信息加工的需求确定

信息采集流程

信息采集流程信息采集是指从各种信息源中搜集所需的信息，并对其进行整理、分析和加工的过程。

在当今信息爆炸的时代，信息采集变得尤为重要，它不仅是决策的基础，也是科研和创新的重要环节。

下面将介绍信息采集的流程及其注意事项。

第一步，明确信息需求。

在进行信息采集之前，首先需要明确信息的需求。

这包括确定所需信息的类型、范围、深度和时效性等。

只有明确了信息需求，才能有针对性地进行信息采集，避免盲目浪费时间和精力。

第二步，选择信息源。

选择合适的信息源对于信息采集至关重要。

信息源可以包括网络、图书馆、数据库、专家访谈等。

在选择信息源时，需要考虑信息的可靠性、权威性和全面性，以确保采集到的信息具有参考价值。

第三步，制定信息采集计划。

在进行信息采集之前，需要制定信息采集计划。

计划包括确定信息采集的时间、地点、方式和工具等。

制定计划有助于提高信息采集的效率和质量，避免遗漏重要信息。

第四步，采集信息。

信息采集的核心是采集信息。

在采集信息时，需要注意以下几点：1. 确保信息的准确性和真实性，尽量避免主观臆断和误导性信息的干扰。

2. 注重信息的全面性和多样性，尽量多方位地搜集信息，避免片面性和局限性。

3. 注意信息的时效性，及时更新和追踪最新的信息，避免过时信息的影响。

第五步，整理和分析信息。

采集到信息后，需要对其进行整理和分析。

这包括对信息进行分类、筛选、归纳和总结，发现其中的规律和趋势，形成有价值的结论和见解。

第六步，应用和传播信息。

最后，采集到的信息需要得到应用和传播。

这包括将信息运用到实际工作和生活中，同时也可以通过报告、论文、演讲等形式将信息传播给他人，实现信息的共享和价值最大化。

信息采集流程中需要注意的事项：1. 尊重信息源，遵守信息采集的伦理和法律规定，不得侵犯他人的合法权益。

2. 注意信息采集的安全性，避免泄露个人隐私和机密信息。

3. 提高信息素养，不断提升信息采集的技能和能力，提高信息的质量和效益。

总之，信息采集是一个系统工程，需要全面、周密地进行规划和实施。

沪科教版《信息技术基础》各章知识点提纲

沪科教版《信息技术基础》各章知识点汇总上海科教教育出版社高中信息技术教材《信息技术基础》各章知识点汇总第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。

信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。

2. 信息的主要特征◇普遍性◇依附性◇共享性◇价值性◇时效性3. 什么是信息技术信息技术（Information Technology，IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。

从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。

现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。

4. 信息技术的历史自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。

（1）第一次信息技术革命是语言的产生。

（2）第二次信息技术革命是文字的发明。

（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。

（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。

（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。

5. 信息技术的发展趋势（略）第2章知识要点1. 信息需求的确定信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。

所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。

（1）确定信息内容。

（2）确定信息的类型。

2. 信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。

管理信息系统作业与答案

管理信息系统作业与答案一、简答题（第一章）简述管理信息系统的定义及特点？答:管理信息系统的定义：简单讲,用于管理方面的信息系统即为管理信息系统。

它是利用计算机的硬、软资源，网络通信设备以及其办公设备,为实现企业整体目标,对信息进行收集、传输、储存、加工、输出,给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。

但管理信息系统绝不仅仅是一个技术系统，而是把人包括在内的人机系统,现在已趋向用信息系统代替管理信息系统，在组织中极其重要。

管理信息系统主要有以下四个特点：1。

一体化系统或集成系统。

从总体出发，全面考虑,保证各种职能部门共享数据，减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致.2。

在企业管理中全面使用计算机。

企业的主要管理功能都应用计算机处理，同时也是用计算机来为各领导提供信息。

3。

应用数据库技术和计算机网络。

管理信息系统的重要标志是具有集中统一规划的数据库.一旦建立数据库，它意味着信息已集中成为资源，可为各种用户共享,并且有功能完善的数据管理系统管控来为多种用户服务。

而通过计算机网络可使管理信息系统的数据处理更灵活，地域更广。

4。

采用决策模型解决结构化的决策问题。

目标明确、具有确定的信息需求、规范的方案探索、通用的模型和决策规则的问题是结构化的决策问题。

正确答案：答案要点：管理信息系统的定义：管理信息系统是利用计算机的硬、软资源，网络通信设备以及其办公设备,为实现企业整体目标，对信息进行收集、传输、存储、加工、输出，给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统.（也可以回答教材中给出的其他3个定义）特点：（1)一体化系统或集成系统(2）在企业管理中全面使用计算机（3)应用数据库技术和计算机网络（4）采用决策模型解决结构化的决策问题2.（第一章）简述决策支持系统的定义其主要特点；对EDP、MIS、DSS进行比较答：决策支持系统英文全称是Decision Support System,简称为DSS，它是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式，为决策者提供一个分析问题、构造模型和模拟决策过程及其效果的决策环境，用以辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题并可提高决策人员的决策技能和决策技质量的信息支持系统.决策支持系统的主要特点如下:1。

信息管理的基本理论

➢ 滞后信息源：某一社会活动完成之后产生的反映这一活动状况的信息源，如报刊、论文等。
18
按信息源的运动规律划分：
➢ 离散信息源：不受时间限制，没有规律性，断断续续或零星生产的信息；
➢ 连续信息源：随着时间的推移而连续不断地、有规律地发出的信息。
按信息源在信息布局中的地位划分：
➢ 强势信息源：处于主导地位的信息源； ➢ 弱势信息源：处于随从地位的信息源。
23
② 选择信息来源
类型
例子
优点
不足
文献型信息源
口头型信息源（个人信息源
）
电子型信息源
实物型信息源（现场信息源
）
报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典
同学、朋友、亲戚、父母、老师
广播、电视、电话、因特网
运动会、动物园、销售市场、各类公共场
所及事件发生现场
全面、系统、可靠、清晰、明确
灵活、方便
明确目的确定内容选择方法搞好预算二信息收集的原则和程序222信息收集的基本程序定位信息需求选择信息来源确定获取方法评价信息观察法问卷调查计算机检索文献型口头型电子型实物型信息的时间信息的地域信息的内容范围信息的数量适应性载体形式可信度时效性定位信息需求信息需求包括所需要的信息和要求表现在
信息管理学
Information Management
➢ 人物信息源：人是信息的创造者，是最富活力的信息源；
人类的语言使得人类能不断创造与传播各种信息
➢ 实物信息源：直观生动，含有丰富的信息
➢ 文献信息源：存储在纸张、胶片、磁带、磁盘等物质载体上而形成的信息源；基本功能：存储和传播信息
➢ 机构信息源：以机构单位、团体组织为范畴的信息源，如图书馆、档案馆、科研机构、学术团体等

信息加工概述

准确性：真实、可靠的信息
完整性：全面、完整的信息
及时性：最新、及时的信息
重要性：对目标或决策有重要影响的信息
可操作性：易于理解和应用的信息
信息筛选的方法
关键词搜索：通过关键词搜索，快速找到相关信息
信息分类：将信息按照类别进行分类，便于查找和管理
信息过滤：通过设置过滤条件，过滤掉无关信息
移动存储
云存储：存储容量大，安全性高，适合远
程存储
信息存储的注意事项
确保信息安全：使用加密技术，设置访问权限，定期备份数据
选择合适的存储介质：根据数据的重要性和访问频率选择合适的存储介质，如硬盘、光盘、云存储等
定期清理和整理：定期清理无用数据，整理和分类有用数据，提高数据检索效率
信息加工的重要性
信息加工是认知过程的核心环节，对信息的理解和记忆至关重要。
信息加工有助于提高决策质量，减少决策失误。
信息加工有助于提高工作效率，减少重复劳动。
信息加工有助于提高创新能力，促进知识创新和科技进步。
信息加工的基本流程
信息处理：分析、判断和决策
信息输出：生成、存储和传递信息
遵守数据存储规范：遵守相关法律法规和行业标准，确保数据存储的合规性和安全性
信息利用与反馈
信息利用的方式
信息检索：通过搜索引擎、数据库等工具查找所需信息
信息筛选：对检索到的信息进行筛选，剔除无关、错误、过时的信息
信息整合：将筛选后的信息进行整合，形成完整的信息体系
信息应用：将整合后的信息应用到实际工作中，解决问题，提高效率
笔记管理
软件：如
Evernot

高中信息技术教案《信息的加工》三篇

【导语】信息技术的应⽤包括计算机硬件和软件，络和通讯技术，应⽤软件开发⼯具等。

计算机和互联普及以来，⼈们⽇益普遍地使⽤计算机来⽣产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业⽂件、报刊、唱⽚、电影、电视节⽬、语⾳、图形、影像等）。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀《信息的加⼯——声⾳信息的加⼯》⼀、教材分析：《声⾳信息的加⼯》是上海科技教育出版社《信息技术基础》（必修）第三章第⼀节第五⼩节。

声⾳信息的加⼯，是多媒体信息加⼯知识的重要组成部分。

相对前⾯的⽂本、数据和图⽚的加⼯，此部分学⽣⽐较陌⽣。

声⾳信息的加⼯能为后续的学习，如本章中视频制作中的配⾳，以及页制作中背景⾳乐的选择和处理都提供了技术⽀持。

声⾳信息作为必修课的新知识，它的学习对于第⼆学期《多媒体技术》这⼀选修模块的学习也有重要的意义，是选修模块学习必要的知识准备。

所以本节知识⽆论是在现阶段的学习中，还是在后续的学习中都是⾮常重要的。

《声⾳信息的加⼯》是⼀个实⽤性和实践性很强的知识点，能提⾼学⽣⾳频信息的采集、加⼯的能⼒，培养学⽣动⼿能⼒、⾃主探究能⼒、创新能⼒。

在教学过程中能充分激发学⽣学习的主动性和积极性，培养学⽣的合作能⼒。

⼆、学情分析：学⽣前⾯已经完成了信息获取的学习，基本具备了在上根据主题搜集⽂字、图⽚、⾳乐等信息的基本能⼒。

从⽂本、数据和图⽚信息加⼯的教学情况来看，学⽣对信息加⼯的⽬的和需求分析已经基本掌握。

但学⽣的基础普遍不好，例如word和excel的使⽤基本不熟练，没有达到教材要求的基础，不过学⽣的学习积极性还是很⾼的，尤其是到图⽚的加⼯时学⽣的学习兴趣⾼涨。

⽽本节课的内容⼜是⼀个学⽣喜欢的内容，应该利⽤好本节课内容继续激发学⽣的学习兴趣。

现在⼤多数学⽣都⽐较喜欢⾳乐，对MP3、MP4等都有⼀些了解，很多学⽣也拥有⾃⼰的MP3、MP4设备。

所以对于本节课的内容，引导学⽣学好没有什么问题。

但值得注意的是学⽣⽔平的差异较⼤，部分学⽣可能没有接触过MP3、MP4之类的东西，没有感性认识。

3.1信息加工需求的确定与文本信息的加工

信息加工需求的确定与文本信息的加工一、教学目标：㈠知识与技能⑴了解信息加工需求的确定在信息加工中的重要作用； ⑵熟练掌握WORD 的基本操作； ⑶了解文本信息加工的要点；⑷了解利用文本加工软件制作研究性学习报告的方法。

㈡过程与方法通过章导言的分析，感受信息加工与表达的方式方法与作用，为本章的学习做铺垫；通过WORD 基本操作的复习，在回顾旧知识的基础上，理解文本信息加工要点；通过制作“青少年吸烟危害大”的研究报告，体验文本信息加工在实际学习和生活中的重要应用。

㈢情感态度与价值观感受文本信息加工在信息技术中的重要作用，体会计算机处理信息的优势。

二、教学重点与难点 (一)教学重点文本信息的加工要点 (二)教学难点信息加工的需求教学准备：课件、相关素材、投影机。

三、教学过程㈠课前复习1、在获取信息的同时，有必要对信息的价值进行分辨和判断。

一般情况下，对于获得的信息可以从（准确性）、（客观性）（权威性）、（时效性）等方面来判断；在需要用获取的信息解决实际问题时，还要判断所获取信息的（适用性）。

2、在对信息的价值进行判断时，需要用批判的眼光，从不同方面提出问题，并进行分析和思考。

可以从哪些方面判断信息的权威性？答案：考察提供信息的机构和个人的身份、资质，以及工作以验；区分专业性出版物和大众出版物3、每台连入因特网的计算机都必须有一个“号码”，以便计算机之间能互相识别并进行通信，这个“号码”就称为该计算机的因特网地址。

因特网地址有（IP 地址）和（域名地址）两种表示方式。

4、下列选项中，哪些是有效的IP 地址A) 192,168,0,100 B) 255.256.257.258 C) 10.0.0.1 D) 172.16,0.A提示：IP 地址是由一串用小数点分隔的四组0-255之间的数字组成的。

5、下列选项中，哪些是有效的域名地址 A) .hl.jms B) C) D) .jms提示：域名地址的表示形式是：计算机名. 网络名.机构名 .顶级域名活动主题研究方式组别研究课题表达与交流方式 (作品形式)使用的信息内容使用的信息载体【设计意图】回顾上节内容，加深对信息价值判断的理解，同时学习因特网地址的两种形式，让学生了解网络的基础知识。

信息加工的需求确定

2、信息加工的方式
（1）人工加工方式优点：所需工具较少，方法灵活，使用方便。缺点：繁锁、容易出错、费时。
（2）计算机加工方式优点：电子计算机运算速度快，存储容量大，因此利用电子计算机可以快速加工大批量的数据，且准确率高。缺点：工具要求高，知识技术水平高。信息加工的变化
以前加工信息主要靠人工方式来完成的。
第三种：基于人工智能化信息加工
• 即信息的智能化加工，是指利用人工智能技术加工信息。智能化加工要解决的问题是如何让计算机更加自主地加工信息，减少人的参与，进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
我们从网上或其他途径获取的信息，有些是不需要加工能够直接使用，而有些是必须加工后才能使用，为什么呢？
1、原始信息一般情况下处于一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状态，既不能传递、分析，又不便于利用，加工可以使其变换成便于观察、传递、分析、利用的形式。 2、原始信息鱼目混珠，真假成份，准确与不准确的成份都有，加工可以对其进行必要的，有分析的筛选、过滤和分类，达到去粗取精、去伪存真的目的。加工后的信息更具条理性和系统性。 3、加工可以发现信息收集过程中的错误和不足，为今后的信息收集积累经验。 4、加工可以通过对原始数据进行统计分析，编制数据模式和文字说明等产生更有价值的新信息。这些新信息对决策的作用往往更大。
加工的信息信息便于观察、传递、分析、利用信息具有条理性和系统性为今后的信息收集积累经验得到更有价值的新信息
二、信息加工的一般过程以我们某次考试的成绩加工为例：前不久我们举行了期中考试，请你说说你们班语文成绩处理的加工流程是怎样的？成绩加工的工作流程
1、编制成绩记录表格
信息加工的一般过程
一、信息加工的概念信息加工通常是指将获取的原始信息按照应用需求对其进行判别、筛选、分类、排序、分析、研究、整理、编制和存储等处理的一系列过程。

高中信息技术基础知识提纲

高中信息技术基础知识点归纳主题一信息与信息技术一、信息及其特征１.信息定义：信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（信息、物质、能量是当今社会的三大资源）我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式２.信息特征：普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性、传递性、真伪性普遍性：只要有物质存在，有事物运动，就会有信息存在。

信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。

依附性：信息必须依附于某种载体，载体不是信息，同一信息可以依附于不同的载体。

共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。

价值性：信息不能直接满足人们的物质需求，其价值因人而异，同物质和能量的价值有要质的区别。

时效性：客观事物总是在不断运动变化着的，因此反映事物存在方式和运动状态的信息也应随之而变化。

二、信息技术及其发展1、信息技术（information technology,IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。

其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。

2、现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术．．．．．为核心，以通．．．．．．为基础，以计算机技术信技术．．．．．．为目的的科学技术群。

．．．为支柱，以信息技术应用3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第一次:语言的产生(信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递，是猿到人的标志)第二次:文字的发明和使用(首次超越了时间和空间的局限)第三次:造纸术(蔡伦)和印刷术(毕升)的发明和应用(使信息可以大量生产，扩大了信息交流的范围)第四次:电报、电话、电视等的发明和应用(信息传递效率一次发生了质的飞跃)第五次:电子计算机和现代通信技术的应用(信息的处理速度、传递速度惊人提高)4、信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。

高中信息技术知识点汇总(必修)

高中信息技术知识点汇总（必修）第一章绪言一、信息1．信息的含义：理解信息的含义：(三种典型的观点)香农的观点：用来消除不确定的东西维纳的观点：区别于物质与能量的第三类资源钟义信的观点：事物运动的状态与方式2．信息的基本特征：依附性、共享性、时效性、价值性、普遍性等例如：信息必须依附于载体，同一信息可以依附于不同的载体。

人们不关注昨天的天气情况，体现了信息的时效性。

二、信息技术1．信息技术的含义：信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。

现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。

例如：广播、电视、通信、计算机等技术的广泛应用，使信息的传播途径、载体、方式和方法都发生了质的飞跃。

2．信息技术的历史和发展趋势：(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征：第一次信息技术革命：语言的产生；第二次信息技术革命：文字的发明；第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明；第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。

(2)信息技术的发展趋势各种技术（微电子技术、遥感遥测技术、人工智能技术、计算机技术等)相互渗透、相互结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将取得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷；现代通信技术将趋向智能化、网络化、个性化、网络技术将向高速快捷、多合一、安全保密方向发展；计算机技术将趋向网络化、智能化发展，计算机硬件将更加微型化，并具有超强性能，软件将向自动化、构件化、集成化方向发展。

第二章信息获取一、信息获取的一般过程1.信息需求的确定：确定信息内容和信息的类型（文本、数据、图片等），能够针对具体问题，分析解决问题所需的信息内容及类型。

2．信息来源的确定：确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·3．获取信息的方法：根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。

信息加工概述

实践：实践：比较人工方式和计算机加工比赛数据的异同
相同点
不同点人工加工方式计算机加工方式
录入易出错，须仔细核查可用软件对信息进行加工按软件规定的格式发布信息存储可用硬盘或移动存储
记录信息抄写快速、但数量多加工信息过程麻烦，费时间发布信息口头、书面存储信息纸质存档，不易查找
63 S=1+2+4+8+……+2
=18447440000000000000（约）
其实,老人的话没有错,他的要求的确是满足不了的。根据计算,棋盘上六十四个格子小麦的总数将是一个十九位数,折算为重量,大约是两千多亿吨。而即使是现代,全世界小麦的年产量也不过是数亿吨而已。
信息加工的定义
信息加工通常是指将获取的原始信息按照应用需求对其进行判别、筛选、按照应用需求对其进行判别、筛选、分类、排序、分析、研究、整理、编分类、排序、分析、研究、整理、制和存储等处理的一系列过程使收集到的信息成为我们需要的有用的信息。到的信息成为我们需要的有用的信息。信息加工是信息利用的基础，信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源的重要条件。息成为有用资源的重要条件。
3.1 信息加工概述
例：神秘的字条
问题：神通广大的英国间谍收到遇害同事的字条，问题：神通广大的英国间谍007收到遇害同事的字条，上面写收到遇害同事的字条根据事先约定，代表C，着“4F0EFK0KILJK08RIP”.根据事先约定，已知代表，根据事先约定已知3代表 H代表代表空格，问该间谍要传递什么信息给代表q,0代表空格代表代表空格，问该间谍要传递什么信息给007？？
一个小故事
在古代印度有一个国王,对自己的权力和无穷的财富感到厌倦,渴望着有新鲜的刺激。有一天,来了一位老人,他带着自己发明的国际象棋朝见国王。国王见了这新奇的玩意非常喜欢,就与老人对弈起来。几天对弈下来,国王感到非常满足,就对老人说道:“你给了我无穷的乐趣。为了奖赏你, 我现在决定,你可以从我这儿得到你所要的任何东西。” 结果老人慢条斯理地回答道:"万能的王啊,您虽然是世界上最富有的人,但恐怕也满足不了我的要求。" 国王不高兴了,他皱起了眉头,严肃地说道:"说,哪怕你要的是半个王国。"于是,老人说出了自己的要求:“请国王下令在棋盘的第1一格上放一粒小麦,第二格上放两粒小麦, 第三格上放四粒,第四格上放八粒,就这样依次每格增加一倍小麦数量, 一直到第六十四格为止。” “可怜的人啊,你的要求就这么一点点吗?" 国王不禁笑了起来,他立即命人取一袋小麦来,按照老人的要求数给他,但是一袋小麦很快就完了。国王觉得有点奇怪,就命人再去取一袋来……接着是第三袋、第四袋……小麦堆积如山,但是离第六十四格还远得很呐。只见国王的脸色由惊奇逐渐转为阴沉,最后竟勃然大怒了。原来国库里的小麦已经搬空了,却还只是数到了棋盘上的第五十格。国王认为老人是在戏弄他,就下令把老人杀了。

沪科版信息技术必修3.1.1信息加工的需求确定教学设计

（二）讲授新知
在讲授新知环节，我会按照以下步骤进行：
1.首先，介绍信息加工的基本概念，让学生了解信息加工的定义和作用。
2.其次，详细讲解信息加工的基本流程，包括信息的采集、整理、存储、传输和展示。
3.接着，重点阐述需求确定在信息加工过程中的重要性，以及如何进行需求分析。
4.最后，结合实际案例，讲解需求确定的方法和步骤，让学生了解如何将理论知识应用于实际操作。
4.组织课堂小结，帮助学生巩固所学知识，形成知识体系。
（三）情感态度与价值观
1.增强对信息加工重要性的认识，激发学习信息技术的兴趣和积极性。
2.培养严谨、细致的学习态度，注重信息加工的准确性和有效性。
3.树立正确的信息观念，尊重知识产权，遵循道德规范，合理使用信息技术。
4.增强团队协作意识，学会倾听、沟通、表达，提高人际交往能力。
-学生在团队协作中，如何有效沟通、分配任务和整合资源。
（二）教学设想
1.教学方法
-采用任务驱动法，设计具有挑战性和现实意义的信息加工任务，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
-运用案例分析法，通过具体实例的讲解和讨论，帮助学生理解信息加工的需求确定过程。
-引导学生进行小组合作学习，通过互动交流，促进学生思维的发展和能力的提升。
（二）过程与方法
本节课将通过以下过程与方法，帮助学生掌握信息加工的需求确定：
1.采用案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动参与学习，培养合作意识和团队精神。
2.通过实际操作，让学生在实践中掌握信息加工的方法和技巧，提高实践操作能力。
3.运用问题驱动的教学方法，引导学生思考问题、分析问题，培养解决问题的能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在本节课的开始，我将通过一个生动的实例来导入新课。例如，我可以向学生展示一个关于环保宣传视频的制作过程，包括前期的资料收集、中期的剪辑制作和后期的发布传播。通过这个实例，让学生直观地感受到信息加工在现实生活中的重要性。接着，我会提出问题：“在制作这个视频的过程中，如何确定我们需要哪些信息？如何对这些信息进行有效的加工？”引发学生的思考，从而引出本节课的主题——信息加工的需求确定。

合格考信息技术知识点

合格考信息技术知识点一、信息技术基础。

1. 信息及其特征。

- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。

- 信息的特征：- 普遍性：信息无处不在。

- 依附性：信息必须依附于某种载体，如文字依附于纸张，声音依附于声波等。

- 共享性：信息可以被多个接收者共享，例如网络上的新闻，多人可同时查看。

- 价值性：信息具有一定的价值，如商业情报可带来经济利益。

- 时效性：信息的价值会随着时间的推移而发生变化，如天气预报只有在特定时间段内有效。

2. 信息技术及其发展简史。

- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。

- 发展简史：- 古代信息技术：如造纸术和印刷术的发明，使得信息的存储和传播有了新的方式。

- 近代信息技术：电报、电话的发明，实现了信息的远距离传输。

- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心，包括微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等。

3. 信息的获取过程。

- 确定信息需求：明确需要什么样的信息，如查找关于某一历史事件的详细资料。

- 确定信息来源：- 文献型信息源：如图书、报纸、杂志等。

- 口头型信息源：如与人交流获取信息。

- 电子型信息源：如网络、数据库等。

- 实物型信息源：如通过观察文物获取历史信息等。

- 采集信息：可以通过搜索、调查、实验等方式获取信息。

- 保存信息：根据信息的类型，可以保存在计算机硬盘、U盘、云盘等存储设备中。

4. 网络信息的检索。

- 搜索引擎：如百度、谷歌等。

- 搜索技巧：- 使用准确的关键词：例如查找关于“人工智能在医疗领域的应用”，关键词为“人工智能医疗领域应用”。

- 使用引号：如果要查找固定短语，如“信息安全”，加上引号可以得到更精准的结果。

- 限定搜索范围：可以在特定网站、文件类型等范围内搜索。

如在某一学术网站内搜索关于计算机算法的论文，可以使用“site:学术网站域名计算机算法论文”。

二、信息的加工与表达。

1. 文字处理。

高中信息技术信息加工与表达

A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 E、检测结果
1．文本信息的加工是信息加工中使用最广泛的一种。下列不属于文本信息加工的是。（A）修饰图片（B）制作一张摘要卡片（C）对重点文字进行加粗、倾斜、加下划线、着重号等（D）根据一段文本制作表格
2. 下列关于数据信息加工的说法中错误的一项是。（A）对于某一具体的数据，可把这一数据绘成折线图（B）需要分类统计的数据，可进行分类汇总的处理（C）需要反映相关事物所占的比例，可将表格数据处理成饼图（D）需要形象直观地表现事物的变化情况，可将表格数据处理成折线图
0
第一周
第二周
第三周
总分
一班二班三班
一班
第一周第二周第三周总分
3.3 多媒体信息的加工与表达
多媒体作品的流程
需求分析
→对作品的需求进行分析
规划与设计
→对作品进行整体规划和精心设计
素材采集与加工 →采集素材并加工成作品所需效果
作品集成
→将处理过的素材和功能板块集成
发布与评价
→调试改进，交流展示，修改完善
下面我们在了解下关于编程解决问题和智能信息处理
● 用计算机进行信息处理的基本方法
有两种基本方法：一是利用现有的软件（已经编好的程序）让计算机工作，二是自己编制计算机程序，让计
算机为自己服务。
● 编程解决问题
编制计算机程序解决问题的过程包括：分析问题、设计算法、编写程序、调试运行等。
程序是控制计算机动作的指令的记录集合。
3.2.2 建立表格
1、启动 Excel 程序
开始
所有程序
Microsoft Excel
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获取信息的过程与方法

获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法在当今信息丰富的时代，获取信息是每个人都需要掌握的能力。

无论是学习、工作还是生活，都需要大量的信息支持。

但是，获取信息的能力不是天生的，需要不断的学习、实践和提高。

本文将探讨获取信息的过程与方法。

一、获取信息的过程1.1.定义信息需求获取信息的第一步是确定信息需求，明确需要获取的信息是什么。

信息需求可以分为两种：主动需求和被动需求。

主动需求是指个人或组织自主、主动地寻找信息的需求；被动需求是指个人或组织在特定情况下由于需要，而不得不寻找信息的需求。

无论是主动需求还是被动需求，都需要明确信息需求。

1.2.选择信息来源确定了信息需求之后，要选择信息来源。

信息来源多种多样，如书籍、报刊、互联网、电视、广播等。

根据不同的信息需求选择不同的信息来源，有利于获取更加优质的信息。

选择信息来源时需要注意信息的可靠性、真实性和权威性。

1.3.获取信息获取信息是获取信息的最主要的步骤，可以通过多种途径来获取信息，如：（1）阅读。

通过阅读书籍、报纸、杂志、网络文章等获取信息。

阅读可以提高个人的知识水平，拓宽知识面。

（2）观察。

通过观察周围的环境，获取信息。

观察可以提高个人的观察力，发现一些平时不容易注意到的细节。

（3）听讲/听课。

通过听讲/听课获取信息。

听讲/听课可以让个人更加深入地了解某一领域的知识。

（4）问询。

通过向他人或组织查询信息。

问询可以及时获取他人或组织的意见、看法和信息。

1.4.筛选和加工信息获取到的所有信息不一定都是有用的，需要进行筛选和加工，以便得到有意义的信息。

筛选和加工信息的过程可以分为以下几个步骤：（1）确定信息的适用范围。

（2）筛选出质量好、真实可信的信息，过滤掉无用的信息。

（3）将获取到的信息进行分类、整理、概括和归纳。

（4）将筛选和加工后的信息进行整合和分析，得出结论和建议。

1.5.应用信息将获取到的信息用于实践活动中，如学习、工作、研究、决策等，从而实现个人和组织的目标。

信息的加工及智能处理

图像识别与视频处理
图像识别
通过计算机视觉技术，将图像转换为数字信号进行处理和分析，实现对图像中目标物的自动识别
和分类。
视频处理
对视频信号进行压缩、编码、传输和解码等操作，实现对视频的存储、传输和播放等功能。
应用场景
安防监控、智能交通、医疗影像诊断等。
语音识别与合成
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语音识别
将人类语音转换为计算机可识别的数字信号，实现对语音内容的自动识别和转换。
模型透明度不足
当前许多智能算法模型缺乏透明度，使得人们难以理解其内部逻辑和决策过程，从而限制了模型
的应用范围。
可解释性算法设计
研究和发展可解释性强的算法模型，如决策树、线性回归等，以便更好地理解和信任模型的结果。
模型评估与验证
建立完善的模型评估与验证机制，对算法模型的性能、稳定性和可解释性进行全面评估，确保模型
。
语义理解
分析文本中词语、短语和句子的含义，以及对上下文的理解
。
信息抽取
从文本中抽取出关键信息，如实体、事件、关系等。
机器学习技术
监督学习
利用已知输入和输出数据进行训练，以找到输入和输出之间的关系。
强化学习
通过与环境的交互来学习策略，以达到最佳的行为决策。
无监督学习
对没有标签的数据进行分析，发现数据中的结构、模式或异常。
深度学习
利用神经网络模型对数据进行表征学习，以发现数据的内在规律和特征。
深度学习技术
卷积神经网络（CNN）用于图像识别和分类，通过卷积层、池化层等结构提取图像特征。
循环神经网络（RNN）
用于处理序列数据，如文本、语音等，具有记忆功能。

高中学业水平考试信息技术基础知识部分

学业水平检测笔试复习基础知识部分一、信息与信息技术1、信息的含义信息无处不在，无时不有。

信息学奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西；控制论奠基人维纳：信息是区别于物质与能量的第三类资源；我国信息论专家钟义信：信息是事物运动的状态与方式2、信息的主要特征从不同角度对信息的描述与分析，信息具有普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等特征。

所有信息都必须依附于某种载体，载体本身不是信息。

相同的信息可以依附于不同的载体。

在共享过程中信息本身不会损失。

信息对信息的获得者而言总是有价值的，因人而异，只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用。

如果不能及时地利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值，这就是信息的时效性。

3、信息技术的含义在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术与方法。

其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。

现代信息技术以微电子技术为基础，以计算机技术为核心，以通信息技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。

4、信息技术的发展信息技术的五次革命及其代表性产物：（1）语言的产生、（2）文字的发明、（3）造纸术和印刷术的发明、（3）电报电话广播电视的发明和普及及应用、（5）电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。

5、现代信息技术的发展趋势微电子与光电子技术层出不穷，现代通信技术将趋向数字化、智能化、网络化和个性化，网络技术将向高速快捷、多网合一、安全保密方向发展，计算机技术将向网络化、智能化发展等全球化学习发展和娱乐的平台。

二、信息获取1、信息需求的含义获取信息是人们利用信息解决问题的第一步。

信息需求的含义是指信息内容的确定和信息类型的确定2、获取信息的一般过程确定信息需求—确定信息来源—确定信息获取方法—检索信息—判断信息价值，甄别信息要贯穿整个获取信息的过程。

3、信息来源的分类按照承载信息的载体的不同，信息来源可分为纸质媒介、电子媒介、人和事物四大类4、信息来源确定就是针对所要完成的任务和解决的问题，从众多信息来源中确定合适有效的信息来源。