第六单元 中华民族的抗日战争复习课件(共59张ppt)

第19课七七事变与全民族抗战
3、北平保卫战：
佟麟阁 将军壮烈殉国。7 ______ 北平 、____ 天津 相继失 月底____ 陷。
赵登禹 保卫北平的战斗_______、
第19课七七事变与全民族抗战
二、第二次国共合作 1、背景：
日本侵略者发动全面侵华战 争后，中国共产党与中国国民 党分别发表声明，表明抗战立 场。加快建立抗日民族统一战 线的步伐。
第20课正面战场的抗战 一、台儿庄战役
时间： 1938年3月
地点 ： 台儿庄
主要部队： 第五战区司令长官
李宗仁 意义：抗战以来中国正面战场取 得的最大的一场胜仗
第20课正面战场的抗战
二、保卫大武汉
1、概况：
1938年日军集结40多万兵力进 攻武汉,为保卫大武汉,中国军队 共部署100多万人参战,武汉会战 历时4个多月，为避免损失,中国 军队于1938年10月有序撤出武汉。
首先，清醒的认识到战争给人民带来的 深重的灾难，一定要反对战争，热爱和 平。 其次，我们不能忘记日本帝国主义暴行， 要高度警惕日本军国主义势力和法西斯 势力的复活。 最后，我们要发奋读书，让历史不再重 演。
第19课七七事变与全民族抗战
南京大屠杀的启示（1）：
落后就要挨打，中国人民必须勿忘 国耻，大力发展社会生产力，增强 综合国力，同时要警惕日本军国主 义势力复活。日本则要承认战争罪 行，赢得亚洲各国人民的谅解，以 改善同亚洲各国的关系。
第18课从九一八事变到西安事变
1、经过： 1931年9月18日日军制 造柳条湖事件，并以此为 借口，进攻东北军驻地北 大营，炮轰沈阳城。
第18课从九一八事变到西安事变
2、结果： 蒋介石“不抵抗政 策”，东北军不战而溃， 日军占领沈阳，四个月 后东北三省沦陷。
第18课从九一八事变到西安事变
3、影响：
第21课敌后战场的抗战 4、敌后战场的作用：
敌后战场与正面战场相 互配合，构成了中国抗 整体 。 日战争的______
第21课敌后战场的抗战 三、百团大战
时间： 1940来自百度文库8月 指挥者： 彭德怀 主要战场： 华北广阔的地域 目的：为了粉碎敌人的“囚笼”
主要目标： 破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点
第19课七七事变与全民族抗战
一、七七事变
1、背景： 1931年九一八事变后，日本
占领了东北三省、热河省，进而又将侵略 的魔爪伸向了华北，1937年策动了震惊中 外的卢沟桥事变。
2、经过： 1937年7月7日晚，日本军队
悍然向卢沟桥中国守军发动进攻，并炮轰 宛平城。中国守军奋起抵抗，全民族抗战 的开始。七七事变，又称卢沟桥事变。
第22课 抗日战争的胜利
结果： 在日本侵略者的诱降下，国民
政府内的亲日派头子汪精卫公 国民党 开叛国投敌，于1940年3月在 南京建立伪国民政府；国民党顽固派也 不断制造反共“摩擦”，并于1941年1 月制造了震惊中外的“皖南事变”。
九一八事变成为中国人 民抗日战争的起点，揭开 了世界反法西斯战争的序 幕。从此，中国人民开始 了艰苦卓绝的抗战。
第18课从九一八事变到西安事变
4、伪满洲国的建立：
1932年春，日本扶植早已 退位的清朝末代皇帝溥仪， 在长春建立伪满洲国，企 图把东北从中国分裂出去。
相 关 史 事
5、一.二八事变：
第18课从九一八事变到西安事变
9、一二·九运动的爆发： 背景：华北危机日益严重 时间：1935年12月9日 地点： 北平 “反对华北自治”、 口号：
“停止内战，一致抗日” 意义：促进了全国抗日救亡运 动新高潮的到来
相 关 史 事
10、八一宣言与瓦窑堡会议
时间： 1935年8月 内容： 号召停止内战一致抗日 时间地点： 1935年12月瓦窑堡 主张：建立抗日民族统一战线 报告： 《论反对日本帝国主义的策略》 任务： 建立由中国共产党领导
第21课敌后战场的抗战 2、抗日根据地的发展： 根据地军民展开群众性的人民 游击战争，根据各地不同地形 地雷战 、 特点，采取地道战、_______ 麻雀战 等战法打击 夜袭战、_______ 日军，使日军攻防无措，疲于 奔命，不得安宁。
第21课敌后战场的抗战 3、抗日根据地的巩固：
为巩固根据地，争取抗战胜利， 中国共产党制定了各项政策和措 抗日民主政权 ， 施。根据地建立_______________ 减租减息 的土地政策，发 实行__________ 展生产，使根据地成为敌后游击 战得以长期坚持并取得最后胜利 的基地。
第20课正面战场的抗战
2、万家岭大捷
江西万家岭战役消灭日军3000余人。
3、武汉会战意义：
武汉会战历时4个多月，日本企图迅 速灭亡中国的既定战略彻底破灭。武 汉保卫战后期，日本乘广州兵力空虚 之机，占领广州。广州、武汉失陷后， 日军的兵力已严重不足，物力财力都 感觉困难，抗日战争进入相持阶段。
第20课正面战场的抗战 三、第三次长沙会战
第21课敌后战场的抗战
一、平型关大捷
时间：1937.9 地点 ：平型关 主要部队：八路军115师 指挥者：林彪 意义：
抗战以来中国军队取得的第一个胜利， 粉碎了日军“不可战胜”的神话。
第21课敌后战场的抗战
二、抗日根据地的建立与发展
1、抗日根据地的建立： 八路军、新四军 全面抗战爆发后，_______ 、_______ 挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人 晋察冀、晋 的后方变成抗日的前线。______ 晋冀豫 、山东、苏南等抗日根 绥、________ 据地先后建立起来。陕甘宁边区首府、 延安 成为敌后战场 中共中央所在地______ 的战略总后方和指挥中枢。
奎屯市第一中学 李新亮
从1931年日本发动九一八事变，挑起局部侵华战争， 第六单元 中华民族的抗日战争单元导读 中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的 危急时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反 对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线 的主张，同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动 了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月，日本发动 全面侵华战争，中国全民族抗战由此开始。国共两党实 现了第二次合作，抗日民族统一战线正式建立。 在正面战场，中国军队组织多次战役，抵抗日军侵略。 在敌后战场，中国共产党发动群众，建立抗日根据地， 展开人民游击战争。正面战场和敌后战场相互配合、协 同作战，都为抗战胜利作出了重要贡献。中国共产党在 全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是 世界反法西斯战争的东方主战场。在中国人民和世界反 法西斯力量的沉重打击下，1945年8月15日日本宣布无 条件投降。9月2日日本政府正式签署投降书。经过14年 抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。
的抗日民族统一战线
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——背景：
（1）东北沦亡、华北危急，中 日民族矛盾上升为最主要矛盾。 (2)中共抗日民族统一战线政策 的感召下，张学良和杨虎城要求 蒋介石联共抗日，多次恳求无望。
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——过程： (1)时间：1936年12月12日 (双十二事变)
第19课七七事变与全民族抗战
2、工农红军的改编：
中国工农红军主力改编为国 民 革 命 军 第八路 ______ 军 ， 朱 德 任 总指挥，彭德怀任副总指挥； 南方八省的游击队改编为国 民革命军 新编第四军 ，叶挺 任军长。
第19课七七事变与全民族抗战 3、抗日民族统一战线的正式建立：
1937年9月，国民党中央通讯社 公开发表中共中央提交的国共合 作宣言，蒋介石也发表谈话，承 认中国共产党的合法地位。这样， 以国共为主导的抗日民族统一战 线正式建立，国共团结御侮，全 民族抗战的局面开始形成。
1、第三次长沙会战：抗日战争进入 相持阶段后，日军先后发动两次长沙会 战，企图占领长沙，均未得逞。 1941年12月，日军对长沙发动第三 次进攻。中国军队调集重兵防御，拼死 抵抗，歼灭大批日军，获得会战胜利。 第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋 战场接连败退。这次会战的胜利，在国 内外产生积极影响。
(2)人物: 张学良.杨虎城 (3)目的: 为了逼迫蒋介石抗日 (4)经过: 张、杨扣蒋，实行“兵
谏”；通电全国，要求 停止内战，联共抗日。
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——结果：
蒋介石被迫接受停止内 战，联共抗日。
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——历史意义：
揭开了国共两党由内战 到联合抗日的序幕，成为 扭转时局的关键。 十年内战基本结束，抗 日民族统一战线初步形成。
毛泽东与《论持久战》
《论持久战》是毛泽东于1938年5月26日 至6月3日，在延安抗日战争研究会上的演 讲稿。论述了只有实行人民战争，才能赢 得胜利的思想。 毛泽东在总结抗日战争初期经验的基础上， 针对中国国民党内部分人的“中国必亡论” 和“中国速胜论”，抗日战争是持久战， 中国必将取得这场战争的最后胜利。
时间： 1932年1月28日
人物： 蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军 结果： 中日双方签订《淞沪停战协定》
相 关 史 事
6、中国人民的局部抗战开始：
九一八事变激起了全国人民的抗 日怒潮。东北民众与未撤走的东 北军组织抗日义勇军，抵抗日寇 的侵略。中国共产党派杨靖宇等 人在东北组织游击队，开展抗日 游击战争。1936年初，东北各抗 日部队改编为东北抗日联军。
意义：有力地打击了日军侵略气焰，提高
了共产党八路军威望，振奋了全国 军民争取抗战胜利的信心。
第22课 抗日战争的胜利 一、全民坚持抗战
1.日本侵华方针改变
时间：广州、武汉沦陷后 原因：日军因战线过长、兵力不足 和国内资源紧张 内容：对国民政府进行政治诱降,辅之以
军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地； 加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
第19课七七事变与全民族抗战
南京大屠杀的启示（2）：
这是日本侵略者对中华民族犯 下的严重暴行之一，充分暴露 了日本军国主义的凶残性。作 为一名中学生，应牢记历史， 更应努力学习，立志成才，准 备报效祖国，振兴国家。
第19课七七事变与全民族抗战
如何还原南京大屠杀的历 史真相？
查找相关书籍，掌握历史事实； 用历史照片等历史资料，掌握 最确凿的证据，揭露这一暴行； 采访南京大屠杀的幸存者或见 证人，证明其真实性。
四、南京大屠杀
5、背景： 卢沟桥事变后，日军又发
动八一三事变，大举进攻上海。1937 年12月，日军攻占中国首都南京，国 民政府迁往重庆，作为战时的陪都。
罪行： 日军占领南京后的六周
之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放 下武器的士兵达30万人以上。
第19课七七事变与全民族抗战
你认为我们中国人应该如何 对待南京大屠杀事件？
第20课正面战场的抗战
2、豫湘桂战役：
抗日战争后期，国民政府消 极抗日，积极反共。1944年， 日军向国民党正面战场发动了 大规模的豫湘桂战役。国民党 一溃千里，丢失了豫、湘、桂 等省的大部和贵州的一部分。
中国远征军入缅作战
中国应英军要求，派远征军入缅支援英军作 战。总兵力达约260000人。战役指挥有中国远 征军司令长官卫立煌将军以及美军的史迪威将 军等人。1942年春，日军入侵缅甸。中国远征 军开始与日军作战，至8月初中英联军撤离缅 甸，历时半年，转战1500余公里，浴血奋战， 屡锉敌锋，使日军遭到太平洋战争以来少有的 沉重打击，多次给英缅军有力的支援，取得了 同古保卫战、斯瓦阻击战、仁安羌解围战、东 枝收复战等胜利。
第19课七七事变与全民族抗战
三、淞沪会战
4、时间： 1937年8月13日 主要战役：宝山保卫战（姚子青）、 四行仓库战斗（谢晋元） 结果：1937年11月上海失陷 意义： 淞沪会战持续3个月，打死打
伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡 中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
第19课七七事变与全民族抗战
第18课从九一八事变到西安事变
7、长城抗战： 1933年1月日军攻占山海关， 向南推进。中国军队奋起抵 抗，在长城一线、察哈尔等 多伦 地与日军作战，收复______ 等地。
第18课从九一八事变到西安事变
8、日本策划“华北自治运动”
1935年下半年，日本策动 所谓“华北自治运动”，妄 图使华北五省脱离中国版图。 国民党政府对日采取不抵 抗的妥协政策，中华民族面 临亡国灭种的危险。