幼儿园好玩的溜溜球教案教案

教学资料参考范本

幼儿园好玩的溜溜球教案教案

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活动目标：

1、感受不同的旋转方式。（认知）

2、探索溜溜球的多种玩法，增进小肌肉活动的灵活性。（能力）

3、感受活动带来的快乐。（情感）

活动准备：

1、教师示范悠悠球玩法；

2、教师请会玩的小朋友先玩一下悠悠球；

3、成品玩具或自制溜溜球若干；

4、悠悠球玩法图解。

活动过程：

一、谜语导入，引发兴趣

1、教师出示谜面，启发幼儿猜测。

——教师：今天老师带来了一样好玩的玩具，但是它现在还不肯

出来，要小朋友们猜一猜，猜对了它才肯出来（谜语：一个球，翻跟斗，跟斗翻了九十九，还是回到手里头。）

——教师：谁知道溜溜球最大的本领是什么?

——教师：以前有哪个小朋友玩过悠悠球的？

2、请会玩的小朋友上台表演溜溜球的转动。

——教师：溜溜球真好玩，谁能玩给大家看？

二、探索溜溜球的多种玩法

1、师幼互动探索玩法

——教师：请小朋友来试一试，你能让手中的溜溜球转动起来吗？

——教师：老师也很喜欢玩溜溜球，教师一边说一边展示悠悠球

的玩法。（演示）在玩悠悠球之前，教师要先说明玩悠悠球的要点——首先将悠悠球绳子的一端套在自己的中指上，手掌握好悠悠球，将

球用手腕的力量甩出，再用手腕将球上提，悠悠球回到手里时，再次

将球向下甩出。

——教师展示不一样的玩法“小朋友们，好玩的悠悠球可不止这

一种玩法哦，老师还有一些新的玩法”（斜抛出去，将悠悠球放在桌

面上滚，侧抛出去，绕圈抛出去……）

——教师：你能玩玩这些不一样的方法吗？

2、幼儿自由探索溜溜球转动方法。分享玩的新的，互相交流各自

的玩法。

——教师：刚才你是怎么玩溜溜球的？你能给大家介绍并演示吗？

——请个别幼儿讲解并演示玩法，其他幼儿观察。

3、再次练习，同伴之间交流的玩法。

注意：提醒幼儿玩溜溜球的时候，前后周围要有足够的空间，避

免碰到别的小朋友，要注意安全。

三、溜溜球旋转高手大比拼

1、讨论比赛的方法

——教师：小朋友都会玩溜溜球了，刚才我还看到很多小朋友在

比赛谁转的时间长呢？那我们现在就来进行一个溜溜球旋转高手大大

比拼的比赛，比一比谁转的时间长、玩法多。谁就是旋转高手。

2、幼儿分组进行溜溜球转动比赛，选出转的时间最长的小朋友为

旋转高手。(按吃饭时的座位分组)

3、再次分组比赛，选出玩的花样最多的小朋友。

活动延伸：

把溜溜球转动法制成简图，张贴在活动区，供幼儿继续探索、学习。