文化生活第一课一轮复习课件

全书逻辑结构
文 化 一 般
第一单元 第二单元 文化概念的界定
文化作用：文化与经济、政治
文化自身发展的一般过程
文化传承：传播、继承与发展
中 国 文 化
第三单元
把握文化的核心价值
文化认同：中华文化
第四单元
文化建设的基本要求
文化选择：文化生活
高考考点
1.文化的内涵、特点及形式
2.文化的作用 3.文化与经济、政治的关系
正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中
具有多义性：
①广义的“文化”
②狭义的“文化”
③我们所讲的“文化”
文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义
性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于
我们所讲的“文化”包括( )
狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。
2.相互交融
（1）文化与经济相互交融：
在经济发展中，科技作用越来越重要，发展 教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者 素质越来越重要。
提高科学技术水平 ——措施 培养高素质人才
文化产业、文化消费和文化生产力在现代经 济的总格局中的作用日益重要
——措施：大力发展文化产业
（2）文化与政治相互交融：
参与政治生活需要更高的文化素养 世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成 为当代国际政治斗争的重要内容。
——措施：
大力弘扬和培养民族文化和民族精神，抵制西 方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。
• （2011高考江苏卷20）某些发达国家借助 跨国公司，通过向世界各国输出产品、以 产品为载体的文化和附加条件的科技等手 段，在全球推行“软征服”，以达到影响 或改变其他国家国民价值观的目的。该材 料告诉我们 • ①文化与经济、政治是相互交融的 • ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 • ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 • ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D．错误，因为它没看到文化只是艺术的一种形式
【答案】
C
4、文化对个人和社会的作用
• （1）文化作为一种精神力量，能够在人 们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。 • 这种影响，不仅表现在个人的成长历程中， 而且表现在民族和国家的历史中。 • （2）先进的、健康的文化对社会的发展 和个人的成长产生巨大的促进作用； • 反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展 起着重大的阻碍作用，会对个人成长引向 歧途。
• (4)积极的健康的文化可以推动社会政治、 经济的发展，提升人们的文化消费水平， 有利于丰富人们的精神世界，带动社会政 治、经济的发展，构建和谐社会。 • (5)文化是综合国力的重要标志，提升人们 的文化消费水平，能够带动文化产业发展， 提升江苏省的综合竞争力。 • (6)文化塑造人生。提高文化消费水平可以 丰富人的精神世界，增强人的精神力量， 促进人的全面发展。
有文化指人的文化素养， 文化程度高指人的知识文化程度高。
• 2、（2011高考福建卷26）一切受人民欢迎、 对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说， 都必须既反映人民精神世界又引领人民精神 生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟 大。可见，优秀的文化 • A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B．反映时代的潮流，决定时代的走向 • C.源于时代的实践，引导时代的发展 D．源于时代的智慧，推动时代的前进
(4)积极的健康的文化可以推动社会政治、经济的 发展，提升人们的文化消费水平，有利于丰富人们的 精神世界，带动社会政治、经济的发展，构建和谐社 会。 (5)文化是综合国力的重要标志，提升人们的文化 消费水平，能够带动文化产业发展，提升江苏省的综 合竞争力。 (6)文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人
严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维 护国家利益和安全的精神武器。
(2)对策。我国是世界上最大的发展中国家，要 想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化 建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激
发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为
经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和
1．文化在综合国力竞争中的地位
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文
化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来
越成为综合国力竞争的重要因素。文化在综合国力竞 争中的地位和作用越来越突出。 2．提高文化竞争力 (1)必要性。在世界多极化和经济全球化进程中，
处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临
注意：(1)文化对个人成长的影响，表现为
特定的文化环境和各种形式的文化活动对人的
影响，是通过个人的自觉学习、主动感悟而产
生作用的。
(2)不同的文化所起的作用是不同的。文化
对个人成长和社会发展(对经济、政治、社会、
民族、国家)产生的文化与经济、政治的关系
1、相互影响
必须从文化的实质、文化与政治经济的关
系、文化与综合国力、文化对人的影响角
度来分析。
答案：(1)文化作为精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高江苏文
化消费水平，对江苏社会发展能够产生深刻的影响。 (2)文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利 于促进江苏科技、教育事业和文化产业的发展，提高 劳动者素质和文化生产力水平。 (3)文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利 于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进 江苏民主和法制建设的发展。
强大的智力支持。
• 我国如何在文化上提高综合国力？ 我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？ • 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国 际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会 主义现代化建设的重要战略任务， • 牢牢把握先进文化的前进方向， • 大力弘扬民族精神，激发全民族文化创造力，提高 国家文化软实力， • 优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向 保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
4.文化与综合国力
（1）内涵 精神活动及其产品
文化 （3）形式
文 化 与 社 会
（2）特点 ①②③
（4）社会作用（精神力量） （1）相互影响
决定（不是亦步亦趋）
反作用（双重性） 文化与经 济、政治 （2）相互交融 文化与经济 文化与政治
文化与
（1）地位和作用
综合国力 （2）措施
一、文化的内涵、特点、形式与作用 1、文化是什么（重点） • （1）文化是一种精神现象 • 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部 分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。 • 注意：“相对于经济、政治而言”强调的是文 化活动，不是经济活动和政治活动，而是除此 之外的全部精神活动及其产品。
3、文化的形式
静态：文化形式丰富多样（如思想、理 论、信念、信仰、道德、教育、科学、 文学、艺术等都属于文化） 动态：文化活动（生产、传播、积累）
有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这种 观点( ) A．正确，因为它看到了文化与艺术的联系 B．正确，因为它看到了文化与艺术的区别
C．错误，因为它没看到艺术只是文化的一种形式
注意区分文化与经济政治的相互影 响和相互交融
• 文化与经济、政治相互影响主要是指经 济、政治对文化具有决定作用，同时文 化对经济、政治具有反作用； • 文化与经济、政治相互交融是文化与经 济、政治在当今时代的显著特点，主要 是指文化与经济、政治“你中有我，我 中有你”。
三、文化在综合国力竞争中地位和作用
可以从三个方面对文化的含义进行 理解：
• 第一，纯自然的东西不是文化（如原始森 林等）； • 第二，纯经济的东西不是文化（如交换、 分配等） • 第三，纯政治的东西不是文化（如政党、 选举等）
• • • • • •
1、下列不属于文化范畴的是（ ） ①集体主义价值观 ②多党合作制度 ③中医 ④西双版纳的植物王国 ⑤公司⑥社会主义荣辱观 A.②④⑤ B. ②③⑤ C.①③④ D. ①③⑥
• 误区5：经济是基础，一定的文化由一定的 经济所决定，意味着文化与经济的发展是同 步的。
• 注意：经济是基础，一定的文化由一定的经 济所决定，但并不意味着文化与经济的发展 是同步的。
• 误区6：当前国际竞争的实质是以文化为基 础的综合国力的较量。
• 注意：当前国际竞争的实质是以经济和科 技为基础的综合国力的较量。
①语言和文字②自然科学和技术③自然现象和社会现象
④物质成果和精神成果⑤文学艺术和科学知识⑥世界观、 人生观和价值观
A．①②③
C．①②⑤
B．①②④⑤
D．①②⑤⑥
2.特点： （1）从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会 特有的现象。文化由人所创造、为人所特有。（纯粹 “自然” 的东西不能称为文化。）是人们社会实践 的产物。 （2）从文化与个体的关系看：每个人的文化素养都 不是与生俱来的，而是通过参与文化活动，接受文 化教育而逐步培养出来的。 （3）从文化与物质的关系看：文化离不开物质。人 们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物 质载体。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促 进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发 展起着重大的阻碍作用。
注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经济、 政治。但文化一旦产生，就具有相对独立性，有自身 产生和发展的规律。同时，正因为文化具有相对独立 性，才有可能与经济、政治相互影响、相互交融。 (2)经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着 文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。 (3)不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和 附属品。
• 误区3：文化作为一种精神力量，对人类社会的发 展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社 会的发展都起到积极的促进作用。 • 注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只 有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、 腐朽没落的文化则起到阻碍作用。 • 误区4：文化是个人成长的催长剂。 • 注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长 剂。