乘法分配律专练
乘法分配律的练习题
乘法分配律的练习一、脱式计算，能简算的要简算。
(10+7)×9 (24+16)×5 (50+125)×8 25×(40+4)25×(8+4) 125×(80+8) 25×(6+40) (43+25)×48×(125—20) 25×(40—8) (100—4)×25 15×(40—6)45×17+55×17 13×25+25×27 23×5+77×539×83+39×17 32×27+73×23 47×53+47×4763×23+37×23 43×57+43×43 38×75+75×53+75×925×65+25×12+25×23 34×73+34×46—34×19102×23—100×23 35×115—15×35 56×22—6×22108×8—8×8 232×7—32×7 415×27—415×7二、简便计算。
103×25 34×102 32×202 67×101101×77 303×17 99×35 48×9897×32 34×99 7×99+7 8+8×994×99+4 48+9×48 7×(99+7) (8+8)×994×(99+4) (48+9)×48 37×101—37 67×101—67三、综合应用。
乘法分配律专项练习
乘法分配律专项练习乘法分配律是数学运算中的一个重要法则，掌握好乘法分配律能够简化计算，提高运算效率。
以下是一些乘法分配律的专项练习，供大家参考。
一、基础练习1.56×101-56=2.125×8-125=3.99×78+99=4.64×29+64=5.98×54-98=6.87×46+87=7.76×39+76=8.92×75-92=9.83×42+83=10.65×28+65=二、稍微复杂的分配律练习1.24×(15+16)=2.75×(24+48)=3.40×(25+35)=4.99×(48+52)=5.88×(34+44)=6.77×(18+82)=7.56×(30+40)=8.32×(28+72)=9.19×(27+73)=10.64×(40+60)=三、应用题中的乘法分配律练习1.一共有56名同学参加夏令营，每个小组需要14名同学，一共有3个小组。
那么，参加夏令营的总人数是____。
2.一个长方形的长是80厘米，宽是12厘米，它的面积是____平方厘米。
3.一个水池的容积是30立方米，每个小格的容积是5立方米，水池中一共有____个小格。
4.一个农场有10块地，每块地可以种植10棵果树，这个农场一共有____棵果树。
5.一个班级有男生40人，女生60人，这个班级一共有____人。
通过以上三个部分的练习，大家可以进一步熟悉乘法分配律的运用，并在实际应用中灵活运用。
数学是一门实践性很强的学科，只有不断地练习才能更好地掌握知识。
希望这些练习对大家有所帮助。
四年级乘法分配律练习题(全)
乘法分配律练习题类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加、减）（40＋8）×25 125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×6393×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×2835×8+35×6- 4×35 43×18+18×6+18 59×28+28×42-28类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×102 69×102 56×10152×102 125×81 25×41类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×99 42×98 29×9985×98 125×79 25×39类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）83＋83×99 56＋56×99 99×99＋9975×101－75 125×81－125 91×31－91简便运算类型一：（连加运算，把相加得整十、整百的数用小括号括起来先求和）827+15+85 119+81+259 368+29+32355+260+140+245 135+39+65+11 126＋54＋74＋46类型二：（连减运算，把后两个减数相加得整十、整百的数用小括号括起来先求和，最后求差）645-180-245 702-54-46 600-137-63472－163－37 654－199－111 890－132－268类型三：（连乘运算，把相乘得整十、整百的数用小括号括起来先求积）25×14×4 125×19×8 250×13×428×4×25 13×125×3×8 50×60×5×4类型四：（连除运算，把相乘得整十、整百的数用小括号括起来先求积，最后求商）280÷8÷5 100÷25÷4 4600÷25÷47300÷25÷4 8100÷4÷75 720÷16÷5类型五：（连乘运算，把一个数拆成两个数的积，其中一个数能与另外一个数相乘得整十、整百数）20×55 44×25 88×125125×32×25 125×25×64 9×72×125运算定律与简便计算测试题姓名考号分数一、判断题。
四年级乘法分配律练习题(全)
乘法分配律练习题类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加、减）（40＋8）×25 125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）?36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×6393×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×2835×8+35×6- 4×35 43×18+18×6+18 59×28+28×42-28-类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×102 69×102 56×10152×102 125×81 25×41》类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×99 42×98 29×9985×98 125×79 25×39类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）]83＋83×99 56＋56×99 99×99＋9975×101－75 125×81－125 91×31－91简便运算类型一：（连加运算，把相加得整十、整百的数用小括号括起来先求和）827+15+85 119+81+259 368+29+32…355+260+140+245 135+39+65+11 126＋54＋74＋46类型二：（连减运算，把后两个减数相加得整十、整百的数用小括号括起来先求和，最后求差）645-180-245 702-54-46 600-137-63}472－163－37 654－199－111 890－132－268类型三：（连乘运算，把相乘得整十、整百的数用小括号括起来先求积）25×14×4 125×19×8 250×13×428×4×25 13×125×3×8 50×60×5×4《类型四：（连除运算，把相乘得整十、整百的数用小括号括起来先求积，最后求商）280÷8÷5 100÷25÷4 4600÷25÷47300÷25÷4 8100÷4÷75 720÷16÷5【类型五：（连乘运算，把一个数拆成两个数的积，其中一个数能与另外一个数相乘得整十、整百数）20×55 44×25 88×125 125×32×25 125×25×64 9×72×125 "—运算定律与简便计算测试题[姓名考号分数一、判断题。
乘法分配律练习题
乘法分配律练习题乘法分配律是数学中的一条重要的基本性质，它在数学运算中有着广泛的应用。
乘法分配律告诉我们，在两个数相乘时，可以先分别乘以另外一个数的两个部分，然后再将两个结果相加。
在本文中，我们将提供一些乘法分配律的练习题，以帮助读者更好地理解和应用这一性质。
练习题1：计算下列乘法1. 3 × (5 + 2)2. (4 + 2) × 63. (7 + 3) × (2 + 1)4. (9 × 2) + (9 × 5)解答：1. 3 × (5 + 2) = 3 × 7 = 212. (4 + 2) × 6 = 6 × 6 = 363. (7 + 3) × (2 + 1) = 10 × 3 = 304. (9 × 2) + (9 × 5) = 18 + 45 = 63练习题2：根据乘法分配律化简下列表达式1. 2 × (3 + 4)2. (5 - 2) × 73. (6 + 2 - 3) × 44. (8 × 9) + (8 × 7)解答：1. 2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4 = 6 + 8 = 142. (5 - 2) × 7 = 5× 7 - 2 × 7 = 35 - 14 = 213. (6 + 2 - 3) × 4 = 6 × 4 + 2 × 4 - 3 × 4 = 24 + 8 - 12 = 204. (8 × 9) + (8 × 7) = 8 × (9 + 7) = 8 × 16 = 128练习题3：计算下列乘法1. 3 × (2 × 7)2. (4 × 8) × 53. (6 × 2) × (3 × 4)4. (9 × 3) + (9 × 2)解答：1. 3 × (2 × 7) = 3 × 14 = 422. (4 × 8) × 5 = 32 × 5 = 1603. (6 × 2) × (3 × 4) = 12 × 12 = 1444. (9 × 3) + (9 × 2) = 27 + 18 = 45练习题4：根据乘法分配律化简下列表达式1. 5 × (4 - 2)2. (7 + 3) × 93. (8 - 3 + 2) × 64. (10 × 6) + (10 × 9)解答：1. 5 × (4 - 2) = 5 × 2 = 102. (7 + 3) × 9 = 10 × 9 = 903. (8 - 3 + 2) × 6 = 7 × 6 = 424. (10 × 6) + (10 × 9) = 60 + 90 = 150通过以上乘法分配律的练习题，我们可以发现乘法分配律的应用十分灵活。
五年级数学上册乘法分配律专项练习
五年级数学上册乘法分配律专项练习一、乘法分配律6.8×2.5 64×0.25 8.32 ×12.5 1.25 ×（8－0.8）3.7×1034.8×2.5 24×0.25 83.2×12.51.25×（8－0.8）2.7 ×102 (100+10)×3.78 5.6×0.253.2×12.5 16.48×1.25 102×0.45 0.56×0.2543.2×12.5 24.48 ×1.25 (100+10)×4.78 101×0.35二、乘法分配律逆用1.2×2.5＋0.8×2.5 2.8×3.1＋3.1×0.2 5.28 ×99＋5.285.36×3.5 －3.5×0.36 67.4×3.5＋32.6×3.5 3.7 ×2.5 ＋2.5×6.32.26×3.5－3.5×0.264.7×2.28＋5.3×2.28 9.6×9.9＋0.1×9.623.28×99＋23.28 5.37×97＋3×5.37 300×3.6＋6.4×3002.9×3.1＋3.1×0.15.28×99＋5.28 7.2×9.1＋7.2×0.9单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
乘法分配律自主练习题
乘法分配律自主练习题1. 填空题：请根据乘法分配律，填写下列算式中缺失的数字。
- (1) \( 3 \times (4 + 7) = 3 \times 4 + 3 \times \_\_\_\_ \)- (2) \( (6 + 5) \times 8 = 6 \times 8 + 5 \times \_\_\_\_ \)2. 判断题：下列哪些算式正确地应用了乘法分配律？（正确打√，错误打×）- (1) \( 2 \times (3 + 4) = 2 \times 3 + 4 \) （）- (2) \( (7 - 2) \times 5 = 7 \times 5 - 2 \) （）- (3) \( 9 \times (a + b) = 9a + 9b \) （）3. 选择题：选择正确应用乘法分配律的算式。
- (1) \( 4 \times (2 + 3) \) 正确的结果是：A. \( 4 \times 2 + 4 \)B. \( 4 \times 2 + 3 \)C. \( 4 \times 2 + 4 \times 3 \)- (2) \( (5 + 3) \times 2 \) 正确的结果是：A. \( 5 \times 2 + 3 \times 2 \)B. \( 5 + 3 \times 2 \)C. \( 5 \times 2 - 3 \)4. 计算题：计算下列各题，并使用乘法分配律简化计算过程。
- (1) \( 7 \times 18 + 7 \times 22 \)- (2) \( 12 \times 45 - 12 \times 5 \)5. 应用题：小明有两堆苹果，一堆有15个，另一堆有20个。
如果每堆苹果都以每2个为一组，小明可以组成多少组？- 解答：首先计算每堆苹果可以组成多少组，然后根据乘法分配律，将两堆苹果的组数相加。
6. 混合运算题：计算下列表达式的值，并使用乘法分配律简化计算。
乘法分配律专项练习
用简便方法计算78×102 98×87 69×101-69 58×199+58 55 +55 ×99 35×8+35×6-4×35 43×18+18×6-18125×32×25 125×25×64 32 ×（25+125）1、有一块宽为7米的长方形花坛，如果宽增加到21米后，长不变，面积就是252平方米。
算一算，原来花坛的长是多少米？原花坛的面积是多少平方米？2、一艘轮船从甲港开往乙港，前7小时航行175千米，照这样的速度，再航行32小时到达乙港，甲乙两港相距多少千米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了12小时后，离乙地还有432千米，已知甲、乙两地之间的距离是1368千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？4、路牌：距北京100千米距天津240千米距石家庄383千米（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到达北京？（2）一辆小轿车看到路牌后，3小时到达了天津，它的速度是多少？5、甲乙两地相距936千米，一辆汽车3小时行了216千米，照这样的速度，这辆汽车从甲地开往乙地还需要多少小时才能到达？6、一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶45千米，行驶了11小时后，离中点还有20千米。
甲、乙两地相距多少千米？7、水是宝贵的资源，在生活中，浪费水是一种巨大的损失。
比如，你每次刷牙时，一直到刷牙结束才关闭水龙头，每10秒钟流失的水约500毫升。
假设你每天刷牙两次，共花时间180秒，那么你每天刷牙流失的水约是多少毫升？8、陈叔叔买来3张桌子和12把椅子，共付款588元。
已知2张桌子的价钱和6把椅子的价钱相等。
每张桌子和每把椅子的价格分别是多少钱？9、一辆客车从黄岩到上海，8：00出发走高速公路，速度为90千米/时，12:00到达目的地。
14:30客车返回，因高速公路封闭改走普通公路，速度为60千米/时。
乘法分配律专项练习题
乘法分配律专项练习题（注意收藏）姓名--------乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以用两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加。
”中的“分别”两个字很重要。
有时要使用乘法分配律的逆运用，有时要使用乘法分配律的推广等。
类型一：（注意：一定要把括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加或相减。
）（8+40）×25125×（8+80）48×（5+100）24×（2+10）75×（1000—2）15×（40— 8）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次，提出来。
）34×52+34×48175×23+23×2563×53+47×63247×19—47×19 93×6+93×4395×118—18×395类型三：（提示：把102看作100+2, 81看作80+1，再用乘法分配律。
）78×10296×10265×10158×101125×8125×41类型四：（提示：把99看作100— 1, 把39看作40— 1，再用乘法分配律。
）31×9942×9829×9985×98125×7925×39类型五：（提示：把83看作1个83，即83×1，再用乘法分配律。
）83+83×9956+56×9999×99+9975×101—75 125×81—125 91×31— 91类型六：（提示：79×25 + 22×25— 25 35 × 28 + 70 38×7+31×1446×73+ 46 +46×26 58×43+58×56+ 58 48×27 + 54×27— 27×2。