09年高考生物强生训练题2
09届高考理综生物复习测试2
1．右图示在蝌蚪变态为蛙的过程中，尾部溶酶体的组织蛋白酶活性与尾长度的关系，该图说明溶酶体具有的功能是A. 降解细胞吞入的异物获得营养B. 吞噬细菌和病毒等，保护机体C. 清除细胞内衰老和多余的细胞器D. 在发育过程中清除细胞2．在番茄（西红柿）果肉细胞中可以观察到一类被称为有色体的结构，其内含有叶黄素和胡萝卜素，该结构的功能是积累淀粉和脂质。
欲验证其所含色素的种类，可以采用的方法是A．研磨后平铺于含碘液和苏丹Ⅲ的琼脂板上，取未染色的部位与标准色比较B．研磨后离心，取上清液并用酒精萃取，位于上层液体中的即为胡萝卜素C．研磨后用无水乙醇提取，将提取液画于滤纸上用层析液分离后与标准色比较D．将番茄果肉细胞制成装片，放在高倍显微镜下观察并辨认有色体颜色3．．下图表示某生物细胞核的亚显微结构。
其中相关叙述不．正确的是( )A．组成①的化合物由核糖体和内质网合成B．细胞衰老时核整体缩小，②染色加深C．③能转录某种RNA并与某细胞器形成有关D．通过④能实现核质之间的信息交流4B. 该种群个体的捕捞在第7年时最适宜C．该种群增长符合方程N t=N0λtD．该种群数量在自然条件下可以较稳定存在5．如果DNA分子上的某一片段是基因，则该片段通常不具有的功能是A．转运氨基酸 B．能转录形成信使RNAC．携带遗传信息 D．能控制蛋白质的合成6. 三峡大坝建成蓄水后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有生物，你认为最有效的保护措施是A．就地保护B．易地保护 C．建立自然保护区 D．严格控制污染28．(16分)当代科学哲学把物质、能量和信息概括为世界三要素。
从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析，它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。
（1）在组成生物体的大量元素中，最基本的元素是____________。
各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的。
（2）细胞中绝大多部分的水为___________。
2009 年高考生物真题含答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国I)生物一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于人类遗传病的叙述，错误．．的是（）A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误．．的是（）A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是（）A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误．．的是（）A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5. 已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A.1/8B.3/8C.1/16D.3/1631.（10分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。
【VIP专享】新课标09年高考生物试题
因 为 黑色素无法形成，与黑色素合成相关的 酶 活性降低， 酶 活性降低 导 致新 陈 代 谢变缓 ，
致使老年人 头发变 白。
7. （ 09 广东卷， 25） 有关蛋白质合成的叙述，正确的是
（
）
A. 终止密码子不编码氨基酸
B. 每种 tRNA 只运转一种氨基酸
C.tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
b型
b型
③
组合病毒（ a型 TMV的蛋白质 +b型 TMV的RNA） 感染植物
b型
a型
④
组合病毒（ b型 TMV的蛋白质 +a型 TMV的RNA） 感染植物
a型
a型
A. 实验① 答案 C
B. 实验②
C. 实验③
D. 实验④
解析 本 题 考查 的是病毒 遗传 物质 的特点。烟草花叶病毒的 遗传 物质 是 RNA ，而蛋白 质 不是 遗传 物 质 ，因此在 ③ 中，组 合病毒的 遗传 物 质 是 b 型的，因此病斑 类 型是 b 型，病斑
F1 两 亲 本白花植株的 杂 交 组合（基因型）是Aabb×aaBB 或 AAbb×aaBb ；两亲本白花植株 杂 交的 过 程遗传图 解表示如下：
7
（ 4） 若中 间产 物是 红 色（形成红 花），那么基因型为 AaBb 的植株自交，子一代植株的表
现 型及比例 为 紫花（A-B- ）∶红 花（A-b b ）∶白花（3aaB-、1aabb）=9∶3∶4。
U， DNA 中 T 与 mRNA 中 A ，DNA 中 C 与 mRNA 中 G，DNA 中 G 与 mRNA 中 C， 所以配 对类 型有三种。 13. （ 09 安徽卷， 31） 某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学
高考生物试题12套(解析版) 2009浙江解析.doc
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物部分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性解析：植物组织培养中不需要CO2培养箱，一般用固体培养基，所以A、B错误；动物细胞培养获得的是细胞株或细胞系，没有获得新的个体，所以没有体现细胞全能性，D错误。
答案：C。
2．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫解析：题目中明确阐述“人体深部的组织细胞并大量繁殖”，所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的过程使靶细胞裂解。
答案：B。
3．下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达解析：载体上的抗性基因主要起着标记基因的作用，有利于筛选含重组DNA的细胞，并不能促进目的基因的表达。
答案：D。
4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量解析：水果的保鲜在零上低温、低氧条件更有利；CO2的固定过程的确发生在叶绿体中，但是C6H12O6分解成CO2的过程可以是有氧呼吸的过程，也可以是无氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的全过程均在细胞溶胶中进行；细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中不稳定的化学能（A TP是物质），所以A、B、C均错误。
2009届高考生物选择题专项训练(1-25)
2009届高考生物选择题专项训练（一）每日10题1．下列说法与图示不相符的是A．若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化B．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量2．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。
下列方案可行的是A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列3．为了研究用基因重组等方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验(1)从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞(2)给培养中的癌细胞添加干扰素(3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化上述的实验计划中存在不足。
下列可供选择的改进方法中，正确的是①将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验③设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况A．②③B．①②C．①③D．①②③4.一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。
对以上事实正确的解释是A.海带多糖可显著降低免疫细胞中酶的活性，从而可以抑制免疫细胞凋亡B.恶性肿瘤患者在放射治疗中受到的辐射损伤，会导致淋巴细胞的细胞周期缩短C.对放射治疗的癌症患者给予海带多糖辅助治疗，有利于其免疫功能的恢复D.恶性肿瘤患者进行放射治疗的毒副作用，主要表现在诱发细胞基因突变5、以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确地是A.某农民种的小麦在杨花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B.甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧量会增加C.切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D.激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而.激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用6．下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图叙述不正确的是 （ ）A 、乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成B 、乙图中.先电刺激A 神经元，用电位测量仪测量B 神经元的电位有变化C 、乙图先电刺激B 神经元，用电位测量仪测量A 神经元的电位没有变化D 、甲图中5的末端膨大形成突触小体，完成“电信号→化学信号”的变化C ．通风，增加大棚内氧气浓度D ．遮光，降低光照强度7．以下各项中，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是A ．前者是细胞体积，后者是外界蔗糖溶液的浓度B ．前者是生态系统抵抗力稳定性，后者是该生态系统生物种类C ．前者是物质运输效率，后者是该细胞表面积与体积的比D ．前者是细胞外液的渗透压，后者是血浆中钠离子的含量8．下图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系。
高中生物2009年高考全国II卷理综(部分)试题
高中生物2009年高考全国II卷理综（部分）试题2019.091,下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化2,有关物种正确叙述是A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③④3,不同植物间远缘杂交不亲合现象普遍存在。
有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房所致，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关?这种现象在现代生物进化理论上称作A．纤维素；自然选择 B．磷脂；地理隔离C．糖蛋白；生殖隔离 D．酶；生存斗争4,现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体B．基因频率的改变是生物进化的实质C．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节5,下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④6,下列有关单倍体的叙述中，不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物个体，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物个体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体A．①③④⑤ B．②③④⑤C．①③④⑥ D．②③④⑥7,A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变8,下列细胞中，可能含有等位基因的是①人口腔上皮细胞②二倍体植物的卵细胞③初级性母细胞④极体⑤四倍体西瓜的配子细胞⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A．①②③⑥ B．①③⑤ C．①③⑥ D．②③⑤9,果蝇黑身对灰身是一对相对性状，基因位于常染色体上。
2009年普通高等学校高考生物模拟试题及答案二
2009年普通高等学校招生考试生物(模拟试卷二)本试卷共12页，39小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在试卷的相应位置上。
2．请将答案填写在各题相应位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
第一部分选择题(共64分)一、单项选择题：本题共20小题，：每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳 B．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C．在人的一生中，细胞中的自由水／结合水的比值逐渐上升D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子2．社会在进步；经济在发展，人们的生活质量越来越高，健康也成为人们重点关注的话题。
下列关于人体健康与营养物质关系的说法正确的是A．营养不良的原因之一是食物种类过于多样化 B．脂肪肝的形成与脂肪摄入多少无关C．低血糖早期症状可通过及时补充纤维素含量多的食物来缓解、D．大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物3．根据生物膜的特性，将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。
下列关于生物膜的叙述，不正确的是A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C．细胞膜表面的糖被在细胞识别中起重要作用D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快4．当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。
新的研究显示，ATP 这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。
据以上信息我们不能推出的结论是：A．ATP与能量供应相关 B．作为信息分子的ATP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子 D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体5．大阪大学讲师松永幸大等研究人员在2007年7月27日的美国《现代生物学》杂志网络版上发表论文说，他们在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。
2009年高考生物
2009年全国各省市高考生物题汇总1.（09广东）脂质具有的生物学功能是A．构成生物膜 B．调节生理代谢 C．储存能量 D．携带遗传信息2.（09福建理综）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确．．．的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输3.（09江苏生物）下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质4.（09天津理综）下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出5.（09广东）对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6.（09北京理综）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确．．．的是A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质7.（09浙江理综）对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。
③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率8.（09江苏生物）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。
09年高考生物模拟题2
2009年高考名校联考信息优化卷(二)生物本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分l00分。
考试时间为90分钟。
第1卷(选择题共50分)一、选择题：本大题包括25小题，在每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
A．脂质和蛋白质 B．蛋白质和核酸c．糖类和蛋白质 D．糖类和核酸2．分子中含有一个磷酸基的物质是A．ATP和ADP B．DNA和RNAC．ADP和RNA D．脱氧核苷酸和核糖核苷酸3．下列关于原核生物的叙述，不正确的是A．硝化细菌无线粒体，但能进行有氧呼B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C．根瘤菌无中心体，但可以进行有丝分裂D．乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译4．细胞内分离出来的线粒体放在蒸馏水中，不久线粒体就会破裂。
破裂时是A．外膜先破裂 B．内膜先破裂 c．外膜与内膜同时破裂D．外膜与内膜破裂的先后顺序是随机的5．下列有关细胞内有机物的描述，错误的是A．细胞质中既含有核糖核酸，也含有脱氧核糖核酸B．组成淀粉、糖元、纤维素的单体都是葡萄糖c．在核糖体上合成的蛋白质就兵有生物活性．D．糖、脂肪彻底氧化分解生成的物质是相同的6．洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中，都不存在的一组结构是A．赤道板、纺锤体、核仁 B．核膜、叶绿体、细胞板c．染色体、中心体、纺锤体 D．染色体、细胞壁、纺锤体7．将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。
一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到A．滴人碘液一摇匀一溶液变成蓝色B．滴入斐林试剂一隔水煮沸一有砖红色沉淀c．滴入苏丹Ⅲ染液一隔水加热一溶液变成橘黄色D．滴入双缩脲试剂一摇匀一溶液变成紫色8．若此时细胞内有4个四分体，那么该细胞处于减数第二次分裂中期所含的脱氧核苷酸链有A．4条 B．8条 c．16条 D．32条9．含有叶绿素的裸藻是水质污染的指示植物。
12.生物二模答案
2009届高考生物模拟试题(二)答案第一部分选择题(共64分)一、二、选择题第二部分非选择题（共86分）三、非选择题：满分为86分。
本大题包括11个小题， 38、39题为选做题，考生只能．．选做一题．．．．。
除特别说明外，每个空格1分。
29．（7分）(1)生物膜系统生命活动的(高效)有序性脂质和蛋白质流动镶嵌模型流动性(2)使酚氧化酶与酚类底物接触使其氧化使酚氧化酶失活保持茶叶绿色30．(6分)（1）2、3（缺一项不给分）镁（2）[H] 和ATP。
（3） D（4）不对此时没有与外界进行气体交换，不吸收也不释放气体，原因是此时光合作用与呼吸作用强度相等。
31．（6分）(1) 减数第二次极体(2)常染色体X a bD(3)效应B细胞（浆细胞）(4)易扩散(易转移)32．（8分）(1)同位素示踪法(2)本实验把DNA与蛋白质分开，从而可以直接、单独地去观察DNA和蛋白质的作用（2分）(3)使T2噬菌体带上放射性标记(4)时间过长，会导致细菌裂解．影响实验结果的分析（2分）(5)T2噬菌体在侵染细菌的过程中，DNA进入细菌上清液中可能有未发生侵染的T2噬菌体(上清液中可能有侵染后释放出的子代噬菌体)33．（12分）(1)动物C与动物D虽然基因型相同，但成长环境不同，表现型是基因型和环境因素共同作用的结果（2分）(2)①黑色：白色=1:1 ②全为白色(3)有利于吸收光能保持体温(4)X ；突变体X形成的蛋白质可能只有一个氨基酸改变，突变体Y的蛋白质氨基酸序列可能从第二个氨基酸后都改变了（2分）（5）方案：②统计具有该性状某动物的性别比例结果与结论：①若该性状雄性多于雌性，则h基因位于X染色体上②若该性状雄性与雌性差不多，则h基因位于常染色体上③若该性状全是雄性，则h基因位于Y染色体上34． (10分)(1)盖玻片和载玻片(2)鉴别花生种子含有脂肪洗去浮色橘黄色(3)健那绿蓝绿(4)叶绿体主要存在于叶肉细胞中(5)原生质层(6)①如图②40％35．(11分)(1)受体蛋白质(2)垂体肾小管和集合管细胞下降慢(3)促进糖原的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化(答对2条得2分)反馈调节(4)自身免疫病靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子36. （8分）（1）浮游植物→浮游动物→鲫鱼→乌鱼（2）富营养化和富集作用（3）池塘中N、P等矿质元素含量过高，使浮游植物大量繁殖，浮游动物也迅速增加，呼吸作用消耗大量氧气，使水体严重缺氧，导致鱼类等水生动物死亡，死亡的藻类和动物经分解者分解进一步消耗氧气，污染水体。
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅱ)生物
2009 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷n)生物一、单选题 (本大题共 5小题，共 30.0 分) 1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 ( ) A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸 C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用， 【答案】 D 【解析】A 项中，细胞呼吸是一类酶促反应， 胞是活细胞，当然也进行呼吸； 又能进行无氧呼吸； D 项中，叶肉细胞在光下既进行光合作用，也进行呼吸作用。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用 于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C 细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分 泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述，错误的是 ()A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 【答案】 B 【解析】A 项中，肌肉抽搐是由血钙浓度降低引起的；B 项中，从题干内容可知：甲状旁腺素和降钙素的调节表现为拮抗作用； C 项中，血钙浓度必须保持动态平衡， 否则会出现疾病； D 项中，食物中的钙在消化道中被吸收进入血液。
3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是 ( A. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 C. 胚后发育过程中伴有细胞分化D. 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同的组织 【答案】 B 【解析】胚胎发育过程也会出现细胞衰老， 细胞衰老和个体衰老不是一回事， 所以A 对。
B 项中, 幼鹿长出发达鹿角与变态发育的概念不符。
C 项中，细胞分化伴随个体发育的整个过程，学校:姓名： 班级： 考号：不进行呼吸作用必须在酶的催化下进行； B 项中，人体硬骨组织细 C 项中，酵母菌属于兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，因此胚后发育过程中有细胞分化。
2009年重庆卷生物部分
2009年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 理科综合能力测试试题卷(生物部分)本部分包括2l小题每小题6分．共126分每小题只有一个选项符台题意l下列有关酶的叙述．正确的是A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酵D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2下表有关基因表达的选项中，不可能的是基因表达的细胞表达产物A 细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B 人A酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C 动物胰岛索基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛索D 兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白3下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是A大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子B在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源C用大肠杆菌工程菌生产干扰素时．应及时添加核酸等生长因子D处于对数期的大肠杆菌．常作为生产用的菌种和科研的材料4如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒，可预防甲型H1Hl流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解B T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子C吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素5题5图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、ij、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框太小表示使用量下列叙述正确的是A进人该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物量C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用D流经该生态系统的物质和能量可循环利用30(26分)I在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见题30图l(假设塑料大栅外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是(C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较(深或浅) 。
2009年全国中学生生物学联赛试卷和答案解析
2009年全国中学生生物学联赛试卷和答案解析注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答；2．认真审题，按题意和要求作答；3．答题时间120分钟，全卷共150分．一、单项选择(每小题1分，共90分)1.当种子开始萌发时，其细胞内的自由水与结合水的比值将：A．升高B．降低C．无变化D．先升后降细胞内结合水和自由水的比例大小会影响细胞新陈代谢的速率，自由水占的比例越大，结合水与自由水的比值越小，细胞的新陈代谢就越旺盛。
种子萌发时，新陈代谢旺盛2.关于筛管中物质的运输，下列叙述哪项不正确?A．筛管中没有无机离子B．筛管中有较高浓度钾离子C．筛管中大量运输的主要是蔗糖D．植物激素可在筛管中运输韧皮部内输导有机养料的管道。
由许多管状活细胞上下连接而成。
相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。
两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。
筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
可以双向运输物质，一般以运输有机物为主。
蔗糖由叶肉细胞扩散到组织细胞内，然后被泵入韧皮部，并在韧皮部筛管中运输。
钾在此运输过程中有重要作用。
3.在光合作用中最先形成的三碳糖是：A．磷酸甘油酸B．磷酸甘油C．磷酸甘油醛D．磷酸丙酮酸卡尔文循环是光合作用中暗反应的一部分。
反应场所为叶绿体内的基质。
循环可分为三个阶段: 羧化、还原和二磷酸核酮糖的再生。
大部分植物会将吸收到的一分子二氧化碳通过一种叫1，5-二磷酸核酮糖羧化酶的作用整合到一个五碳糖分子1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）的第二位碳原子上。
此过程称为二氧化碳的固定。
这一步反应的意义是，把原本并不活泼的二氧化碳分子活化，使之随后能被还原。
但这种六碳化合物极不稳定，会立刻分解为两分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。
后者在光反应中生成的NADPH+H还原，此过程需要消耗ATP。
产物是3-磷酸丙糖。
后来经过一系列复杂的生化反应，一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环。
剩下的五个碳原子经一些列变化，最后在生成一个1，5-二磷酸核酮糖，循环重新开始。
09届高考生物第二次模拟测试
09届高考生物第二次模拟测试（生物）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；满分300分；考试时间150分钟。
答题时请将答案直接写在答题卡相应的位置上。
以下数据可供解题时参考：第Ⅰ卷（选择题共21题，每小题6分，共126分）一、选择题（本大题包括13小题．每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．下面是甲、乙两类细胞的亚显微结构模式图，有关叙述正确的是 （ ）A ．从甲细胞获取目的基因常用鸟枪法，从乙细胞获取目的基因常用人工合成法B ．从乙细胞获取的目的基因导入甲细胞，需用到限制性内切酶、运载体等工具酶C ．为育成抗除草剂新品种，导入从甲获取的抗除草剂基因时只能以乙类的受精卵为受体D ．甲细胞3及乙细胞的7、8中的DNA ，遗传时遵循母系遗传的特点2． 酵母菌培养过程中的生长曲线如图所示：a 、b 、c 、d 分别表示不同的生长时期，下列说法错误的是 （ ）A ．b 时期酵母菌既产生组成酶又产生诱导酶B ．b 时期酵母菌种群数量的增长速率一直增大C ．c 时期酵母菌种内斗争最激烈D ．若取d 时期的酵母菌作为菌种，有可能得 不到预期产品3．一种植物的叶落人潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及 （ ） ①呼吸作用、光合作用、激素调控②细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成③DNA 的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组台A ．①②③④B ．①③C ．①②③D ．②③④4．右图表示甲、乙两种植物随着光照强度的变化，CO 2吸收量或CO 2释放量的变化曲线图。
据图分析下列叙述不正确的是 （ ）A．甲植物的呼吸作用较乙强B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体5．研究人员将缺少胸腺的鼠称为“裸鼠”，有关“裸鼠”免疫功能．下列叙述中正确的有几项? （）①体内淋巴细胞的种类减少②体液免疫功能维持正常③效应T细胞能裂解被抗原人侵的靶细胞③机体仍可能产生效应B细胞A．1项B．2项C．3项D．4项30．（共22分）I．下图为人体内三大营养物质代谢示意图．据图回答下列问题。
高考生物试题全国卷II
2009年高考生物试题(全国卷II)2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合——生物部分（全国卷2）一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动，必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述，错误．．的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力。
依题意，甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用。
由于体液的调节作用，人体血钙浓度处于动态平衡。
食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液，维生素A 和维生素D可以促进钙的吸收。
所以B错误。
3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误．．的是A. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C. 胚后发育过程中伴有细胞分化D. 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织答案B【解析】多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。
变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此B 不正确。
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一、单项选择题：1、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列各项中与环境污染无关的是（）①温室效应②赤潮③酸雨④光化污染⑤臭氧空洞⑥水俣病⑦潮汐现象⑧水华⑨地方性甲状腺肿A ⑥⑧B ⑦⑨C ①②③D ④⑤2、牛每年都要换两次毛，一次是在春暖花开的季节，另一次是在秋风瑟瑟的季节。
夜鹭的生活习性是白天休息，夜间觅食；到了秋天从北方飞到南方越冬，影响上述习性的生态因素分别是（）A. 温度、阳光和阳光B. 温度、阳光和温度C. 阳光、阳光与温度D. 阳光、水分和温度3、哪种生理活动不可以使ATP转变为ADP（）A．光反应B．丙酮酸分解C．小肠吸收葡萄糖D．植物根尖吸收水分4、在喜马拉雅山顶部植物分布很少，限制植物生存的主要生态因素是（）A. 空气B. 海拔高度C. 光照D. 温度5、在南京生长的短日照植物春小麦移至哈尔滨种植，则其生长和开花情况及产量将会是（）Ａ、生长和开花情况与种植在南京时相同产量不变Ｂ、生长期缩短，开花期提前，产量提高Ｃ、生长期缩短，开花期延迟甚至不开花产量降低Ｄ、生长期延长开花期延迟或不开花，产量降低6、森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强，是因为森林生态系统营养结构较草原生态系统复杂，其解析内涵不包括（）A. 处于同一级的生物种类较多B. 能量可通过其他食物链传递至顶级C. 某一营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替D. 能量流经各营养级时是逐级递减的7、下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，肾上腺分泌的醛固酮也增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤【变式训练】对实验动物进行以下处理：甲切除大脑皮层，乙破坏下丘脑，其它结构保持完整。
改变环境温度后（）A．甲能维持体温相对恒定，乙不能B．甲不能维持体温相对恒定，乙能C．甲、乙都能维持体温相对恒定D．甲、乙都不能维持体温相对恒定8、人体中的蛋白质经过消化后的最终产物是（）A、多种氨基酸B、各种多肽和氨基酸C、二氧化碳、水、尿素D、多种氨基酸、二氧化碳、水和尿素9、在下图所示的过程中，哪一事件在2～11阶段没有发生？（）A．细胞体积减小B．细胞会逐渐衰老C．细胞有丝分裂D．细胞分化10、以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（）A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上11、光照下，小麦（C3）植物叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是（）A．水光解释放O2 B．固定CO2形成三碳化合物C．产物A TP和［H］D．光合色素吸收并转换光能12、一个二氧化碳分子从大气进入植物叶肉细胞，通过光合作用、呼吸作用后，再以二氧化碳的形式释放出这个细胞。
整个过程中C元素所在的化合物至少经过了多少层膜结构?（）A．10 B．12 C．6 D．4二、非选择题13、先阅读下列材料，再回答相关问题：2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明。
三聚氰胺，分子式C3H6H6，是一种重要的氮杂环有机化工原料。
低毒。
大鼠口服的半数致死量为大于3克/公斤体重。
动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。
从2008年9月12日至17日8时，各地报告临床诊断患儿一共有6244例。
其中，有158人发生急性肾功能衰竭，有3例死亡病例。
食品工业中常常需要检查蛋白质含量，但是直接测量蛋白质含量技术上比较复杂，成本较高，不适合大范围推广，所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法，即通过食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。
（1）从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有，后者的基本组成单位的结构通式为：（请写在右侧方框内）。
添加一些含量高的化学物质，就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象。
（3）蛋白质在人体内消化需要的酶有蛋白酶和。
它特有的代谢终产物是，是在（填器官）中形成的。
（4）在实验室中可以通过反应来定性检测待测物中有无蛋白质存在。
（5）婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为（）A．肌细胞形状不同B．在人体细胞内的合成部位不同C．支配的神经不同D．构成各肌肉的蛋白质结构不同（6）在这次事件中，婴儿受损器官肾脏的主要功能是维持人体内水和的平衡，其中水的排出主要取决于血浆中激素的浓度，该激素的分泌部位是，其主要生理作用是促进肾小管和集合管对水分的。
14.请围绕与O2有关的实验，分析并回答问题：(1)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO2含量增加了25mg；再给以lh的充足光照，罩内CO2减少了36mg，共合成葡萄糖45mg。
若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，则光下呼吸作用强度为 CO2/mg·h-1。
上述连续2h的实验，植物净积累葡萄糖 mg。
（2）有人利用上左图水生动物耗O2量测定装置，研究一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的规律，结果如右图。
左图中流量计(A)用于控制和测定水流量，呼吸室(B)中放金鱼，C为恒温电热器。
①放入金鱼前，需分别采集呼吸室入水口和出水口的水样，并测定溶O2量，其目的是：。
②右图结果是选择体重相似的健康金鱼实验的结果，为何实验金鱼的体重要相似?。
限制P点、Q点下金鱼耗02量的因子分别、。
由图推知，金鱼属于 (恒／变)温动物。
③金鱼能忍受缺O2。
5℃下分别生活在氧分压为0和20mmHg氧分压水中12h的金鱼，前者组织和水样中的等含量明显高于后者。
1、分析本题具有较强的综合性，涉及的知识点包括动物激素及多种生态失调的表现等，考查的能力为获取信息的能力，这是因为本题涉及到多个当前的热点问题，只有同学平常有所了解才能答对本题。
由于题中各项中7为正常的自然现象、9这种病是由于食物中缺碘造成，也与环境污染无关；此外的选项均与环境污染有关，故应选B。
2、分析错解：B、D，原因是被题干中的“春暖花开”和“秋风瑟瑟”所干扰。
本题考查生态因素对生物的影响。
哺乳动物换毛、鸟类换羽是阳光对动物习性的影响；动物夜间活动，白天休息，主要是阳光能影响动物视觉。
比如鸡在夜间几乎看不见东西，但猫头鹰、夜鹭等夜间视力很好。
而温度对动物的生活习性也有明显的影响，在炎热的夏季，鸟类一般在早晨和黄昏时段活动，中午休息，这是因为中午温度特别高的缘故，秋天鸟类从北方飞往南方越冬主要是受温度的影响。
答案：C3、分析考察的是ATP是否被消耗，A、B均产生ATP，但均需要合成酶，又要消耗A TP； C是主动运输，需要能量；D通过渗透作用吸水，不需要能量。
选D4、分析：高山上的植物随着海拔高度的不同有明显的分层现象，其原因是：海拔高度每上升100米，温度就下降0.6℃，而不同植物生活的温度范围是不同的，因此海拔高度能影响植物的分布。
但“海拔高度”只是环境因素，不是生态因素，温度才是生态因素。
故本题限制植物生存的主要生态因素是温度。
答案：D （环境因素与生态因素的区别：生物的环境因素是指生物体或种群周围直接或间接影响生物生存的所有因素。
生态因素是环境中直接影响生物的形态、生理和分布的因素。
例如，海拔高度、水域深度等属于环境因素，但不属于生态因素，因为它们是通过阳光、温度等生态因素间接地对生物产生影响，而非直接产生影响。
）5、分析由于哈尔滨的日照时间比南京长，短日照植物春小麦在哈尔滨的生长期将会延长，开花期也将会延迟，甚至可能不开花，产量降低。
选Ｄ。
6、分析把能量流动的特点和生态系统的自动调节能力混为一谈。
一般来说，生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越强，因为营养结构越复杂，食物链中各营养级的生物种类越多，如果某一营养级的生物消失，就会由该营养级的其他生物来代替，用其他的食物链来代替这一缺失的生物链，维持了生态平衡。
选项D属于能量流动的特点，不是生态系统自动调节能力的特点。
选D7、分析：下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢，它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、摄食、水平衡和内分泌腺活动等重要的生理功能。
体温调节的主要中枢在下丘脑，其主要是非条件性的生理调节，而行为调节则通过大脑（例如增减衣物）。
大量出汗，机体丢失的水分较多，抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对有条的重吸收，大量出汗时，机体还丢失较多的无机盐，醛固酮可以促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收。
寒冷刺激是使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，然后作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素再作用于甲状腺。
调节体温的主要中枢是在下丘脑，但热觉和冷觉是感觉中枢产生的，感觉中枢在大脑皮层。
8、分析审题不清或思维定势使许多学生选Ｄ，原因是没有看到或者理解到题干问的是“消化后产物”而非“氧化分解后产物”。
选A9、B 分析略10、分析：本题考查减数分裂的过程及各时期的主要变化特点，考查了识图及图文转换能力。
图①为减数第一次分裂后期，同源染色体分开并移向两极；图②为减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，由纺锤丝牵引并分别移向细胞的两极。
图③为减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上。
图④为减数第二次分裂中期，细胞内无同源染色体且着丝点排列在赤道板上。
答案：C11、答案C 12、答案A13、（1）C、H、N，略（2）N （3）肠肽酶。
尿素，肝脏（4）双缩脲（5）D（6）电解质抗利尿下丘脑重吸收14. (1)30(1分) 7．5(1分) (2)①作为空白对照，排除水中其它生物或有机物质的耗02量对结果的干扰，以校正误差(1分) ②不同体重金鱼的耗()z量有差别(只要合理均给1分) 氧分压(1分)温度(1分) 变(1分) ③乳酸(1分)。