麋鹿公开课课件

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《麋鹿》课件-精PPT共18页

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谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
Байду номын сангаас
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《麋鹿》课件-精4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

《麋鹿》ppt课件-(1)

《麋鹿》ppt课件-(1)

动物是人类亲密的朋友, 人类是动物信赖的伙伴。
老师指导
①“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄 园里接受人工喂养,由于主人的精心呵护, 所以麋鹿“生长良好”;“放养”是在自 然生态环境下的自由生长。
②“陆续”相继”是一对近义词。“陆续” 在文中是指麋鹿不断地被人盗往欧洲。 “相继”在文中指的是麋鹿一个跟着一个 死去。
拓展练习: 学习课文怎样有条理地介绍事 物,运用基本说明方法,仿写一只 小动物。
回 归
1986年8月,在世界自然基金会和我国 林业部的努力下,39头选自英国7家动物园 的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护 区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了 回归故土、回归自然的新生活。如今,这群 珍异动物正在祖国土地上繁衍后代,茁壮成 长。
• 国家的重视
本段分析 第二自然段到第四自然段是文章的第 二部分,具体介绍了麋鹿的特点、外形 和生活习性。第四自然段突出了麋鹿自 然繁殖力很低,强调了麋鹿的珍贵性。
生字


zǎi (肥仔)

(仔细)
导游词:
大家好,首先欢迎大家来到著名的 大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时 叫的“四不像”,为什么这样称呼它呢?
3000多年前→汉朝→ 1865年→ 1900年→ 1967年→ 1986年8月
有麋鹿→销声匿迹→120头 →几乎绝迹→400多头→ 2000头
黄河、长江中下游地区→北京南郊 →欧洲→ 英国→返回故乡


麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考 证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下 游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再 后来竟然销声匿迹。1865年,有人在北京南 郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。

《麋鹿》PPT课件

《麋鹿》PPT课件
麋鹿
自读课文2-4自然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可以用自己搜集的资 料。)
外 型: 角型 蹄子 繁殖
尾巴 毛色
作业
角似鹿,面 似马,蹄似牛, 尾似驴,所以 又被称作“四 不象”。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
站立涉水觅食Fra bibliotek潜游作业:
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。 2、读课文五至七自然段, 试着说说麋鹿的传奇经历。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

麋鹿(公开课课件)PPT课件

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麋鹿的栖息地主要包括森 林、沼泽和草原,这些地 方提供了丰富的食物和隐 蔽的栖息环境。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒 带地区,这些地方的气候 条件适合它们的生存和繁 衍。
湿地生态系统
湿地生态系统是麋鹿的重 要栖息地,这里的水源和 植被为它们提供了适宜的 生存环境。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食,如莎 草、苔草、芦苇等,这些植物在
成功案例
例如,北京南海子麋鹿苑是全球最大的麋鹿种群栖息地之 一,经过多年的保护和恢复,麋鹿数量已经从最初的几十 头增加到数百头。
保护的意义与价值
生态平衡
麋鹿是生态系统中的重要组成部 分,保护麋鹿有助于维护生态平
衡,促进生物多样性发展。
文化价值
麋鹿在中国传统文化中具有特殊地 位,被视为吉祥、和平的象征,保 护麋鹿有助于传承和弘扬中华文化。
科研价值
麋鹿具有重要的科研价值,对于研 究生物进化、生态学等领域具有重 要意义。
05
案例研究
麋鹿保护区介绍
麋鹿保护区概况
麋鹿保护区位于中国江苏省盐城市,是中国最大的麋鹿保护区,也是世界自然遗 产地之一。该保护区成立于1986年,旨在保护和恢复麋鹿种群,促进生物多样性 。
保护区设施
保护区内有完善的设施,包括观察站、研究站、饲料加工厂等,为科研人员和游 客提供便利。此外,保护区还设有严格的安保措施,确保麋鹿种群的安全。
麋鹿(公开课课件 )ppt课件
目录
• 引言 • 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的生态环境 • 麋鹿的保护与恢复 • 案例研究一种珍稀的野生动物,具有独特 的生态价值和保护意义。
公开课课件
通过多媒体手段,向广大公众传 播麋鹿相关知识,提高人们对野 生动物保护的意识和重视。

《麋鹿》PPT课件 (共10张PPT)

《麋鹿》PPT课件 (共10张PPT)
麋鹿
自读课文2-4自然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可以用自己搜集的资 料。)
外 型: 角型 蹄子 繁殖
尾巴 毛色作业来自角似鹿,面 似马,蹄似牛, 尾似驴,所以 又被称作“四 不象”。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

《麋鹿》ppt课件 (1)

《麋鹿》ppt课件 (1)
生字我会读
jiāng bǔ zhǎo 姜子牙 哺乳 沼泽 zhí pèi 繁殖 颠沛流离 shè 跋涉
积累词语
麋鹿 公爵 产仔
近义词
遁入 觅食 跋涉 杀戮 颠沛流离 销声匿迹 厄运 滩涂 繁殖 别墅 悄无声息
敏捷—敏锐 奇特—奇异 茁壮—健壮
迅即—立即 反义词
警觉—麻痹
轻快—沉重
漂浮—沉淀 茁壮—瘦弱
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿 的怀孕期比其它鹿类要长,超过九 个半月,每胎仅产一仔。雄性小鹿 两岁时长角分杈,六岁时杈角才发 育完全。 (作比较,列数字)
本段分析 第二自然段到第四自然段是文章的第 二部分,具体介绍了麋鹿的特点、外形 和生活习性。第四自然段突出了麋鹿自 然繁殖力很低,强调了麋鹿的珍贵性。
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
它的外形很奇特:角似鹿, 面似马,蹄似牛,尾似驴, 所以又被称作“四不像”。
我国古代神话小说《封神榜》 中把“四不像”当作姜子牙不但添加了它的神秘感,
也能让我们感受到麋鹿
历史的久远。
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比 较长,每两年脱换一次。 2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的—— 站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方, 而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 4、麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛 后就成棕灰色。
回 归
1986年8月,在世界自然基金会和我国 林业部的努力下,39头选自英国7家动物园 的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护 区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了 回归故土、回归自然的新生活。如今,这群 珍异动物正在祖国土地上繁衍后代,茁壮成 长。

《麋鹿》PPT课件

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站立
涉水
觅食
潜游
作业:
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。 2、读课文五至七自然段, 试着说说麋鹿的传奇经历。
ห้องสมุดไป่ตู้
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力,老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至,金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
麋鹿
自读课文2-4自然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可以用自己搜集的资 料。)

麋鹿ppt课件

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麋鹿的旅游安全
遵守景区规定
在前往麋鹿旅游景点时,游客应了解并遵守景区的各项规定 ,如禁止投食、禁止追逐动物等,以确保自身和他人的安全 。
注意防范野生动物伤害
尽管麋鹿通常温顺,但游客在接触或接近野生动物时仍需保 持警惕,注意防范被咬伤或抓伤的风险。
05
麋鹿的文化和艺术
麋鹿的文化内涵
01 02
象征意义
THANKS。
麋鹿的观赏技巧
观察麋鹿的生活习性
麋鹿是一种草食性动物,主要在清晨和傍晚觅食。游客可 以在这个时间段内ห้องสมุดไป่ตู้察麋鹿进食、休息和活动的情况,更 好地了解它们的习性。
注意安全距离
尽管麋鹿是一种温顺的动物,但为了自身安全,游客在观 赏时应注意保持安全距离,避免对麋鹿产生干扰或惊吓。
使用望远镜或相机
为了更清晰地观察麋鹿,游客可以使用望远镜或相机来放 大画面,更好地了解麋鹿的外貌特征和行为习性。
麋鹿的食物链
食物来源
麋鹿主要以草本植物为食,包括各种 草、树叶、根茎等。在不同的季节, 它们会选择不同的食物种类来维持营 养需求。
天敌
麋鹿的天敌包括狼、熊、豹等肉食动 物。在面对天敌时,麋鹿通常会依靠 群体力量和速度来保护自己。
麋鹿的季节性移动
季节性移动
随着季节的变化,麋鹿会进行季节性移动。在冬季,它们可能会向南方寻找温 暖的环境和丰富的食物来源;而在夏季,则会向北方寻找凉爽的气候和开阔的 草原。
传统狩猎
在一些地区,对麋鹿的狩猎被视为一种传统的活动。这些传统狩猎习俗通常与当地文化和历史紧密相关,并被视 为对环境和生态平衡的一种管理方式。
06
麋鹿的未来展望
麋鹿的保护未来
保护目标
确保麋鹿种群数量的稳定增长,提升其生态环境的质量,并加强 对非法狩猎和贸易的打击。

《麋鹿》精品课件

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麋鹿
角型
麋鹿的角型是鹿科动物 中独一无二的——站着的时 候,麋鹿角的各枝尖都指向 后方,而其它鹿的鹿尖都指 向前方。雌麋鹿没有角,体 形也较小。
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用 来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。
尾巴的作用

尾巴有警示、平衡、武器等作用,所有的鹿都 有尾巴,只不过有长短之分,最短的要属狍子 了,只有一些白毛长在尾部,好似尾巴,最长 的要属麋鹿的尾巴了,象驴的尾巴,长到脚踝, 因为沼泽环境中蚊蝇、虻虫多,长尾巴有利于 驱赶它们,防止被叮咬。麋鹿的尾巴比其他鹿 类长得多,可达65厘米,是鹿科动物中最长的, 末端生有丛毛。
蹄子
麋鹿蹄子宽大,行动 轻快敏捷。它们常在 水中站立、跋涉、潜 游和觅食,甚至连隆 冬季节也不例外。
麋鹿蹄子的简介
鹿科动物属偶蹄类,有两 个蹄子着地,有两个悬蹄, 多数鹿的蹄象羊的蹄子小而 尖,而麋鹿的蹄子象牛的蹄 子,宽而大,最奇特之处是 两个着地蹄之间还有象鸭子 的蹼一样的瓣膜,只不过较 小罢了,这样的蹄子有利于 麋鹿在泥沼中行走,不易陷 下去。
厄运

随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在 伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。 1900年,“八国联军”入侵北京,最后 一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上去的轮船。从此,麋鹿在国内几 乎绝迹。
回归


后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去, 只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园 里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖。到 1967年这里的麋鹿已增加到400多头,并向各 国输出。至今,全世界麋鹿总数估计已逾千头。 1986年8月,在世界自然基金会和我国林 业部的努力下,39头选自英国7家动物园的麋 鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。 从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊 不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回 归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖 国土地上繁衍后代,茁壮成长。

麋鹿ppt课件完美

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监测与科研
加强麋鹿种群监测和科学研究,了 解其生态习性和生存状况,为保护 工作提供科学依据。
保护成效和现状
01
02
03
04
种群数量恢复
通过有效的保护措施,麋鹿种 群数量得到恢复和发展,部分
地区种群数量稳步增长。
栖息地保护
自然保护区的建立和管理使得 麋鹿栖息地得到有效保护,生
态环境得到改善。
社区参与
新技术的应用和研究方法
卫星追踪技术
利用卫星追踪技术,科学家可以实时监测麋鹿的 迁徙轨迹和活动范围。
遥感技术
遥感技术用于监测和评估麋鹿栖息地的生态环境 变化。
分子生物学技术
分子生物学技术用于研究麋鹿的遗传多样性和亲 缘关系。
未来的研究方向和挑战
气候变化对麋鹿的影响
01
研究气候变化对麋鹿栖息地和种群动态的影响。
湖北石首市麋鹿保护区
位于湖北省石首市,是长江中游地区重要的湿地保护区。该保护区致力于保护和 恢复湿地生态系统,为麋鹿等水生动物提供良好的生存环境。
国际合作的麋鹿保护项目
世界自然基金会(WWF)
与中国政府合作开展了一系列麋鹿保护项目,包括支持保护区的管理、生态监测和科学研究等,共同推动全球麋 鹿保护事业的发展。
北京南海子麋鹿苑
位于北京市大兴区,是北京市内的麋鹿保护区。游客可以在这里参观、了解麋鹿的历史和文化背景, 同时也可以参加生态教育和志愿者活动。
04
麋鹿与人类的关系
历史上的利用和影响
历史记载
麋鹿在历史上曾广泛分布于中国 各地,但由于过度猎捕和生态环 境破坏,其数量锐减,甚至一度
被认为灭绝。
文化象征
国际野生生物保护学会(WCS)
与中国和蒙古国政府合作,共同开展麋鹿保护项目。该项目旨在保护和恢复蒙古高原的草原生态系统,为麋鹿等 野生动物提供更好的生存空间。

《麋鹿》优质课件

《麋鹿》优质课件

与其它动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。 一般雄麋鹿体重可达200公斤,角长达80厘米,每年脱 换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着 的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其它鹿的角尖 都指向前方。雌麋鹿没有角,体形也较小。麋鹿的尾巴 是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼 泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它们 常在水中站立、跋涉,潜游和觅食,甚至连隆冬季节也 不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变 雄 成棕灰色。 麋 冬 毛季 鹿 夏季的麋鹿 色的 不麋 鹿 同
①“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄 园里接受人工喂养,由于主人的精心呵护, 所以麋鹿“生长良好”;“放养”是在自 然生态环境下的自由生长。
②“陆续”相继”是一对近义词。“陆续” 在文中是指麋鹿不断地被人盗往欧洲。 “相继”在文中指的是麋鹿一个跟着一个 死去。
外形特点: 四不像 草食性哺乳动物
麋 鹿
常在沼泽中 生活习性: 繁殖能力低
有麋鹿 销声匿迹 120 迹 400多 几乎绝
传奇 3000多年前 汉 1865 1967 1986 经历
1900
黄河、长江中下游→北京南 郊→欧洲→ 英国→返回故乡
世界4种濒临灭绝动物 1.白鳍豚,别名白暨,属于喙豚科,学名为LipotesvexilliferMiller,属于 鲸目(Cetacea),白暨豚科。 识别特点为:吻突狭长,长约300毫米。额部圆而隆起。背鳍三角形,位于身 体的3/5处,有低皮肤脊与尾鳍相连。头顶的偏左侧有一个能启闭自如的呼吸孔。 尾鳍水平向,向缘凹入呈新月形。白暨豚种群数量很小,为我国特有的珍稀水生 兽类,亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大 约在长江生活了2500万年,有“活化石”的美称。由于数量奇少,被列为中国一 级保护野生动物。 被宣布为功能性灭绝。 2..苏门答腊虎 ,在野生状态下只有20只。随着40年代巴利虎和70年代里海 虎的灭绝,人们预计,这一物种在不久的将来也将在地球上消失。 3.北部白犀牛,刚果瓜兰巴(Garamba)国家公园拥有世界仅存的不足25只的北 部白犀牛,北部白犀牛将可能在地球上彻底消失。 北部白犀牛与非洲南部的白犀 牛在基因上存在较大差异,他们曾在乌干达大量繁殖,但是由于当地说什么的疏 于保护而渐渐消失。在瓜兰巴国家公园中,它们的数目曾于二十世纪八十年代后 期达到35只,在2003年4月为30只,其后有6只被杀,4只新出生,上个月,又有2 只被猎杀,同时还有近千头大象被杀。 4.奥里诺科鳄鱼:南美洲体形最大的食肉动物,也是地球上12种最濒临灭绝 的物种之一。
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麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。
麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。
毛 色 的 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
麋鹿
ห้องสมุดไป่ตู้
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿 的怀孕期比其他鹿类要长,超过九 个半月,且每胎仅产一仔。雄性小 鹿两岁时长角分杈,六岁时杈角才 发育完全。
• 作业:、 • 1、推荐观看:《文化中国》中”搜索。 • 2、学着讲解员的样子说说麋鹿的外 形特点、生活习性和传奇经历给家长 听。
17
麋鹿
合肥市东升小学
董德群
预习任务: 用自己的方法预习 《麋鹿》。如果有时间的 话多读几遍,因为“书读 百遍,其义自见”。
•反反复复地读课文是学 好语文的重要方法 (勤读)
• 麋鹿俗称“四不像”,是姜子牙的坐骑,其角、尾、 蹄、毛等独具特色。
(外形特点)
• 麋鹿胎生,是哺乳动物,孕期长,生长慢,喜欢在气 候温和、林茂草丰、沼泽等湿地环境中站立、跋涉、 潜游、觅食。
• 同学们,读书有时要“书读 百遍,其义自见”,讲究一 个“勤”字 ;有时要长短 结合,有时读长,有时读短, 讲究一个“巧”字 ;更重 要的是读书还要讲究一个
“情”字。。
姜子牙的坐骑
姜子牙的坐骑
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无 二的——站着的时候,麋鹿角 的各枝尖都指向后方,而其它 鹿的角尖都指向前方。
谢谢指导 再见
(生活习性)
• 麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来, 在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公 爵深明大义,收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的 私人别墅——乌邦寺,由于饲养得法,麋鹿生长良好, 并迅速繁殖。1986年8月,39头麋鹿结束在海外的漂 泊生活,经过长途跋涉,回归故土,回归自然。至今, 麋鹿总数已逾千头。 (传奇经历)
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