社会学教学课件(杜艳红)第十一章社会制度
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第十一章 社会制度 《社会学概论》PPT课件
• 显功能 是指某一制度运作的活动产生的能为其参与者
所观察得到或意想得到的结果，这些后果有助于该 单位的适应或顺应。 • 潜功能
是指一种制度运作的活动产生了不易被人们察 觉、认识到的或没有意想到的结果。 • 古代科举制:培养人才/控制人才
三、社会制度的正功能与负功能
• 正功能——积极
提高了社会系统的活力和适应力，促进了社会系统各个部分之间 关系的协调、稳定和一致，为维持社会系统良性运行做出了积极 贡献。
包括所有的职能机构及保证社会制度实施的实体。 4.设施系统
包括实质性和象征性设施,是社会制度运作的空间场所和物质基础。
三、社会制度的历史演进
社会制度的产生: • 基于人类生活的需要 • 起源于风俗习惯(萨姆纳) • 与物质资料生产方式相关(马克思) 社会制度的演进:
• 权威的三种理想类型: 魅力型权威(charismatic authority) 传统型权威(traditional authority) 法理型权威(legal rational authority) 在权威系统中，信仰体系具有关键作用，它决定什么是合法
或非法，因而也就决定了权威系统的根本性质。
习俗---准则---规范---制度(自然/计划)
第二节 社会制度的功能
一、社会制度的基本功能 不同层次的社会制度产生不同的功能，其影响和
制约的范围也不相同。一般来说，社会制度具有如下 基本功能：
1.行为导向功能 2.社会整合功能 3.传播和创造文化的功能 4.社会化功能
二、社会制度的显功能与潜功能
•社会学的研究重点:中间层次的制度 一、经济制度 二、政治制度 三、教育制度
一、经济制度
经济制度是生产和分配物品以及服务的制度化体 系，它规范着人类的物质生产活动即经济行为。
所观察得到或意想得到的结果，这些后果有助于该 单位的适应或顺应。 • 潜功能
是指一种制度运作的活动产生了不易被人们察 觉、认识到的或没有意想到的结果。 • 古代科举制:培养人才/控制人才
三、社会制度的正功能与负功能
• 正功能——积极
提高了社会系统的活力和适应力，促进了社会系统各个部分之间 关系的协调、稳定和一致，为维持社会系统良性运行做出了积极 贡献。
包括所有的职能机构及保证社会制度实施的实体。 4.设施系统
包括实质性和象征性设施,是社会制度运作的空间场所和物质基础。
三、社会制度的历史演进
社会制度的产生: • 基于人类生活的需要 • 起源于风俗习惯(萨姆纳) • 与物质资料生产方式相关(马克思) 社会制度的演进:
• 权威的三种理想类型: 魅力型权威(charismatic authority) 传统型权威(traditional authority) 法理型权威(legal rational authority) 在权威系统中，信仰体系具有关键作用，它决定什么是合法
或非法，因而也就决定了权威系统的根本性质。
习俗---准则---规范---制度(自然/计划)
第二节 社会制度的功能
一、社会制度的基本功能 不同层次的社会制度产生不同的功能，其影响和
制约的范围也不相同。一般来说，社会制度具有如下 基本功能：
1.行为导向功能 2.社会整合功能 3.传播和创造文化的功能 4.社会化功能
二、社会制度的显功能与潜功能
•社会学的研究重点:中间层次的制度 一、经济制度 二、政治制度 三、教育制度
一、经济制度
经济制度是生产和分配物品以及服务的制度化体 系，它规范着人类的物质生产活动即经济行为。
社会学概论 第十一章 社会制度
❖ 主要功能：规范经济活动，调整经济关系， 保障社会生产和再生产的持续发展，为人类 社会的生存与发展提供物质基础。
❖ 本源、基本而复杂
❖ （三）政治制度 ❖ 政治制度是对国家的管理和社会秩序的维护作出的各种规定，
它旨在满足公共事务的管理和社会秩序的维持的需要。 ❖ 核心部分是有关国家性质、政体、国体、各阶级在政治生活
❖ （四）自生生成说或本原论
❖ 社会制度是在社会活动过程中自然而然形成 的。
❖ （五）人为设计说或后天论
❖ 社会制度是人们为了满足某种社会需要，通 过各种途径有意识地建立起来的制度，这些 制度产生之初就体现了人类的主观意图。
三、社会制度的特征
❖ 普遍性：社会制度普遍地存在于世界上一切国家、 一切民族中。
❖ 制度化的主要途径： ❖ 角色学习：一个人根据自己所处的地位与扮
演的角色来学习相应的社 会规范； ❖ 组织灌输：组织根据社会要求并结合个人需
要，把一定的社会规范灌输给个人，使其接 受并按照社会规范行为做事。
❖ 制度化的基本作用： ❖ 促使人们内化规范，认定某种行为的合理性 ❖ 使人们的社会行动具有可预测性
不至于因需要不同而相互妨碍，必须依靠社会制度 给予引导。 ❖ 2.行为导向功能 ❖ 从人的社会化角度看，社会制度对人的行为具有规 范与导向作用。人的动物性本能和冲动 以及自身的 特殊利益、特殊的价值观念、理想和性格特征，要 求人们的行为协调一致，保持一定的社会生活秩序， 指导人们的行为 。
❖ 3.社会整合功能
❖ （五）宗教制度 ❖ 宗教制度是人类有组织的信仰及相应的群体活动的
规范体系。它由神圣崇拜物、信仰体系、宗教仪式 及组织设备等方面的基本内容构成。 ❖ 派生性的社会制度 ❖ 宗教所反映的虽然是人与人之间虚幻的、纯精神上 的联系，但其功能却是巨大的。 ❖ 正功能：有助于维护社会的稳定，可以提供精神支 柱和心理安慰。 ❖ 负功能：将某些社会规范和价值观神圣化，限制人 们不去对社会和自然的奥秘作进一步深入的探索， 阻碍人们对自然界与社会的科学探索以及对真理的 探索与追求。
❖ 本源、基本而复杂
❖ （三）政治制度 ❖ 政治制度是对国家的管理和社会秩序的维护作出的各种规定，
它旨在满足公共事务的管理和社会秩序的维持的需要。 ❖ 核心部分是有关国家性质、政体、国体、各阶级在政治生活
❖ （四）自生生成说或本原论
❖ 社会制度是在社会活动过程中自然而然形成 的。
❖ （五）人为设计说或后天论
❖ 社会制度是人们为了满足某种社会需要，通 过各种途径有意识地建立起来的制度，这些 制度产生之初就体现了人类的主观意图。
三、社会制度的特征
❖ 普遍性：社会制度普遍地存在于世界上一切国家、 一切民族中。
❖ 制度化的主要途径： ❖ 角色学习：一个人根据自己所处的地位与扮
演的角色来学习相应的社 会规范； ❖ 组织灌输：组织根据社会要求并结合个人需
要，把一定的社会规范灌输给个人，使其接 受并按照社会规范行为做事。
❖ 制度化的基本作用： ❖ 促使人们内化规范，认定某种行为的合理性 ❖ 使人们的社会行动具有可预测性
不至于因需要不同而相互妨碍，必须依靠社会制度 给予引导。 ❖ 2.行为导向功能 ❖ 从人的社会化角度看，社会制度对人的行为具有规 范与导向作用。人的动物性本能和冲动 以及自身的 特殊利益、特殊的价值观念、理想和性格特征，要 求人们的行为协调一致，保持一定的社会生活秩序， 指导人们的行为 。
❖ 3.社会整合功能
❖ （五）宗教制度 ❖ 宗教制度是人类有组织的信仰及相应的群体活动的
规范体系。它由神圣崇拜物、信仰体系、宗教仪式 及组织设备等方面的基本内容构成。 ❖ 派生性的社会制度 ❖ 宗教所反映的虽然是人与人之间虚幻的、纯精神上 的联系，但其功能却是巨大的。 ❖ 正功能：有助于维护社会的稳定，可以提供精神支 柱和心理安慰。 ❖ 负功能：将某些社会规范和价值观神圣化，限制人 们不去对社会和自然的奥秘作进一步深入的探索， 阻碍人们对自然界与社会的科学探索以及对真理的 探索与追求。
社会学概论新修全套课件
3.试述怎样建立社会指标体系。
4.举例说明如何进行P PS 抽样。
第四章 社会的构成
第一节 社会及其构成 第二节 社会结构和社会运 行 第三节 社会类型
第一节 社会及其构成
一、社会的本质
社会是人类生活的共同体。马克思主义 认为，社会在本质上是生产关系的总和，它 是以共同的物质生产活动为基础而相互联系 的人们的有机总体。
践活动。
第三章 社会学研究方法
第一节 社会学方法论 第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方 法 第四节 社会指标 第五节 抽样技术与数据分析基础
作为一门综合性的具体社会学科，社会 学发展至今，已经形成和积累了相对独立的、 系统的和科学的研究方法。正是依托这些系 统方法，社会学的特殊视角逐渐形成，学科 理论和知识得以不断积累和拓展。
社会学在20 世纪30 —40 年代产生，决定 性的因素是时代实践的要求。
二、社会学对象的现实社会根据
如果结合我国从新中国成立到十一届三中 全会的社会运行和发展的实际，就能够把社 会学的对象问题说得更清楚。
三、社会学对象的中国特色
社会运行论的中国特色首先表现在它跟中 国历史上的学术传统密切相关。社会运行的 研究在一定程度上受到中国学术传统长期以 来看待社会历史的角度的影响，这个角度就 是注重考察社会的治乱兴衰。
二、增促社会进步，减缩社会代价
社会学不仅有认识社会、改造社会的理 性—科学功能，而且还有增促社会进步、减 缩社会代价的人文—价值功能。
三、构建和谐社会
在构建和谐社会及和谐世界的进程中， 社会学研究将会提供理论的支撑。
思考问 题
1.社会学这门学科是如何产生的? 2 .什么是社会学的研究对象? 如何正确加以把握? 3 .如何理解社会学与其他社会科学的关系? 4.社会学如何为社会实践服务? 5.中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型
4.举例说明如何进行P PS 抽样。
第四章 社会的构成
第一节 社会及其构成 第二节 社会结构和社会运 行 第三节 社会类型
第一节 社会及其构成
一、社会的本质
社会是人类生活的共同体。马克思主义 认为，社会在本质上是生产关系的总和，它 是以共同的物质生产活动为基础而相互联系 的人们的有机总体。
践活动。
第三章 社会学研究方法
第一节 社会学方法论 第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方 法 第四节 社会指标 第五节 抽样技术与数据分析基础
作为一门综合性的具体社会学科，社会 学发展至今，已经形成和积累了相对独立的、 系统的和科学的研究方法。正是依托这些系 统方法，社会学的特殊视角逐渐形成，学科 理论和知识得以不断积累和拓展。
社会学在20 世纪30 —40 年代产生，决定 性的因素是时代实践的要求。
二、社会学对象的现实社会根据
如果结合我国从新中国成立到十一届三中 全会的社会运行和发展的实际，就能够把社 会学的对象问题说得更清楚。
三、社会学对象的中国特色
社会运行论的中国特色首先表现在它跟中 国历史上的学术传统密切相关。社会运行的 研究在一定程度上受到中国学术传统长期以 来看待社会历史的角度的影响，这个角度就 是注重考察社会的治乱兴衰。
二、增促社会进步，减缩社会代价
社会学不仅有认识社会、改造社会的理 性—科学功能，而且还有增促社会进步、减 缩社会代价的人文—价值功能。
三、构建和谐社会
在构建和谐社会及和谐世界的进程中， 社会学研究将会提供理论的支撑。
思考问 题
1.社会学这门学科是如何产生的? 2 .什么是社会学的研究对象? 如何正确加以把握? 3 .如何理解社会学与其他社会科学的关系? 4.社会学如何为社会实践服务? 5.中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型
社会学PPT：社会制度
每个具体的社会制度，都通过自身的价值取向， 来引导社会成员作出符合社会运行总目标的行为 选择。
“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后 笑”。马诺此言一出，立刻招致网友对她潮水般 的批判，并被广电总局封杀。
2、社会规范体系（基本成分） 是协调个体与群体及社会的利益和目标
冲突的一整套机制和规范。包括： 社会习俗：表现为岁时节令、婚嫁礼仪、
2、 续
这种规范在漫长的岁月中，由社会的有识之士对其加 以比较、取舍、创新、改革，并加以组织化、条文化 就创造出适合时宜的制度。这种在社会生活和交往中 自然而产生的社会关系的系统模式就是自然形成的社 会制度，例如，家庭、婚姻、宗教、国家等制度。
一个国家或地区的人民，要依靠国家的力量或某种群 体的力量，对社会生活中的一个或多个领域作出一系 列行为规定，并建立相应的设备、设施等，如银行制、 议会制、军事制度、教育制度。
社会制度
一、 1社会制度的概念 2、社会制度的构成、 3、社会制度的类型特征 4、社会制度的类型 二、社会制度的功能分析 重点：社会制度的构成和功能
第一节 社会制度的概念与类型
一、社会制度的概念 在特定的社会活动领域中所创设和形
成的一整套持续而稳定的规范体系。如一 夫一妻制、现代企业制度等。
3、爱尔乌德、孙本文
制度是“系统化的社会习 而有系统的行为规则。那是社 会生活的工具，用以满足共同 生活的需要，以达到共同生活 目标”。 ——孙本文
二、社会制度的构成
1、社会价值观：人们对事物的好与坏、幸福与痛 苦、美与丑、善良与邪恶、值得与不值得等的一 种主观判断。
相传此俗源于纪念春秋时晋国介之推（姓介名推，又称 介子推，之为虚词，子为敬称）。当时介之推与晋文公重 耳流亡列国，割股（即大腿）肉供文公充饥。文公复国后， 之推不求利禄，与母归隐绵山。文公焚山以求之，之推坚 决不出山，抱树而死。文公葬其尸于绵山，修祠立庙，并 下令于之推焚死之日禁火寒食，以寄哀思，后相沿成俗。 中国过往的春祭都在寒食节，直到后来改为清明节。但韩 国方面，仍然保留在寒食节进行春祭的传统。
“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后 笑”。马诺此言一出，立刻招致网友对她潮水般 的批判，并被广电总局封杀。
2、社会规范体系（基本成分） 是协调个体与群体及社会的利益和目标
冲突的一整套机制和规范。包括： 社会习俗：表现为岁时节令、婚嫁礼仪、
2、 续
这种规范在漫长的岁月中，由社会的有识之士对其加 以比较、取舍、创新、改革，并加以组织化、条文化 就创造出适合时宜的制度。这种在社会生活和交往中 自然而产生的社会关系的系统模式就是自然形成的社 会制度，例如，家庭、婚姻、宗教、国家等制度。
一个国家或地区的人民，要依靠国家的力量或某种群 体的力量，对社会生活中的一个或多个领域作出一系 列行为规定，并建立相应的设备、设施等，如银行制、 议会制、军事制度、教育制度。
社会制度
一、 1社会制度的概念 2、社会制度的构成、 3、社会制度的类型特征 4、社会制度的类型 二、社会制度的功能分析 重点：社会制度的构成和功能
第一节 社会制度的概念与类型
一、社会制度的概念 在特定的社会活动领域中所创设和形
成的一整套持续而稳定的规范体系。如一 夫一妻制、现代企业制度等。
3、爱尔乌德、孙本文
制度是“系统化的社会习 而有系统的行为规则。那是社 会生活的工具，用以满足共同 生活的需要，以达到共同生活 目标”。 ——孙本文
二、社会制度的构成
1、社会价值观：人们对事物的好与坏、幸福与痛 苦、美与丑、善良与邪恶、值得与不值得等的一 种主观判断。
相传此俗源于纪念春秋时晋国介之推（姓介名推，又称 介子推，之为虚词，子为敬称）。当时介之推与晋文公重 耳流亡列国，割股（即大腿）肉供文公充饥。文公复国后， 之推不求利禄，与母归隐绵山。文公焚山以求之，之推坚 决不出山，抱树而死。文公葬其尸于绵山，修祠立庙，并 下令于之推焚死之日禁火寒食，以寄哀思，后相沿成俗。 中国过往的春祭都在寒食节，直到后来改为清明节。但韩 国方面，仍然保留在寒食节进行春祭的传统。
社会学概论第十一章社会制度
社会学概论第十一章社会制度社会学概论第十一章：社会制度社会制度是社会学中的一个重要概念，它指的是规范人类社会组织和运行的一系列社会规则、信念和实践。
社会制度通常与社会结构密切相关，是一种对社会组织和行为的规范和约束。
本文将介绍社会制度的概念、类型以及对社会的意义。
首先，社会制度是一种规范。
它可以是法律、道德、习俗、制度等，旨在指导和限制个体和团体的行为。
社会制度通常是为了维护社会秩序、促进公正和公平而存在的。
例如，法律制度规定了人们的行为准则，确保社会的正常运转和公众的安全。
其次，社会制度是一种信仰。
社会信仰是社会制度的重要组成部分，它包括对权威和价值观的认同和尊重。
例如，宗教制度是一种信仰体系，它通过宗教仪式、教义和规范来引导人们的行为和信仰，对社会生活产生深远影响。
社会制度可以分为多种类型。
根据其领域和性质的不同，可以将社会制度分为政治制度、经济制度、教育制度、婚姻制度等等。
政治制度包括国家、政府和法律制度，它们规定了权力的分配、组织和运行方式。
经济制度包括市场经济和计划经济，它们规定了资源的分配、生产和交换方式。
教育制度规定了教育的目标、内容和组织形式。
婚姻制度规定了家庭和亲属关系的建立和维持方式。
社会制度对社会的意义重大。
首先，社会制度为社会提供了一种秩序和稳定。
通过规范和约束人们的行为，社会制度有助于减少社会冲突和混乱，维护社会的稳定和和谐。
其次，社会制度对社会发展和变革起到指导作用。
社会制度可以反映社会的经验和智慧，指引社会发展的方向。
随着社会变革和进步，社会制度也需要不断调整和适应，以满足社会的需求和发展。
最后，社会制度对个体的影响也非常深远。
社会制度规范了人们的行为和生活方式，塑造了个体的价值观和行为习惯。
通过社会制度的引导和规范，个体可以在社会生活中找到自己的定位，并获得认同和归属感。
总之，社会制度是社会学中的一个重要概念，它是规范社会组织和行为的一系列社会规则、信仰和实践。
社会制度包括政治制度、经济制度、教育制度等，它们对社会的秩序、发展和个体的行为习惯产生重要影响。
《社会学基础》课件
文化传承与文化交流
总结词
文化传承是保持和延续文化的重要方式，而 文化交流则是促进文化发展的重要途径。
详细描述
文化传承是指将前人的文化成果传递给后代 的过程，它通过教育、模仿、习得等方式实 现。文化交流是指不同文化之间的相互影响 和融合，它能够促进文化的发展和创新。在 全球化背景下，文化交流变得越来越频繁和 重要。
冲突
冲突是社会互动中的一种常见现象，它可能是由于利益、观念、资源等方面的差异而产生 的。冲突可能会带来负面的影响，如破坏人际关系、影响组织效率等。因此，需要采取适 当的解决方式来化解冲突，如协商、调解等。
CHAPTER
04
社会变迁与社会发展
社会变迁的概念与类型
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社会变迁的定义：社会变迁是指社会结构、社会关系、社 会观念以及社会行为方式等发生改变的过程。
全球化对社会变迁的影响
全球化提高了人们的生活 水平，改善了人们的生活 质量，推动了社会的整体 进步。
全球化加剧了贫富差距， 导致社会不公和不稳定。
ABCD
全球化对社会变迁的负面 影响
全球化加速了资源消耗和 环境破坏，对人类的生存 和发展造成了威胁。
CHAPTER
05
社会问题与社会政策
贫困问题及其解决途径
社会价值观的形成与演变
总结词
社会价值观是社会文化的核心，它的形成和演变受到 多种因素的影响。
详细描述
社会价值观是指一个社会或群体所共同认可的价值观 念和行为准则。它是社会文化的核心，影响着人们的 思想、行为和决策。社会价值观的形成和演变受到历 史、地理、经济、政治等多种因素的影响。随着社会 的发展和变迁，社会价值观也会发生变化。了解社会 价值观的形成和演变有助于我们更好地理解一个社会 的历史和文化背景，以及预测未来的发展趋势。
社会学概论-课件
2、根据社会赖以生存的方式，可以分为 狩猎的与采集的社会 畜牧的社会 初民社会 农业社会 工业社会 后工业社会
二、社会的主要功能 1、整合的功能。社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维持统一的局面。 2、交流的功能。社会创造了语言、文字、符号等人类交往的工具，，为人类交往提供了必要的场所，从而保持和发展人们的相互关系。 3、导向的功能。社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整着人们之间的关系，规定和指导人们的思想、行为的方向。 4、继承和发展的功能。人的生命短暂，人类一代代更替频繁，而社会则是长存的。人类创造的物质和精神文化通过社会而得以积累和发展
第一节 社会概述
一、社会的词源与意义。 中文中“社”与“会”的本义和扩展意义，英文中“society”及其相关词汇的含义社会本质上是指人和人的一种结合方式和结构状态。
二、对社会的理论解释
1、 唯名论。对社会本质的看法之一是把社会看成为仅仅是一个由真实的个人形成空 洞的概念的唯名论观念，认为“社会只是单纯的名称，个人才是最终的实体”。故社会就是人的集合体（共同体），仅仅是代表了许多人的总和”。 2、 唯实论。认为“社会不仅仅是个人的集合，而是一个客观存在的实体，它塑造了个人的思想和行动，即规定了个别人的存在”。 3、建构论。建构论者力图避免前两种看法的对立状态，而从社会过程性的建构入手，动态地看待问题，寻求解决问题的有效方法。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
社会学教程ppt课件
点形成社会学中的实证主义路线。
第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这 类观点的主要代表是M.韦伯等人，形成社会学中的反
实证主义路线。
至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作 是第三大类，其中有些观点影响不小，但都没有 成为社会学发展的主流。
.
8
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
理论和冲突理论、关于异化的思想是社会学理论中永久的组
成部分。在社会学界，马克思也被认为是社会学的创始人，
尽管他对于资本主义社会的社会问题的解释和改造途径与孔
德迥然不同，马克思本人也从未自称是社会学家。
.
29
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
（二）社会学的形成和发展 1．西方社会学的形成
.
9
社会学
第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
教材的观点（郑杭生）： “社会学是关于社会良性运行和协调发
展的条件和机制的综合性具体社会科 学”。 能不能理解成“社会学就是研究和谐社 会如何可能的学科”？
.
10
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
这个定义的内涵主要有三点：
一、社会学的产生和发展
（3）学术条件：
欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速发展， 各个领域都取得了突破性成果，特别是牛顿 力学体系的完成，更加显示了自然科学方法 的巨大威力。
孔德把自然科学的方法引入社会学研究，创 立了社会学。
.
28
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
3、马克思与社会学
作为和孔德的同时代人，马克思从另一种角度分析资本主义 的成就和弊端，并试图找出资本主义的归宿。马克思深刻地 分析了资本主义的动力和固有矛盾，他同样主张用经验的方 法去研究社会。《资本论》就是马克思用经验方法分析资本
第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这 类观点的主要代表是M.韦伯等人，形成社会学中的反
实证主义路线。
至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作 是第三大类，其中有些观点影响不小，但都没有 成为社会学发展的主流。
.
8
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
理论和冲突理论、关于异化的思想是社会学理论中永久的组
成部分。在社会学界，马克思也被认为是社会学的创始人，
尽管他对于资本主义社会的社会问题的解释和改造途径与孔
德迥然不同，马克思本人也从未自称是社会学家。
.
29
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
（二）社会学的形成和发展 1．西方社会学的形成
.
9
社会学
第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
教材的观点（郑杭生）： “社会学是关于社会良性运行和协调发
展的条件和机制的综合性具体社会科 学”。 能不能理解成“社会学就是研究和谐社 会如何可能的学科”？
.
10
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
这个定义的内涵主要有三点：
一、社会学的产生和发展
（3）学术条件：
欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速发展， 各个领域都取得了突破性成果，特别是牛顿 力学体系的完成，更加显示了自然科学方法 的巨大威力。
孔德把自然科学的方法引入社会学研究，创 立了社会学。
.
28
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
3、马克思与社会学
作为和孔德的同时代人，马克思从另一种角度分析资本主义 的成就和弊端，并试图找出资本主义的归宿。马克思深刻地 分析了资本主义的动力和固有矛盾，他同样主张用经验的方 法去研究社会。《资本论》就是马克思用经验方法分析资本
社会学教学课件(杜艳红)第七章社会组织
社会组织在实现共同目标的过程中，能够 协调不同利益群体的关系，化解矛盾和冲 突，维护社会秩序和平衡。
传递功能
服务功能
社会组织能够传递社会价值观、文化和知 识，促进社会成员之间的交流与互动，增 强社会认同感和文化传承。
社会组织为成员提供各种服务，如教育培 训、医疗保健、养老服务等，满足社会成 员的多元化需求，提高社会福利水平。
组织成员
组织成员是实现组织目标的主体，他们通过分工合作来完 成任务。组织成员的角色和地位是根据组织的结构和运行 机制来确定的。
组织资源
组织资源是支持组织运行的基础条件，包括人力、物力、 财力、信息等。组织资源的配置和利用直接影响到组织的 效率和绩效。
运行机制
决策机制
决策机制是社会组织运行的核心，它决定了组织 的战略方向和行动计划。决策机制包括决策权的 分配、决策程序和决策方式等。
作用
推动社会发展 社会组织通过参与社会公共事务 和社会建设，推动社会进步和发 展，促进社会公正和公平。
培育社会资本 社会组织通过参与和组织各种社 会活动，培育社会资本，增强社 会信任和合作，促进社会和谐与 稳定。
反映民意诉求
社会组织代表不同群体的利益诉 求，为社会成员提供表达意见和 参与决策的平台，促进民主政治 的发展。
社会组织作为政府与公民之间的桥 梁，能够有效地传递政策信息，同 时收集和反映民意，促进政府与民
众的沟通。
A
B
C
D
培养人才
社会组织为公民参与社会治理提供了平台 ，有助于培养公民的社会责任感和参与能 力。
提供服务
社会组织在教育、医疗、文化等领域提供 专业化的服务，满足社会多元化的需求， 提升社会福利水平。
挑战与机遇
社会学教学课件(杜艳红)第七章社会组织
电器公司霍桑工厂进行的实验及其相关 理论。 ） • 2.组织中的非正式群体 •
2020/12/23
• 3.X理论－Y理论
• X 理论与 Y 理论的区别是 1960 年美国 企业管理学家 D ·M ·McGregor 在他的 《以人为中心的管理》一书中最先提出 来的他认为 X 理论与 Y 理论是建立在人 性的不同假设的基础上的。
• 二）如何克服组织管理中的官僚主义 • 方法大体上有： • 1 、加强科层制建设，清除家长制管理
方式的残余； • 2 、加强组织管理的科学化和民主化； • 3 、建立网络管理。
2020/12/23
思考题
• 1 、家长制与科层制之比较 • 2 、试述有关社会组织管理的理论 • 3 、试分析我国目前组织管理中存在官
2020/12/23
• 二、社会组织的文化 • 民族心理、民族文化； • 不同社会组织的文化
2020/12/23
三、克服组织管理中的官僚主义
一）我国当前官僚主义产生的原因是多方面的 ： 首先，是与中国长期封建专制制度的影响分不 开的我们组织管理中的终身制和家长制就留有 专制制度的影子。 其次，与我们长期的计划经济体制有密切的关 系。 再次，与共产国际时期领导者高度集权的传统 有关。
• 一、社会管理理论 • （一）古典管理理论 • 1.泰勒的科学管理理论（职能理论） • 2.法约尔的一般行政理论（五个环节、
十四条原则）（组织结构理论） • 3.韦伯的科层制理论（官僚理论） • 4、厄威克和戴尔的组织设计理论。
2020/12/23
• （二）行为科学管理理论 • 上世纪二十年代，行为科学开始兴起。 • 1.霍桑实验的发现（ 1927 年梅奥在西方
• 5 、设备：包括实用性的和象征性的两类。
2020/12/23
• 3.X理论－Y理论
• X 理论与 Y 理论的区别是 1960 年美国 企业管理学家 D ·M ·McGregor 在他的 《以人为中心的管理》一书中最先提出 来的他认为 X 理论与 Y 理论是建立在人 性的不同假设的基础上的。
• 二）如何克服组织管理中的官僚主义 • 方法大体上有： • 1 、加强科层制建设，清除家长制管理
方式的残余； • 2 、加强组织管理的科学化和民主化； • 3 、建立网络管理。
2020/12/23
思考题
• 1 、家长制与科层制之比较 • 2 、试述有关社会组织管理的理论 • 3 、试分析我国目前组织管理中存在官
2020/12/23
• 二、社会组织的文化 • 民族心理、民族文化； • 不同社会组织的文化
2020/12/23
三、克服组织管理中的官僚主义
一）我国当前官僚主义产生的原因是多方面的 ： 首先，是与中国长期封建专制制度的影响分不 开的我们组织管理中的终身制和家长制就留有 专制制度的影子。 其次，与我们长期的计划经济体制有密切的关 系。 再次，与共产国际时期领导者高度集权的传统 有关。
• 一、社会管理理论 • （一）古典管理理论 • 1.泰勒的科学管理理论（职能理论） • 2.法约尔的一般行政理论（五个环节、
十四条原则）（组织结构理论） • 3.韦伯的科层制理论（官僚理论） • 4、厄威克和戴尔的组织设计理论。
2020/12/23
• （二）行为科学管理理论 • 上世纪二十年代，行为科学开始兴起。 • 1.霍桑实验的发现（ 1927 年梅奥在西方
• 5 、设备：包括实用性的和象征性的两类。
社会制度 PPT课件
2．美国社会学家萨姆纳根据社会需求将制度 分为：社会自存制度、社会自续制度、自足 制度、宗教制度 社会自存制度：生存需求 社会自续制度：延续种的需求 自足制度：精神需求 宗教制度：安全感需求。
3．美国社会学家英克尔斯将社会制度分为政治制 度、经济制度、表意整合制度、亲属制度。 政治制度：是关于权力及其合法使用的垄断及与其 它社会的关系包括战争等。 经济制度：是关于产品和服务的生产与分配的制度。 表意整合制度：社会文化及其传播与消遣。如关于 艺术、科学、宗教、哲学、教育制度等。 亲属制度：是关于性的调整与人类后代养育的制度。
——道德 道德是由习俗演化而来的以荣辱和善恶观念来评价 人们的社会行为，调整人们相互关系的一种社会行 为规范。与习俗相比，道德对人们的控制要强一些。 道德的社会作用主要是通过社会舆论的控制，使道 德规范内化为人们的意识，让人们自觉调整自己的 行为而不越轨；道德的控制作用是通过社会舆论的 压力、监督和人内在的良心认识来实现的；道德具 有一定的普遍性、继承性和发展性。
内容：选举制度、代议制度、行政管理制度、
司法制度、政党制度、公务员制度等。 历史上曾经出现过的政体形式有君主制、贵 族制、共和制、政教合一制、军事管制制等。
例4：宗教制度体系
宗教制度是人类有组织及相应群体活动的规 范体系。它由崇拜物、信仰体系、宗教仪式 及组织设备等基本内容构成。社会学侧重研 究宗教的社会功能，宗教与人类社会生活条 件、宗教与社会稳定及社会变迁之间的关系。 宗教是一种派生性的社会制度。早期与家庭 制度结合在一起，后期独立出来，有了专门
2．社会控制功能：控制和纠正偏离者的行为。 3．社会化功能：社会化是个人学习知识技能 和规范的过程，而制度则包含了几乎一切规 范。
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• 3.制度建设： • 从制度设计者的角度看，制度建设就是相关人
员认同规则并去实行的过程。
2020/12/24
第三节 制度化与制度变迁
• •二四、、制社度会变化迁的特点
• •
•12..正。制制向度度变 的社迁 生会是 命化社周、会期反运：向行形的成社常、会态成化熟、、双形向式社化、会衰化落
• 社会过程中的代沟
则，如民俗、民德、法律等。 • 3.组织系统：是指实施社会制度的社会成员、
群体和组织结构。 • 4.设施系统：是社会制度得以运行的物质手段
，包括实用的物资设备和象征性器物。
2020/12/24
• 二、社会制度的体系 • 1.不同层级的社会制度之间的横向和纵
向联系构成了社会制度的体系。 • 2.不同层级、同一层次的不同社会制度
之间是相互联系、相互依存的。
2020/12/24
• 三、社会制度的功能
• 1.满足人的需要 • 2.行为导向功能 • 3.整合和控制功能 • 4.文化传递功能 • • 社会制度的负功能 • （“代表社会利益”）
2020/12/24
• 三、第社三会节化的作制用度化与制度变迁
•
适应社会环境
• •一1、、制个度人化角度 适应社会变迁 • •1.定义：制度化是被人社们会活所动容方纳式模式化、
• （2）非正式制度是指人们在长期交往中无意 识地形成的、不成文的、指导人们行为的道德 观念、伦理规范、风俗习惯等。
2020/12/24
第二节 社会制度的构成和功能
• 一、社会制度的构成要素 • 1.价值系统：是指社会制度存在的意义系统，
即某一社会制度存在的理由和价值。 • 2.规范体系：是一定社会中指导人们行为的准
•定型化的过程。
•
是社会运行、人类文化延
续
• 2、社会角度
的重要条件
•
是社会整合的必要条件
2020/12/24
• 2.制度化机制： • （1）自然起源说：认为制度的形成即制度化
并不是人们有意识地预先设计，而是人们在共 同生活中自然而然地形成的。 • （2）人为设计说：认为制度的形成的人为设 计的，是人们进行理性选择的结果。
• 2）派生的社会制度是那些在本原社会制度的 基础上分化、产生和发展起来的社会制度，它 是某一特定领域中的制度。
2020/12/24
• 2.正式制度和非正式制度
• （1）正式制度是指人们有意识创造的、正式 的、由成文的相关规定构成的规范体系，它们 在组织和社会活动中具有明确的合法性，并靠 组织的正式结构来实施。
• (1)部门利益
• （2）“寻–租弗”洛行为伊德的人格发展理论
• 2.社会公众的参与 • 3.非正式制度的影响力
2020/12/24
思考题
• 1、制度的构成要素是什么？ • 2、社会制度的涵义、类型及特点 • ３、研究制度的生命周期有什么意义？ • ４、什么是制度化？
2020/12/24
社会学教学课件（杜艳红）第十一章 社会制度
第一节 社会制度的涵义和类型
• 一、社会制度的涵义 • 1.社会制度是为了满足人们共同生活的
需要形成的规• 宏观层次 • 中观层次 • 微观层次
2020/12/24
2020/12/24
2020/12/24
• 三、中国的体制改革
• 1.中国体制改革的内容和特点 • 计划经济－市场经济 • 大政府、小社会－小政府、大社会 • 2.体制改革中的制度依赖 • “路径依赖”：人们过去做出的制度选择决定
着他们现在可能的选择。
2020/12/24
第三节社会化的理论
• 四、体制–库改利革的中行“动镜者中参我与”的理一论些问题 • 1.政府的–角米色德的角色扮演理论
分类
经济制度
婚姻家庭制 度
政治法律制 度
教育制度
宗教制度
• 3.社会制度的特征 • 公认性 • 强制性 • 相对稳定性 • 系统性
2020/12/24
• 二、社会制度的类型 • 1.本原的社会制度和派生的社会制
度
• 1）本原的社会制度是指在人类社会初期就形 成、并在社会生活中发挥基本作用的制度。
员认同规则并去实行的过程。
2020/12/24
第三节 制度化与制度变迁
• •二四、、制社度会变化迁的特点
• •
•12..正。制制向度度变 的社迁 生会是 命化社周、会期反运：向行形的成社常、会态成化熟、、双形向式社化、会衰化落
• 社会过程中的代沟
则，如民俗、民德、法律等。 • 3.组织系统：是指实施社会制度的社会成员、
群体和组织结构。 • 4.设施系统：是社会制度得以运行的物质手段
，包括实用的物资设备和象征性器物。
2020/12/24
• 二、社会制度的体系 • 1.不同层级的社会制度之间的横向和纵
向联系构成了社会制度的体系。 • 2.不同层级、同一层次的不同社会制度
之间是相互联系、相互依存的。
2020/12/24
• 三、社会制度的功能
• 1.满足人的需要 • 2.行为导向功能 • 3.整合和控制功能 • 4.文化传递功能 • • 社会制度的负功能 • （“代表社会利益”）
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• 三、第社三会节化的作制用度化与制度变迁
•
适应社会环境
• •一1、、制个度人化角度 适应社会变迁 • •1.定义：制度化是被人社们会活所动容方纳式模式化、
• （2）非正式制度是指人们在长期交往中无意 识地形成的、不成文的、指导人们行为的道德 观念、伦理规范、风俗习惯等。
2020/12/24
第二节 社会制度的构成和功能
• 一、社会制度的构成要素 • 1.价值系统：是指社会制度存在的意义系统，
即某一社会制度存在的理由和价值。 • 2.规范体系：是一定社会中指导人们行为的准
•定型化的过程。
•
是社会运行、人类文化延
续
• 2、社会角度
的重要条件
•
是社会整合的必要条件
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• 2.制度化机制： • （1）自然起源说：认为制度的形成即制度化
并不是人们有意识地预先设计，而是人们在共 同生活中自然而然地形成的。 • （2）人为设计说：认为制度的形成的人为设 计的，是人们进行理性选择的结果。
• 2）派生的社会制度是那些在本原社会制度的 基础上分化、产生和发展起来的社会制度，它 是某一特定领域中的制度。
2020/12/24
• 2.正式制度和非正式制度
• （1）正式制度是指人们有意识创造的、正式 的、由成文的相关规定构成的规范体系，它们 在组织和社会活动中具有明确的合法性，并靠 组织的正式结构来实施。
• (1)部门利益
• （2）“寻–租弗”洛行为伊德的人格发展理论
• 2.社会公众的参与 • 3.非正式制度的影响力
2020/12/24
思考题
• 1、制度的构成要素是什么？ • 2、社会制度的涵义、类型及特点 • ３、研究制度的生命周期有什么意义？ • ４、什么是制度化？
2020/12/24
社会学教学课件（杜艳红）第十一章 社会制度
第一节 社会制度的涵义和类型
• 一、社会制度的涵义 • 1.社会制度是为了满足人们共同生活的
需要形成的规• 宏观层次 • 中观层次 • 微观层次
2020/12/24
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• 三、中国的体制改革
• 1.中国体制改革的内容和特点 • 计划经济－市场经济 • 大政府、小社会－小政府、大社会 • 2.体制改革中的制度依赖 • “路径依赖”：人们过去做出的制度选择决定
着他们现在可能的选择。
2020/12/24
第三节社会化的理论
• 四、体制–库改利革的中行“动镜者中参我与”的理一论些问题 • 1.政府的–角米色德的角色扮演理论
分类
经济制度
婚姻家庭制 度
政治法律制 度
教育制度
宗教制度
• 3.社会制度的特征 • 公认性 • 强制性 • 相对稳定性 • 系统性
2020/12/24
• 二、社会制度的类型 • 1.本原的社会制度和派生的社会制
度
• 1）本原的社会制度是指在人类社会初期就形 成、并在社会生活中发挥基本作用的制度。