自主作文
独立自主的作文3篇
独立自主的作文独立自主的作文3篇不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
以下是小编整理的独立自主的，欢迎阅读。
独立自主的作文1易卜生先生曾经说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。
”是的，因为自立的个人才会有所作为，自立的国家才会不受欺负，实现繁荣富强。
陶行知先生也说过:“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天靠祖上，不算好汉。
”这些无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。
因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己解决，自己面对。
我们不能事事都依赖于他人，因为不懂的自立的就会被社会所淘汰。
据报道:山东济南市的一位母亲，因为有一次她的儿子上街迷了路，这位母亲找了很久才找到。
她看着儿子说:“妈在也不让你出门了。
”从此以后，她的儿子不能上学，就连吃饭、洗脸也只能在床上，所有的事都不让儿子干。
现在她的儿子有30多岁了，但是智力还相当于7岁的孩子一样，根本无法自立。
这则报告无疑说明了一个问题，人要学会自立。
张闻天是党的高级干部，但对儿子的教育十分严格，不愿儿子因为父亲的地位产生虚荣心和依赖思想。
就连他死后，也把遗嘱上的4万元，也作为党费交给党组织，丝毫没给儿子一分。
因为他明白让孩子学会自立就是最好的遗产。
自立也让国家走上繁荣富强。
1840年**战争爆发，中国沦入半殖民半封建社会，由于清政府的无能，于帝国主义签订一系列丧权辱国条约，但这些并没有打败独立自主的中国，终于在20XX年10月1日建成，毛泽东主席在天安门广场说:“中国人民站了起来!”从此以后，中国能够骄傲地自立世界民族之林。
从个人到国家，自立则是坚强的后盾，青少年们快从你们的温室中出来吧，因为在温室中永远也长不大，学会自立，懂得自立，才会成为国家的栋梁之材!独立自主的作文2一次，我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿，说:“这是你爱吃的东西，还有刚刷好的鞋。
”女儿也递给母亲一包东西，说:“这里面有件脏衣服，它的扣子掉了，洗好后别忘了给我钉上。
独立自主记叙文作文范例5篇
独立自主记叙文作文范例5篇分享.关于独立自主记叙文1在这茫茫人海中,每个人经历都将会有所不同.在这浩瀚的宇宙中,我们却总是那么的微不足道.渺小的我们又将何时能够做到强大呢?生活总是这样的被逼无奈,我们却不能够摆脱这一切,因为这样就是抛弃这会,那是的我们都将会是独自一人.那样的孤独,又将会是谁能够体会的呢?做到现在,才是最好.学会独立自主.也许明天的世界将会更加的美好.独立自主并不是代表着我们失去了这个社会.而是选择时坚强.也许只有坚强了,我们才会变得更加的成熟稳重!相信这一切,都将会是来临.学会独立自主,相信明天的明天更加美好!时间的变化,我们的成熟.也许往我们变的同样的优秀,为了你,更为了自己.相信明天的将来,都将会与我们的梦想相结合.独立自主,学会独自思考.学会辨别.相信我们都将会走上成熟!独立相信,时间在不停的走,我们在不断的变化.每一天的成熟,每一天的成长.这都与我们有关.而越长大越孤独,同样的,也将会没有了之前的那些幼稚.因为我们长大了,也变得成熟了.有些事情自己都可以接受,有了独立的思想!想法.或许有些事情不与父母所分享.有了自己的空间.也许这就是我们的青春期!独立中成长,独立中长大.这将会是一件多么有意义的事情呀1为了心中的初心,为了自己的梦想,努力做好一切.相信明天的明天会更加的美好.独立思考,独立空间.让自己变成一个大人.也许所谓的成熟就本该如此.成熟的脚步已经开启.那就勇敢的奔跑.也许前方的道路很艰辛,但却仍然选择尝试.因为我们有了独立的心,为了奔跑,为了拼搏.大胆的了解一切.相信这个社会不曾抛弃我们!面对相信,这个世界不是我们所要接受与退出的.从我们出生的那一刻开始,我们的命运都将会随之改变!这一切的一切都将会是我们所面对的.因为不能放弃,所以只能选择接受.相信这种就是要面对这一切的.任何的逃避都将会是无可救药的.因为我们选择成长,那就要面对.这个世界又总是事与愿违,而我们又不能够说什么.那就虚心接受,坦然面对.也许明天的明天将会更好!独立自主则会是往后余生的重要性!相信我们会更加的成熟,为了初心,相信会更好!独立自主的我们,相信会更加的成熟稳重!关于独立自主记叙文2鸟儿长大了,就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞,鱼儿长大了,就应该在广阔的海洋自由穿梭,而人长大了,就应该在坎特的人生道路上独立面对困难.俗话说:〝在家靠父母,出门靠朋友〞,但我还是认为最主要的则是靠自己.我们不能总是盲目的去依赖别人,一些事情我们应该自己去面对,只有这样才能在你将来身处困境而又无人可靠时,你才不会束手无策,陷入迷茫之中.就像上一次发生在我身上的事情,当时的我刚放学回到家,却是发现父母都不在家.此时的我饥饿万分,却没有直接陷入迷茫,虽然我那时还从未做过饭,但我依旧是主动的拿起了锅勺做饭,我先从冰箱之中拿出了一些面条和蔬菜,便按着母亲往常的样子开始煮面.我没有吃过猪肉,难道还没有见过猪跑吗?我就按照平时看见母亲的方法,按部就班的做了起来,其实,这也不失为是一种独立自主的表现.在现代社会,许多孩子就缺乏这种独立自主的习惯,父母什么事都替他们包办了,然而久而久之,就会使他们的儿女养成懒惰的性格,不愿再去做事,不要为自己而做事,每当遇到困难,第一时间想到的都是他人,比如父母,朋友,老师.虽说这样也未必是错,但是依赖没有错,过多的依赖却是错误的.因为众多的事实表明,一昧依赖父母的人是经不起生活的考验的,只要学会独立自主,才能挺立在这个复杂的社会.在我的生活体验中,我觉得一个人的成长就像一棵大树的生长,这棵大树只有学会了独立吸取养分,才能把很少的养分转化为巨大的能量,深深扎根,茁壮成长,才能经得起风吹雨打的考验.鸟儿因为在父母的过度呵护下,只懂得在鸟巢中安然入睡,等待父母带来食物,不懂得自己去飞行,不懂得自己去捕食,就连食物都是由父母亲口来喂.鱼儿因为在父母的过度呵护下成长,不懂得躲避灾害,不懂得躲避敌害,也不懂得趋利避害,不知道如何捕食,不知道如何藏匿,也有可能一不小心就被强大的鱼类给吞入肚中.我不愿做那被过度呵护的鱼儿和鸟儿,经历了时间的磨练,我相信我是可以独立自主的.关于独立自主记叙文3独立自主,是一个人走上社会的根本,培养一颗独立自主的心,更是重中之重.只有学会独立自主,才能在日新月异的社会立足,不至于被社会淘汰.——题记当我们看到一棵棵沙漠中的仙人掌与干旱斗争,与沙尘搏击时,心中总会充满敬佩和羡慕,风暴中的那一棵棵坚强的绿色身影,也总让人心生感叹.可是,再回眸一看家养的仙人掌,除了刺却全身都软弱无比,不堪一击,它们享受着安逸.安静.安全的生活,学会了依赖,渐渐变得软弱,却忘记了拼搏,忘记了坚强!当它们的主人不再经常浇灌它们时,它们立刻全身瘫软,连刺都一碰就掉,濒临死亡,再不补救,就彻底枯萎了.仙人掌,失去了它固有的坚强,只因人们的处处呵护,使它没有风霜雨雪的磨练,自然不堪一击了.难道只有植物才会这样吗?不!人也一样,从小生活在父母臂膀下的孩子,未经磨砺,偶遇不顺,就认为困难重重,无法逾越,不正是因为什么事都不用承担,父母全部包办了吗?有的孩子,父母只要求他们学习好,什么都不用管,这样,孩子们都成了一台台名符其实的〝学习机器〞,学习顶呱呱,可生活上笨拙.无能.我曾看到过一幅漫画:一个小女孩,一边惊愕地看着客厅地上的〝突,突,突〞冒烟的水壶,一边惊慌地叫:〝啊!妈妈!快,不开了!〞而她的背后,是装饰的富丽堂皇的客厅和密密麻麻的奖状.这只是一幅好笑的漫画吗?不是的,它告诉我们,学习再好,生活上不会独立自主,有什么用呢?遇到漫画上情景,你会怎么做呢?独立自主,是为了帮你在日新月异的社会嬴得一席之地,为自己培养一颗独立自主的心吧!关于独立自主记叙文4人长大了,就要离开家人自己去独立,干一番事业.独立自主是一个好习惯,我们要从小养成这个好习惯,就可以在社会上干一番大事业.可我从小都不独立,什么事都依赖父母,简单的说就是衣来伸手,饭来张口.有一次,我父母和姐姐都去外婆家了.由于我怕晕车所以不去,于是他们给50元钱让我叫盒饭,说过一天就回来.他们一走,我便回家睡觉,睡了很久,一觉醒来,发现下午3点了.一想起没吃饭就马上起床.来到厨房看见没煮饭就大声喊:〝妈妈怎么还不煮饭.〞可是,家里鸦雀无声,没有人回答.我开始着急了,他们到哪去了,整个家都翻便了都没个人影,于是我走到阳台大声哭起来.忽然,我恍然大悟,我想起来了,今天上午他们去外婆家了.我便拿出袋子里的50元去叫盒饭,可是我不知道去哪叫,平时都是在家叫的.我在大街上找来找去都没有找到,便沮丧的回到家,我心想:〝怎么办,难道我要饿死吗?〞这时,响起一阵开门声,爸爸.妈妈和姐姐回来了.于是我从失望中看到了希望,我冲过去抱住妈妈大声哭起来.哭完擦干眼泪问道:〝你们不是明天回来吗?怎么就回来了.〞妈妈说:〝还不是怕你吗?我们担心你呀.〞我感动的流下了眼泪……从这件事后,我发誓独立起来,长大后干一番大事业.关于独立自主记叙文5生存〞这个词许多人一看,这很容易做到.在父母.亲戚的关爱下无忧无虑地生活着,没有什么可担心的.但许多人没有想到过,如果父母不在的时候,应该怎样生存?我们必须要学会生存.我读过这样一个故事:有许多种虎,生下幼虎后,只哺养幼虎几个月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不让幼虎继续生活在虎穴里,让它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴,老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎,迫使他离开虎穴.在动物界,这样的事情还有许多,并不稀奇.妈妈们为了自己的儿女,能狠下心来这样做.而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?〝家是我们永远的避风港〞这句话,我觉得并不正确,我们不应该在有危险的时候躲在家里,我们应该出去克服.在香港的演出和游玩就给了我一个惨痛的教训.暑假,我们的少年宫管乐团要去香港演出,家长不能陪同.出发前,我觉得一个人在外,不会有什么危险,没有什么大不了的.等到了香港,我才发现现实并没有想象中的那么简单:因为天气太热了,每天都要换洗衣服,对于一贯不洗衣服的我,洗衣服是一件〝极痛苦的事情〞;因为在外演出,饭总是吃不饱,回到宾馆又不敢做饭,只好饿着肚子;每天晚上.同寝室的老师每天白天不在,晚上两三点才回来,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一块冰块.在迪士尼乐园的时候.老师让我们发散游玩.走的走的,我跟室友走散了,我着急的像热锅上的蚂蚁,多有些不知所措了.我只好原地不动傻傻地等着.十分钟左右,室友找到了我,我悬着的心终于落了下来.独立生存并不简单,只有我们现在就学会独立了生存,那么,在人生道路上才不会经历更多的磨难,才不会被人生道路上的〝暴风雨〞所打倒,所击垮.关于独立自主记叙文作文。
关于自主学习的作文范文（通用20篇）
关于⾃主学习的作⽂范⽂（通⽤20篇）关于⾃主学习的作⽂范⽂（通⽤20篇） ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于⾃主学习的作⽂范⽂（通⽤20篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⾃主学习的作⽂篇1 时光荏苒，⾃⼰现在已是⾼三了。
⾃⼰可以说是独⽴了吧，但是，⾃⼰总是控制不住⾃⼰。
内⼼总是有说不出的感觉。
随着时间的流逝，⾃⼰也花了不少时间去解决这个问题，说来也奇怪，⽉照越发现其实和我⼀样的感觉的⼈也不少，活⾎都是处在青春期吧，或许都有这样的感受吧，或许⾃⼰也在徘徊路上吧！更多的或许，但是我也渐渐的发现，解决这件事的最好的办法就是，学会独⽴，学会⾃主，学会把握⾃⼰的⼈⽣。
记得⾃⼰看过这样⼀篇⽂章。
⼀位⽼⼈快80岁了，仍然在为⾃⼰的⼈⽣做计划在太空中飞⼀次在未来的五年⾥，这是有位年轻⼈问他，现在会不会太晚了，你年轻的时候都没去做过，现在还来得及吗？那位⽼⼈笑了笑说，过去我不懂得如何⾃⼰掌握⾃⼰的命运，现在我想好好⾃⼰把握⼀次，要知道，只要你肯开始⼀切都不算晚，这是⼤家众所周知的啊。
⼩伙⼦，你有什么计划就赶快做吧！年轻⼈笑了笑。
时间飞逝，转眼间五年过去了，⼩伙⼦意外的看见那位⽼⼤爷，或许是由于好奇吧，就问这位⽼⼤爷说，你好，还记得我吗，⼤爷？那位⼤爷笑呵呵地说，记得。
我⼀直都在这等你，你知道吗，我成功了。
⼩伙⼦，你呢？⼩伙⼦笑了笑，仍旧⼀如既往，⽣活毫⽆⽅向可⾔。
同样的⽣命你会如何抉择呢？ 想想⾃⼰，⾃⼰何尝⼜不是那个⼩伙⼦呢，整天毫⽆计划，上课，睡觉，吃饭，每天过着⽆聊有⽆⽅向的⽣活，朋友你也是这样吗？如果是的话，咱们⼀起加油吧！ 与拖延时间的⼈说bye，与⽆计划的⼈说bye，与⾃主的⼈说yes，让我梦⼀起监督⼀起加油，未来⼀定说是我们的。
期待吧！ ⾃主学习的作⽂篇2 进⼊⾼中学习，很多初中的⽅法就显得格格不⼊。
自主命题高考作文5篇
自主命题高考作文5篇自主命题高考作文篇1我看妈妈包饺子是件很简单的事，我想那么容易的事我也会，我包完以后才知道包饺子其实很难，很不容易的。
不信你往下看看我怎么样包饺子吧!妈妈买好了饺子皮和肉、韭菜等作料，我和妈妈准备包饺子吃，因为我很喜欢妈妈做的饺子，所以这一次我一定要看看妈妈是怎么样包的，我目不转睛的看着妈妈把馅做好，然后开始包饺子，我看妈妈包起来轻而一举，我也拿起一张饺子皮，放上一些馅，再用双手捏紧，过了一分钟左右，却还没有合上，我不服输，就使劲的又捏几下,想肯定合不上了，不料皮都被我捏破了，我只好拿另外包子皮再包一次，我包好的饺子肚子特别大，鼓鼓的就像一只大青蛙，我垂头丧气的放下手中的饺子，准备离开。
这时妈妈赶紧说：“做事要有信心，我来帮你，先看我，不要急，先看我是怎么包的。
”我见妈妈敏捷的双手包了一个又一个，妈妈包的饺子又好又大，我认真的看着妈妈饺子。
我突然明白，原来看似容易的事，做起来并没有那么简单，凡事都要虚心好学啊!在妈妈的指教下，我总算包出几个像样的饺子，那些包子摆的整整齐齐的，好像很多威风凛凛的士兵在训练。
过了一会，我吃到了我亲手包的饺子，感觉特别好吃。
自主命题高考作文篇2一个人的一生中最大的敌人就是他自己。
我们从一开始都站在同一起跑线上，没有人与人的差距，也没有所谓的先天缺憾。
在赛跑的途中，我们需要不断的点醒自己，不断地激励自己。
动人心弦的音乐并非来源于天赋，后天的努力对于人生也有莫大的帮助。
贝多芬晚年失聪，但是他在无声的世界中却错做出了撼世的杰作。
如果只是因为别人眼中的轻蔑而对心理上产生阴影，那么只会让人以为得在胆怯中迷失自我。
“老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍”如此豪放的诗句，体现了何等的气魄。
“归去，也无风雨也无晴”，又是何等地从容淡泊。
他经受过官场的勾心斗角，久经宦海沉浮，尝受过旅途的坎坷曲折，功名败裂后，也曾彷徨失落。
岁月给了他退却的理由，但历史又给了他坚定的脚步。
不曾经历过人生的跌荡起伏，人生就不会完整，在于自己赛跑的同时，他也成为了人类精神上的标志，更成为了历史上一块永恒的里程碑。
学会独立自主作文四篇
学会独立自主作文四篇导读:学会独立自主作文一我们要学会独立，不要什么事都依赖父母。
如果我们凡事都依赖父母，长大后将不会独立。
鲁滨孙就是独自一个人在岛上生活了二十几年。
《鲁滨孙漂流记》一书主要讲了这样一个故事：从前，有个英国人叫做鲁滨孙，他喜欢冒险，希望走遍全世界。
有一次，鲁滨孙航海时遇到大风，同伴们都死了，只有他活着。
但是他被大浪冲到了一个荒岛上。
他又该怎样活下去呢?第二天，等到潮水退了，他看见了翻了的船有一半浮在海面上。
他做了木筏，然后划到船边。
鲁滨孙在船上找了很多东西，还带回一条狗，两只猫。
之后他又搭了一个帐篷当做自己的住所。
随后他就想法生存。
然后他自己种植粮食解决吃饭问题。
二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。
之后，“星期五”成了他的好帮手。
随后，他救助了停在附近岛上的船长，重返了英国。
从这个故事来说：独立是最最重要的，也是最最基础的，如果没有学会独立，那么长大后就很麻烦。
那我和鲁滨孙比，差距实在太大了。
我什么事搜要依赖父母，连睡觉也不敢一个人睡。
下次我一定改掉坏习惯，学会独立。
让我们做一个独立自主的好学生!学会独立自主作文二学校里的一棵梧桐树，枝叶反复经历了由茂盛到凋零的变化过程，随着日月的流逝，季节的更替，梧桐树都在时时刻刻地改变着自己的颜色，当大多的枯叶都纷纷凋零的时候，还有几片叶子依旧顽强的系在枝干上，但它即使再顽强，都无法解开命运的枷锁，冲破规律的束缚。
最终，这几片叶子还是要离开久久依靠过的树干，被节令的利剑斩落，离开树枝，飘落下来。
人的一生就像树的成长一样，当你还是一片绿叶的时候，你只有依靠树干才能生存，只有吸取树干的养分才能健康成长，但随着渐长成熟，终究要走向独立。
人的一生也是这样，随着年龄的增长成熟，自己也要走向独立生活。
学会独立，这是成长中必须经历的过程，从依赖父母到自己独立生活，从一个旧环境到另一个新环境，从告别旧朋友迎来新朋友，从自己的事有人做到自己的事自己做，这样的变化是人生走向成熟的必经之路。
独立自主的作文8篇
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独立自主的我作文6篇
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独立自主作文300字
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学会自主的作文5篇
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2024年自主作文8篇
2024年自主作文8篇自主作文篇1学会独立，我认为的先学会一种特殊的技能，我个人认为应该学会――做饭。
今天早上，我五点三十分起床（昨晚定的闹钟），准备给爸爸妈妈一个巨大的惊喜――做一顿又香又丰富的早餐。
第一步：准备材料，南瓜、大米。
第二步：将南瓜切成丁，大米洗净之后用水泡着。
第三步：烧半锅水，并加入大米、南瓜丁，再煮十五分钟。
香喷喷的南瓜粥就做好了。
我又拿了两颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，我稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就拿出了挂面，我又打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，鸡蛋面就好了。
今天做饭真开心！自主作文篇2我听过不少现代女性的志向是独立自主，这意味着什么呢？要独立自主，金钱是不可缺少的，这需要一个怎样的数字才称得上独立自主呢？这问题涉及到各自的要求，每个人的标准都不一样，只能各自为政。
但有一点是肯定的，凭自己的劳动所得来养活自己是经济上独立自主的基本条件，现时在中国境内，饿死人事件极少，反而饱死的事件多，故通过自己的劳动来养活自己并不是一件十分困难的事。
第二就是人格的独立。
人格是什么呢？从字面上来看，人格就是指个人通过他人体现出来的品格。
人人皆有人格，但在口语上，人格就是指独立自主的人格，即体现出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品格。
自己有没有能力做到这一点呢？别人能否做到我不知道，别人是否这样理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或许会有所了解。
于我而言，了解一个人必须自己去直接面对，并且日久才能见人心，亦只有这样，才能减少那些虚妄的言论左右自己的判断。
实际上，一个人一生中与自己建立起深厚感情的人的数量非常有限，某些在别人眼中品格低下的人可能是自己终生的牵挂，《刑场上的婚礼》中的主角周文雍、陈铁军的.事迹虽令我们肃然起敬，但真正令自己感动，往往是身边那些普通的百姓。
六年级自主作文600字
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自主意识的重要性作文
自主意识的重要性作文
咱今儿就来唠唠自主意识这档子事儿。
你说，要是一个人没了自主意识，那不就跟个木偶似的，被别人的线扯来
扯去？有了自主意识，咱才能自己拿主意，自己决定自己的路该咋走。
比如说选专业这事儿。
要是你没点儿自主意识，光听七大姑八大姨说这个
专业好，那个专业有前途，结果选了一个自己压根不喜欢的，那大学几年得多
痛苦啊！上课没兴趣，作业不想做，将来工作也提不起劲。
但要是你自己心里
有谱，知道自己喜欢啥，擅长啥，选了个合心意的专业，那学起来带劲，未来
也有奔头。
再说说找对象。
要是没自主意识，别人说这个人条件好，你就跟人家处，
也不管自己心里是不是真喜欢，那能幸福吗？有自主意识就不一样啦，自己知
道想要啥样的伴侣，找着了那才是真爱，日子过得美滋滋。
工作上也是一样。
要是别人说干啥挣钱你就干啥，不考虑自己的兴趣和能力，可能干得累得要死还没啥成果。
自己有主意，找个适合自己又喜欢的工作，那干起来动力十足，说不定还能闯出一番大事业呢！
自主意识就像是我们人生的方向盘，掌握在自己手里，才能把车开到我们
想去的地方。
要是交给别人，指不定给你带到哪个沟里去了。
所以啊，大家都
得重视自己的自主意识，做自己人生的主人，这样才能活得精彩，过得舒坦！
咋样，听我这么一说，是不是觉得自主意识太重要啦？。
关于独立自主的议论文作文范文5篇
关于独立自主的议论文作文范文5篇只要生活学会独立是什么?独立是自己一个人不依靠别人，自己做自己的吗?是的，这就是独立。
下面小编给大家整理关于独立自主的议论文作文，希望大家喜欢！关于独立自主的议论文作文1我从小就是一个衣来伸手，饭来张口的孩子，想要什么父母都会给我买，要说我是家中的小皇帝，一点也不为过。
我在步入初中之前，一直生活在蜜罐之中;但在步入初中之后，我的生活来了180度大转弯，一切都变了，我再也不能过着唯我独尊的小皇帝般的生活了。
因为姐姐上了高中，妈妈要给姐姐陪读，又顾不上我，只得将我全托给别人，于是我便无奈地开始了我的独立生活。
全托的日子对于我这个在家是小皇帝的人来讲，一开始可真不好过。
这儿只包管一日的午餐与晚餐。
九月份开学时，天气还很闷热，稍微动一下，就会汗流浃背，每天都必须洗澡。
洗澡容易，洗衣服对我来说却是一门难差事，虽说夏天衣服不是太多，也好洗，但还是让我望而生畏。
况且，洗衣服的水还得一桶一桶从井里提。
别说洗衣服，就是提水也得把我累个半死，幸得高人指教和帮忙(共同住宿的其它同学)，我才得以将衣服马马虎虎洗完。
回想在家时的我：床从未铺过，衣服从未洗过，但在这儿，这些事都必须自己做。
唉，告别了父母，开启我全新的生活，我得学会独立，得发扬革命精神——自己动手，丰衣足食。
为了快速地适应这里的一切，我鼓起勇气向大人们学，在经历屡次的历练后，不知不觉中，我已悄悄地学会了独立。
现在的我，不仅能合理安排好自己的学习时间，还学会了做家务：铺床叠被，打扫卫生，洗自己的衣服，做简单的饭菜。
啊，独立的感觉真好，踏上新的征程，一个全新的我，将从此诞生。
关于独立自主的议论文作文2清早，我悄悄钻出洞穴，穴外寒风凛凛，吹起我的毛发，我最后留恋的瞥向酐睡的母亲和兄弟姐妹。
虽然那里温暖又安全，可是我知道，在妈妈的臂膀里，只能做永远长不大的孩子。
我要独自出去闯荡。
这些您还没有教给我的未知世界，就让我用自己的爪子探寻吧。
以自主为主题的作文小学二年级模板11篇
以自主为主题的作文小学二年级模板11篇以自主为主题的作文小学二年级（篇1）最近看了一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。
这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。
但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。
就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。
”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。
一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成独立自主的好习惯吧！以自主为主题的作文小学二年级（篇2）独立自主是小时候妈妈特别强调的，妈妈在假里会要求我洗衣服，还有时要求我做家务事，我有时不愿意做，但也没办法。
我现在上高中了，是寄宿生，我感觉我比同宿舍的同学都适应一些，洗衣服我已经习惯了，所以跟平时在家里一样的感觉，因此心里很高兴。
每个人都会遇到艰难险阻，有时候伴随着狂风暴雨，无论遇到怎样的挫折和困难，坚强的人终究能够站起来，勇敢地和困难搏斗；懦弱的人只会选择放弃和退缩。
要想战胜人生中的每一个困难，让自己渐渐强大起来，就必须要学会在逆境中锻炼和成长，拥有一个独立自主的心。
以自主为主题的作文小学二年级（篇3）在我的身边，有些同学惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。
我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
人生需要自立，如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
自立就是自己的就是自己的事情自己干。
可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
自主命题高考作文【优秀8篇】
自主命题高考作文【优秀8篇】交流激发篇一作文指导课，教师组织学生围绕所写内容，通过对生活认识或写作角度的交流，激发写作兴趣。
如写《童年趣事》，交流的目的在于启发学生讲故事，交流个人的童年生活片段，把作文指导课变成讲故事课、口头作文课，以激发学生的好奇心、好胜心，激发学生的发表欲望。
交流之后，打开了思路，学生思维异常活跃，内心会产生一种自发的冲动，以前储存的生活感受便一下子串联起来，沿着新的神经通路涌现出来。
如果说，学生头脑里有一座紧锁着的材料宝库，那么建立这种“优势兴奋中心”，便是一把开锁的“金钥匙”。
同样，写议论文亦可组织讨论，交流写作角度，广泛开掘对生活的认识，帮助学生建立“优势兴奋中心”，激发写作兴趣。
初一自由命题作文600字篇二“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。
随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。
但我甘失败，我不甘寂寞。
我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它融化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁。
同时，也把那份自信埋入了心底。
她，一个极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了，从一个很普通的学校转到这里，她知道她是以优异的成绩考到了这里，但上了初中后，每次成绩排出来，她的名字总是排在中下游，她始终停留在那个地方，他也曾经试着努力过。
但一次又一次的打击使她失去了对生活充满的期望。
她的名字是乎有千万斤重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写的话，要付之于行动。
于是，她不在整天想那些无用的虚幻的东西，因为她知道要面对现实。
她正在一天天的努力着，她希望自己的成绩能好起来。
她又打开日记本。
写道：“人就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己。
就肯定能够显现出生命的颜色。
”一年过去了，她的成绩有了长进。
于是她又翻开那本日记。
坚持独立自主的意义作文500
坚持独立自主的意义作文500独立自主是现代社会中一个非常重要的品质和价值观，它不仅体现在个人的行为中，也贯穿于国家的发展和外交政策中。
坚持独立自主有很多意义，不仅对个人成长和国家发展有积极的影响，也能够为社会和国际关系的和谐稳定做出贡献。
首先，坚持独立自主有利于个人成长。
在现代社会中，个人需要学会独立思考和自主行动，这是成功的基础。
一个独立自主的人不依赖他人，有自己的主见和决策能力。
他们能够独立解决问题，更好地适应社会生活和工作环境。
在面对困难和挑战时，独立自主的人能够更加自信和坚强地面对，不会轻易被外界影响而动摇。
这种品质对于个人的成功和幸福非常重要。
其次，坚持独立自主对国家的发展和外交政策有重要意义。
一个独立自主的国家能够更好地维护自己的国家利益和主权，不轻易受制于他国。
在国际关系中，独立自主意味着一个国家能够独立思考和做出决策，不受外部势力的操纵。
这样的国家才能够在国际事务中发挥更加积极的作用，参与全球事务的决策和协商，维护世界的和平与稳定。
只有独立自主的国家能够更好地促进国际关系的和谐与平衡。
在社会生活中，坚持独立自主也对社会和谐稳定有积极的影响。
一个拥有独立自主精神的社会，能够产生更多的创新和进步。
每个人都能够为社会的发展做出贡献，而不是依赖于他人。
这样的社会是一个充满活力和活力的社会，能够更好地应对各种风险和挑战。
同时，独立自主也能够促进社会成员之间的平等和和谐，减少不必要的竞争和矛盾，建立更加和谐的人际关系和社会环境。
在个人，国家和社会层面坚持独立自主都有着非常重要的意义。
而要坚持独立自主，并不是一件容易的事情。
首先要具备一颗独立自主的心，学会独立思考和自主选择。
其次要不断提升自己的能力，增强独立解决问题的能力。
最后要勇于承担责任和风险，在每个选择和决策中坚持自己的原则和信念。
只有这样，才能真正体现独立自主的意义，并为个人，国家和社会的发展作出更大的贡献。
独立自主的作文高三
独立自主的作文高三易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。
”是的，因为独立自主的个人才会有所作为一起来看看关于独立自主的作文高三，欢迎查阅!独立自主的作文1纯鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对，我第一次学会独立，便是独自在家“保卫阵地”，当时的我，只有幼儿园的文化水平。
一想起那夜，我便“扑哧”地笑了出来……那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。
窗外，吹来几丝凉爽的风。
这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。
安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四周围张望，“嘭~”什么声音，我朝着窗户望去，“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫，只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。
稚气的我连忙跑到阳台，拿来了“金哭棒”，装成孙悟空的模样，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的!第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新，因为那是我第一次学会了独立，也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!独立自主的作文2人生中有许多的第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次上学，第一次攀岩，第一次打针，第一次……而我的一次就在前几天。
那是一个秋高气爽的早上，我玩成单天的学习后。
就去矫正我那歪歪扭扭的牙齿去了。
由于我的牙齿太紧，挤在了一起，导致我的门牙往前突了，就变成了所谓的天包地了。
按照医生的建议，我在一个星期前就去拔掉了两颗牙齿。
不拔不知道，一拔下一跳。
矫正开始了，首先，医生给我做了牙模，当他把那块“橡皮泥”放进我的口里的时候，我都快要吐了。
接着医生要帮我做矫正器了首先他用想针一样的东西刮我的牙齿，我痛的都快要哭了，男子汉大丈夫怎么可以哭了，况且我都快要上初一了。
自主能动性作文
自主能动性作文
自主能动性是每个人都应该培养的一种品质。
一个有自主能动性的人,不会被动地等待机会的降临,而是主动出击,创造机会。
我认为自主能动性主要体现在以下几个方面:
第一,有清晰的目标。
一个有自主能动性的人,会思考自己的兴趣爱好和优势所在,并为自己制定合理的学习、生活和发展目标。
目标是行动的导向,有了明确的目标,才能主动地朝着目标前进。
第二,勇于尝试和实践。
要实现目标,就不能仅停留在思考阶段,而是要勇敢地付诸行动,多做尝试和实践。
在实践中才能发现自己的不足,并不断完善自我。
遇到失败也不要气馁,而要总结经验教训,做得更好。
第三,善于合作互助。
一个人的力量是有限的,要想取得更大的成就,就需要团队合作。
要主动与他人建立良好关系,互相关心、互相鼓励,共同进步。
在合作中发挥团队协作精神。
第四,坚持不懈。
实现目标和梦想需要一个过程,不可能一蹴而就。
需要自主规划时间,一步一个脚印,坚持不懈地朝着目标努力。
在遇到困难时不要退缩,而要保持积极乐观的态度。
通过培养自主能动性,我们才能成为自己命运的主人。
我会继续努力,做一个积极上进、敢于实践、勇于探索的人。
独立自主的作文
独立自主的作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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树立“以学为主”新观念构建“自主作文”新模式——“以学为主”教改课题总结阳信县教研室张洪星洋湖中学黄俊伟一、问题的提出长期以来，作文教学处于"教师难教，学生难写，高耗低效"的被动局面。
教师难于激发学生的学习动机，学生难于无材料可写，教师难于有效的写作指导，学生难于思维过程的快速有序展开，教师难于学生能力培养，学生难于写作习惯的养成。
针对这种被动局面，我们进行了认真的反思，要给作文教学注入应有的活力，就要进行教学改革。
我校自主作文课改组在县教研室张洪星老师的指导帮助下，在快速作文教学改革取得初步成果的基础上，认真领会"以学为主"新观念，努力探讨"自主"、"合作"、"探究"教学理念在作文教学中运用的途径,确立了"能力来自于训练，材料来源于生活，方法来自于课文"的教学策略。
二、实施方案新课标提出：“作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
”鉴于此“自主作文”要充分体现学生的自主地位，使其参与整个教学过程，建构立体开放的课堂教学模式。
我们的作文教学主要有三种课型，即双课型自主探究课、双课型"魔鬼"训练课、单课型放胆文写作课。
（一）双课型自主探究课该课型100分钟内完成命题、构思、写作、交流评改过程。
1、学生参与命题过程。
这一过程改变过去由教师单一命题，学生不会做、不能做也得做的被动局面，把作文命题的权利还给学生，这样学生更容易贴近自己实际生活，使之有话可说。
有一次读写训练课，我让学生阅读的材料是《艰辛的历程》并结合文章内容联系自己的实际，写一写自己的母亲。
有一名性格孤僻的男生，不去认真作文，而是低声的唱小调。
我没有批评他，而是先观察他的表情，可以看出他的眼神之中含着悲伤和无耐，我突然想起这个学生的母亲已去世了，他根本得不到母爱，我为自己课前没有考虑细致而感到自责，便告诉同学们可以写其他的家人、同学或老师，该生写了自己的奶奶，文章感情真挚其中有一句话让我记忆犹新："我虽然得不到妈妈的爱，但是我觉得自己很幸福，因为我有一个比妈妈还疼爱我关心我的奶奶。
"这篇文章内容充实，感情真挚且别具一格，被评为优秀作文。
可见把命题选材的权利还给学生，是多么重要。
正如新课标所倡导的"提倡学生自主拟题少写命题作文"。
作文训练一般给学生提供写作范围，在这个范围内学生自由选择文体，自主选择材料，自主命题。
这样才能写出有个性的文章，才能够把个人的风采展现出来。
2、小组合作自主探究学生确定了写作标题后，小组交流，谈自己的写作思路、写作意图等，教师适当点播，这样学生对文章的内容材料布局安排做到心中有数，为下一步写作打下了基础。
3、自主创新，展现思维，快速成文。
学生作文40分钟完成600字的任务。
实验证明要做到快速作文的"快速"并不难，因为人的思维有时要超越时空，所谓"观古今于须臾，抚四海于一瞬"即是，但这种思维往往又转瞬即逝。
所以让学生把思维及时付诸文字是关键，但快速并不是摈弃了作文"质量"，相反二者应该是统一的，因为快速的同时学生的思维是高度集中的，最活跃的，这种思维状况下的作文一般是高质量的，而是往往能出现令人怦然心动的精彩文章。
快速成文的过程是学生快速展现思维的过程，是发挥学生主体作用的主要形式，真正体现自主作文的"自主"。
4、自主探究的评价过程"写"如果做到了"尽情""投入"那么这个过程是很辛苦的，但这个过程更应该充满一种愉悦之情，一种美的享受，即写作的"快感"。
当然这种快感是一种自我感觉，怎样让这种快感延续下去进而化作写作的动力呢？那就靠写作之后的"评"，"评"有学生之间的互评，有老师的点评，有个人的自评。
（1）学生之间的互评学生之间的修改可依据本次作文的训练重点，不能使学生东拉西扯，而导致课堂结构松散。
学生明确评议原则后四人一组，互批互改，划出错别字、病句，并共同商议给每篇作文写出评语及修改方案，最后要求小组成员在评语后签名，以增强他们的责任感。
（2）教师的点评教师的点评要提倡鼓励性原则，要多给学生写肯定性的评语，"精彩"的评语，即使学生的作文糟糕。
如看到好的作文给学生的评语是"棒极了"、"大家手笔"，"我看到了语言大师的文章"……如看到差的作文，可写"作文进步了"，"作文在某方面颇有功夫"，"你的作文让我好惊喜"······这种肯定性的批语增强了学生自主作文的自信心。
另外要多给学生打分数，要尊重学生。
对作文中的不足以建议形式提出。
（3）学生自评，我们叫它"写后记"，"写后记"是学生对自己作文得失的总结、评判，它是学生由写作实践向写作理论的一次飞跃，在写后记中学生根据教师和同学们的评语，重新审视自己的作文，或者倾吐"快感"，或者把失败原因和盘托出，或写修改方案，更为重要的往往是能归纳出一些写作的方法技巧来。
"写后记"使学生走出了"庐山"作为局外人认出了"庐山真面目"。
当然写后记本身就是一次写作训练，是主体参与评改的重要形式，也是教师点评和学生互评的目的所在。
可见自主探究快速作文训练，100分钟完成自主命题，自主写作，自主批改的过程，符合自主、合作、探究的新理念。
（二）双课型"魔鬼"训练课这是一种高强度、高效率作文训练模式，可分三个阶段进行。
第一个阶段写前准备。
作文课前两三天把训练重点、训练范围告诉同学们，学生课下做好写前准备，标题、材料、主题结构等都做到心中有数，胸有成竹。
第二阶段，集中精力快速成成文。
100分钟内完成三篇大作文，共1800字。
第三阶段，小组交流。
在自己完成的三篇大作文中选出最好的一篇来，小组间交流，互评互改互相借鉴。
大部分同学对"魔鬼"训练十分感兴趣，他们在日记中写道"魔鬼训练万岁！"（三）单课型放胆文写作课所谓放胆文就是放开胆子写作文，写自己想写的内容，自由写作放飞心灵，不受任何约束，尽情地挥毫波墨，愿意写什么就写什么，愿意怎么写就怎么写，真正体现自主作文。
在一次写作文交流课上一位同学的好朋友因病未能到校（写作交流课分组自由组合，两人一组，同学们一般是找自己最要好的同学）看到别的同学有说有笑的交流着写作感受，她有感而发写了一篇放胆文，原文如下：朋友离开我的时候最亲切、最友好的朋友在今天离开了我，我非常寂寞，孤独，痛苦。
今天又是作文课，交流作文是和自己最亲密的朋友一起进行的。
作文课开始了，别人的朋友都在自己的身边，我在自己的座位上等了许久，我的朋友管林艳还没有来到我的身边，我转回头一看，想了起来，她今天没来，听到我旁边的人七嘴八舌地说"管林艳病了……"这时我的眼睛一下子模糊了，泪水夺眶而出，像刚开闸的洪水一下子涌了出来，一滴滴的落在了我的作文本上，浸透了上面的字迹。
我抑制不住自己的感情，可又怕被别人看到，脸上满是泪痕，模糊的眼帘里满是别人朋友间在指着作文上的字细嚼慢咽地品着作文的内容，仔细分析着，他们脸上都布满了笑意，心里都充满了快乐，可我哪？一看别人，心里就充满悲伤痛苦。
看看别人想想自己，眼泪又涌了出来，那是一种无法承受的苦痛。
不由地想起往日与朋友在一起谈笑风生，钻研问题，共度快乐等事。
亲爱的朋友，我真的希望你永在我的身边。
这样感人肺腑的文章不也正是自主作文所绽开的灿烂的花朵吗！放胆文有写与父母闹矛盾的，有写教师拖堂给同学们带来的痛苦的，有写自己瞬间感悟的，因为学生写此类文章放的开，一般都能做到感情真挚，语言流畅。
为了上述三种课型能取得更好的效果，我校作文教学有以下要求：1、学生每周写日记不少于1500字，读书笔记不少于1500字，根据年级的高低适当增减，目的是让学生多读、勤读、多写、勤写，养成一个良好的读写习惯。
2、教师写下水文，品尝写作的甘苦，设身处地为学生的写作着想。
3、学生定期办手抄报"百草园"、"七色光"、"花季风"、"雏凤声"等年级不同各具特色。
三、自主作文教改中的几点认识1、生活是"自主作文"的源泉。
生活是创作的基础，如果照本宣科，仅囿于书本课堂，那么作文教学就会沉闷毫无生气，学生兴致索然。
写作是运用，是服务于生活的，让学生的作文与火辣辣的生活实际结合起来，这才是作文教学的节拍，也正是其自身发展的规律。
脱离了生活，作文教学就会陷入低谷，学生"自主作文"就无从谈起。
以学为主，就要指导学生去自主的观察生活、感悟生活，这样学生写起来才有话可说，有一吐为快之感。
如表现父爱，母爱为主题的作文学生写起来就很尽情，下面摘录学生作文中的一此佳句。
"生活的路上，堆积的衣服，父亲总是耐心的洗"。
"我爱父亲，他是我生命的桅帆，帮我渡过暗礁，载我到成功的彼岸！。
"屋内幽暗的灯下，母亲正在一针针的为我织着毛衣，我清晰的看到母亲头上一根根银发正向我发出刺眼的光。
忽然母亲的身子抖动了一下，我知道母亲的手被扎了一下，我的泪一下了流了出来……"。
作文训练中要让学生认识到生活对于作文的重要，原来作文就是生活。
也只有这样，才能激起学生作文的兴趣。
2、自主作文与自主阅读相机结合。
读可以促进写。
"读书破万卷，下笔如有神"说的就是读对写的帮助，反过来，写也可以促进读，自己有了体会，自然就提高了理解欣赏能力，阅读和写作应结合起来，阅读文章我们了解学生把注意力放在体察，领悟作者的命题立意的观点，选材布局的方法，表情达意的语言上，不仅使学生了解文章写什么，还要明白作者怎样写的，更重要的是作者为什么这样写，在这个过程中引导学生去体味，仿效，边读边练习写作。
"课文无非是一个例子"，如读了朱自清的《背影》、朱德的《回忆我的母亲》、鲁迅的《藤野先生》一类文章，让学生练习赞美父亲、母亲、老师的文章。
这类文章学生读起来入情（如读《背影》时与作者的泪流在一起）写起来也就尽情。