流感流行桌面推演方案

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流感应急演练方案及流程

一、目的为了提高应对流感疫情的快速反应能力，规范应急处置流程，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本流感应急演练方案。

二、演练内容1. 流感疫情报告与核实2. 流感病例隔离与治疗3. 流感疫情信息发布与健康教育4. 流感疫情监测与防控5. 应急物资储备与调配三、演练流程1. 演练准备阶段（1）成立演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥。

（2）成立应急指挥部下设的各工作小组，包括疫情报告组、病例隔离组、信息发布组、监测防控组、物资保障组等。

（3）制定演练方案，明确演练目的、内容、流程、时间、地点、人员等。

（4）通知参演单位及人员，做好演练前的准备工作。

2. 演练实施阶段（1）疫情报告与核实- 模拟接到流感疫情报告，及时启动应急预案。

- 疫情报告组对报告内容进行核实，确认疫情真实性。

- 向应急指挥部报告疫情情况。

（2）病例隔离与治疗- 病例隔离组根据疫情报告，对疑似病例进行隔离观察。

- 医疗救治组对疑似病例进行诊断、治疗。

- 根据病情，将患者转至定点医疗机构进行治疗。

（3）信息发布与健康教育- 信息发布组及时发布流感疫情信息，包括病例数量、分布、防控措施等。

- 通过多种渠道开展健康教育，提高公众防控意识。

（4）监测与防控- 监测防控组对疫情进行监测，掌握疫情发展趋势。

- 加强疫情监测，及时发现问题，采取针对性措施。

- 对密切接触者进行隔离观察，防止疫情蔓延。

（5）应急物资储备与调配- 物资保障组根据演练需求，储备足够的应急物资。

- 对应急物资进行调配，确保演练顺利进行。

3. 演练总结阶段（1）应急指挥部召开演练总结会议，对演练过程进行评估。

（2）各工作小组总结演练中的经验教训，提出改进措施。

（3）对演练过程中存在的问题进行整改，完善应急预案。

四、演练要求1. 参演单位及人员要高度重视演练工作，确保演练顺利进行。

2. 演练过程中，参演单位及人员要严格按照演练方案执行，确保演练效果。

3. 演练结束后，要及时总结经验教训，不断完善应急预案。

流行性感冒应急演练预案

一、目的为有效应对流行性感冒（以下简称流感）的突发公共卫生事件，提高应对流感疫情的快速反应能力、组织协调能力和应急处置能力，确保广大人民群众的生命健康安全，特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我国各级各类医疗卫生机构、学校、企事业单位、社区等组织在流感疫情发生时的应急响应和处置工作。

三、组织架构1. 成立流感应急演练领导小组领导小组负责应急演练的总体策划、组织协调和监督实施，其主要职责如下：（1）制定流感应急演练方案；（2）协调各部门、单位开展应急演练；（3）监督演练过程，确保演练效果；（4）对演练中出现的问题进行分析总结，提出改进措施。

2. 设立流感应急演练指挥部指挥部负责应急演练的具体实施，其主要职责如下：（1）根据领导小组的要求，制定详细的演练方案；（2）组织协调参演单位、部门及人员；（3）监督演练过程，确保演练效果；（4）及时处理演练中出现的问题，保障演练顺利进行。

四、应急响应流程1. 信息报告（1）各级各类医疗卫生机构、学校、企事业单位、社区等组织在发现流感疫情后，应立即向当地疾病预防控制中心报告；（2）疾病预防控制中心在接到报告后，应及时上报上级卫生行政部门。

2. 紧急响应（1）卫生行政部门在接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关部门开展应急处置工作；（2）流感应急演练指挥部根据疫情发展情况，决定是否启动应急响应。

3. 应急处置（1）流调与排查：对病例进行流行病学调查，追踪密切接触者，对疑似病例进行隔离观察；（2）医疗救治：组织医疗力量，对疑似病例进行隔离治疗，确保患者得到及时救治；（3）健康教育：加强流感防控知识宣传，提高公众的自我防护意识；（4）物资保障：确保应急物资的供应，保障防控工作的顺利开展。

4. 恢复与重建（1）疫情解除后，组织开展疫情评估，总结经验教训；（2）对受影响地区进行环境消毒、卫生整治；（3）加强公共卫生体系建设，提高应对突发公共卫生事件的能力。

五、演练内容1. 演练场景设置（1）流感疫情爆发：模拟流感疫情在某地区爆发，病例数量急剧上升；（2）病例发现与报告：模拟医疗机构发现流感病例，及时上报疾病预防控制中心；（3）应急响应：模拟各级各类医疗卫生机构、学校、企事业单位、社区等组织在疫情发生后的应急响应和处置工作。

校园流感应急演练方案

一、演练目的为提高学校应对流感疫情的反应速度和处置能力，保障师生健康安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本演练方案。

二、演练背景随着季节变化，流感等呼吸道传染病进入高发期，为保障校园师生健康，提高应急处置能力，特开展本次流感应急演练。

三、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，负责演练的全面领导和协调。

2. 演练指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长担任副指挥长，各部门负责人为成员，负责演练的具体实施和协调。

3. 演练工作组：包括疫情监测组、病例报告组、隔离观察组、消毒组、宣传教育组、后勤保障组等。

四、演练内容1. 疫情监测：校园内发现疑似流感病例，疫情监测组立即开展调查，收集病例信息。

2. 病例报告：病例报告组将病例信息及时上报至疾控中心和上级教育主管部门。

3. 隔离观察：隔离观察组对疑似病例进行隔离观察，确保疫情不扩散。

4. 消毒：消毒组对病例所在班级、宿舍、公共区域进行消毒，防止病毒传播。

5. 宣传教育：宣传教育组通过多种渠道向师生普及流感防控知识，提高防控意识。

6. 后勤保障：后勤保障组负责提供必要的物资保障，确保演练顺利进行。

五、演练流程1. 演练启动：接到疫情报告后，领导小组迅速召开紧急会议，启动演练。

2. 演练实施：各部门按照演练方案，分别开展疫情监测、病例报告、隔离观察、消毒、宣传教育、后勤保障等工作。

3. 演练总结：演练结束后，指挥部组织各部门进行总结，分析演练中存在的问题，提出改进措施。

六、演练时间根据实际情况，每年秋季开学前进行一次流感应急演练。

七、演练要求1. 各部门要高度重视，认真组织实施，确保演练顺利进行。

2. 参与演练的师生要严肃认真，严格按照演练方案执行。

3. 演练过程中，要注重实战性，提高应急处置能力。

4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案，提高学校应对流感疫情的能力。

八、附则本方案由演练领导小组负责解释，自发布之日起实施。

流感爆发应急演练方案

流感爆发应急演练方案一、背景及目的随着季节性流感高发期的到来，为了提高我国流感防控能力，减少流感疫情对公众健康的影响，确保人民群众的生命安全和身体健康，特制定本流感爆发应急演练方案。

本次演练旨在检验各级疾控中心、医疗机构、学校等部门的应急响应能力，提高各部门之间的协调配合，完善流感疫情应急预案，提高防控和应对流感疫情的能力。

二、演练目标1. 检验各级疾控中心、医疗机构、学校等部门的应急响应能力。

2. 提高各部门之间的协调配合，确保在疫情爆发时能够迅速、有效地开展防控工作。

3. 完善流感疫情应急预案，提高防控和应对流感疫情的能力。

4. 增强公众对流感疫情的防范意识，提高自我防护能力。

三、演练时间2022年10月（具体时间根据实际情况确定）四、演练地点1. 疾控中心：各级疾控中心办公地点。

2. 医疗机构：各级医疗机构（如医院、诊所等）。

3. 学校：各级各类学校（如小学、中学、大学等）。

五、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟学校中发现疑似流感病例，经诊断确认为流感疫情，向上级疾控中心报告。

2. 疾控中心应对：接到报告后，疾控中心立即启动应急预案，组织流行病学调查、样本采集、疫情分析等。

3. 医疗机构应对：医疗机构根据疾控中心提供的信息，做好病例救治、隔离、防护措施等。

4. 学校应对：学校根据疾控中心和医疗机构的指导，做好停课、隔离、消毒等防控措施。

5. 信息发布与舆论引导：各级部门及时发布疫情信息，回应社会关切，引导舆论。

6. 疫苗接种与药物储备：各级疾控中心、医疗机构做好流感疫苗接种和抗病毒药物储备工作。

7. 总结与点评：演练结束后，组织相关部门对演练进行总结和点评，分析存在的问题，提出改进措施。

六、演练组织架构1. 演练指挥部：负责整体演练的策划、组织和指挥。

2. 疾控中心分组：负责疫情调查、样本采集、数据分析等工作。

3. 医疗机构分组：负责病例救治、隔离、防护等工作。

4. 学校分组：负责停课、隔离、消毒等工作。

校园突发疾病防控工作应急演练桌面推演模拟场景

校园突发疾病防控工作应急演练桌面推演模拟场景1. 背景最近，在全球范围内，突发疾病的发生频率和影响力日益增加，校园疾病防控成为了一个重要的问题。

为了有效应对校园突发疾病，保障师生的安全与健康，进行应急演练是必不可少的一项工作。

本次演练将着重模拟桌面推演模式，以场景模拟的方式进行。

2. 目标本次演练的目标是通过桌面推演模拟场景，检验校园突发疾病防控工作的应急反应能力，并提高相关人员的应对能力与专业素养。

通过该模拟场景演练，能够更好地了解校园突发疾病的处理流程和应急措施。

3. 演练内容3.1 模拟场景在桌面推演模拟中，演练场景设定为校园内突发传染病的爆发。

3.2 参与人员演练中的参与人员包括校园管理人员、应急处置人员、相关学科专家等。

3.3 演练步骤演练分为以下步骤：1. 发布突发疾病警报通知，并启动突发疾病应急指挥部；2. 组织人员进入演练角色，并设定各自的职责和任务，在规定时间内做出应对措施；3. 模拟校园内突发疾病的蔓延情况，包括确诊人数增加、病情恶化等；4. 模拟突发疾病的传播途径和速度，并进行后续的演练环节；5. 针对演练过程中出现的问题进行评估和总结，并提出改进建议。

3.4 演练评估通过演练的过程和结果进行评估，包括：- 参与人员的配合度和专业素养；- 应急指挥部的组织和协调能力；- 各岗位人员的应急反应能力；- 对应急演练中出现问题的分析和改进建议。

4. 预期成果通过该桌面推演模拟场景的应急演练，预期能够达到以下成果：- 提高校园内突发疾病防控工作的快速反应能力；- 加强应急处置人员的沟通和协作能力；- 完善突发疾病应急预案，提高防控的有效性；- 为校园内突发疾病的防控工作提供实际参考和指导。

5. 演练计划制定演练计划，明确演练时间、参与人员、演练任务和评估标准。

确保演练过程的科学性、合理性和实用性，为校园突发疾病防控工作提供有效的支持。

6. 总结通过校园突发疾病防控工作应急演练桌面推演模拟场景，可以提高校园内突发疾病的应急处置能力，加强相关人员的专业素养，并为校园突发疾病防控工作提供科学依据和实际支持。

[2022呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演方案范文(2)]通过呼吸道传播的传染病

[2022呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演方案范文(2)]通过呼吸道传播的传染病呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演方案第一部分演练情况简介主持人：1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导与人员。

2.宣布演练纪律。

演练介绍：[解说]基本情况介绍：一、演练目的明确职责与流程，进一步探讨中心预防科调查处置队伍工作机制，强化中心调查处置志愿者队伍和人员之间的协调配合。

二、演练类型按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练为桌面演练。

三、预案选择演练过程参照《流感样病例暴发疫情处置指南》等方案。

四、演练方式本次演练采用问答方式进行，由演练主持人根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。

结束后由演练评估组对演练进行点评。

五、演练筹备及演练参与人员本次桌面推演由中心预防科负责策划，参演人员为：中心预防科调查处置队伍（1组王希、范继红、徐佩丽、陈红芳、金芙蓉；2组张永洁、张素金、何彩芳、董雅雅；3组俞静芳、朱蕾莲、朱文惠、徐凤；4组蔡红芳、沈菲、陶全妹、顾小燕和中心防疫条线人员（郑佳骥）。

参演组：处置1组王希、范继红、徐佩丽、陈红芳、金芙蓉；2组张永洁、张素金、何彩芳、董雅雅；3组俞静芳、朱蕾莲、朱文惠、徐凤；4组蔡红芳、沈菲、陶全妹、顾小燕、郑佳骥。

评估组：张勤荣、郑浩主持：陈红芳方案制作：郑佳骥记录：郑佳骥第二部分演练主持人：我中心呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演现在开始。

情景事件一（病例的发现与报告）：2绝大多数病例未至医院就诊。

学校卫生室检查，暂无重症病例。

主持人：下面请防疫条线接报人回答问题：问题1：接到报告后，防疫条线人员应怎样做？[防疫条线人员（郑佳骥）回答问题]答：接到疫情报告后，应：（2）立即向中心领导汇报相关内容（3）准备去现场进行核实问题2：疑似流感样病例暴发疫情流行病学调查出发前应做好哪些准备？[中心调查处置队伍1组人员回答问题]答：流调物资包括：1、个人防护用品：工作衣、工作帽、乳胶手套、口罩2、流行病学调查表格，包括《流感样病例调查一览表》等以及工具书、笔、空白纸、手电筒、体温计等；<cripttype="te某t/javacript">bd336某280();</cript>消毒物资包括：1、个人防护用品：工作衣、工作帽、乳胶手套、N95口罩、长筒雨靴、橡胶手套2、消杀物品：含氯消毒剂（漂白粉、漂粉精等）、过氧乙酸、二氧化氯、碘伏、储压式喷雾器、塑料桶、天平称、量桶、搅拌用木棒等；3情景二（现场流行病学调查）：10时，中心初步讨论评估结束，初步判定其符合疑似流感样病例暴发疫情，同时向街道政府、区卫计委应急办和区疾控中心传防科进行初步汇报，并详细展开现场调查、处置。

流行感冒应急预案演练

一、演练背景为有效应对流行性感冒（以下简称流感）的突发公共卫生事件，提高我院对流感疫情的应急响应和处置能力，保障人民群众的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，特制定本演练方案。

二、演练目的1. 提高我院对流感疫情的快速反应能力，确保早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

2. 检验和完善流感应急预案的实用性和可操作性。

3. 加强各部门之间的协调配合，提高应急处置能力。

4. 增强医务人员的防控意识和应急处置技能。

三、演练时间及地点时间：2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:00地点：我院感染内科示教室、门诊大厅、隔离病房等四、演练组织及人员1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管副院长担任副组长，医务部、护理部、医院感染管理科、感染内科、门急诊等部门负责人为成员。

2. 演练指挥组：由党委委员、副院长担任总指挥，公共卫生管理科牵头，各部门负责人为成员。

3. 演练参演人员：包括医务部、护理部、医院感染管理科、感染内科、门急诊等部门的医护人员、行政管理人员及志愿者。

五、演练内容1. 情景模拟：模拟我院接诊流感病例，从病例报告、疑似病例确认、病例隔离、治疗、流行病学调查、密切接触者追踪等环节进行演练。

2. 应急响应：各部门按照预案要求，迅速启动应急响应机制，开展病例救治、信息报告、物资保障、人员调配等工作。

3. 防控措施：对病例所在区域进行隔离、消毒，对密切接触者进行医学观察，加强医务人员防护，做好防疫宣传教育。

4. 总结评估：演练结束后，各参演部门和专家进行总结评估，提出改进意见。

六、演练步骤1. 病例报告：接诊医生发现疑似流感病例，立即报告公共卫生管理科。

2. 疑似病例确认：公共卫生管理科联合感染内科专家对疑似病例进行会诊，确认病例。

3. 病例隔离：对确诊病例进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。

4. 流行病学调查：公共卫生管理科开展流行病学调查，追踪病例来源和传播途径。

流感应急演练活动方案及流程

#### 一、活动背景随着季节变化，流感病毒活跃度增加，为提高我单位对流感疫情的应急处理能力，确保员工健康安全，特制定本流感应急演练活动方案。

#### 二、活动目的1. 增强员工对流感疫情的防范意识。

2. 熟悉流感疫情应急处理流程。

3. 提高单位应对流感疫情的组织协调能力。

4. 保障单位正常工作秩序。

#### 三、活动时间2023年10月15日（星期一）上午9:00-11:30#### 四、活动地点单位会议室及模拟疫情现场#### 五、活动参与人员1. 演练组织领导组：负责活动策划、协调、指挥。

2. 演练参演人员：包括应急处理小组成员、医护人员、安保人员、保洁人员等。

3. 演练观摩人员：其他部门员工。

#### 六、活动流程1. 启动演练- 主持人介绍演练目的、流程及注意事项。

- 演练组织领导组宣布演练开始。

2. 模拟疫情发现- 模拟一名员工出现流感症状（如发热、咳嗽等）。

- 当班同事发现后，立即报告给应急处理小组。

3. 应急响应- 应急处理小组成员立即到达现场，对疑似患者进行初步评估。

- 医护人员对疑似患者进行体温测量、症状询问等。

- 根据评估结果，决定是否隔离患者。

4. 隔离与治疗- 如确认患者为流感病例，立即将其带至隔离室，进行观察治疗。

- 同时，向疾控部门报告疫情。

5. 信息发布与沟通- 通过单位内部通讯渠道发布疫情信息，提醒员工做好个人防护。

- 保持与员工的沟通，解答疑问，稳定员工情绪。

6. 消毒与防护- 对疑似患者所在区域进行消毒处理。

- 提醒员工做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等。

7. 总结与反馈- 演练结束后，主持人组织参演人员总结演练过程，分析存在的问题。

- 对演练进行评估，提出改进措施。

#### 七、活动要求1. 参演人员应认真对待演练，确保演练效果。

2. 演练过程中，参演人员应严格遵守操作规程，确保安全。

3. 演练结束后，及时总结经验，完善应急预案。

#### 八、预期效果通过本次流感应急演练活动，提高单位应对流感疫情的能力，确保员工健康安全，维护单位正常工作秩序。

流感大流行应急演练方案

一、演练目的为提高应对流感大流行的应急处置能力，确保在流感大流行发生时，能够迅速、有效地开展防控工作，最大限度地减少流感大流行对公众健康和社会稳定的影响，特制定本演练方案。

二、演练背景近年来，流感病毒频繁变异，全球范围内多次发生流感大流行。

我国政府高度重视流感防控工作，为应对流感大流行，制定了一系列防控措施。

本演练旨在检验和提升各部门、各单位在流感大流行期间的应急响应和处置能力。

三、演练时间及地点1. 时间：2023年X月X日至X月X日2. 地点：XX市XX区XX医院四、演练组织机构1. 演练领导小组：负责演练的总体安排、协调和监督。

2. 演练指挥部：负责演练的组织实施、指挥调度和应急处置。

3. 演练专家组：负责演练的技术指导和评估。

4. 参演单位：XX市XX区XX医院、XX市疾病预防控制中心、XX市卫生监督所、XX市社区卫生服务中心等。

五、演练内容1. 演练情景设置：模拟XX市XX区XX医院发现流感疑似病例，经确诊为流感大流行疫情。

2. 演练流程：（1）疫情报告：XX市XX区XX医院发现流感疑似病例，立即向XX市疾病预防控制中心报告。

（2）疫情核实：XX市疾病预防控制中心对疑似病例进行流行病学调查、实验室检测等，确认疫情。

（3）启动应急预案：XX市疾病预防控制中心向演练指挥部报告疫情，启动应急预案。

（4）应急响应：参演单位按照预案要求，开展病例隔离、流行病学调查、医疗救治、物资保障、信息发布等工作。

（5）应急处置：针对疫情发展情况，演练指挥部采取应急处置措施，包括封锁疫区、扩大排查范围、加强物资供应等。

（6）疫情结束：经专家组评估，疫情得到有效控制，演练结束。

六、演练评估1. 评估内容：演练的组织与实施、应急响应能力、应急处置效果、信息沟通、物资保障等。

2. 评估方法：现场观摩、查阅资料、访谈相关人员、专家评审等。

七、演练总结1. 演练结束后，演练领导小组召开总结会议，总结演练经验教训，提出改进措施。

流感应急演练桌面推演方案

一、方案背景随着季节变化，流感疫情时有发生，为提高应对流感疫情的能力，确保人民群众的生命安全和身体健康，特制定本流感应急演练桌面推演方案。

二、演练目的1. 提高各部门对流感疫情的应急处置能力。

2. 完善流感疫情监测、报告和处置流程。

3. 强化各部门之间的协调配合，形成联动机制。

4. 提高公众对流感防控知识的了解和自我防护意识。

三、演练时间2023年11月20日（星期一）上午9:00-11:30四、演练地点XX市疾控中心会议室五、演练组织1. 指挥部：负责演练的组织、协调和指挥工作。

2. 演练组：负责演练的策划、实施和总结工作。

3. 观摩组：负责观摩演练，提出意见和建议。

六、演练内容1. 演练背景：某中学发生流感疫情，发现40例流感样病例。

2. 演练场景：（1）疫情发现与报告：学校发现流感病例后，按照规定程序报告上级疾控中心。

（2）现场流行病学调查：疾控中心接到报告后，立即组织专业人员开展现场流行病学调查。

（3）病例标本采集：对疑似病例进行采样，进行实验室检测。

（4）疫点终末消毒：对病例所在班级和宿舍进行终末消毒。

（5）风险沟通与健康教育：向师生普及流感防控知识，提高自我防护意识。

（6）病例追踪和医学观察：对密切接触者进行追踪和医学观察。

（7）学校防控措施：学校采取相应的防控措施，确保疫情不扩散。

七、演练流程1. 演练准备：各部门按照职责分工，做好演练前的准备工作。

2. 演练实施：按照演练场景，进行桌面推演。

3. 演练总结：对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。

八、演练要求1. 各部门要高度重视演练，认真组织、积极参与。

2. 演练过程中，要严格按照程序操作，确保演练效果。

3. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。

九、预期效果通过本次演练，进一步提高各部门对流感疫情的应急处置能力，确保在流感疫情发生时，能够迅速、有效地进行处置，保障人民群众的生命安全和身体健康。

一起学校流感暴发桌面演练脚本

一起学校流感暴发桌面演练脚本第一篇：一起学校流感暴发桌面演练脚本2018年**学校流感暴发疫情应急处置演练脚本第一部分演练情况简介解说：尊敬的各位领导！各位同仁！大家上午好！热烈欢迎大家现场指导、观摩《2018年**学校流感暴发疫情应急处置演练》。

演练即将开始，请各位同事入座！请参加演练的人员进入指定区域！本次**流感暴发疫情应急处置演练，是根据**人民政府应急管理办公室《关于进一步加强应急演练工作的通知》2018年7月11日下达的文件组织开展的。

本次演练由**卫计委主办，**疾控中心承办！一、演练目的1、通过此次演练，检验我县对学校暴发疫情防控系列要求的掌握情况，对突发公共卫生事件防控应急准备情况，并尽快进行完善，提高我县传染病疫情处理水平。

2、进一步强化疫情信息处理流程，提高应急队伍的反应能力。

3、磨合机制，强化单位不同科室人员之间的协调与配合能力。

4、通过参加或观摩演练，强化应急管理意识和提高应急能力。

二、演练类型依据国务院《突发事件应急演练指南》，演练的内容为综合演练，形式为桌面推演。

三、预案选择演练参照《**省流感疫情处置技术方案》、《**省呼吸道传染病疫情处置技术方案》、《流行性感冒诊疗方案（2018版）》、《全国流感监测方案（2017年版）》、《2017年**省流感监测质量评估方案》等规范开展。

四、演练方式本次演练采用现场问答方式进行，演练结束后请专家组对演练进行点评。

本次演练以我县泗城镇某高中学校突然出现40余例发热、流感样症状病例，县疾控中心立即对该起疫情处置为背景。

演练共分9个场景，分别是疫情的发现与报告、现场流行病学调查、病例采样、密切追踪和医学观察、学校采取防控措施、疫源地消杀、风险沟通与健康教育、终止应急响应，将逐一展示。

情景：请演练人员上场，面向主席台站立。

向总指挥报告。

[主持人]：现在请县疾控中心**主任宣布演练开始。

王作华：2018年泗县学校流感暴发疫情应急处置演练现在开始！第二部分现场演练情景一病例的发现与报告[主持人]：2018年4月10日8时10分，县疾控中心接到**镇某中学电话报告，称该校高一（6）、（9）班等多个班级多例学生因发烧、头痛请假，有的已经回家，有的自行前往医疗机构治疗，希望疾控中心查明原因，并采取处理措施。

(完整版)流感流行桌面推演方案

区流感大流行应对桌面推演方案第一部分演练情况简介主持人：1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导。

2.宣布演练纪律。

3.请局领导讲话。

演练介绍：[解说]基本情况介绍：为检验医疗卫生机构和医疗卫生人员的流感大流行应急处置能力，进一步规范流感流行病学调查处置及患者临床诊治工作，切实提高医疗卫生机构和医疗卫生人员对流感的应急反应能力及医疗诊治效率，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，切实保障人民群众的生命健康安全，促进经济建设发展，维护社会稳定。

根据《流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》，局应急办特组织本次演练。

一、演练目的1.检验对《市流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。

2.进一步强化疫情信息处理流程。

提高应急应急队的反应能力。

特别是在个人防护、疫区（点）处置、现场流调、标本采集、医学观察、宣传教育等方面。

3.磨合机制，强化卫生系统不同队伍和人员之间的协调与配合。

4.普及应急管理知识，通过参加或观摩演练，强化应急管理意识和应急能力。

二、演练类型按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天的组织的演练类型为：内容为综合演练，形式为桌面演练。

三、预案选择演练过程参照《市流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》等技术方案。

四、演练方式本次演练采用问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。

结束后由演练评估组对演练进行点评五、演练筹备及演练参与人员本次桌面推演由局应急办负责策划，参演单位为：主持：方案制作：记录：第二部分演练主持人：下面请局长宣布演练开始局长宣布：泰山区流感桌面推演现在开始。

一、场景背景介绍流感病毒易发生变异，尤其是抗原转变后出现新亚型，人群普遍缺乏相应免疫力，造成病毒在人群中快速传播，从而引起流感在全球范围的广泛流行。

幼儿园流感应急演练桌面推演方案

一、演练目的为了提高幼儿园对流感疫情的应对能力，确保师幼的生命安全和身体健康，加强幼儿园疫情防控工作的有效性，特制定本流感应急演练桌面推演方案。

二、演练时间2023年X月X日三、演练地点幼儿园会议室四、演练组织1. 演练领导小组：由园长担任组长，分管卫生安全的副园长担任副组长，各部门负责人为成员。

2. 演练指挥部：由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

3. 演练工作小组：由保健医生、班主任、保育员、食堂工作人员等组成。

五、演练内容1. 疫情报告与启动应急预案2. 疫情排查与隔离措施3. 防控措施与健康教育4. 物资保障与后勤保障5. 疫情解除与总结评估六、演练流程1. 疫情报告与启动应急预案（1）保健医生接到疑似流感病例报告后，立即上报给演练指挥部。

（2）演练指挥部启动应急预案，召开紧急会议，确定防控措施。

2. 疫情排查与隔离措施（1）对疑似病例进行隔离，并做好个人防护。

（2）对密切接触者进行排查，做好健康监测。

（3）对班级进行消毒，确保环境安全。

3. 防控措施与健康教育（1）加强师生个人卫生教育，提高防护意识。

（2）加强教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气。

（3）开展流感疫苗接种工作。

4. 物资保障与后勤保障（1）储备充足的消毒液、口罩、防护服等防疫物资。

（2）确保食堂、宿舍等后勤设施正常运行。

5. 疫情解除与总结评估（1）经过一段时间的观察，疑似病例病情好转，解除隔离。

（2）演练指挥部召开总结评估会议，分析演练过程中的优点和不足，提出改进措施。

七、演练注意事项1. 演练过程中，参演人员应严格遵守演练纪律，确保演练顺利进行。

2. 演练结束后，各部门负责人要及时总结经验，完善应急预案。

3. 演练过程中，注意保护参演人员隐私，避免泄露个人信息。

4. 演练过程中，如有突发状况，参演人员应立即报告演练指挥部，及时处理。

八、预期效果通过本次流感应急演练桌面推演，提高幼儿园应对流感疫情的能力，增强师幼的防疫意识，确保幼儿园教育教学工作的正常进行。

大流感桌面应急演练方案

一、演练目的为了提高应对大流感的应急处置能力，检验应急预案的实用性和可操作性，加强各部门之间的协调配合，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。

二、演练背景近年来，流感疫情频发，对全球公共卫生安全构成严重威胁。

为提高应对大流感的应急处置能力，保障人民群众生命安全，本演练以某地区发生大流感疫情为背景，开展桌面应急演练。

三、演练组织1. 演练领导小组：由市政府主要领导担任组长，市卫健委、教育局、公安局、疾控中心等部门负责人担任副组长，相关部门负责人为成员。

2. 演练指挥部：由市卫健委主任担任总指挥，市疾控中心主任担任副总指挥，相关部门负责人为成员。

3. 演练工作小组：由市疾控中心、教育局、公安局、卫生监督所、医疗机构等相关部门组成，负责演练的具体实施。

四、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟某地区发生大流感疫情，相关部门发现疫情后，立即报告市政府及上级部门。

2. 现场流行病学调查：相关部门对疫情发生地进行流行病学调查，了解疫情源头、传播途径、感染人数等信息。

3. 疫情处置：包括病例隔离、密切接触者追踪、疫点消毒、医疗救治、物资保障等。

4. 信息发布与舆论引导：及时发布疫情信息，回应社会关切，加强舆论引导。

5. 应急物资储备与调配：确保应急物资充足，合理调配使用。

6. 部门协作与沟通：各部门之间加强协作，确保信息畅通，共同应对疫情。

五、演练步骤1. 演练准备：各部门根据演练方案，做好人员、物资、设备等准备工作。

2. 演练实施：按照演练方案，模拟疫情发生、报告、处置等环节。

3. 演练总结：演练结束后，各部门总结经验教训，完善应急预案。

六、演练要求1. 各部门要高度重视演练，认真组织实施。

2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。

3. 演练过程中，要注意安全，防止意外事故发生。

4. 演练结束后，要及时总结经验教训，完善应急预案。

通过本次大流感桌面应急演练，检验各部门应对大流感的应急处置能力，提高应急预案的实用性和可操作性，为应对实际疫情提供有力保障。

学校流感爆发演练预案

一、预案背景随着季节变换，流感病毒活跃，为保障全校师生的身体健康和生命安全，提高应对突发公共卫生事件的能力，我校特制定流感爆发演练预案。

二、预案目标1. 提高全校师生对流感疫情的防范意识。

2. 做好流感疫情的预防、控制和应急处置工作。

3. 确保学校教育教学秩序正常进行。

三、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级组长、班主任、校医、食堂管理员等相关部门负责人为成员。

2. 演练工作小组：负责演练的具体组织实施，包括宣传、培训、物资保障、应急处置等工作。

四、预案内容1. 演练前期准备（1）制定流感疫情应急演练方案，明确演练目的、时间、地点、人员安排等。

（2）组织相关人员开展流感防治知识培训，提高应对能力。

（3）储备必要的防护物资，如口罩、消毒液、体温计等。

（4）做好演练现场布置，设置隔离区、观察室、应急处理区等。

2. 演练流程（1）发现疑似病例：班主任发现学生有发热、咳嗽等症状，立即上报校医。

（2）隔离观察：校医对疑似病例进行初步诊断，必要时送往隔离室观察。

（3）上报疫情：校医将疫情信息上报演练领导小组，领导小组立即启动应急预案。

（4）应急处置：领导小组根据疫情情况，采取隔离、消毒、停课等措施。

（5）信息发布：通过学校网站、微信公众号等渠道，及时发布疫情信息，做好师生心理疏导。

（6）恢复正常：经过有效防控，疫情得到控制，学校恢复正常教育教学秩序。

3. 演练总结（1）演练结束后，领导小组组织相关人员对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

（2）完善应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。

五、预案实施与监督1. 演练领导小组负责预案的实施与监督，确保预案各项措施落实到位。

2. 演练工作小组负责具体组织实施，确保演练顺利进行。

3. 全校师生积极参与演练，提高防范意识和应对能力。

六、预案修订1. 根据流感疫情形势变化，及时修订和完善预案。

2. 定期开展演练，提高预案的可操作性和实效性。

医院流行感冒应急预案演练

一、演练目的为提高我院应对流行性感冒（以下简称流感）疫情的能力，确保医院诊疗秩序和医务人员、患者的生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《流行性感冒防治管理办法》等相关法律法规，特制定本预案。

通过本次演练，检验应急预案的实用性和可操作性，提高我院对流感疫情的应急处置能力。

二、演练组织1. 演练领导小组组长：院长副组长：副院长成员：医务科、护理部、感染科、院感科、公共卫生科、门急诊等部门负责人2. 演练指挥部总指挥：副院长副总指挥：医务科、护理部、感染科、院感科、公共卫生科、门急诊等部门负责人3. 演练工作组（1）应急指挥部：负责演练的组织、协调、指挥和调度工作。

（2）医疗救治组：负责患者救治、病例报告、隔离观察等工作。

（3）感染防控组：负责隔离区域设置、消毒灭菌、防护用品发放等工作。

（4）宣传报道组：负责演练的宣传报道、信息收集、总结评估等工作。

三、演练场景1. 演练场景一：门诊患者疑似流感病例2. 演练场景二：住院患者疑似流感病例3. 演练场景三：医护人员疑似流感病例四、演练流程1. 病例报告（1）医务人员在诊疗过程中发现疑似流感病例，立即向科室负责人报告。

（2）科室负责人接到报告后，立即向应急指挥部报告。

2. 病例诊断（1）应急指挥部组织医疗救治组对患者进行诊断。

（2）根据诊断结果，对患者进行隔离观察或治疗。

3. 隔离措施（1）对患者进行隔离观察或治疗，防止病毒传播。

（2）对密切接触者进行健康监测。

4. 消毒灭菌（1）感染防控组对疑似病例所在区域进行消毒灭菌。

（2）对密切接触者所在区域进行消毒灭菌。

5. 信息报告（1）应急指挥部将病例信息报告上级卫生行政部门。

（2）向社会公布疫情信息。

6. 总结评估（1）演练结束后，应急指挥部组织各工作组进行总结评估。

（2）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。

五、演练要求1. 各部门要高度重视本次演练，确保演练顺利进行。

2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保各项工作有序开展。