【最新】人教版语文九年级下册：第5课《孔乙己》课件(基础版)

☆课堂提高☆
晃晃头，极为惋惜。
做的怎样？
‘此处无声胜有声’啊！”商贩接着说，“此处不落一笔，却蕴含着无限的奥妙， 可谓神来之笔。然而，这么一幅好画，却让你平白无故地给毁了。”商贩长吁一声，
⑧听着商贩的话，姥爷不由自主地“哎”了一声，懊悔得直跺脚。
⑨昨晚，姥爷喝下一碗地瓜烧后，喜不自禁地把那幅画展开来看，突然，他发现画
第二单元 人生知 荣辱
第五课 孔乙己
要学会
哟
【本节要点】 1.学习小说的相关知识：概念，分类及三要素。 2. 学习用人物的外貌、肖像、语言、动作等描写来展示人物 思想性格的写法。
先学一点
1、读准下面加点字的音。
颓唐（ ）
附和（ ）
分辩（ ）
荤菜（ ） 惋惜（ ） 绽出（ ） 打折（ ）
不屑置辩（ ）
羼水（ ） 阔绰（ ）
咸亨酒店（ ）砚（ ） 拭（ ） 舀水（ ） 间或（ ） 蘸（ ） 涨红（ ） 着了慌（ ）
哄笑（ ） 门槛（ ）
2、解释下面词语。 ①、不屑置辩： ②、颓唐： ③、分辩： ④、格局： ⑤、缠夹不清： ⑥、之乎者也：⑦、大抵：大概。⑧、君子固穷： ⑨、营生：⑩、附和：
☆温故知新☆
力拽着它前行。
③商贩非常喜欢这幅画作，在跟姥爷讨价还价之后，以二百两银子成交。商贩先付了一百两银 子给姥爷作为定金，剩下的一百两银子，待他回到住处筹措够了再来取画。
做的怎样？
④等那商贩走了之后，姥爷高兴极了，掂量着那一百两银子，喝下了一大黑 瓷碗地瓜酿的烧酒。姥爷想，这幅画能卖二百两银子，恐怕开三年店也赚不 了这么多钱。姥爷得意地哼着小曲 ⑤鸡叫天亮，商贩带着银子来了，在重新打量一番那幅画后，竟不乐意了， 硬要姥爷把预付的一百两银子退还给他。 ⑥姥爷一头雾水，：“说得好好的，怎么说变卦就变卦呢？这不是耍弄人 吗？” ⑦商贩见姥爷十分委屈，解释道：“这幅画，画的是一个人牵驴子过桥，画 上并没有画出缰绳，但仍能清晰地感觉到牵驴人拖拽的力度，这正是
故事情节：
开端：（开头3段）介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，做为孔乙己出场的背景。 发展：4—9段）写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。 高潮和结局：（l0－13段）写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。
做的怎样？
阅读下面文章，回答问题。 败笔 田玉莲 ①姥爷念过私塾，虽说腹中墨水不多，却极喜好收藏古玩和古画，在小镇繁华地带租了一处房 子，开起了一家经营古玩和古画的店铺。 ②一天，姥爷的店里走进一位衣着得体的客人。交谈中，姥爷得知此人是经营茶叶的南方商贩。 那人在店铺里溜达了一圈，看中了一幅画。那幅画是一人牵一驴过一座小木桥，小桥很狭窄， 仅能容人和驴子走过。因为桥过于狭窄的缘故，驴子非常胆怯，执拗着不肯过桥，牵驴人就用
中有一处瑕疵——牵驴人虽然在用力拽驴子，却没有缰绳。嗨，他禁不住埋怨起作 画的人来：太粗心，真是马大哈！他庆幸自己发现还不打水漂了！于是，他研墨拈笔补上了一条粗壮
的缰绳…… （选自《小小说月刊》2014年第二期 有删改）
做的怎样？
【小题1】说说题目“败笔”的含义。（3分）
【小题3】如何理解第⑦段中的 “此处不落一笔，却蕴含着无 限的奥妙，可谓神来之笔”？（3分）
做的怎样？
【答案】画上并没有画出缰绳，但仍然晰地感觉到牵驴人拖拽 的力度”。舌断意连，形断意不断。这是艺术上的“留白”， 会给人以更大想象空间，同时也表现了画家的艺术品位与追求。
3.按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小
说）。
☆课堂探讨☆
人物：孔乙己 环境： 1.自然环境：对天气的描写。
做的怎样？
2.社会环境：小说开头对咸亨酒店的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与 “穿长衫的”两大泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷的关系， 这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的 发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民 地社会的缩影。
做的怎样？
【答案】既指姥爷自做主张一笑，又指姥爷自作主张画一笔的 行为。 【解析】
试题分析：阅读全文，梳理情节，了解内容，从姥爷的言行描
写中找到与“败笔”意义相关的内容。 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
做的怎样？
【小题2】第④段，在小说的故事情节发展中起什么作用 ？（3 分）
做的怎样？
☆课堂探讨☆
探究一下
学习小说的相关知识：概念，分类及三要素。
☆课堂探讨☆
写来反映社会生活的文学体裁。
你知道吗？
1.小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描
2.人物、情节、环境是小说三要素。情节一般包括开端、发展、 高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境 和社会环境。
【答案】采用心理描写和动作描写，表现姥爷谈好一桩成生意 之后的兴奋自得，为下文生意失败后后悔做铺垫，使情节有起 伏，增强文章可读性。
【解析】
试题分析：说明此段是用什么方法描写人物，表现了人物什么 心情，再根据后文相关情节，说明此处为下文的铺垫作用。 考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
做的怎样？
先学一点
1、读准下面加点字的音。 颓唐（tuí ） 附和(hè) 分辩(biàn) 不屑置辩(xiè) 咸亨酒店(hēng) 砚(yàn) 荤菜(hūn) 羼水（chàn） 拭（shì ） 蘸(zhàn) 惋惜（wǎn） 阔绰(chuò) 舀水（yǎo） 涨红（zhàng） 绽出（zhàn） 哄笑（hōng） 间或(jiàn) 着了慌(zháo) 打折（shé） 门槛（kǎn） 2、解释下面词语。 ①、不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。②、颓唐：精神萎靡不 振，情绪低落。③、分辩：辩白，辩解。 ④、格局：布置的格式。 ⑤、缠夹不清：搅扰、夹杂不清。⑥、之乎者也：“之、乎、者、也”是文 言文里常用的语助词，常用来形容丰文不白的话或文章。含讽刺意味。 ⑦、大抵：大概。⑧、君子固穷：语出（论语）意思是“君子能够安于穷困， 不因穷困而丧失其道德意志。固，固守，安守。⑨、营生：谋生，筹划如 何生活。⑩、附和：（言语、行动）追随别人（多含贬义人）