数学七年级全笔记总汇

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初一数学笔记整理大全

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初一数学笔记整理大全单元1:数的概念和运算数的分类:自然数:正整数,包括0。

整数:包括正整数、负整数和0。

有理数:可以表示为两个整数的比例,包括整数和分数。

实数:包括有理数和无理数。

运算法则:加法法则:交换律、结合律、零元素、相反数。

减法法则:减去一个数等于加上它的相反数。

乘法法则:交换律、结合律、分配律、零因子。

除法法则:除以一个非零数等于乘以它的倒数。

单元2:代数式代数式的概念:由数、字母和运算符号组成的式子。

代数式的计算:合并同类项:将含有相同字母的项进行合并。

展开式:将乘法运算进行展开。

因式分解:将代数式分解为多个因子的乘积。

代数式的应用:代入值:给代数式中的字母赋值,求出结果。

解方程:通过代数式的等于关系,求出未知数的值。

单元3:方程与不等式方程的概念:含有未知数的等式。

一元一次方程:解方程的步骤:去括号、合并同类项、移项、化简。

检验解:将解代入方程,检验等式是否成立。

一元一次不等式:不等式的性质:对不等式两边同时加减一个数、乘除一个正数,不等号方向不变;乘除一个负数,不等号方向改变。

解不等式的步骤:移项、化简、确定不等号的方向。

一元一次方程与不等式的应用:实际问题的转化:将实际问题转化为数学方程或不等式,通过求解得到答案。

单元4:图形的认识点、线、面的基本概念。

直线与曲线的区别与特点。

角的概念:顶点、边、内角、外角。

三角形的分类:按边长分类(等边三角形、等腰三角形、普通三角形)、按角度分类(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)。

正方形、矩形、平行四边形、菱形的特点与性质。

圆的概念:圆心、半径、直径、弦、弧、圆周角。

单元5:平面图形的性质和计算直角三角形的性质与定理:勾股定理、正弦定理、余弦定理。

平行线与平行四边形的性质与定理:同位角、内错角、对顶角。

三角形的面积计算:等腰三角形、普通三角形、任意三角形。

矩形、正方形、平行四边形、梯形的面积计算公式。

圆的面积和周长计算公式。

单元6:数据统计数据的收集与整理:调查、观察、实验。

七年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

七年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

七年级数学下册(人教版)全册笔记超详细第一章分数1.1 分数的引入- 分数的概念:分数是整数与整数之间的比值关系。

- 分子和分母:分数的分子表示分数的份数,分母表示每份的份数。

- 分数的意义:分数表示一个数比整数大,但比下一个整数小。

1.2 分数的性质- 分数的大小比较:分数的分母相同,分子大的分数大;分数的分子相同,分母小的分数大。

- 分数的约分:分子和分母同时除以一个相同的数,得到的分数与原分数相等。

1.3 分数的加减运算- 分数的加法:分母相同,分子相加;分母不同,通分后分子相加。

- 分数的减法:分母相同,分子相减;分母不同,通分后分子相减。

1.4 分数的乘除运算- 分数的乘法:分子相乘,分母相乘。

- 分数的除法:将除数倒置后变成乘法。

第二章小数2.1 小数的引入- 小数的概念:小数是整数与整数之间的比值关系,但分子是整数,分母是10的幂次。

2.2 小数与分数的关系- 小数转分数:小数的数字部分作为分子,根据小数位数确定分母的幂次。

- 分数转小数:分子除以分母得到小数。

2.3 小数的加减运算- 小数的加法:小数部分相加,整数部分相加。

- 小数的减法:小数部分相减,整数部分相减。

2.4 小数的乘除运算- 小数的乘法:小数部分相乘,整数部分相乘。

- 小数的除法:将被除数的小数点移动与除数对齐,然后按整数除法进行计算。

第三章平方根3.1 平方根的引入- 平方根的概念:平方根是一个数的平方等于另一个数的运算。

3.2 平方根的性质- 平方根的符号:非负数的平方根为正数。

- 平方根的大小比较:对于非负数,平方根越大,被开方数越大。

3.3 平方根的计算- 尝试法计算平方根:通过试探和逼近的方法计算一个数的平方根。

3.4 平方根的运算- 平方根的加减运算:分别计算两个数的平方根,然后进行加减运算。

- 平方根的乘除运算:分别计算两个数的平方根,然后进行乘除运算。

以上是《七年级数学下册(人教版)全册笔记》的内容概要。

七年级上册所有知识点数学笔记

七年级上册所有知识点数学笔记

七年级上册所有知识点数学笔记一、整数1. 整数的概念- 整数包括正整数、负整数和零,用来表示有向量的数量。

表示海拔高度、温度等。

2. 整数的比较- 整数大小的比较可以通过数轴上的位置来表示,数轴左侧为负整数,右侧为正整数,可以通过移动数轴上的点来比较大小。

二、有理数1. 有理数的概念- 有理数包括整数和分数,可以用来表示不完全的数量。

2. 有理数的运算- 有理数的加减乘除运算遵循相同符号相加、异号相减,乘除则根据乘法的性质和分数的运算规则进行计算。

三、代数1. 代数式的概念- 代数式由数字、字母和运算符号组成,可以表示数的关系和运算过程。

2. 代数式的计算- 代数式的计算包括加减乘除和代数式的化简、因式分解等。

四、线性方程1. 一元一次方程的概念- 一元一次方程是指形式为ax+b=0的方程,其中a和b为已知数,x 为未知数,是一个未知数的一次方程。

2. 一元一次方程的解- 通过逆运算和化简可以求得一元一次方程的解,解即为方程中未知数的值。

五、几何1. 几何图形的认识- 几何图形包括点、线、面和体,通过相互的组合可以形成各种不同的图形。

2. 几何图形的性质- 几何图形包括直线、射线、角等,具有不同的性质和定理,例如直线的性质、角的性质等。

六、函数1. 函数的概念- 函数是一种特殊的关系,对于给定的元素x,有唯一对应的元素y。

函数可以用图像、公式、表格等形式表示。

2. 函数表示法与运算- 函数可以用不同的表示法,包括解析式、图像、表格等。

对函数进行加减乘除、复合运算等操作。

七、统计与概率1. 统计的概念- 统计是指收集、整理、分析和推断数据的一种方法,通过统计可以获取有关事物的数量和特征。

2. 概率的概念- 概率是描述某一事物发生的可能性或频率的一种数值表示方式,经常用于分析实际问题中的随机事件。

总结:七年级上册的数学知识点主要包括整数、有理数、代数、线性方程、几何、函数、统计与概率等方面的内容。

通过学习这些知识点,可以帮助学生建立数学概念和解决实际问题的能力,为学习更深入的数学知识打下坚实的基础。

2024年七年级数学的知识点归纳总结(二篇)

2024年七年级数学的知识点归纳总结(二篇)

2024年七年级数学的知识点归纳总结七年级数学是中学数学的一个重要阶段,也是打下数学基础的关键阶段。

在七年级数学学习中,有很多重要的知识点需要掌握。

下面将对七年级数学的知识点进行归纳总结。

一、代数基础1.整数的概念:正整数、负整数、自然数的概念及其表示;2.数轴与整数之间的关系:数轴上点的位置、两点之间的距离;3.相反数与绝对值:相反数的概念及其性质、绝对值的概念及其性质;4.数的比较:比较大小的方法、使用绝对值比较大小;5.加法与减法:整数的加法及其性质、减法的概念及其性质、与零的关系;6.乘法与除法:整数的乘法及其性质、零的乘除法性质、自然数和负整数的乘除法。

二、分数与小数1.分数的概念:分数的定义及其性质、分数线、分数的大小比较;2.分数的加减法:相同分母的分数的加减法、化简分数;3.分数的乘法与除法:分数的乘法及其性质、分数的除法及其性质、分数与整数的运算;4.小数的概念:小数的定义及表示、小数的大小比较;5.小数的加减法:小数的加减法及其性质;6.小数与分数的转化:小数转化为分数、分数转化为小数。

三、平方根与立方根1.平方根的概念:平方根的定义及表示、平方根的性质;2.开平方与平方:开平方的性质、平方的性质;3.立方根的概念:立方根的定义及表示、立方根的性质;4.开立方与立方:开立方的性质、立方的性质;5.运算和化简:带根式的加减法、乘法和除法、化简根式;6.实数的概念:有理数与无理数的关系。

四、比例与比例应用1.比例的概念:比例的定义及其性质;2.比例的计算:比例的相等、比例的化简;3.比例的应用:比例的延伸、比例的求解。

五、图形的认识与运算1.点、线、面的概念:点的特征、线的特征、面的特征;2.图形的分类:凸多边形、凹多边形、正多边形、一般多边形;3.直角与直角三角形:直角的判定、直角三角形的判定与正弦定理;4.四边形与其特征:平行四边形、矩形、正方形、菱形;5.三角形与其特征:三角形的分类、全等三角形、相似三角形。

七年级数学笔记

七年级数学笔记

第1章有理数1、有理数分类正整数、零和负整数统称整数,正分数和负分数统称分数.整数和分数统称有理数.我们可以作出如下的分类表:2、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 .3、在数轴上比较数的大小在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.根据有理数在数轴上表示的相对位置,在应用中我们也常说:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.4、相反数只有符号不同的两个数称互为相反数在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等. 0的相反数是0.5、绝对值在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.记作|a|由绝对值的意义,我们可以知道:1. 一个正数的绝对值是它本身;2. 0的绝对值是0;3. 一个负数的绝对值是它的相反数.非负数的绝对值是它本身。

7、有理数加法有理数的加法法则:1. 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2. 绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;3. 互为相反数的两个数相加得0;4. 一个数同0相加,仍得这个数.注意一个有理数由符号和绝对值两部分组成,所以进行加法运算时,必须分别确定和的符号和绝对值.8、有理数加法的运算律有理数的加法仍满足加法交换率和结合律。

加法交换率:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.( a + b )+ c = a + ( b + c )这样,多个有理数相加,可以任意交换加数的位置,也可先把其中的几个数相加,使计算简化.9、有理数减法减去一个数,等于加上这个数的相反数.这就是有理数减法法则。

10、有理数的乘法有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对植相乘,任何数同0相乘,都得0.有理数的乘法仍满足交换率和结合律。

乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

ab=ba.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相积乘,或者先把后两个数相乘,积不变.(ab)c=a(bc).根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换乘数的位置,也可以先把其中的几个数相乘.一般地,我们有几个:不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.几个不等于0的数相乘,首先确定积的符号,然后把绝对值相乘.有理数的乘法仍满足分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.a(b+c)=ab+ac.11、有理数的乘方求几个相同因数的积的运算,叫做乘方(involution),乘方的结果叫做幂(power).在n a中,a叫作底数,n叫做指数,n a读作a的n次方,n a看作是a 的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.12、科学记算法把一个大于10的数记成a×n10的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法.13、有理数的混合运算含有加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算。

七年级数学知识点整理

七年级数学知识点整理

七年级数学知识点整理
1. 数的基本概念
•整数:正整数、零和负整数的集合
•分数:由一个整数除以一个非零整数得到的数
•小数:有限小数和无限小数
•整数运算:加法、减法、乘法和除法
•分数运算:分数加法、分数减法、分数乘法和分数除法2. 整数的比较与排序
•整数之间的大小比较
•整数的升序和降序排序
•绝对值的概念和计算
3. 分数的计算
•分数的加法和减法
•分数的乘法和除法
•分数的化简与约分
•分数与整数的相互转换
4. 小数的运算
•小数的加法和减法
•小数的乘法和除法
•小数的四舍五入和近似计算
5. 数轴与坐标
•正数、零和负数在数轴上的表示与比较
•坐标系的概念和使用
•点的坐标的确定和表示
6. 平方根
•平方数的概念与判断
•非负实数的平方根及运算性质
7. 图形的认识
•简单图形的特征和分类
•图形的边、角和面积的概念
•常见图形的面积计算公式
8. 关系式和方程
•表示关系的关系式
•表示方程的方程式
•方程的解及解的判断
9. 数据的统计与分析
•数据的收集、整理和展示
•数据的中位数、众数和范围的计算
•数据的分析与预测
10. 概率与事件
•基本概率的概念与计算
•简单事件的概率计算
•复杂事件的概率计算
以上是七年级数学的主要知识点整理,通过学习这些知识点,同学们可以建立起扎实的数学基础,为将来的学习打下坚实的基础。

希望大家在学习中能够加强实践,灵活运用数学知识解决实际问题。

(完整版)数学七年级全笔记总汇

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奇数表达式:2n-1 从1开始的连续奇数之和等于奇数个数的平方。

偶数表达式:2n n 为正整数 高斯算法:首项加末项的和乘以项数除以二。

项数=末项-首项的差÷公差+1奇数+奇数= 奇数+偶数= 奇 奇数-奇数= 偶 奇数-偶数= 数偶数+偶数= 数 可以用来解决: 数线段、角、 偶数-偶数= (1)2n n 握手、单循环比赛、车票等问题 平面、立体图形分割(不论大小、形状) 和一定时,两数相等(越接近)积最(越)大。

n 边形(n >3),减去一刀,该多边形可变为:n 边形、n-1边形、n+1边形。

中心对称图形(正方形、长方形、圆等)过对称中心的任意一条直线,都可以将它的面积两等分 2.1正数与负数>0(正数) <0(a >0) a =0(中性数) -a =0(a =0) <0(负数) >0(a <0 按照概念分:正整数 自然数(非负数) 整数 0负整数 非正数 有理 正分数 数 分数 负分数 小数 有限小数 小数 无限小数 无限循环小数无限不循环小数 无理数按性质分:正整数正有理数非负有理数有正分数理 0 负整数数负有理数非正有理数负分数2.2相反数<0(a>0)非负数(非正数的相反数)-a =0(a=0)>0(a<0)非正数(非负数的相反数)非负数与非正数互为相反数。

若a、b互为相反数,则a+b=0 若a、b互为负倒数,则乘积为-1或a=-b或b=-a2.3绝对值a(a>0)三分法:|a|= 0(a=0)-a(a<0)a(≥0)两分法:|a|=-a(≤0)绝对值的性质:|a|≥0(非负数) |a|≥0(绝对值一定是非负数)绝对值最小的数是0互为相反数的两个数绝对值相等:|a|=|-a|若|a|=b,则a=±b;几个非负数的和为0,则这几个非负数分别为0.若|a|=|b|,则a=±b 如:|a|+|b|=0,|a|=0、|b|=02.4有理数的大小比较:1.正数大于0,负数小于02.正数大于一切负数3.两个正数比较大小,绝对值大的数较大。

七年级全册数学知识点归纳总结

七年级全册数学知识点归纳总结

七年级全册数学知识点归纳总结数学是一门基础学科,对于学生的学习和思维能力的培养具有重要意义。

作为七年级学生,掌握好数学知识点对于今后的学习起着决定性的作用。

下面将对七年级全册的数学知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地复习和掌握。

1. 整数与有理数整数是由正整数、负整数和零组成,利用整数进行加减乘除运算,学会绝对值的概念并灵活运用。

有理数包括整数和分数,理解有理数的大小比较、绝对值、相反数等概念。

2. 代数式与方程代数式是由数字、字母和运算符号组成的表达式,学会化简代数式、代入数值求解等基础操作。

方程是等式的一种形式,学习通过变形等方法求解一元一次方程。

3. 直线与角学习直线的表示方法、平行线与垂直线的判定、角的概念与分类、顶角与对顶角的性质等。

掌握角度的度量单位及其转化。

4. 图形的认识与计算了解不同类型的图形,如点、线、线段、射线、角、面等的基本概念。

计算图形的周长、面积,并熟悉各种常见图形的特点和计算方法。

5. 分数与小数学习分数的基本概念、性质及常见分数的换算。

掌握小数的读写、大小比较、加减乘除等基本运算方法。

6. 比例与相似了解比例的含义与性质,熟练运用比例的相关公式进行计算。

理解相似的概念,学会判断和构造相似图形。

7. 数据的收集与统计学习数据的收集、整理、表达和分析方法,统计图表的制作与应用,掌握频数、频率、平均数等基本统计概念。

8. 平面直角坐标系学习平面直角坐标系的构成,了解坐标和坐标轴的关系,能够根据坐标进行图形的定位和表示。

以上是七年级全册数学知识点的归纳总结,希望同学们能够认真复习、理解和应用,打好数学基础,为今后的学习打下坚实的基础。

祝同学们在数学学习中取得好成绩!。

七年级数学上册课堂笔记

七年级数学上册课堂笔记

七年级数学上册课堂笔记一、有理数1.有理数的概念-整数和分数统称为有理数。

-正整数、0、负整数统称为整数。

-正分数、负分数统称为分数。

2.有理数的分类-按定义分:-有理数分为整数和分数。

-整数分为正整数、0、负整数。

-分数分为正分数、负分数。

-按性质分:-有理数分为正有理数、0、负有理数。

-正有理数分为正整数、正分数。

-负有理数分为负整数、负分数。

3.数轴-规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

-任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

4.相反数-只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

- 0 的相反数是0。

- a 的相反数是-a。

5.绝对值-数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。

-一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是0。

-即:如果a>0,那么|a| = a;如果a=0,那么|a| = 0;如果a<0,那么|a| = -a。

二、整式的加减1.单项式-由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。

-单独的一个数或一个字母也是单项式。

-单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

-一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2.多项式-几个单项式的和叫做多项式。

-每个单项式叫做多项式的项。

-不含字母的项叫做常数项。

-多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。

3.整式-单项式和多项式统称为整式。

4.同类项-所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

-几个常数项也是同类项。

5.合并同类项-把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

-合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。

6.去括号法则-如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。

-如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

三、一元一次方程1.方程的概念-含有未知数的等式叫做方程。

七年级数学全册知识点梳理

七年级数学全册知识点梳理

一、数的认识1.自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念2.分数、百分数、小数的概念及相互转换3.整数运算:加法、减法、乘法、除法及混合运算4.小数运算:加法、减法、乘法、除法及混合运算5.分数的加减乘除及混合运算6.百分数的加减乘除及混合运算7.用计算器进行计算8.用数学语言表示问题二、代数运算1.代数式的概念及代数式的加减乘除2.小括号的加减乘除及混合运算3.利用分配律进行计算4.项、系数、常数项、同类项的概念及合并同类项5.简单的代数方程的解法6.用图象法解方程三、函数与方程1.函数的概念与函数关系的表示2.一次函数的图象和性质3.一次方程与一次不等式的解法及应用4.用常识解决实际问题5.二次函数的图象、性质与判别式6.不等式的解及表示四、平面图形的认识1.点、线、线段、射线、角的概念2.图形的分类3.三角形的性质、分类及应用4.平行线与平行四边形5.针对正方形、长方形、菱形、梯形的性质及计算6.直角三角形与勾股定理7.圆的概念及相关性质五、空间与立体图形1.空间的概念及有关术语2.直角坐标系与平面坐标点的表示3.立体图形的基本概念4.立体图形的展开图与拼图5.锥、台、棱柱、棱锥、棱台的计算6.正方体、长方体、棱柱、棱锥的表面积与体积的计算六、数据统计与概率1.统计图表:表格、线图、图像等的制作、解读和分析2.平均数的概念及计算3.用百分数表示比例、数与量4.简单的概率计算七、数形结合1.数与图的关系2.数据与图的关系3.几何与代数的关系4.代数中的图象直观理解这些是七年级数学全册的主要知识点梳理,通过学习这些知识点,学生可以扎实掌握数学的基础概念和运算方法,并能够应用到实际问题中解决数学问题。

掌握了这些知识点,学生将为将来的学习打下坚实的基础。

七年级数学读书笔记

七年级数学读书笔记

七年级数学读书笔记七年级数学的读书笔记数学读书笔记,是不是你在做题时遇到的比较好的题目,难的题目,或者说是你不会的题目记下来,这样以来就可以做一个不错的笔记了。

七年级数学笔记第一章1.生活中的立体图形圆柱圆锥正方体长方体棱柱球.都是立体图形2.展开与折叠在棱住中,任何相邻两个面的交线都叫做棱,想林两个侧面的棱叫做侧棱,棱柱的所有侧棱的长度都相等.棱柱的上,下底面形状相同,侧面的形状都是长方形.通常根据棱柱底面图形的边数把棱柱分为三棱柱,四棱柱,五棱柱.P113.截一个几何体略4.从不同方向看略5.生活中的平面图形如:三角形圆形正方形七边形.都是平面图形第二章1.数怎么不够用了前面没有符号或是+的叫做正数,它们都比0大在前面加-的数字叫做负数,它们都比0小0不是正数也不是负数P39,P402.数轴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示数轴三要素:1.正方向3.单位长度相反数:两个数只有符号不同,称一个数为另一个数的相反数,也称它们互为相反数P44数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大.正数大于0,负数小于0,正数大于负数P44 453.绝对值数轴上所对应的与原点的距离叫做该数的绝对值正数的绝对值是本身负数的绝对值是相反数0的绝对值是04.有理数的加法同号相加得正,异号相加得负P555.有理数的减法减一个数等于加去这个诉数的相反数6.略7.水位的变化略8.有理数的乘方P759.有理数的除法略10.有理数的乘方P83最下面11.有理数的混合运算先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的12.计算机的使用略第三章字母能表示什么2.代数式P106第1,2段3.代数式求值略4.合并同类项有同样的字母而且字母的指数也相同的叫做同类项,数字相加,字母的字母和指数不变叫做合并同类项P1165去括号括号前是+,把括号和+去掉,括号里的各项符号不变,括号前是-,把括号和前面的-去掉,括号的各项符号都要改变6.探索规律略第四章1.线段,射线,直线线段:两个端点,不可以无限延伸射线:有一个端点,可以向一端无限延伸直线:没有端点,可以向两端无限延伸经过两点有且只有一条直线2.比较线段的长短P1393.角的度数与表示角是由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点角可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而成的4.角的比较P1495.平行用|表示平行经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行6.垂直P157平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线最短P158 7.有趣的七巧板略第五章1.你今年几岁了P167 1692.解方程P1773.日历中的方程略4.我变胖了略5.打折销售利润=售价-成本利润率=利润\/成本6.希望工程义演略7.能追上小明吗顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度8.教育储蓄略第六章1.认为100万略2.科学记数法P201上面的话3.扇形统计图略4.你有信心吗每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360度的比统计图的选择条形:清楚地表示出每个项目的具体数目折线:清楚地反映事物的变化情况扇形:清楚地表示出各部分在总体中所占百分比第七章1.一定能摸到红球吗确定事件分为必然事件和不可能事件,不确定的称为不确定事件2.转盘游戏一个圆形转盘里占的百分比越大,指针所落到的可能性越大3.谁转出的四位数大略我花了一个半小时打字出来滴~学习加油!七年级上册数学笔记数学七年级上册第一章有理数一正数和负数 1.像3,2,1.8%这样大于0的数叫正数。

带你发现数学之美七年级摘抄笔记

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带你发现数学之美七年级摘抄笔记一、有理数部分。

1. 正数与负数。

- 正数:比0大的数叫正数,例如+3,1.5等。

正数前面的“ + ”号可以省略不写。

- 负数:比0小的数叫负数,像 - 2,-0.5等。

负数前面的“ - ”号不能省略。

- 0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的分界点。

- 生活中的应用:海拔高度,高于海平面为正,低于海平面为负;温度,零上温度为正,零下温度为负等。

2. 有理数的分类。

- 按定义分类:- 整数:正整数(如1,2,3等)、0、负整数(如 - 1,-2,-3等)。

- 分数:正分数(如1/2,3/4等)、负分数(如 - 1/3,-2/5等)。

- 按性质分类:- 正有理数:正整数和正分数。

- 0。

- 负有理数:负整数和负分数。

3. 数轴。

- 定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

- 三要素:原点、正方向、单位长度。

- 数轴上的点与有理数的关系:每一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示,但数轴上的点并不都表示有理数(还可以表示无理数)。

- 数轴上数的大小比较:在数轴上,右边的数总比左边的数大。

例如,3在2的右边,所以3>2; - 1在 - 2的右边,所以 - 1>-2。

4. 相反数。

- 定义:绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数。

例如,3和 - 3互为相反数,0的相反数是0。

- 性质:互为相反数的两个数的和为0,即a+( - a)=0。

5. 绝对值。

- 定义:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作a。

- 性质:- 当a≥0时,a = a;例如3 = 3,0 = 0。

- 当a<0时,a=-a;例如 - 2 = 2。

- 非负性:任何数的绝对值都是非负数,即a≥0。

二、整式的加减部分。

1. 单项式。

- 定义:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。

例如,3x, - 2y,5等都是单项式。

- 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

七年级上册数学学霸笔记

七年级上册数学学霸笔记

七年级上册数学学霸笔记
一、数学公式和定理
1. 加法交换律:a + b = b + a
2. 加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c)
3. 乘法交换律:ab = ba
4. 乘法结合律:(ab)c = a(bc)
5. 乘法分配律:(a + b)c = ac + bc
6. 减法的性质:a - b - c = a - (b + c)
7. 除法的性质:(a / b) / c = a / (b × c)
8. 角的度量:1° = 60′,1′ = 60″
9. 余角定理:两个角的和为90°,则这两个角互为余角。

10. 补角定理:两个角的和为180°,则这两个角互为补角。

二、数学知识点
1. 正数、负数和零的定义和性质。

2. 有理数、无理数的概念和性质。

3. 绝对值的定义和性质。

4. 有理数的四则运算:加、减、乘、除。

5. 有理数的混合运算:先乘除后加减,括号里的先算。

6. 代数式的概念和性质。

7. 方程的概念和一元一次方程的解法。

8. 平面直角坐标系的概念和点、线的位置关系。

9. 角的度量单位和角的表示方法。

10. 三角形的概念和基本性质。

三、数学题目解析
1. 选择题:题目中给出四个选项,只有一个选项是正确的,需要选择正确的选项。

2. 填空题:题目中给出题干和待填空白的部分,需要填写正确的答案。

3. 解答题:题目中给出问题并需要解答,可能包含计算、推理等步骤。

初一知识点总结归纳数学笔记

初一知识点总结归纳数学笔记

初一知识点总结归纳数学笔记一、整数与有理数1. 整数的概念整数由正整数、零和负整数组成,用Z表示。

可以表示有向量的大小和方向。

2. 整数的运算- 加法:两个整数相加,符号相同则相加并保留符号,符号不同则用绝对值较大的减去绝对值较小的,并取较大的符号。

- 减法:减去一个整数相当于加上它的相反数。

- 乘法:符号相同得正,符号不同得负。

- 除法:整数除以非零整数时,商的符号与被除数和除数相同。

3. 有理数的概念有理数是整数和分数的统称,用Q表示,包括正有理数、零和负有理数。

4. 有理数的运算- 加法和减法:转化为相同分母后进行运算,并保持符号不变。

- 乘法:两个有理数相乘,符号相同得正,符号不同得负,分子为绝对值相乘,分母为分母相乘。

- 除法:有理数除以非零有理数,乘以它的倒数。

二、分数与小数1. 分数的概念分数由一个整数作为分子和一个非零整数作为分母组成。

分数可以表示整数和部分量的关系。

2. 分数的基本性质- 真分数:分子小于分母的分数。

- 假分数:分子大于分母的分数。

- 带分数:整数部分加上真分数。

- 单位分数:分子为1的分数。

3. 分数的运算- 加法和减法:转化为相同分母后进行运算,并保持结果的最简形式。

- 乘法:分子相乘,分母相乘。

- 除法:乘以倒数。

4. 分数与小数的转化- 分数转小数:除法计算,结果保留有限小数或使用循环小数表示。

- 小数转分数:将小数形式化为分数形式。

三、图形与几何1. 点、线、面- 点:不占用空间,用大写字母表示。

- 线:由无数相连的点组成,用小写字母表示。

- 面:由无数相接的线组成,用大写字母表示。

2. 线段和射线- 线段:由两个端点确定的部分。

- 射线:由一个起点和一个方向确定的部分。

3. 角的概念- 角:由两条射线的公共端点和射线之间的部分组成。

- 角的度量:用度、分、秒表示。

4. 三角形的分类- 三角形:由三条线段组成的图形。

- 三角形的分类:按边长分类(等边三角形、等腰三角形、普通三角形)和按角度分类(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)。

初一数学知识点笔记整理

初一数学知识点笔记整理

初一数学知识点笔记整理一、有理数。

1. 有理数的概念。

- 整数和分数统称为有理数。

整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。

例如:3是正整数, -5是负整数,0.25(即(1)/(4))是有限小数属于分数,0.3̇(即(1)/(3))是无限循环小数属于分数。

2. 数轴。

- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

- 数轴上的点与有理数一一对应(注意:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数,还有无理数)。

- 例如:在数轴上表示2,就是在原点右边距离原点2个单位长度的点。

3. 相反数。

- 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

a的相反数是-a,0的相反数是0。

- 例如:3和-3互为相反数,在数轴上表示互为相反数的两个点位于原点两侧,且到原点的距离相等。

4. 绝对值。

- 正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

即| a|=a(a > 0) 0(a = 0) -a(a < 0)- 例如:|5| = 5,| - 3|=3。

绝对值具有非负性,即| a|≥slant0。

5. 有理数的大小比较。

- 正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

- 两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

例如:比较-2和-3,| - 2| = 2,| - 3| = 3,因为2<3,所以-2>-3。

6. 有理数的加减法。

- 加法法则:- 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

例如:3 + 5=8,(-2)+(-3)=-(2 + 3)=-5。

- 异号两数相加,绝对值相等时和为0(互为相反数的两数相加得0);绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

例如:5+(-3)=+(5 - 3)=2,-5+3=-(5 - 3)=-2。

- 一个数同0相加,仍得这个数。

- 减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

即a - b=a+(-b)。

七年级上册数学公式笔记

七年级上册数学公式笔记

七年级上册数学公式笔记
七年级上册数学公式笔记如下:
1、同角或等角的余角相等。

2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。

3、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

4、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

5、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行。

6、同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行。

7、两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。

8、三角形两边的和大于第三边。

9、三角形两边的差小于第三边。

10、三角形内角和等于180°。

人教版七年级数学笔记整理

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一、一元一次不等式的解法:
一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似,其步骤为:
1、去分母;
2、去括号;
3、移项;
4、合并同类项;
5、系数化为1
二、不等式的基本性质:
1、不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
2、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
3、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

三、不等式的解:
能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

四、不等式的解集:
一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

五、解不等式的依据不等式的基本性质:
性质1:不等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

性质2:不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,性质3:不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,常见考法
— 1 —
(1)考查一元一次不等式的解法;
(2)考查不等式的性质。

误区提醒
忽略不等号变向问题。

初中数学重点知识点归纳
有理数乘法的运算律
1、乘法的交换律:ab=ba;
2、乘法的结合律:(ab)c=a(bc);
3、乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac
单项式
只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的。

— 2 —。

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奇数表达式:2n-1从1开始的连续奇数之和等于奇数个数的平方。

偶数表达式:2n n 为正整数 高斯算法:首项加末项的和乘以项数除以二。

项数=末项-首项的差÷公差+1 奇数+奇数= 奇数+偶数= 奇 奇数-奇数= 偶 奇数-偶数= 数偶数+偶数= 数 可以用来解决: 数线段、角、 偶数-偶数= (1)2n n 握手、单循环比赛、车票等问题 平面、立体图形分割(不论大小、形状) 和一定时,两数相等(越接近)积最(越)大。

n 边形(n >3),减去一刀,该多边形可变为:n 边形、n-1边形、n+1边形。

中心对称图形(正方形、长方形、圆等)过对称中心的任意一条直线,都可以将它的面积两等分正数与负数>0(正数) <0(a >0) a =0(中性数) -a =0(a =0) <0(负数) >0(a <0 按照概念分:正整数 自然数(非负数) 整数 0负整数 非正数 有理 正分数 数 分数 负分数 小数 小数 无限小数 无限循环小数无限不循环小数 无理数按性质分:正整数正有理数有正分数理0 负整数数负有理数负分数相反数<0(a>0)非负数(非正数的相反数)-a =0(a=0)>0(a<0)非正数(非负数的相反数)非负数与非正数互为相反数。

若a、b互为相反数,则a+b=0 若a、b互为负倒数,则乘积为-1或a=-b或b=-a绝对值a(a>0)三分法:|a|=0(a=0)-a(a<0)a(≥0)两分法:|a|=-a(≤0)绝对值的性质:|a|≥0(非负数)|a|≥0(绝对值一定是非负数)绝对值最小的数是0互为相反数的两个数绝对值相等:|a|=|-a|若|a|=b,则a=±b;几个非负数的和为0,则这几个非负数分别为0.若|a|=|b|,则a=±b 如:|a|+|b|=0,|a|=0、|b|=0有理数的大小比较:正数大于0,负数小于0 2.正数大于一切负数 3.两个正数比较大小,绝对值大的数较大。

两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

5.求差法比大小. 6.求商法比大小.4.一组数比较大小,要分类5.分数比较大小,可以按情况通分,可统一分母,也可统一分子。

数串的表达(1﹚奇数位为正,偶数位为负表达为:数串的表达(2﹚奇数位为负,偶数位为正表达为:(n是第几个数,等式中的“(-1)ⁿ﹢¹”和“(-1)ⁿ”表达这个数的符号)在数轴上,求2点间的距离共3钟方法:大数-小数. 2.|小数-大数| 3.同侧:绝对值相减(大-小);异侧:绝对值相加。

有理数加法:注意:运算符号和性质符号要用括号隔开。

两数相加:0和正数至少0和负至少两数为0 两数和为正一正一负一个和为负一正一负一个和为0 互为两正是正数两负是负数一正一负相反数a>0,b>0,a+b=|a+b|=|a|+|b| a>0,b<0,|a|>|b|,a+b=|a+b|<|a|+|b| a<0,b<0,a+b<|a+b|a+b<|a|+|b| a>0,b<0,|a|<|b|,a+b<|a+b|<|a|+|b|.简算方法:同号结合2.同分母结合法 3.凑整法 4.相反数结合法 5.转化法:如12=6.整分结合法1()n n a+=1a(1n—1n a+)特殊值法:就是设定一个或几个符合条件的数。

有理数的减法互为相反数的两个数相减,差为被减数的2倍。

求差比大小:如a、b比较大小:若a-b>0,则a>b若a-b=0,则a=b若a-b<0,则a<b有理数的加减混合运算只含加法运算的式子. 代数几个正负数的和. 和读读法一:按性质读,如:负8、正10、负6、负4的和一号一读法读法二:按运算意义都,如:负8加10减6减4 一号一用方法:省略加号和括号时,按照:同号为正,异号为负,如:8-(-10)-(+10)+(-10)+(+10)解:原式=8 + 10 - 10 - 10 + 10,有理数的乘法两数相乘,若把一个因数换成它的相反数,则所得的积是原来的积的相反数.有理数乘法法则:两数相乘,同号的正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数与0相乘,都得0.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。

乘法分配律:一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。

几个不等于0的数相乘,积的正负号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。

几个不等于0的数相乘,首先确定积的正负号,然后把绝对值相乘。

几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.有理数的除法乘积是1的两个数互为倒数。

除以一个数,等于乘以这个数的倒数。

注意:0不能作除数。

有理数除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

0除以任何一个不等于0的数,都得0.求倒数:1÷原数0没有倒数。

当A=0,A÷0=任意数(0×任意数=0)A÷0当A≠0,因为没有数与0相乘等于除0以外的数所以无解。

即:无数个解:A=0 无解:A≠0倒数等于本身的数是±1,0没有倒数.0<a<1 a<1/aA=1 a=1/aA>1 a>1/a-1<a<0 a>1/aA=-1 a=1/aA<1- a<1/a若a、b同号或其中之一为0 ab=|ab|=|a|·|b|若a、b异号ab<|ab|=|a|·|b|或ab=-|ab|=-|a|·|b|即ab≤|ab|=|a|·|b|当a、b同号时(a、b≠0或a(b)=0)a/b=|a/b|=|a|/|b|当a、b异号时a/b=-|a/b|= - |a|/|b|除0外,互为倒数,积是1,相等商是1,即ab=1(a、b互为倒数)a÷b=1(a、b相等)a÷b=-1(a=-b)讨论:1.|a|/a+|b|/b+|c|/c的结果×1/a÷a×1/a的结果3.(-1/36)÷(1/4+1/12-7/18-1/36)怎样运用乘法分配律。

有理数的乘方a·a=a²(读作a的平方或a的2次方或a的2次幂)定义:求几个相同因数的积的简便运算称作乘方运算。

注意:乘方是一种运算,乘方运算没有符号,由位置确定运算关系。

比较a+a=2a=a×2 与a·a=a²和a+a+a=3a=a×3 a·a·a=aa·a·a......a·a·a (N个a)记作:aⁿn是指数a是底数整体叫做幂任何一个数都可以看做这个数本身的1次方。

写出a、1的指数写出2³、(-2³)、-2³、-(-2³)的底数、指数、结果。

比较1. 2¹、2²、2³、2⁴与2. (-2)¹、(-2)²、(-2)³、(-2)⁴得到结论:正数的次幂都是正数;负数的次幂是负数,负数的次幂都是正数。

了解:0º无意义0ⁿ=0(n≠0)Aº=1(A≠0)1的任何次幂都是1(-1)的偶次幂都是1,奇次幂都是-1,即:分数乘方1.分数的乘方等于把分子分母分别乘方。

带分数的乘方要先把带分数化成假分数。

分数的乘方要把分数加括号。

讨论:3²=(-3)²得出结论:互为相反数的两个数的偶次幂相等。

讨论2³与(-2)³的关系得出结论:如果互为相反数的两个数,它们的奇次幂也互为相反数。

注意:任何一个数的偶次幂都是非负数!即a²ⁿ≥0,所以a²最小值是1-a²有最()值,a=()那么(a-2)²最小值是()a²+2最小值是()加减是 1 级运算乘除是 2 级运算乘方开方是3 级运算错位相加法:设S(和)=①则2S =②则2S-S =*2是底数。

科学记数法一个大于10的数可表示为:a×10ⁿ其中:1≤|a|<10 n是正整数(比原数整数位数少1像这样的记数法就叫做科学记数法。

科学记数法比较大小:先比较10的指数,指数大的数较大;指数相等,就比较第一个因数(a),第一个因数大的数较大。

有实际意义的数改写成科学记数法,要带单位。

有理数的混合运算定义:一个算式里,含有有理数的加、减、乘、除、乘方、开方等多种运算,称为有理数的混合运算。

顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减同级运算,按照从左至右的顺序进行若有括号,就先算小括号里的,再算中括号的,之后算大括号里的,最后算括号外面的。

近似数和有效数字。

定义:与实际完全符合的数叫做准确数与实际数据非常接近的数称作近似数一般的,一个近似数,四舍五入到某一位,就说这个数精确到那一位。

这时,从左边第一个不是0的数字起,到末尾数字为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字。

表现符号:表示约等于:≈精确度的说法:保留到某一位 2.保留几位小数 3.保留1或或等等。

4.保留几个有效数字特别的:科学记数法和以万亿为单位的数:近视度范围:求近视度的范围:用a±........5 小数部分0的个数:若a为整数,就没有0;若a为小数,就有小数位数+1个0第三章知识结构①概念②字母表示数整 代数式 ③规范书写 ④列代数式 式 ⑤求代数式的值的 ①单项式 整式 ②多项式 加 ③升降幂排列 ①同类项 减 整数的加减 ②合并同类项 ③去、添括号数学思想整体思想2.枚举法3.转化思想4.从特殊到一般5.设K 法圆柱 柱体 棱柱 椎体 圆锥几 规则的 棱锥 何体 圆台 台体 棱台球体 不规则的柱体:上下底全等且互相平椎体:一端是尖的(交于一点)底面是n 边形,则它是n 棱柱(锥)共有几个面,就是几面体欧拉公式:顶点数+面数-棱数=2 点、线段、射线、直线点和线的位置点在线上(直线经过点) 点在线外(直线不经过点) 连结XX 画线段 延长线用虚线反向延长AB 就是延长BA 过一点可以画无数条直线 两条直线相交只有一个交点直线公理:经过两点有一条直线,并且只有一条直线(两点确定一条直线) 线段公理:两点之间线段最短两点间的距离就是两点间线段的长度三(n )点处于同一条直线(3/n 点共线),这(3/n )个点只能确定一条直线 平面内,有n 个点(n≥3),最少的1条直线(n 点共线),最多有二分之n×(n —1) 线段的中点----------------------------------→点在线上即:一条线段上的点,把这条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点。

角角的表示方法三字母表示法(角的顶点字母在中间)∠A O B ②单字母表示法(顶点字母)∠O 数字表示法∠1③小写希腊字母∠α、∠β 分角用①③④,复角只能用① 角的分类 锐角(0°<α<90° 直角(α=90°) 钝角(90°<α<180°) 平角(α=180°) 周角(α=360°) ⑥ 优角 角的特殊关系互余:与角度有关,与位置无关,只是两个角的度数关系。

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