高危儿监测与干预新ppt课件
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高危儿早期干预通用课件
为家长提供培训和支持,帮助他们了解早 期干预的重要性,掌握相关技能和方法, 促进家庭与专业团队的密切合作。
早期干预的评估与反馈
01
02
03
过程评估
在实施干预计划过程中, 定期对高危儿的发展状况 进行评估,及时调整干预 计划。
结果评估
对干预计划的效果进行评 估,了解高危儿在认知、 语言、运动和社会情感等 方面的进步情况。
案例三:社区资源整合与利用
要点一
总结词
要点二
详细描述
社区资源整合与利用是实现高危儿早期干预的重要途径, 通过整合医疗、教育、康复等资源,为儿童提供全方位的 服务。
社区资源包括医疗保健机构、教育机构、康复中心等,通 过建立合作机制,实现资源共享和优势互补,为高危儿提 供全面的早期干预服务。
案例四:专业人员的培训与实践
总结词
高危儿是指出生时存在各种高危因素,如早产、低出生体重、窒息等,可能导致 发育障碍和神经系统后遗症的儿童。
详细描述
高危儿通常具有以下特点:出生时存在窒息、缺氧、严重感染等高危因素,可能 导致脑损伤和神经系统后遗症;生长发育迟缓,如身高、体重、头围等指标低于 同龄儿童;神经行为发育异常,如肌张力异常、姿势异常、反射异常等。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
家庭支持与指导
提供心理支持
为高危儿的家庭提供心理 支持,帮助他们缓解焦虑 和压力。
家庭教育指导
向家长提供关于儿童发展 的知识和技能,指导他们 如何促进儿童的正常发展 。
建立家庭互助网络
为高危儿家庭提供交流和 互助的平台,让他们能够 分享经验和获取支持。
社区资源的利用
利用医疗资源
利用社区内的医疗资源,为高危 儿提供定期的健康检查和医疗保
高危儿的管理与干预ppt
1.早产、低体重儿 2.过期产儿 3.先天的缺陷 4.新生儿窒息
分娩期的高危因素
新生儿的高危因素
1.新生儿缺血缺氧性脑病 死亡率较高,15-20%在新生儿期死亡,其
中存活的25-30%可能会有不同程度的远期 功能损害,如智力低下、脑瘫和癫痫,是 婴幼儿脑功能障碍的最常见的原因。 2.颅内出血 3.病理性黄疸 未结合胆红素可通过血脑屏障,对中枢神 经系统存在潜在的毒性,核黄疸可留有远 期后遗症,是脑瘫的常见原因。
婴幼儿期
高危儿的筛查评估与管理
新生儿科:在新生儿科完成急性期临床治疗达 到出院标准者,出院时开具《高危儿健康管理 知情书》和《高危儿家庭访视通知单》,如果 急性期治疗后存在阳性体征诊断明确者,可早 期进行康复治疗。
访视过程中发现异常情况的新生儿,及时转诊, 不需要治疗的列入高危儿管理,同时开具《高 危儿健康管理知情书》
胎儿期高危因素
5.脐带的问题: 脐带作为连接胎儿与胎盘的纽带,起着输
送营养与排出代谢产物的功能。无论是结 构的异常或位置的异常都可导致脐带功能 的异常,常常会引起生长受限,宫内窘迫、 发育障碍等。严重可引起急性缺氧死亡。 如单脐动脉、脐绕颈、脐扭转。 6.胎盘的问题 对胎儿影响大的就是前置胎盘,易发生胎 盘的早剥,引起出血导致早产。
1.蛋白质-能量营养不良 2.颅内感染 3.颅内出血 4.反复或长期的感染 5.养育环境的不良-社会因素
婴儿期的高危因素
高危儿的筛查评估与管理
产科:依据《孕产妇保健手册》进行了解孕妇是否 有高危因素,有高危因素的孕妇产后凡是发生窒息、 早产、低体重、过期产、多胎、巨大儿、先天缺陷 等等均请新生儿科会诊进行高危评估,需要观察转 新生儿科。无需要的出院时产科开具《高危儿健康 管理知情书》和《高危儿家庭访视通知单》,告知 家长婴儿存在的高危因素、健康状况及其对婴儿的 远期影响,新生儿期接受的家庭访视和婴儿期进行 的管理事宜。
高危儿早期干预ppt课件
TORCH感染、乙型肝炎病毒感染、HIV感 染 2、先天性心血管畸形 3、反复感染:营养不良、缺乏锻炼或有过 敏体质的小儿,因身体免疫力降低,特别 在患有佝偻病、贫血、免疫缺陷的患儿, 容易反复发生消化道和呼吸道德感染。使 体质羸弱。生长发育受阻。 4、早产儿和低出生体重儿 5、出生缺陷
22
5
二、高危因素
(一)胎儿期高危因素 1、母亲孕早期先兆流产 孕早期阴道流血,
使胚胎处于缺氧缺血状态,而此时正值胎 儿脑发育的快速时期,对缺氧缺血特别敏 感,极易造成胎儿脑发育不良或异常。
6
2、孕期感染 多见孕早期病毒感染,病原 体从母体血液经胎盘感染胎儿,又称宫内 感染,常见的有TORCH感染。
9
7、遗传因素(染色体病、基因病) 8、其他 如孕妇贫血、肝肾疾病、吸毒、
生活环境不良、不良情绪、未进行产前保 健等。
10
(二)分娩期高危因素
1、产时窒息 引起新生儿窒息的原因很多, 如:
(1)母体血液含氧量降低的因素:妊娠期 高血压疾病、严重贫血、心脏病。
(2)影响胎盘(和脐带)血液循环的因素: 多胎、羊水过多、胎盘早剥、前置胎盘、 胎盘功能不良、脐带脱垂、打结、绕颈。
33
五、早期干预措施
1、婴儿抚触 2、新生儿游泳 3、捏脊按摩 4、物理治疗 5、药物治疗 6、家庭训练
34
谢 谢!
35
12
3、剖宫产 有不少剖宫产是非难产因素而 选择使用的,这类选择性剖宫产对新生儿 也有不利的影响。一是由于胎儿娩出时没 有经过骨产道和软产道的挤压,娩出时容 易发生产时窒息和肺内羊水吸入;二是胎 儿分娩时缺乏皮肤刺激,生后可能发生神 经精神发育障碍或感觉统合失调。
13
4、产伤 常见的产伤有头部血肿、颅内出 血、锁骨骨折、产伤性臂丛神经损伤、面 神经损伤、肱骨骨折及软组织损伤等。其 中以颅脑损伤、臂丛神经损伤和骨折后续 影响最大。
22
5
二、高危因素
(一)胎儿期高危因素 1、母亲孕早期先兆流产 孕早期阴道流血,
使胚胎处于缺氧缺血状态,而此时正值胎 儿脑发育的快速时期,对缺氧缺血特别敏 感,极易造成胎儿脑发育不良或异常。
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2、孕期感染 多见孕早期病毒感染,病原 体从母体血液经胎盘感染胎儿,又称宫内 感染,常见的有TORCH感染。
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7、遗传因素(染色体病、基因病) 8、其他 如孕妇贫血、肝肾疾病、吸毒、
生活环境不良、不良情绪、未进行产前保 健等。
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(二)分娩期高危因素
1、产时窒息 引起新生儿窒息的原因很多, 如:
(1)母体血液含氧量降低的因素:妊娠期 高血压疾病、严重贫血、心脏病。
(2)影响胎盘(和脐带)血液循环的因素: 多胎、羊水过多、胎盘早剥、前置胎盘、 胎盘功能不良、脐带脱垂、打结、绕颈。
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五、早期干预措施
1、婴儿抚触 2、新生儿游泳 3、捏脊按摩 4、物理治疗 5、药物治疗 6、家庭训练
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谢 谢!
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3、剖宫产 有不少剖宫产是非难产因素而 选择使用的,这类选择性剖宫产对新生儿 也有不利的影响。一是由于胎儿娩出时没 有经过骨产道和软产道的挤压,娩出时容 易发生产时窒息和肺内羊水吸入;二是胎 儿分娩时缺乏皮肤刺激,生后可能发生神 经精神发育障碍或感觉统合失调。
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4、产伤 常见的产伤有头部血肿、颅内出 血、锁骨骨折、产伤性臂丛神经损伤、面 神经损伤、肱骨骨折及软组织损伤等。其 中以颅脑损伤、臂丛神经损伤和骨折后续 影响最大。
高危儿的早期干预ppt课件
高危儿的早期干预ppt课件
目录
• 高危儿概述 • 高危儿早期干预的重要性 • 高危儿早期干预的方法和策略 • 高危儿早期干预的实践和案例分
析 • 高危儿早期干预的未来展望
01
高危儿概述
高危儿的定义
01
高危儿是指在胎儿期、分娩时或 新生儿早期,受到各种高危因素 的侵害,可能导致发育障碍或残 疾的儿童。
根据高危儿的消化能力和营养 需求,调整饮食结构,促进营
养吸收。
运动干预
早期运动
鼓励高危儿在医生指导下进行 早期运动训练,如被动操、按
摩等。
肢体功能训练
针对高危儿可能存在的肢体活 动障碍,进行有针对性的功能 训练。
运动能力评估
定期对高危儿的运动能力进行 评估,以便及时调整干预措施 。
运动环境创设
为高危儿创设安全、丰富的运 动环境,鼓励其自主活动和探
02
高危儿包括早产儿、低出生体重 儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺 血性脑病等。
高危儿的分类
01
根据高危因素的性质, 高危儿可分为出生前、 出生时和出生后三类。
02
出生前高危儿指胎儿在 子宫内发育受到不良影 响,如宫内发育迟缓、 先天畸形等;
03
出生时高危儿指分娩过 程中受到不良影响,如 新生儿窒息、臂丛神经 损伤等;
早期干预能够帮助高危儿建立正常的生长发育轨道,提高其体能、智能和社交能 力。
正常的生长发育有助于提高高危儿的生活自理能力和适应社会的能力,从而提高 其整体生活质量。
减轻家庭和社会负担
高危儿早期干预能够减轻家庭在照顾孩子方面的负担,降低 家庭的经济和精神压力。
通过早期干预,可以降低社会在长期照顾高危儿方面的成本 ,减轻社会的经济负担。
目录
• 高危儿概述 • 高危儿早期干预的重要性 • 高危儿早期干预的方法和策略 • 高危儿早期干预的实践和案例分
析 • 高危儿早期干预的未来展望
01
高危儿概述
高危儿的定义
01
高危儿是指在胎儿期、分娩时或 新生儿早期,受到各种高危因素 的侵害,可能导致发育障碍或残 疾的儿童。
根据高危儿的消化能力和营养 需求,调整饮食结构,促进营
养吸收。
运动干预
早期运动
鼓励高危儿在医生指导下进行 早期运动训练,如被动操、按
摩等。
肢体功能训练
针对高危儿可能存在的肢体活 动障碍,进行有针对性的功能 训练。
运动能力评估
定期对高危儿的运动能力进行 评估,以便及时调整干预措施 。
运动环境创设
为高危儿创设安全、丰富的运 动环境,鼓励其自主活动和探
02
高危儿包括早产儿、低出生体重 儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺 血性脑病等。
高危儿的分类
01
根据高危因素的性质, 高危儿可分为出生前、 出生时和出生后三类。
02
出生前高危儿指胎儿在 子宫内发育受到不良影 响,如宫内发育迟缓、 先天畸形等;
03
出生时高危儿指分娩过 程中受到不良影响,如 新生儿窒息、臂丛神经 损伤等;
早期干预能够帮助高危儿建立正常的生长发育轨道,提高其体能、智能和社交能 力。
正常的生长发育有助于提高高危儿的生活自理能力和适应社会的能力,从而提高 其整体生活质量。
减轻家庭和社会负担
高危儿早期干预能够减轻家庭在照顾孩子方面的负担,降低 家庭的经济和精神压力。
通过早期干预,可以降低社会在长期照顾高危儿方面的成本 ,减轻社会的经济负担。
高危儿培训课件
高危儿培训课件
2023-11-05
contents
目录
• 高危儿概述 • 高危儿早期干预 • 高危儿喂养指导 • 高危儿日常护理 • 高危儿健康监测 • 高危儿康复治疗
01
高危儿概述
高危儿的定义与分类
高危儿的定义
高危儿是指处于高风险状态的婴儿或胎儿,可能存在生长发育或健康方面的 问题。
高危儿的分类
及时接种疫苗
按照医生建议的接种时间 表,及时接种疫苗,预防 疾病。
了解疫苗种类
了解各种疫苗的接种时间 和接种方法,如口服、注 射等。
接种后的注意事项
接种后要观察宝宝是否有 不良反应,如有异常及时 就医。
常见疾病的预防与处理
发热预防与处理
了解发热的原因和症状,及时采取物理降温或就医。
腹泻预防与处理
注意饮食卫生,避免过度饮食,出现腹泻时及时调整饮食并就医 。
材质
选择柔软、吸湿、透气的棉质衣物 。
尺寸
衣物大小合适,避免过紧或过松。
温度
根据室内温度和婴儿体温,适当增 减衣物。
穿脱方法
注意穿脱方法,避免过度摩擦婴儿 皮肤。
日常清洁与卫生
01
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥,避免过度擦 拭和使用化学物质。
臀部护理
勤换尿布,保持臀部干燥,预防 尿布疹。
03
02
口腔护理
04
言语疗法
针对患儿的语言障碍,通过训练提高 语言理解和表达能力,促进社交沟通 。
康复治疗的注意事项及误区
注意事项 早期发现和评估:定期进行儿童健康体检,早期发现潜在问题,及时进行干预。
坚持长期治疗:康复治疗是一个长期的过程,需要耐心和坚持。
康复治疗的注意事项及误区
2023-11-05
contents
目录
• 高危儿概述 • 高危儿早期干预 • 高危儿喂养指导 • 高危儿日常护理 • 高危儿健康监测 • 高危儿康复治疗
01
高危儿概述
高危儿的定义与分类
高危儿的定义
高危儿是指处于高风险状态的婴儿或胎儿,可能存在生长发育或健康方面的 问题。
高危儿的分类
及时接种疫苗
按照医生建议的接种时间 表,及时接种疫苗,预防 疾病。
了解疫苗种类
了解各种疫苗的接种时间 和接种方法,如口服、注 射等。
接种后的注意事项
接种后要观察宝宝是否有 不良反应,如有异常及时 就医。
常见疾病的预防与处理
发热预防与处理
了解发热的原因和症状,及时采取物理降温或就医。
腹泻预防与处理
注意饮食卫生,避免过度饮食,出现腹泻时及时调整饮食并就医 。
材质
选择柔软、吸湿、透气的棉质衣物 。
尺寸
衣物大小合适,避免过紧或过松。
温度
根据室内温度和婴儿体温,适当增 减衣物。
穿脱方法
注意穿脱方法,避免过度摩擦婴儿 皮肤。
日常清洁与卫生
01
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥,避免过度擦 拭和使用化学物质。
臀部护理
勤换尿布,保持臀部干燥,预防 尿布疹。
03
02
口腔护理
04
言语疗法
针对患儿的语言障碍,通过训练提高 语言理解和表达能力,促进社交沟通 。
康复治疗的注意事项及误区
注意事项 早期发现和评估:定期进行儿童健康体检,早期发现潜在问题,及时进行干预。
坚持长期治疗:康复治疗是一个长期的过程,需要耐心和坚持。
康复治疗的注意事项及误区
高危儿童的筛查与管理ppt课件
编辑版ppt
5
高危因素
(三)高危婴幼儿
1.护理婴儿时手脚经常“打挺”,用力屈曲或伸直“很有力”。
2.满月后,头往后仰,扶坐时头竖不起;
3.3个月还不能抬头;眼睛不能跟随物体移动、眼球震颤。
4.4个月紧握拳,拇指内收;
5.5个月俯卧位时前臂不能支撑身体。
6.6个月扶立时足尖、足跟不能落地。
7.7个月不能发ba、ma音;
8.8个月不能独坐
9.头和手频繁抖动
10.整日哭闹或过分安静,喂养困难;
11.不能很好的看面前的玩具或对声音反应差;
12.大运动落后三个月以上
编辑版ppt
6
四、高危儿筛查
• 高危儿存在脑损伤的潜在危险。通过定期医学检查可以早期发现 脑损伤。不同类型的高危儿常需要不同重点的监测和管理,根据 高危因素及其影响程度,确定医学检查的时间和次数。
• 0-6个月 每个月检查一次 • 6个月后 每2个月检查一次
• 高危儿医学检查除常规健康检查项目外,应进行“高危儿筛查”。
编辑版ppt
7
高危儿筛查方法
一、新生儿筛查
• 1.体格发育评估+检查脐带+黄疸 • 2.营养与喂养评估 • 3.听力筛查 • 4.视觉评估 • 5.神经运动系统评估(肌张力、原始反射、保护性反射、姿势、
一般情况)
• 6.心血管/呼吸健康 • 7.代谢/内分泌
编辑版ppt
8
高危儿筛查方法
二、婴幼儿筛查
• 1.体格发育评估 • 2.营养与饮食结构、饮食行为评估 • 3.听力筛查 • 4.视觉发育评估 • 5.运动发育评估:脑瘫、运动发育迟缓 • 6.心血管/ 呼吸健康 • 7.代谢/内分泌 • 8.学习和认知:认知、语言 • 9.心理健康:行为、社交
高危儿的管理与干预课件
高危儿的影响因素
高危儿的发生与遗传因素、环境因素 、母体健康状况等多种因素有关。
遗传因素包括家族史、基因突变等; 环境因素包括孕期感染、营养不良、 环境污染等;母体健康状况包括妊娠 期高血压、糖尿病等。
PART 02
高危儿的管理
REPORTING
定期监测
通过定期监测,可以及时发现高危儿的异常情况,采取相应的干预措施,促进其 健康成长。
02
高危因素包括早产、低出生体重 、多胎妊娠、宫内发育迟缓、出 生窒息、新生儿黄疸等。
高危儿的分类
根据高危因素的性质和影响程度,高危儿可分为轻度、中度 、重度三类。
轻度高危儿通常表现为暂时性的发育落后,如喂养困难、睡 眠障碍等;中度高危儿可能存在较明显的生长发育异常;重 度高危儿可能存在严重的疾病或伤残,如脑瘫、智力低下等 。
VS
详细描述
根据高危儿的年龄和生长发育状况,制定 合适的运动训练计划,包括肢体活动、翻 身、坐立、爬行和步行等。运动训练有助 于改善高危儿的肌肉力量、协调性和平衡 感,提高其整体运动能力。
认知训练
总结词
通过各种认知训练方法,促进高危儿智力发 展。
详细描述
利用各种认知训练工具和方法,如游戏、玩 具、音乐、图画等,激发高危儿的好奇心和 探索欲望。通过引导他们观察、思考、记忆 和解决问题,促进其智力发展。同时,家长 和医护人员要与高危儿建立亲密关系,为其 提供安全感和信任感。
保持耐心和积极配合
耐心陪伴
家长应耐心陪伴孩子进行康复训 练,鼓励孩子积极参与,不可急
躁或责备。
积极配合
家长应积极配合康复师和医生的工 作,按照要求进行家庭康复训练。
调整心态
家长应调整好自己的心态,保持乐 观积极的态度,传递正能量给孩子 。
高危儿早期干预通用课件
持续进行,直到孩子实现稳定的生长发育。
02
高危儿早期干的方法 和策略
家庭干 预
建立良好的亲子关系
通过亲密的拥抱、抚摸和亲子交流, 增强与宝宝的情感连接,促进其情感 和社会化发展。
创设良好的家庭环境
定期进行家庭访视
专业医护人员定期到访家庭,评估宝 宝生长发育状况,给予家长喂养、护 理等方面的指导。
预方案。
成功案例分享
案例一
通过早期干预,成功改善高危儿 的运动和语言能力,使其顺利融
入普通幼儿园。
案例二
家长积极参与,与专业团队密切配 合,使高危儿在社交和认知方面取 得显著进步。
案例三
跨学科团队的有效合作,为高危儿 提供个性化干预方案,使其在多个 领域获得显著改善。
经验总结和展望
总结
高危儿早期干预需要多方面的支持和合作,包括医生、康复师、心理学家和家长 等。通过定期评估、家庭参与、跨学科合作和长期跟踪等方法,可以有效地改善 高危儿的发育状况。
特点
高危儿通常需要更多的关注和干预,以帮助他们克服潜在的发育障碍,实现最 佳的生长发育。
高危儿早期干预的重要性
促进正常生长发育
通过早期干预,可以为高危儿提 供必要的刺激和支持,帮助他们 克服潜在的发育障碍,促进正常
的生长发育。
预防长期并发症
如果不进行早期干预,高危儿可 能会出现长期并发症,如智力发 育迟缓、运动障碍、语言和沟通 障碍等。早期干预可以预防这些
问题的发生。
提高生活质量
通过早期干预,可以帮助高危儿 建立良好的生活习惯和技能,提 高他们的生活质量和社会适应能
力。
高危儿早期干预的目标和原则
目标
通过早期干预,使高危儿实现最佳的生长发育和心理社会功能,提高他们的生活质量和 适应能力。
02
高危儿早期干的方法 和策略
家庭干 预
建立良好的亲子关系
通过亲密的拥抱、抚摸和亲子交流, 增强与宝宝的情感连接,促进其情感 和社会化发展。
创设良好的家庭环境
定期进行家庭访视
专业医护人员定期到访家庭,评估宝 宝生长发育状况,给予家长喂养、护 理等方面的指导。
预方案。
成功案例分享
案例一
通过早期干预,成功改善高危儿 的运动和语言能力,使其顺利融
入普通幼儿园。
案例二
家长积极参与,与专业团队密切配 合,使高危儿在社交和认知方面取 得显著进步。
案例三
跨学科团队的有效合作,为高危儿 提供个性化干预方案,使其在多个 领域获得显著改善。
经验总结和展望
总结
高危儿早期干预需要多方面的支持和合作,包括医生、康复师、心理学家和家长 等。通过定期评估、家庭参与、跨学科合作和长期跟踪等方法,可以有效地改善 高危儿的发育状况。
特点
高危儿通常需要更多的关注和干预,以帮助他们克服潜在的发育障碍,实现最 佳的生长发育。
高危儿早期干预的重要性
促进正常生长发育
通过早期干预,可以为高危儿提 供必要的刺激和支持,帮助他们 克服潜在的发育障碍,促进正常
的生长发育。
预防长期并发症
如果不进行早期干预,高危儿可 能会出现长期并发症,如智力发 育迟缓、运动障碍、语言和沟通 障碍等。早期干预可以预防这些
问题的发生。
提高生活质量
通过早期干预,可以帮助高危儿 建立良好的生活习惯和技能,提 高他们的生活质量和社会适应能
力。
高危儿早期干预的目标和原则
目标
通过早期干预,使高危儿实现最佳的生长发育和心理社会功能,提高他们的生活质量和 适应能力。
高危儿系统管理与早期干预PPT
例如颅脑感染、高胆红素血症、缺乏早期教育和训 练、营养低下、发育迟缓等,都需要在婴幼儿期内进行 医学监测、干预或康复、治疗。
2023/4/6
5
高危儿的定义中有3个含义
3、高危儿并不是疾病诊断或综合征的名称,
而是泛指一个存在生长发育和机体功能障碍或神经精神 发育障碍等潜在危险的儿童群体,需要进行及时治疗。
• 1. 遗传因素。 • 2. 妊娠早期出血。 • 3. 妊娠高血压综合症。 • 4. 宫内感染。 • 5. 孕期X射线、同位素、工业污染物(如铅汞)、辐射、
药物等有害物质的影响。 • 6. 母亲疾病 • 7. 胎儿发育迟缓、多胎妊娠、胎儿宫内窘迫、脐带绕颈等。 • 8. 前置胎盘、胎盘早剥、胎盘功能不良。
7
二、高危因素
在胎儿期、新生儿期和婴幼儿 期中,对胎儿、新生儿和婴幼儿 的生长发育和机体重要功能(如 脑、心、肝、肾和免疫功能等) 有不良影响的因素称为高危因素
高危因素分类
• 产前(胎儿期)高危因素· • 产时(分娩期)高危因素· • 新生儿期高危因素; • 婴幼儿期高危因素;
(一)胎儿期高危因素
2023/4/6
19
(二)发育临界儿
是以中枢发育障碍为主的高危儿。 高危因素主要影响脑的结构和功能的发育,在 临床上出现中枢性发育障碍的表现。 如果不能及时发现、早期干预和治疗,有导致 脑性瘫痪、智能低下、癫痫、视听障碍、行为异常 等脑损伤致残疾患的危险。
2023/4/6
20
(三)其他高危儿
1.孕期感染致胎儿和新生儿感染。 2.先天性心血管畸形。 3.早产儿和低出生体重儿。 4.反复感染。 5.出生缺陷 6、营养失调、生长发育异常
高危儿是特别脆弱的人群,约 占新生婴儿的60-70%,大约 5~10%会发生脑损伤。
2023/4/6
5
高危儿的定义中有3个含义
3、高危儿并不是疾病诊断或综合征的名称,
而是泛指一个存在生长发育和机体功能障碍或神经精神 发育障碍等潜在危险的儿童群体,需要进行及时治疗。
• 1. 遗传因素。 • 2. 妊娠早期出血。 • 3. 妊娠高血压综合症。 • 4. 宫内感染。 • 5. 孕期X射线、同位素、工业污染物(如铅汞)、辐射、
药物等有害物质的影响。 • 6. 母亲疾病 • 7. 胎儿发育迟缓、多胎妊娠、胎儿宫内窘迫、脐带绕颈等。 • 8. 前置胎盘、胎盘早剥、胎盘功能不良。
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二、高危因素
在胎儿期、新生儿期和婴幼儿 期中,对胎儿、新生儿和婴幼儿 的生长发育和机体重要功能(如 脑、心、肝、肾和免疫功能等) 有不良影响的因素称为高危因素
高危因素分类
• 产前(胎儿期)高危因素· • 产时(分娩期)高危因素· • 新生儿期高危因素; • 婴幼儿期高危因素;
(一)胎儿期高危因素
2023/4/6
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(二)发育临界儿
是以中枢发育障碍为主的高危儿。 高危因素主要影响脑的结构和功能的发育,在 临床上出现中枢性发育障碍的表现。 如果不能及时发现、早期干预和治疗,有导致 脑性瘫痪、智能低下、癫痫、视听障碍、行为异常 等脑损伤致残疾患的危险。
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(三)其他高危儿
1.孕期感染致胎儿和新生儿感染。 2.先天性心血管畸形。 3.早产儿和低出生体重儿。 4.反复感染。 5.出生缺陷 6、营养失调、生长发育异常
高危儿是特别脆弱的人群,约 占新生婴儿的60-70%,大约 5~10%会发生脑损伤。
高危儿早期干预ppt课件
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5、胎儿窘迫 胎儿在子宫内因急性或慢性 缺氧危及其健康和生命者,称胎儿窘迫。 急性缺氧常见于前置胎盘、胎盘早剥离、 脐带脱垂、产程延长、宫缩剂使用不当。 慢性缺氧见于妊娠期高血压疾病致子宫胎 盘血流灌注不足,胎盘绒毛上皮变性、钙 化,妊娠合并心脏病或糖尿病、肝内胆汁 淤积症、过期妊娠、胎儿心血管畸形等使 胎儿运输和利用氧能力降低。
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4、严重感染性疾病 由于新生儿(尤其是 早产儿)免疫功能低下,常见的原发病灶 (脐部、皮肤粘膜、肺)感染容易扩散, 造成败血症和脑膜炎、脑炎、心肌炎以及 肝肾损伤等严重病症。为新生儿重症监护 中心的主要收治对象,死亡率高,后遗症 多。 5、寒冷损伤综合征 6、先天缺陷 如心血管畸形、消化系统畸 形等
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4、产伤 常见的产伤有头部血肿、颅内出 血、锁骨骨折、产伤性臂丛神经损伤、面 神经损伤、肱骨骨折及软组织损伤等。其 中以颅脑损伤、臂丛神经损伤和骨折后续 影响最大。
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(三)新生儿期高危因素
1、早产儿、低出生体重儿 早产儿的重要 脏器功能未发育成熟,尤其是脑、心、肺、 肾功能未成熟,容易发生一些严重疾病, 如产时窒息、脑室周围脑实质出血性坏死 以及肝肾功能不良等。由于脑发育不良和 脑损伤,将导致生长发育障碍和智力发育 滞后。 2、缺氧缺血性脑病和颅内出血
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6、胎儿生长受限(FGR) 由于多种因素使 胎儿在宫内生长发育受到限制,胎儿出生 体重低于同孕龄胎儿平均体重的第10百分位 数。常见原因有妊娠合并心脏病、肾脏病、 严重贫血、妊娠期高血压疾病、胎儿宫内 感染、胎盘功能不全、脐带过细、过长扭 曲等。FGR的围生儿死亡率为体重正常的 胎儿的4-6倍,并易发生新生儿窒息、低 血糖、神经系统功能障碍。
高危儿监测与干预新课件
05
CATALOGUE
新技术在高危儿监测与干预中的应用
人工智能在监测中的应用
智能监测设备
利用穿戴设备和传感器等智能监测设 备,实时监测高危儿的生命体征,如 心率、呼吸、体温等,为医生提供及 时准确的诊断依据。
数据分析与预测
通过人工智能算法对监测数据进行处 理和分析,预测高危儿可能出现的问 题,如窒息、低血糖等,以便及时采 取干预措施。
大数据在干预中的应用
个性化干预方案
基于大数据分析,为每个高危儿 制定个性化的干预方案,包括喂 养、护理、康复等方面的指导, 提高干预效果。
效果评估与优化
通过大数据收集和分析干预过程 中的数据,评估干预效果,不断 优化干预方案,提高干预效果。
远程技术在家庭支持中的应用
远程监测
利用远程技术,家长可以在家中实时 监测高危儿的生命体征和表现,及时 发现异常情况并采取相应措施。
03
CATALOGUE
高危儿家庭支持
家庭心理支持
总结词
家庭心理支持旨在帮助高危儿家庭应对心理压力和焦虑,促进家庭成员的心理 健康。
详细描述
家庭心理支持包括提供心理咨询、心理疏导、心理教育等服务,帮助家庭成员 了解高危儿的状况,学习应对方法和技巧,增强家庭应对能力和信心。
家庭养护指导
总结词
家庭养护指导旨在提供科学、实用的养护知识和技能,帮助家庭成员更好地照顾 高危儿。
04
CATALOGUE
高危儿监测与干预的挑战与展望
挑战
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高危儿定义和识别标准不统一
目前对高危儿的定义和识别标准尚未完全统一, 导致临床实践中存在一定的混乱和误诊。
监测技术手段有限
目前针对高危儿的监测技术手段相对有限,无法 全面、准确地评估其生理和病理状态。
高危儿监测与干预课件
高危儿的家庭监测
·1. 护理婴儿时婴儿手脚经常用力伸直或屈曲,好像“很有力”。 ·2. 满月后头老后仰,扶坐时竖不起头。 • 3. 3个月不能抬头,不会吃手。 • 4. 4个月紧握拳,手不松开,拇指内收,听声音不会转头找。 • 5. 5个月俯卧位时前臂不能支撑身体。 • 6. 6个月扶立时尖足,不会伸手抓物。 • 7. 7个月不能发ba、ma音。 • 8. 8个月不能独坐,或前倾明显或后倒。 • 9. 头和手频繁抖动。 • 10. 整日哭闹,喂养困难。
复查,因为有一些异常临床表现要在出生后23个月才逐步表现出来。
·高危儿筛查只是一种筛查方法,并不是发育障 碍或脑损伤的诊断方法。具有可信度高、方法 简单、容易学习的优点,是一种儿童保健的适 宜技术,可以在儿童保健和儿科门诊中应用。
高危儿筛查的应用
·健康检查时筛查 ·预防接种前筛查 ·儿童就诊时早期发现发育异常 ·危重病儿恢复后随访检查 ·作为儿童保健的一项常规内容
脑损伤早期康复治疗主要方法
早期干预治疗
·婴儿抚触、被动操、肢体运动 ·神经运动疗法 ·婴幼儿运动功能训练 ·改善肌张力异常的训练手法 ·语言发育迟缓的训练 ·日常生活能力训练 ·辅助治疗:针刺、推拿、按摩、物理疗法、水疗、药物、其他治疗方法等
早期干预治疗概念
早期干预是一种由多学科参与治疗方法,是指一种有组织、有目的 的通过各种积极的感觉(官)刺激,丰富环境的教育活动。
高危儿监测网
高危儿有发生发育障碍和脑损伤的潜在危险,需 要特殊的医疗保健的保护。婴儿发育障碍如能 早期被发现,就能早期获得治疗,有完全获得 健康的可能。治疗过晚,难以恢复,将导致残 障的发生。因此应该为高危儿建立一个监测网, 尽可能地使高危儿远离伤害、正常成长。
高危儿监测网的构成
高危儿管理.优秀精选PPT
查找 干预
检查者
生长迟缓 病因
消瘦
结案日期:
年月 日
转归:痊愈 好转 转院 失访
表3 营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录
儿童姓名:
性别: 出生日期: 年 月 日 开始管理日期:
年 月日
母孕期贫血情况:孕周 周 Hb g/dl 铁剂治疗:无□ 有□(药物:
剂量: 疗程:
母乳喂养情况:纯母乳□ 部分母乳□ 配方奶□ 儿童开始添加含铁食物年龄: 月
号 名别
龄
联系电话
评估 分度
开始管理日
期(年/月/ 日)
结案日 转
期
归
(年/月/ #
日)
诊
断
#转归:痊愈 好转 转院 失访
(二)专案管理
• 区(县)级及以上妇幼保健机构接诊高危儿童, 并填写“高危儿童专案管理记录”,纳入到专 案管理。
• 社区卫生服务中心和乡镇卫生院对中重度营 养不良儿童(低体重、生长迟缓、消 瘦),中重度营养性缺铁性贫血儿童, 活动期佝偻病儿童应建专案(表2-4) 进行管理。
高危儿管理
永春县妇幼保健所 儿保科 潘月英
高危儿管理
•
一、高危儿管理范围
•
二、高危儿管理方法
一、高危儿管理范围
5.治疗经过:经治医生对患者实施的主要诊治措施。
接诊医生。
• (一)、高危新生儿; (1)、蛋白质-能量营养不良结案
转诊医生(签字): 6)惊厥(反复眨眼、凝视、面部肌肉抽动、四肢痉挛性抽动或强直、角弓反张、牙关紧闭等),囟门张力高。
• (二)、高危儿童; (机构名称):
#转归:痊愈 好转 转院 失访 重度贫血儿童,轻中度贫血儿童经铁剂正规治疗1个月后无改善或进行性加重者,应及时转上级妇幼保健机构或专科门诊会诊或转诊治
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(三)高危儿的范围
下列这些婴儿我们称之为高危儿:
• • • • • • • 1. 2. 3. 4. 高危妊娠孕母的婴儿,如妊高症、宫内感染等。 孕母过去有死胎、死亡新生儿史的婴儿。 异常分娩的婴儿,如产钳助产、臂位助产等。 婴儿在出生时或出生后发生异常,如新生儿窒息、 新生儿缺氧缺血性脑病等。 5. 早产儿(胎龄<37W)。 6. 低体重儿(出生体重<2500g)。 7. 有疾病的新生儿。如高胆红素症、中枢神经系统感 染的新生儿。
• • • • • • •
• •
(四)脑损伤的家庭监护
• • • • • • • • • • 1. 护理婴儿时婴儿手脚经常用力伸直或屈曲,好像“很有力”。 2. 满月后头老后仰,扶坐时竖不起头。 3. 3个月不能抬头,不会吃手。 4. 4个月紧握拳,手不松开,拇指内收,听声音不会转头找。 5. 5个月俯卧位时前臂不能支撑身体。 6. 6个月扶立时尖足,不会伸手抓物。 7. 7个月不能发ba、ma音。 8. 8个月不能独坐,或前倾明显或后倒。 9. 头和手频繁抖动。 10. 整日哭闹,喂养困难。
三、高危儿的潜在危险
各种高危因素可能导致脑发育不良、缺氧缺血性损伤 或产伤而产生脑损伤,引起脑的结构和功能受损。
表现有: • (1)中枢神经协调障碍; • (2)运动功能发育迟缓; • (3)肌张力异常; • (4)脑瘫; • (5)智力低下; • (6)癫痫; • (7)视力、听力功能障碍; • (8)行为异常等。
•
⑤智力发育检查 高危儿生后每半年进行一次智力测查, 了解其智力发育程度。 • ⑥行为发育评估 生后2岁起即可进行行为发育的评估 • ⑦早期干预治疗 在实施监测的同时可实施早期干预治疗。
(三)脑损伤儿主要52项神经运动 检查异常
• • • • • 1.头围、囱门异常。 2.过度兴奋、易激惹、嗜睡、自然活动少、异常活动出现。 3.喂养困难。 4.显著斜视,持续眼球震颤,提上睑肌张力高。 5.异常姿势出现,如双上肢硬性后伸,角弓反张,尖足, 下肢交叉、内收等。 6.视觉追踪差、听力定向差。 7.原始反射减弱或无,或亢进或延迟消失。 8. 3个月后俯卧位不能抬头,呈头低臀高位或歪向一侧。 9.头不能竖直,直立、坐位时头不稳定,前后左右摇摆不 定。 10.3个月后仍有拇指内收、双手握拳。 11.肢体异常运动、持续震颤、阵发性阵挛运动等。 12.被动肌张力异常。跟耳征角、内收肌角、腘窝角足背屈 角过大过小,围巾征异常等。 13.保护性反射出现延迟或无。 14.6个月不能主动抓物、8个月不会坐、10个月不会爬。
五、高危儿的早期智力开发训练
(一)脑损伤后的恢复机制
• 形态学上中枢神经系统细胞死亡后确实不能再生,但不能再生的概念不 能用于轴突、树突和突触连接上。存活的脑细胞的轴突可以通过侧支长 芽来取代丧失的轴突,树突出现不寻常分叉、产生非常规的神经突触。 生理学方面也证实,部分神经元损伤可通过邻近完好的神经元的功能重 组,或通过较低级的神经中枢来代偿。
2. 高危儿的随访
高危儿的随访即高危儿的医学监护, 应通过高危儿门诊进行,应由经过培训的 专业人员担任。
(1)随访时间 : 首次随访为出生半个月至 一个月, 1岁以内每月随访一次, 1—2岁每2—3月随访一次, 2岁后半年随访一次。
(2)高危儿随访内容
• • • ①了解病史及高危因素,建立高危儿专案病历 管理。 ②体格检查及常规保健指导。 ③0—1岁52项神经运动检查 通过系统的每月一次的神经运动检查,可以早期发现运动 落后,反射、肌张力和姿势异常及早期发现脑瘫等。 • ④视、听功能检查 定期进行视、听反应及定向能力测定以及 眼底、脑干听力诱发电位测定、早期发现视、听异常并治疗。
(二)分娩期高危因素
• 1. 新生儿窒息,占活产数的5~10%, 早产儿窒息发生率可高达60~70%。 • 2. 难产。 • 3. 剖宫产。 • 4. 产伤。
(三)新生儿期高危因素
• • • • • 1. 早产或低出生体重,早产ห้องสมุดไป่ตู้脑瘫患病率是足月儿6倍, 低出生体重儿脑瘫患病率是对照组的12倍。 2. 新生儿缺氧缺血性脑病,是导致足月儿脑损伤最常见的原因。 3. 新生儿高胆红素血症。 4. 新生儿颅内出血。 5. 新生儿中枢神经系统感染。
高危儿监测与干预新
一、高危儿的概念
(一)高危因素
在胎儿期、分娩期及新生儿期对胎儿或新生儿 的身心发育(尤其是脑发育)有不良影响的因 素称为高危因素。
(二)高危儿
在胎儿期、分娩期及新生儿期存在许多对胎 儿和婴儿生长发育不利的危险因素,威胁着胎儿、 婴儿的健康和生命。遭遇这些危险因素作用的婴儿 称为高危儿。 高危儿是特别脆弱的人群,约占新生婴儿的 60-70%,大约5~10%会发生脑损伤。
二、高危因素
高危因素包括: 高危生物因素 高危环境因素
习惯上分:胎儿期、分娩期和新生儿期危 险因素三类:
(一)胎儿期高危因素
• • • • • 遗传因素。 妊娠早期出血。 妊娠高血压综合症。 宫内感染。 孕期X射线、同位素、工业污染物(如铅汞)、辐射、 药物等有害物质的影响。 • 6. 母亲疾病 • 7. 胎儿发育迟缓、多胎妊娠、胎儿宫内窘迫、脐带绕颈等。 • 8. 前置胎盘、胎盘早剥、胎盘功能不良。 1. 2. 3. 4. 5.
定义:对高危儿在新生儿期和日后的 发育期中所进行的医疗保健称 高危儿保健。
高危儿保健主要内容:
• 1. 高儿的监测。 • 2. 脑损伤的早期诊断和治疗。 • 3. 早期医学干预。
(二)高危儿监测
1、产科和新生儿的检查
产科和新生儿科的医生应对出生的高 危儿进行相应的治疗和检查。如窒息复苏, 缺氧缺血性脑病的防治,早期的听力筛查, 行为神经测定等。婴儿出院预约生后半个 月~1个月为首次随访时间。
• 有些损伤在出生时或新生儿早期就表现出来, 如窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血等; • 有些损伤在生后2~3月甚至更长些时 候才表现出异常,如脑瘫、智力低下、运 动发育迟缓、癫痫等; • 有些损伤则要到学龄前期、学龄期才逐渐表 现出来,如行为异常、精神发育异常。
四、脑损伤的早期发现
(一)高危儿保健