一、信息需求的确定
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• 信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身
所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式， 如文字、数据、声音、图像、视频等。所以，人们在确定 信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。
确定信息内容
以《吸烟远离青少年》为例；
• 要达到“劝告”的目的，将思考分析具体化，确定的信息
注意：为防止获取的信息主观、片面、零散、虚假， 在选择信息来源时，要注意信息来源的代表性、典 型性和多样化，避免只从单一渠道获取信息导致偏 听偏信。
课堂小结
• ①确定信息需求（准确），表现在以下几个方面 • 制定信息需求内容大纲 • 确定成果目标形成及所需载体类型 • 列出信息需求清单（信息需求表） • 即：获取什么时间什么地点的什么样的信息 • ②按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四
中牟县第一高级中学董安信
信息获取的过程
调整
确定 信息需求
确定 信息来源
确定 获取方法
评价 信息价值
提问1：大家的中考成绩最先是怎么得知的？
看学校公告； 班主任告知； 同学告知； 电话查询等
提问2：如果计划明天要去野炊，想知道明 天天气是否合适出行，该怎么办?
看电视天气预报； 收听广播； 上网查询； 拨打121等
为 自己观点的有力佐证。
增加准确性
增强直观感受
既生动形象，又可增强直观感受，能体现 强烈的真实感
在确定信息需求时，为了使自己的分析
更有条理，可设计一张信息需求表，来 帮助自己梳理信息需求。
需要的信息类型
任务/ 问题
需要的信息内容
文本
事实 材料
观点
…
数据
图
声音 视频 …
策划
香烟Leabharlann Baidu成分
√
一次 吸烟对人体健康的
时随地方便快捷地获取信息，是电子产品的优势。全班讨 论一下，电子媒介在不久的将来是否会完全取代其他三类 信息来源？为什么？
参考答案：不会，因为各类信息来源各有其优缺点。
这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获 取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。 （1）可用的信息来源有哪些？ （2）哪些是可靠的信息来源？
吸烟对人体健康的影响； 吸烟对环境的影 响； 典型的受害事例等等；
大家觉得回答的全面吗？
回答肯定是不全面的，本来这种开放 式的问题就不具备标准答案；像这种 复杂的问题，我们就需要对自己的信 息需求进行仔细的分析，以便作出规 划，设计和选择。
信息需求的确定：（为了解决问题，我 需要什么样的信息？）
料
保护 野生 动物
信息来源的确定
• 按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸
质媒介、电子媒介、人和事物；不同的信息来源相互结合、 相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务。
纸质媒介
辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话薄黄页 ……
电子媒介
人
广播、电视 电子百科全书 网站 光盘（
内容则为：
• 香烟的成分有哪些？ • 吸烟对人体健康的影响有哪些？ • 吸烟对环境的影响有哪些？ • 有典型的受害事例吗？……
确定信息的类型
• 信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信息
对任务的完成或问题的解决有不同的作用和效果。
文字
数据 图像 声音 视频
事实材料为问题的解决提供客观依据，“ 观点”可以启发解决问题的思路,也可作
大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物
• 信息来源的渠道越多，越可靠，收集到的信息就越
丰富、越真实
练一练
• 1、在获取信息的过程中，我们首先要做的是（C）
A、采集信息 B、确定信息来源 C、确定信息需求 D、保存信息
• 2、下列关于信息来源的说法中，不正确的是 （ C） 。
（A）光盘属于电子媒介 （B）书刊是纸质媒介 （C）人不属于信息来源 （D）信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物
劝告
影响
√
青少 年不 典型的受害事例 √
要吸 吸烟对环境的影响
√
烟的
宣传 劝阻吸烟的宣传片
活动
√ √ √
√ √√√
欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青 少年》的网页作品；
需要的信息类型
任问/活《务题保动需：护要相野内的容邻生信息4动人物或事实材》者的文6观点信人本 一息…组需求讨数据论表并图 完声音成一视频张 …
总结：
我们要获取信息，首先要确定信 息的需求，单一的信息需求，大家很 容易就能确定，进而找到合适的途径 进行解决，以至于大家并不觉察自己 经历过需要获取什么信息的思考；然 而，人们在学习和工作中会遇到大量 的复杂的问题，对需要什么信息常常 不那么容易作出判断。
提问3：今年的5月1日，卫生部颁布“禁 烟令”，源于吸烟危害人们健康，学校响 应号召，要做一期《让吸烟远离青少年》 的活动，如果你是活动策划者，你该劝告 些什么内容呢？
DVD,VCD,C D） 录像带、录音带
……
专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学
……
事物
公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到
的具体事物 ……
优点：全面、系统 优点：生动、直观 优点：灵活、方便 优点：直观、真切 不足：查找费力 不足：需要设备 不足：主观、片面 不足：表面、零散
• 思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随
所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式， 如文字、数据、声音、图像、视频等。所以，人们在确定 信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。
确定信息内容
以《吸烟远离青少年》为例；
• 要达到“劝告”的目的，将思考分析具体化，确定的信息
注意：为防止获取的信息主观、片面、零散、虚假， 在选择信息来源时，要注意信息来源的代表性、典 型性和多样化，避免只从单一渠道获取信息导致偏 听偏信。
课堂小结
• ①确定信息需求（准确），表现在以下几个方面 • 制定信息需求内容大纲 • 确定成果目标形成及所需载体类型 • 列出信息需求清单（信息需求表） • 即：获取什么时间什么地点的什么样的信息 • ②按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四
中牟县第一高级中学董安信
信息获取的过程
调整
确定 信息需求
确定 信息来源
确定 获取方法
评价 信息价值
提问1：大家的中考成绩最先是怎么得知的？
看学校公告； 班主任告知； 同学告知； 电话查询等
提问2：如果计划明天要去野炊，想知道明 天天气是否合适出行，该怎么办?
看电视天气预报； 收听广播； 上网查询； 拨打121等
为 自己观点的有力佐证。
增加准确性
增强直观感受
既生动形象，又可增强直观感受，能体现 强烈的真实感
在确定信息需求时，为了使自己的分析
更有条理，可设计一张信息需求表，来 帮助自己梳理信息需求。
需要的信息类型
任务/ 问题
需要的信息内容
文本
事实 材料
观点
…
数据
图
声音 视频 …
策划
香烟Leabharlann Baidu成分
√
一次 吸烟对人体健康的
时随地方便快捷地获取信息，是电子产品的优势。全班讨 论一下，电子媒介在不久的将来是否会完全取代其他三类 信息来源？为什么？
参考答案：不会，因为各类信息来源各有其优缺点。
这些信息来源各有其特点，在考虑从什么渠道能获 取所需要的信息时，一般要思考以下两个问题。 （1）可用的信息来源有哪些？ （2）哪些是可靠的信息来源？
吸烟对人体健康的影响； 吸烟对环境的影 响； 典型的受害事例等等；
大家觉得回答的全面吗？
回答肯定是不全面的，本来这种开放 式的问题就不具备标准答案；像这种 复杂的问题，我们就需要对自己的信 息需求进行仔细的分析，以便作出规 划，设计和选择。
信息需求的确定：（为了解决问题，我 需要什么样的信息？）
料
保护 野生 动物
信息来源的确定
• 按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸
质媒介、电子媒介、人和事物；不同的信息来源相互结合、 相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务。
纸质媒介
辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话薄黄页 ……
电子媒介
人
广播、电视 电子百科全书 网站 光盘（
内容则为：
• 香烟的成分有哪些？ • 吸烟对人体健康的影响有哪些？ • 吸烟对环境的影响有哪些？ • 有典型的受害事例吗？……
确定信息的类型
• 信息的类型就是指信息的载体形式，不同类型的信息
对任务的完成或问题的解决有不同的作用和效果。
文字
数据 图像 声音 视频
事实材料为问题的解决提供客观依据，“ 观点”可以启发解决问题的思路,也可作
大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物
• 信息来源的渠道越多，越可靠，收集到的信息就越
丰富、越真实
练一练
• 1、在获取信息的过程中，我们首先要做的是（C）
A、采集信息 B、确定信息来源 C、确定信息需求 D、保存信息
• 2、下列关于信息来源的说法中，不正确的是 （ C） 。
（A）光盘属于电子媒介 （B）书刊是纸质媒介 （C）人不属于信息来源 （D）信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物
劝告
影响
√
青少 年不 典型的受害事例 √
要吸 吸烟对环境的影响
√
烟的
宣传 劝阻吸烟的宣传片
活动
√ √ √
√ √√√
欣赏小鱼制作的《让吸烟远离青 少年》的网页作品；
需要的信息类型
任问/活《务题保动需：护要相野内的容邻生信息4动人物或事实材》者的文6观点信人本 一息…组需求讨数据论表并图 完声音成一视频张 …
总结：
我们要获取信息，首先要确定信 息的需求，单一的信息需求，大家很 容易就能确定，进而找到合适的途径 进行解决，以至于大家并不觉察自己 经历过需要获取什么信息的思考；然 而，人们在学习和工作中会遇到大量 的复杂的问题，对需要什么信息常常 不那么容易作出判断。
提问3：今年的5月1日，卫生部颁布“禁 烟令”，源于吸烟危害人们健康，学校响 应号召，要做一期《让吸烟远离青少年》 的活动，如果你是活动策划者，你该劝告 些什么内容呢？
DVD,VCD,C D） 录像带、录音带
……
专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学
……
事物
公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到
的具体事物 ……
优点：全面、系统 优点：生动、直观 优点：灵活、方便 优点：直观、真切 不足：查找费力 不足：需要设备 不足：主观、片面 不足：表面、零散
• 思考：随着信息技术的飞速发展，电子产品越来越多。随