2015安徽文科数学

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2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题 (文科)解析版

2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题 (文科)解析版

2015年高考安徽卷文数试题解析(精编版)(解析版)一、选择题(1)设i 是虚数单位,则复数()()112i i -+=( )(A )3+3i (B )-1+3i (C )3+i (D )-1+i(2)设全集{}123456U =,,,,,,{}12A =,,{}234B =,,,则()U A C B =I ( )(A ){}1256,,, (B ){}1 (C ){}2 (D ){}1234,,,(3)设p :x <3,q :-1<x <3,则p 是q 成立的( )(A )充分必要条件 (B )充分不必要条件(C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件(4)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )(A )y =lnx (B )21y x =+ (C )y =sinx (D )y =cosx(5)已知x,y满足约束条件401x yx yy-≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则yxz+-=2的最大值是()(A)-1 (B)-2(C)-5 (D)1(6)下列双曲线中,渐近线方程为2y x =±的是( )(A )2214y x -= (B )2214x y -=(C )2212y x -= (D )2212x y -=(7)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为( )(A )3 (B )4 (C )5 (D )6(8)直线3x +4y =b 与圆222210x y x y +--+=相切,则b =( )(A )-2或12 (B )2或-12 (C )-2或-12 (D )2或12(9)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )(A )13+ (B )122+ (C )23+ (D )22(10)函数()32f x ax bx cx d =+++的图像如图所示,则下列结论成立的是( )(A )a >0,b <0,c >0,d >0 (B )a >0,b <0,c <0,d >0 (C )a <0,b <0,c <0,d >0 (D )a >0,b >0,c >0,d <0二、填空题 (11)=-+-1)21(2lg 225lg.【名师点睛】本题主要考查考生的基本运算能力,熟练掌握对数运算公式和指数幂运算公式是解决本题的关键.(12)在ABC ∆中,6=AB ,ο75=∠A ,ο45=∠B ,则=AC .(13)已知数列}{n a 中,11=a ,211+=-n n a a (2≥n ),则数列}{n a 的前9项和等于 .(14)在平面直角坐标系xOy 中,若直线a y 2=与函数1||--=a x y 的图像只有一个交点,则a 的值为 .(15)ABC ∆是边长为2的等边三角形,已知向量b a ρρ、满足a AB ρ2=→,b a AC ρρ+=→2,则下列结论中正确的是 .(写出所有正确结论得序号)①a ρ为单位向量;②b ρ为单位向量;③b a ρρ⊥;④→BC b //ρ;⑤→⊥+BC b a )4(ρρ。

2015年安徽省高考数学试卷文科-高考试卷

2015年安徽省高考数学试卷文科-高考试卷

2015年安徽省高考数学试卷(文科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)1.(5分)设i是虚数单位,则复数(1﹣i)(1+2i)=()A.3+3i B.﹣1+3i C.3+i D.﹣1+i2.(5分)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁U B)=()A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}3.(5分)设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p是q成立的()A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件4.(5分)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.y=lnx B.y=x2+1 C.y=sinx D.y=cosx5.(5分)已知x,y满足约束条件,则z=﹣2x+y的最大值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣5 D.16.(5分)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=17.(5分)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为()A.3 B.4 C.5 D.68.(5分)直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,则b=()A.﹣2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或﹣12 D.2或129.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+B.1+2C.2+D.210.(5分)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a>0,b<0,c>0,d>0 B.a>0,b<0,c<0,d>0C.a<0,b<0,c<0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d<0二、填空题11.(3分)lg+2lg2﹣()﹣1=.12.(3分)在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC=.13.(3分)已知数列{a n}中,a1=1,a n=a n﹣1+(n≥2),则数列{a n}的前9项和等于.14.(3分)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=|x﹣a|﹣1的图象只有一个交点,则a的值为.15.(3分)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则下列结论中正确的是.(写出所有正确结论得序号)①为单位向量;②为单位向量;③;④∥;⑤(4+)⊥.三、解答题16.已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x.(Ⅰ)求f(x)最小正周期;(Ⅱ)求f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值.17.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100](1)求频率分布图中a的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在[40,60]的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50]的概率.18.已知数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设S n为数列{a n}的前n项和,b n=,求数列{b n}的前n项和T n.19.如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°.(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.20.设椭圆E的方程为=1(a>b>0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.(1)求E的离心率e;(2)设点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,证明:MN⊥AB.21.已知函数f(x)=(a>0,r>0)(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.2015年安徽省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)1.(5分)设i是虚数单位,则复数(1﹣i)(1+2i)=()A.3+3i B.﹣1+3i C.3+i D.﹣1+i【分析】直接利用复数的多项式乘法展开求解即可.【解答】解:复数(1﹣i)(1+2i)=1+2﹣i+2i=3+i.故选:C.【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,基本知识的考查.2.(5分)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁U B)=()A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}【分析】进行补集、交集的运算即可.【解答】解:∁R B={1,5,6};∴A∩(∁R B)={1,2}∩{1,5,6}={1}.故选:B.【点评】考查全集、补集,及交集的概念,以及补集、交集的运算,列举法表示集合.3.(5分)设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p是q成立的()A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【分析】判断必要条件与充分条件,推出结果即可.【解答】解:设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p成立,不一定有q成立,但是q 成立,必有p成立,所以p是q成立的必要不充分条件.故选:C.【点评】本题考查充要条件的判断与应用,基本知识的考查.4.(5分)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.y=lnx B.y=x2+1 C.y=sinx D.y=cosx【分析】利用函数奇偶性的判断一件零点的定义分别分析解答.【解答】解:对于A,y=lnx定义域为(0,+∞),所以是非奇非偶的函数;对于B,是偶函数,但是不存在零点;对于C,sin(﹣x)=﹣sinx,是奇函数;对于D,cos(﹣x)=cosx,是偶函数并且有无数个零点;故选:D.【点评】本题考查了函数奇偶性的判断以及函数零点的判断;判断函数的奇偶性首先要判断函数的定义域,在定义域关于原点对称的前提下判断f(﹣x)与f(x)的关系.5.(5分)已知x,y满足约束条件,则z=﹣2x+y的最大值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣5 D.1【分析】首先画出平面区域,z=﹣2x+y的最大值就是y=2x+z在y轴的截距的最大值.【解答】解:由已知不等式组表示的平面区域如图阴影部分,当直线y=2x+z经过A时使得z最大,由得到A(1,1),所以z的最大值为﹣2×1+1=﹣1;故选:A.【点评】本题考查了简单线性规划,画出平面区域,分析目标函数取最值时与平面区域的关系是关键.6.(5分)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.x2﹣=1 D.﹣y2=1【分析】由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,对选项一一判断即可得到答案.【解答】解:由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,由A可得渐近线方程为y=±2x,由B可得渐近线方程为y=±x,由C可得渐近线方程为y=x,由D可得渐近线方程为y=x.故选:A.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要考查双曲线的渐近线方程的求法,属于基础题.7.(5分)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的a,n的值,当a=时不满足条件|a﹣1.414|=0.00267>0.005,退出循环,输出n的值为4.【解答】解:模拟执行程序框图,可得a=1,n=1满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=2满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=3满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=4不满足条件|a﹣1.414|=0.00267>0.005,退出循环,输出n的值为4.故选:B.【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,正确写出每次循环得到的a,n 的值是解题的关键,属于基础题.8.(5分)直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,则b=()A.﹣2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或﹣12 D.2或12【分析】化圆的一般式方程为标准式,求出圆心坐标和半径,由圆心到直线的距离等于圆的半径列式求得b值.【解答】解:由圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0,化为标准方程为(x﹣1)2+(y﹣1)2=1,∴圆心坐标为(1,1),半径为1,∵直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,∴圆心(1,1)到直线3x+4y﹣b=0的距离等于圆的半径,即,解得:b=2或b=12.故选:D.【点评】本题考查圆的切线方程,考查了点到直线的距离公式的应用,是基础题.9.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+B.1+2C.2+D.2【分析】判断得出三棱锥O﹣ABC,OE⊥底面ABC,EA=ED=1,OE=1,AB=BC=,AB⊥BC,可判断;△OAB≌△OBC的直角三角形,运用面积求解即可.【解答】解:∵∴三棱锥O﹣ABC,OE⊥底面ABC,EA=ED=1,OE=1,AB=BC=∴AB⊥BC,∴可判断;△OAB≌△OBC的直角三角形,S△OAC=S△ABC==1,S△OAB=S△OBC=×2=该四面体的表面积:2,故选:C.【点评】本题考查了三棱锥的三视图的运用,关键是恢复几何体的直观图,考查了学生的空间思维能力.10.(5分)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a>0,b<0,c>0,d>0 B.a>0,b<0,c<0,d>0C.a<0,b<0,c<0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d<0【分析】根据函数的图象和性质,利用排除法进行判断即可.【解答】解:f(0)=d>0,排除D,当x→+∞时,y→+∞,∴a>0,排除C,函数的导数f′(x)=3ax2+2bx+c,则f′(x)=0有两个不同的正实根,则x1+x2=﹣>0且x1x2=>0,(a>0),∴b<0,c>0,方法2:f′(x)=3ax2+2bx+c,由图象知当当x<x1时函数递增,当x1<x<x2时函数递减,则f′(x)对应的图象开口向上,则a>0,且x1+x2=﹣>0且x1x2=>0,(a>0),∴b<0,c>0,故选:A.【点评】本题主要考查函数图象的识别和判断,根据函数图象的信息,结合函数的极值及f(0)的符号是解决本题的关键.二、填空题11.(3分)lg+2lg2﹣()﹣1=﹣1.【分析】根据指数幂和对数的运算法则计算即可.【解答】解:lg+2lg2﹣()﹣1=lg5﹣lg2+2lg2﹣2=lg5+lg2﹣2=1﹣2=﹣1.故答案为﹣1.【点评】本题主要考查了指数幂和对数的运算,比较基础.12.(3分)在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC=2.【分析】由三角形的内角和定理可得角C,再由正弦定理,计算即可得到AC.【解答】解:∠A=75°,∠B=45°,则∠C=180°﹣75°﹣45°=60°,由正弦定理可得,=,即有AC==2.故答案为:2.【点评】本题考查正弦定理的运用,同时考查三角形的内角和定理,考查运算能力,属于基础题.13.(3分)已知数列{a n}中,a1=1,a n=a n﹣1+(n≥2),则数列{a n}的前9项和等于27.【分析】通过a n=a n﹣1+(n≥2)可得公差,进而由求和公式即得结论.【解答】解:∵a n=a n﹣1+(n≥2),∴a n﹣a n﹣1=(n≥2),∴数列{a n}的公差d=,又a1=1,∴a n=1+(n﹣1)=,∴S9=9a1+•d=9+36×=27,故答案为:27.【点评】本题考查等差数列的求和,注意解题方法的积累,属于基础题.14.(3分)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=|x﹣a|﹣1的图象只有一个交点,则a的值为.【分析】由已知直线y=2a与函数y=|x﹣a|﹣1的图象特点分析一个交点时,两个图象的位置,确定a.【解答】解:由已知直线y=2a是平行于x轴的直线,由于y=x﹣a为一次函数,其绝对值的函数为对称图形,故函数y=|x﹣a|﹣1的图象是折线,所以直线y=2a 过折线顶点时满足题意,所以2a=﹣1,解得a=﹣;故答案为:.【点评】本题考查了函数的图象;考查利用数形结合求参数.15.(3分)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则下列结论中正确的是①④⑤.(写出所有正确结论得序号)①为单位向量;②为单位向量;③;④∥;⑤(4+)⊥.【分析】利用向量的三角形法则以及向量数量积的公式对各结论分别分析选择.【解答】解:△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则=,AB=2,所以||=1,即是单位向量;①正确;因为=2,所以,故||=2;故②错误;④正确;夹角为120°,故③错误;⑤(4+)•=4=4×1×2×cos120°+4=﹣4+4=0;故⑤正确.故答案为:①④⑤.【点评】本题考查了向量的数量积运用;注意三角形的内角与向量的夹角的关系.三、解答题16.已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x.(Ⅰ)求f(x)最小正周期;(Ⅱ)求f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值.【分析】(Ⅰ)化函数f(x)为正弦型函数,即可求出f(x)的最小正周期;(Ⅱ)由0≤x≤求出2x+的取值范围,再根据正弦函数的图象与性质即可求出f(x)的最值.【解答】解:(Ⅰ)f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x=sin2x+2sinxcosx+cos2x+2cos2x=1+sin2x+1+cos2x=sin(2x+)+2,…(4分)所以f(x)的最小正周期为T=π;…(6分)(Ⅱ)由0≤x≤得,0≤2x≤π,所以≤2 x+≤;…(8分)根据正弦函数y=sinx的图象可知当时,f(x)有最大值为2+,…(11分)当时,f(x)有最小值为1.…(13分)【点评】本题考查了三角函数的化简以及三角函数的图象与性质的应用问题,是基础题目.17.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100](1)求频率分布图中a的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在[40,60]的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50]的概率.【分析】(1)利用频率分布直方图中的信息,所有矩形的面积和为1,得到a;(2)对该部门评分不低于80的即为90和100,的求出频率,估计概率;(3)求出评分在[40,60]的受访职工和评分都在[40,50]的人数,随机抽取2人,列举法求出所有可能,利用古典概型公式解答.【解答】解:(1)因为(0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,解得a=0.006;(2)由已知的频率分布直方图可知,50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022+0.018)×10=0.4,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4;(3)受访职工中评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),记为A1,A2,A3;受访职工评分在[40,50)的有:50×0.004×10=2(人),记为B1,B2.从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,分别是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即{B1,B2},故所求的概率为P=.【点评】本题考查了频率分布直方图的认识以及利用图中信息求参数以及由频率估计概率,考查了利用列举法求满足条件的事件,并求概率.18.已知数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设S n为数列{a n}的前n项和,b n=,求数列{b n}的前n项和T n.【分析】(1)根据等比数列的通项公式求出首项和公比即可,求数列{a n}的通项公式;(2)求出b n=,利用裂项法即可求数列{b n}的前n项和T n.【解答】解:(1)∵数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.∴a1+a4=9,a1a4=a2a3=8.解得a1=1,a4=8或a1=8,a4=1(舍),解得q=2,即数列{a n}的通项公式a n=2n﹣1;(2)S n==2n﹣1,∴b n===﹣,∴数列{b n}的前n项和T n=+…+﹣=﹣=1﹣.【点评】本题主要考查数列的通项公式以及数列求和的计算,利用裂项法是解决本题的关键.19.如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°.(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.【分析】(1)利用V P=•S△ABC•PA,求三棱锥P﹣ABC的体积;﹣ABC(2)过B作BN⊥AC,垂足为N,过N作MN∥PA,交PC于点M,连接BM,证明AC⊥平面MBN,可得AC⊥BM,利用MN∥PA,求的值.【解答】(1)解:由题设,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,可得S==.△ABC因为PA⊥平面ABC,PA=1,=•S△ABC•PA=;所以V P﹣ABC(2)解:过B作BN⊥AC,垂足为N,过N作MN∥PA,交PC于点M,连接BM,由PA⊥平面ABC,知PA⊥AC,所以MN⊥AC,因为BN∩MN=N,所以AC⊥平面MBN.因为BM⊂平面MBN,所以AC⊥BM.在直角△BAN中,AN=AB•cos∠BAC=,从而NC=AC﹣AN=.由MN∥PA得==.【点评】本题考查三棱锥P﹣ABC的体积的计算,考查线面垂直的判定与性质的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.20.设椭圆E的方程为=1(a>b>0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.(1)求E的离心率e;(2)设点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,证明:MN⊥AB.【分析】(1)通过题意,利用=2,可得点M坐标,利用直线OM的斜率为,计算即得结论;(2)通过中点坐标公式解得点N坐标,利用•=0即得结论.【解答】(1)解:设M(x,y),∵A(a,0)、B(0,b),点M在线段AB上且|BM|=2|MA|,∴=2,即(x﹣0,y﹣b)=2(a﹣x,0﹣y),解得x=a,y=b,即M(a,b),又∵直线OM的斜率为,∴=,∴a=b,c==2b,∴椭圆E的离心率e==;(2)证明:∵点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,∴N(,﹣),∴=(,),又∵=(﹣a,b),∴•=(﹣a,b)•(,)=﹣a2+=(5b2﹣a2),由(1)可知a2=5b2,故•=0,即MN⊥AB.【点评】本题考查运用向量知识解决圆锥曲线的性质,考查运算求解能力、注意解题方法的积累,属于中档题.21.已知函数f(x)=(a>0,r>0)(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.【分析】(1)通过令分母不为0即得f(x)的定义域,通过求导即得f(x)的单调区间;(2)通过(1)知x=r是f(x)的极大值点,计算即可.【解答】解:(1)∵函数f(x)=(a>0,r>0),∴x≠﹣r,即f(x)的定义域为(﹣∞,﹣r)∪(﹣r,+∞).又∵f(x)==,∴f′(x)==,∴当x<﹣r或x>r时,f′(x)<0;当﹣r<x<r时,f′(x)>0;因此,f(x)的单调递减区间为:(﹣∞,﹣r)、(r,+∞),递增区间为:(﹣r,r);(2)由(1)的解答可得f′(x)=0,f(x)在(0,r)上单调递增,在(r,+∞)上单调递减,∴x=r是f(x)的极大值点,∴f(x)在(0,+∞)内的极大值为f(r)====100.【点评】本题考查函数的定义域、单调区间、极值,注意解题方法的积累,属于中档题.。

2015高考真题——数学文(安徽卷)Word版含答案

2015高考真题——数学文(安徽卷)Word版含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)选择题设i是虚数单位,则复数(A)3+3i (B)-1+3i (3)3+i (D)-1+i 设全集,,,则=(B)(C)(D)设p:x<3,q:-10,b<0,c>0,d>0 (B)a>0,b<0,c<0,d>0 (C)a<0,b<0,c<0,d>0 (D)a>0,b>0,c>0,d<0 二;填空题(11)。

(12)在中,,,,则。

(13)已知数列中,,(),则数列的前9项和等于。

(14)在平面直角坐标系中,若直线与函数的图像只有一个交点,则的值为。

(15)是边长为2的等边三角形,已知向量满足,,则下列结论中正确的是。

(写出所有正确结论得序号)①为单位向量;②为单位向量;③;④;⑤。

三.解答题16.已知函数(1)求最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值. 17.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为(1)求频率分布图中的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率. 18.已知数列是递增的等比数列,且(1)求数列的通项公式;(2)设为数列的前n项和,,求数列的前n项和。

19.如图,三棱锥P-ABC中,PA平面ABC,. (1)求三棱锥P-ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得ACBM,并求的值。

20.设椭圆E的方程为点O为坐标原点,点A的坐标为,点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足直线OM的斜率为。

(1)求E的离心率e; (2)设点C的坐标为(0,-b),N为线段AC的中点,证明:MNAB。

21.已知函数求的定义域,并讨论的单调性;若,求在内的极值。

2015年安徽省高考文科数学试题(word版)

2015年安徽省高考文科数学试题(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数 学(文科)本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟.考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名与座位号后两位. 2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上....书写,要求字体工整、笔迹清晰.作图题可先用铅笔在答题卡...规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效.............,在试题卷....、草稿纸上答题无效......... 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交.第I 卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡相应位置将正确结论的代号用2B 铅笔涂黑. (1)设i 是虚数单位,则复数(1)(12)i i ++=( B )A .33i +B .13i -+C .3i +D .1i -+(2)设全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{1,2}A =,{2,3,4}B =,则()U A B ð为( B ) A .{1,2,5,6} B .{1} C .{2}D .{1,2,3,4}(3)设:3p x <,:13q x -<<,则p 是q 成立的( B )A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件(4)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( D )A .ln y x =B .21y x =+C .sin y x =D .cos y x =(5)已知,x y 满足约束条件0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则2z x y =-+的最大值是( A )A .1-B .2-C .5-D .1(6)下列双曲线中,渐近线为2y x =±的是( A )A .2214y x -= B. 2214x y -= C. 2212y x -= D. 2212x y -= (7)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为( B ) A .3 B .4 C .5 D .6(8)直线3x则b的值为(D )A.-2或12 B.2或-12C.2D.(10)函数32()f x ax bx cx d=+++的图像如图所示,则下列结论正确的是(A )A.0,0,0,0a b c d><>>B.0,0,0,0a b c d><<>C.0,0,0,0a b c d<<>>D.0,0,0,0a b c d>>><第II卷(非选择题,共100分)二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分.请在答题卡上答题.(11)351lg2lg2()22-+-=.(12)在ABC△中,7545AB A B==︒=︒,∠,则AC=.(13)已知数列{}na中,1111(2)2n na a a n-==+≥,,则数列{}na的前9项和为.(14)在平面直角坐标系xoy中,若直线2y a=与函数||1y x a=--只有一个交点,则a的值为.(15)ABC△是边长为2的等边三角形,已知向量,a b满足2,2AB a AC a b==+,则下列结论中正确的是(写出所有正确结论的序号).①a为单位向量;②b为单位向量;③b BC∥;④(4)a b BC+⊥三、解答题:本大题共6个小题,满分75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.(16)(本小题满分12分)已知函数2()(sin cos)cos2f x x x x=++.左视图俯视图9)题图第(10)题图n+(Ⅰ)求()f x 的最小正周期;(Ⅱ)求()f x 在区间[0,]2π上的最大值和最小值.(17)(本小题满分12分)某企业为了解下属部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工。

2015年高考安徽卷文数试题解析(解析版)

2015年高考安徽卷文数试题解析(解析版)

一、选择题(1)设i 是虚数单位,则复数()()112i i -+=( ) (A )3+3i (B )-1+3i (3)3+i (D )-1+i 【答案】c【解析】因为2(1i)(12i)12i i 2i 3i -+=+--=+,故选(C ). 【考点】本题主要考查复数的乘法运算公式•【点睛】在应用笈数的乘法运算公式时,一定要注意22i -的运算结果,本题很好的考查了考生的基本 运算能力.(2)设全集{}123456U =,,,,,,{}12A =,,{}234B =,,,则()U A C B =I ( )[来源:学科网] (A ){}1256,,, (B ){}1 (C ){}2 (D ){}1234,,,【答案】8【解析】{}{}1,2,3,4,5,6,2,3,4U B ==,所以{}1,5,6U C B =,又{}1,2A =,所以{}()1U A C B =I ,故选(B ).【考点】本题主要是考查了集合的交集、补集运算.【点睛】学生在求CuB 时,切不可遗漏,造成解答错,本题考查了考生的基本运算能力 (3)设p :x <3,q :-1<x <3,则p 是q 成立的( )(A )充分必要条件 (B )充分不必要条件[来源:学科网ZXXK] (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】c【解析】因为:3,:13p x q x <-<<,所以,q p p q ⇒≠>,即p 是q 成立的必要不充分条件,故选(C ).【考点】本题主要考查充分、必要条件的判断.【点睛】在判断充分、必要条件时,考生一定要作好三个歩骤:①p ⇒q 是否成立;②q ⇒p 是否成 立;③形成结论,本题考查了考生的逻辑分析能力.(4)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )(A )y =lnx (B )21y x =+ (C )y =sinx (D )y =cosx【答案】D【解析】因为ln y x =的定义域为(0,)+∞,所以ln y x =不具有奇偶性;因为21y x =+是偶函数,但方程210x +=无解,即21y x =+不存在零点;sin y x =是奇函数;因为cos y x =是偶函数,且由cos 0y x ==,解得,,2x k k ππ=+∈Z 知函数存在零点,故选(D ).[考点】本题主要考查函数的奇偶性和零点的概念•【点睛】在判断函数的奇偶性时,首先要判断函数的定义域是否关于原点对称,然后再判断,f (x)与 f(-X)的关系;在判断函数零点时,可分两种情况:①函数图象与X 轴是否有交点;②令f(x) = 0是否有 解;本题考查考生的综合分析能力.(5)已知x ,y 满足约束条件0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则y x z +-=2的最大值是( )(A )-1 (B )-2 (C )-5 (D )1 【答案】A【解析】 由不等式组0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,得可行域如图所示:由2z x y =-+,得2y x z =+,由图知,直线过点(1,1)A 时,2z x y =-+取到最大值为1-,故选(A).【考点】本题主要考查了简单的线性规划.【点睛】在解决简单的线性规划问题时,考生作图和确定可行区域一定要细心,本题考查了考生的数 形结合能力和基本运算能力.(6)下列双曲线中,渐近线方程为2y x =±的是( )(A )2214y x -= (B )2214x y -= (C )2212y x -= (D )2212x y -=【答案]A【解析】选项(A )中,1,2a b ==,所以渐近线方程为2y x =±,故选(A ).【考点】本题主要考查双曲线的渐近线公式一【点睛】在求双曲线的渐近线方程时,考生一定要注意观察双曲线的交点是在x 轴,还是在y 轴,选 用各自对应的公式,切不可混淆.(7)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为( )是输出nn =n +1a =1+11+aa -1.414≥0.005?开始a=1,n=1(A )3 (B )4 (C )5 (D )6 【答案】B【解析】第一次循环得到3,22a n ==,此时 1.414 1.5 1.4140.0860.005a -=-=≥,第二次循环得到7,35a n ==,此时 1.414 1.4 1.4140.0140.005a -=-=≥,第三次循环得到17,412a n ==,此时1.4140.005a -<,此时不满足判断条件,输出4n =,故选(B ).【考点】本题主要考查程序框图以及循环结构的判断【点睛】考生在解决程序框图以及循环结构时,首先要明确循环的条件,其次在计算的过程中要细心, 本题还考查了考生的计算能力.(8)直线3x +4y =b 与圆222210x y x y +--+=相切,则b =( ) (A )-2或12 (B )2或-12 (C )-2或-12 (D )2或12【答案】D【解析】由222210x y x y +--+=,得圆心坐标为(1,1),半径为1,因为直线34x y b +=与圆相切,所2234134b +-=+,解得2,b =或12b =,故选(D ).【考点】本题主要考查利用圆的一般方程求圆的圆心和半径,直线与圆的位置关系,以及点到直线的 距离公式的应用.【点睛】在解决直线与圆的位置关系问题时,有两种方法;方法一是代数法:将直线方程与圆的方程 联立,消元,得到关于x (或y )的一元二次方程,通过判断0,0,0<∆=∆>∆来确定直线与圆的位買关 系;方法二是几何法:主要是利用圆心到直线的距离公式求出圆心到直线的距离d,然后再将d 与圆的半 径r 进行判断,若d>r 则相离;若d = r 则相切;若d<r 则相交;本题考查考生的综合分析能力和运算 能力(9)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )ACBPO(A )13+ (B )122+ (C )23+ (D )22【答案】c【解析】由该几何体的三视图可知直观图如图所示,其中侧面PAC ⊥底面ABC ,且PAC ∆≌ABC ∆,由三视图中所给数据可知2PA PC AB BC ====,取AC 的中点O ,连结,PO BO ,则在Rt POB ∆中,因为1PO BO ==,所以2PB =,所以223122222342S =⨯⨯+⨯⨯=+()(),故选(C).【考点】本题主要考查空间几何体的三视图、椎体表面积公式【点睛】在利用空间几何嫌的三视图求几何体的体积或者表面积时,一定要正确还原几何体的直观图, 然后再利用体积或表面积公式求之;本题主要考查了考生的空间想象力和基本运算能力•(10)函数()32f x ax bx cx d =+++的图像如图所示,则下列结论成立的是( )(A )a >0,b <0,c >0,d >0 (B )a >0,b <0,c <0,d >0 (C )a <0,b <0,c <0,d >0 (D )a >0,b >0,c >0,d <0 【答案】A【解析】由函数()f x 的图像可知0a >,令0x =,得0d >.又2()32f x ax bx c '=++,设12,x x 是()0f x '=的两根,由图可知120,0x x >>,所以121220303b x x ac x x a ⎧+=->⎪⎪⎨⎪⋅=>⎪⎩,所以00b c <⎧⎨>⎩,故选(A).【考点】本题主要考查函数的图象和利用函数图象研究函数的性质.【点睛】本题主要是考查考生利用函数图象研究函数的性质,在研究函数的性质时要结合函数的单调 性、奇偶性、零点、以及极值等函数的特征去研究,本题考查了考生的数形结合能力.二、填空题 (11)=-+-1)21(2lg 225lg .【答案】-1【解析】原式lg5lg 22lg 22lg5lg 22121=-+-=+-=-=-. 【考点】对数运算和指数幂运算公式【点睛】本题主要考查考生的基本运算能力,熟练掌握对数运算公式和指数幂运算公式是解决本题的关键.[来源:学|科|网Z|X|X|K](12)在ABC ∆中,6=AB ,ο75=∠A ,ο45=∠B ,则=AC .【答案】2 【解析】因为006,75,45AB A B =∠=∠=,由正弦定理可知:6sin 45AC=,解得2AC =.【考点】正余弦定理的应用【点睛】熟练掌握正弦定理的使用条件是解决本题的关键。

2015年安徽省高考数学习题及答案(文科)【解析版】

2015年安徽省高考数学习题及答案(文科)【解析版】

精心整理2015年安徽省高考数学试卷(文科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)1.(5分)(2015?安徽)设i是虚数单位,则复数(1﹣i)(1+2i)=()A.3+3i B.﹣1+3i C. 3+i D.﹣1+i【答案】C.【解析】复数(1﹣i)(1+2i)=1+2﹣i+2i=3+i.2.(5分)(2015?安徽)设全集U={1,2,3,4,5,6}A={1,2},B={2,3,4},则A∩(?R B)=()A.{1,2,5,6} B.{1} C. {2} D.{1,2,3,4}【答案】B.【解析】?R B={1,5,6};∴A∩(?R B)={1,2}∩{1,5,6}={1}.3.(5分)(2015?安徽)设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p是q成立的()A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p成立,不一定有q成立,但是q成立,必有p成立,所以p是q成立的必要不充分条件..4.(5分)(2015?安徽)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.y=lnx B.y=x2+1 C. y=sinx D.y=cosx【答案】D【解析】对于A,y=lnx定义域为(0,+∞),所以是非奇非偶的函数;对于B,是偶函数,但是不存在零点;对于C,sin(﹣x)=﹣sinx,是奇函数;对于D,cos(﹣x)=cosx,是偶函数并且有无数个零点;5.(5分)(2015?安徽)已知x,y满足约束条件,则z=﹣2x+y的最大值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣5 D.1【答案】A.【解析】由已知不等式组表示的平面区域如图阴影部分,当直线y=2x+z经过A时使得z最大,由得到A(1,1),所以z的最大值为﹣2×1+1=﹣1;6.(5分)(2015?安徽)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1C.x2﹣=1D.﹣y2=1【答案】A.【解析】由双曲线方程﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x,由A可得渐近线方程为y=±2x,由B可得渐近线方程为y=±x,由C可得渐近线方程为y=x,由D可得渐近线方程为y=x.7.(5分)(2015?安徽)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为()A.3B.4C. 5 D.6【答案】B.【解析】模拟执行程序框图,可得a=1,n=1满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=2满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=3满足条件|a﹣1.414|>0.005,a=,n=4不满足条件|a﹣1.414|=0.00267>0.005,退出循环,输出n的值为4.8.(5分)(2015?安徽)直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,则b=()A.﹣2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或﹣12 D.2或12【答案】D.【解析】x2+y2﹣2x﹣2y+1=0可化为(x﹣1)2+(y﹣1)2=1∵直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,∴圆心(1,1)到直线的距离d==1,解得:b=2或12.9.(5分)(2015?安徽)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+B.1+2C.2+D.2【答案】C.【解析】可画出立体图形为∴三棱锥O﹣ABC,OE⊥底面ADC,EA=ED=1,OE=1,AB=BC=∴AB⊥BC,∴可判断;△OAB≌△OBC的直角三角形,S△OAC=S△ABC==1,S△OAB=S△OBC=×2=该四面体的表面积:2,10.(5分)(2015?安徽)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a>0,b<0,c>0,d>0 B.a>0,b<0,c<0,d>0C.a<0,b<0,c<0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d<0【答案】A【解析】f(0)=d>0,排除D,当x→+∞时,y→+∞,∴a>0,排除C,函数的导数f′(x)=3ax2+2bx+c,则f′(x)=0有两个不同的正实根,则x1+x2=﹣>0且x1x2=>0,(a>0),∴b<0,c>0,二、填空题11.(3分)(2015?安徽)lg+2lg2﹣()﹣1=.【答案】-1.【解析】原式=lg5﹣lg2+2lg2﹣2=lg5+lg2﹣2=lg10﹣2=1﹣2=﹣1;12.(3分)(2015?安徽)在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC=.【答案】2.【解析】∠A=75°,∠B=45°,则∠C=180°﹣75°﹣45°=60°,由正弦定理可得,=,即有AC==2.13.(3分)(2015?安徽)已知数列{a n}中,a1=1,a n=a n﹣1+(n≥2),则数列{a n}的前9项和等于.【答案】27.【解析】∵a n=a n﹣1+(n≥2),∴a n﹣a n﹣1=(n≥2),∴数列{a n}的公差d=,又a1=1,∴a n=1+(n﹣1)=,∴S9=9a1+?d=9+36×=27,14.(3分)(2015?安徽)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=|x﹣a|﹣1的图象只有一个交点,则a 的值为.【答案】.【解析】由已知直线y=2a是平行于x轴的直线,函数y=|x﹣a|﹣1的图象是折线,所以直线y=2a过折线顶点时满足题意,所以2a=﹣1,解得a=﹣;15.(3分)(2015?安徽)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则下列结论中正确的是.(写出所有正确结论得序号)①为单位向量;②为单位向量;③;④∥;⑤(4+)⊥.【答案】①④⑤【解析】△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则=,AB=2,所以||=1,即是单位向量;①正确;因为=2,所以,故||=2;故②错误;④正确;夹角为120°,故③错误;⑤(4+)?=4=4×1×2×cos120°+4=﹣4+4=0;故⑤正确.三、解答题16.(2015?安徽)已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x(1)求f(x)最小正周期;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.【解析】(1)∵函数f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x=1+sin2x+cos2x=1+sin(2x+),∴它的最小正周期为=π.(2)在区间上,2x+∈[,],故当2x+=时,f(x)取得最小值为1+×(﹣)=0,当2x+=时,f(x)取得最大值为1+×1=1+.17.(2015?安徽)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100](1)求频率分布图中a的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在[40,60]的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50]的概率.【解析】(1)因为(0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,解得a=0.006;(2)由已知的频率分布直方图可知,50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022+0.018)×10=4,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4;(3)受访职工中评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),记为A1,A2,A3;受访职工评分在[40,50)的有:50×0.004×10=2(人),记为B1,B2.从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,分别是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即{B1,B2},故所求的概率为P=.18.(2015?安徽)已知数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设S n为数列{a n}的前n项和,b n=,求数列{b n}的前n项和T n.【解析】(1)∵数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.∴a1+a4=9,a1a4=8.解得a1=1,a4=8或a1=8,a4=1(舍),解得q=2,即数列{a n}的通项公式a n=2n﹣1;(2)S n==2n﹣1,∴b n===﹣,∴数列{b n}的前n项和T n=+…+﹣=﹣=1﹣19.(2015?安徽)如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°.(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.(1)【解析】由题设,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,可得S△ABC==.因为PA⊥平面ABC,PA=1,所以V P﹣ABC=?S△ABC?PA=;(2)【解析】过B作BN⊥AC,垂足为N,过N作MN∥PA,交PA于点M,连接BM,由PA⊥平面ABC,知PA⊥AC,所以MN⊥AC,因为BN∩MN=N,所以AC⊥平面MBN.因为BM?平面MBN,所以AC⊥BM.在直角△BAN中,AN=AB?cos∠BAC=,从而NC=AC﹣AN=.由MN∥PA得==.20.(2015?安徽)设椭圆E的方程为=1(a>b>0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.(1)求E的离心率e;(2)设点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,证明:MN⊥AB.【解析】(1)设M(x,y),∵A(a,0)、B(0,b),点M在线段AB上且|BM|=2|MA|,∴=2,即(x﹣0,y﹣b)=2(a﹣x,0﹣y),解得x=a,y=b,即M(a,b),又∵直线OM的斜率为,∴=,∴a=b,c==2b,∴椭圆E的离心率e==;(2)证明:∵点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,∴N(,﹣),∴=(,﹣),又∵=(﹣a,b),∴?=(﹣a,b)?(,﹣)=﹣a2+=(5b2﹣a2),由(1)可知a2=5b2,故?=0,即MN⊥AB21.(2015?安徽)已知函数f(x)=(a>0,r>0)(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.【解析】(1)∵函数f(x)=(a>0,r>0),∴x≠﹣r,即f(x)的定义域为(﹣∞,﹣r)∪(﹣r,+∞).又∵f(x)==,∴f′(x)==,∴当x<﹣r或x>r时,f′(x)<0;当﹣r<x<r时,f′(x)>0;因此,f(x)的单调递减区间为:(﹣∞,﹣r)、(r,+∞),递增区间为:(﹣r,r);(2)由(1)的解答可得f′(x)=0,f(x)在(0,r)上单调递增,在(r,+∞)上单调递减,∴x=r是f(x)的极大值点,∴f(x)在(0,+∞)内的极大值为f(r)====1002015年安徽省高考数学试卷(文科)一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)1.(5分)(2015?安徽)设i是虚数单位,则复数(1﹣i)(1+2i)=()A.3+3i B.﹣1+3i C. 3+i D.﹣1+i2.(5分)(2015?安徽)设全集U={1,2,3,4,5,6}A={1,2},B={2,3,4},则A∩(?R B)=()A.{1,2,5,6} B.{1} C. {2} D.{1,2,3,4}3.(5分)(2015?安徽)设p:x<3,q:﹣1<x<3,则p是q成立的()A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.(5分)(2015?安徽)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.y=lnx B.y=x2+1 C. y=sinx D.y=cosx5.(5分)(2015?安徽)已知x,y满足约束条件,则z=﹣2x+y的最大值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣5 D.16.(5分)(2015?安徽)下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2﹣=1 B.﹣y2=1C.x2﹣=1D.﹣y2=17.(5分)(2015?安徽)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为()A.3B.4C. 5 D.68.(5分)(2015?安徽)直线3x+4y=b与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0相切,则b=()A.﹣2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或﹣12 D.2或129.(5分)(2015?安徽)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+B.1+2C.2+D.210.(5分)(2015?安徽)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a>0,b<0,c >0,d>0 B.a>0,b<0,c <0,d>0C. a<0,b<0,c <0,d>0 D.a>0,b>0,c >0,d<0二、填空题11.(3分)(2015?安徽)lg+2lg2﹣()﹣1=.12.(3分)(2015?安徽)在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC=.13.(3分)(2015?安徽)已知数列{a n}中,a1=1,a n=a n﹣1+(n≥2),则数列{a n}的前9项和等于.14.(3分)(2015?安徽)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=|x﹣a|﹣1的图象只有一个交点,则a 的值为.15.(3分)(2015?安徽)△ABC是边长为2的等边三角形,已知向量满足=2,=2+,则下列结论中正确的是.(写出所有正确结论得序号)①为单位向量;②为单位向量;③;④∥;⑤(4+)⊥.三、解答题16.(2015?安徽)已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x(1)求f(x)最小正周期;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.17.(2015?安徽)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50],[50,60],…,[80,90],[90,100](1)求频率分布图中a的值;(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;(3)从评分在[40,60]的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50]的概率.18.(2015?安徽)已知数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=9,a2a3=8.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设S n为数列{a n}的前n项和,b n=,求数列{b n}的前n项和T n.19.(2015?安徽)如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°.(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;(2)证明:在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.20.(2015?安徽)设椭圆E的方程为=1(a>b>0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.(1)求E的离心率e;(2)设点C的坐标为(0,﹣b),N为线段AC的中点,证明:MN⊥AB.21.(2015?安徽)已知函数f(x)=(a>0,r>0)(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.。

2015年全国高考文科数学试题—安徽卷

2015年全国高考文科数学试题—安徽卷

2015年全国高考文科数学试题—安徽卷1.设i 是虚数单位,则复数(1)(12)i i -+=( ) A. 33i + B. 13i -+ C. 3i +D. 1i -+答案:C分析:因为2(1)(12)1223i i i i i i-+=+--=+,故选C .2.设全集{1,2,3,4,5,6},{1,2},{2,3,4}U A B ===,则()U A B ⋂=( ) A. {1,2,5,6}B. {1}C. {2}D. {1,2,3,4}答案:B分析:∵{1,5,6}UB =,∴(){1}U A B ⋂=, ∴选B .3.设p : 3x <,q :13x -<<,则p 是q 成立的( )A. 充分必要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件答案:C分析:∵:3,:13p x q x <-<<,∴q p ⇒,但p q ⇒/,∴p 是q 成立的必要不充分条件,故选C .4.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )A. ln y x =B. 21y x =+ C. sin y x = D. cos y x =答案:D分析:选项A : ln y x =的定义域为(0,)+∞,故ln y x =不具备奇偶性,故A 错误;选项B :21y x =+是偶函数,但210y x =+=无解,即不存在零点,故B 错误;选项C :sin y x =是奇函数,故C 错误;选项D :cos y x =是偶函数,且cos 0,2y x x k k Zππ==⇒=+∈,故D 项正确.5.已知x ,y 满足约束条件0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则2z x y =-+的最大值是( )A. 1-B. 2-C. 5-D. 1答案:A分析:根据题意作出约束条件确定的可行域,如下图:令22z x y y x z =-+⇒=--,可知在图中(1,1)A 处,2z x y =-+取到最大值1-,故选A .6.下列双曲线中,渐近线方程为2y x =±的是( )A. 2214y x -= B. 2214x y -= C. 2212y x -= D. 2212x y -=答案:A分析:由双曲线的渐进线的公式可行选项A 的渐进线方程为2y x =±,故选A .7.执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为( )A. 3B. 4C. 5D. 6答案:B分析:执行第一次循环体:3,22a n ==;此时| 1.414||1.5 1.414|0.0860.005a -=-=≥;执行第二次循环体:7,35a n ==;此时| 1.414||1.4 1.414|0.0140.005a -=-=≥;执行第三次循环体:17,412a n ==;此时| 1.414|0.005a -<,此时不满足,判断条件,输出4n =,故选B .8.直线34x y b +=与圆222210x y x y +--+=相切,则b =( )A. 2-或12B. 2或12-C. 2-或12-D. 2或12答案:D分析:∵直线34x y b +=与圆心为(1,1),半径为112b =⇒=或12,故选D .9.一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )A. 121+ D. 答案:B分析:由题意,该四面体的直观图如下,,ABD BCD ∆∆是直角三角形,,ABC ACD ∆∆是等边三角形,则112BCD ABD S S ∆∆==,1602ABC ACD S S ︒∆∆===所以四面体的表面积2122BCD ABD ABC ACD S S S S S ∆∆∆∆=+++=⨯+=故选B .10.函数32()f x ax bx cx d =+++的图像如图所示,则下列结论成立的是( )A. 0,0,0,0a b c d ><>>B. 0,0,0,0a b c d ><<>C. 0,0,0,0a b c d <<<>D. 0,0,0,0a b c d >>><答案:A分析:由函数()f x 的图象可知0a >,令00x d =⇒>又2()32f x ax bx c '=++,可知12,x x 是()0f x '=的两根.由图可知120,0x x >>,∴12122003003b x x b ac c x x a ⎧+=->⎪<⎧⎪⇒⎨⎨>⎩⎪=>⎪⎩ ;故A 正确.11.151lg 2lg 2()22-+-=_____.答案:1-分析:原式lg5lg 22lg 2lg5lg 22121=-+-=+-=-=-.12.在ABC ∆中,75,45AB A B ︒︒=∠=∠= ,则AC =______.答案:2分析:由正弦定理可知:2sin[180(7545)]sin 45sin 45AB AC ACAC ︒︒︒︒︒=⇒=⇒=-+.13..已知数列{}n a 中,1111,(2)2n n a a a n -==+≥,则数列{}n a 的前9项和等于_____.答案:27分析:∵2n ≥时,112n n a a -=+,且2112a a =+,∴{}n a 是以1a 为首项,12为公差的等差数列,9981919182722S ⨯∴=⨯+⨯=+=.14.在平面直角坐标系xOy 中,若直线2y a =与函数||1y x a =--的图像只有一个交点,则a 的值为_____.答案:12-分析:在同一直角坐株系内,作出2y a =与||1y x a =--的大致图像,如下图:由题意,可知1212a a =-⇒=-.15.是边长为2的等边三角形,已知向量,a b 满足2,2AB a AC a b ==+,则下列结论中正确的是_____.(写出所有正确结论得序号)①a 为单位向量;②b 为单位向量;③a b ⊥;④b ∥BC ;⑤(4)a b BC +⊥. 答案:①④⑤分析:∵等边三角形ABC 的边长为2,2AB a =,∴||2||2||1AB a a ==⇒=,故①正确; ∵2AC AB BC a BC =+=+,∴||2BC b b =⇒=,故②错误,④正确; 由于2,AB a BC b a ==⇒与b 夹角为120︒,故③错误;又∵ 21(4)(4)4||412()402a b BC a b b a b b +⋅=+⋅=⋅+=⨯⨯⨯-+=,∴(4)a b BC +⊥,故⑤正确,因此,正确的编号是①④⑤.。

2015年高考数学安徽卷(文科)真题试卷

2015年高考数学安徽卷(文科)真题试卷
6. 下列双曲线中,渐近线为 y 2 x 的是( A. x
2

) C. x
2
y2 1 4
B. 4
B.
x2 y2 1 4
C. 5
y2 1 2

D.
x2 y2 1 2
7. 执行如图所示的程序框图(算法流程图) ,输出的 n 为( A. 3 D. 6
8. 直线 3 x 4 y b 与圆 x y 2 x 2 y 1 0 相切,则 b ( A. 2 或 12 B. 2 或 12 C. 2 或 12 )
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FunshineMaths 峰行数学
x2 y2 1 (a b 0) ,点 O 为坐标原点, a2 b2 点 A 的坐标为 (a, 0) ,点 B 的坐标为 (0, b) ,点 M 在线段 AB 上,满足 | BM | 2 | MA | ,
20.(本小题满分 13 分)设椭圆 E 的方程为
3 2

二. 填空题(本大题满分 25 分,共 5 小题,每题 5 分) 11. lg
5 1 2 lg 2 ( ) 1 2 2

12. 在△ ABC 中, AB
6 , A 75 , B 45 ,则 AC
; ;
13. 已知数列 {an } 中, a1 1 , an an 1
FunshineMaths 峰行数学 2015 年普通高等学校招生全国统一考试 数学试卷(安徽卷文科)
一. 选择题(本大题满分 50 分,共 10 小题,每小题 5 分) 1. 设 i 是虚数单位,则复数 (1 i)(1 2i ) ( A. 3 3i B. 1 3i ) D. 1 i )
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(文科)
一、选择题
1.设i 是虚数单位,则复数()()112i i -+=
(A )3+3i (B )-1+3i (3)3+i (D )-1+i
2.设全集{}123456U =,,,,
,,{}12A =,,{}234B =,,,则(C )U A B ⋂= (A ){}1256,,
, (B ){}1 (C ){}2 (D ){}1234,,, 3.设p :x<3,q :-1<x<3,则p 是q 成立的
(A )充分必要条件(B )充分不必要条件(C )必要不充分条件(D )既不充分也不必要条件
4.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是
(A )y=lnx (B )21y x =+ (C )y=sinx (D )y=cosx
5.已知x ,y 满足约束条件0401x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩
,则z=-2x+y 的最大值是
(A )-1 (B )-2 (C )-5 (D )1
6.下列双曲线中,渐近线方程为2y x =±的是
(A )22
14y x -= (B )2
214x y -= (C )22
12y x -= (D )2
212x y -= 7.执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为
(A )3 (B )4 (C )5 (D )6
8.直线3x+4y=b 与圆22
2210x y x y +--+=相切,则b=
(A )-2或12 (B )2或-12 (C )-2或-12 (D )2或12
9.一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是
(A
)1+(B
)1+(C
)2 (D

10.函数()32f x ax bx cx d =+++的图像如图所示, 则下列结论成立的是
(A )a>0,b<0,c>0,d>0 (B )a>0,b<0,c<0,d>0
(C )a<0,b<0,c>0,d>0 (D )a>0,b>0,c>0,d<0
二、填空题
(11)=-+-1)2
1(2lg 225lg 。

(12)在ABC ∆中,6=AB , 75=∠A , 45=∠B ,则=AC 。

(13)已知数列}{n a 中,11=a ,2
11+=-n n a a (2≥n ),则数列}{n a 的前9项和等于 。

(14)在平面直角坐标系xOy 中,若直线a y 2=与函数1||--=a x y 的图像只有一个交点,则a 的值为 。

(15)ABC ∆是边长为2的等边三角形,已知向量b a 、满足a AB 2=→,b a AC +=→2,则下列结论中正确的是 。

(写出所有正
确结论得序号)
①a 为单位向量;②b 为单位向量;③b a ⊥;④→BC b // ;⑤→⊥+BC b a )4( 。

三.解答题
16.已知函数2()(sin cos )cos 2f x x x x =++
(1)求()f x 最小正周期;
(2)求()f x 在区间[0,]2π
上的最大值和最小值.
17.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为[40,50],[50,60],,[80,90],[90,100]
(1)求频率分布图中a 的值;
(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;
(3)从评分在[40,60]的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在[40,50]的概率.
18.已知数列{}n a 是递增的等比数列,且14239,8.a a a a +==
(1)求数列{}n a 的通项公式;
(2)设n S 为数列{}n a 的前n 项和,11n n n n a b S S ++=
,求数列{}n b 的前n 项和n T 。

19.如图,三棱锥P-ABC 中,PA ⊥平面ABC ,1,1,2,60PA AB AC BAC ===∠=o .
(1)求三棱锥P-ABC 的体积;
(2)证明:在线段PC 上存在点M ,使得AC ⊥BM ,并求PM MC
的值。

20.设椭圆E 的方程为22
221(0),x y a b a b
+=>>点O 为坐标原点,点A 的坐标为(,0)a ,点B 的坐标为(0,b ),点M 在线段AB 上,满足2,BM MA =
直线OM 。

(1)求E 的离心率e;
(2)设点C 的坐标为(0,-b ),N 为线段AC 的中点,证明:MN ⊥AB 。

21.已知函数)0,0()
()(2>>+=r a r x ax x f (1)求)(x f 的定义域,并讨论)(x f 的单调性;(2)若400=r a ,求)(x f 在),0(+∞内的极值。

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