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普通心理学试题及参考答案

普通心理学试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、行为主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、神经心理学、社会心理学2. 以下哪个不是弗洛伊德的精神分析理论中的概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个选项是记忆的三个阶段？A. 编码、存储、提取B. 感知、注意、记忆C. 存储、保持、回忆D. 编码、回忆、保持5. 情绪的生物学基础主要与哪个脑区有关？A. 大脑皮层B. 边缘系统C. 小脑D. 脑干二、填空题（每空1分，共10分）6. 心理学研究的四个主要领域包括________、________、________和应用心理学。

7. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。

8. 认知心理学主要研究的是________、________、思维和语言。

9. 学习理论中的强化是指通过________来增加某种行为发生的频率。

10. 社会心理学研究的内容包括社会认知、社会影响和________。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。

12. 解释什么是认知失调，并给出一个生活中的例子。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。

14. 论述情绪智力理论，并讨论其在教育和职场中的应用。

五、案例分析题（共20分）15. 阅读以下案例：小张是一位大学生，最近他发现自己在准备期末考试时，总是感到焦虑和不安。

请分析小张可能的心理问题，并提出相应的应对策略。

参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5. B二、填空题6. 生物心理学、发展心理学、认知心理学7. 生理需求8. 感知、注意9. 正向反馈10. 社会关系三、简答题11. 弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。

普通心理学考试试题

普通心理学考试试题一、选择题1. 下面哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 神秘力量D. 心理健康2. “自我实现”是谁的心理学理论？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 马斯洛3. 认知心理学主要研究什么？A. 潜意识B. 学习与记忆C. 情绪和动机D. 人际关系4. 下面哪个理论与条件反射最相关？A. 经典条件反射理论B. 社会认知理论C. 自我实现理论D. 多元智能理论5. 下面哪个是人格理论的代表人物？A. 内洛特B. 潘多拉C. 弗洛伊德D. 斯金纳二、简答题1. 请简要解释什么是心理学？心理学是研究人类思维、情感、行为和精神过程的科学。

它关注人类在不同情境下的行为方式，以及心理过程背后的原因和机制。

2. 论述经典条件反射理论。

经典条件反射理论由俄国学者帕夫洛夫提出，认为环境刺激与生理反应之间形成了条件反射。

例如，当狗看到食物（刺激）时，会产生唾液分泌（反应）。

经过多次食物和铃声同时出现的训练，最终狗听到铃声时会产生唾液分泌，即条件反射。

3. 解释认知心理学的研究内容。

认知心理学主要研究人类思维、学习和记忆等心理过程。

它关注人类如何获取、处理和应用信息，涉及知觉、注意、学习、记忆、思维和解决问题等方面。

认知心理学通过实验和观察，揭示人类的认知过程和心理机制。

4. 马斯洛的自我实现理论是什么？马斯洛的自我实现理论认为，人类有一种追求自我实现和满足各种需要的动力。

他提出了一种需求层次结构，从生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求到自我实现需求。

只有满足了低层次的需求，人们才会追求更高层次的需求和自我实现。

5. 简要描述弗洛伊德的心理动力学理论。

弗洛伊德的心理动力学理论认为，人类行为受到潜意识动机的驱动，潜意识动机来源于冲突和欲望的不满足。

他提出了心理结构模型，包括本我、自我和超我。

弗洛伊德认为心理冲突和潜意识的冲突导致了心理疾病和行为异常。

三、论述题请结合你对心理学的理解和实际案例，论述心理学对个人和社会的重要性。

普通心理学试题

12、下面哪一种说法是错误的？
a心理是精神现象b心理现象是自然界最复杂的现象之一
c心理是心的机能d心理学是研究心理现象的科学
13、神经元接受从感受器或其他神经元发出的刺激的结构是：A 胞体B 树突 C 轴突 D 终扣
14、声音的频率和听觉的（）特性相对应。

A 音调
B 音响
C 音色
D 强度
15、“月明星稀”是感觉的（）现象。

A 适应
B 对比
C 后象
D 视觉障碍
16、“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的（）现象。

A同时对比B继时对比C后象 D 适应
17、对事物的各种属性，各个部分以及它们之间关系的综合的，整体的直接反映为（）
A 知觉B概括C思维 D 感觉
18、心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）
A．脑干B．丘脑C．大脑D．延脑
19、闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是（）
A．知觉B．感觉C．感受性D．感觉阈限
20、看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是（）
A．知觉B．统觉C．色觉D．感觉
21、5000HZ以下的声音的听觉机制主要由下列哪种理论解释？
A. 频率说
B. 地点说
C. 拮抗说
D. 神经齐射理论。

《普通心理学》试题库

《普通心理学》网络课程题库一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。

）第一章1．心理学的研究对象是（）。

A.认知B.情绪和动机C.能力和人格D.心理现象2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。

A.自然科学B.社会科学C.中间科学D.人文科学3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。

A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究法4．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（）。

A. 冯特B.华生C. 詹姆士D.巴甫洛夫5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。

A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.精神分析6．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（）。

A.机能主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”，最适宜采用的研究类型是（）。

A.因果研究B.相关研究C.个案研究D.实验研究第二章8．中枢神经系统包括脑和（）。

A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统9．实现神经元之间信息传递的结构是（）。

A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触10．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。

A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。

A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球12．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶第三章13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。

A．感觉B．知觉C．记忆D．思维14．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。

A.视觉适应B.联觉C.幻觉D.后像15．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。

普通心理学试题库及答案

普通心理学试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 社会现象D. 生物学现象答案：A2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学科学答案：D3. 弗洛伊德是以下哪个学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C4. 以下哪个不是认知过程？A. 感知B. 记忆C. 情绪D. 思维答案：C5. 以下哪个是学习理论的基本概念？A. 条件反射B. 遗传C. 环境D. 遗传与环境的交互作用答案：A二、填空题（每题1分，共10分）6. 心理学的三大研究方法包括________、实验法和________。

答案：观察法；案例研究法7. 心理学的四大领域包括生物心理学、认知心理学、发展心理学和________。

答案：社会心理学8. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。

答案：生理需求9. 认知失调理论是由________提出的。

答案：费斯汀格10. 弗洛伊德的心理结构理论包括本我、自我和________。

答案：超我三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究对象和研究内容。

答案：心理学主要研究人的心理过程和行为。

研究内容包括感知、注意、记忆、思维、情绪、动机、人格等心理过程，以及这些过程如何影响个体的行为和心理发展。

12. 解释什么是条件反射，并举例说明。

答案：条件反射是学习过程中形成的一种反应，它将原本不引起特定反应的刺激与自然反应联系起来，通过反复的配对，使得原本中性的刺激也能引起特定的反应。

例如，巴甫洛夫的狗听到铃声后会分泌唾液，即使铃声与食物的配对不再出现，狗仍然会在听到铃声时分泌唾液。

13. 描述马斯洛的需求层次理论，并解释其在个人发展中的意义。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

普通心理学试题及答案10套

普通心理学试题及答案10套普通心理学试题及答案（第一套）一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 化学心理学3. 根据弗洛伊德的理论，人类心理的哪部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 恐惧D. 羡慕6. 人类的记忆分为几个阶段？A. 两个A. 三个B. 四个D. 五个7. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习8. 心理测量学主要研究的是：A. 心理现象的测量B. 物理现象的测量C. 社会现象的测量D. 生物现象的测量9. 以下哪个不是心理发展阶段理论？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 马斯洛的需求层次理论10. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪过程C. 个体与社会环境的相互作用D. 个体生物过程答案：1-5 DCBDA 6-10 BCCCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

3. 解释什么是心理测量，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学的主要研究领域及其对现代心理学的影响。

2. 论述社会心理学在解决现实社会问题中的应用。

结束语：本次普通心理学试题涵盖了心理学的基本概念、理论以及研究方法，旨在帮助学习者更好地理解和掌握心理学的基础知识。

《普通心理学》题库参考答案

《心理学》练习题库答案一、单项选择题1．D 2．C 3．C 4．A 5．D6．C 7．B 8．A 9．D 10．B11．C 12．B 13．A 14．D 15．D16．B 17．B 18．B 19．A 20．B21．D 22．C 23．B 24．C 25．B26．A 27．D 28．A 29．B 30．B31．C 32．C 33．A 34．D 35．D36．C 37．A 38．B 39．A 40．C41．A 42．C 43．B 44．D 45．A46．D 47．D 48．B 49．C 50．A51．D 52．B 53．C 54．A 55．D56．D 57．A 58．A 59．B 60．A61．A 62．C 63．A 64．B 65．B66．C 67．A 68．D 69．B 70．B71．B 72．C 73．B 74．C 75．C76．A 77．B 78．C 79．B 80．B81．B 82．A 83．A 84．B 85．D86．D 87．B 88．C 89．C 90．D91．C 92．D 93．B 94．C 95．D96．C 97．A 98．B 99．C 100．A101．A 102．B 103．C 104．B 105．B106．A 107．D 108．C二、多项选择题1．A；B；C；2．A；C；3．A；C；D；4．A；B；C；5．B；C；6．A；C；7．A；B；C；8．A；B；C；D；9．A；B；C；10．A；C；D；11．A；B；D；12．B；C；13．C；D；14．C；D；15．B；C；D；16．B；D；D；17．A；B；C；D；18．B；C；D；19．A；B；C；20．B；C；21．A；B；C；D；22．A；C；D；23．A；B；C；24．A；B；C；25．A；B；C；D；26．A；B；D；27．B；C；D；28．A；B；C；D；29．A；B；D；30．B；C；D；31．A；B；D；32．A；B；C；D；33．A；C；D；34．A；B；C；35．A；B；36．A;B 37．A;C 38．A;B;D 39．A;C;D 40．A;C;D 41．A;B;C 42．A;B;C三、填空题1．能力和人格2．意识3．行为4．实验生理学5．最一般6．中间7．接受和传递信息8．协调动作9．听觉10．布洛卡区11．马赫带12．负后像13．痛觉14．声音的掩蔽15．数据驱动加工16．运动知觉17．恒常性18．运动透视19．错觉20．自主运动21．对信息进行选择22．双耳分听实验23．双作业操作24．最初级25．意识控制加工26．编码27．反响回路28．7±229．过度学习30．首因效应31．问题解决32．分析与综合33．幻想34．功能固着35．新颖性36．运动性失语症（或表达性失语症）37．左半球38．交互作用式39．语言的表征40．比较容易（或简单）41．社会性动机42．诱因43．成绩目标44．语调表情45．两极性46．激情47．手势48．抽象概括力49．14050．韦克斯勒智力量表51．常态52．神经系统活动过程53．个人特质54．双生子研究55．行为和行为潜能56．强化57．高原现象58．发展任务59．遗传与环境60．道德自律时期61．心理现象及其规律62．心理过程心理状态个性心理63．心理过程64．意志行为65．心理倾向心理特点66．气质能力性格67．心理状态68．个性倾向性个性心理特点69．动态—过渡态—稳态70．脑人脑71．高级神经中枢72．客观现实四、名词解释1．心理测验法——用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。

《普通心理学》试题库

《普通心理学》网络课程题库一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。

）第一章1．心理学的研究对象是（）。

A.认知B.情绪和动机C.能力和人格D.心理现象2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。

A.自然科学B.社会科学C.中间科学D.人文科学3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。

A. 冯特B.华生C. 詹姆士D.巴甫洛夫5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。

A.机能主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”，最适宜采用的研究类型是（）。

A.因果研究B.相关研究C.个案研究D.实验研究第二章8．中枢神经系统包括脑和（）。

A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统9．实现神经元之间信息传递的结构是（）。

A.细胞体B．细胞核C．树突D．突触10．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。

A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。

A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球12．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶第三章13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。

A．感觉B．知觉C．记忆D．思维14．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。

A.视觉适应B.联觉C.幻觉D.后像15．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。

普通心理学习题及答案详解完整版

普通心理学习题及答案详解完整版第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的以下哪种选项的科学?A．心理过程 B．认识过程 C．心理现象 D．心理特征 2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程 B．感知、记忆、思维、想象 C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统 3.反映的最高形式是A．表象 B．想象 C．思维 D．意识4.人的心理现象包括以下哪两局部?A．认识过程与意志过程 B．意志过程和情绪过程 C．认识过程与情感过程 D．心理过程与个性心理 5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程 C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原那么B.教育性原那么C.开展性原那么D.个别化原那么7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法 8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特 9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式 10.以刺激与反响的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义 11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。

2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大局部。

3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。

—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。

5.个性心理持征包括能力、和性格。

6.个性结构包括和个性心理持征。

7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。

8.动物心理演化到人的心理，劳动和是两个最主要的推动力。

9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理开展水平的阶段， 10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大根底学科的开展。

大学《普通心理学》期末题库及答案汇总

一、选择题1、下列关于多元智力理论叙述错误的是()。

A、1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力。

B、音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C、多元智力理论为新课改提供了理论基础D、这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的答案：D2、世界上最早的智力测验是()。

A、斯坦福一比纳量表B、韦克斯勒智力测验C、瑞文推理测验D、比纳-西蒙量表答案：D3、如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。

A、110B、120C、130D、140答案：D4、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是()。

A、130B、140C、1D、110答案：A5、一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商是()。

A、83B、100C、120D、110答案：C6、如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的()。

A、信度高B、效度高C、区分度高D、难度适中答案：B7、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()。

A、效度B、信度C、难度D、区分度答案：D8、心理测验最基本的要求是()。

A、难度B、信度C、效度D、标准化答案：D9、卡特尔的智力理论提出,()是在一定社会文化背景中习得的,依赖后天的学习和经验。

A、流体智力B、晶体智力C、一般因素D、特殊因素答案：B10、根据多元智力理论,至少有7中智能。

其中()与传统智商测试测量的能力最接近。

A、音乐智能B、身体动觉智能C、语言智能D、认知智能答案：C11、从卡特尔理论的观点看,使用算法和启发的能力是()的一个方面。

A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D12、从卡特尔理论的观点看,洞察复杂关系和解决问题的能力是()。

A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D13、从斯滕伯格的三元理论的观点看,在经常观看赛马比赛人中,那些总是能挑选出获胜马匹的人其智商并不比其他人高。

普通心理学题库汇总

普通心理学题库一、填空题1、根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系;可以将能力分为和两种..2、根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法;可以将思维分为直观动作思维、和思维..3.着名语言学家乔姆斯基认为任何一个语句都包含两个层次的结构;即结构和结构..4.注意的品质包括广度、、和四个方面..人类的高级社会情感主要有、和美感..5.根据动机的性质;人的动机可分为和动机..6.主要的语言区包括、、 ..7.根据能力在人一生中不同的发展趋势以及能力先天禀赋与社会文化因素的关系;卡特尔将能力分为和 ..8.古罗马医生盖伦提出人的气质分为、、、四种类型..9.根据动机的性质可以将动机分为和 ..10.根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系;可以将能力分为和两种..11.自我功效论的提出者班杜拉把期待分为和两种..12.人类的高级社会情感主要有、和美感..13.一般能力即智力的核心成分是 ..14. 最早提出人格特质论的心理学家是；热情、直率、好激动、刚强是气质类型的特点..15.吉尔福特的智力三维结构模型将智力分为内容、和 ..16.情绪和情感的包括独特的主观体验、和等三个成分..17.由认识事物本身的需要引起的兴趣称为是直接兴趣;由认知事物的目的和结果引起的兴趣是间接兴趣..18.把概念的语义特征分解为定义性特征和特异性特征的理论是 ..19.两个全称前提;使人倾向于得出全称的结论；两个特称前提;使人倾向于得出特称结论;这种效应被称为是效应..20.认为人们看到“有些A不是B里”;容易认为“有些B不是A”;这种观点属于推理的理论..21.重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态被称为是 ..22.人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为是 ..23.人的需要按起源可分为自然需要和社会需要;按指向的对象可分为物质需要和精神需要..需要是动机产生的基础24.肤觉的四种基本形态是触觉、冷觉、温觉和痛觉..25.内部感觉是指反应机体内部状态和变化的感觉;包括动觉、平衡觉静觉和内脏感觉..26.根据人脑所认知的事物特性;可以把知觉分成空间知觉、时间知觉和运动知觉..27.根据知觉中意识参与的程度;可以将知觉分成阈上知觉和阈下知觉..28.人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成为整体的能力称为知觉的整体性..29.知觉的恒常性包括形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性和颜色恒常性..30.同一声源到达两耳的距离不同;便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差;这是人耳进行声音定向的主要线索..31.时间知觉主要包括时序、时距和时间点知觉三种..32.机能主义的创始人是美国着名心理学家;华生是主义心理学派的代表..33.近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础;而现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学..34.一般说来;在人的知觉活动中;非感觉信息越多;他们所需要的感觉信息就越少;因而自上而下的加工占优势；相反;非感觉信息少;就需要越多的感觉信息;因而自下而上的加工占优势..二、单项选择题1、斯坦福——比奈量表是以来表示智力的高低..A．比率智商 B．离差智商 C．标准分数 D．智力年龄2、高速行驶的汽车意外地遇到故障时;司机紧急刹车时产生的情绪状态属于 ..A.心境B.激情C.应激D.情绪3、威尔尼克区受损通常会引起 ..A.听-视觉失失语症B.接收性失语症C.失写症D.表达性失语症4、个体心理可以分为三个方面：A.认知、情绪和动机、能力和人格B.意识、无意识、潜意识C.认知、情绪、意志D.认知、情感、气质和人格5、实验者要测定的行为和心理活动叫做A.自变量B.因变量C.控制变量D.中间变量6、初级视觉区位于A.额叶B.枕叶C.颞叶D.顶叶7、根据脑电图的研究可以将睡眠分为个阶段;外加快速眼动阶段..A.三B.四C.五D.六8、是一切较高级、较复杂的心理现象的基础;是人的全部心理现象的基础..A.感觉B.知觉C.记忆D.思维9、“人心不同;各如其面”说明了人格具有特征..A.功能性B.统合性C.稳定性D.独特性10、韦伯分数越小;说明该感觉越A.敏锐B.迟钝C.敏锐或迟钝D.不确定11、商店外面霓虹灯闪烁是为了引起人们的A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意分散12、斯腾伯格对短时记忆的研究发现;对短时记忆项目的提取采用的是A.平行扫描B.完全系列扫描C.自动停止系列扫描D.继时性扫描13、声音的音色主要由声音的决定..A．振幅 B．波形 C．强度 D．频率14、“夜来风雨声;花落知多少”反映了思维的 ..A.直接性B.间接性C.概括性D.创造性15、反应身体各部分的位置、运动以及肌肉紧张程度的感觉叫 ..A.平衡觉B.内脏感觉C.动觉D.触觉16、把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是 ..A.奥尔波特B.卡特尔C.吉尔福特D.艾森克17、孟子曰：“生;我所欲也;义;亦我所欲也;二者不可得兼;舍生而取义者也..”这种心理冲突是 ..A．双趋式动机斗争 B．双避式动机斗争C．趋避式动机斗争 D．非原则性动机斗争18、与意志果断性相反的是 ..A．受暗示性 B．优柔寡断 C．固执己见 D．草率19、根据坎农-巴德情绪学说;情绪的中心位于 ..A．内脏 B.外周神经系统 C.杏仁核 D.丘脑20、“感时花溅泪;恨别鸟惊心”是作者的写照..A．激情 B．心境 C．热情 D．应激21、对关系的认识;类比;演绎推理能力;形象概括的能力等;属于 ..A．晶体能力 B.创造能力 C.液体能力D.成长能力22、一个8岁儿童的智力年龄为10岁;其智商应为 ..A．115 B．120 C．125 D．80 23、倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题;在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是 ..A.场依存型B.冲动型C.沉思型D.独立型24、艾宾浩斯遗忘曲线显示遗忘的进程是 ..A.先快后慢B. 先慢后快C.均衡的D.不确定25.斯腾伯格对短时记忆的研究发现;对短时记忆项目的提取采用的是 ..A.平行扫描B.完全系列扫描C.自动停止系列扫描D.继时性扫描26、在医院检查视力时使用E型视标和蓝道环;是用来测量敏度的.. A．最小可见敏度 B．游标敏度C．最小间隔敏度 D．视角27、着名生理学家冯·贝克西提出了听觉的理论..A.频率理论B.共鸣理论C.行波理论D.神经齐射理论28、认为在某些特定的场合;当深度知觉的线索改变;而视网膜上的投影大小保持恒定时;就会引起物体大小的错觉;这种理论叫理论..A.眼动说B.完形倾向说C.透视说D.常性误用说29、世界上第一个智力量表是由编制的..A.比奈——西蒙B.吉尔福特 C特曼 D.斯皮尔曼30、语言中最小的音义结合单位是 ..A．音位 B．语素 C．词 D．句子31、演讲采用的语言形式主要是 ..A.书面语言B.内部语言C.对话语言D.独白语言32、孟子曰：“生;我所欲也;义;亦我所欲也;二者不可得兼;舍生而取义者也..”这种心理冲突是 ..A．双趋式动机斗争 B．双避式动机斗争C．趋避式动机斗争 D．非原则性动机斗争33、与意志果断性相反的是 ..A．受暗示性 B．优柔寡断C．固执己见D．草率34、根据坎农-巴德情绪学说;情绪的中心位于 ..A．内脏 B.外周神经系统 C.杏仁核 D.丘脑35、“感时花溅泪;恨别鸟惊心”是作者的写照..A．激情 B．心境 C．热情 D．应激36、俗语说“江山易改;秉性难移”是指人格具有 ..A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性37、一个8岁儿童的智力年龄为10岁;其智商应为 ..A．115 B．120 C．125 D．8038、一般能力即智力的核心是 ..A.观察力B.记忆力C. 抽象概括力D.创造力39、“毛笔”属于概念..A.合取B.析取 C关系 D.人工40、“情绪-评价”理论的提出者是 ..A．兰格 B．阿诺德 C．伊扎德 D．沙赫特诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的 ..A．性格特征 B．能力特征 C．气质特征 D．认知特征41、世界上第一个智力量表是由编制的..A.比奈——西蒙B.吉尔福特 C特曼 D.斯皮尔曼42、“人才早熟”、“大器晚成”体现了能力的差异..A.结构B.表现早晚C.发展水平D.性别43、演讲采用的语言形式主要是 ..A.书面语言B.内部语言C.对话语言D.独白语言44、“音乐家必须去创造音乐;画家必须作画;诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人;就必须真实地面对自己..”根据马斯洛的观点;这段话体现了人具有 ..A．归属与爱的需要 B．尊重的需要C．自我实现的需要 D．安全的需要45、“鱼;我所欲也；熊掌;亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是 ..A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突46、强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是 ..A．詹姆斯-兰格情绪理论 B．坎农-巴德情绪理论C．沙赫特的情绪理论 D．阿诺德的情绪理论47、卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为 ..A．情绪智力 B．晶体智力 C．空间智力 D．流体智力48、俗语说“江山易改;秉性难移”是指人格具有 ..A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性49、诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的 ..A．性格特征 B．能力特征 C．气质特征 D．认知特征50、与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为 ..A．强、不平衡 B．强、平衡、灵活 C．强、平衡、不灵活 D．弱51、与执拗相反的意志品质是 ..A.果断性B.坚定性C.自制力D.独立性52、自我调控系统包括 ..A.自我认知、自我体验、自我教育B.自我监控、自我体验、自我教育C.自我认知、自我激励、自我控制D.自我认知、自我体验、自我控制53、下列不属于艾森克三因素模型中的因素是 ..A.外倾性B.宜人性C.精神质D.神经质54、是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向;它以认识或探索外界的需要为基础;是推动人们认识事物;探求真理的重要动机..A.兴趣B.意志C.爱好D.能力55、人格是先天和后天的合金;是遗传和环境交互作用的结果..在人格的形成过程中;起关键作用的是 ..A.遗传B.环境C.自我调控系统D.教育56、下列人物中黏液质的最佳代表人物是 ..A.李逵B.张飞C.林黛玉D.唐僧57、能力独立因素说的提出者是 ..A.斯皮尔曼B.加德纳C.桑代克D.斯腾伯格58、需要按可分为特质需要和精神需要..A.起源B.社会性质C.指定的对象D.特质关系59、根据弗洛伊德的人格结构理论;位于最高层次的是 ..A.本我B.自我.C.超我D.故我60、智力的PASS模型中“P”指的是 ..A.注意B.计划C.同时性加工D.继时性加工61、心理放置实验结果证明了表象具有特征..A.直观性B.概括性C.可操作性D.间接性62、将思维区分为发散思维和辐合思维的心理学家是 ..A.吉尔福特B.卡特尔C.戴斯D.斯皮尔曼63.最早出现的思维类型是 ..A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.形象思维D.创造思维64.幼儿把排列起来的小板凳想像成小汽车;手握方向盘开起小汽车;反映了想像具有功能..A. 预见B.代替C.补充知识D.调节65.美人鱼的创作中运用的想像形式 ..A.黏合B.夸张C.典型化D.联想66.吴承恩在创作西游记时运用了想像..A.再造B.创造C.无意D.幻想67.幼儿将香蕉、口琴归为一类;将苹果、皮球归为一类;说明幼儿形成的概念为概念..A.具体B.抽象C.人工D.关系68.茹什在一系列实验中发现;要求初试进行范畴判断时;对范畴中典型成员比对非典型成员的判断时间短;这个结果支持概念的理论..A.层次网络模型B.特征表理论C.原型模型D.假设检验说69.设有四张卡片;卡片两面都是数字..若要证明这个规则：“若卡片正面是偶数;那么其反面是奇数”;则必需要翻开下列哪些卡片 ..A.正面是2B.反面是4C.正面是3D.反面是770.证明几何类型问题时最常用的问题解决策略是 ..A.算法式B.手段-目的分析C.爬山法D.逆向搜索71.将句子分为表层结构和深层结构的心理学家是 ..A.乔姆斯基B.维果斯基C.安德森D.弗洛伊德三、多项选择题11、属于投射测验的有 ..A.罗夏克墨迹测验B.主题统觉测验C.情境测验D.自我概念测验12、加德纳所说的多元智力包括 ..A.言语智力B. 一般智力C.逻辑数学智力D. 空间智力13、人格的特征包括 ..A．间接性 B．概括性C．独特性 D．功能性14、根据韦纳的归因理论;下列哪些原因属于内部原因 ..A 能力B 努力C 任务难度D 运气15、奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质;其中个人特质包括A.中心特质B.首要特质C.根源特质D.次要特质16.吉尔福特用发散思维的哪些特征来衡量创造性的高低 ..A.流畅性B.变通性C.独特性D.广泛性17.美国耶鲁大学心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论;该理论包括下列哪些亚理论 ..A.情境亚理论B.成分亚理论C.成功亚理论D.经验亚理论四、判断题1、相关并不代表因果关系..2、语言功能主要定位在右半球;而知觉物体的空间关系则定位于左半球..3、绝对感觉阈限与绝对感受性成反比;而差别感觉阈限与差别感受性成正比..4、空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映..5、梦境有时很荒诞离奇;与现实生活相差很远;因此梦境不是对客观现实的反映..6、一支白粉笔无论在明亮处或黑暗处;人们都会把它知觉为白粉笔;这是知觉的恒常性..7、一般说来;解决问题的动机越强;解决问题的效率越高..8、出乎意料的紧急情况所引起的高度紧张的情绪状态是激情..9、教师的语言表达能力、驾驭教材能力、组织管理能力属于一般能力..10、“高分低能”就是说学习成绩越高;能力发展越差;因此知识的学习和能力的发展毫不相干..11、大脑两半球在结构和功能上没有明显差异..12、空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映..13、气质与性格无关..14、需要是有机体内部的一种不平衡状态;这种不平衡指的是生理上的不平衡..15、解决问题的动机越强;解决问题的效率越高..16、根据詹姆士-兰格理论;情绪是植物性神经系统活动的产物..17、出乎意料的紧急情况所引起的高度紧张的情绪状态是应激..18、教师的语言表达能力、驾驭教材能力、组织管理能力不属于一般能力..19、“高分低能”就是说学习成绩越高;能力发展越差;因此知识的学习和能力的发展毫不相干..20、场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差..21.人的晶体智力在中年之后有下降的趋势;但人的液体智力在人的一生中却稳步上升..22.获得语言、数学等知识的能力属于晶体能力..T23.深思型认知风格的人使用的信息加工策略多为整体性策略;当学习任务要求作整体性解释时;成绩较好..F24.如果解题者对要解决的问题有很多相关知识;则这个问题对于该解题者是语义丰富的问题..25.把解决问题的方法一一进行尝试;最终找到解决问题的策略;这种问题的解决策略是算法式策略..26.阅读外文材料比听外语容易得多;这除了语音听力的原因外;还因为书面语言比口头语言具有较大的随意性..威尔尼克区操作会引起接收性失语症角回操作的病人不能理解书面语言;还会引起听——视失语症语言理解可分为三个水平：词、句子、课文单词的使用频率高;对单词的觉察阈限就低;识别单词的时间就短词汇识别的时间随着笔画数量的增加而增长..词汇判断任务中;意义较多的词比意义较少的词更容易识别..对否定句的加工一般难于对肯定句的加工..安德森将语言的产生分为构造、转化、执行阶段勒韦认为语言产生包括三个主要的阶段概念化、公式化、发音..动机是一种内部心理过程;而不是心理活动的结果..需要是个体活动的基本动力;是个体行为动力的重要源泉..动机与行为的关系非常复杂..同一种行为可能有不同的动机;即各种不同的动机通过同一种行为表现出来；不同的活动也可能有同一种或相似的动机..价值观对动机的调节和控制有直接影响;个体把目标的价值看得越高;由目标激发的动机就越强;在活动中发挥的力量就越大..相反;个体认为目标的价值不大;由此激发的力量就小..换句话说;动机是个体行为调节系统的一个组成部分;其中价值观起着核心的作用..价值观决定着动机的性质、方向和强度..价值观是个体在生活实践中逐渐形成的..德国心理学家施普兰格尔根据社会文化生活方式把人的价值观区分为经济价值观、理论价值观、审美价值观、社会价值观、政治价值观和宗教价值观..皮肤不同部位的触觉阈限是不同的..手指的阈限值最低;说明手指能感知两点间的很小距离..一般来说;由精细肌肉控制的身体部位;触觉定位比较敏感..高于生理零度的温度刺激;引起温觉..低于生理零度的温度刺激;引起冷觉..刺激温度等于生理零度;不产生温度觉..身体部位不同;生理零度也不同;因而对温度刺激的敏感程度也不同..正如“一把钥匙开一把锁”一样;某种特定的气味被某个嗅觉感受器所接受;并产生特定的嗅觉经验..这就是所谓的嗅觉的“锁和钥匙理论”..和视觉不同;嗅觉不是由少数嗅觉感受器的联合活动来实现的;而是由大量嗅觉感受器分别对不同的嗅觉刺激做出反应..味觉的感受器是分布在舌面各种乳突内的味蕾..负责甜、苦、酸、咸味觉的味蕾在舌面的分布是不一样的..一般说来;在人的知觉活动中;非感觉信息越多;他们所需要的感觉信息就越少;因而自上而下的加工占优势..在知觉活动中;非感觉信息越少;就需要越多的感觉信息;因而自下而上的加工占优势..微跳对维持视觉映象;避免视网膜因注意而产生的局部适应有重要的意义..微跳一开始对感觉物体形状没有作用;但对维持物体形状知觉的稳定性是有作用的..物体的熟悉性对大小知觉有作用邻近物体的大小对比对大小知觉有影响..体态变化对大小知觉也有一定关系..人知觉物体的距离与深度;主要依赖于两眼提供的线索;叫双眼视差..在判断时间的精确性方面;听觉最好;触觉其次;视觉较差..在一定时间内事件发生的数量越多;性质越复杂;人倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少;性质简单;人倾向于把时间估计得较长..睡眠的第四阶段被称为是深度睡眠阶段..T睡眠的第三、四阶段通常被称为是慢波睡眠..T功能恢复理论认为睡眠使工作了一天的大脑和身体得到休息、休整和恢复..五、名词解释1、催眠2、绝对感觉阈限3、前摄抑制4、随意注意5、似动6、思维7、马赫带8、道德感9、应激10、成就动机11、组块：在编码过程中;将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块..以这种方式形成的信息单位叫块..1、人格1、问题解决：是由一定的情景引起的;按照一定的目标;应用各种认知活动、技能等;经过一系列的思维操作;使问题得以解决的过程..2、道德感：是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验..3、成就动机：是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动;在活动中能取得完满的优异结果和成绩;并能超过他人的动机..4、应激：是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应..5、语言：是一种社会现象;是人类通过高度结构化的声音组合;或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统;同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为..动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力..耶克斯和道德森定律：各种活动都存在一个最佳的动机水平..动机不足或过分强烈都会使工作效率下降；动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同;在比较容易的任务中;工作效率随着动机的提高而上升；随着任务难道的增加;动机的最佳水平有逐渐下降的趋势;也就是说在难度较大的任务中;较低的动机水平有利于任务的完成..价值观是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准..观察法：在自然条件下;对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察;从中发现心理现象产生和发展的规律性;这种方法叫观察法..动觉也叫运动感觉;它反应身体各部分的位置、运动以及肌肉的紧张程度;是内部感觉的一种重要形态..平衡觉也叫静觉;它是由人体作加速度或减速度的直线运动或旋转运动时引起的..内脏感觉也叫机体觉;是由内脏的活动作用于脏器壁上的感受器产生的..知觉学习是指由训练引起的知觉成绩的改变或知觉阈限的变化..知觉定势是指前面的知觉经验对后来知觉的影响..当客观上不存在刺激的梯度变化时;人在一片同质的视野中也能看到轮廓;这种轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓..似动：是指在一定的时间和空间条件下;人们在静止的物体间看到了运动;或在没有连续位移的地方;看到了连续的运动..动景运动：当两个刺激物按一定空间间隔和时间距离相继呈现时;我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动;这就是动景运动..诱发运动由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象;叫诱发运动..运动后效：在注视向一个方向运动的物体之后;如果将注视点转向静止的物体;那么会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动..模块说费希纳定律知觉实验法认知六、简答题1、引起随意注意的主要原因有哪些2、内隐记忆与外显记忆的关系有哪些3、如何增强挫折承受力4、影响问题解决的因素有哪些问题解决除受策略因素的影响外;还受到其他因素的影响..1知识；2无关信息的影响；3知识表征的方式；4定势；5功能固着；6动机和情绪；7人际关系..评分标准：全部写出给5分;少一条扣一分..5、针对视野中哪些成分容易结合为一个图形;心理学家提出了哪些图形组织的原则1邻近性；2相似性；3对称性；4良好连续；5共同命运；6封闭；7线条朝向；8简单性..6、认知心理学关于注意的理论主要有哪些7、简述人格形成的影响因素..8、如何增强挫折承受力1、能力发展的一般趋势如何1童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期；2人的智力在18-25岁间达到顶峰也有人说是40岁；3人的流体智力在中年之后有下降的趋势;而人的晶体智力在人的一生中却是稳步上升的；4成年是人生最漫长的时期;也是能力发展最稳定的时期；5能力发展的趋势存在个体差异..评分标准：共五点;对一点给1分;全答对给5分..2、投射测验的优缺点有哪些投射测验的优点是1弹性大;被试可在不受限制的条件下;随意作出反应..2由于投射测验使用墨渍图或其他图片;因而便于对没有阅读能力的人进行测验..缺点是1评分缺乏客观标准;对测验的结果难以进行解释;同样的反应由于施测者的判断不同;解释很可能不一样..2投射测验对特定行为不能提供较好的预测..3适合于个别施测;因而需要花费大量的时间..评分标准：共五点;对一点给1分;全答对给5分..3、简述人格形成的影响因素..1生物遗传因素；1分2社会文化因素；3家庭环境因素。

普通心理学试题及答案

普通心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类社会行为D. 人类心理与行为的规律答案：B2. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B3. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 物理心理学答案：D4. 心理学研究方法中不包括以下哪项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D5. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 斯金纳的操作条件反射B. 巴甫洛夫的经典条件反射C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 华生的行为主义答案：C6. 以下哪个概念是认知心理学的核心？A. 潜意识B. 认知图式C. 情绪调节D. 行为强化答案：B7. 以下哪项是人本主义心理学的主要特点？A. 强调自我实现B. 强调潜意识C. 强调行为训练D. 强调环境影响答案：A8. 以下哪项不属于心理测量的类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 物理测验答案：D9. 以下哪项是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪调节C. 群体行为D. 个体生理过程答案：C10. 以下哪项是发展心理学研究的主要对象？A. 儿童心理发展B. 成人心理发展C. 老年心理发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 计算法答案：ABCD2. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 物理心理学E. 发展心理学答案：ABCE3. 以下哪些理论属于行为主义心理学？A. 斯金纳的操作条件反射B. 巴甫洛夫的经典条件反射C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 华生的行为主义E. 罗杰斯的人本主义理论答案：ABD4. 以下哪些是认知心理学的研究内容？A. 记忆B. 注意C. 语言D. 情绪E. 行为答案：ABC5. 以下哪些是人本主义心理学的主要代表人物？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 斯金纳E. 卡尔·荣格答案：AB三、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。

《普通心理学》试题库

《普通心理学》题库一、单项选择题第一章1．心理学的研究对象是（）。

A.认知B.情绪和动机C.能力和人格D.心理现象2．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。

A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究法3．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（）。

A. 冯特B.华生C. 詹姆士D.巴甫洛夫4．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。

A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.精神分析5．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（）。

A.机能主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析6.下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是（）。

A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳第二章7．中枢神经系统包括脑和（）。

A．脊髓 B．躯体神经系统 C．交感神经系统 D．自主神经系统9．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。

A. 布洛卡区 B．威尔尼克区 C．运动皮层区 D．感觉皮层区11．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶第三章12．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。

A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维13．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。

A.视觉适应B.联觉C.幻觉D.后像14．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。

A.视觉掩蔽B.视觉适应C.运动后效D.闪光融合15．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。

”这种感觉现象是（）。

A．疲劳 B.适应 C.融合 D.对比16．如果手上原有的重量是100克，至少必须增加2克，人们才能感受到两个重量的差别。

根据韦伯定律，如果原有重量是200克，要产生差别感觉需要增加的重量必须达到（）。

普通心理学试卷

普通心理学试卷一般心理学考试试题一、挑选题（单选）（每小题1分，共10分）（A）1. 心理现象分为心理过程和A、共性心理B、群体心理C、动物心理D、民族心理（D）2. 以下哪个不属于心理过程的内容。

A、熟悉过程B、情感过程C、意志过程D、行为过程（A）3. 共性倾向性包括、动机、爱好、抱负、信心和世界观等。

A.需要B、能力C、知觉D、心情（A）4. 共性心理特征包括能力、气质和等方面的差异。

A、性格B、知觉C、感觉D、意志（D）5. 德国闻名的心理学家曾经说过，心理学有一个悠久的过去，但惟独一段短促的历史。

Ａ．华生B、斯金纳C、冯特D、艾宾浩斯（B）6. 1879年德国心理学家在莱比锡创建世界上第一个心理学试验室，标志着科学心理学的出生。

A、巴甫洛夫B、冯特C、詹姆斯D、托尔曼（C）7. 心理作为对客观现实的反映具有观念性、主观性和等特征。

A、生物性B、物理性C、能动性D、机械性（B）8. 心理的器官是A、心脏B、人脑C、骨骼D、手脚（C）9. 以下哪个不是心理学的讨论原则。

A、客观性原则B、进展性原则C、主观性原则D、系统性原则（D）1. 以下哪个不是心理学讨论常用的办法。

A、观看法B、试验法C、测验法D、演绎法二、挑选题（多选）（每小题2分，共10分）1、心理现象分为（A、C）A、心理过程B、认知过程C、共性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程包括（C，E，G）A、感知过程B、知觉过程C、熟悉过程D、注重过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、共性心理特征包括（B，C，E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、进展心理学C、一般心理学D、应专心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）A、一般心理学B、社会心理学C、教导心理学D、生理心理学E、试验心理学1、人的心理现象主要包括心理过程和共性心理两大方面。

2、科学心理学出生于1879年，其标志是德国的心理学家冯特德国莱比锡高校创办了世界上第一个心理学试验室。

普通心理学——考试题库及答案

一个人得了脑中风，在（）发生血栓时，说话的功能会受到影响。

收藏A.书写中枢B.听话中枢C.说话中枢D.阅读中枢回答错误!正确答案： C作家创作时常以身旁的人为原型，其运用了联想中的（）收藏A.对比联想B.接近联想C.以上三种的综合D.类似联想回答错误!正确答案： B作家创作时常以身旁的人为原型，其运用了联想中的（）收藏A.对比联想B.接近联想C.以上三种的综合D.类似联想回答错误!正确答案： B只知道熟悉事物通常的用途，而不知道它的新功能。

这是干扰创造思维的一个因素，它是：收藏A.知觉情景B.情绪C.功能固着D.思维定势回答错误!正确答案： C马斯洛认为，人最基本，强烈，明显的需要是收藏A.归属与爱的需要B.认知需要C.生理需要D.审美需要回答错误!正确答案： C当一个人遇到两个威胁时，都想避开又不能全避开时，其产生的心理矛盾是（）收藏A.双趋斗争B.趋避斗争C.多趋避斗争D.双避斗争回答错误!正确答案： D构成神经元最小的结构和功能单位是：收藏A.细胞B.反射弧C.突触D.神经元回答错误!正确答案： D记忆的品质不包括：收藏A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的自觉性回答错误!正确答案： D有一种比喻，现代学校有两个轮子：如果一个是教学，那另一个是收藏A.师资B.心理健康教育C.设备D.环境回答错误!正确答案： B有的人早年成才，有的人大器晚成，这体现了收藏A.特殊能力差异B.能力发展水平的差异C.能力表现早晚的差异D.能力类型的差异回答错误!正确答案： C大脑皮层以下的植物神经系统的高级中枢是：收藏A.小脑B.脑干C.下丘脑D.丘脑回答错误!正确答案： C老师在上课时，下边有人在小声说话，这时如果老师突然停止讲课，就能引起学生的收藏A.有意后注意B.意识中的焦点意识C.有意注意D.无意注意回答错误!正确答案： D老师在上课时，下边有人在小声说话，这时如果老师突然停止讲课，就能引起学生的收藏A.有意后注意B.意识中的焦点意识C.有意注意D.无意注意回答错误!正确答案： D古人说书结束时，总会加上一句“预知后事如何，且听下回分解”，这样做是利用了以下哪项容易引起注意的影响？收藏A.知识经验B.需要和兴趣C.期待的事物D.积极情绪回答错误!正确答案： C运动中枢位于大脑皮层收藏A.额叶上部B.中央后回C.枕叶后端D.中央前回回答错误!正确答案： D情绪能够增强内驱力,从而强有力的激发行为.这体现了它的哪种功能( ) 收藏A.传递信息功能B.组织功能C.发泄功能D.动力功能回答错误!正确答案： D人们经常把婴儿室设计成红橙黄等暖色，让婴儿觉得温暖舒适，这是利用了感觉的：收藏A.适应B.联觉C.绝对感受性D.感觉对比回答错误!正确答案： B婴儿在会说话以前已经有了思维，这种思维是：收藏A.逻辑思维B.动作思维C.创造性思维D.形象思维回答错误!正确答案： B由汗斯提出的应激的生理反映模式---"一般适应综合征"以下哪个阶段不属于此种生理反应( )收藏A.警觉B.阻抗C.衰竭D.愤怒回答错误!正确答案： D关于心理健康的说法错误的是收藏A.心理健康的人能经得起各种诱惑和烦恼的考验B.心理健康在不同的社会制度下定义是一致的C.心理健康是一种持续发展的积极的心理状态D.人的心理健康是动态变化的回答错误!正确答案： B古语“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，反映的是：收藏A.感觉对比B.绝对感受性C.差别感受性D.感觉适应回答错误!正确答案： D现在类比法已被广泛应用，挖土机就是模仿人的手臂动作而设计的。

普通心理学考试题库及答案

普通心理学考试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案：B3. 以下哪个不是认知过程的组成部分？A. 感知B. 记忆C. 情感D. 思维答案：C4. 马斯洛需求层次理论中的最高层次是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现答案：D5. 以下哪个是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 情绪抑制C. 情绪表达D. 所有选项都是答案：D二、判断题1. 心理学是研究行为和心理过程的科学。

（对）2. 潜意识是弗洛伊德理论中唯一重要的心理结构。

（错）3. 认知失调理论是由社会心理学家费斯汀格提出的。

（对）4. 情绪是个体对特定事物的主观体验，与生理反应无关。

（错）5. 学习是行为的改变，这种改变是持久的。

（对）三、简答题1. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

答案：皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

每个阶段都有其特定的认知能力，反映了儿童对世界理解的逐步深化。

2. 描述情绪智力的五个主要组成部分。

答案：情绪智力的五个主要组成部分包括：自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社会技巧。

这些能力共同作用，帮助个体更好地理解和管理自己的情绪，以及与他人建立有效沟通。

四、论述题1. 论述认知行为疗法的基本理念及其在治疗中的应用。

答案：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，它基于认知影响情绪和行为的理念。

CBT认为，个体的负面思维模式会导致情绪问题和不健康的行为。

治疗过程中，治疗师帮助患者识别和挑战这些负面思维，并通过行为实验和技能训练来改变行为模式。

CBT广泛应用于抑郁症、焦虑症和其他情绪障碍的治疗。

结束语：通过本题库的练习，考生可以对普通心理学的基本概念、理论以及应用有一个全面的了解和掌握。

普通心理学彭聃龄试题及答案

普通心理学彭聃龄试题及答案普通心理学是研究人类心理现象和心理过程的科学。

以下是根据彭聃龄教授的《普通心理学》教材编写的一套试题及答案，供学习者参考。

一、选择题1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案：A2. 心理学研究方法中的观察法，其特点是：A. 严格控制实验条件B. 有目的、有计划地观察C. 完全自然状态下的观察D. 通过仪器测量答案：B3. 以下哪个不是心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 物理心理学答案：D二、填空题4. 心理学的三大主题是________、________和________。

答案：认知、情感、行为5. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构分为________、自我和超我。

答案：本我三、简答题6. 简述心理学研究的伦理原则。

答案：心理学研究的伦理原则包括尊重个体、保密性、自愿参与、无害性等。

研究者需要确保研究过程中保护参与者的权益，避免对参与者造成身心伤害。

四、论述题7. 论述认知心理学的主要研究内容及其在现代心理学中的地位。

答案：认知心理学主要研究人类的认知过程，包括感知、注意、记忆、思维、语言等。

它在现代心理学中占据核心地位，因为认知过程是人类理解世界、做出决策和解决问题的基础。

认知心理学的发展推动了人工智能、教育、健康等领域的理论创新和实践应用。

五、案例分析题8. 阅读以下案例：一位大学生在期末考试前感到极度焦虑，影响了正常的学习和生活。

请分析其可能的心理原因，并提出相应的应对策略。

答案：该大学生可能面临考试焦虑，原因可能包括对考试结果的过度担忧、对自身能力的不自信、以及对失败后果的恐惧等。

应对策略包括：进行放松训练以缓解紧张情绪，合理规划学习时间以提高学习效率，寻求心理咨询以调整心态，以及与同学或家人交流以获得支持。

结束语通过本试题的学习和练习，希望能够帮助学习者更好地掌握普通心理学的基础知识和理论，提高分析和解决实际问题的能力。

普通心理学试题及答案

普通心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中的“认知”指的是：A. 情感过程B. 行为反应C. 意识活动D. 思维过程2. 下列哪个是弗洛伊德的精神分析理论中提到的心理结构？A. 自我B. 意识C. 潜意识D. 集体无意识3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，记忆遗忘的速度是：A. 先快后慢B. 先慢后快C. 保持不变D. 逐渐加快4. 马斯洛的需求层次理论中，最基础的需求是：A. 安全需求B. 自我实现需求C. 社交需求D. 生理需求5. 情绪的三因素理论是由哪位心理学家提出的？A. 詹姆斯B. 兰格C. 沙赫特D. 艾森克6. 心理学中的“工作记忆”属于：A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 长期记忆D. 隐性记忆7. 下列哪个不是班杜拉的社会学习理论中提到的观察学习的结果？A. 行为模仿B. 情感反应C. 认知预期D. 动机激发8. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体在哪个阶段开始具备逻辑运算能力？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段9. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 阿德勒B. 马斯洛C. 班杜拉D. 罗杰斯10. 以下哪个是心理学研究中常用的实验设计方法？A. 相关研究B. 观察研究C. 案例研究D. 实验研究二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究________和________的科学。

2. 心理学中的“潜意识”是指________的心理活动。

3. 在心理学中，________是指个体对特定刺激的固定反应模式。

4. 艾森克提出了________、________和________三种基本情绪。

5. 根据皮亚杰的理论，个体的认知发展是通过________和________两个过程实现的。

6. 马斯洛的需求层次理论中，高级需求包括审美需求、认知需求和________。

7. 在社会心理学中，________是指个体如何理解和解释他人行为的过程。

普通心理学考试题和答案

普通心理学考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是行为主义、精神分析和什么？A. 认知心理学B. 人本主义心理学C. 生物心理学D. 发展心理学答案：B2. 弗洛伊德认为人类行为的主要驱动力是什么？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会环境答案：B3. 以下哪个不是情绪的三大成分？A. 生理反应B. 行为表达C. 认知评估D. 环境因素答案：D4. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，信息遗忘最快的时间是在什么时候？A. 学习后立即B. 学习后1小时C. 学习后1天D. 学习后1周答案：A5. 以下哪个理论不是关于学习的理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 社会学习理论答案：C6. 卡尔·罗杰斯提出的自我理论中，哪个概念描述了个体自我实现的倾向？A. 自我效能B. 自我一致性C. 无条件积极关注D. 实现倾向答案：D7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C8. 以下哪个不是认知失调理论中提出的解决失调的方法？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少认知答案：D9. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤立答案：C10. 以下哪个不是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 逻辑思维答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是影响记忆的因素？A. 注意力B. 情绪状态C. 睡眠D. 年龄答案：ABCD12. 以下哪些是人格理论的主要观点？A. 特质理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：ABCD13. 以下哪些是社会心理学研究的领域？A. 群体行为B. 态度形成C. 人际关系D. 社会影响答案：ABCD14. 以下哪些是压力的来源？A. 工作压力B. 人际关系C. 经济问题D. 个人健康答案：ABCD15. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述詹姆斯-兰格理论的主要观点。