生物:4.1《物质跨膜运输的实例》课件(新人教版必修1)
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人教版教学课件4.1物质跨膜运输的实例
如果没有细胞壁,细胞就会像红细胞一样会持续吸水 直到涨破细胞膜。 2.发生质壁分离的原因是什么? 由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水 时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开,从而发生质 壁分离。
对于动物、植物细胞来说:
外界溶液浓度
吸水
细胞内溶液浓度
低
外界溶液浓度
高
细胞内溶液浓度
高
失水
低
水分子是顺相对含量梯度跨膜运输
请根据渗透作用的原理设计一个实验,来测 定细胞液的大体浓度。
(1)按照一定浓度梯度,配制不同浓度的溶液。 (2)把相同的成熟植物细胞分别放入不同浓度的溶液中,
用显微镜观察发生质壁分离的情况。
(3)在显微镜下可看到几乎无变化及发生不同程度质壁 分离的细胞,细胞液的浓度应是介于刚开始发 生质壁分离和刚好不发生质壁分离的两个外界溶液的浓度 之间
3.如果烧杯中不是 低 清水,而是同样浓 半透膜:一类可以让小分子物质通过而大 度的蔗糖溶液,结 分子物质不能通过的一类薄膜的总称。 果会怎样?
把红细胞看作一个渗透装置
细胞膜(半透膜) 细胞质(蔗糖溶液) 清水
与生活的联系
你吃比较咸或甜的食物时,你的 口腔和唇的黏膜会有什么感觉? 请用所学知识解释原因。 此时你会怎么办?
细胞壁(全透)
细胞膜
细胞质
液泡膜
原生质层
半透膜
细胞液
浓度差
外界溶液
植物细胞——质壁分离
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞——质壁分离复原
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
正常情况下的细胞
发生质壁分离
结论:植物细胞的原生质层相当于一 层半透膜
1.在质壁分离和复原的实验中,如果没有细胞壁,结 果会有什么不同吗?
对于动物、植物细胞来说:
外界溶液浓度
吸水
细胞内溶液浓度
低
外界溶液浓度
高
细胞内溶液浓度
高
失水
低
水分子是顺相对含量梯度跨膜运输
请根据渗透作用的原理设计一个实验,来测 定细胞液的大体浓度。
(1)按照一定浓度梯度,配制不同浓度的溶液。 (2)把相同的成熟植物细胞分别放入不同浓度的溶液中,
用显微镜观察发生质壁分离的情况。
(3)在显微镜下可看到几乎无变化及发生不同程度质壁 分离的细胞,细胞液的浓度应是介于刚开始发 生质壁分离和刚好不发生质壁分离的两个外界溶液的浓度 之间
3.如果烧杯中不是 低 清水,而是同样浓 半透膜:一类可以让小分子物质通过而大 度的蔗糖溶液,结 分子物质不能通过的一类薄膜的总称。 果会怎样?
把红细胞看作一个渗透装置
细胞膜(半透膜) 细胞质(蔗糖溶液) 清水
与生活的联系
你吃比较咸或甜的食物时,你的 口腔和唇的黏膜会有什么感觉? 请用所学知识解释原因。 此时你会怎么办?
细胞壁(全透)
细胞膜
细胞质
液泡膜
原生质层
半透膜
细胞液
浓度差
外界溶液
植物细胞——质壁分离
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞——质壁分离复原
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
正常情况下的细胞
发生质壁分离
结论:植物细胞的原生质层相当于一 层半透膜
1.在质壁分离和复原的实验中,如果没有细胞壁,结 果会有什么不同吗?
第4.1节 物质跨膜运输的实例PPT课件
2.如果滴加的是0.5g/ml的蔗糖溶液,实验结果会 有什么不同?
高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡,不可 能发生质壁分离复原
3.为什么植物细胞失水时,原生质层与细胞
壁不是一起变化,而是发生质壁分离?
原生质层的伸缩性大,细胞壁的伸缩性很小。
多选
细胞发生质壁分离与复原的条件(ABC)D A 必须有细胞壁 B 必须是有大液泡的成熟细胞 C 细胞液与外界溶液必须有浓度差 D 必须是活细胞
施肥浓度过高,土壤溶液的浓度 >根毛细胞液的浓度,导致 植物细胞过度失水
半透膜:溶质分子(大分子物质)不能通过,溶剂 (小分子物质)可以通过的薄膜。
如玻璃纸、肠衣膜、蛋壳膜、羊皮纸等。
渗透作用:指两种不同浓度的溶液隔以半透膜,水分 子(溶剂分子)从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓 度溶液中的现象。
原生质层紧贴细胞壁
3%的蔗糖溶液中
清水
“质壁分离”
液泡体积逐渐变小 色素颜色逐渐变深
“质壁分离复原”
液泡体积逐渐恢复 色素颜色逐渐变深
正常情况下的细胞
发生质壁分离
结论:植物细胞的原生质层相当于一层 半透膜
成熟的植物细胞和外界 溶液组成一个渗透系统
交流
1.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同?
不会发生质壁分离现象,只发生渗透作用的吸水或失水
实例一
1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高? 水稻从培养液中吸收水分的量大于吸收Ca2+ 、 Mg2+的量。
2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗? 有明显差异,体现了不同作物对无机盐离子的吸收有选择性。
物质跨膜运输的其他实例 P63
实例二
人体血液中碘的质量浓度是250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细 胞内碘浓度比血液高20~25倍。
高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡,不可 能发生质壁分离复原
3.为什么植物细胞失水时,原生质层与细胞
壁不是一起变化,而是发生质壁分离?
原生质层的伸缩性大,细胞壁的伸缩性很小。
多选
细胞发生质壁分离与复原的条件(ABC)D A 必须有细胞壁 B 必须是有大液泡的成熟细胞 C 细胞液与外界溶液必须有浓度差 D 必须是活细胞
施肥浓度过高,土壤溶液的浓度 >根毛细胞液的浓度,导致 植物细胞过度失水
半透膜:溶质分子(大分子物质)不能通过,溶剂 (小分子物质)可以通过的薄膜。
如玻璃纸、肠衣膜、蛋壳膜、羊皮纸等。
渗透作用:指两种不同浓度的溶液隔以半透膜,水分 子(溶剂分子)从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓 度溶液中的现象。
原生质层紧贴细胞壁
3%的蔗糖溶液中
清水
“质壁分离”
液泡体积逐渐变小 色素颜色逐渐变深
“质壁分离复原”
液泡体积逐渐恢复 色素颜色逐渐变深
正常情况下的细胞
发生质壁分离
结论:植物细胞的原生质层相当于一层 半透膜
成熟的植物细胞和外界 溶液组成一个渗透系统
交流
1.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同?
不会发生质壁分离现象,只发生渗透作用的吸水或失水
实例一
1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高? 水稻从培养液中吸收水分的量大于吸收Ca2+ 、 Mg2+的量。
2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗? 有明显差异,体现了不同作物对无机盐离子的吸收有选择性。
物质跨膜运输的其他实例 P63
实例二
人体血液中碘的质量浓度是250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细 胞内碘浓度比血液高20~25倍。
4.1物质的跨膜运输实例-课件-人教版高中生物必修一
思考:
是否有必要先观察一下洋葱外表皮细胞生活状态的样子? 这样做的目的是什么?
可否直接观察植物细胞的吸水?为什么?
如果用同一组洋葱细胞作实验材料,是先观察该细胞的失水 还是吸水?为什么?
如何使洋葱外表皮细胞处于失水状态?
是先把洋葱泡在蔗糖溶液中,10min后取出做成装片,显微镜 下观察;还是先做好装片,再想办法往里加入蔗糖溶液呢?
水相对含量__高__、浓度_低___
水分子的扩散方向: 顺相对含量梯度/逆浓度梯度
渗透装置
长颈漏斗
烧杯
清水 蔗糖溶液 半透膜
水分子等溶剂分子 透过半透膜 从相对含量高的一侧 向相对含量低的一侧 扩散的现象
叫做渗透作用。
继续探讨——总结发生渗透作用的条件
1、如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内 液面还会升高吗?
第一节 物质的跨膜运输实例
学习目标
1.了解渗透现象的发生条件和机理。 2.分析动物细胞的渗透作用。 3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设 计和操作,分析植物细胞的吸水和失水。 4.了解物质跨膜运输的其他实例,理解选 择透过性膜的含义。
一、探究课题:探究植物细胞的吸水和失水
科学探究的一般流程
观察现象,提出问题 她在人群中多看了我一眼。 她是不是喜欢我?
处于动态平衡
0.9%生理盐水中
➢ 红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗? 不能
➢ 当外界溶液的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗? 不一定
➢ 红细胞吸水或失水的多少主要取决于什么条件?
红细胞内外的浓度差,一般差值越大,吸水或失水越多。
➢红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜?
➢是
三、物质跨膜运输的其他实例
植物吸收水分子的速率比吸收该离子的速率快,使培养液中该 离子的浓度升高。
人教版教学课件第1节 物质跨膜运输的实例课件
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
5、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液 中,细胞发生质壁分离。但过一段时间后,自动发生 质壁分离复原,表皮细胞又恢复到原来状态。分析 (1)发生质壁分离的原因是 (2)自动发生质壁分离复原的原因是 。 。
条件
① 具有半透膜(主要) ② 半透膜两侧的溶液浓度不同
一、动物细胞的吸水和失水
(1)图中所示的红细胞出现了什么 现象?为什么?
清水中
(2)红细胞内的血红蛋白等有机物 透过细胞膜吗?这说明红细胞 的细胞膜相当于“渗透装置” 中的什么膜? (3)当外界溶液的浓度低时,红 细胞一定会由于吸水而涨破吗? (4)你认为红细胞的吸水和失 水多少取决于什么条件?
Ca2+
SiO42+ 离子
水稻培养液
初始浓度 培养后浓度
结论一:同种植物对不同离子的吸收不一样;
物质跨膜运输其他实例
培 养 液 中 的 离 子 浓 度 培 养 液 中 的 离 子 浓 度
Mg2+ Ca2+ SiO42+ 离子
o
o
Mg2+
Ca2+
SiO42+ 离子
水稻培养液
初始浓度 培养后浓度
番茄培养液
(3)以上事实表明细胞膜对 的通透性存 在差异,所以它是一种选择透过性膜。
(1)洋葱表皮细胞液的浓度小于外界 溶液浓度,细胞渗透失水;又由于细胞 壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,便 导致质壁分离 (2)由于细胞可选择性地吸收K+和 NO3-,导致细胞液浓度增加直至大于 外界溶液的浓度,细胞开始吸水,从而 发生质壁分离复原 (3)离子
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
5、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液 中,细胞发生质壁分离。但过一段时间后,自动发生 质壁分离复原,表皮细胞又恢复到原来状态。分析 (1)发生质壁分离的原因是 (2)自动发生质壁分离复原的原因是 。 。
条件
① 具有半透膜(主要) ② 半透膜两侧的溶液浓度不同
一、动物细胞的吸水和失水
(1)图中所示的红细胞出现了什么 现象?为什么?
清水中
(2)红细胞内的血红蛋白等有机物 透过细胞膜吗?这说明红细胞 的细胞膜相当于“渗透装置” 中的什么膜? (3)当外界溶液的浓度低时,红 细胞一定会由于吸水而涨破吗? (4)你认为红细胞的吸水和失 水多少取决于什么条件?
Ca2+
SiO42+ 离子
水稻培养液
初始浓度 培养后浓度
结论一:同种植物对不同离子的吸收不一样;
物质跨膜运输其他实例
培 养 液 中 的 离 子 浓 度 培 养 液 中 的 离 子 浓 度
Mg2+ Ca2+ SiO42+ 离子
o
o
Mg2+
Ca2+
SiO42+ 离子
水稻培养液
初始浓度 培养后浓度
番茄培养液
(3)以上事实表明细胞膜对 的通透性存 在差异,所以它是一种选择透过性膜。
(1)洋葱表皮细胞液的浓度小于外界 溶液浓度,细胞渗透失水;又由于细胞 壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,便 导致质壁分离 (2)由于细胞可选择性地吸收K+和 NO3-,导致细胞液浓度增加直至大于 外界溶液的浓度,细胞开始吸水,从而 发生质壁分离复原 (3)离子
《物质跨膜运输的实例》课件3(新人教版必修1)
W
A
B
C
t
D
t
3.用浓度为30%的蔗糖溶液处理紫色洋葱表皮的装片,过10分钟, 放在显微镜下观察(如图)。 (1)在显微镜下观察到的细胞已经发生了______________。 质壁分离 (2)注明图中编号名称:A______________,B______________, 细胞膜 C______________,D______________,E______________。 细胞壁 (3)原生质层由__________________________________________ 细胞核 细胞质 蔗糖溶液 组成,可以把它看作是一层_______________。 细胞膜、液泡膜、两膜间细胞质 (4)B的化学成分是____________________________。 半透膜 (5)从结构上看B具有______________性;从功能上看,B是一 种______________膜。 磷脂分子、蛋白质分子 流动 (6)此实验说明,当外界溶液的浓度大于______________的浓度 选择透过性 时,植物细胞通过______________而失水; 反之,当外界溶液浓度小于__________ 细胞液 浓度时,植物细胞就通过___________ 渗透作用 细胞液 而吸水,这时用显微镜观察,可以发现 渗透作用 植物细胞又发生了_______________的现象。
结论:渗透作用的发生
原理:水分子由多→少扩散
两个条件:1、具有半透膜
2、半透膜两侧溶液有浓度差
一、细胞的吸水和失水
1.动物细胞的吸水和失水 2.植物细胞的吸水和失水
植物细胞失水和吸水的情况是怎样的呢? 探究
细胞膜
细胞质
液泡膜 细胞液 外界溶液 洋葱表皮细胞
人教版高中生物必修一课件:4.1 物质跨膜运输实例 (共24张PPT)
(全透性)
植物细胞内的液体环境主要是指_液__泡__中__的__细__胞_ 液
水分进出细胞要经过原生质层,那么原生质层是否相当 于半透膜?
> 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水
0.3g/ml蔗糖溶液
1.细胞的这种现象称 为什么? 质壁分离
2.原生质层和细胞 壁之间的物质什么?
蔗糖溶液 3.在质壁分离的过
2.41
酵母菌 米曲菌
51.00 48.55
38.66 28.16
细胞对于物质的输出和输入有选择性。
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的;
其他物质的跨膜运输并不都是这样,这取决 于细胞生命活动的需要;
细胞对物质的吸收是有选择的。
生物膜可以让水分子自 由通过,被选择的离子和 小分子也可以通过,其他 的离子、小分子和大分子 不能通过。与细胞生命活 动密切相关,是活细胞的 一个重要特征。
渗透现象的演示实验
30 %
(溶液浓度高)
蔗 水分子相对含量低
糖
溶
液
水分流动方向
清 水
水分子相对含量高
(溶液浓度低)
顺相对含量梯度
一、 渗透作用
1.概念:
指水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散现象。
运动方向:相对含量高
相对含量低
2.条件: 半透膜 半透膜两侧的溶液具有浓度差
半
透 膜
溶液A浓度﹥溶液B,水分子移动方向 B A
血液中碘的浓度 250mg/L
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力
物质(如碘)的跨膜运输并不都是和 水一样顺相对含量梯度的运输。
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
0 Mg2+
人教版生物必修一4.1物质跨膜运输实例(共14张PPT)
物质跨膜运输的实例
吸水动力?
叶片的蒸腾作用
根压
H2O
H2O是经过什么方式被根系细胞吸收的呢?
扩散 渗透
渗透作用装置
植物细胞吸水和失水的条件
细胞壁
原
条
生 质
件层
液泡 细胞质 细胞膜
细胞液浓度与外界溶液浓度存在浓度差
探究植物细胞的吸水和失水
作出 假设
设计 实验
提出 问题
科学实验探 究步骤
进行 实验
6.进一步探究
如何利用西红柿、白色花瓣(自身无 颜色)来清楚的观察到质壁分离?
初始状态
质壁分离状态
复原状态
学困难生及方活解法动决:的 观察困实难验二 现怎样象利用白色的内表皮细胞观察质壁分 离和复原现象?
撕得太薄容易撕破液泡,太厚细胞 重叠,不便于观察。
初始状态
方法 洋葱鳞片叶外表皮很难撕取
可以用刀片划一个井字,用镊 子尖插入平行于根侧的那个边, 紧紧捏住这侧整个边缘部分, 然后稍用力慢慢撕取即可。
分析结果 得出结论
进一步 探究
1、提出问题
提出:植物细胞在什么条件下失水或吸水? 能否用渗透作用的原理解释此现象?
2、作出假设:
原生质层相当于一层半透膜
43、、进设行计实实验验
材料
洋葱
茄子
西红柿
试剂
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组
蔗糖溶液
NH4CI
0.3g/ml 0.5g/ml 0.7g/ml 0.1g/ml
√
√
√
√
√
√
√
√
√
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√
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√
吸水动力?
叶片的蒸腾作用
根压
H2O
H2O是经过什么方式被根系细胞吸收的呢?
扩散 渗透
渗透作用装置
植物细胞吸水和失水的条件
细胞壁
原
条
生 质
件层
液泡 细胞质 细胞膜
细胞液浓度与外界溶液浓度存在浓度差
探究植物细胞的吸水和失水
作出 假设
设计 实验
提出 问题
科学实验探 究步骤
进行 实验
6.进一步探究
如何利用西红柿、白色花瓣(自身无 颜色)来清楚的观察到质壁分离?
初始状态
质壁分离状态
复原状态
学困难生及方活解法动决:的 观察困实难验二 现怎样象利用白色的内表皮细胞观察质壁分 离和复原现象?
撕得太薄容易撕破液泡,太厚细胞 重叠,不便于观察。
初始状态
方法 洋葱鳞片叶外表皮很难撕取
可以用刀片划一个井字,用镊 子尖插入平行于根侧的那个边, 紧紧捏住这侧整个边缘部分, 然后稍用力慢慢撕取即可。
分析结果 得出结论
进一步 探究
1、提出问题
提出:植物细胞在什么条件下失水或吸水? 能否用渗透作用的原理解释此现象?
2、作出假设:
原生质层相当于一层半透膜
43、、进设行计实实验验
材料
洋葱
茄子
西红柿
试剂
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组
蔗糖溶液
NH4CI
0.3g/ml 0.5g/ml 0.7g/ml 0.1g/ml
√
√
√
√
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√
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人教版教学课件4.1物质跨膜运输的实例psf
分析实验现象
1.装置内的漏斗管内液面为什么会升高?
单位时间内透过玻璃纸的水分子数量多于渗出玻璃纸的水分 子数量。
2.若装置中的清水换成同样浓度的蔗糖溶液, 结果会 怎样?
半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透过玻璃纸的水分子数 等于渗出玻璃纸的水分子数量,液面不会升高。(动态平衡)
3.若装置中用纱布代替玻璃纸,管内液面 会不会升高, 为什么呢?
发现问题 提出问题(原生质层是一层半透膜吗?)
作出假设(原生质层相当于一层半透膜)
设计实验(设计方案、预期结果…)
进行实验(按预定方案进行实验) 分析结果(分析实验结果,得出结论:……) 表达与交流 (总结,写实验报告并适当交流)
②提出问题
讨论:原生质层相当于一层半透膜吗?
细胞膜
1、结构 细胞质 液泡膜 外:细胞膜 2、组成 内:液泡膜 生物膜 紧贴在一起,被挤压成一层 整体
[细胞质]<[外界溶液]时失水
大液泡 结构特点 成熟植物细胞的 吸水与失水 原生质层 [细胞液]>[外界溶液]吸水 吸水与失水的特点 物质跨膜运输的其 他实例: [细胞液]<[外界溶液]失水 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性 膜
课堂练习
1. 家庭养花,如果施肥过多,会引起花卉萎蔫,
这时可以采取的措施有( ) ①加强光照 ②改善空气流通 ③适当浇灌清水 ④更换盆中泥土 A. ① ③ B. ② ④ C. ① ② D. ③ ④ 2. a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的 细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向 应该是( )
1.实验结果与你与预期相吻合吗?它是否支持你所 作出的假设?如果有的结果与预期有所不同,你 认为应当作怎样的解释? 2.在此实验中,细胞壁对吸水、失水有无影响? 3.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同? 4.如果把实验中0.3g/ml的蔗糖溶液换成0.5g/ml的蔗 糖溶液,还会发生质壁分离和复原现象吗?
人教版 生物必修一 4.1物质跨膜运输的实例(共36张ppt)
二、探究动物细胞的渗透吸水和失水
提出问题
作出假设 设计实验 进行实验
分析结果得出 结论
细胞膜是不是相当于一层半透膜
低浓度溶液
高浓度溶液
生理盐水 人的红细胞
二、动物细胞的吸水和失水
半透膜 条
件 半透膜两侧具有浓度差
细胞膜 细胞质和外界溶液具有浓度差
动物细胞的吸水和失水
渗透系统装置
半透膜
长颈漏斗中的蔗糖溶液
烧杯中有清水
动物细胞
细胞膜 细胞质 外界溶液
动物细胞的吸水和失水实验
外界溶液浓度 外界溶液浓度 外界溶液浓度
小于
大于
等于
细胞质浓度 细胞质浓度 细胞质浓度
细胞吸水膨胀 细胞失水皱缩 保持原状态
三、探究植物细胞的吸水和失水
细胞壁(全透性)
细胞膜
水
细胞质 原生质层
液泡膜
细胞液
(具有一定的浓度)
三、植物细胞的吸水和失水
C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D.细胞壁收缩导致中央液泡失水
4、 一个学生做质壁分离和复原实验时,显微镜下只有 一个细胞没有发生质壁分离,其他细胞都出现了明显的 质壁分离现象,这可能是因为( ) B A.该细胞是正在发育过程中的细胞 B.该细胞是死细胞 C.蔗糖溶液浓度太小 D.实验操作不正确
六、其他物质的跨膜运输
培养液中的离子浓度
初始浓度
番茄 水稻
Mg2+
Ca2+
SiO4-
1.水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高? 水稻吸收水分和其他离子多,
而吸收Ca2+和Mg2+较少 2.不同作物对无机盐的吸收有差异吗?
新人教版必修1生物-物质跨膜运输的实例(31张)-PPT优秀课件
实例一
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
0 Mg2+
Ca2+
Si4+ 离子
1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不 是水稻不吸收反而向外排出呢?
水稻吸收的水分子和Si4+多,对钙、镁的吸收少。
2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗? 有差异。 水稻吸收大量的硅,对钙镁的吸收少; 番茄吸收的钙镁较多,几乎不吸收硅。
外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞吸水
发生质壁分离的原因
外因: 外界溶液浓度 > 细胞液浓度 原生质层相当于一层半透膜
内因: 细胞壁的伸缩性 < 原生质层的伸缩性
细胞 渗透 失水
植物细胞质壁分离
(1)、活细胞; (2)、有大的液泡;
1、植物细胞的质壁分离与复原现象说明水分子运 输的方向如何?
水分子是可以出入细胞膜(在本实验中是原生质 层)的物质;而且水分子进出细胞的方向取决于 细胞膜两边溶液的浓度,细胞吸水和失水是水分 子顺相对含量梯度进行跨膜运输的过程。
< 溶液 质浓
浓度 度
外界 细胞
= 溶液 质浓
浓度 度
外界 细胞
> 溶液 质浓
浓度 度
细胞的吸水与失水
思考与讨论P61
1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗?
2、红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜?是不能
3、当外界溶液的浓度低时,红细胞会由于吸水而 涨破吗?
红细胞一般会因持续吸水而涨破 4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?
表达交流 (总结,写实验报告并进行交流)
探究实验 原生质层相当于一层半透膜
紫色的鳞片叶外表皮
洋葱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.1物质跨膜运输的实例-人教版高中生物必修1课件
(7)鉴别不同种类的溶液。 成熟植物细胞 + 不同种类溶液 →①质壁分离→溶质不能
通过半透膜的溶液(如蔗糖溶液) ②质壁分离后又自动复原→溶质能通过半透膜的溶液 (如KNO3、尿素、甘油、乙二醇等溶液)
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
植物细胞是一个渗透系统
吸胀吸水 细 胞 吸 水 的 方 式 渗透吸水
的离子、小分子和大分子则不能通过)。
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
(2009 海南)已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适 量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸 没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗
>
细胞质浓度
水
外界溶液浓度 水
=
细胞质浓度 水
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
动植物细胞结 构不同,那么,植 物细胞吸水和失水 的情况怎样呢?
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
2、植物细胞的吸水与失水
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
① 细胞壁 ② 细胞膜
原生
③ 细胞质
质层
④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
以下可以发生渗透作用的是( D )
A. 煮熟的马铃薯条放入水中 B. 把干种子放在清水中 C. 烈日下菠菜叶子下垂 D. 放在盐水中的萝卜变软
一、细胞的吸水和失水
1、动物细胞的吸水与失水:
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
外界溶液浓度
<
水
细胞质浓度
外界溶液浓度
原理:靠细胞内的亲水性物质(蛋白质、淀 粉、纤维素)吸收水分 举例:未成熟植物细胞、干种子等
细胞结构特点:没有形成大的中央液泡
通过半透膜的溶液(如蔗糖溶液) ②质壁分离后又自动复原→溶质能通过半透膜的溶液 (如KNO3、尿素、甘油、乙二醇等溶液)
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植物细胞是一个渗透系统
吸胀吸水 细 胞 吸 水 的 方 式 渗透吸水
的离子、小分子和大分子则不能通过)。
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(2009 海南)已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适 量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸 没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗
>
细胞质浓度
水
外界溶液浓度 水
=
细胞质浓度 水
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动植物细胞结 构不同,那么,植 物细胞吸水和失水 的情况怎样呢?
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
2、植物细胞的吸水与失水
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① 细胞壁 ② 细胞膜
原生
③ 细胞质
质层
④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
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以下可以发生渗透作用的是( D )
A. 煮熟的马铃薯条放入水中 B. 把干种子放在清水中 C. 烈日下菠菜叶子下垂 D. 放在盐水中的萝卜变软
一、细胞的吸水和失水
1、动物细胞的吸水与失水:
人民教育出版社出版社 高中 | 必修一
外界溶液浓度
<
水
细胞质浓度
外界溶液浓度
原理:靠细胞内的亲水性物质(蛋白质、淀 粉、纤维素)吸收水分 举例:未成熟植物细胞、干种子等
细胞结构特点:没有形成大的中央液泡
新人教版必修1高中生物第4章第1节物质跨膜运输的实例课件
(2)当液面上升到一定程度时,液面不再升高 的原因:
分析上图可知:H1产生的压强与水和蔗糖溶 液产生的渗透压差达到平衡,使半透膜两侧
3.植物细胞与渗透装置的比较
据图分析可知: (1)原生质层——具有选择透过性,相当于半透 膜。 (2)浓度差——细胞液与外界溶液之间具有浓度 差。所以一个植物细胞类似于一个渗透装置。
将玻璃管及缚于其上的半透膜袋适当向上提 升一段,玻璃管中液面与烧杯中液面间的高 度差增大,而内外浓度差不变,平衡被打破, 重新达到平衡时玻璃管内液面位置相对于上 端管口的位置降低,D错误。 答案: D
【互动探究】 若向半透膜袋内加入适量的 蔗糖酶后,玻璃管中液面如何变化? 提示: 加入蔗糖酶后,玻璃管中的液面先 上升,而后再
解析: 半透膜表面积越大,与外界溶液的 接触面积就越大,水分子进入半透膜袋的速 率就越快,A正确;将质量浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液换为质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖 溶液,其吸水量增加,玻璃管内的液面高度 会增加,B正确;如果在平衡后的烧杯中加 入适量水,那么烧杯中液面上升,两液面间 高度差减小,高度差形成的压力变小,但浓 度差不变,即渗透压不变,则玻璃管中的液 面会上升,使高度差造成的压力等于渗透压 从而达到平衡,C正确;
[思考探讨] 1.教材渗透装置中,长颈漏斗液 面上升的原因是什么? 2.发生渗透一段时间后,长颈漏斗中液面不 再上升,水分子还进出半透膜吗?漏斗内外 溶液浓度是否相等? 提示: 1.液面上升的原因是单位时间内由 清水进入蔗糖溶液中水分子数多于由蔗糖溶 液进入清水中的水分子数。 2.仍有水分子进出半透膜,达到了动态平衡, 漏斗内外溶液浓度不相等。
[背关键语句] 1.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 称为原生质层。具有选择透过性。 2.质壁分离过程中,低倍显微镜可以观察到 洋葱外表皮细胞中液泡逐渐变小,颜色变深, 原生质层脱离细胞壁。 3.质壁分离的内因是原生质层比细胞壁的伸 缩性大;外因是外界溶液浓度大于细胞液浓 度。 4.发生质壁分离的条件是活的成熟的植物细 胞,质壁分离过程中,细胞吸水力逐渐增大。
新人教版必修1生物4.1物质跨膜运输的实例(共30张PPT)
培养过程中,水稻吸收水份及其他离子较多,吸收钙、 镁两种离子较少。(吸水速率大于吸收该离子速率)
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻
番茄
2、不同作物对无机盐离子的 吸收有差异吗?
不同作物对无机盐的吸收有差异
0 Mg2+
Ca2+
Si4+ 离子
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输也是这样吗? 水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质并不都是这样,这 取决于细胞生命活动的需要。
结果分析:2、植物细胞质壁分离复原现象
< 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞渗透吸水
细胞吸水时 原生质层体 积增大,恢 复成原来的 状态。
显微镜下植物细胞的质壁分离: 紫色洋葱外表皮细胞
正常的洋葱 表皮细胞
0.3g/mL的 蔗糖溶液
质壁分离的洋 葱表皮细胞
显微镜下植物细胞的质壁分离复原: 紫色洋葱外表皮细胞
探究实验:植物细胞的吸水和失水
提出问题 (原生质层是一层半透膜吗?)
作出假设 (原生质层相当于一层半透膜)
设计实验
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液 方案 中,观察其大小的变化;再将细胞浸润
在清水中,观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
水分子跨膜运输是顺相对含量 梯度的,其他物质的跨膜运输 也是这样吗?
物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
0 Mg2+
Ca2+
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻
番茄
2、不同作物对无机盐离子的 吸收有差异吗?
不同作物对无机盐的吸收有差异
0 Mg2+
Ca2+
Si4+ 离子
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输也是这样吗? 水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质并不都是这样,这 取决于细胞生命活动的需要。
结果分析:2、植物细胞质壁分离复原现象
< 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞渗透吸水
细胞吸水时 原生质层体 积增大,恢 复成原来的 状态。
显微镜下植物细胞的质壁分离: 紫色洋葱外表皮细胞
正常的洋葱 表皮细胞
0.3g/mL的 蔗糖溶液
质壁分离的洋 葱表皮细胞
显微镜下植物细胞的质壁分离复原: 紫色洋葱外表皮细胞
探究实验:植物细胞的吸水和失水
提出问题 (原生质层是一层半透膜吗?)
作出假设 (原生质层相当于一层半透膜)
设计实验
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液 方案 中,观察其大小的变化;再将细胞浸润
在清水中,观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
水分子跨膜运输是顺相对含量 梯度的,其他物质的跨膜运输 也是这样吗?
物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
0 Mg2+
Ca2+
高级中学人教版高中生物必修一课件:4.1物质的跨膜运输实例
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质 的跨膜运输也是这样吗?
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物 质的跨膜运输并不都是这样,这取决于细胞生命活 动的需要。
4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有,这种选择性 有普遍性吗?
细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具 有普遍性。
第一关(08年广东5) 1、以下可以发生渗透作用的是__D__.
• 3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖溶液, 盖上盖玻片。用吸水纸吸去多余液体。
• 4.在显微镜下观察,可见原生质缓慢收缩,逐渐出现与 细胞壁分离的现象,直到原生质收缩成球状小团,与细 胞壁完全分开。
• 5.在盖玻片的一侧滴加清水,用吸水纸在盖玻片的另一 侧吸收,使清水置换蔗糖溶液。
• 6.在显微镜下观察,可见质壁分离现象缓慢复原。
A、无色、绿色 B、红色、绿色 C、红色、无色 D、红色、红色
7、将洋葱鳞片叶的表皮细胞浸入 1mol/L的尿素溶液中,表皮细胞 会发生质壁分离,一段时间后,表 皮细胞会自动复原,复原后细胞液 的浓度与质壁分离前细胞液的浓度 相比较 A.一样大 B.复原后细胞液浓度大 C.质壁分离前的细胞液浓度大 D.无法比较
实际上,水总是从多的 地方向少的地方移动)
渗透作用发生的条件:
① 具有半透膜 ②半透膜两侧有浓度差
动物细胞的细胞膜是半透膜
当外界溶液的浓度低 于红细胞内部的浓度
•红细胞一般会因持续
吸水而涨破 •制备细胞膜的实验原理
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
人教版教学课件江苏省南通市第二中学高一生物《41 物质跨膜运输的实例》课件 必修一
第四章 细胞的物质输入和输出
南通市第二中学 生物学科
第1节 物质跨膜运输的实例
一、细胞的吸水和失水
在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层卵壳膜, 往漏斗内注入蔗糖溶液
将漏斗浸入盛有清水的烧杯中, 使漏斗管内外液面高度相等
一段时间后
(一)、渗透作用
——水分子通过半透膜的扩散 漏斗溶液浓度
高
水 分 流 动 方 向
问题探讨
问题探讨
(5)如果用一层纱布代替卵壳膜,管内的液面 还会升高吗?
不会升高。因为纱布的孔隙很大,蔗糖分子 也可以自由通过。 (6)如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖 溶液,结果会怎样? 液面不会上升,单位时间内进出的水分子数量 相等。
归纳:一、细胞的吸水和失水 (一)、渗透作用
1、 定义 水分子通过半透膜的扩散
原生质层恢复 原来位置
基本不变
5、分析结果,得出结论
实验结论: 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
(三)、成熟植物细胞的吸水和失水
原生质层 细胞液
半透膜
浓度差 外界溶液
成熟植物细胞是通过渗透作用吸水与失水的
萝卜条吸水和失水
盐水
外界溶液浓度比细胞液的大 (细胞发生渗透作用,失水)
水少
烧杯溶液浓度
水多
低
顺 水分子__相对含量梯度运输
半透膜:可以让小分子物质通过而大分子 物质不能通过的一类薄膜的总称。
(一)、渗透作用
水分子 (1)卵壳膜是一种半透膜,在此实验中 可以通 过,而 蔗糖分子 不能通过。 (2)单位体积内烧杯清水中的水分子数比漏斗蔗糖溶 液中水分子数 多 。 (3)单位时间内透过卵壳膜进入长颈漏斗的水分子数 多 (多,少)于从长颈漏斗渗出的水。 (4)液面升高的原因是什么呢? 单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多。
南通市第二中学 生物学科
第1节 物质跨膜运输的实例
一、细胞的吸水和失水
在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层卵壳膜, 往漏斗内注入蔗糖溶液
将漏斗浸入盛有清水的烧杯中, 使漏斗管内外液面高度相等
一段时间后
(一)、渗透作用
——水分子通过半透膜的扩散 漏斗溶液浓度
高
水 分 流 动 方 向
问题探讨
问题探讨
(5)如果用一层纱布代替卵壳膜,管内的液面 还会升高吗?
不会升高。因为纱布的孔隙很大,蔗糖分子 也可以自由通过。 (6)如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖 溶液,结果会怎样? 液面不会上升,单位时间内进出的水分子数量 相等。
归纳:一、细胞的吸水和失水 (一)、渗透作用
1、 定义 水分子通过半透膜的扩散
原生质层恢复 原来位置
基本不变
5、分析结果,得出结论
实验结论: 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水
外界溶液浓度
细胞液的浓度,细胞吸水
(三)、成熟植物细胞的吸水和失水
原生质层 细胞液
半透膜
浓度差 外界溶液
成熟植物细胞是通过渗透作用吸水与失水的
萝卜条吸水和失水
盐水
外界溶液浓度比细胞液的大 (细胞发生渗透作用,失水)
水少
烧杯溶液浓度
水多
低
顺 水分子__相对含量梯度运输
半透膜:可以让小分子物质通过而大分子 物质不能通过的一类薄膜的总称。
(一)、渗透作用
水分子 (1)卵壳膜是一种半透膜,在此实验中 可以通 过,而 蔗糖分子 不能通过。 (2)单位体积内烧杯清水中的水分子数比漏斗蔗糖溶 液中水分子数 多 。 (3)单位时间内透过卵壳膜进入长颈漏斗的水分子数 多 (多,少)于从长颈漏斗渗出的水。 (4)液面升高的原因是什么呢? 单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多。
人教版教学课件高一生物必修一物质跨膜运输的实例
溶液)杀菌防腐的原理 是( D)
A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
4、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液 中,细胞发生质壁分离。但过一段时间后,自动发生 质壁分离复原,表皮细胞又恢复到原来状态。分析 (1)发生质壁分离的原因是 (2)自动发生质壁分离复原的原因是 。 。
第4章 细胞的物质输入和输出
细胞是一个开放的系统,每时 每刻都与环境进行着物质的交换。 物质的进进出出都要经过细胞的边 界——细胞膜。细胞内外的许多物 质并不能自由地出入细胞,细胞膜 能够对进出细胞的物质进行选择。
第1节
物质跨膜运输的实例
蔗糖
一段时间后
清水
一、动物细胞吸水和失 水 回顾制备细胞膜的实验
外界溶液浓度>细胞内浓度
细胞失水
皱缩
外界溶液浓度<细胞内浓度
细胞吸水
膨胀
哪一侧的水多呢?
内因: 动物细 胞吸水 和失水 的原因
细胞膜是半透膜
外因:
细胞内外存在着浓度差
二、植物细胞吸水和失水
成熟的植物细胞是否坚挺是由什么细胞器决定的?
结构: 原生质层
细胞膜 细胞膜和液泡膜之间的细胞质 液泡膜
特点:
(3)以上事实表明细胞膜对 的通透性存 在差异,所以它是一种选择透过性膜。
(1)洋葱表皮细胞液的浓度小于外界 溶液浓度,细胞渗透失水;又由于细胞 壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,便 导致质壁分离 (2)由于细胞可选择性地吸收K+和 NO3-,导致细胞液浓度增加直至大于 外界溶液的浓度,细胞开始吸水,从而 发生质壁分离复原 (3)离子
A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
4、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液 中,细胞发生质壁分离。但过一段时间后,自动发生 质壁分离复原,表皮细胞又恢复到原来状态。分析 (1)发生质壁分离的原因是 (2)自动发生质壁分离复原的原因是 。 。
第4章 细胞的物质输入和输出
细胞是一个开放的系统,每时 每刻都与环境进行着物质的交换。 物质的进进出出都要经过细胞的边 界——细胞膜。细胞内外的许多物 质并不能自由地出入细胞,细胞膜 能够对进出细胞的物质进行选择。
第1节
物质跨膜运输的实例
蔗糖
一段时间后
清水
一、动物细胞吸水和失 水 回顾制备细胞膜的实验
外界溶液浓度>细胞内浓度
细胞失水
皱缩
外界溶液浓度<细胞内浓度
细胞吸水
膨胀
哪一侧的水多呢?
内因: 动物细 胞吸水 和失水 的原因
细胞膜是半透膜
外因:
细胞内外存在着浓度差
二、植物细胞吸水和失水
成熟的植物细胞是否坚挺是由什么细胞器决定的?
结构: 原生质层
细胞膜 细胞膜和液泡膜之间的细胞质 液泡膜
特点:
(3)以上事实表明细胞膜对 的通透性存 在差异,所以它是一种选择透过性膜。
(1)洋葱表皮细胞液的浓度小于外界 溶液浓度,细胞渗透失水;又由于细胞 壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,便 导致质壁分离 (2)由于细胞可选择性地吸收K+和 NO3-,导致细胞液浓度增加直至大于 外界溶液的浓度,细胞开始吸水,从而 发生质壁分离复原 (3)离子
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3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质 的跨膜运输也是这样吗?
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜 运输并不都是这样,这取决于细胞生命活动的需要。
4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有,这种选择性 有普遍性吗?
细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍性。
细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 其特性是: 水分子自由通过,一些离子和小分子也 可以通过,而其他的离子、小分子和大分 子则不能通过。
一、渗透作用
半透膜:半透膜是一 类可以让小分子物质 通过而大分子物质不 能通过的一类薄膜的 总称
渗透作用装置
分析实验现象
1. 第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高?
由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子 数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量,使得管内 液面升高。
2、第二组装置,用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液 面还会升高吗?
进行实验 (按预定方案进行实验)
分析结果 (分析实验结果,得出结论:……)
表达与交流 (总结,写实验报告并适当交流)
植物细胞的 质壁分离及 复原
实验现象:
中央液 泡大小 蔗糖 溶液 清水 原生质层 的位置 原生质层脱 离细胞壁 原生质层恢 复原来位置 细胞 大小 基本 不变 基本 不变
变小
逐渐恢复 原来大小
用纱布替代玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也 可以自由通透,因而液面不会升高。
3、第三组装置,清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结 果会怎样?
半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透过玻璃纸 进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量,液 面也不会升高。
得出结论
水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件
大于
外界溶液浓度
细胞质浓度 保持原状态
等于1、红细胞内的血红蛋白等有 Nhomakorabea物能透过细胞膜吗?
水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的 2、红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中 浓度差越大细胞吸水或失水越多 3、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?
所说的半透膜? 其他动物细胞的吸水或失水与红细胞相似
练习
D 1、以下可以发生渗透作用的是____.
A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中
C.烈日下菠菜叶子下垂
D.放在盐水中的萝卜变软
2、a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度> b 细胞液浓度> c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分 在三者之间关系的是( )
C
a b A a c b
得出结论
植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟 的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液与细 胞外界溶液发生了渗透作用。
2、质壁分离及复原现象
物质跨膜运输的其他实例 实例一 培养液中的离子浓度
初始浓度 水稻 番茄
0
Mg2+
Ca2+
Si4+
离子
1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不 是水稻不吸收反而向外排出呢? 2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗?
半透膜 半透膜两侧溶液浓度差
渗透作用 :水分子(或其他溶剂分子) 透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的 扩散,称为渗透作用
条件
① 具有半透膜(主要) ② (半透膜两侧的溶液浓度不同) 两侧的溶液具有浓度差
一、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度
细胞质浓度 细胞吸水膨胀
小于
外界溶液浓度
细胞质浓度 细胞失水皱缩
问题
1.植物细胞会出现失水的情况吗?
2.植物细胞在什么情况下会失水?
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时
3.原生质层是否相当与半透膜?
2、植物细胞的吸水与失水
探究实验:植物细胞的吸水和失水
提出问题 (原生质层是一层半透膜吗?) 作出假设 (原生质层相当于一层半透膜) 设计实验
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液 方案 中,观察其大小的变化;再将细胞浸润 在清水中,观察其大小的变化。 预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中 央液泡会变大,细胞膨胀。
动物细胞的吸水和失水:红细胞分别放在不同浓 细 胞 度的外界溶液中所产生的不同变化(胀破、皱缩和 的 吸 保持不变) 水 和 植物细胞的吸水和失水:洋葱表皮细胞放在30% 失水 的蔗糖溶液中发生质壁分离现象;把分离的细胞 物 放到清水,可见质壁分离复原现象 质 跨 以上失水和吸水属于渗透作用,渗透作用是小分子物 膜 质通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的方向进行 运 分 的扩散作用。红细胞的细胞膜和成熟植物细胞中的细 输 析 胞膜、细胞质和液泡膜-即原生质层均可以作为半透膜, 的 而半透膜的特性是大分子 ( 如血红蛋白、蔗糖分子等 ) 实 不能通过,小分子可以通过(如水、氧气、二氧化碳、 例 甘油等);因而动植物细胞的失水和吸水取决于细胞内 外溶液的浓度差。 其他实例:物质的跨膜运输并不都是顺相对含量梯度 的,而且细胞对于物质的输入和输出有选择性。 结论:细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,可作为活细胞 的一个重要特征。
4.红细胞吸水或失水的多少取决与什么?
红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外浓度 的差值。一般情况下,差值较大时吸水或失水较多。
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/ 济南阳光女子医院
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是在这里蹲点吧!”“你就不能配合点吗。”“你又没让我配合。”……被人遗忘的慕容凌娢终于从地上站了起来,但 感觉自己的脑细胞正急速死亡,智商再次跌入谷底。韩哲轩怎么会知道我的真名?百蝶好像也知道他去找过夏桦。 “呃……”慕容凌娢强壮镇定的笑了笑,“韩哲轩你怎么会在这里?”“百蝶不是说了吗,我就是在这里专门等你们 的。”韩哲轩极其爽快的承认了自己的行为,“我看见你们两个出来,就跟上了。刚想叫住你就看见你往后摔了……幸 好我闪的快……”这剧情跟我想的怎么不一样?按照言情小说的正常套路,我不是应该被人准确无误的接住吗?然后不 就顺理成章的……慕容凌娢居然做起了花痴的白日梦。慕容凌娢把自己的幻想和现实仔细对照了一下,又看了看面前这 个笑得漫不经心的人,悲痛的捂住了脸……童话里的故事果真都是骗人的……自己怎么能指望这种人呢?“凌娢你怎么 了?”百蝶看着一直发呆的慕容凌娢,稍许有些担忧,“不会真的摔傻了吧!”“没……没事。”慕容凌娢紧张的摇了 摇头,生怕百蝶看出什么端倪。“不过韩哲轩,你怎么会知道我的真名?”既然韩哲轩知道了自己的名字,也就是知道 了自己一开始就说了谎,真的好尴尬啊!“像我这种开挂玩家,怎么能连这种东西都不知道呢。”韩哲轩居然没有再提 起“白绫”这个化名,这让慕容凌娢很是欣慰。“是夏先生告诉你的吧!”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。 “如果你乐意这样想,我不介意。”(古风一言)那时,谁绣芙蓉鸳鸯戏。而今,谁惹青丝千里外。第016章 原来不是青 楼“是夏先生告诉你的吧!我的真名。”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。“如果你乐意这样想,我不介 意。”韩哲轩摊开双手,还是一副漫不经心的样子。“那看来是我想错了,你是怎么知道的?”“猜得。”“哦,原来 是这样啊……”慕容凌娢表面上笑着说,心里却在告诫自己,冷静……一定要冷静,不能着急,不能生气……这算是答 复吗?太敷衍了吧!不想告诉我就直说吗,真是烦人。韩哲轩最终也没有告诉慕容凌娢他是怎么知道她的真实姓名的, 因为这个话题很快就被百蝶机智的转移了,她可不想看着两个人如此尴尬的僵持在大街上,毕竟这样太引人注意了。 “凌娢,你不是觉得饿了吗?赶快走吧。”百蝶拉着慕容凌娢的胳膊便将她向前拖去,强行拉开了她和韩哲轩的距离。 “就是,如果为了那种小事而饿死在大街上可就划不来了。”要不是被百蝶拉着,慕容凌娢早就扑上去把韩哲轩暴打一 顿了,尤其是他那张好看但欠揍的脸,总是笑得让人很不爽。不过话说回来,那个高度对她来说可能不太好触碰。“要 不是害怕胳膊疼,我早就把你的脸打成猪头了!”就算打不成,气势
交流
1.实验结果与你与预期相吻合吗?它是否支持你 所作出的假设?如果有的结果与预期有所不同, 你认为应当作怎样的解释?
2.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同?
不会发生质壁分离现象,只发生渗透作用的吸水或失水
3.如果滴加的是0.5克ml的蔗糖溶液,实验结果会 有什么不同?
高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡,不可 能发生质壁分离复原
a c
B a c
b D c
b
C
3、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称 “烧苗”。其原因是( B ) A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁
4、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理 是( D) A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
讨论
1.正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能过细 胞膜外吗?
红细胞内的血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。
2.根据现象判断红细胞的细胞膜相当与什么膜?
红细胞的细胞膜相当于“问题探讨”中的半透膜。
3.当外界溶液的浓度低时,红细胞一定会吸水而涨 破吗?
当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时,红细胞一般 会因持续吸水而涨破。
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
课后活动
课后继续查找资料,设计实验,探究 盐分是否会进入植物细胞,并且对 其是否有毒害作用
二、细胞的吸水与失水
1、动物细胞的吸水与失水:
进行实验 1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶,外表皮紫色较浓的更好。 用解剖刀或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的 “井”字。 2.用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞 片叶外表皮撕下,平铺在载玻片中央。 3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖 溶液,盖上盖玻片。用吸水纸吸去多余液体。 4.在显微镜下观察,可见原生质缓慢收缩,逐渐出 现与细胞壁分离的现象,直到原生质收缩成球状 小团,与细胞壁完全分开。 5.在盖玻片的一侧滴加清水,用吸水纸在盖玻片的 另一侧吸收,使清水置换蔗糖溶液。 6.在显微镜下观察,可见质壁分离现象缓慢复原。