苏州大学学科语文教育硕士考研经验分享

苏州大学学科语文教育硕士考研经验分享

怀着忐忑不安的心情，等待了近两周时间，今天终于收到苏州大学学科教学（语文）的录取通知。为了纪念我的考研历程，也为了给2019届学弟学妹一点经验，今天我用文字写下自己的考研历程，希望与君共勉。

选择考研，第一步就是要选择学校和专业。我在考研之初，这个问题也曾深深困扰过我，在这里，我给出自己的一点建议。

首先，你要弄清楚学硕与专硕的区别。学硕偏重于理论的研究，学制通常为3年，学费8000左右，录取人数少，通常不会扩招；专硕偏重于实践能力的培养，学制通常为2年，学费10000左右，录取人数多，有可能扩招。比如我的母校江苏大学，学科教学（语文）去年招5个人，今年扩招5人，共录取全日制10人。

学硕考英语一，专硕考英语二。英语一和英语二的区别主要在于最后的大作文，英语一的大作文通常为漫画，审题有一定难度，万一偏题有可能得低分；英语二的大作文通常为图表，按表格内容写就行，适当拓展，一般不会偏题。总之，英语二的难度相当于六级考试，比六级考试涉及的专业名词更多，而英语一的难度远远大于英语二，这一点从每年英语一、英语二的国家线就可以看出来。

针对以上种种情况，我认为如果你对某一方面的理论比较感兴趣，想要进一步研究，且自身实力强劲，英语基础好，你可以选择报考学硕。如果你对自己的实力

持怀疑态度，英语底子弱，仅仅想要获得硕士文凭，想要尽早就业，你可以选择报考专硕。

其次，你要弄清楚文科和理科的区别。理科考研通常更看重学校的综合实力，文科考研往往看重学校的知名度。比如，我的母校江苏大学，它是一所理工见长的大学，它的机械专业在长三角地区都十分吃香，而它的文科偏弱，文学院明年才会有硕士点。但是，江苏大学的综合排名很高，每年有大量二本学校的考生报考它的教师教育学院。所以，我在选择报考学校的时候，首先考虑的是学校的知名度，而我选择报考苏州大学其实在语文教学领域，苏州大学的实力并不强。

最后，你要结合自己的兴趣和学校的招录比。兴趣是最好的老师，选择一个自己喜欢的专业，可以给你无穷的动力，促进你想方设法克服困难前进。但是，学校的招录比也很重要，我个人觉得最好不要报考录取人数低于10人的专业。我有一个同学今年报考江南大学的教育学专业，本来按照往年的分数线，她的成绩足够过线，可是由于江南大学今年减招，她就没能进复试。

我报考的学科教学（语文）专业，在江苏省内有两个比较有名气的学校，扬州大学和江苏师范大学，这两个学校的老师都是语文教学方面的专家，但是由于录取人数低于10人，且有推免名额，尽管我的专业课老师强力推荐，我最终还是选择报考苏州大学。

选择好了学校，接下来就是专心复习。我本次考研的科目分别为：政治、英语二、333教育综合、864语文课程论。

一般人都会认为政治过线即可，但是我觉得政治复习很重要，尤其是文科生。想想看，政治分数最终也是计入你的考研总分，决定你能不能进复试。就我这次去复试的情况看，同我一起进入苏州大学复试的人大都是女生，她们政治都考了70分以上，甚至我还遇到一个女生政治考80分。那么，如果你的成绩仅仅过国家线，和这些高分选手相比，你已经落后一大截了。

我选择肖秀荣的政治复习材料来复习政治，首先在暑假先把知识点解析仔仔细细看一遍，看完一章就做后面的联系和配套的1000题，查漏补缺，一定不能拖，不然题目越积越多，你就会马虎对待。在开学之后，再把1000题做一遍，重点关注自己做错的题目，找到知识点解析中的部分认真看一遍，确保自己完全理解，因为你第二次做错的地方很有可能就是你的难点。这样就到了11月，第三次做1000题，这次只做错题，确保做对。

到了12月份，就可以买肖8、肖4做题背诵了。如果有空，可以再把其他教育机构的押题卷都做做，只做选择题，重点在于找到自己不理解的知识点，查漏补缺。对于大题，由于时间问题，我只背了肖4。有人害怕这样不够，其实很多知识点都是共通的，在答题时，你可以多用实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴这样的万金油句子，记住，把空白填满，绝对不可能不得分。

对于英语的复习，我只做了真题。从4月份开始，你可以开始做真题，把考研英语近20年真题统统做一遍，英语二也要做英语一的内容。第一遍做真题时，你可以慢慢做，只做阅读和翻译。做完之后对照解析把自己不会的单词都标出来，每天有空拿出来看一看，背一背，这些高频词很有可能出现在你将来的英语试卷上。同时，每次做完一份，选择一篇阅读全文翻译，这样不仅可以帮助你巩固单词，还可以训练翻译，要知道考研翻译最忌讳出现直翻，要将英语中的表达转换成中文写出来。

开学之后，你可以做第二遍真题，这次做的时候，要严格控制时间，同时要写作文。阅读重点关注自己再次做错的地方，想想看是什么原因，总结一下经验教训。写作文时，要注意结合自己背过的优秀范文，想方设法地套用这些好的句子，这样你的作文才能出彩。

顺便谈谈考研英语写作的问题。说实话，我的英语写作能力很差，所以我选择多背作文。我买了王江涛考研英语满分范文，重点背了其中的十大必背小作文，十大必背大作文，我整整背了三遍，默了三遍，虽然过程特别枯燥痛苦，但我还是坚持下来了，最后到考场的时候，看到作文题目，我脑海中就蹦出许多之前背诵的模板，自然而然写出了作文。

我想告诉大家，不要觉得自己背了记不住，自己背了不会用，一到考场就忘，出现这些问题的根源在于不熟练。只要付出足够的努力，做到提到什么内容就能将英语脱口而出，你的英语作文将不成问题。

对于333教育综合的复习，我买了凯程的《333教育综合解析》和题库来帮助复习。由于我本科不是师范专业，所以333教育综合所考四本书我完全没学过，全靠自学。拿到解析，首先将每个知识点仔仔细细看一遍，圈出关键的字句，做好笔记，理出提纲。333的内容实在太多了，你不可能把书上的每一个字都记住，所有要有充分的理解，才能再次基础上背诵。

其次，从暑假开始，你就可以开始背诵笔记，要采用合理的记忆方法，有联想地背，比如教育学原理中的很多理论来自外国教育史中教育家的思想，要将两者结合起来，才能有好的效果。

最后，从开学开始，你就可以第三轮背诵，同时要注意结合题库，找出重难点。比如课程，一般只考名词解释，你不需要把它作为论述题来背。这一轮背诵也要注意默写，你要知道背和写是两回事，你能背下来不一定能完整地表述出来。到了冲刺阶段，就要注意搜集真题背诵，一定要把真题背熟，我这次考研就没重视真题，导致很多去年考过的题目不会。

对于864语文课程论的复习，我只看了指定的教科书。在这里，我想要对计划考苏州大学学科教学（语文）的学弟学妹说一句话，864的复习没有重点可言，因为一本书全是重点。想想看，864已经考了近10年，这本书中的重点早就考透了，现在只能找一些偏僻的考点，比如今年论述题，论述《昭明文选》对我国语文教材编订的影响，去年简答题，作文教学中的改写。