政治生活第五课知识框架结构图
《政治生活》知识点框架图
民主党派
政
基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
党 政治协商 制 制度 度
与
民
根本活动准则：遵守宪法和法律
性质：爱国统一战线组织（非国家机关），协商民主重要渠道 政协
主题：团结和民主
族
职能：政治协商，民主监督，参政议政
宗 教
三大原则：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣
制
自治机关：自治地方的人大和政府
时代主题：和平与发展。有效途径：建立国际政治经济新秩序 世界多极化深入发展：当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量
决定因素：我国国家性质和国家利益
我国独立自主 宗旨：维护世界和平 促进共同发展 和平外交政策 基本立场：独立自主；基本准则：和平共处五项原则
基本目标：维护我国主权、安全和发展利益，促进世
amour317.xdf
政治6 政党制度与民族宗教制度
地位：执政党，中国特色社会主义事业领导核心 中国 性质：工人阶级先锋队，中国人民和中华民族先锋队 共产党 宗旨：全心全意为人民服务
执政理念：以人为本 执政为民
指导思想：中国特色社会主义理论体系 执政方式：依法治国，依法执政（基本执政方式）
通力合作友党；首要前提和根本保证：坚持共产党的领导
性质和地位：权力机关的执行机关，行政机关
保障人民民主和维护国家长治久安 组织社会主义经济建设：宏观调控，市场监管
基本职能 组织社会主义文化建设：思想道德教育；科教文卫事业，提高文化软实力
人 民
加强社会建设：健全基本公共服务体系，使学有所教、劳有所得、病的来自有所医、老有所养、住有所居
政 府
推进生态文明建设
社情民意反映制度
民主决策
高中政治知识框架总结结构全图(必修1-4)分解
1 《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。
（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。
（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。
符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。
（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B支付手段：产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值），有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化），也有间接因素（如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化）；间接因素还包括主观因素（如消费预期引起供求的变化）。
高中必修二政治五到九课结构图
国际 社会
国际 关系
基本形式 决定因素（国家利益含义） 维护我国利益
含义 作用 国际组织 宗旨和原则 作用 中国与联合国
分类
联合国
独立权
平等权
自卫权
管辖权
权 利 国家性质 类别
人口 领土 要素 政权 主权
对内：国家最高权 力的至高无上
中国 共产党
指 导 思 想
执政 能力
民主执政 依法执政 试金石
国家 政权
政党关系 多党 合作 和政 治协 商制 度 前提和保证 基本方针 活动准则 重要机构：主题和职能 优越性
马列毛邓三 科（马克思
主义中国化 理论）
执政 为民 以人为本
邓三科（中国
特色社会主义 理论体系）
第七课 民族区域自治制度 与宗教政策
重点：社会主义民主政治的特点和优势
1、国家的一切权力属于人民。人民是国家、社会 和自己命运的主人。
2、党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统 一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保 证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核 心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 3、民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样 性形式的统一，公民与义务的统一。
含义
平等、团结 互助、和谐
原则
56个 民族
民族平等、 民族团结、 共同繁荣
三项原则 之间关系
发展民族地 区的基本政 治制度：民 族区域自治 制度
核心：自治权（内容） 必然性：历史原因 和现实情 优越性 况
宗教信仰自由政策——基本政策
宗教 政策
依法管理宗教事务 坚持独立自主自办的原则 积极引导宗教与社会主义社 会相适应
政治生活知识结构图
政治生活知识结构图人本质：人民当家作主——有序的政治参与民主选举民民主决策民民主管理主民主监督专特点：广泛性——表现政治权利选举权与被选举权政政治自由监督权民主主体真实性：人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障政治性义务维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织原则：公民在法律面前一律平等权利与义务统一个人利益与国家利益相结合中一个核心：中国特色社会主义事业的领导核心国宗旨：全心全意为人民服务共两个先锋队中国工人阶级先锋队产中国人民和中华民族的先锋队党执政方式科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制。
依法执政：坚持依法治国。
三者关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。
执政思想：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
中国邓小平理论主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义特色精髓：解放思想，实事求是。
社会“三个代表”重要思想：立党为公，执政为民。
主义科学发展观第一要义：发展理论核心：以人为本体系基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾我性质：人民意志的执行者，人民利益的捍卫者。
国宗旨：为人民服务政原则: 对人民负责工作态度：坚持为人民服务府工作作风：求真务实工作方法：坚持从群众中来到群众中去职能政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安经济职能：组织社会主义经济建设文化职能：组织社会主义文化建设社会职能：提供社会公共服务依法行政必要性：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则要求：合法行政合理行政程序正当高效便民诚实守信权责统一意义：有利于保障人民群众的权利和自由有利于加强廉政建设，保证政府及工作人员不变质，增强政府权威有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平有利于推进社会主义民主法治建设需要监督关键：建立健全制约和监督机制体系：行政系统外部国家权力机关：全国人民代表大会中国共产党的监督人民政协的监督社会与公民的监督司法机关的监督行政系统内部：上级政府、监察部门、法制部门、审计部门政府权威含义：指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力决定因素：国家性质标志：政府的管理和服务是否被人民认可和接受社本质、核心：人民当家作主会特点、优越性：国家的一切权力属于人民主坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一义民主内容与形式的统一民根本政治制度：人民代表大会制度地位：我国的政体主组织和活动原则：民主集中制（少数服从多数）政人大代表地位：国家权力机关的组成人员治权力：审议权、表决权、提案权、质询权全国人民代表大会地位：最高国家权力机关常设机关：全国人大常务委员会职权：立法权、决定权、任免权、监督权优越性它保障了人民当家作主它动员了全体人民投身于社会主义建设它保证了国家权力机关协调高效运转它维护了国家统一和民族团结基本政治制度多党合作和政治首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导（政治协商制度领导）基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共根本活动准则：遵守宪法和法律重要机构：中国人民政治协商会议两大主题：团结和民主政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政优越性：有利于发展社会主义民主政治有利于发展社会主义经济和文化有利于构建社会主义和谐社会有利于推进祖国和平统一大业民族区域自治制度民族区域自治原则：民族平等、民族团结、各民与宗教政策族共同繁荣核心内容：自治权自治地方：自治区、自治州、自治县前提和基础：领土完整、国家统一宗教政策基本政策：实行宗教信仰自由依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应基层群众自治制度村民自治居民自治。
政治生活主体知识结构图
性质
地位
常设机关
职权
组成人员（人大代表）
地位 义务 权利
人大制度
活动原则及其表现 优越性
党性质宗旨地位执政方式三种方式及表现
执政理念
三代
科发观
政党制度
内容、机构及职权
民族
新型关系
内容 如何巩固
原则
区域自治制度
依据 优越性
宗教自由政策（4 点内容）
国际社会
主权国家
权利 义务 宗旨
联合国
原则 作用
国际关系
国家-------------------本质
国家性质
特点 地位 作用 坚持
公民
权利
义务
原则
民主选举
方式 珍惜选举权
民主决策
方式 意义
民主管理
方式 意义
民主监督
内容 方式 意义
政府
性质
宗旨
职能
四个职能及表现
原则
三点要求
依法行政
必要性 意义 要求 必要性
接受监督
意义 措施（①关键②体系③阳光工程）
人大
决定因素
时代主题
障碍 解决途径
多极化意义
国际竞争实质
内容 态度
外交政策
决定因素 内容
高中政治知识框架总结材料结构全图(必修1-4)
《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。
（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。
（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。
符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。
（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B支付手段：产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值），有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化），也有间接因素（如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化）；间接因素还包括主观因素（如消费预期引起供求的变化）。
《政治生活》总复习框架图
《政治生活》总复习框架图第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1．国家(1)含义：国家是阶级统治的工具。
(2)根本属性：阶级性。
(3)性质：国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位；国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
2．我国国体的内容、地位和本质(1)内容：我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)地位：人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。
(3)本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
3．人民民主专政与剥削阶级掌握的国家政权的根本不同人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
4．人民民主的特点我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(1)最广泛的民主：①民主权利的广泛性。
②民主主体的广泛性。
(2)最真实的民主：表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。
②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
(3)最管用的民主：我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
5．人民民主专政具有专政职能(1)特点：我国人民民主专政对极少数敌对分子实行专政。
(2)内容：国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
6．坚持人民民主专政(1)地位：包括坚持人民民主专政在内的四项基本原则是我国的立国之本，是我们国家生存和发展的政治基石。
(2)作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有发扬民主，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障民主，维护国家的长治久安。
7．公民的政治权利和自由(1)选举权和被选举权。
《政治生活》单元知识结构图
生 活 在 人 民
ห้องสมุดไป่ตู้
人民民主专政：我国国家性质 本质 人民当
对占…人民实行民主
家作主 人民民主专政特点
对占…实行专政
广泛性 特点
真实性
坚持人民民主专政
为什么要坚持人民民主专政？ 坚持人民民主专政新要求？
1. … …
当 政治权利与
权利 权利 2. … … 宪法规定、含义、重要性
家 作 主 的
5 优越性：有利于发展社会主义民主政治，发展社会主义 经济和文化，构建社会主义和谐社会，推进祖国的和平统 一大业。（四个有利于）
我 国
处理民
基本原则？为什么坚持这一原则？
的 民
族关系 的原则 巩固社会主义民族关系，我们该做什么？
族
区 域 自 治 制
民族区 域自治 制度
民族区域 自治制度
含义？
自治地方 自治机关？
体系
全国人民代表大会（地位） 地方各级人民代表大会
大
职权：立法权、决定权、任免权、监督权
会 制 度
人民代表 大会制度
含义、基本内容 组织活动原则：民主集中制（表现） 地位：我国的根本政治制度
我国为什么要坚持人民代表大会制度？
性质 宗旨
中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队 全心全意为人民服务
①保障人民…
政府的 ②组织经济… 职能： ③组织文化…
管理与 ④加强社会… 我国 服务 ⑤推进生态…
公民：受政府 的管理、 享受 政府的服务
政府 是人
转变 ①有限政府
便民利民的政府
民的 职能 ②服务政府
政府
是什么：宗旨----为人民服
我国政府 的责任
高中思想政治必修2《政治生活》知识结构全图
高中思想政治必修2《政治生活》知识结构全图1、将《政治生活》与《国家和国际组织》整合。
2、政治的核心问题是国家政权问题，本知识结构围绕“国家”展开，最后再还原为课本知识体系。
〖什么是国家〗什么是国家国家的产生：国家是一种历史现象。
国家是阶级矛盾的产物和表现。
B国家的本质：国家是的阶级进行的工具。
B 国家的属性阶级性：国家的本质属性、根本属性。
B社会性：服务于国家的阶级性。
A国家的构成要素人口领土政权主权地位：国家的生命和灵魂，是构成国家最重要的因素。
含义：国家统一而不可分割的最高权力。
特性对内表现：国家最高权力的。
对外表现：国家最高权力的。
B〖国家制度——国家制度的一般知识〗国家制度的一般知识总说：国家制度，包括国体与政体，即内容和形式两个方面。
民主作为一种国家制度，是国体和政体的统一。
B国体含义：国体就是国家性质，就是国家的阶级本质。
判断标准：决定国家的性质。
历史类型：根据的不同，国家可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家（迄今为止的最高类型）。
政体含义：即，是国家政权的。
B国体和政体的关系国体决定政体，并通过一定的政体来体现。
政体体现国体，并服务于特定的国体政体能够巩固国体。
政体则会危害国体。
政体具有相对独立性表现：国体相同，政体不一定相同（如英美之别）；国体不变，政体可能会变（如法国之变）。
原因：政体除了由国体决定以外，还受到地理环境、阶级力量对比、传统文化、国际环境等因素的影响。
政体类型民主民主的含义：是指在内，按照的原则和的原则来管理国家事务的。
B民主的本质属性：民主具有鲜明的，民主总是属于的。
B民主是国体和政体的统一从国体意义上讲，民主是专政和民主的统一从政体意义上讲，民主与专制相对立。
民主的类型资本主义民主：目前比较完备和成熟，但其国家性质决定它终究不可能体现人民的利益。
B社会主义民主：民主性质比资本主义民主优越，民主程度有待自我完善。
B民主的形式直接民主：公民直接管理国家事务。
(完整版)高中政治生活知识结构图
《政治生活》知识结构
第一单元公民的政治生活
注：一条主线人民当家作主。
我国人民民主的特点、权利与义务的关系、公民进行政治参与等，都体现着人民民主专政这一本质。
一个决定性因素：我国人民民主专政的国家性质。
我国公民的权利与义务，公民参与政治生活的基本原则、主要内容、方式等，都由国家性质决定。
公民参与民主选举、决策、监督和民主管理，都是行使公民权利的体现；但在
行使权利的同事，必须履行政治性义务，有序政治参与。
否则，脱离人民性列成为国家专政对象。
第三单元发展社会主义民主政治。
知识结构图___第五课__我国的人民代表大会制度
1.国家性质 4. *中国特色社会主义事业的领导核心 2.党的性质宗旨 3.三点意义P63 ① 保持方向②稳定和 5. *领导方式——政治、思想、组织—— 谐③调动各方
政
党
含义、表现、区分
6. *执政方式——科学、民主、依法—— 含义、要求、意义、关系、区分 7. *指导思想（马列-毛-中特论即邓三科）
中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度的内容
• ①通力合作的友党关系（友党≠兄弟党，参政党≠执政党≠在野党≠反对党） • a.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是 通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 • b.民主党派参政的基本点：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人 选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定 和执行。 • 学习小贴士 • 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党关系，而不是 执政党和在野党关系，也不是共同执政、联合执政的关系。 • 中国共产党和民主党派的关系 • 中国共产党和民主党派之间是一种和谐的政党关系。 • （1）在政治上，中国共产党居于领导地位，是执政党；各民主党派自觉接 受共产党领导的参政党。中国共产党与各民主党派之间表现为“领导”和 “被领导”的关系。 • （2）在法律上，中国共产党与民主党派的法律地位是平等的，都必须在宪 法和法律所允许的范围内活动。 • （3）在组织上，中国共产党与民主党派是相互独立的，不存在隶属关系。 • 总之，中国共产党与民主党派是共同致力于中国特色社会主义事业的亲密友 党。
中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度的优越性
• （1）有利于发展社会主义民主政治，有利 于发展社会主义的经济和文化，有利于构 建社会主义和谐社会，有利于推进祖国和 平统一大业。 • （2）中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度，是共产党执政、多党派参政，共 产党领导、多党派合作的政党制度，决不 是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于 西方的多党制。
政治生活第五课知识框架结构图ppt课件
含义
人民代表大会
组织
民 主
制度（政体）
活动
集 中
原则 制
表现
① ② ③
国体和政体的关系
按层节可分为
我国的国家机构
按类别可分为
决定因素 基本内容①②③④
1
第五课知识框架图
性质
①必要性
直接选举 间接选举
全国人大 地位 职权 常设机关
地方人大
为 ②重要性
什 么
③实践证明
要 坚 持
④发展社会主
义民主政治最重 要的是
民主选
举产生
人民
人大代表
组成 人民代表大会 （权力机关）
中华人民 共和国的 一切权力 属于人民
法律地位
任期
产 生
权利①②③④
对 它 负 责
受 它 监 督
《政治生活》单元知识结构图
主要障碍
建立国际新秩序
际
我 国 的 和 平
社 会
形 势
世界多极化趋势
竞争实质
综合国力
发 展
我国独立自主的
决定性因素 基本目标
道 路
和平外交政策
内容
宗旨 基本立场
基本准则
党的工作的出发点和落脚点
充分发挥党员的先锋模范作用
共产党领导的多党合作和政治协商制度
1 我国的民主党派名称和性质 2 我国的政党制度是什么 3 地位：是我国的一项基本政治制度
通力合作的友党关系 首要前提和根本保证：中共领导（政治领导） 4基本内容 基本方针 根本活动准则 重要机构：人民政协：①性质 ②主题 ③职能
5 优越性：有利于发展社会主义民主政治，发展社会主义 经济和文化，构建社会主义和谐社会，推进祖国的和平统 一大业。（四个有利于）
我 国
处理民
基本原则？为什么坚持这一原则？
的 民
族关系 的原则 巩固社会主义民族关系，我们该做什么？
族
区 域 自 治 制
民族区 域自治 制度
民族区域 自治制度
含义？
自治地方 自治机关？
①保障人民…
政府的 ②组织经济… 职能： ③组织文化…
管理与 ④加强社会… 我国 服务 ⑤推进生态…
公民：受政府 的管理、 享受 政府的服务
政府
是人 转变 ①有限政府 便民利民的政府 民的 职能 ②服务政府
政府
是什么：宗旨----为人民服
我国政府 的责任
务；原则-----对人民负责； 为什么：国家、政府性质
体系
全国人民代表大会（地位） 地方各级人民代表大会
大
职权：立法权、决定权、任免权、监督权
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性质 直接选举 全国人大 地位 职权 常设机关 为 什 么 要 坚 持 ①必要性 ②重要性 ③实践证明 ④发展社会主
义民主政治最重 要的是
间接选举 民主选 举产生
地方人大
组成
含义 人民代表大会 （权力机关）
产 生
人民
人大代表
法律地位 任期
人民代表大会 制度（政体）
组织 主
民
中华人民 共和国的 一切权力 属于人民
权利①②③④ 义务①②③
对 它 负 责
受 它 监 督
集 ① 活动 中 原则 制 表现 ②
国体和政体的关系 我国的国家机构
③
按层节可分为
其他国家机关 行 政 机 关
按类别可分为
审 判 机 关
检 等 察 等 机 关
决定因素
基本内容①②③④