 轻松的步伐 被泥土冲刷 力量无限放大 我们被小事打扰 为心事烦恼 骨骼和时间赛跑 未来的最佳男主角 准没准备好 带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边呼啸远方 一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想至少 有回忆珍藏
勇担重任--少年勇于逐梦
➢ 这个志向对他的人生发展产 生了怎样影响？
➢ 袁隆平的故事对你有何启示？
勇担重任--少年勇于逐梦
做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 我们要早立志，立大志，立长志。
勇担重任--少年勇于逐梦
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。
勇担重任--少年勇于逐梦
研究水稻的初心
50年代末的自然灾害，让每一个人经历过的人都觉得是噩梦一场。 袁隆平后来回忆说，他原本不喜欢吃肉，但在那三年中，他天天 做梦都在吃肉，饿醒后就想着怎么去找点吃的填肚子。
3.1 做有梦想的少年 课件(共28张PPT)-道德与法治七年级上册
代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享
有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
相关链接
什么是中国梦 实现中华民族伟大复兴
国家富强
中国梦的 基本内涵
民族振兴 人民幸福
①必须走中国道路；
如何实现“中国梦”②必须弘扬中国精神；
③必须凝聚中国力量。
笔记 5做有梦想的少年为什么要紧扣时代脉搏？P18①②
①生活在新时代的我们，共同享有人生出 彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共 同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们 提供了更广固的舞台，也提出了更高的要 求，我们要努力成为担当民族复兴大任的
本课小结：
3.1 做有梦想的少年
为什么少年要有梦想
有梦想，就会有希望
★笔记2、为什么少年要有梦想？（梦想的意义）P17
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题只有每个笔人记都落能 实
勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的 中国梦的强大力量。P16 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地进 步和发展。
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽 东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强 调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗 中未体现；故本题选D。
3 课堂练习
2.【2023湖南中考】列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份 。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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①能激发生命的热情。②不断进取。③有正确 的航向。 ④ 有梦就有成功。
A．①②③ B．①② ④ C．②③④
2.下列说法不正确的是（ ） A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有 梦需要坚持 D .有梦就需要努力
3、下列对''梦想”说法正确的是（B）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 b、梦想，是对未来的一种期望。c、梦想是成 功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种 憧憬和渴望。 A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。你们猜：“莱 特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么 作用？(可以对照课本9--10页） 3.莱特兄弟成功的例子启示我们确立梦想 时要注意什么？
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并 一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁 时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。 这两个人就美国的莱特兄弟。
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动 摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激 励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步 和发展。
梦想的作用：它能激发我们生命 的热情和勇气，让生活更有色彩， 有梦想，就有希望。
少年梦想的确立需注意的问题： 与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。
活动二 努力就有改变
《莱特兄弟的真实故事》
莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子， 兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机---滑翔机。 1896年莱特兄弟从发明家兰莱飞行失事牺牲中深受影响，仔细研 究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验， 终于实现了自己发明飞机的梦想。
第二框 少年有梦
...........
倾听
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人 放羊为生。 有一天，一群大雁从天空飞过并很快消失在远方。 牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要 是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然 后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。 可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们 还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
是不懈的努力。 努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇 气，对坚定信念和美好的不懈追求。 1、努力，需要立志。 2、努力需要坚持。 3、努力需要方法。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
4、下哪些是关于''梦想”的成语不正确的是（D） A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
少年有梦
有梦就有希望
少年需要梦想
梦想的重要作用 确立梦想的依据
努力就有改变（实 现梦想的途径）
努力需要立志
努力需要坚持
努力需要方法
课堂总结
这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起 学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现 实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应
用与实际当中去,放飞自己的梦想！
1、少年有梦的作用（A）
A．①②③ B．①② ④ C．②③④
2.下列说法不正确的是（ ） A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有 梦需要坚持 D .有梦就需要努力
3、下列对''梦想”说法正确的是（B）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 b、梦想，是对未来的一种期望。c、梦想是成 功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种 憧憬和渴望。 A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。你们猜：“莱 特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么 作用？(可以对照课本9--10页） 3.莱特兄弟成功的例子启示我们确立梦想 时要注意什么？
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并 一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁 时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。 这两个人就美国的莱特兄弟。
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动 摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激 励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步 和发展。
梦想的作用：它能激发我们生命 的热情和勇气，让生活更有色彩， 有梦想，就有希望。
少年梦想的确立需注意的问题： 与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。
活动二 努力就有改变
《莱特兄弟的真实故事》
莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子， 兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机---滑翔机。 1896年莱特兄弟从发明家兰莱飞行失事牺牲中深受影响，仔细研 究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验， 终于实现了自己发明飞机的梦想。
第二框 少年有梦
...........
倾听
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人 放羊为生。 有一天，一群大雁从天空飞过并很快消失在远方。 牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要 是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然 后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。 可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们 还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
是不懈的努力。 努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇 气，对坚定信念和美好的不懈追求。 1、努力，需要立志。 2、努力需要坚持。 3、努力需要方法。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
4、下哪些是关于''梦想”的成语不正确的是（D） A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
少年有梦
有梦就有希望
少年需要梦想
梦想的重要作用 确立梦想的依据
努力就有改变（实 现梦想的途径）
努力需要立志
努力需要坚持
努力需要方法
课堂总结
这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起 学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现 实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应
用与实际当中去,放飞自己的梦想！
1、少年有梦的作用（A）