初中语文_昆明的雨教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计

一、导入

同学们，上课之前，咱们先来热热身，来一场飞花令男女大对决：带“雨”的诗句，你知道多少？

通过刚才的PK，老师至少可以得出两个结论：一是感叹咱们班同学的古诗词积累之丰厚，二是感叹古往今来的文人对雨的钟爱之深厚，汪曾祺笔下的昆明的雨又是怎样的呢，让我们跟随汪曾祺先生一起到昆明去看雨。

二、桃红柳绿满春城，美景幽情雨亦奇

1.首先检查一下预习情况：课文读了几遍？你们读出了哪些收获？哪些同学来给我们分享一下。

学贵有疑。你们还有什么疑问？

文章写了哪些内容？（雨中的景、物、人、事）

作者没有选取宏大的叙述视角，而是写了昆明雨季浓郁的草木枝（景）、寻常人家门头倒挂的仙人掌（物）、卖缅桂花的房东母女（人）、莲花池边与友人小酌（事），这些平常之景，平凡之物，来写出昆明雨季的特点。

所谓：山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。

——清·刘熙载雨之精神写不出？以景、物、人、事写之。

2.汪老散文，形散神聚，以情贯之。你觉得贯穿这些景、物、人、事的线索是什么呢？（想念和喜爱）（首尾呼应，强化感情）

3.文字也是有颜色，有温度，有色泽的。让我们用声音还其颜色、温度和色泽。请一位同学来读一下，大家齐读：

昆明的雨季是浓绿的；

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的；

我想念昆明的雨

三、文如清雨出芙蓉，道是无情却有情

“我想念昆明的雨”，这份想念贯穿全文，跳跃在字里行间。情是至真，语言更是别有一番味道。现在，让我们细细品读课文，感受汪老迥然不同的语言风格。下面请同学们以四

人为一小组，完成大屏幕上的任务要求：

任务要求：

1.赏析角度：语言、句式、标点，任选其一，赏析品读。

2.方法指导：自主学习，圈点勾画；四人小组，分享交流。

示例：

我们小组认为汪曾祺在方面有迥然不同的风格。

我们找到这样一些句子……

你看这些句子……

我们觉得可以这样美美的读出来……

语言如话家常：

1.颜色深褐带绿，有点儿像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！

2.有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。

还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌，都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆。

①改：有人觉得标红的语言太土了，文章怎么可以这样写，同学们尝试着把他改得雅致一些，看看效果有什么不同？

②读：那如何读出它的家常味？回到说话拉呱的语气，轻松，随和，自然的，来一波，每人读一句。

③方言读：有没有想用方言读一读的冲动？俺先用济宁方言给恁读读。

汪曾祺：语言的目的是使人一看就明白，一听就记住。

我觉得，能在写作中，把白话“白”到了家，然后又能不失雅致，这大概也只有汪曾祺能做到吧。

句式，错落有致：

1.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。

牛肝菌色如牛肝，（光）滑，（细）嫩，（新）鲜，香（喷喷），很好吃。

有人觉得这个句子，一字一停，有点儿别扭，就做了这样的小小的改动，

①改：没有比较，就没有鉴别。比较一下，你觉得哪个更好？好在哪里？

单音节语音的延长持续了对美味的想象。

②如何读好？（充满想象，就好像一盘色香味俱全的炒牛肝菌就摆在面前，声音延长，读出逗号的停顿，音调由高到低，读出垂涎欲滴的感觉，表情和手势）

“要使语句生动，要把句子尽量写的短，能切开就切开”

诸如这样的句子还有哪些？

最多，也最便宜的是牛肝菌。

雨季的果子，是杨梅。

雨，有时会引起人一点点淡淡的乡愁的。

有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒，坐了下来。雨下大了。

不着急，慢慢叙述的笔调，符合文章整体闲适、恬淡、宁静的氛围。

标点，非比寻常：

1.有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑:这种东西也能吃?!

可是下点功夫……和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!

①析不同：这两句话的结尾同时都用了问号与感叹号，语气有什么不同？（读出怀疑中有感叹，“张目结舌”，读出惊奇中有感叹）（这种东西，指什么；这东西，指什么？指同一种事物，为何用词不同？读出字缝里的不同）

②读不同：如何读出这种不同？

③加语气词：如果在这两句话前面各加一个语气词你会加什么？读一读

在高明的作家笔下，看似微不足道的标点符号也可以帮助他们抒发浓烈的感情！我们写作中用过这样的标点吗？以后是不是可以用在咱们的作文里啊？！

真是像一球烧得炽红的火炭！一点儿都不酸！

我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！

从这感叹号里你读出了什么？

火炭梅颜色好看，味道不酸，好吃；缅桂树木高大茂盛，读出了对昆明的喜爱，真是情到深处不讲理。

这些家常化的语言，灵动的短句和特别的标点，形成汪曾祺独特的语言符号。而昆明的的景、物、人、事也在雨中弥漫着一种情调，浸润为一种氛围，镌刻成一段记忆，使作者在四十多年后依然“想念”：

我想念昆明的雨

想念，那浓绿的仙人掌，

倒挂着，仍能开出金黄色的花；

想念，那各色的菌子，

滑嫩鲜香的，浅绿色的，深褐带绿的，银元一般滴溜儿圆的；

想念，那卖杨梅的女孩，

娇娇的声音在耳畔回想，还有那黑红黑红的火炭梅；

想念，那房东母女送来的摆的满满的缅桂花，

带着雨珠，使我的心软软的；

想念，那莲花池边，木香树旁，小酒店的小酌

密匝匝的细碎的绿叶，半开的白花和饱涨的花骨朵。

我想念昆明的雨……

在这绵长的想念中，我们也看到了一位会画画、爱美食、质朴、可爱、闲适、恬淡的老先生。

四、竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生

这篇散文写于1984年，可是，从1984年上推四十年，那时的昆明，那时的汪曾祺，真的是如此闲适、恬淡吗？

汪老说：我在昆明住过七年，从1939年到1946年，这时期的中国，日寇侵华，平津沦陷，北大清华南开被迫南迁，在昆明组成了“西南联大”，那时的昆明是什么样子的呢？

化学教授曾昭伦穿了双空前（露着脚趾）绝后（后跟烂了，提不起来，只能半趿着）的鞋

——《不衫不履》

学生吃的饭是通红的糙米……饭里什么都有：沙粒、耗子屎……

新校舍是土路，到了雨季，接连下雨，泥泞没足，极易滑到……

——《新校舍》（昆明）三天两头有警报。有时每天都有，甚至一天有两次。……有时竟至在头一天广播：明天将有二十七架飞机来昆明轰炸。

——《跑警报》按理说，此时的汪曾祺应该是惶惶不可终日的，他却用闲适恬淡的文字内充盈内心，用从容淡定的态度面对生活。正像他自己所说的那样:

我想把生活中美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。

亦俗亦雅品人生平淡质朴咏流传

喜欢汪曾祺是一件快乐而高雅的事情。