开国大典

开 国 大 典
Байду номын сангаас
快速阅读全文，思考：
在大典上一共响起了几次掌声。
第一次掌声：
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒 海的掌声。
思考：因为什么而鼓掌，说明了什么？
第二次掌声：
到后来，每一声炮响后，全场就响起 一阵雷鸣般的掌声。
思考：为什么而鼓掌，说明了什么？
从哪些词句中可以看出中国人民为新中国的诞生而 激动、自豪的心情？
高声欢呼“毛主席万岁！” “毛主席 万岁！”
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主要内容 1949年10月1日，30万群众 聚集在（），满怀（）参加了 开国大典，瞻仰（），聆听 （），观看（），会后举行了 （）。
主要内容 1949年10月1日，30万群众 聚集在（天安门广场），满怀 （无比喜悦和激动的心情）参 加了开国大典，瞻仰（第一面 五星红旗升起），聆听（毛主 席宣读公告），观看（阅兵 式），会后举行了（盛大的群 众庆祝游行）。
开 国 大 典
边听，边思考，准备小组讨论 课文按照开国大典进行的顺序,进行了哪些场面描写？
小组合作朗读1-3自然段，思考： （1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里 举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是 多少？主会场在哪里？ （2）天安门广场的形状是怎样的?
默读第4自然段，思考： 1、典礼要在下午三点钟开始，但是，早上 六点钟就有群众队伍入场，这说明了什么 呢？ 2、哪些词句反映了人们来得很早？这又说 明了什么?
同学们，你们知道1949年10月1日这一 天是什么日子吗？ 在旧中国，人民吃不饱、穿不家暖，过 着暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产 党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋 斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当 家做了主人，过上了幸福的生活。1949年的 10月1日，是我们新中国的诞生之日。这一 天，世界的目光都集中到了天安门广场，因 为在这里，新中国举行了隆重的开国大典。
思考：这次是为谁而鼓掌，说明了什么？
文中还有没有描写人们热爱领袖的句 子？
第四次掌声：
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢 呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
思考：这次又是为谁而鼓掌，说明了什么？
群众们觉得这四次掌，居够表达 自己心里的欢喜和激动吗？
高呼“中国共产党万岁！”“中国人民 共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”
练习：
把以下句子中加点的词语跟括号里的词语比较一下，看看有 什么不同。
1.三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。 目光一齐“投向”主席台比“朝着”主席台更能反映人们热 切盼望见到毛主席的心情。 2.两股红流（游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走） 去，光明充满了整个北京城。 用“红流”来比喻游行的队伍，形象地说明了游行的声势 浩大，场面的壮观，“流”照应了“红流”，比“走”更 准确、更传神。
这庄严的宣告，这 雄伟的声音，使全 场30万人一齐欢呼 起来。 这庄严的宣 告，这雄伟的声音， 经过无线电的广播， 传到长城内外，传 到大江南北，使全 中国人民的心一齐 欢跃起来。
联系上下文说说下面句子的含义。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播， 传到长城内外，传到大江南北，使全国人民的心一齐欢跃 起来。 这句话的含义是：
在旧中国，人民的生活非常艰苦。新中国的成立给 了人民无限希望，所以当毛主席宣布中华人民共和国成立 的时候，当全国人民都听到这声音的时候，都高兴地欢跃 起来。有力地表现了毛主席这一宣告引起的巨大反响。
这五星红旗升起来 了，表示中国人民从 此 ———，从此— ———，从此——— —。
第三次掌声：
观礼台上同时响起了一阵掌声。