2019-2020学年高中历史人教版选修二学业达标：第二单元第2课民主与专制的反复较量 Word版含解析

(建议用时：30分钟)
一、选择题
1．1642年8月，查理一世在诺丁汉城建立了大本营，竖起王旗，意在对抗()
A．国内贵族的反抗
B．议会对王权的挑战
C．外来势力的入侵
D．自耕农的武装暴动
解析：选B。

长期议会召开后，议会就对查理一世的不法行为进行指控。

查理一世无法容忍议会对自己权威的挑战，于1642年8月宣布讨伐议会。

2．1649年1月30日，伦敦城内寒气逼人，白金汉宫外却聚集了大批民众。

这是因为() A．议会要通过《大抗议书》
B．国王查理一世要被推上断头台
C．议会正式宣布英国为共和国
D．克伦威尔将要就任“护国公”
解析：选B。

由题干中的信息“1649年1月”“白金汉宫外”并结合所学知识，可判断所反映的事件是查理一世被推上断头台。

3．有一种观点认为，在反抗专制统治的过程中，英国革命曾有一个阶段背离了出发点，走向反面。

能支持上述观点的史实是()
A．查理一世解散议会，实行无议会统治
B．克伦威尔解散议会，建立护国政体
C．议会发动政变，拥立威廉和玛丽为英国国王和女王
D．议会通过《权利法案》，限制王权
解析：选B。

本题考查学生分析理解能力。

英国革命的目的是反封建，建立资产阶级的民主政治制度，发展资本主义，A不属于革命；C、D都有利于资本主义的发展，顺应了英国革命的“出发点”；克伦威尔的护国政体在一定程度上背离了革命的“出发点”，故选B。

4．克伦威尔死后，资产阶级和新贵族与流亡海外的斯图亚特王朝的王党分子达成斯图亚特王朝复辟的协议，其条件是()
①赦免一切革命者，既往不咎
②实行宗教自由
③恪守《权利请愿书》
④在全国恢复天主教
A．①②③④B．②③④
C．①②④D．①②③
解析：选D。

④是詹姆士二世在英国复辟的措施之一，不是查理二世复辟时答应的条件，
故排除含④的选项。

5．莎士比亚是英国著名的大戏剧家，但有一个时期，莎士比亚的戏剧被视为淫秽而遭到禁演。

这个时期的英国应处在()
A．詹姆士一世的统治之下
B．查理一世的统治之下
C．詹姆士二世的统治之下
D．克伦威尔的统治之下
解析：选D。

莎士比亚的戏剧被禁演反映了当时国家对消遣娱乐活动的制约，而这正是作为狂热的清教徒的克伦威尔所采取的措施，故选D。

6．在斯图亚特王朝复辟期间，查理二世曾对一个议员在议会辩论中的发言非常不满，他又不敢公开逮捕这个人，只好雇了一个刺客去撕裂了这个人的鼻子。

查理二世不敢公开逮捕这个议员的原因是()
A．查理二世害怕引起议员报复
B．查理二世慑于《人身保护法》的法律限制
C．查理二世受《权利请愿书》的法律限制
D．查理二世没有足够的军事力量去逮捕他
解析：选B。

本题考查学生从材料中获取信息阐释历史问题的能力。

在议会反对王权的斗争中，议会通过的《人身保护法》规定对每个被捕的人，应该事先宣布其罪状，这是对王权滥用的限制。

因而B项正确。

7．詹姆士二世的统治比查理二世更反动指的是()
A．对资产阶级反攻倒算
B．企图在英国恢复天主教
C．坚持英国国教
D．擅自增收新税和解散议会
解析：选B。

本题考查学生的比较分析能力。

A项是二者的共同之处，C项是查理二世的措施，D项不符合史实。

B项中天主教比英国国教还要反动，因而B项符合题意。

8．英国在1640－1689年的政治体制先后为()
A．封建专制→君主立宪制→封建专制→共和制
B．君主立宪制→封建专制→共和制
C．封建专制→军事独裁制→君主立宪制→封建专制
D．封建专制→共和制→军事独裁制→封建专制→君主立宪制
解析：选D。

1949年英王查理一世被处死，英国成立英吉利共和国；1653年克伦威尔改共和政体为护国政体，实行个人军事独裁；1660年查理二世即位，开始了封建君主专制复辟时期；1689年《权利法案》颁布，英国开始逐步过渡到君主立宪制。

二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。

共和国试验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会国王专制一样，都违背了“国王在议会中”的历史传统，二者恰好相对，分别代表着两种极端，在素以尊重传统、尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。

再者，从17世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。

材料二妥协换来暂时的政治稳定。

复辟初年，议会和王权关系极为和谐，在一系列重大政策问题上都能保持合作。

在经济政策上，复辟政府奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。

在对外政策上，双方都拥护对荷战争。

……然而，建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源——国家主权所属问题。

“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。

材料三“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。

它通过三方面的革命解决……对中央权力结构作了重要而适度的调整。

“光荣革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。

——以上材料均引自程汉大著
《英国政治制度史》请回答：
(1)上述三则材料表明，英国近代国家政体的确立过程经历了哪几个阶段？贯穿这一过程的根本问题是什么？
(2)依据材料，分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。

(3)就英国近代国家政体确立的过程，谈谈你的认识。

解析(1)在阅读理解材料的基础上概括归纳；(2)联系相关史实分析说明；(3)在前面答题的基础上引申分析说明问题。

答案(1)阶段：经历了共和国时期的护国公政体、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”三个阶段。

根本问题：国家政权所属问题。

(2)资本主义发展不充分，资产阶级尚不成熟；英国有尊重议会的历史传统，崇尚中庸；共和国试验和“复辟解决”相继失败，“光荣革命”成功。

(3)一种新的政体的确立要经历曲折和反复；一定的政治体制最终能否确立主要取决于国情。

教材答疑·名师指津
一、本课测评(教材P21)
1．斯图亚特王朝复辟后的倒行逆施有哪些？
提示(1)宗教上：查理二世恢复英国国教，对其他教派实行迫害，要求国家公职人员按国教仪式宣誓；詹姆士二世竭力在全国恢复天主教。

(2)政治上：查理二世对参加革命的人进行反攻倒算，实行专制统治。

2．通过实例，说明英国资产阶级革命的残酷性、复杂性和反复性。

提示(1)残酷性：英国资产阶级革命期间先后爆发了两次内战；处决了国王查理一世；克伦威尔实行军事独裁；复辟的斯图亚特王朝倒行逆施。

(2)复杂性和反复性：在英国资产阶级革命中，资产阶级、新贵族和封建势力之间既有你死我活的战争，也有斯图亚特王朝的复辟，还有“光荣革命”；资产阶级阵营内部也有矛盾，如第一次内战后议会内部出现矛盾，军队内部也出现了不同的政治派别，克伦威尔统治时期“护国公”与议会之间的矛盾等。

二、学习延伸(教材P21)
探究活动
调查报告：“历史上其他国家封建复辟的案例”。

提示法国封建波旁王朝的复辟，1815年法兰西第一帝国被颠覆以后，波旁王朝卷土重来，一直到1830年的七月革命被推翻。

再如中国的袁世凯复辟帝制和张勋复辟等。