爬天都峰.ppt

天都峰图片
鲫鱼背
3.爬天都峰
天都峰： 在安徽省黄山市东南， 是黄山主峰之一，海拔1829 米。金字塔形角峰，奇险奇 峻，为黄山诸峰之冠。以鲫 鱼背为最险峰，峰顶平坦， 石壁有“登峰造极”大字石 刻。
说说课文主要讲了一件什么事情？ • 讲了在暑假里，“我”和爸爸去爬天 都峰，遇见一位老爷爷，“我们”互 相鼓励，克服山高路陡的困难，终于 爬上了天都峰。
• 爬天都峰的时间、地点和人物呢？
理清作者的叙述顺序。
• 叙述顺序： • 爬上天都峰之前---爬上天都峰---爬上天都峰之后。
•
那么，同学们，天都峰是怎样的呢？
读第二自然段，在文中找出描写天 都峰特点的句子。
• 句子：“我站在 天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这 么高，在云彩上 面哩！” • 特点一：高 • 句子：“再看看 笔陡的石级，石 级边上的铁链， 似乎是从天上挂 下来的，真叫人 发颤！” • 特点二：陡
朗读第10自然段，说说爸爸的话的含义。 爸爸听了，笑着说：”你们这一老一 小真有意思，心； 我们要善于向别人学习，共同进步。
读下面两个句子，这两个“也”是 什么意思？你“品”出什么？
• 1.“小朋友，你也 • 品味：这一老一 小都有一种不怕 来爬天都峰？” • 2.“老爷爷，你也 困难、勇于攀登、 不服输的精神。 来爬天都峰？”
请根据文中的第6、第7自然段填空。并 说说从这两个词中你体会到什么？
• 1.我（ ）向峰顶爬去。 • 2.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ） 都爬上了天都峰顶。 • 体会：“奋力”一词，可以看出爬上天都 峰顶的艰难、不易；“终于”一词，让我 们知道爬山的艰辛，同时，还有战胜困难 后的轻松和快感。