4.2一次函数与正比例函数 课件
一次函数与正比例函数ppt
正比例函数的图像是 经过原点的一条直线。
当 $k > 0$ 时,图像 为上升直线;当 $k < 0$ 时,图像为下 降直线。
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感谢您的观看
01
正比例函数是一种特殊的一次函数, 其表达式为y=kx(k为常数, k≠0)。
02
当x的系数为1或-1时,一次函数 退化为正比例函数。
正比例函数的图像
正比例函数的图像是一条通过原点的 直线,这是因为当x=0时,y=0。
当k>0时,图像位于第一和第三象限 ;当k<0时,图像位于第二和第四象 限。
正比例函数的性质
04 一次函数与正比例函数的 应用
一次函数在生活中的应用
01
02
03
预测股票价格
通过分析历史数据,利用 一次函数模型预测股票价 格的走势。
计算贷款利率
利用一次函数计算固定利 率和期限下的贷款还款总 额。
确定商品销售量
根据商品价格和市场需求, 利用一次函数预测商品的 销售量。
正比例函数在生活中的应用
题目
已知函数$f(x) = kx + b(k neq 0)$的图象经过点$(1,3)$和$( - 1, -3)$, 求函数的解析式。
正比例函数的习题及解析
• 解析:由题意得函数图象经过点$(1,3)$和$( - 1, -3)$,所以有 $\left{ \begin{array}{r} k + b = 3 \
正比例函数图像可以通过一次函数图 像上移或下移得到,移动的距离为 $b$。
北师大版一次函数与正比例函数教学PPT课件说课
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二、教材分析:
(一)本课内容在教材中地位和作用
教 学 法
教材
4.2一次函数与正比例函数
(二)教学目标的确立及依据
教学目标是教学活动的起点和归宿,教学目标设计的科学性和合理性直接影响教学过程的实施和教学效果的评价。基于本班学生,知识、能力、情感态度以及对新的学习所具备的相关知识掌握程度,考虑到本班学生已有的认知结构、心理特征,及本节课在教材中的地位和作用,本着以教材为基础、以课标为准绳,我确立如下三维目标:
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一、学情分析:
Sub Title
本节内容安排了1个课时:让学生理解一次函数和正比例函数的概念,能根据已知信息写出简单的一次函数表达式,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力. 与原传统教材相比,新教材更注重借助生活中的实际背景,让学生经历一般规律的探究过程来理解一次函数和正比例函数的概念;同时,新教材调整了知识的安排顺序,原来教材正比例函数在一次函数前面,而新教材是将正比例函数作为一次函数特殊情况给出来的. 从数学自身的发展过程看,变量和函数的引入标志着数学从初等数学向变量数学的迈进。而一次函数是初中阶段研究的第一个函数,它的研究方法具有一般性和代表性,为后面的反比例函数、二次函数的学习都奠定了基础。同时,在整个初中阶段,一元一次方程、一元一次不等式都存在于一次函数中。三者相互依存,紧密联系,也为方程、不等式、函数解法的补充提供了新的途径。
设计意图:本环节中找出这些函数关系式的共同特点过程中,有些同学可能表述不清,所以设计此问题时以填空的形式出现,引导同学积极主动的思考,顺利地抽象出一次函数的概念。从生动有趣的问题情景出发, 引导学生大胆猜想,勇于探索,鼓励学生积极思维,锻炼学生分析问题、解决问题、总结归纳的能力。通过对一般规律的探索,从实际问题中抽象出一次函数和正比例函数的定义。突出了本课的重点;通过学生亲身经历,感受函数在生活中的运用,初步形成数学建模的思想,感受成功的喜悦,树立学习的自信心。
4.2一次函数与正比例函数+课件++2023-2024学年北师大版数学八年级上册
D.以上说法都不正确
5.(跨学科)在弹性限度内,某弹簧的长度y(cm)是所挂物体的质量 x(kg)的一次函数.已知该弹簧不挂物体时的长度为10 cm,每挂1 kg物 体,长度增加2 cm.
(1)在弹性限度内,求弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函 数关系式;
(2)当所挂物体质量为3 kg时,求弹簧的长度; (3)当弹簧长度为15 cm时,求所挂物体的质量. 解:(1)由题意,得y=10+2x. (2)当x=3时,y=10+2×3=16(cm). (3)当y=15时,x=(15-10) ÷2=2.5(kg).
|k|越大,直线越陡,y的值随着|k|的增大而增大(或减小)得越快.
知识点 2 正比例函数的图象与性质 【例 2】已知 y=12x,下列结论正确的是( D ) A.函数图象必经过点(1,2) B.函数图象必经过第二、四象限 C.不论 x 取何值,总有 y>0 D.y 随 x 的增大而增大
【变式2】(北师教材母题改编)对于函数y=-2x,下列说法中正确 的有__①__②__③__④____.(填序号)
12.(中考热点·社会民生与经济)某种子商店销售玉米种子,为惠民 促销,推出两种销售方案供采购者选择.
方案一:每千克种子价格为4元,无论购买多少均不打折; 方案二:购买3千克以内(含3千克)的价格为每千克5元,若一次性购 买超过3千克,则超过3千克部分的种子价格打七折. (1)请分别求出方案一和方案二中购买的种子数量x(千克)(x>3)和付 款金额y(元)之间的函数表达式;
【变式3】(北师教材母题改编)某种大米的单价是2.2元/kg,当购买x kg大米时,花费为y元.
(1)y是x的一次函数吗?是正比例函数吗? (2)当x=3时,函数值为多少? (3)当y=220时,x=___1_0_0__. 解:(1)y=2.2x,y是x的一次函数,也是正比例函数. (2)当x=3时,y=2.2×3=6.6.
北师大版八年级上册数学《一次函数与正比例函数》一次函数说课课件教学
原来是信息提示.
爸爸看着手机说:“我的劳务报酬税后
没有减少很多.”
情境中有我们熟悉的哪个数学问题?请你说出来并帮忙解决
下面这个问题.
理解新知
自2019年1月1日起,我国居民个人劳务报酬所得税预扣预缴税款的计算
方法是:每次收入不超过800元的,预扣预缴税款为0;每次收入超过
(1)计算所挂物体的质量分别为1kg、2kg、3kg、4kg、5kg时的弹
簧长度,并填入下表:
x/kg
0
1
2
3
4
5
y/cm
3
3.5
4
4.5
5
5.5
情景引
入
一次函数与正比例函数
概念生
成
练习巩
固
课堂小
结
某弹簧的自然长度为3cm,在弹簧弹性限度内,所挂物体的质量x每增
加1kg,弹簧长度y增加0.5cm.
z=6x
导入新知
明天是小美妈妈的生日,小美坐爸爸的车以48 km/
很快到了花店,花店里琳琅满目:
康乃馨6元/支,君子兰8元/支,……包装费为20元/次.
此时小美爸爸提出了一些数学问题,你能帮忙解决吗?
若小美想给妈妈买康乃馨.设买花的费用z元,买花及包装的
总费用y元,所买康乃馨数量x支.
60 ,它的实际意义是什么?
应用新知
2.(1)当m为何值时,函数y=(m+1) + 1为一次函数?
(2)当m为何值时,函数y= + − 1为正比例函数?
解:(1)因为函数y=(m+1)x m + 1为一次函数,
所以 =1,且m+1≠0,
4.2一次函数与正比例函数-2024-2025学年初中数学八年级上册(北师版)上课课件
课堂小结
若两个变量x,y间的对应关系可以表示成 y=kx+b(k,
b 是常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.
一
次
例函
函数
数与
正
比
定义
一次函数y=kx+b(k,b 是常数,k≠0),当 b=0 时,
变为 y=kx,这时称y是x正比例函数.
①寻找等量关系(有时直接将公式当做等量关
列一次函
数关系式
并且以每小时 45 公里的速度匀速行驶,t 小时后张三距离乙地
s 公里,请写出 s 和 t 的函数解析式,并计算 3 小时后,s 的值
为多少?
解:每小时行驶 45 公里,t 小时行驶了45t 公里.
函数解析式为 s = 150 -
10
45t(0≤t≤ ).
3
当 t =3 时,s =150-45×3 =15.
2.点 A(3,a)在函数 y=x+5 的图象上,则 a 的值为( B ).
A. 2
B. 8
C. -2
D. -8
解:因为点 A(3,a)在函数 y=x+5 的图象上,所以
a=3+5=8. 故应该选 B.
学习目标
1.理解正比例函数和一次函数的概念,能根据所给条件
或情境写出正比例函数和简单的一次函数的关系式.
答:y=3+0.5x.
3
4
5
4.5
5
5.5
例2 某辆汽车油箱中原有油60L,汽车每行驶50km耗油6L.
(1) 完成下表:
汽车行使路程
x/km
耗油量y/L
0
0
50
100
150
200
4.2 一次函数与正比例函数
3
3
y是x的正比例函数.
(来自《点拨》)
知3-练
1 下列说法中正确的是( D )
A.一次函数是正比例函数 B.正比例函数不是一次函数 C.不是正比例函数就不是一次函数 D.不是一次函数就不是正比例函数
2 若函数y=(6+3m)x+n-4是一次函数,则满足__m__≠_-__2_; 若该函数是正比例函数,则满足___m_≠_-___2_且__n_=__4__; 若m=1,n=-2,则函数关系式是___y_=__9_x_-___6___.
(来自教材)
知3-讲
例知4识已点知函数y=(m-1)x+1-3m.
(1)当m为何值时,y是x的一次函数?
(2)当m为何值时,y是x的正比例函数?
解:(1) 根据一次函数的定义可得:m-1≠0,所以
m≠1,即当m≠1时,y是x的一次函数.
(2) 根据正比例函数的定义可得:m-1≠0且
1-3m=0,所以m= 1 ,即当m= 1 时,
知3-讲
知识点
例3 写出下列各题中y与x之间的关系式,并判断: y是否为x的一次函数?是否为正比例函数? (1)汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路程 y( km )与行驶时间x (h)之间的关系;
(2)圆的面积y(cm2)与它的半径x (cm)之间的关 系;
(3)某水池有水15 m3,现打开进水管进水,进水 速度为5 m3/h, x h后这个水池内有水ym3.
式.
1.必做: 完成教材P82,习题T1-T5 2.补充: 请完成《典中点》剩余部分习题
谢谢欣赏
总结
知1-讲
根据一次函数定义求待定字母的值时,要注意: (1) 函数关系式是自变量的一次式,若含有一次以上
八年级数学上册_第四章4.2一次函数和正比例函数
(2)含自变量的式子为整式;
( 3) k 0 。
拓展提升
当m、n为何值时,函数
y (5m 6) x (m n)
3.把一个长10cm,宽5cm的矩形的长减少x cm,宽不变,矩形面积y(cm2)随x的变化 而变化,你能写出 y与x之间的关系式吗? 试看看能否写出x的取值范围。
y (10 x) 5 5
y 50 5 x
0 x 10
x0
x
10 x
10
x 10
y=kx+b(k≠0) 解析式(关系式) k,b为常数,k是系数 观察以上关系式有何共同特征? y=3 + 0.5x (1)左边是因变量y,右边是一个常数加 y=0.12x 上或减去一个关于自变量x的整式; y=60-0.12x (2)自变量和因变量的次数都是一次的。 y=50-5x 一般地,如果两个变量x,y 间的函数关系式,可 以表示成 y=kx+b( k,b为常数,且 k≠0 )的形式, 那么称 y是x 的一次函数。(x是自变量, y是因变量) 特别地,当b=0 时,称 y是x 正比例函数。 记为:y=kx
3 例1、在函数() 1 y ( , 2)y x 5, (3)y 4 x( , 4)y 2 x 2 3x, x 1 (2)(3) (5) y x 2,(6) y (7) y=x2 其中是一次函数的是: ___________ 。 x2 (3) 是正比例函数的是 ____________
4.2 一次函数与正比例函数 北师大版数学八年级上册知识考点梳理课件
难
题
型
突
破
思路点拨
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4.2 一次函数与正比例函数
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解题通法 根据正比例函数的定义确定字母的值时 ,
重
难
题 需使比例系数和自变量的指数同时符合条件.
型
突
破
清
单
解 入 28 元,如果超额生产一个零件,增加收入 1.5元. 写
读 出该工人在超额完成的情况下一天的收入 y(元)与他生产
的零件个数 x(个)的函数关系式:______________.
[答案] y=1.5x-2
4.2 一次函数与正比例函数
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重 ■题型 应用函数的定义确定字母的值
难
−
4.2 一次函数与正比例函数
● 考点清单解读
● 重难题型突破
4.2 一次函数与正比例函数
考
点
清
单
解
读
返回目录
■考点一 一次函数与正比例函数的定义
若两个变量 x,y 间的对应关系可以表示成
定义
y=kx+b(k,b 为常数,k≠0) 的形式, 则称 y
是 x 的一次函数.特别地,当 b=0 时,称 y 是 x
是不是不为 0.
4.2 一次函数与正比例函数
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下列函数 :①y = -2x + 1,②y= ,③y=
单
解 (x-3),④y=2x2+1中,一次函数有 _____ 个,正比例函
读
数有 ______ 个.
4.2 一次函数与正比例函数
考
点
清
单
解
读
[解题思路]
[答案] 3 1
《一次函数与正比例函数》一次函数
《一次函数与正比例函数》一次函数CATALOGUE 目录•一次函数概述•一次函数的性质•一次函数的应用•一次函数与正比例函数的区别与联系•一次函数与正比例函数的综合应用CHAPTER一次函数概述一次函数的定义01020304一次函数常量变量斜截式表达式kb一次函数的表达式图像斜率截距正比例函数一次函数的图像CHAPTER一次函数的性质递增函数递减函数一次函数的单调性当函数为递减函数时,函数在定义域的某个范围内存在最小值,即在该范围内的最小x值处取得。
最小值最大值定义域外的零点CHAPTER一次函数的应用1 2 3一次函数在解方程中的应用一次函数在不等式中的应用一次函数在因式分解中的应用一次函数在平面几何中的应用一次函数在立体几何中的应用一次函数在解析几何中的应用一次函数在经济中的应用一次函数在医学中的应用一次函数在物理中的应用一次函数在实际问题中的应用CHAPTER一次函数与正比例函数的区别与联系总结词详细描述正比例函数的概念及表达式总结词详细描述一次函数与正比例函数之间存在密切的联系,可以通过对参数的调整实现相互转换。
详细描述正比例函数是特殊的一次函数,当一次函数的b=0时,表达式变为y=kx,即正比例函数。
此外,在图像上,当一次函数的b≠0时,图像会偏离y轴,但仍保持与x轴平行。
CHAPTER一次函数与正比例函数的综合应用一次函数与正比例函数的图像性质比较010*******•总结词:一次函数与正比例函数在实际应用中具有广泛的应用场景,但应用方向和领域有所不同。
WATCHING。
北师大版八年级数学上册《一次函数与正比例函数》一次函数PPT精品课件
零.
样
式
2200232/35//45/4
9
•
•
•
• •
例典单1例:精击写析此出处下编列各辑题母中版y与标题x之样间式的三级关二级 单击此处系式,并判断单击此
:•y单是击否此为处编x的辑母一版次文函本样数式?是否为五 四级正比编辑例函数? (1)• 二汽•级三车级 以60km/h的速度匀速级行驶,行母版 驶路程为
击 此 处 编
但m-1• ≠三0•级,四即级 m≠1,
版 文
辑
• 五级
所以m=-1.
本
母
样 式
版
4.若函数y=(m-3)x+m2-9是正比例函数,求m的值. 标
解:根据题意,得m2-9=0,
题
解得m=±3,
样 式
但m-3≠0,即m≠3,
所以m=-3.
2200232/35//45/4
18
•
•
•
• •
样 式
y=60-0.12x
2200232/35//45/4
6
•
•
•
• •
单
单
上单•(1单面)•击y击二=的此级3此+处两0处编.个5辑x编函母版数辑文关母本系样版式式标: 题样五级大两有式四级个家什三级讨么函二级论关数击此处编辑母关一系?系下,式这
击 此 处 编
(2) y=• 三60级-0.12x • 四级
辑
• 五级
本
母
一次 函数
正比例函数的概样式念
版 标
题
函数关系式的确定
样
式
2200232/35//45/4
23
5 kg 时• 三的•级四级长度,并填入下表:
4.2 一次函数与正比例函数(课件)北师大版数学八年级上册
(3)y=3x2-x(3x-2)
知1-练
解:因为y=3x2-x(3x-2)=2x,k=2,b=0,
所以它是一次函数,也是正比例函数.
(4)
y=-
3 x
因为 y=- 3x中, - 3x不是整式,所以它不是一次函数 .
知1-练
方法点拨:判断函数是否为一次函数的方法 : 先 看函数关系式是否是整式的形式,再 将函数关系式进行恒等变形,然后看 它是否符合一次函数关系式 y=k x+b(k , b 为常数, k ≠ 0)的结构特征 .
为y=kx+b(k,b是常数,k ≠ 0).
特别提醒
知1-讲
◆一次函数y=kx+b(k ≠0) 的结构特征:
(1)k ≠ 0;
(2)自变量x的次数是1;
(3) 常数项b可以是任意实数.
◆函数是一次函数⇔函数关系式为y=kx+b(k,b
是常数,k ≠ 0).
知1-练
例1 下列函数中,哪些是一次函数?哪些又是正比例函数?
2. 一次函数与正比例函数的关系
知1-讲
(1)正比例函数y=kx(k 为常数, k ≠ 0)是一次函数y=kx+
b(k, b 为常数, k ≠ 0)中b=0的特例,即正比例函数
都是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
(2)若已知y与x成正比例,则可设函数关系式为y=kx
(k ≠ 0);若已知y是x的一次函数,则可设函数关系式
知2-练
(3)一棵树现在高 50 cm,每个月长高 2 cm, x 个月 后这棵树的高度为 y( cm) .
解:由题意,得 y=2x+50, 所以 y 是 x 的一次函数,但不是 x 的正比例函数 .
一次函数和正比例函数
一次函数和正比例函数正比例函数一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.正比例函数图象和性质一般地,正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条经过原点和(1,k)的一条直线,我们称它为直线y=kx.当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升,即随着x的增大,y也增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.正比例函数解析式的确定确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y=kx(k≠0)中的常数k,其基本步骤是:(1)设出含有待定系数的函数解析式y=kx(k≠0);(2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到关于系数k 的一元一次方程;(3)解方程,求出待定系数k;(4)将求得的待定系数的值代回解析式.一次函数一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.当b=0时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.一次函数的图象(1)一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是经过(0,b)和两点的一条直线,因此一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b.(2)一次函数y=kx+b的图象的画法.根据几何知识:经过两点能画出一条直线,并且只能画出一条直线,即两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要先描出两点,再连成直线即可.一般情况下:是先选取它与两坐标轴的交点:(0,b),.即横坐标或纵坐标为0的点.正比例函数与一次函数图象之间的关系一次函数y=kx+b的图象是一条直线,它可以看作是由直线y=kx平移|b|个单位长度而得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).直线y=kx+b的图象和性质与k、b的关系如下表所示:k>0k<0直线y1=kx+b与y2=kx图象的位置关系:(1)当b>0时,将y2=kx图象向x轴上方平移b个单位,就得到y1=kx+b的图象.(2)当b<0时,将y2=kx图象向x轴下方平移-b个单位,就得到了y1=kx+b的图象.直线:y1=k1x+b1与l2:y2=k2x+b2的位置关系可由其解析式中的比例系数和常数来确定:当k1≠k2时,l1与l2相交,交点是(0,b).直线y=kx+b(k≠0)与坐标轴的交点.(1)直线y=kx与x轴、y轴的交点都是(0,0);(2)直线y=kx+b与x轴交点坐标为(,0)与y轴交点坐标为(0,b).用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;(2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;(3)解方程得出未知系数的值;(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式.利用图象解题通过函数图象获取信息,并利用所获取的信息解决简单的实际问题.典型例题剖析例1、已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过第二、四象限,则()A.y随x的增大而减小B.y随x的增大而增大C.当x<0时,y随x的增大而增大,当x>0时,y随x的增大而减小D.不论x如何变化,y不变答案:A例2(1)若函数y=(k+1)x+k2-1是正比例函数,则k的值为()A.0B.1C.±1D.-1(2)已知是正比例函数,且y随x的增大而减小,则m的值为_____________.(3)当m=_______时,函数是一次函数.解;(1)由于y=(k+1)x+k2-1是正比例函数,∴,∴k=1,∴应选B.(2)是正比例函数的条件是:m2-3=1且2m-1≠0,要使y随x的增大而减小还应满足条件2m-1<0,综合这两个条件得当即m=-2时,是正比例函数且y随x的增大而减小.(3)根据一次函数的定义可知,是一次函数的条件是:解得m=1或-3,故填1或-3.例3、两个一次函数y1=mx+n,y2=nx+m,它们在同一坐标系中的图象可能是图中的()例4、列说法是否正确,为什么?(1)直线y=3x+1与y=-3x+1平行;(2)直线重合;(3)直线y=-x-3与y=-x平行;(4)直线相交.解:(1)该说法不正确,∵k1≠k2,∴两直线相交;(2)该说法不正确,∵k1=k2,但b1≠b2,∴两直线平行;(3)该说法正确,∵k1=k2,b1≠b2,∴两直线平行;(4)该说法不正确,∵k1=k2,b1=b2,∴两直线重合.例5、如果直线y=kx+b经过第一、三、四象限,那么直线y=-bx+k经过第__________象限.例6、直线y=kx+b过点A(-2,0),且与y轴交于点B,直线与两坐标轴围成的三角形面积为3,求直线y=kx+b的解析式.解:设点B的坐标为(0,y),则|OA|=2,|OB|=|y|,有S=·|OA|·|OB|=×2×|y|=3.所以y=±3.所以点B的坐标是(0,3)或(0,-3).(1)当直线y=kx+b过点A(-2,0)和点B(0,3)时,所以y=+3.(2)当直线y=kx+b过点A(-2,0),B(0,-3)时,所以y=-3.因此直线解析式为y=+3或y=-3.例7、如图所示,阅读函数图象,并根据你所获得的信息回答问题:(1)折线OAB表示某个实际问题的函数的图象,请你编写一道符合图象意义的应用题;(2)根据你所给出的应用题分别指出x轴、y轴所表示的意义,并写出A、B 两点的坐标;(3)求出图象AB的函数解析式,并注明自变量x的取值范围.解:本题为开放题,现举一例如下:小明从家骑车去离家800米的学校,用了5分钟,之后又立即用了10分钟步行回到家中,此时x轴表示时间,y轴表示离家的距离,A(5,800),B(15,0).图象AB的解析式为y=-80x+1200(5≤x≤15).例8、某商店销售A、B两种品牌的彩色电视机,已知A、B两种彩电的进价每台分别为2000元、1600元,一月份A、B两种彩电的销售价每台为2700元、2100元,月利润为1.2万元(利润=销售价-进价).为了增加利润,二月份营销人员提供了两套销售策略:策略一:A种每台降价100元,B种每台降价80元,估计销售量分别增长30%、40%.策略二:A种每台降价150元,B种每台降价80元,估计销售量都增长50%.请你研究以下问题:(1)若设一月份A、B两种彩电销售量分别为x台和y台,写出y与x的关系式,并求出A种彩电销售的台数最多可能是多少?(2)二月份这两种策略是否能增加利润?(3)二月份该商店应该采用上述两种销售策略中的哪一种,方能使商店所获得的利润较多?请说明理由.解:(1)依题意,有(2700-2000)x+(2100-1600)y=12000,即700x+500y=12000.则因为y为整数,所以x为5的倍数,故x的最大值为15,即A种彩电销售的台数最多可能为15台.(2)策略一:利润W1=(2700-100-2000)(1+30%)x+(2100-80-1600)(1+40%)y=780x+588y;策略二:利润W2=(2700-150-2000)(1+50%)x+(2100-80-1600)(1+50%)y=825x+630y.因为700x+500y=12000,所以780x+588y>12000,825x+630y>12000.故策略一、策略二均能增加利润.故策略二使该商店获得的利润多,应采用策略二.怎样求一次函数解析式?求字母系数或函数解析式在已知函数解析式中,设置未知的系数,要求该函数是一次函数或具备一次函数的某些性质,据此确定解析式中的未知系数的值或者未知系数的取值范围.求解此类题时,应牢抓一次函数的定义、图象及性质,特别注意容易出错的地方,如系数k≠0,图象经过的象限与k、b的关系等.例1、函数y=(k-5)x|k|-4+2是一次函数,求此函数的解析式.解:由一次函数的定义,知自变量x的指数等于1,系数不为零,即解得k=-5.因此此函数的解析式为y=-10x+2.例2、已知一次函数y=mx+2x-2,要使函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是()A.m≥-2B.m>-2C.m≤-2D.m<2解: B.例3、已知一次函数y=kx+1(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=x +k的图象大致是图中的()解: B.求函数图象与坐标轴围成的三角形面积由于一次函数的图象是直线,所以当它与两坐标轴相交时,可能产生一个三角形,于是就出现了把一次函数与三角形内容相联系的许多问题,大多以考查三角形的周长,面积问题为主.求解此类题时,要多注意利用点的坐标来表示三角形的底与高.例4、直线y=x+4和直线y=-x+4与x轴所围成的三角形的面积是()A.32B.64C.16D.8解: C.利用函数图象解方程组、不等式例5、作出函数y=3x+1的图象,根据图象,回答:(1)x取什么值时,函数值y大于零?(2)x取什么值时,函数值y小于零?(3)x取什么值时,函数值y 小于-2?解:(1)当时,y>0;(2)当时,y<0;(3)当x<-1时,y<-2.待定系数专题概说:待定系数法是求函数解析式的最重要的方法,求解时首先设出函数解析式,再根据已知建立未知系数的方程(组),进而解方程(组)获得未知系数的值,应注意题目中的某些隐含条件的限制作用.例6、已知直线y=kx+b过点A(-1,5),且平行于直线y=-x+2.(1)求直线的解析式;(2)B(m,-5)在这条直线上,O为原点,求m的值及S△AOB.解:(1)由两直线平行,得k=-1.易求b=4.所以y=-x+4;(2)把B(m,-5)代入y=-x+4,得m=9.可求y=-x+4与y轴的交点为C(0,4),则S△AOB=S△ACO+S△BC O.所以S=×|-1|×4+×9×4=20.如图所示.数形结合本章自始自终都是用数形结合的思想方法研究问题,平面直角坐标系的建立是实现数与形转化的重要工具,数形结合使抽象的数形象化、直观化,化数为形,以形思数,常常是解决问题的关键,数形结合思想不仅为分析问题,解决问题提供了有利条件,而且是开发智力、培养能力的重要途径.例7、为发展电信事业,方便用户,电信公司对移动电话采用不同的收费方式.其中,使用的“便民卡”与“如意卡”在某市范围内每月(30天)的通话时间x(分钟)与通话费y(元)的关系如图所示.(1)分别求出通话费y1、y2与通话时间之间的函数解析式;(2)请你帮用户计算一下,在一个月内使用哪种卡便宜?解:(1)设y1=k1x+b,y2=k2x.由图象可知,y1=k1x+b,经过点A(0,29),B(30,35).所以解得所以y1=+29(0≤x≤43200),y2=k2x的图象过点(30,15).所以30k2=15.所以k2=.所以y2=(0≤x≤43200);(2)当y1=y2时,即,得;当y1>y2时,即,得,即当x≤96时,y1>y2;当y1<y2时,即,得,即当x≥97时,y1<y2.所以,当通话时间为小于97分钟时,“如意卡”便宜;当通话时间大于或等于97分钟时,“便民卡”便宜.分类讨论在解答某些数学问题时,有时会遇到很多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合求解,这就是分类讨论法,分类讨论是一种重要的数学方法,不重复、不遗漏是对分类的基本要求.例8、如果一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2≤x≤4,相应函数的范围是-9≤y≤11,求此函数的解析式.解:(1)当k>0时,y随x的增大而增大,一定是当x=-2时,y=-9;当x=4时,y=11.所以有解得所以;(2)当k<0时,y随x的增大而减小,一定是当x=-2时,y=11;当x=4时,y=-9.所以有解得所以.综上所述两种情况,符合条件的解析式为.函数思想函数思想就是用运动和变化的观点去观察、分析具体问题中的数量关系,通过函数形式,把这种数量关系表示出来并加以研究,从而使问题获得解决,在解决问题时,根据问题的条件去构造函数关系,并借助已知函数的性质和图象,获得解决问题的途径.例9、小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来,他已存有50元,从现在起每个月节存12元.小张的同学小王以前没有存过零用钱,听到小张在存零用钱,表示从现在起每个月存18元,争取超过小张.请你在同一平面直角坐标系中分别画出小张和小王存款数和月份数的函数关系的图象,在图上找一找半年以后小王的存款数是多少,能否超过小张?至少几个月后小王的存款能超过小张?解:设小张存款数为y1元,小王存款数为y2元,月份数为t.则y1=50+12t,y2=18t.在同一平面直角坐标系中画出两个系数的图象如图所示.当t=6时,y1=50+12×6=122,y2=18×6=108,在图上也可以看出半年后小王的存款数是108元,不能超过小张.我们过x轴上(6,0)点作x轴的垂线交两条直线于P1、P2点,显然P2点位置较高,即表示此时小张的存款数比小王的存款数多.由y1<y2,即50+12t<18t,.∵t为整数,∴t≥9.由图象可知至少9个月后小王的存款才能超过小张.。
北师大版初中八年级数学上册第四章一次函数2一次函数与正比例函数课件
2 一次函数与正比例函数
基础过关全练
知识点1 一次函数与正比例函数的概念 1.(2024福建三明期末)在下列函数中,是正比例函数的是 ( C) A.y=2x-1 B.y=-2x+1 C.y=2x D.y=2x2+1 解析 根据正比例函数的定义知选C.
2.(2023江苏徐州月考)已知函数y=(m-2)x-n-4是正比例函数, 则m,n满足 ( A ) A.m≠2,n=-4 B.m=2,n=4 C.m=2,n=-4 D.m≠2,n=4 解析 ∵函数y=(m-2)x-n-4是正比例函数, ∴m-2≠0且-n-4=0,解得m≠2,n=-4,故选A.
费恰好为10 000元.请问:该商店继续购进了多少件航天模型 玩具? 解析 (1)依题意得y=1 000(x-50)=1 000x-50 000. (2)设该商店继续购进了m件航天模型玩具,则总共有(m+ 1 000)件航天模型玩具. 依题意得(m+1 000)(60-50)×20%=10 000, 解得m=4 000. 答:该商店继续购进了4 000件航天模型玩具.
解析 (1)由题意可得, 方案一中,购买的种子数量x(千克)(x>3)和付款金额y(元)之间 的函数关系式是y=4x. 方案二中,购买的种子数量x(千克)(x>3)和付款金额y(元)之间 的函数关系式是y=5×3+5×0.7(x-3)=3.5x+4.5. (2)王伯伯要买20千克玉米种子,选方案二合适. 理由:当x=20时, 方案一的花费为4×20=80(元),方案二的花费为3.5×20+4.5 =74.5(元),
.
(2)在(1)的条件下,设某户月用水量为x m3,应交水费为y(元),
写出y与x之间的关系式.
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分析下列函数关系式中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数? (1)y=-x-4 (2)y=x2 (3)y=2πx (4)y= 它是一次函数,不是正比例函数。 它不是一次函数,也不是正比例函数。 它是一次函数,也是正比例函数。 它不是一次函数,也不是正比例函数
1 x
练一练
3
3 1.在函数(1)y = —,(2)y=x-5, (3) y=-4x, x (4) y=2x -3x, (5) y=
共同点,并回答问题:
⑴ y=3+0.5x
(3) y=1600+400x
(2) S=570-95t
(4) y =100-0.18X
1、这些函数中自变量是什么?函数是什么?
2、在这些函数式中,表示函数的自变量 的式子,是关于自变量的几次式?
1.在函数(1),(2) 2) , (3),(4), (5) (6)中是一次函数的是 ,是正比例函数的是 . 2.当= 时,函数数是关于的一次函数. 3.某学生的家离学校2km,他以km/min的速度骑车到学校,写出他与学校的距离s (km)和骑车的时间t(min)的函数关系式为 ,s是t的 函数. 4.下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是( ). A. B. C. D. 5.若函数是正比例函数,则= . 6.若函数y=mx-(4m-4)的图象过原点,则m=_______,此时函数是______• 数. 函 7.若函数y=mx-(4m-4)的图象经过(1,3)点,则m=______,此时函数是______ 函数. 8.已知函数是一次函数,试求的值及一次函数的解析式. 9.已知一次函数关系式为y=kx+2,当x=2时y值为4,求k的值及一次函数关系式
50
6 54
100
12 48
150
18 42
200
24 36
300
36 24
油箱剩余 油量y/L
(2)你能写出耗油量z(L)与汽车行驶路程 x(km)之间的关系式吗? z=0.12x (3) 你能算出每行驶一千米的耗油量吗?能写出y与x的关系吗? y=60-0.12x 一千米的耗油量=6÷50=0.12
2
数学回归到生活实际
例1 写出下列各题中y与 x之间的关系式,并判断:
y是否为x的一次函数?是否为x 的正比例函数?
(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路
程为Y(千米)与行驶时间X(时)之间的关系; 解:由路程=速度×时间,得y=60x ,y是x的 一次函数,也是x的正比例函数。
数学回归到生活实际
解:这个水池每时增加5立方米的水,xh增加5x立方米的水,
数学回归到生活实际
例2: 我国自2011年9月1日起,个人工资、薪金所得税征收办
法规定:月收入低于3500元的部分不收税:月收入超过3500元 但低于5000元的部分征收3%的所得税……如某人月收入3860 元,他应缴个人工资、薪金所得税为(3860-3500)×3%=10.8 (元)。
3+5×0.5=5.5
3+1×0.5=3.5 3+2×0.5=4 3+3×0.5=4.5 3+4×0.5=5
(2)你能写出x与Y之间的关系吗?
Y=3+0.5x
做一做
2
2.某辆汽车油箱中原有汽油60升,汽车每行驶50千米耗 油6升, (1) 完成下表
汽车行驶 路程x/km 耗油量 z /L
0
0 60
1
2
3
4
5
6
15分
以下函数:① y 2 x x 1 ② y 2r
2
_________
1 ③ y x
④ y 2 x
y 1 3 x 4
②④⑤⑥ 是一次函数的是__________
⑥
s 2t
10分
2.某学生的家离学校2km,他以km/min的 速度骑车到学校,写出他与学校的距离s (km)和骑车的时间t(min)的函数关系式 S=2-tk 为 ,s是t的 一次 函数.
(2)圆的面积y ( 平方厘米 )与它的半径x ( 厘米)之间的关系
解:由圆的面积公式,得y= πx2, y不是x的一次函
数,也不是x的正比例函数。
(3)某水池有水15立方米,现打开进水管进水,进 水速度为5立方米/h,xh后这个水池内有水y立方米?
因而y=15+5x, y是x的一次函数,但不是x的正比例函数。
;若是关于
x
的一次函数,则
m
. 二、解答题 3、写出下列各题中
x
与
y
之间 的关系 式,并判断
y
是 否为
x
的一次函数?是否为正比例函数? (1)某种大米的单价是2.2元/千克,当购买
x
千克大米时,花费为
y
元。 答:
如图,甲、乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发,以80千米/时的速度向丙地行驶。设
20分
6、如图,甲、乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发, 以80千米/时的速度向丙地行驶。设x(时)表示火车行驶的时间, y(km)表示火车与甲地的距离。(1)写出y 与 x之间的关系式, 并判断y是否为x的一次函数;(2)当x=0.5时,求y的值
(1) y=100+80x (2)当x=0.5时
(1、这些函数中自变量是什么?函数是什么? 2、在这些函数式中,表示函数的自变量的式子, 是关于自变量的几次式?) 若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(b为 常数,k不等于0)的形式,则称 y是x的一次函数。(x 为自变量,y为因变量。)
一次函数:
当b=0时,称y是x的正比例函数,可以表示成y =kx,(k≠ 0)
x
(时)表示火车行驶的时间,
y
(千米)表示火车与甲地的距离。
一 次
回顾与思考 1
什么叫函数?
在某个变化过程中,有两个变 量x和y,如果给定一个x值,相应 地就确定一个y值,那么我们称y 是x的函数,其中x是自变量,y是 因变量.
做一做
2
1、某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂 物体的质量x每增加1千克,弹簧长度Y增加0.5cm, (1)计算所挂物体的质量分别为1千克、 2千克、 3 千克、 4千克、 5千克时的长度,并填入下表: X/千 0 克 Y/cm 3 1 2 3 4 5
y是x的一次函数 y=100+80×0.5=140
本节课收获
一次函数: 若两个变量 x、y之间的关系可以表
示成y=kx+b(b为常数,k不等于0)的形式,则称
y是x的一次函数。(x为自变量,y为因变量。)
当b=0时,称y是x的正比例函数
作
业
4.2
知识技能1,2, 3题
下课了!
结束寄语
时间是一个常 数,但对勤奋者来说,是一 个 “变数”. 你在学业上的收获与你平时的付出是成 正比的,你付出的越大,收获也越大。
(1)当月收入大于3500元而又小于5000元时,写出应缴纳个 人工资、薪金所得税y(元)与月收入x(元) 之间的关系式
解:当月收入大于3500元而小于5000元时, y= (x-3500)× 3%,即y= 0.03 x-105
数学回归到生活实际
(2)某人月收入为4160元,他应缴纳个人工资、薪 金所得税多少元? 解:当x=4160时, y=0.03×4160-105=19.8(元) (3)如果某人本月应缴纳个人工资、薪金所得税19.2元,那 么此人本月工资、薪金收入是多少元? 解:因为(5000-3500)× 3%=45(元)19.2元﹤45 元,所以此人本月工资、薪金收入低于5000元。设此 人本月工资、薪金是x元,则 19.2=0.03x-105 x=4140 即此人本月工资、薪金收入是4140元。
2
x 2 (6) y=
1 x2
中
(2),(3) 是一次函数的是 ,是正比例函数 (3) 的是 . 2.若函数 y=(6+3m)x+4n-4是一次函数,则 m,n应该满足的条件是 m≠-2,n为任意实数 , 若是正比例函数,则m,n应该满足是 m≠-2 , n=1 . 3 时,函数y=(k+3)x k -8 3.当k= -5是关于x的 一次函数 .
千米耗油6升, (1) 完成下表
汽车行使 路程x/千 米
0
50
60-6=54
100
60-2×6=48
150
60-3×6=42
200
60-4×6=36
油箱剩余 60 油量y/升
(2) 你能算出每行驶一千米的耗油量吗?能写出y与x的关 系吗? 一千米的耗油量 y=60-0.12x =6÷50=0.12
细心观察: 请同学们找出这些函数的
议一议
汽车行驶的路程x可以无限大吗?行驶路程 有没有一个取值范围?
汽车行驶路程x不可能无限增大, 因为汽油只有60L,每行驶50km耗 油6L, 行驶500km后,油箱就没有油了, 所以x不会超过500km.
油箱剩余油量y呢?
y代表油箱剩余油量, 所以y应该小于60但不能小于零.
议一 (1)y=3+0.5x (2) y=60-0.12X,大家讨论一下,这两个函数关系式 有什么共同的特点吗?请小组间交流。
练一练
4
2. 如图,在△ABC中, ∠B与∠C 的平分线交于点P, 设∠A=x, ∠BPC=y, 当∠A变化时,求y与x之间的函 数关系式,并判断y是不是x的一次函数.
1 解: y = x + 90 . 2
A P
y是x的一次函数.
B C
做一做
2
2.某辆汽车油箱中原有汽油60升,汽车每行驶50
议一议
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(3) 汽车行驶的路程x可以无限增大吗? 行驶路程有没有一个取值范围? 油箱剩余油量y呢?