高中生物必修一第一章课件优秀课件

与血管
（16）肝脏
A．细胞:____1________； B．组织:_______5_，__6___；
C．器官:__2_，__3_，__4_，__1_6； D．系统:_______4_，__1_5___；
E．个体:__7_，__1_2_，__1_4___； F．种群:_______8_，__1_3___；
成胎儿.
胚胎发育与细胞的 生命活动有什么关 系？
--细胞分裂和细胞分化
神
传入神经末
经 冲
梢的感受器
动
中间 神经 元
效应器：
神
传出神经末梢
经
和相应的肌肉
冲
动
讨论3:
完成一个简单的 缩手反射至少需 要哪些细胞的参 与？
----完成一个简单
的缩手反射需要
许多种类的细胞
缩 手
参与，如由传入 神经末梢形成的 感受器、传入神
高中生物必修一第一章课件
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第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞
非典型性肺炎 ----SARS
冠状 病毒
果子狸：
冠状病毒 的主要载 体
讨论：
1.病毒不具有细胞 结构，是如何繁殖 和生活的？ -----寄生于活细胞 中，利用活细胞的 物质生活和繁殖。
G．群落:_____9__；
H.生态系统：___1_0_，__1_1___。
第2节 细胞的多样性和统一性
红细胞、 白细胞
口腔上皮细胞
正在分裂的 植物细胞
洋葱表皮细胞
细胞
具有多样性
肌细胞 神经细胞
卵细胞
精细胞
细胞为什么具有 中性粒细胞 多种多样、各不
相同的形态结构?
血红细胞
生物体内的细胞所 处的位置不同，功 能不同，是细胞分 化的结果。
HIV主要是由蛋白质外壳和核酸 RNA构成，还有逆转录酶（用来 制造DNA），外壳上有糖类物质 。形状成鸡蛋状
讨论4:
HIV破坏淋巴细胞， 导致爱滋病。还 能举出特定的细 胞受到损伤导致 疾病的例子吗？
胰岛细胞-----胰岛素 依赖型糖尿病；
脊髓中的运动神经 元---相应的肢体瘫 痪；
大脑皮层上的听觉 神经元----听觉发生 障碍，等等。
讨论5:
生命活动离不开细胞，你还能举出其 他实例来说明吗？
例如: 生物体的运动——肌细胞； 兴奋的传导——神经细胞； 腺体的分泌——相关的腺（上皮）细胞， 等等。
1.下列有关叙述错误的是（B）
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有 机体的基本单位 D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
反 经元、中间神经
射 元、传出神经元、
相关的骨骼肌细
胞，等等。
讨论:
你现在的学习活动需要多少种类和数 量的细胞参与呢？
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞 参与。由细胞形成组织，由各种组织构成 器官，由器官形成系统，多种系统协作， 才能完成学习活动。学习活动涉及到人体 的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。
二
细胞（心肌细胞）
·
组织（心肌组织）
生
命
器官（心脏）
系
系统（循环系统）
统
个体（龟）
的
种群（同一区域内的同种龟）
结
群落（同一区域内的所有龟和其他所有生物的种群）
构
层
生态系统（龟生活的水生生态系统）
次
生物圈（地球上只有一个生物圈）
1.池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，
复
一只草履虫就是由一个___细__胞__构成的，这些草履 虫共同构成一个___种__群__，这些草履虫与其它生物
侵染： 上呼吸道和
肺部细胞
2.SARS病毒是如 何危及人类生命的？
-----侵染人体的上呼吸 道细胞和肺部细胞，导 致呼吸困难，因此患者 因为呼吸功能衰竭和死 亡。也可侵染其他部位 的细胞。
一、生命活动离不开细胞
细胞: 是生物体结构和功能的基本单位。
1
草履虫的运动和分裂
缩手反射
人的生殖和发育
的结构基础
习
一起形成一个__群__落_____。
题 2. 在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真
菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( B )
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体
3.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操 作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长 出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 ______C_______。
6.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个 层次？
（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌
（5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌
（8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10
一片森林 （11）一口池塘 （12）一只小白鼠 （13）某
农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
4、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ D） ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变 形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋 白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管
A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦ C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑤ ⑥
5.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 （ A） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
2
人的生殖和发育
统
草履虫： 单细胞生物。 (单个细胞组成 生物个体。）
草履虫的结构
讨论1：
草履虫能完成 哪些生命活动？
---运动，分裂 摄食，呼吸 生长，应激性。
讨论2:
在胎儿和父母之 间，什么细胞充 当了遗传物质的 “桥梁”？
--精子和卵细胞充当了遗 传物质的桥梁。父亲产生 的精子和母亲产生的卵细 胞通过受精作用形成受精 卵，受精卵在子宫中发育 成胚胎，胚胎进一步发育
思考：
➢物镜越 长 ，放大
倍数越大， 离装片越近；
目镜越 长 ,
放大倍数越小。
➢显微镜的放大倍数：
物像边长的放大倍数
➢显微镜的放大倍数=
2．下列各项中，都不具有细胞结构的是（B）
A.细菌和SARS病毒
B.SARS病毒和AIDS病毒
C.3周的人胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物
3. 下列说法正确的是（D）
A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B.草履虫无细胞结构 C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞 的结构和功能 D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位