部编版七年级道德与法治下册全册完整课件ppt
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C.①②④
D.①②③④
七年级道德与法治下册(RJ)
你和你同桌一起完成这个游戏,当老师: 数1时,两个人相互微笑点点头 数2时,两个人相互说声“你好” 数3时,两个人相互拍拍肩 数4时,两个人相互握握手 数5时,两个人相互拥抱
批判要具有一定的 建设性
当地时间2019年7月5日,亲政府的民兵组织手持 木棍和金属棒袭击了委内瑞拉国民议会,攻击了反对 派议员。
探究点三:开发创造潜力
毛泽东说,世界是你们的,也是我们的, 但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬 勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太 阳。希望寄托在你们身上!
小组讨论
矛盾的内心
反抗与依赖
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是, 当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
闭锁与开放
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人 讲了,其实我挺希望有人能理解我!
勇敢与怯懦
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全 区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班 会上给大家表演,我却不敢“亮剑”!
去。
心理测试:写序号,把符合自己的内容的序号写下来。
学习目标
1.了解进入青春期后生理变化的表现;能够正确处 理生理变化带来的烦恼。
2.认识进入青春期产生的矛盾心理,掌握化解矛盾 心理的方法。
新课探究
探究点一:悦纳生理变化
青春来啦
成长
小组讨论
不同时期的我们有什么不同? 这些变化说明了什么?
长高了
D.②③④
2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有
(A)
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自
我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴
自弃
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
七年级道德与法治下册(RJ)
新课导入
小马过河
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学习目标
1.学会区分“思维独立”与“一味追求独特”的 不同。
敢于和别人争辩就是独立
独立就是一个人做事必须 有信心、有勇气、有力量
Leabharlann Baidu
小组讨论
你同意以上说法吗?为什么? 你认为初中生的“独立”是 指什么?
发展独立思维
独立
并不等于一味追求独特,而是意味着不人 云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合 理、正确的意见。
课堂小活动: 小品表演——P10(母子对话)
A.独立就是按照自己的想法去做 B.敢于和别人争辩就是独立 C.独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理
解别人的观点 D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点
D 2.下列对思维的批判性说法正确的是( )
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战
A.①②③
B.②③④
七年级道德与法治下册(RJ)
新课导入
1.身体变化,使人骚动不安。 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3.变得爱顶撞家长。 4.对新鲜事物特别感兴趣。 5.对异性产生异常的好奇和兴趣。 6.有心里话不爱跟大人说了,但与好朋友谈起来却
没完没了。 7.喜欢模仿自己崇拜的人。 8.在和他人争论时,明知是自己错了,还是要争下
你认为什么是创造?
与同学一起讨论: 青春的创造可以是怎样的? 你希望自己有怎样的创造?
科幻画
小创意
变废为宝
开发创造潜力
如何
创造离不开实践。社会实践是创造的 源泉,给我们广阔的创造空间,激发我们 创造的热情。
课堂小结
随堂演练
1.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想
C 的苇草。”你认为初中生的“独立”是指( )
长胖了
内部器官的完善
运动系统
消化系统
内分泌系统
性机能的成熟 男生女生
小组讨论
青春期的这些生理变化有没 有给你带来烦恼呢? 说说你是怎样对待这些变化 的?
青春小烦恼
体重
青春小烦恼
身 高
青春小烦恼
青春美丽痘
身体发育不同的
原因
1 遗传 2 营养 3 锻炼 4 其他
如何对待这些变化呢 悦纳
1 正视变化,欣然接受
2 不因变化而自卑,是对自己的尊重
3 不嘲弄同伴的变化,是对同伴的尊重
青春期特别提醒
1)饮食均衡:早餐要丰盛,中餐要适当,晚餐 不过量。
2)适当的运动与休息。 3)良好的卫生习惯。 4)有疑问要询问。 5)有病及时求医。
青春期特别提醒
青春期
充满能量 充沛的精力 敏捷的思维
探究点二:直面矛盾心理
作用
有助于发现问题、提 出问题、从不同角度思考 问题,探索解决方案。
调动经验,激发学习 动机,促使解决问题,改 进现状。
培养批判精神
方法
1
要有质疑的勇气,有表达自己观点、 提出合理化建议的能力。
2
要考虑他人的感受,知道怎样的批判 更容易被人接受,更有利于解决问题。
批判的技巧
批判只针对事情本 身,而不是对人的 攻击
小组讨论
你有没有遇到过类似的矛盾 心理? 与同学讨论问题出现的原因 以及解决方式有哪些?
原因
认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富
火眼金睛
矛盾心理的两面性
烦恼
为成长提 供契机
我们能做的:积极面对,正确处理
出谋划策
参加集体活动
出谋划策
A
C
求助他人
出谋划策
培养兴趣
最后一招
自我调节
2.掌握培养批判精神的方法。 3.培养自己的独立思维和批判精神,学会质疑,
不断开发自己的创造潜力。
新课探究
探究点一:发展独立思维
青春来啦
拼搏进取
欢乐旋律
理想旗帜
青春成长的信号
生理发育
思想、精神
《思想者》 ——法国罗丹
独立就是按照自己的想法去做
独立就是不光提出自己的观点, 还要倾听理解别人的观点
尝试自我调节的方法
把自己的想法 写下来
参加体育活动
学习自我暗示
试试自我解嘲
课堂小结
随堂演练
1.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,
出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化
有( C )
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情
感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
A.①②④
B.①③④
C.①②③
探究点二:培养批判精神
亚里士 多德
伽利略
1590年的一天,伽利略在著名 的比萨斜塔上做了试验,推翻了被 信奉为真理的亚里士多德的理论, 证明了两个铁球同时落地。
这时大家才明白,像亚里士多 德这样的大哲学家,说的也不是全 都对。
布鲁诺,批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心 说,勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说。由此,罗 马宗教对他进行迫害,布鲁诺被处以火刑。他向周围 的人们宣布:“黑暗即将过去,黎明即将来临,真理 终将战胜邪恶!”